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描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字（精選49篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇1
小的時(shí)候，我家的房后面有一棵高大而粗壯的白楊樹，我在家里、在學(xué)校、在路邊，隨處都可以看見這棵白楊樹。
我每次看到白楊樹，它那種無(wú)畏的精神，讓我值得學(xué)習(xí)，白楊樹又叫大葉樹、響葉樹，在我國(guó)很常見，但是，白楊樹的外形是很好看的，上面的皮的皺紋像一只只在眼睛，好奇地看著來(lái)來(lái)往往的男女老少和各種車輛，白楊樹的種子是從雌楊樹那一串串像葡萄似的果胎長(zhǎng)成的，白楊樹的作用很大，它既可以綠化環(huán)境，又能供人們乘涼，也可以用來(lái)做家俱，就連它的枯枝也可以用來(lái)生火取暖或做飯，這真可謂是白楊樹渾身都是“寶”。
每當(dāng)我看到白楊樹的.時(shí)候，它的那種精神讓我覺(jué)得敬佩，我想：它們能在春風(fēng)吹拂下，尋找自己落腳的地方，它們可以依靠大自然的力量成就自己的生存計(jì)劃，我們?nèi)祟愐惨欢苄小?/p>
我覺(jué)得，白楊雖然是一種普通的樹，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我們做人就要像白楊樹一樣，敢于隨處扎根，不畏風(fēng)雪的強(qiáng)悍，永遠(yuǎn)高大挺拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈，我愛(ài)白楊樹！
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇2
在我們學(xué)校周圍，有幾排挺拔的白楊樹。白楊樹特別高，如果你抬起頭來(lái)想看書尖帽子都會(huì)掉下來(lái)。白楊樹非常茂盛，在密密的樹葉中，連鳥的影子都看不到。
春天，白楊樹伸出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹葉帶著晶瑩透明的.露珠，好像有無(wú)數(shù)生命花在顫抖。那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光照耀下，像用水沖了一般，綠的發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇涫a下乘涼、追逐、玩�！�
秋天，白楊樹落葉了，小朋友們?cè)跇淙~上踩來(lái)踩去，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。頑皮的孩子愛(ài)用樹葉玩過(guò)家家的游戲，用樹葉做餃子、做小盤兒、做小碗兒。這一切，都充滿了樂(lè)趣。
冬天，白雪覆蓋了大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿意在這白楊樹林里拋雪球、打雪仗？當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹就是掩體。
我喜歡白楊樹，他雖然是一種極為普通的樹，但它挺拔、聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇3
教室門前有幾棵白楊樹， 無(wú)論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，我們就能像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺(jué)到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來(lái)動(dòng)聽的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的'樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇4
我們學(xué)校長(zhǎng)著一棵參天白楊樹。它又高大又粗壯，約有三層樓那么高，需要三四個(gè)小朋友手拉著手才能圍起來(lái)。
秋天的白楊樹像一幅油畫。它偉岸挺拔，青褐色的樹皮開裂成了一條條小溝壑。樹葉幾乎全部落光，多剩下了光禿禿的枝杈。所有的枝杈一律向上，顯得很精神。枝杈長(zhǎng)得很稠密，粗大的枝杈上又長(zhǎng)出了許許多多的.小枝杈，你挨著我，我挨著你，團(tuán)結(jié)得很緊密。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹枝嘩啦啦地唱起了動(dòng)聽的歌。白楊樹好像感到非�？鞓�(lè)，一點(diǎn)兒也不感到孤單。
白楊樹矗立在大門口，就像一個(gè)警衛(wèi)一樣每天看護(hù)著我們學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。雖然天氣一天天地冷起來(lái)了，但它卻一點(diǎn)也沒(méi)有怨言。白楊樹還像一個(gè)慈祥的老爺爺，每天它都靜靜地站在教室外聽我們上課，看我們學(xué)習(xí)和游戲，忠實(shí)地陪我們度過(guò)每一天。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇5
古有云：大漠茫茫沙吻天，扎根遠(yuǎn)古數(shù)千年。
今有云：胡桐燒不盡，入霄野火燎原。
大千世界，花木甚繁，不計(jì)其數(shù)，其人愛(ài)之花，各種各樣，僅汝猜想不及，亡其不做，無(wú)論其它人所愛(ài)，吾，唯愛(ài)胡楊。
胡楊，生命之廣大，生其三百，敗其三百，而后六百而滅，其根須之寬廣，無(wú)不為為生而廣，汲水生不屈撓，以其生命之頑強(qiáng)，無(wú)它可敵也。
胡楊，生于黃沙，滅于塵埃，飛沙漫天，狂風(fēng)席卷，也不可憾其生之心。不可動(dòng)其數(shù)十載日之基。一望無(wú)際之中，一望無(wú)際之中，縱然孤獨(dú)，縱然只身獨(dú)立于沙漠，但其僅為旅者供以其生之源，以助他人生存，解其生死之憂。
因有曰，胡楊乃一癡情神仙所化，其等候三千載，只為最后一次相見，對(duì)此樹可許愿得胡楊之祝福，得一生幸福，有人將此樹作為圣樹，但其迷信矣。
吾愛(ài)胡楊，僅因其生之頑強(qiáng)，不屈撓，不敗不娞，即敗，不棄。
胡楊，偉之！
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇6
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排高高的白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)吹過(guò)，心形的`黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇7
在我家的門前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，如果你抬起來(lái)想看樹尖的話，那帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹啊，在密密地葉叢中，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)！那樹葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的'鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。
秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的.地毯。
冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹枝上，我輕輕一搖，樹枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。
白楊雖然是一種普通的白楊樹，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹！
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇8
我喜歡高大的楊樹，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能夠把它抱住。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇湎禄顒?dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹好像一把把撐開的綠絨大傘，又好像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的.校園。
秋天，楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹上飄落下來(lái)，好像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的葉子越來(lái)越多好像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹下活動(dòng)，有的收集樹葉做書簽，做標(biāo)本，拼圖案。
冬天，楊樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹就好像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來(lái)到樹旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開心。
我愛(ài)這高大的楊樹。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇9
在一年級(jí)上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習(xí)在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現(xiàn)代化的工廠和干凈的街道，但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹。
胡楊很美，它是我們這生長(zhǎng)的一種特有的樹種，它耐鹽堿，耐干旱，胡楊有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神。
胡楊不像白楊樹那樣綠如翡翠，也不像松柏四季長(zhǎng)春，更不像楓樹艷如紅云，可胡楊一樹長(zhǎng)了三種葉子，很神奇吧。
胡楊樹在人工湖映照下，顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天，胡楊的.葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋，尤其是到了下午，在夕陽(yáng)的映照下，金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。
胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛(ài)好者。
我們不光要看胡楊美景，更要有它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。運(yùn)用到今后生活、學(xué)習(xí)、工作中去。
因此我愛(ài)家鄉(xiāng)的胡楊樹。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇10
放眼望去，能看到胡楊樹，一整片一整片的燦黃，如此蔥蘢，美的那么驚心動(dòng)魄。它是那么的高大，筆直地向上，不斷地伸展，像要耗盡所有的精力來(lái)建筑一片濃陰，撐起一方天地。
胡楊樹沒(méi)有鮮花的嬌美，沒(méi)有小草的嫩綠，它是一種雄渾大氣的美。粗壯的.樹干，茂密的樹枝，澄黃的樹葉，每個(gè)細(xì)節(jié)都讓我陶醉。
胡楊樹，它深深地把樹根植于土壤里。伸展，一直伸展，貪婪的汲取所需要的營(yíng)養(yǎng)，忍耐著荒漠中的干旱，忍耐著惡劣的氣候，忍耐著堿水的傷害……它總是有極強(qiáng)的適應(yīng)力。無(wú)論周圍環(huán)境如何變化，它自歸然不動(dòng)，忍耐著適應(yīng)著承受著。堅(jiān)強(qiáng)的存在著，詮釋它的價(jià)值。
胡楊樹它還被人們稱為“英雄樹”。它不停的與命運(yùn)抗?fàn)�，有著不屈的生命。甚至有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的說(shuō)法。
平凡的胡楊樹，適應(yīng)力極強(qiáng)的胡楊樹，不屈的胡楊樹……你是否曾由衷的感嘆它生命的頑強(qiáng)？閱讀它，我愛(ài)上了它，并且我要向它學(xué)習(xí)。永不像命運(yùn)屈服，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不斷地拼搏……
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇11
綠色點(diǎn)亮在蒼茫的山間原野，仿佛一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，堅(jiān)守著自己防沙固土的重任，癡情于自己的固守，以倔強(qiáng)的姿勢(shì)，與惡劣的環(huán)境做著抗?fàn)�。而激情燃燒的青春，卻將自己翻成一片綠波，像生命在放歌。這就是你--我愛(ài)的白楊樹!
隨著起伏的層層峰巒，你迭起了一則則歷經(jīng)滄桑的故事。曾被亂砍亂伐的厄運(yùn)，使你無(wú)數(shù)次面對(duì)狂風(fēng)而哭泣。許多的情節(jié)，你不愿向我們講述，只是在惡劣的'環(huán)境中頑強(qiáng)地再次吐綠，將綠色的青春無(wú)私地獻(xiàn)給世界。默默地把山野點(diǎn)綴著，綽約的風(fēng)姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度，碧蒼的靜美--我心中的白楊樹!
無(wú)情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著成長(zhǎng)的痕跡，而你全然不顧命地舒展著自己的枝枝節(jié)節(jié)，在蒼白的日子里，無(wú)言獨(dú)立，成一片恒古的風(fēng)景，默默地奉獻(xiàn)著。這難道不是我們老師的代身嗎?他們?cè)谥v臺(tái)上，不辭艱辛地耕耘著，奉獻(xiàn)著，將青春留在了我們成長(zhǎng)的歷程中，無(wú)怨無(wú)悔!--我崇敬的白楊樹!
