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描寫(xiě)楊樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-07-02 20:49:50 楊樹(shù) 我要投稿

【實(shí)用】描寫(xiě)楊樹(shù)的作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)楊樹(shù)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】描寫(xiě)楊樹(shù)的作文三篇

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇1

  “高高的白楊樹(shù)搖搖擺擺,向我們點(diǎn)頭說(shuō)小朋友好……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的兒歌,就會(huì)想起我們的好朋友——校園操場(chǎng)邊的白楊樹(shù)。

  春天,白楊樹(shù)就陸陸續(xù)續(xù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,每個(gè)小芽下都吊著幾串長(zhǎng)長(zhǎng)的楊花。在這個(gè)時(shí)候,我們大家都會(huì)撿隨風(fēng)飄下的楊花去嚇唬別人:“毛毛蟲(chóng)!毛毛蟲(chóng)!”我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí),一見(jiàn)到被風(fēng)吹下的楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),總愛(ài)鉆到“毛毛雨”中抓呀抓,比賽誰(shuí)抓到的多。

  夏天,白楊樹(shù)長(zhǎng)滿了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子,陽(yáng)光照射到上面,葉子就會(huì)像綠寶石一樣熠熠閃光,好看極了。在這個(gè)時(shí)候,我們特別喜歡在密匝匝的樹(shù)蔭下做游戲,多么涼爽,多么舒服呀。

  秋天,白楊樹(shù)的葉子變成金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉打著旋一片片落下,像是小姑娘在跳傘,又像是蝴蝶在飛舞。落到地上后,葉子就悄悄地睡著了。我想是因?yàn)樗谶@半年的時(shí)光里一直陪伴我們,所以累了吧。白楊樹(shù),我說(shuō)對(duì)了嗎?我們?cè)趽炱鹚郎?zhǔn)備做書(shū)簽或標(biāo)本時(shí),都小心翼翼的:一是怕弄傷了她,二是怕把她從美夢(mèng)中驚醒了。

  冬天,白楊樹(shù)落光了葉,枝叉上出現(xiàn)了幾個(gè)鳥(niǎo)窩,樹(shù)干看上去更加挺拔粗壯了。在這個(gè)時(shí)候,太陽(yáng)公公露出了笑臉,我們都來(lái)到操場(chǎng)上做少林拳、玩摸樹(shù)干的游戲,渾身熱乎乎的。哦,我明白了:白楊樹(shù)落光了葉,不只是為了自己,是想讓太陽(yáng)公公帶給我們更充足的陽(yáng)光,讓我們更加健康地成長(zhǎng)。

  白楊樹(shù)啊,愿您一直陪伴著我們長(zhǎng)大,直到長(zhǎng)成參天的大樹(shù)!我愛(ài)校園里的白楊樹(shù)!

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹(shù)。其中有棵非常粗大,樹(shù)干就得3個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。即使是那些旁枝雜杈,也要能與一般的小樹(shù)樹(shù)干相較。主干上還有幾塊青苔,可能是小鳥(niǎo)帶過(guò)來(lái)的吧,像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹(shù)。

  楊樹(shù),給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限的生氣。

  陽(yáng)春三月,大地復(fù)蘇。楊樹(shù)那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子,也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒,變成了活躍的小鳥(niǎo)。

  夏天的楊樹(shù),生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的楊絮在空中飛舞,像在空中飛舞的白蝴蝶。我們?cè)跇?shù)下追逐、嬉戲。老人們則在樹(shù)下拉起了家常。真是充滿無(wú)限生氣。

  秋天,楊樹(shù)的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看,

描寫(xiě)楊樹(shù)的.作文 篇3

  在我們的校園中,有一棵高大的白楊樹(shù),它做出了許多貢獻(xiàn)。

  它伴隨著油田一小,目送了不知多少學(xué)子離去,陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。

  這棵白楊樹(shù)也給我?guī)?lái)了美好的回憶。夏天時(shí),我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲;秋天時(shí),掉落在地上的楊樹(shù)葉給我們當(dāng)玩具戲!ぁぁぁぁぁた傊o我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

  不僅于此。熱天時(shí),我站在白楊樹(shù)下,它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng),好不愜意;下雨時(shí),我站在白楊樹(shù)下,它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨,倍感溫馨;它默默地奉獻(xiàn)出自己,為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······

  每天清晨,它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室;每天晚上,它依依不舍地目送我走出校門;一千五百多個(gè)日日夜夜啊,不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭;不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨;不知它陪伴了多少學(xué)子······

  這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊樹(shù)。它就像是一名衛(wèi)兵,守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小,不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽,它都不為所動(dòng),盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。

  這就是我喜歡的白楊樹(shù):一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己,盡職盡責(zé)、愛(ài)心付出,幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的、美好的奉獻(xiàn),我也感謝和它相伴的日子,今后的日子里,我也會(huì)向它學(xué)習(xí),做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人!