【必備】楊樹(shù)的作文匯編九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的楊樹(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

楊樹(shù)的作文 篇1

　　在幾年之前的一次旅途當(dāng)中，我第一次看見(jiàn)了白楊樹(shù)。

　　雖然室內(nèi)的制冷空調(diào)在綿延不絕的噴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，室外的酷熱卻依舊清晰可辨。放眼望去，不見(jiàn)西安的風(fēng)和日麗，鮮花遍地，卻看見(jiàn)了覆蓋著厚厚一層黃土的戈壁，偶爾目所能及的植物也就只有充滿(mǎn)尖刺的仙人掌與不起眼的殘枝敗葉了。

　　就在這時(shí)，一些充當(dāng)“偵察兵”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些異樣。在荒蕪的黃土地中，一些綠色的小點(diǎn)點(diǎn)在遠(yuǎn)方整齊地排列著，似是一群守衛(wèi)邊疆的英勇戰(zhàn)士們堅(jiān)持不動(dòng)搖，堅(jiān)守不退縮。

　　火車(chē)越開(kāi)越近了，它們的輪廓也開(kāi)始逐漸顯現(xiàn)出來(lái)——原來(lái)是一片白楊樹(shù)！隨著距離的逐漸縮短，白楊樹(shù)也變得愈加清晰。它的樹(shù)葉因?yàn)樗�分的�?yán)重匱乏而自動(dòng)脫落來(lái)避免為數(shù)不多的水分蒸發(fā)掉；它的樹(shù)枝只有到了很高處才稀疏的有一些，剩余的全部都為了人類(lèi)的溫暖點(diǎn)燃了自己；它的樹(shù)干上留下了許許多多歲月的疤痕，有的地方甚至被尋找水源的人們割開(kāi)了一個(gè)十分巨大的傷口。我似乎看見(jiàn)一群虛脫的人們?cè)谟罒o(wú)止境的沙漠里走著，然而，就在他們接近彌留之際時(shí)，就是這一小片白楊樹(shù)重新點(diǎn)燃人們的希望，用他們的軀干甚至生命換來(lái)了人們生還的希望……

　　再見(jiàn)白楊樹(shù)，已是四年之后的事情了。

　　那年冬天，在回老家的路上，我們順便拜訪了一座十分著名的大山。由于過(guò)高的海拔與過(guò)低的氣溫，幾乎沒(méi)有什么植物生長(zhǎng)于此。除了一些秋季脫落而尚未腐爛的散葉外，就只有皚皚的白雪與我們作伴了。就在我們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦爬上山頂時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分陡峭的懸崖邊居然奇跡般的長(zhǎng)了一棵白楊樹(shù)！在日光的照耀下，它的樹(shù)冠被染成了鮮紅色，而它的根部則被皚皚白雪染成了雪白色。由于地勢(shì)上的優(yōu)勢(shì)，白楊樹(shù)的樹(shù)冠上在正中間居然還有一些搖搖欲墜而尚未脫落的葉子，而這也是這座“云中山”之中的唯一一抹綠了。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出黃土地上的那一抹綠——同樣的堅(jiān)強(qiáng)，同樣的不屈服，同樣深處極度惡劣的環(huán)境！

　　柳樹(shù)，有一種婀娜多姿放任不拘的態(tài)度；松樹(shù)，有一種穩(wěn)于泰山，剛強(qiáng)剛硬的態(tài)度。然而，我讀白楊樹(shù)卻讀到了一種剛強(qiáng)之中帶著柔軟，可以耐住嚴(yán)寒，可以防住酷暑，永遠(yuǎn)不言敗，不退縮！

楊樹(shù)的作文 篇2

　　我家后山有一顆老楊樹(shù)，這顆老楊樹(shù)樹(shù)干高大粗壯，樹(shù)干是棕褐色，上面疙疙瘩瘩，離地面三四米的地方，許多枝丫像巨人的手臂向外伸展，枝連枝，葉遮葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座高塔。

　　每到春天，老楊樹(shù)開(kāi)出毛毛蟲(chóng)似的花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花滿(mǎn)地都是，我和小伙伴撿起來(lái)，嚇唬人，花落了，樹(shù)枝出現(xiàn)許多嫩芽。過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，樹(shù)冠一片新綠，到了夏天，楊樹(shù)像一把大傘，老人們?cè)跇?shù)下下棋，聊天，我們便捉迷藏……一陣風(fēng)吹過(guò)，驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天，樹(shù)葉落下來(lái)了，滿(mǎn)地都是，軟綿綿的。

　　后山的老楊樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了春天的信息，夏天的涼爽，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)!

