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楊樹(shù)作文600字

時(shí)間:2022-04-12 14:14:10 楊樹(shù) 我要投稿

精選楊樹(shù)作文600字匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的楊樹(shù)作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選楊樹(shù)作文600字匯編八篇

楊樹(shù)作文600字 篇1

  我們小區(qū)里有一棵楊樹(shù),它又高又粗,長(zhǎng)得十分茂盛。

  上周,我估摸著它快要長(zhǎng)葉子了,于是,每天放學(xué)路過(guò)楊樹(shù)時(shí),我都要抬起頭,仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”每一根樹(shù)枝;可是,每次等我的脖子都酸了,我還是“一無(wú)所獲”。

  終于,在這周一放學(xué),姥姥對(duì)我說(shuō),“楊樹(shù)長(zhǎng)葉子了!”我將信將疑,連忙跑回小區(qū)一看,啊!是真的!楊樹(shù)真的長(zhǎng)葉子了!我喜不自勝,恨不得立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然,我發(fā)現(xiàn),楊樹(shù)雖然只長(zhǎng)了幾片小葉子,但是它們好像是非常要好的朋友似的,都長(zhǎng)在一根樹(shù)枝上。我想,這一定是巧合吧!可是第二天,當(dāng)天新長(zhǎng)的那些葉子還是都聚集在一塊兒,令我摸不到頭腦。第三天,我仔細(xì)地觀(guān)察了楊樹(shù)周邊的“地形”,發(fā)現(xiàn)在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶!

  有了這個(gè)“重大”的發(fā)現(xiàn),我尋找“線(xiàn)索”的途徑一下子就多了起來(lái);氐郊,我立刻問(wèn)姥姥:“垃圾桶的臭味是肥料嗎?”姥姥說(shuō):“算是吧。不過(guò),那些垃圾也是肥料!薄澳銌(wèn)這個(gè)干什么?”姥姥問(wèn)我。于是我只好把這件事的原委告訴了姥姥。姥姥想了想,說(shuō):“還有一個(gè)原因!薄笆裁丛?”我急忙問(wèn)!霸跅顦(shù)的北面……”姥姥還沒(méi)說(shuō)完,我就搶著說(shuō):“哦,對(duì)。北面的那棟樓!我怎么把它忘了?”

  原來(lái),在楊樹(shù)的北邊,有一棟比它矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風(fēng),難怪那些葉子都愿意長(zhǎng)在既有肥料,又溫暖的地方呢!

  通過(guò)觀(guān)察楊樹(shù)長(zhǎng)葉子的過(guò)程,我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來(lái),一定會(huì)有許多不解之謎等著我們?nèi)パ芯浚喽嘤^(guān)察身邊的事物,你一定會(huì)有收獲的!

楊樹(shù)作文600字 篇2

  我們的校園里有一棵老楊樹(shù),自從我上學(xué)起,它就成了我的好伙伴。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,老楊樹(shù)長(zhǎng)出了新葉,抽出了枝條,小小的葉片嬌嫩嫩的,油綠綠的,在陽(yáng)光下歡快地跳躍著,展示出無(wú)限的生機(jī),我們摘下一片片綠葉,用來(lái)吹口哨(shào),那天然的聲音不時(shí)縈(yínɡ)繞在我的身邊。

  夏天,老楊樹(shù)的葉子變成了深綠色,樹(shù)葉間幾乎連一絲陽(yáng)光都無(wú)法穿過(guò),我們?cè)跇?shù)下乘涼:有的下棋,有的捉迷藏,還有的為老楊樹(shù)捉毛毛蟲(chóng),甚至有的同學(xué)來(lái)到樹(shù)下看書(shū)、學(xué)習(xí)……老楊樹(shù)不知不覺(jué)地成了我們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的場(chǎng)所。

