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寫楊樹的作文

時(shí)間:2022-11-22 18:17:03 楊樹 我要投稿

【必備】寫楊樹的作文合集10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的寫楊樹的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】寫楊樹的作文合集10篇

寫楊樹的作文 篇1

  在過往的十五年中,許多往事如過眼云煙,早已忘卻,而有些人和物,卻似那“春風(fēng)吹又生”的野草,在我心中深深扎根,讓我至今記憶猶新……

  那是我人生的第一次演講,我作為學(xué)校代表去參加市級(jí)的演講比賽。說實(shí)話,對(duì)于這次比賽我心中真是沒底。去比賽現(xiàn)場的路上,我的心如同一只瘋狂的小鹿到處亂撞,緊張極了。這次比賽,不僅關(guān)乎個(gè)人榮辱,更關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)。名次倒是次要的,如果到臺(tái)上一緊張,忘了詞,或是結(jié)巴了,那可丟人丟大發(fā)了呀!想到這兒,心理素質(zhì)本來就不好的我,這下更緊張了。

  不知不覺就來到了比賽場地,這次比賽在一個(gè)露天舞臺(tái)上舉行。這時(shí),舞臺(tái)旁邊的一棵被攔腰截?cái)嗟陌讞睿鹆宋业淖⒁。也許是昨天的大風(fēng)?或是人為?不論什么原因——它終究是斷了,斷得悲壯不已,斷得慘不忍睹。這給我原本就灰色的心情又蒙上了一層陰影,我前所未有地緊張了起來。

  老師好像看出了我內(nèi)心的緊張與恐懼,他輕輕撫摸著我的頭,對(duì)我說了一番激勵(lì)人心的話,但我眼前發(fā)懵,連一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去。

  終于,那一刻還是如期而至,狀態(tài)極差的我登上了舞臺(tái)。看到臺(tái)下成百上千只眼睛盯著臺(tái)上的我,我差點(diǎn)在舞臺(tái)上跌倒,嚇得臺(tái)下的老師臉色煞白。好在我的口才還不錯(cuò),終于,我演講完了前半部分,可是,該來的總會(huì)來,該發(fā)生的就那么發(fā)生了——我忘詞了,全場陷入了前所未有的寂靜。對(duì)于我來說,那幾秒似乎過得異樣地漫長。怎么辦?怎么辦?我深吸一口氣,旁若無人地環(huán)視四周,我必須鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜、再鎮(zhèn)靜,可這都于事無補(bǔ),就在這時(shí),臺(tái)下的那棵斷白楊再次映入我的眼簾。這次,它如同被放大了十倍,呈現(xiàn)在我的眼前——雖被攔腰截?cái),但它依舊在和命運(yùn)抗?fàn)帲瑤字G瑩瑩的枝葉已然從枯枝敗葉中探出頭來。這一重大發(fā)現(xiàn)仿佛將我從黑暗的地獄中救贖,將我?guī)胧嵉奶焯,讓我重新看到了勝利的曙光?/p>

  這頑強(qiáng)的白楊,即使遭遇莫大的不幸,也從未停止對(duì)執(zhí)著信念的追求,依舊那么固執(zhí)地、頑強(qiáng)地向上、向上、向上。我為什么不能如白楊一樣?失敗了,怕什么,從頭再來。我,不怕輸,至少我曾經(jīng)歷過。此時(shí),我覺得那棵斷白楊好像在對(duì)我說:“相信自己,你行!”后來,我自信滿滿、慷慨激昂地完成了整個(gè)演講。

  從那以后,每當(dāng)我遇到困難,萌生退縮念頭的時(shí)候,便想起了那棵斷白楊,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷奮進(jìn),助我創(chuàng)造人生的輝煌!