白楊樹，你是普通的，也是偉大的:你是平凡的，也是高尚的，我將隨著你生命的軌跡，向前走去。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇12
山上的白楊樹白楊樹是一種很普通的樹，但到處都有它的用處。山上的樹又是綠油油的一片，一年又過(guò)去了。但是白楊樹還是那么挺，那么高。它落葉之前，黃黃的，給山上帶來(lái)了添了一到好景色。秋天過(guò)后，樹又換上了新裝。綠色的.，看上去很養(yǎng)眼。小時(shí)候，我總纏著媽媽問(wèn)“，媽媽，為什么白楊樹它怎么直？為什么它怎么高呢？”為什么呢？它總隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)。為何它如此頑強(qiáng)？白楊樹出生寒微，但是它的嫩綠的葉子卻從來(lái)不彎下。每一片葉子都努力向上，絕不低頭。秋天落葉時(shí)雖然落下了葉子，但每條枝葉看起來(lái)都精神抖擻，枝干還是向上。寒冷的的冬天，它毫不懼怕雪精靈，任然聳立在冰冷的黃色土地里。它并不像一些名花，在溫暖的房間里，嬌嫩的縮成一團(tuán)。白楊樹雖然普通，但是它可是很有用的。可以清熱解毒，消炎，利水，殺蟲，治腎炎，牙痛等。很多人都喜歡明樹、名花，但我不懂他們。名樹、名花都不如白楊樹來(lái)得強(qiáng)。樹也不可相貌。山上的一行行白楊樹，又開了一次。又為人們貢獻(xiàn)了一次。大雪壓枝，寒風(fēng)凜冽，白楊昂頭，任然挺立。這，就是白楊樹。不用看它外表平平，用處卻很大。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇13
夏天，晴空萬(wàn)里，赤日炎炎。有兩棵楊樹生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的路旁，相互對(duì)應(yīng)。大楊樹枝繁葉茂，蒼翠挺拔；小楊樹郁郁蔥蔥，亭亭玉立。
人們來(lái)到樹下乘涼，大樹底下是個(gè)大蔭涼，人們坐在樹下，下棋、打牌、聊天……真快活！小樹可憐兮兮的，沒(méi)人到它的.樹下，因?yàn)樗×�，沒(méi)有多少蔭涼，還被火辣辣的太陽(yáng)照射著。
小楊樹愁眉苦臉地說(shuō)：“大樹哥哥，你能幫我想個(gè)辦法嗎？讓我很快長(zhǎng)枝繁葉茂�！贝髼顦涓绺缯f(shuō)：“你閉上眼睛，五年以后你再睜開�！毙湟宦�，眼睛瞪得圓溜溜的：“那怎么行，誰(shuí)能做到呀！”大樹哥哥笑嘻嘻地說(shuō)：“我逗你玩的。樹都是慢慢長(zhǎng)大的，你要學(xué)會(huì)耐心地等待�！毙顦渎犃�，不再著急了。
祝愿這棵小楊樹早日長(zhǎng)得頂天立地，為人們做出貢獻(xiàn)。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇14
我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于任何東西或季節(jié)。
我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長(zhǎng)大，只要有它我就不會(huì)感覺(jué)寂寞，如果心情不好，我也會(huì)把心中的不滿告訴它，它雖然不會(huì)陪我說(shuō)話，但我可以給它說(shuō)話，總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過(guò)來(lái)了。
楊樹的樹桿上有很多只眼睛對(duì)于多小孩來(lái)說(shuō)很可怕，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不可怕，我把它看成我唯一能說(shuō)出不滿的人。
楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來(lái)很親切。楊樹的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、超凡脫俗、不畏艱險(xiǎn)的.精神令我敬佩。
楊樹雖然沒(méi)有花兒漂亮，但楊樹不會(huì)像冬天認(rèn)輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，而死亡。
從楊樹的身上我明白了一個(gè)道理；漂亮是沒(méi)有用的，只要有本領(lǐng)，就不怕別人的嘲笑了。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇15
進(jìn)入校園，一排高大的楊樹便迫不及待地映入眼里。這一排楊樹長(zhǎng)勢(shì)均勻，有三層樓那么高，這排楊樹是我們學(xué)校一道絢麗的風(fēng)景線，一年四季都有獨(dú)特之處。
春天邁著輕輕的腳步來(lái)了。楊樹發(fā)芽了，芽妹妹身著一件風(fēng)衣鉆了出來(lái)，越長(zhǎng)越大，樹尖上也頂了一簇新綠。漸漸的，芽妹妹褪去了那層風(fēng)衣，慢慢地長(zhǎng)大了。有的如巴掌大小，顏色也由嫩綠逐漸轉(zhuǎn)為深綠。
夏天穿著七色彩裙來(lái)了。楊樹的葉子長(zhǎng)得更大了，比我的巴掌還大得多。枝干也伸長(zhǎng)了它的手臂。第一次見這排楊樹就在夏天，那一棵棵楊樹猶如一把把直插云霄的利劍，又似一把把撐開了的巨傘。
秋姐姐豐收的氣息來(lái)了。楊樹的葉子也因天冷由原來(lái)的一件墨綠的'衣服換上了一件黃色的外套。先是一件，后來(lái)干脆穿上了整套黃衣。葉子有的很調(diào)皮，從樹上落了下來(lái)，一片又一片的好像一只只上下飛舞的蝴蝶，甚是好看。
冬姑娘滑著雪來(lái)了。冬天的楊樹光禿禿的，一陣白雪過(guò)后，每棵楊樹都披上了一件純白的外衣，雖然外表不動(dòng)聲色，暗地里卻在養(yǎng)精蓄銳，來(lái)年準(zhǔn)備一展雄姿。
這一排楊樹好像邊疆的衛(wèi)士一樣，默默無(wú)聞，忠守在自己的崗位上，這排楊樹是我們學(xué)校的衛(wèi)士，我愛(ài)我們學(xué)校的這排楊樹。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇16