  秋天到了,金風(fēng)陣陣,霜葉盡染,老楊樹(shù)被披上了一件金黃色的大風(fēng)衣,就像一朵大大的金色蘑菇。和許多樹(shù)木一樣,老楊樹(shù)也開(kāi)始“脫發(fā)”了,一片片黃葉乘著秋風(fēng)、帶著老楊樹(shù)的心愿,飄落到了大地母親的懷抱,為大地母親供給營(yíng)養(yǎng)。

  冬天,風(fēng)雪交加,老楊樹(shù)在風(fēng)雪中顯得堅(jiān)毅挺拔,枝頭上落滿(mǎn)了迎風(fēng)飄舞的雪花,各個(gè)晶瑩剔(tī)透,水晶般閃亮,讓人想呵護(hù)它,生怕一不小心碰碎了它。

  老楊樹(shù),是你給我們帶來(lái)了笑聲;是你讓我們懂得了奉獻(xiàn);是你讓我們擁有那么多美好的回憶。

  評(píng):

  小作者通過(guò)細(xì)致入微的觀(guān)察,寫(xiě)出了老楊樹(shù)在春、夏、秋、冬的不同變化,充分表達(dá)了對(duì)老楊樹(shù)的喜愛(ài)之情。

  綜合運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,比如:“小小葉片嬌嫩嫩的,油綠綠的,在陽(yáng)光下歡快地跳躍著”,“老楊樹(shù)也開(kāi)始‘脫發(fā)’了,一片片黃葉乘著秋風(fēng)、帶著老楊樹(shù)的心愿,飄落到了大地母親的懷抱”等,生動(dòng)、形象。

  結(jié)尾處的排比句運(yùn)用得好,句式整齊,同時(shí)增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。

  四個(gè)季節(jié)的描寫(xiě)用墨平均,文章重點(diǎn)不突出,是為不足。

楊樹(shù)作文600字 篇3

  說(shuō)起西部,人們便會(huì)想到風(fēng)沙、干旱、貧困這樣的詞匯,這讓那里的大部分孩子沒(méi)條件學(xué)習(xí),去西部支教,這個(gè)夢(mèng)想如同堅(jiān)韌的白楊樹(shù)深深扎根在我心中。

  這并不是個(gè)從小就有的夢(mèng)想。次我正在看電視,偶然間看到則關(guān)于大學(xué)生支教的新聞。畫(huà)面中是破舊窄小的教室,兩個(gè)孩子擠在張課桌上讀書(shū)寫(xiě)字。每當(dāng)老師講課時(shí),每雙小眼睛都齊齊盯著黑板。眼神里,是種深深的“渴”,他們渴著,所以極力地學(xué)習(xí),不敢有絲毫懈怠,眼神不敢有時(shí)半刻移動(dòng)到別處,否則那就是對(duì)他們幼嫩軀體所背負(fù)的命運(yùn)的種褻瀆,以至于他們看起來(lái)是那樣的可憐。我的心中滿(mǎn)是震撼,那種眼神已將我融化。

  從那以后,心中就誕生了這樣個(gè)夢(mèng)想,想要到西部去當(dāng)名支教老師。我已然把這當(dāng)作我應(yīng)盡的份責(zé)任,我忘不了那小小的眼神,這夢(mèng)想在我看來(lái)是級(jí)其神圣,同時(shí)也是十分艱難的。

  因此,我更認(rèn)真地學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),每當(dāng)老師講課時(shí),都會(huì)學(xué)習(xí)著老師講課的方法,若換我來(lái)講,我又會(huì)怎樣講呢?在學(xué)習(xí)新課程前,我都會(huì)先進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)不僅僅是聽(tīng)老師講,自主學(xué)習(xí)也是十分重要的學(xué)習(xí)方法。我努力地學(xué)習(xí),想要考上優(yōu)秀的師范大學(xué),將好的教育帶到西部去。