寫楊樹的作文 篇2

  楊樹,一種平凡的植物;楊樹,一種神奇的生靈。

  有人在我家對(duì)面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負(fù)眾望,一個(gè)月的功夫,就全伸出了綠綠的小枝椏。

  在充滿希望的早晨,晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng),就像無數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球,美麗無比;在陽光四溢的中午,小楊樹們一個(gè)個(gè)精神抖擻,樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,就像許多綠衣戰(zhàn)士,不斷地向空氣中輸送水分,遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上,小楊樹不停的為我們凈化空氣,讓我們能睡個(gè)好覺。在狂風(fēng)中,小楊樹從不屈服,它們把根緊緊地扎進(jìn)土地,用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵,不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

  我愛楊樹,我愛它們那翠綠迷人的樹葉;我愛它們那筆直無痕的樹干;我愛它們那高大靚麗的身影;而我更愛它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

  我愛你,楊樹。

  專家點(diǎn)評(píng):

  小作者按照早晨-中午-晚上的時(shí)間順序來觀察楊樹樹葉、樹干的特點(diǎn),并將其特點(diǎn)與我們?nèi)怂哂械拿赖侣?lián)系起來贊美它,層次清楚,中心突出。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

寫楊樹的作文 篇3

  描寫楊樹的作文一:

  我愛耐寒的松樹,也愛金黃的銀杏樹,但我更愛高大挺拔的楊樹。

  春天一到,楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星,走近看那是些黃中帶綠,長著毛毛的小綠球。慢慢地,這些小綠球變成了心行的小葉子,只有拇指般大,嫩綠嫩綠的,生機(jī)勃勃。

  夏天到了,小葉子長成了大葉子,大得有手掌般大,綠綠的,綠得那么新鮮,都快要滴油了。葉子一片疊一片,一層壓一層,密不透光,老人們?cè)跇湎录{涼,孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上,給人一種奮發(fā)向上的感覺。

  轉(zhuǎn)眼就是秋天了,葉子漸漸變黃,一陣風(fēng)吹過,葉子紛紛落下來,既像在空中飛舞的黃蝴蝶,又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空,楊樹就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆,要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫描寫楊樹的作文6篇描寫楊樹的作文6篇。

  冬天,下起了鵝毛大雪,雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色,此時(shí)的楊樹就像一位慈祥的老奶奶,身上裹著銀白色的大衣,等待著春天的到來。

  望著眼前的楊樹,我入了神,好象自己也成了一棵粗壯的楊樹,抵擋著寒風(fēng),積蓄能量,蘊(yùn)育著新的生長。

  描寫楊樹的作文二:

  我喜歡高大的楊樹,它在我們學(xué)校操場的西南角。

  枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,春姑娘飛回來了,綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤了大地。楊樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠,使人非常舒服。

  夏天,楊樹枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽光下可以為我們遮擋陽光,我們?cè)跇湎禄顒?dòng)感覺非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  秋天,楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過,一片片黃葉從樹上飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮

  落在地上的葉子越來越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了,同學(xué)們來到樹下活動(dòng),有的收集樹葉做書簽,做標(biāo)本,拼圖案。

  冬天,楊樹的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝站在那里,迎著凜冽的寒風(fēng),冒著鵝毛般的大雪。雪下完后,楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著,奔跑著來到樹旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開心。

  描寫楊樹的作文三:

  我愛婀娜多姿的柳樹,我愛四季常青的柏樹,我愛被譽(yù)為活化石的銀杏樹,但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。

  在我們北方到處都能看見高大挺拔 的楊樹,它把根深深地埋在泥土里,汲取大地媽媽的水分和營養(yǎng)。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去,楊樹足有四、五米高。它的枝葉長得非常 茂密,就像撐開了一把綠色的大傘,擋住了陽光。到了夏天,人們都喜歡在樹下乘涼。微風(fēng)拂過,樹葉嘩啦啦地響,好像唱著歡快動(dòng)聽的歌。

  大楊 樹的`生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了,太陽公公無情地炙烤著大地,天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了,空氣中連一絲風(fēng)都沒有,大地快被曬焦了?戳鴺涔媚锉粫竦 無精打采,垂下了頭,像犯了錯(cuò)誤的小孩低頭不語。再看看那路旁的楊樹,仍然筆直地站立著,就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬來臨,它雖然落光了葉子,但 依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭著。

  楊樹一身是寶,根和枝葉可以生火取暖,樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎?