春天來(lái)了，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，展出了顆顆翠綠的芽苞。還有一種樹，長(zhǎng)有一條條肥胖胖、毛茸茸的."毛毛蟲"，那就是楊樹花。
在放學(xué)路上，我看見了幾個(gè)小朋友，每個(gè)人的手上都提著玲瓏的小籃子，在地上收集著掉下來(lái)的楊樹花，他們用靈巧的小手把楊樹花放進(jìn)小籃子里，我不禁想起我小時(shí)候的事情。
記得那時(shí)候，我還是在上幼兒園。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)掀起了拾楊樹花的熱潮，一個(gè)個(gè)小朋友飛快地在楊樹下?lián)熘鴹顦浠�，口袋里塞得鼓鼓的，不一�?huì)兒，楊樹花就被搶完了。小朋友們有的編小狗、有的編小貓、還有的編小兔……現(xiàn)在我們最喜歡的比賽開始了，所有的小朋友都想當(dāng)冠軍。可那些淘氣的小男孩，老把楊樹花塞在我們的鞋子里，因?yàn)闂顦浠ㄏ衩x，所以讓人嚇得哇哇直叫。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇17
這一天，我和媽媽在公園里散步。
走了一圈之后，我突然看到一顆高大的楊樹，就興奮地問(wèn)媽媽：“媽媽，這不是我小時(shí)候種的小樹苗嗎？才過(guò)七年，她就長(zhǎng)得這么大高！”我又接著說(shuō)：“這原來(lái)是一片石頭地，小楊樹能長(zhǎng)這么高真不容易�！�
媽媽的眼中滿是感動(dòng)，她撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子真細(xì)心，世上的`萬(wàn)物都是有生命的，努力就可以收獲哦！”
我聽了，非常開心地說(shuō)：“媽媽，你看這棵楊樹又高又壯，就像一根大大的柱子，葉子這么茂密翠綠，好像一個(gè)圓圓的翡翠球。以后，我要多抽時(shí)間來(lái)看它！”媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和媽媽戀戀不舍地離開了這棵楊樹，在微風(fēng)中，它“沙沙”作響，似乎在向我告別，也似乎在與滋養(yǎng)它的那片土地暢談。風(fēng)聲，“呼呼”地響，與樹葉拍打的聲音合成一曲美妙的樂(lè)曲，在我耳邊久久縈繞……
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇18
在我們校園的西側(cè)有九棵高大的楊樹。每當(dāng)溫暖的春天來(lái)臨時(shí)，那九棵高大的楊樹就伸展出了嫩綠的小樹葉。綠綠的.小樹葉似乎都把樹葉裝扮成了：“綠色之王的樹枝了”。當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，楊樹又換了一番樣子。那九棵高大的楊樹仿佛變成了綠色的小傘，同學(xué)身上大汗淋漓的時(shí)候，大家跑到這九棵高大的楊樹旁乘涼。
在瓜果豐收的秋天里，我們吃完午飯，大家就到這幾棵高大的楊樹旁玩拔根，每個(gè)人都撿到了自己的武器樹葉，開始和朱老師戰(zhàn)斗，朱老師一下子就把我的“根”掰成了兩辨，我一點(diǎn)也不是朱老師的對(duì)手，我們玩完了：“拔根”，大家戀戀不舍的離開了，可是我們的歡聲笑語(yǔ)還留在這里。一年的末季——冬天降臨了。雖然這幾棵楊樹的葉子都落了，可是它能幫我摭風(fēng)擋雨。我喜歡校園里這九棵高大的楊樹。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇19
白楊，一棵不起眼的樹。誰(shuí)贊美它，贊美它，高舉它，關(guān)注它，沒(méi)有。但它默默奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。這不是讓我們歌唱，不是讓我們贊美嗎？
白楊默默地給自己。這也是我尊重它的原因之一。
當(dāng)洪水發(fā)生時(shí)，保護(hù)莊稼的是楊樹。大風(fēng)吹來(lái)，誰(shuí)保護(hù)家，是白楊。它不怕冷不怕熱，默默的成長(zhǎng)，默默的.付出。它保護(hù)人們免受風(fēng)吹雨打。強(qiáng)風(fēng)吹不動(dòng)它，洪水淹沒(méi)不了它，寒冷凍不了它，干旱也干不了它，但它像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士在風(fēng)雨中站立起來(lái)。
楊樹用途廣泛。你看，它的樹皮可以是很好的造紙?jiān)希寣W(xué)生可以使用全新的作業(yè)本。楊樹的根和枝是很好的燃料。更別說(shuō)夏天的時(shí)候，人們躺在楊樹下乘涼，讓人在樹蔭下休息。冬天，人們把楊樹做成柴火來(lái)取暖。這是我向白楊致敬的第二個(gè)原因。
我喜歡楊樹，喜歡它默默奉獻(xiàn)，喜歡它鍥而不舍，喜歡它不求回報(bào)。它在冬天溫暖我們，在夏天冷卻我們。白楊的精神總是讓我們學(xué)習(xí)。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇20
楊樹沒(méi)有松樹的常青枝葉，沒(méi)有柳樹的絹紙，也沒(méi)有絢麗多彩的花朵。但是，我愛(ài)它，永遠(yuǎn)愛(ài)它。
路邊有一棵楊樹。它有一個(gè)高高的身體，它的葉子形狀像水滴，它的樹干又直又粗糙，它的根深深地扎根在泥土里。春天，它長(zhǎng)出新芽，長(zhǎng)出綠色的小葉，很受歡迎。然而，每當(dāng)一輛汽車經(jīng)過(guò)時(shí)，灰塵就無(wú)情地在上面飛舞。夏天，它長(zhǎng)得更茂盛。人們乘涼，在它下面下棋，卻很少有人感謝它。
山上生長(zhǎng)的那些楊樹，點(diǎn)綴著露水，伴隨著云彩，點(diǎn)綴著塵土，伴隨著荒涼。它經(jīng)常在春天生綠葉，在夏天遮蔭。夜幕降臨時(shí)，整條街都是紅光和綠酒，卻在孤獨(dú)、黑暗和未知的.孤獨(dú)中煎熬。
清晨，它向太陽(yáng)傾訴著它無(wú)數(shù)的心事，我總是在楊樹下享受著新鮮的空氣。也許很多人都習(xí)慣了骯臟，但它依然固執(zhí)地做出不珍惜的新鮮新鮮的東西。