　　老楊樹(shù)，我愛(ài)你!

楊樹(shù)的作文 篇3

　　我們學(xué)校門(mén)口有一條新建的柏油馬路,為了美化環(huán)境,人們?cè)诖舐穬膳苑N了許多白楊樹(shù),它一年四季都傲然挺立,像一位位戰(zhàn)士一樣為我們遮風(fēng)擋雨。

　　白楊樹(shù)那白綠色的樹(shù)桿筆直筆直的，有二、三層那么高，一般二、三米內(nèi)絕無(wú)旁枝，所有枝葉都向上生長(zhǎng)，而且緊緊靠攏，站在樹(shù)下仰起頭來(lái)看到樹(shù)葉郁郁蔥蔥，心形的葉子在太陽(yáng)照射下銀光閃閃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，葉子便嘩嘩作響。

　　白楊樹(shù)是一種普通常見(jiàn)的樹(shù)，只要有土的地方就能生長(zhǎng)，它不用人的悉心照料，只要給它一塊空地，它就會(huì)挺拔向上。白楊樹(shù)從不怕困難，從不屈服，狂風(fēng)暴雨也不會(huì)令它低頭，即使在寒冷的冬天，白楊樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，但生命力還是非常頑強(qiáng)的，它像紅梅傲雪般立在大雪中，在風(fēng)雪交加的時(shí)候，那一棵棵白楊樹(shù)依然屹立在那里。

　　我每天上學(xué)要路過(guò)這條馬路，看到這些白楊樹(shù)，它好像在時(shí)刻告訴我學(xué)習(xí)要勇攀高峰，不怕困難，才能取得最后的勝利。

　　啊,白楊樹(shù)，我愛(ài)你!愛(ài)你那筆直筆直的樹(shù)干，愛(ài)你茂密的枝葉，更愛(ài)你不怕困難的精神，和你默默為人們奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)!

楊樹(shù)的作文 篇4

　　這是個(gè)荒園，園子里有幾塊排列雜亂無(wú)章的石頭，一個(gè)塌了頂?shù)男⊥练孔樱�只剩下光禿禿的四壁，顯的枯燥無(wú)味，不過(guò)還有一棵高大的楊樹(shù)值的去回味，它靠近圍墻，枝葉繁茂看起來(lái)年齡很高了。

　　感謝你楊樹(shù)，你默默地的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，你犧牲了自己，卻照亮了他人。這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是多么值得我去學(xué)習(xí)，楊樹(shù)佇立在這荒園中，成為了我精神上的一座風(fēng)景。

　　夕陽(yáng)普照，大地一片柔和，晚霞如金色一般，撒下金黃色的種子在人世界發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng),如今，那個(gè)破舊落后的房子早已不復(fù)存在了，但不變的依然是那棵楊樹(shù)，直直地挺立在那里。

　　楊樹(shù)，雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但品質(zhì)卻從不改變，它將永遠(yuǎn)成為我心頭上唯一的一座雕塑，為我提供無(wú)限動(dòng)力。

楊樹(shù)的作文 篇5

　　校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。

　　陽(yáng)光春季，萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒，白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過(guò)了不久就長(zhǎng)出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。

　　炎炎夏季，樹(shù)上的`鳥(niǎo)兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風(fēng)一拂，樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會(huì)破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來(lái)，形成了一把綠油油的大傘，在“傘”下乘涼，很是涼快。

　　繽紛秋季，滿(mǎn)樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子，在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。