寫楊樹的作文 篇4

  我是一棵小楊樹,生長在校園的一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)吹來,我身上暖烘烘的。我的日子過得舒服極了。

  有一天,我正在曬太陽,忽然,一個(gè)足球呼的一聲正好打在我的腦袋上,打得我眼冒金星,一下子昏了過去。

  等我醒來,睜開眼睛一看,原來是一位身穿黃背心,藍(lán)短褲的小同學(xué),正拿我當(dāng)球門,來練射門。這時(shí),我覺得全身都疼得厲害,無論我怎么喊呀、晃呀,他都不理睬,照樣用球踢我。過了一會(huì)兒,他踢累了便抱起足球回家了。

  我剛要松一口氣,忽然覺得自己的一只胳膊好象一個(gè)重東西折斷了一樣。等我回頭一看,原來是一個(gè)小胖子用兩只胖乎乎的小手,使勁地抓住我的胳膊,玩蕩秋千。不管我怎么樣喊,他還是蕩個(gè)沒完,我的胳膊咯吱咯吱得響個(gè)不停,簡直快要斷了。他玩累了才停下來。

  后來,有個(gè)小朋友在我的旁邊插了一塊牌子,對(duì)我看了看就走了。又來了一個(gè)小朋友,伸手拉住我的枝條。我緊張起來,覺得突難就要降臨了。忽然間,那小朋友松開了手。噢,原來他在讀牌子上的字:愛護(hù)綠化,人人有責(zé)!他讀完后,用歉意的眼光瞧了瞧我就離開了!

寫楊樹的作文 篇5

  記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓:墻是用褐色的磚砌起來的,教室里沒有潔白被的油漆刷過,只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),克服困難的標(biāo)語;后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓:墻是用鋼筋水泥混合建起的,外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚,顯得那樣高貴典雅,與前面那座舊教學(xué)樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學(xué)樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹,就是那棵白楊樹,讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí),他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶,不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛,讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

  每到上體育課,我們總是非常那個(gè)的開心,因?yàn)橛袝?huì)見到白楊樹了,我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍,沒有了他,我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。

  白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般,杳無音訊。

  我記得那天,學(xué)校為了翻修校園,請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來,為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時(shí)光的白楊樹就這樣沒有對(duì)我們說一句到別的話就離開了我們。

  白楊樹你現(xiàn)在在哪里?

  告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們,我們真的真的很想你。

寫楊樹的作文 篇6

  “高高的白楊樹搖搖擺擺,向我們點(diǎn)頭說小朋友好……”每當(dāng)我聽到這首動(dòng)聽的兒歌,就會(huì)想起我們的好朋友——校園操場邊的白楊樹。

  春天,白楊樹就陸陸續(xù)續(xù)長出了嫩綠的新芽,每個(gè)小芽下都吊著幾串長長的楊花。在這個(gè)時(shí)候,我們大家都會(huì)撿隨風(fēng)飄下的楊花去嚇唬別人:“毛毛蟲!毛毛蟲!”我們?cè)诓賵錾贤嫠r(shí),一見到被風(fēng)吹下的楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,總愛鉆到“毛毛雨”中抓呀抓,比賽誰抓到的多。

  夏天,白楊樹長滿了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子,陽光照射到上面,葉子就會(huì)像綠寶石一樣熠熠閃光,好看極了。在這個(gè)時(shí)候,我們特別喜歡在密匝匝的樹蔭下做游戲,多么涼爽,多么舒服呀。

  秋天,白楊樹的葉子變成金黃色。一陣風(fēng)吹來,樹葉打著旋一片片落下,像是小姑娘在跳傘,又像是蝴蝶在飛舞。落到地上后,葉子就悄悄地睡著了。我想是因?yàn)樗谶@半年的時(shí)光里一直陪伴我們,所以累了吧。白楊樹,我說對(duì)了嗎?我們?cè)趽炱鹚郎?zhǔn)備做書簽或標(biāo)本時(shí),都小心翼翼的:一是怕弄傷了她,二是怕把她從美夢(mèng)中驚醒了。

  冬天,白楊樹落光了葉,枝叉上出現(xiàn)了幾個(gè)鳥窩,樹干看上去更加挺拔粗壯了。在這個(gè)時(shí)候,太陽公公露出了笑臉,我們都來到操場上做少林拳、玩摸樹干的游戲,渾身熱乎乎的。哦,我明白了:白楊樹落光了葉,不只是為了自己,是想讓太陽公公帶給我們更充足的陽光,讓我們更加健康地成長。

  白楊樹啊,愿您一直陪伴著我們長大,直到長成參天的大樹!我愛校園里的白楊樹!

