關(guān)于楊樹的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的楊樹的作文6篇，歡迎大家分享。

楊樹的作文 篇1

　　當(dāng)你跨進申寨小學(xué)時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。

　　遠看大楊樹長的比我們的教師還要高，它好像大傘，好像蘑菇，還好像一位慈祥的老人站在教師的前面，好好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真好像同學(xué)們活潑的笑語。

　　春天，楊樹發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來了明媚的春光。

　　夏天，樹葉長的很茂盛，雖然太陽好像一個大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學(xué)習(xí)。

　　天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。

　　冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖�在教室里認真的學(xué)習(xí)。

　　我們學(xué)校的大楊樹真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。你寫出了楊樹的四季的美，表達了你對楊樹的愛。

楊樹的作文 篇2

　　有一天，一只小鳥飛到小松樹身上，問小松樹：“小松樹，你為人們作出過貢獻嗎？”小松樹說：“為人們作的嗎？等我長大了才做�！蹦鞘裁葱心厝绻�你這么認為的話，我也沒辦法，說完飛到小楊樹身上，沒等小鳥說完。小楊樹說：“小鳥姐姐，我愿意為人們作出貢獻，小松樹也太無知了，萬物生長都要作出貢獻的，我要說服小松樹�！闭f完，小鳥笑著飛走了。小楊樹拍著小松樹的肩膀說：“小樹樹，我們的生命是別人給的，就要為人們作出貢獻的，你懂嗎？”小松樹理也不理當(dāng)作沒聽見。

　　這天晚上，風(fēng)雨交加，小楊樹的根早已深深的扎進土里，然而小松樹呢，早已得意自乎，扎得不踏實。風(fēng)吹向它們，雨轉(zhuǎn)它們，小楊樹抬起頭來，不屈不服，然而小松樹，小楊樹的枝被吹斷了，一直在地上呻吟。小楊樹說小松樹要加油不要倒下�！边@時小松樹才覺悟，說：“小楊樹你說得對，一定要為人們作出貢獻。”小松樹受不了了，被風(fēng)和雨折磨的枝斷葉落。小楊樹切安然無恙。

　　沒過幾天，殘留的小松樹要生長了，小楊樹說：“兄弟，你終于覺悟了�！�

楊樹的作文 篇3

　　白楊樹精神："生命力頑強，向上、堅韌、正直、奉獻"

　　表現(xiàn)一 生命力頑強 白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有它的生存。它不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，它就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點寬松的環(huán)境，讓它吸收自由的空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。它不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因為她屬于草根族。

　　表現(xiàn)二 向上，堅韌，正直 白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴冬里，它迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。風(fēng)雪中她掘強挺立,黃土上她傲然挺立.

　　表現(xiàn)三 奉獻 白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。他可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育他成長的黃土地一樣，樸實無華，在一些人眼中，幾乎會忘記他的存在�？蓪τ诨暮�貧困的黃土地，他卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動和美麗，因為，他的根已經(jīng)和黃土地連為整體。 白楊樹并沒有想到移栽和遷徙，哪怕他的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點養(yǎng)分和活力。厚實的黃土地下，涌動著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。

楊樹的作文 篇4

　　放學(xué)后，我正和同學(xué)聊得熱火朝天，卻聽見老爸叫我，我意猶未盡地與同學(xué)告別。

　　冬天的下午五六點已是夜幕降臨，華燈初上了，此刻氣溫低不說，偏偏天又下著雨。我又冷又餓，催促老爸快點兒開車。走到十字路口時我明明看著是綠燈，可交警卻示意我們停車讓東西方向的車先過，我暗暗嘀咕：“哼，這個交警會不會指揮呀，綠燈也不讓走！”無奈的等待中，我的肚子咕嚕嚕地叫了兩聲，一股煩躁的情緒油然而生：“什么時候才能到家吃上飯呀！”我沮喪地嘟著嘴。這時，我發(fā)現(xiàn)解放大道上的車隊排成了長龍，晃眼的車燈打在濕漉漉的馬路上，密密的雨絲和嘈雜的喇叭聲交織在一起，讓趕路回家的人們更加著急。頓時，我似乎明白了交警的心思，心里漸漸平靜下來，看著一輛輛車緩慢有序地駛過去。

　　終于輪到我們這邊通行了，汽車剛起步，我心里一緊，眼前又出現(xiàn)了驚心動魄的一幕: 左轉(zhuǎn)的一輛小轎車和直行的一輛面包車眼看就要撞上了，這時突然響起一聲哨音，一個人影如閃電般飛奔過去，是交警！他果斷地指揮著兩輛車相互避讓，阻止了悲劇的發(fā)生。冰冷的雨點打在他的帽子上、臉上，雨水順著他的帽檐、臉頰淌到他的衣服上、鞋上，最后流到了地上……我不禁打了一個寒顫。泛起的淚光中，叔叔如白楊樹般堅毅的背影，清晰地定格在我的腦海中。