白楊，我愛(ài)這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)卻沒(méi)有回報(bào)的人。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇21
我想你們都了解啥是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于任何東西或季節(jié)。
我院里有一棵楊樹，它從小就隨著著我一塊長(zhǎng)大，只須有它我就不會(huì)感覺(jué)寂寞，假如心情不好，我也會(huì)把心中的不滿告訴它，它雖然不會(huì)陪我說(shuō)話，但我可以給它說(shuō)話，總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過(guò)來(lái)了。
楊樹的樹桿上有不少只雙眼對(duì)于多孩子來(lái)講非�？膳�，但對(duì)于我來(lái)講一點(diǎn)都不可怕，我把它看成我能說(shuō)出不滿的人。
楊樹的葉子非常平時(shí)，但它的樹干上的雙眼看著非常親切。楊樹的.那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、超凡脫俗、不畏艱險(xiǎn)的精神令我敬佩。
楊樹雖然沒(méi)花兒漂亮，但楊樹不會(huì)像冬季認(rèn)輸，花兒卻屈服于冬季的腳下，而死亡。
從楊樹的身上我了解了一個(gè)道理；漂亮是沒(méi)用的，只須有本領(lǐng)，就不怕其他人的嘲笑了。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇22
我愛(ài)儀態(tài)萬(wàn)方的柳樹，我愛(ài)四季常青的柏樹，我愛(ài)被譽(yù)為活化石的銀杏樹，但我更愛(ài)枝繁葉茂的大楊樹。
在大家北方到處都能看見高大挺拔的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地母親的水分和營(yíng)養(yǎng)。兩三個(gè)孩子手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有4、五米高。它的枝葉長(zhǎng)得很茂密，就像撐開了一把綠色的大傘，擋住了陽(yáng)光。到了夏季，大家都愛(ài)在樹下乘涼。微風(fēng)拂過(guò)，樹葉嘩啦啦地響，仿佛唱著歡快動(dòng)聽的'歌。
大楊樹的生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了，太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著大地，天上的云都不知曉躲到哪兒乘涼去了，空氣中連一絲風(fēng)都沒(méi)，大地快被曬焦了�？戳鴺渑⒈粫竦脽o(wú)精打采，垂下了頭，像犯錯(cuò)的孩子低頭不語(yǔ)。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬到來(lái)，它雖然落光了葉子，但依舊昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著。
楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是的木材。難道你不喜歡它嗎？
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇23
楊樹，一種普通植物；白楊，神奇的生物。
有人在我家對(duì)面種了幾棵楊樹。大家都期待他們長(zhǎng)大。他們真的不負(fù)眾望，在一個(gè)月的時(shí)間里，他們都長(zhǎng)出了綠色的小樹枝。充滿希望的`清晨，晶瑩的露珠頑皮地滾在楊樹翠綠的葉子上，就像無(wú)數(shù)綠色的.公主捧著水晶球，美不勝收；中午陽(yáng)光明媚的時(shí)候，幼小的楊樹精力充沛，樹葉在風(fēng)中格格作響，就像許多綠色的士兵一樣，不斷地向空中輸送水來(lái)遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的夜晚，小楊樹不斷為我們凈化空氣，讓我們睡個(gè)好覺(jué)。在強(qiáng)風(fēng)中，小楊從不屈服。他們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住強(qiáng)風(fēng)中的灰塵，防止灰塵污染我們的生活環(huán)境。
我愛(ài)楊樹，我愛(ài)它們綠色迷人的葉子；我喜歡它們筆直無(wú)痕的樹干；我喜歡他們高大美麗的身材；而我愛(ài)他們那永不向敵人屈服，默默美化世界的美好精神和高尚品質(zhì)。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇24
我喜歡四季長(zhǎng)青的冬青樹，我喜歡五顏六色、婀娜多姿的鮮花，可我更加喜歡故鄉(xiāng)那挺拔的楊樹。
在我們村西頭有一片楊樹林，禮拜天時(shí)我經(jīng)常騎著自行車到楊樹林玩。這楊樹雖然沒(méi)有鮮花那芬芳的氣味，也沒(méi)有小草那曼妙的舞姿可他卻有挺拔的身姿，就像哨兵一樣，堅(jiān)守在自己的崗位上，任憑狂風(fēng)怎樣欺凌，不管經(jīng)歷多少磨難，從來(lái)都是頂天立地、直指蒼穹，從來(lái)不肯低頭折節(jié)。
寒冬來(lái)臨，落葉紛飛，它卻依舊堅(jiān)守在崗位上依舊是那蒼勁挺拔的'身軀，依舊是那直指蒼穹的氣魄，從未改變過(guò)。春天一到，整個(gè)世界嫩筍萌發(fā)，萬(wàn)竿吐翠，顯得生機(jī)勃勃，漫步林中，也感受到一陣陣新生的氣息撲面而來(lái)。
啊！故鄉(xiāng)的楊樹，不屈不撓的楊樹，英雄的楊樹、頑強(qiáng)的楊樹，你已經(jīng)成為我的一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的記憶。你那挺拔的身軀，你那直指蒼穹的氣概令我敬佩！
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇25
在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。