寫楊樹的作文 篇7

  秋楊 安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)曹莊初中八(2)班 王淑嫻 這個(gè)時(shí)節(jié),月明風(fēng)清,唯一使人留戀的是月光下長長的樹影;這個(gè)時(shí)節(jié),唯一能稱頌的只有那窗外田埂上的楊樹;這個(gè)時(shí)節(jié),唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊,一列列,孤傲地屹立于風(fēng)中;秋楊,一株株,是記憶中的一道永恒的風(fēng)景。 夜?jié)u漸展開莊嚴(yán)的黑幕,一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍(lán)的天穹,默然飛灑下清冷的光。月光無聲地潛入秋楊林中,斑駁的樹影在被月光灑上銀輝的地面上交錯(cuò)重疊,好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中,枝條重疊處和背光的一面則是明顯的暗影,像是一幅黑白木刻,只是更加細(xì)膩典雅,沒有了那種粗獷。而黑與白的對(duì)比也沒有那么強(qiáng)烈,反而較為柔和,兩種色彩相互融合,渾然一體。月光下的秋楊靜美溫婉,儀態(tài)萬千。縱橫交錯(cuò)的枝丫好似海底纏繞的水草,在地面映出相依相偎的頎長身影。腳下的地面就是一張巨大的畫布,地上的陰影則是月光精心描繪出

  的一幅素描。月兒越飛越高,夜色愈來愈濃,明月溫和的目光下,沉睡的秋楊林如此安詳。 黎明到來時(shí),秋楊林中淡灰色的樹枝都在仰望著蔚藍(lán)的天空,好像在期待著北歸的候鳥,期待著春日的暖陽。地面滿覆著灰黑的枯枝敗葉,林中曾瘋長一時(shí)的野草面黃肌瘦,葉莖枝條頹喪地垂下來,糾結(jié)纏繞,絞在一起,仿佛女子尚未梳理的長發(fā)。此時(shí)若穿林而過,需用手撥開濃密的枯草,擠進(jìn)一人多高的草叢,在其中摸索前進(jìn)。蓑草連天,多少的荒寂與凄涼,這便是這片樹林的秋天。目光越過樹林間的縫隙,隱隱地能望見遠(yuǎn)方空蕩的田野和田野盡頭的一排樹,樹梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。 秋楊迎來了黎明,也迎來了肆虐的秋風(fēng)。波浪般涌過的寒風(fēng)夾帶著刺骨的涼意,咆哮著掠過大地?莶菁泵橘朐诘兀淙~紛紛揚(yáng)揚(yáng),在秋風(fēng)中飛旋。而秋楊依舊孑立,執(zhí)著地守護(hù)著一方土地。它們伶仃的枝兒在風(fēng)中獵獵作響,好像在示威,在發(fā)泄自己任人宰割的不甘,在向鞭撻自己的秋風(fēng)憤怒地吼叫。它們的身體在風(fēng)中劇烈地顫抖,一次又一次被迫低下高昂的頭?伤鼈儧]有屈服,它們?cè)趻暝,與風(fēng)魔頑強(qiáng)地斗爭,但是又有誰注意它們的英勇?它們不過是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著它們的倒影,唯有掠過天空的飛鳥目睹過它們的英姿。因?yàn)樵?jīng)有夢(mèng),所以選擇了堅(jiān)持;因?yàn)閾碛衅谂,所以一直屹立。秋楊,寒風(fēng)中挺拔的身影,正是這身影,迎來了一個(gè)又一個(gè)春天。 太陽漸漸西斜,落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際,華麗的金色四散,極盡奢華。夕陽籠罩著秋楊林,林中投下了一道道秋楊的身影,在這日與夜相交之時(shí),殘陽將樹影拉得很長很長。而秋楊仍舊立著,那么從容又那么傲然地挺拔直立。

寫楊樹的作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)——睢寧,地處蘇北平原,那里曾經(jīng)是黃河流過的地方,土地肥沃,土質(zhì)屬于風(fēng)沙鹽堿地,是白楊樹俺家樂戶的好地方。

  家鄉(xiāng)的白楊樹最多,站在我家樓上,舉目遠(yuǎn)眺,目之所及到處都是白楊樹那高大挺秀的身影。樹木蔥蘢,連綿起伏,似群山蜿蜒,如綠色屏障。那里的白楊樹有幾十年的樹齡,要一些小朋友合抱才摟過來,有的剛剛成樹,有的是剛誕生的嬰兒,宛如一個(gè)生生不息的大家族。