  天天過(guò)去,這個(gè)夢(mèng)想在我心中已根深蒂固,它甚至成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,曾有段時(shí)間成績(jī)十分不理想,或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)過(guò)于散滿(mǎn),次次地失敗導(dǎo)致我身心懼疲,但心底那棵堅(jiān)韌的樹(shù)直牢牢支撐著我,我告訴自己,不能放棄,繼續(xù)重拾信心學(xué)習(xí)。

  前不久,聽(tīng)說(shuō)其他中學(xué)有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教,我的心中滿(mǎn)是感動(dòng),原來(lái)并不是只有我堅(jiān)守著這條路。

  不曾有著走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢(mèng)想,只想長(zhǎng)成一棵白楊樹(shù),扎根在西部,支撐著那里的孩子,為他們遮蔽漫天風(fēng)沙,可能我早已扎根在那兒,或許沒(méi)有。

楊樹(shù)作文600字 篇4

  朝霞開(kāi)始了一天的工作,將金輝灑落在窗外的老楊樹(shù)身上,讓冬日里一直沉悶而光禿禿的楊樹(shù),有了一絲絲溫暖。

  窗外滿(mǎn)是不計(jì)其數(shù)的高樓,卻有幾棵樹(shù)木在狹縫中生存,一眼望去,就屬這棵老楊樹(shù)最高大,孤寂,可憐。原本在夏天生機(jī)勃勃,綠葉茂盛的楊樹(shù),現(xiàn)在卻只剩下些許枯枝敗葉了。僅有的三兩片已全然發(fā)黑的楊葉,艱難地抓住老樹(shù)的枝條,在寒冷的冬風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖,搖搖欲墜,好像一碰就要掉下來(lái)似的。這棵老楊樹(shù)上,這種黑不溜秋的葉子簡(jiǎn)直少得可憐,大多數(shù)葉子都被寒風(fēng)刮落到了屋頂上、地上,給本就破舊的簡(jiǎn)易房頂帶來(lái)滿(mǎn)目的灰暗,晦澀,讓人覺(jué)得精神萎靡頹廢。時(shí)常會(huì)有一兩只松鼠來(lái)到這里做客,松鼠們蹦蹦跳跳的,使得老楊樹(shù)光光的細(xì)枝條經(jīng)過(guò)摩擦碰撞后發(fā)出“沙沙沙”的聲音,還一彈一彈的,彎過(guò)去,彎過(guò)來(lái),松鼠們把這棵楊樹(shù)當(dāng)成了蹦蹦床。枝干交錯(cuò)著,一根根枝條都向下垂著,好像覺(jué)得自己老了不中用了一樣。在幾根大枝干中有一個(gè)鳥(niǎo)窩一樣的洞,每當(dāng)小鳥(niǎo)飛過(guò),倦了時(shí),總在那里歇歇腳。寒風(fēng)再一次穿過(guò)楊樹(shù)時(shí),老楊樹(shù)發(fā)出了一陣陣哀嚎聲,身子不停顫抖著。當(dāng)我們凝視時(shí),它好像擺動(dòng)著身子在害羞,微微震顫著它的身體,留下滿(mǎn)樹(shù)的蕭瑟,孤寂……朝霞隨著小鳥(niǎo)的歌聲漸漸變淡,化為天空的經(jīng)脈,填滿(mǎn)了蒼穹的各個(gè)角落。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,太陽(yáng)帶著它橙黃的光芒來(lái)到了楊樹(shù)身上,仿佛樹(shù)上灑滿(mǎn)了一顆顆金子,卻也遮蓋不住那溝壑縱橫的身軀,更是抵擋不住楊樹(shù)老態(tài)龍鐘的清冷。

  窗外那棵老楊樹(shù),帶著那沉重而又衰敗的枝葉,挺過(guò)一天又一天,不知能不能熬過(guò)這個(gè)冬天呀?