　　車子越開越遠，我回過頭，透過車窗遠遠望著那棵挺拔的“白楊樹”，直到他從我的視線中慢慢消失……

　　老師教育我們要為城市文明貢獻自己的力量，我作為第二實驗小學(xué)的學(xué)生，要用自己的文明行為做表率，并且?guī)�動身邊的人們，做寒冬里的一團火、春風(fēng)里的一支歌，成為城市里的一道靚麗風(fēng)景。

楊樹的作文 篇5

　　在我家后山有一棵楊樹，它有著高大粗壯樹干，上面長滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠遠看去像一座高塔。

　　每到春天，楊樹開出毛毛蟲似的花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，小花滿地都是，我和小伙伴撿起來，嚇唬人，花落了，樹枝出現(xiàn)許多嫩芽。過了一段時間，樹葉長出來了，樹冠一片新綠，到了夏天，楊樹好像一把大傘，老人們在樹下下棋，聊天，我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過，驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天，樹葉落下來了，滿地都是，軟綿綿的。

　　后山的`楊樹不僅給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽！

　　楊樹，謝謝你陪伴了我們這么久，給我們帶來了那么多的快樂！

楊樹的作文 篇6

　　我家樓前有一排楊樹，樹上居住著一群麻雀。那年冬天，家里有些過了夏的小米，我就掃塊空地，撒下米粒�；氐綐巧蠌年柵_的窗戶偷偷看著，開始它們很警惕，四處尋尋看沒動靜，先飛歸來一只膽大的，啄下米抬頭張望，喳喳的叫著好像用聲音傳遞消息，于是又飛來幾只，不一會就飛來一群麻雀，此時看到了“雞啄米”的情景，吃飽了撲棱翅膀飛到樹上去了。

　　從此，隔三差五的我就撒些米，時間長了，我們彼此熟悉也不怕我了，它們吵吵鬧鬧也不背著我，吵激烈了不時用嘴巴叨下彼此的頸部。吃飽了就飛到樹上，從一根枝椏跳到另一根枝椏，偶或在枝椏上蹭蹭它們短小堅硬的喙，抬頭看看遠方。我想：這個時候也只有它們陪著一場又一場的雪落，只有它們陪著日子的晝短夜長，只有它們陪著我的目光起起伏伏。

　　一把米交下了一群朋友，它們成了我的鄰居，每個清晨麻雀用嘰嘰喳喳的聲音叫醒我，一年四季我們?nèi)缂s于黎明的晨曦中；拾起一聲聲鳥鳴，暖了一段時光，忙碌的一天就這樣開始了。

　　小雪節(jié)氣前后，接連下了幾場雪.白雪皚皚，空氣涼冽,每吸一口氣都是透心的涼，北風(fēng)刮過，嗖嗖卷起一片白煙，一個字冷，兩個字太冷。

　　早晨，我剛推開單元的門，就看見樹下一群麻雀圍著兩只麻雀在哪發(fā)呆，我走上前去仔細看，才看清楚那兩只麻雀在空地上撲棱…..以為凍僵了，急忙走上前撿起兩只麻雀就揣在兜里暖和，兩步并作一步跑回家，找來放貓的籠子，里面鋪上墊子，把兩只麻雀放上面，弄點水和小米放里面。我家大貓咪從來沒看見過小鳥，再把它的籠子占了，興奮還有點不高興，跳來跳去，一會過來用爪子撓撓籠子的門，恨不得鉆里頭去。大約過來十幾分鐘，我把籠子的門擰開一看，麻雀的小眼睛閉上了，望著奄奄一息的麻雀，摸摸它們僵硬的身體，我傷痛極了！我的心情沉悶澡裂得仿佛一點就燃。麻雀是一種依戀人的鳥，它相信人類，視人類為朋友，人應(yīng)該和麻雀和諧相處。麻雀再是精靈，為了填飽肚子怎么能分清楚哪個是農(nóng)藥泡過的秕谷�？蓱z的小東西也許就為吃一口葬送了小生命。視麻雀為“四害”之一的年代過去了，隨著筑起的鋼筋水泥的樓房，麻雀的棲息地越來越少了。

　　曾記得白居易的一首詩《鳥》，莫道群生性命微，一般骨肉一般皮，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸。麻雀小小的身體背負著一生的重荷，銜一根草，堵住了夜里的寒風(fēng)，它們低矮，膽怯，多像底層的老百姓，對很多事，一生都在謙卑地點頭。在科學(xué)發(fā)達的今天，一幢幢大樓拔地而起逼退了它們，一顆顆大樹轟然倒地讓它們沒了家園，機器亂砍亂伐的轟鳴嚇壞了它們，更有甚者據(jù)說用淡農(nóng)藥浸泡過秕谷，散在麻雀出入的地方，藥死后人可以吃，我想人不至于死，但能吃出腦血栓吧！

　　人和動物同樣有權(quán)利享受大地、陽光。根據(jù)生物鏈來說，人和動物和諧相處，保護了動物也就是保護了人類自己，就是真愛一切生命和生命的一切。

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