  家鄉(xiāng)的白楊樹最美,它的葉子碧綠,由黑發(fā)亮,手摸上去光滑細(xì)膩,似一股清泉從地底下噴出,又似一位身披綠裝的士兵,在守衛(wèi)祖國的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去,一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看,像一把把撐開的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  白楊樹的用途可大了!粗壯的枝干可以制造家具,既牢固又耐腐,它的枝葉可以凈化空氣,翠綠的葉子給大自然增添了幾分色彩和美麗。茂密的樹葉到了秋天變成農(nóng)家人炊火做飯的好材料……

  我愛白楊樹,愛它的婀娜多姿,愛它的無私奉獻(xiàn)的精神。

  玉門,我的家鄉(xiāng)。外地人說是“鬼都不來的地方!钡业母咐相l(xiāng)親卻在這兒一代代繁衍生息下來了,還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹就是家鄉(xiāng)人民的精神象征。

  媽媽告訴我:“無論在什么情況下,白楊樹都只會(huì)向上生長,連生出的枝桿也是向上生長的。讓我做個(gè)像白楊樹一樣正直向上,頂天立地的男子漢!

  開始,我對(duì)這些話并不理解,心想:“白楊樹有什么好學(xué)的,滿戈壁都是!焙髞,通過學(xué)習(xí)了解了白楊樹的生長習(xí)性,不由得對(duì)它肅然起敬。

寫楊樹的作文 篇9

  在我們學(xué)校的操場南邊,有一顆又高大又粗壯的風(fēng)楊樹,要問它有多大歲數(shù)了,嘿嘿,有一百多歲了呢!

  春天,風(fēng)和日麗,萬物復(fù)蘇,雖然楓楊樹已經(jīng)有一百多歲了,可還是那么生機(jī)盎然,還冒出了許多不起眼的小芽,要是不仔細(xì)看的話,還發(fā)現(xiàn)不了呢!幾場春雨過后,小芽長成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的,像一個(gè)個(gè)小精靈似的,那么富有生機(jī)。

  夏天,到了楓楊樹最茂盛的季節(jié)了。楓楊樹像一把撐開的巨傘,像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士,像一位慈祥的老人,注視著我們,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),它比桃李樓還高呢!

  秋天,樹葉變黃了,像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞似的,飛下了樹梢,還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看,嘿,一串串小小的,毛毛蟲似的果實(shí)掛滿枝頭,一打眼還以為是條毛毛蟲呢!

  冬天,楓楊樹光禿禿的。偶爾下一場雪,我們?cè)诓賵錾弦粫?huì)兒推雪人,一會(huì)兒打雪仗,不亦樂乎。不知那個(gè)同學(xué)說了一聲,楓楊樹怎么了?我抬頭一看,哇楓楊樹上雪白雪白,仿佛穿上了一件白銀做的衣服,十分美麗。

  啊!美麗的楓楊樹,你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,依然充滿生機(jī)。我愛你。

寫楊樹的作文 篇10

  在爺爺家門口,有一棵楊樹。聽爸爸說,那是一個(gè)雨天,奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的,現(xiàn)在,這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。

  楊樹的干呈青棕色,筆直地挺立著,非常粗壯,我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫,像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈,大杈上又分出無數(shù)小杈,像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣,油綠油綠的,摸上去非常光滑,遠(yuǎn)看,一片樹葉子猶如一片綠云,遮住了一片藍(lán)天。兔子是非常愛吃樹葉的,奶奶常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃,兔子卻吃得津津有味,長得白白胖胖的。

  春天,楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開后,樹上就會(huì)垂下一條條黃色的長絨絨,上面還有棕色的小碎葉,透露出一股清甜的氣味。

  夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著:“熱死啦!熱死啦!”這時(shí),楊樹上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽光,投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼,有的就坐在樹下的石頭上,一邊搖著扇子,一邊與別人談天說地,有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當(dāng)這時(shí),奶奶總是微笑著望著乖涼的人們,然后又深情地望望楊樹,仿佛在想些什么。

  楊樹啊,楊樹,你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子,時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶,你總是讓讓她老人家快樂;你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。 我愛你,大楊樹!

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