楊樹(shù)作文600字 篇5

  中午,走在放學(xué)的路上,拐過(guò)一個(gè)路口,忽然就發(fā)現(xiàn)天空飄起了鵝毛“大雪”,“雪花”紛紛揚(yáng)揚(yáng),調(diào)皮地在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,我伸手想接住一片毛茸茸的“雪花”,它卻總是嬉笑著飛跑了,春暖花開(kāi)的季節(jié),怎么會(huì)有雪呢?哦,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的舞者的原來(lái)是比雪花更柔軟的楊絮。

  看,楊樹(shù)下到處都是一個(gè)個(gè)小白毛毛蟲(chóng),而在墻角路邊或者道路的低凹處,是聚集起來(lái)的如棉花如白雪一樣的楊絮,它們?cè)诘厣戏瓭L、跳躍,我試探著想要抓住它,悄悄走到它們面前,可愛(ài)輕柔的楊絮調(diào)皮地又往前飛去,像一個(gè)淘氣地小娃娃正和我玩兒捉迷藏,我好不容易才捉住了一團(tuán),楊絮柔軟輕盈,輕輕捏了一下,一團(tuán)楊絮就捏成了一個(gè)白色的小球。

  仰頭看去,高大粗壯的楊樹(shù)有的像落了一層薄薄的白雪,有的楊樹(shù)卻綠意盎然,白色的像老奶奶的白頭發(fā),而綠的卻像時(shí)尚的人染綠的頭發(fā),但它們頭上都長(zhǎng)滿(mǎn)了一串串的小毛毛蟲(chóng)——白色的和紅色的兩種,這些毛毛蟲(chóng)是楊樹(shù)開(kāi)的花。地上落下的就是楊樹(shù)上的這些小毛毛蟲(chóng),而飄飛的楊絮,是這些白色毛毛蟲(chóng)帶來(lái)的。這明明是相鄰的兩顆楊樹(shù),卻有著不可思議的現(xiàn)象。難道是樹(shù)種不一樣,還是大楊樹(shù)分著男女?

  帶著疑問(wèn),我連忙回家咨詢(xún)“百度”老師。楊絮是楊樹(shù)的種子,中午干燥,是楊絮飛揚(yáng)最集中的時(shí)候,它就是靠風(fēng)力傳播種子,而帶有白色綿毛的種子,上面的很多小球破開(kāi),飛出棉絮一樣的毛,漫天飛舞,是雌楊樹(shù)才有的,雄花是紅色或者黃色的。

  等這些楊樹(shù)花掉下來(lái),楊樹(shù)才長(zhǎng)出嫩綠的葉子。別小看這些“毛毛蟲(chóng)”,它可以包包子,還可以做藥材。楊絮很調(diào)皮,你稍不注意,它就會(huì)鉆到你的眼睛里、鼻子里、耳朵里,甚至鉆到你的嘴巴里。對(duì)過(guò)敏體質(zhì)的人來(lái)說(shuō)容易造成過(guò)敏,大街上到處傳播會(huì)造成環(huán)境污染。

  所以,現(xiàn)在很多專(zhuān)家都在呼吁選擇種植沒(méi)有飛絮的雄性楊樹(shù),可這樣的話(huà),就沒(méi)有陽(yáng)春飛雪的美景了。還是人們戴上眼鏡口罩,保護(hù)了自己,也欣賞了迷人的風(fēng)景。

  楊絮飄揚(yáng)的美景,你喜歡嗎?

楊樹(shù)作文600字 篇6

  我家住在黃州中學(xué),院子里綠樹(shù)成蔭,各種各樣的樹(shù)美化著校園。每天早上,我上學(xué)的時(shí)候,路的兩邊各有一排白楊樹(shù),棵棵高大挺拔,像衛(wèi)兵似的。

  春天來(lái)到時(shí),樹(shù)枝上爬滿(mǎn)一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的吮吸著春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天,丫苞開(kāi)始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛(ài)的小孩。

  夏天一到,小寶寶們都長(zhǎng)大,滿(mǎn)樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚,白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣,讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。

  秋天,經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著來(lái)年的希望。

  冬天來(lái),雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí),它們和雪姑娘交上朋友,它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹(shù)暖暖的睡著。

  是啊,它們勞累一年,也該美美地睡一覺(jué)!