春天，一切都充滿了生機(jī)，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長(zhǎng)滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。
夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。
秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場(chǎng)秋天的交響曲。
冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的`棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來(lái)一根枯枝被壓得掉下來(lái)了。
啊，楓楊樹，我贊美你！
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇26
這個(gè)名字我們聽起來(lái)并不陌生，因?yàn)槲覀兩磉吘陀泻芏喟讞顦洹?/p>
白楊樹那筆直的樹干，好似一個(gè)挺直腰桿的將士，威武又有氣質(zhì)。
就是這樣一顆白楊樹也有傷心的時(shí)候，看到別的`樹木被一棵一棵拔掉他能不傷心嗎？看到他的朋友小鳥一只一只被打死，難道他不痛心嗎？
白楊樹也有高興的時(shí)候，看見人類為了環(huán)境保護(hù)而植樹，他會(huì)為多了一些同伴而開心；看到人類為了生態(tài)而保護(hù)小鳥，他會(huì)為多了朋友而高興！
白楊樹也有無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候。
夏天很炎熱，人們便在樹下休息，路邊灰塵很多，它會(huì)把灰塵擋在一邊，讓人們呼吸新鮮空氣。干旱的地方，水很少，而它用自己的根鎖住水份。
這樣一顆白楊樹，他不無(wú)私不堅(jiān)強(qiáng)嗎？
我們要學(xué)習(xí)白楊，學(xué)習(xí)它的無(wú)私和堅(jiān)強(qiáng)，我們也要保護(hù)環(huán)境，讓白楊這位英雄開心起來(lái)！
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇27
你喜歡白楊樹嗎?可是我很喜歡白楊樹。下面，我就來(lái)讓你了解一下我家鄉(xiāng)的白楊樹吧。
我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹。
春天，這里總是會(huì)刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹葉上晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉在陽(yáng)光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。
夏天，高大挺拔的白楊樹，長(zhǎng)得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽(yáng)光，在夏天有許多車輛來(lái)來(lái)往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們?cè)跇涞腵下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì)落在樹上，樹也是鳥的樂(lè)園。
秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。
冬天的時(shí)候，偶爾下一場(chǎng)小雪，那白楊樹景色真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”
我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹，因?yàn)樗m然沒(méi)有榕樹那樣的婆娑姿態(tài)，也沒(méi)有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒(méi)有富貴竹那樣的嬌逸華貴，但它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇28
我們家的后院有一棵白楊樹，我透過(guò)窗戶就能看到它，所以我每天都觀察它。
在白楊樹小的時(shí)候，它的樹干又細(xì)又短，樹枝非常稀少，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但是，它的根深深地扎在地下，別看它小，也像個(gè)戰(zhàn)士一樣挺拔。
幾年的時(shí)間，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，那棵白楊樹也漸漸地長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨雨，現(xiàn)在的'它，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，灰白色的樹干又粗又壯，樹皮上布滿了眼睛似的斑痕，那是它成長(zhǎng)的.記錄。樹枝濃密茂盛，遮天蔽日，樹葉已經(jīng)長(zhǎng)到手掌般大小，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉擺動(dòng)，好像在和我揮手打招呼。
白楊樹的生命力十分頑強(qiáng)，每年的秋天，天氣變冷了，風(fēng)也越來(lái)越?jīng)隽�，楊樹上的葉子枯萎變黃，一片一片地掉光了，但是，它并沒(méi)有死。到了春天，微風(fēng)吹過(guò)，它又發(fā)出了嫩嫩的小芽。在春雨的澆灌下，它的葉片慢慢地長(zhǎng)大了，比以前更稠密。夏天，我們家的白楊樹，又變得枝繁葉荗了。
我聽媽媽說(shuō)，樹不僅可以幫我們凈化空氣，而且成材后還可以蓋房子、做家具、造紙等等，它的作用可真多呀!我最喜歡的是在炎熱的夏天，和家人一起在樹陰下乘涼，和朋友在樹下嬉戲玩耍。我愛(ài)我家的白楊樹!