　　皚皚冬季，棉花般的雪悠然飄落，白楊樹(shù)枝上掛著簇簇白雪，正可謂“白雪悠落陰云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美，不忘言悅雪梅間�！卑讞钜灿幸荒ü獠试诙�天。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這篇狀物的文章作者按照時(shí)間的順序?qū)Π讞顦?shù)一年四季的特征進(jìn)行了描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)白楊樹(shù)的喜愛(ài)贊美。文章采用總分的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭總寫(xiě)對(duì)白楊樹(shù)的印象深刻，之后對(duì)一年四季的白楊樹(shù)進(jìn)行了描寫(xiě)，內(nèi)容充實(shí)。語(yǔ)言上使用比喻的修辭手法將落葉比作鏡金子，比喻形象生動(dòng)活潑。

楊樹(shù)的作文 篇6

　　我家后院有一棵楊樹(shù)。它長(zhǎng)得比房子高多了。一到夏天，楊樹(shù)開(kāi)花，楊樹(shù)花會(huì)飄得滿(mǎn)院子都是。有時(shí)我去后院玩，楊樹(shù)花還會(huì)飄到我的頭上、臉上，渾身上下沾滿(mǎn)了楊樹(shù)花。

　　有一年秋天，我突然發(fā)現(xiàn)它的葉子都變黃了，有些葉子正在往下飄落。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁此�的葉子都掉落下來(lái)了呢？

　　媽媽說(shuō)：到了這個(gè)季節(jié)，只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子不會(huì)掉落下來(lái)，其他樹(shù)的葉子都會(huì)飄落。

　　我說(shuō)：只要到了這個(gè)季節(jié)，它們的葉子都會(huì)一一落下嗎？

　　媽媽說(shuō)：是的，這是自然規(guī)律。

　　冬天來(lái)臨的時(shí)候，已經(jīng)看不見(jiàn)楊樹(shù)花了，樹(shù)枝上也沒(méi)有了葉子，葉子全部都掉落到了地上。

　　我想：一樹(shù)的葉子都掉落到了地上，一定很多吧！

　　我就出去看了看，結(jié)果地上的葉子并沒(méi)有那么多。

　　我就問(wèn)媽媽?zhuān)喝~子都去哪里了呢？

　　媽媽說(shuō)：掉在地上被大地母親吸收了，變成了肥料。

　　我說(shuō)：這樣啊，那它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？

　　媽媽說(shuō)：葉子被大地母親吸收之后變成了肥料，這些肥料又被楊樹(shù)吸收，然后長(zhǎng)出新的葉子在結(jié)新的楊樹(shù)花。

　　我說(shuō)：這就是媽媽說(shuō)的自然規(guī)侓吧，還真是神奇呢。

　　媽媽說(shuō)：是的，真聰明。

　　我笑了，媽媽也笑了。

楊樹(shù)的作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的校園，我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹(shù)。

　　春天，老楊樹(shù)發(fā)芽了，呈現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。下課了，我和同學(xué)們出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，在老楊樹(shù)下說(shuō)笑著，嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹(shù)葉子，發(fā)現(xiàn)它一面深綠，綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠，在春天的陽(yáng)光下顯得那么美麗。來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)上的葉子和我手中的葉子一起搖動(dòng)起來(lái)，好像無(wú)數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動(dòng)，給人們帶來(lái)一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn)，我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶，掙扎著，抖動(dòng)著。我急忙撒手，只見(jiàn)那片小小的葉子在風(fēng)中起舞，真像一只蝴蝶。風(fēng)停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。

　　春天的楊樹(shù)不是最美的，夏天的楊樹(shù)也別有一番情趣。夏天來(lái)了，楊樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干粗壯有力，矗立在校園中央。它的樹(shù)枝像伸展的雙臂，挽在一起，把熱情的太陽(yáng)拒之千里。它的樹(shù)葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩，在微風(fēng)的吹拂下，像無(wú)數(shù)個(gè)孩子胖胖的小手在揮動(dòng)著，搖擺著。我們每天都會(huì)行走在老楊樹(shù)下面，腳步歡快、沉穩(wěn)。它的綠葉散發(fā)出永恒的氣息，散發(fā)出清新的氣息，散發(fā)出鮮活的氣息。我們?cè)诰G色的氣息下，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了強(qiáng)大的力量。它有挺直的樹(shù)干，像一個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著校園。