  我愛(ài)你,白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

楊樹(shù)作文600字 篇7

  我的家鄉(xiāng)有一條河,名叫“楊樹(shù)河”。因?yàn)楹舆呌性S多楊樹(shù),所以名叫“楊樹(shù)河”,那條河一年四季都很美麗,我很愛(ài)它。

  春天,大地萬(wàn)物蘇醒,小草發(fā)芽,種子開(kāi)花,當(dāng)然,“楊樹(shù)河”也充滿(mǎn)了生機(jī)。一眼望去,在我眼中呈現(xiàn)出的是一幅美麗的畫(huà)卷。河邊的楊樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了綠葉,一片片綠葉,完全表達(dá)出了春天最具有生命力的顏色——綠色。河水也很美麗.很清澈,低頭一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小魚(yú),小蝦在河里游來(lái)游去。有些在跳美麗的舞蹈,有些在表演精彩絕倫的雜技,有些因事情不滿(mǎn)而吵得喋喋不休。河水就像一面鏡子,可以照出最好的景色。

  夏天,是人們最忙碌的季節(jié),插秧是人們的'絕手活,而“楊樹(shù)河”在這時(shí)候的絕手活是帶給人們涼爽。農(nóng)民伯伯門(mén)插秧歸來(lái),都會(huì)在“楊樹(shù)河”邊停留,而正在此時(shí),河水送給人們涼快。有時(shí),人們走累了,都會(huì)在河邊喝上一小口水,在楊樹(shù)下乘涼。每到下午四點(diǎn)左右,“楊樹(shù)河”是最熱鬧的地方,家家戶(hù)戶(hù)小男孩都會(huì)在河里洗澡.玩耍,打水仗,整個(gè)“楊樹(shù)河”充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  秋天,是最涼爽的季節(jié)。“楊樹(shù)河”邊的葉子慢慢變得枯黃,最終落在了河面上。這一落可驚動(dòng)了在河里的小魚(yú),它們把葉子當(dāng)做玩具來(lái)玩耍。大人和小孩也會(huì)坐在河埂上釣魚(yú),“楊樹(shù)河”的物產(chǎn)很多,每個(gè)人都會(huì)釣到很多魚(yú),然后滿(mǎn)載而歸地回家。

  冬天,大雪紛飛,楊樹(shù)凋謝,成了一個(gè)枯老的樹(shù),沒(méi)有生命力,好像大地萬(wàn)物都沉睡了。雪花落在干枯的樹(shù)枝上,落在河面上,一早醒來(lái),已是一片雪白的世界,河面上結(jié)了厚厚的冰,都可以溜冰了。

  我家鄉(xiāng)的“楊樹(shù)河”是不是很美麗又特別呢?這條河是家鄉(xiāng)人民最?lèi)?ài).最喜歡的河。它可以帶給我們歡聲笑語(yǔ),它可以呈現(xiàn)美麗景色,它可以帶給我們方便,它的作用很大,是我在夢(mèng)中所向往的地方。

楊樹(shù)作文600字 篇8

  白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù),只要有草的地方,就有白楊樹(shù)的影子。白楊樹(shù)是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,哪里有黃土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽(yáng)光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓她吸收自由空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無(wú)爭(zhēng),因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>

  白楊樹(shù)雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒(méi)有媚俗面孔。秋風(fēng)里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹(shù)樹(shù)無(wú)字,樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。

  白楊樹(shù)的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無(wú)華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記她的存在?蓪(duì)于荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn),她的根已?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙,哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土,也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下,涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命,黃土地酥酥地勃發(fā)了,一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹(shù),過(guò)幾年白楊樹(shù)就又成了更大的一片綠。

  白楊樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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