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇29
校園一角----白楊樹 ，在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹：
白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長(zhǎng)速度較快“現(xiàn)在已有三：四層樓那么高了‘
到了春日’白楊樹長(zhǎng)出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了;
到了夏日"白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的`'為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光”
到了秋日‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的`陣陣吹過(guò)“心形的黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了“非常壯觀”
到了冬日,黃葉落盡;白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來(lái)年春日是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉，
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長(zhǎng),我愛(ài)它們，
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇30
我愛(ài)耐寒的松樹，也愛(ài)金黃的銀杏樹，但我更愛(ài)高大挺拔的楊樹。
春天一到，楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長(zhǎng)著毛毛的小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心行的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機(jī)勃勃。
夏天到了，小葉子長(zhǎng)成了大葉子，大得有手掌般大，綠綠的，綠得那么新鮮，都快要滴油了。葉子一片疊一片，一層壓一層，密不透光，老人們?cè)跇湎录{涼，孩子們則圍在樹底下捉迷藏
所有樹枝挺拔向上，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼就是秋天了，葉子漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下來(lái)，既像在空中飛舞的黃蝴蝶，又像小精靈乘坐著金色的.飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空，楊樹就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫。
冬天，下起了鵝毛大雪，雪為楊樹光禿禿的'樹枝增添上銀白色，此時(shí)的楊樹就像一位慈祥的老奶奶，身上裹著銀白色的大衣，等待著春天的到來(lái)。
望著眼前的楊樹，我入了神，好象自己也成了一棵粗壯的楊樹，抵擋著寒風(fēng)，積蓄能量，蘊(yùn)育著新的生長(zhǎng)。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇31
我見過(guò)許多種樹，有婀娜多姿的柳樹，蒼勁挺拔的白楊樹，潔白純凈的廣玉蘭……最令我折服的就數(shù)白楊了。
白楊樹令我折服并不是因?yàn)樗耐饷�，全身都是寶，而是因�(yàn)樗?生命力和精神。記得我學(xué)過(guò)一篇課文叫做《小白楊》，這篇課文講的就是關(guān)于白楊的，作者那時(shí)還小，爸爸媽媽都在新疆工作，所以他和弟弟一起到新疆去讀書，在坐火車去新疆的一路上，有許多小白楊，于是她便指著白楊說(shuō)：“爸爸，你快看那是什么？”弟弟說(shuō)：“那是一把傘！”爸爸面對(duì)女兒的問(wèn)題，陷入了深思，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)孩子們說(shuō)：“那不是一把傘，那是白楊樹，是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。”爸爸又陷入了沉思，也許孩子還不明白爸爸的話的意思，但他們長(zhǎng)大后一定會(huì)明白的。
看了這篇文章我明白了，明白了其中包含的深刻的道理，在這荒無(wú)人煙的戈壁灘上，一望無(wú)際，除了白楊沒(méi)有任何生物，可為什么白楊就能生存呢？那是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和無(wú)比旺盛的生命力，不管風(fēng)吹雨打，雷轟電擊，還是持久的'干旱，它們依然能夠頑強(qiáng)地生存，與自然環(huán)境抗?fàn)�，繁衍下一茬又一茬的小樹苗，白楊這種為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，和無(wú)比旺盛的生命力和不屈不撓、堅(jiān)持不懈的毅力怎么不讓人折服呢？
寫到這里，我想大家就明白我為什么那么欣賞白楊樹了吧？
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇32
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的'路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。 白楊樹.......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽見那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的'輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見*坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺(jué)得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇33
從窗口望去，一片蔥綠，使我的心情一下子明朗起來(lái)，好似清風(fēng)吹過(guò)我的心田。那一抹抹青綠，一屢清和的溫柔，舒緩著我。久久凝視著窗口的白楊樹，那顫動(dòng)的樹影縈繞著我。乍一看，疏密相間的亭亭立于那里，恰如一位恬靜溫和的少女，卻不失蓬勃的希望與熱情。
她就是那么美，讓你不知是為她的安靜所陶醉，還是被她的希望所感動(dòng)。細(xì)一看，一片片綠葉恰如翡翠一般，綠里透著晶瑩。風(fēng)一吹，整個(gè)樹就舞動(dòng)起來(lái)了，那一片片可愛(ài)的小葉子，像一只只美麗的精靈，隨風(fēng)飄呀飄。我的`心情完全被吸引了，久久凝視著這美麗的白楊樹，卻不知厭倦。此時(shí)此刻，盡管夏日炎炎，口干舌燥。我卻像品茶一般，享受著清新、安寧與希望，給我的夏日帶來(lái)清涼。白楊樹沒(méi)有柳樹的.輕柔，沒(méi)有竹子的風(fēng)采，沒(méi)有松樹的常青。有的只是她本身的普通與堅(jiān)韌，為我們的夏日帶來(lái)無(wú)限的清涼。它不加修飾，卻不顯普通，以天然的美麗與自然映入人眼。我多么想和白楊樹一樣，清新美麗默默奉獻(xiàn)！白楊樹，美麗的白楊樹。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇34
在我的家鄉(xiāng)有一種樹叫意楊樹。它伴隨著我成長(zhǎng)。
意楊樹，你是我童年的玩伴。春天來(lái)臨時(shí)，我總是一桶又一桶的為你澆水，待你長(zhǎng)出芽?jī)簳r(shí)，我總是在你的懷抱下和你玩耍，有時(shí)還在你的下面蕩秋千，呼吸著你散發(fā)出來(lái)的`清香。