　　秋天，老楊樹(shù)的葉子紛紛落下，只有十幾片葉子有著十分頑強(qiáng)的“生命力”，沒(méi)有落下去。有一只小燕子飛來(lái)，落到了老楊樹(shù)旁邊，嫩黃的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在和楊樹(shù)伯伯說(shuō)：“楊樹(shù)伯伯，您的葉子差不多要落光了，我也該飛到南方了，我們明年再見(jiàn)。”它今年在楊樹(shù)下依偎了最后一次，就飛走了。

　　到了冬天，楊樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了，好像睡著了一樣。昨天，下了好大一場(chǎng)雪，把楊樹(shù)變成了一棵銀做成的樹(shù)。下課了，同學(xué)們沖出教室，來(lái)到楊樹(shù)邊，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái)，老楊樹(shù)好像醒了過(guò)來(lái)，搖了搖樹(shù)枝，笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)，回頭看老楊樹(shù)也開(kāi)心的笑了。

　　我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園里的老楊樹(shù)!

楊樹(shù)的作文 篇8

　　我們小區(qū)里到處是楊樹(shù)。它們?cè)诹胰罩姓镜墓P直，這一種精神讓我很佩服。

　　我從小就特別喜歡楊樹(shù)，每次和小伙伴一起玩兒時(shí)，就躲在它的下面納涼，一陣風(fēng)吹過(guò)，身上清爽了許多，休息片刻，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

　　記得有一次我們?cè)谛�區(qū)里玩得正嗨，烏云婆婆攜著雨滴就砸了下來(lái)。起初很小，并不影響我們繼續(xù)做游戲，不一會(huì)兒雷聲大作，閃電從頭頂劃過(guò)，我們措手不及，趕緊往家跑，可是哪能跑的過(guò)突入其來(lái)的大雨啊。還沒(méi)跑出一分鐘，大雨如注。緊急時(shí)刻，路邊的一棵大楊樹(shù)依然站得筆直，我急忙招呼伙伴們暫時(shí)躲在下面，茂盛的楊樹(shù)葉子如同一把大傘，替我們擋住了風(fēng)雨，沒(méi)過(guò)兩分鐘爸爸媽媽打著傘過(guò)來(lái)接我們了，避免被淋成落湯雞。

　　楊樹(shù)不僅為我們遮風(fēng)擋雨，還給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。夏天到了夕陽(yáng)西下和伙伴們一起在楊樹(shù)桿上逮知了，特別是下過(guò)一場(chǎng)小雨，蛻殼的知了就會(huì)在楊樹(shù)根部的土里鉆出來(lái)。沿著樹(shù)干往上爬，這是逮知了最好的時(shí)機(jī)，一會(huì)兒的功夫蛻殼的知了就會(huì)變硬成熟，就要把它們放進(jìn)時(shí)先準(zhǔn)備好的裝上鹽水的瓶子里，起到保鮮的效果。知了最喜歡楊樹(shù)的汁液了，是楊樹(shù)給知了提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。在楊樹(shù)下逮知了給我留下了最美好的回憶。

　　楊樹(shù)陪我度過(guò)了難忘的童年，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，但每次從它身邊經(jīng)過(guò)，還忍不住停留一會(huì)兒，此時(shí)快樂(lè)的往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，時(shí)不時(shí)的還會(huì)像之前一樣給它澆水松土呢！

　　楊樹(shù)是我從小到大最好的伙伴，它不畏嚴(yán)寒也不懼酷暑，總是站得那么筆直，仿佛在訴說(shuō)我和它之間發(fā)生過(guò)的那些難忘的經(jīng)歷。

楊樹(shù)的作文 篇9

　　我們學(xué)校有一排美麗而高大的楊樹(shù)。

　　楊樹(shù)有粗壯的干，筆直而向上。春天來(lái)了，楊樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)一個(gè)個(gè)沒(méi)有熟的桃。夏天楊樹(shù)的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天楊樹(shù)的枝頭掛滿(mǎn)了白花，像穿上了一件厚厚的棉衣。

　　楊樹(shù)不但是校園的風(fēng)景線，而且給我們帶來(lái)了快樂(lè)的時(shí)光。上體育課的時(shí)候楊樹(shù)為我們乘涼，我們做游戲的時(shí)候楊樹(shù)嘩啦啦的為我們伴奏。

　　我喜歡楊樹(shù)，我們要愛(ài)護(hù)楊樹(shù)！

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