意楊樹，你是我童年的朋友。每當(dāng)夏季到來(lái)時(shí)，在你的葉下總是趴著許多蟬。而我喜歡捕蟬，你為了讓我多捕蟬，你總是舞起樹葉，讓我輕松地捕到。
意楊樹，你是我童年的老師。每當(dāng)秋季將近時(shí)，你身上的葉子也正在一片片地落下。而此時(shí)你對(duì)我說(shuō)：落葉這只是過(guò)程，如果要想成功就必須要接受像這樣的挫折，你才會(huì)漸漸地強(qiáng)大起來(lái)。
意楊樹，你是我的楷模。每當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向你吹來(lái)時(shí)，你總是搖搖枝頭，繼續(xù)你那立正姿勢(shì)。雖然你已沒(méi)有了綠葉為你遮風(fēng)擋雨，但你仍然在寒風(fēng)中堅(jiān)持著。就在此刻你對(duì)我說(shuō)：人總是要走向社會(huì)，走向未來(lái)，你怎么能夠讓別人為你遮擋一輩子的風(fēng)雨，所以你要堅(jiān)強(qiáng)，不要被像寒風(fēng)這樣的困難嚇倒。
意楊樹，是你讓我懂得了辛勤也是一種快樂(lè)；是你讓我明白了要想成功就不要怕路途中的`困難。哦，家鄉(xiāng)的意楊樹，你讓我懂得了生命的價(jià)值、人生的意義。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇35
曾經(jīng)，那無(wú)數(shù)次的風(fēng)霜，讓我有了許多放棄的念頭。友愛(ài)，卻如同一座大墻，為我擋著路前的風(fēng)雨;如同迷宮里的引路牌，指引我走下去;又如黑暗深淵旁邊那一絲光明。友愛(ài)，讓我堅(jiān)持走下去。
曾經(jīng)，一次考試失利，讓我再班上受到了不少同學(xué)的譏笑，讓我對(duì)自己沒(méi)有了信心。但是，我那幾位真心的朋友，一直都是對(duì)我寸步不離，給予我許多新的力量，扶著我從地獄走上天堂。又一次的考試，我的努力終于取得了成功，獲得了很好的成績(jī)，讓我再一次抬起頭來(lái)，相信自己的.力量。從那時(shí)候起，我就堅(jiān)信這友誼的力量。
友愛(ài)，似乎是那一朵朵盛開的花，帶領(lǐng)著我走到那條光明的.道路。
記得一次，我和同學(xué)在跑步，正當(dāng)我聊得開心的時(shí)候，我被石頭卡到，重重的在那凹凸不*的操場(chǎng)上，摔了一跤。我感到鮮血從腳上流出，“哇”的一聲，大哭出來(lái)。旁邊的同學(xué)看見的了，立馬將我扶到操場(chǎng)清洗傷口，積極的幫我買藥，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)哪，那一刻，我感到的不是疼痛的感覺(jué)，而是感到心中的那一塊冰，在熊熊烈火的燒灼下，慢慢的融化。似乎如在我即將踏入萬(wàn)丈深淵的那一刻，一只強(qiáng)健有力的手將我拉了回來(lái)。
友愛(ài)是火，他融化每個(gè)人心中的冰塊;友愛(ài)是水，她可以沖淡時(shí)間任何人的隔閡;友愛(ài)是花朵，她讓人陶醉;友愛(ài)是那翅膀，帶領(lǐng)我自由翱翔在那廣闊的藍(lán)天。友愛(ài)，讓我堅(jiān)持走下去。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇36
春天，我發(fā)芽了。開始，葉子還是小芽芽，嫩嫩的、薄薄的呈黃綠色。但是，一不留神，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的葉子已經(jīng)變大、變厚、變的更綠了，逐漸茂盛起來(lái)。人們會(huì)驚嘆，春天真的來(lái)啦！
夏天，我有了枝繁葉茂的身軀，和兄弟姐妹們站在一起，就像一把把綠色的大傘連成一片，遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。人們?cè)谖业臉涫a下乘涼，感受著大自然“空調(diào)”的便利。這時(shí)，我感到開心極了！
秋天，我的樹葉由深綠色變成了黃色的、淺褐色的，還有的.半黃半綠，隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)，有著不一樣的`美麗。有些葉子禁不住舞動(dòng)的誘惑，隨風(fēng)飄去，像翩翩起舞的花仙子一樣率先投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。漸漸的，我筆直的軀干清晰起來(lái)！
冬天，人們不需要我為他們遮陽(yáng)了，這時(shí)，我沉靜下來(lái)。繼續(xù)完成我悄悄在衣服里面畫的一道圈，把扎的更深的根莖更加牢牢地抓在土里，蓄積著力量，等待著來(lái)年又一次的蘇醒。
我是一棵不起眼的小楊樹，靜靜的，悄悄的，筆直地立在那里，感受著春夏秋冬、寒來(lái)暑往。我會(huì)在你不留意間悄悄得強(qiáng)壯起來(lái)！
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇37
一進(jìn)入公園，您就能看見一排排高大挺拔的白楊樹，它們是公園里一道美麗的風(fēng)景線。
春暖花開的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，白楊樹抽出了新枝，吐出了嫩綠的新葉，枝頭上還會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)深褐色的小苞蕾，沒(méi)過(guò)幾天，小苞蕾慢慢長(zhǎng)大了，就像一只只毛毛蟲，微風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)飄落。給新葉留出舒張身姿的空間。
夏天來(lái)臨，白楊樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，它們就像一位位將軍站立在那里，保衛(wèi)著腳下的土地。天氣炎熱時(shí)，它們又像一把大傘為人們遮擋陽(yáng)光。大人們?cè)跇湎鲁藳觥⒘奶�；孩子們�(cè)跇湎骆覒�、玩耍，他們的歡聲笑語(yǔ)在樹下回蕩。
金風(fēng)送爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白楊樹的葉子慢慢從樹上落下來(lái)，落在地上厚厚的一層，就像是給大地鋪上了一個(gè)金色的毛毯，一踩上去就發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。喜歡樹葉的孩子會(huì)撿取一片最美麗的'當(dāng)做書簽保存起來(lái)，還有的折成扇子、小碗、小勺.......。
冬日里的白楊樹光禿禿的，就像一個(gè)禿頭老爺爺。沒(méi)有了樹葉的遮擋，鳥巢清晰可見，有時(shí)候我就會(huì)坐在樹下數(shù)鳥窩。
我喜歡白楊樹，喜歡這道美麗的'風(fēng)景線。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇38
我喜歡高大的'楊樹，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。
枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇湎禄顒?dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天，楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹上飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹下活動(dòng)，有的收集樹葉做書簽，做標(biāo)本，拼圖案。
冬天，楊樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來(lái)到樹旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開心。
我愛(ài)這高大的楊樹。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇39
春天時(shí)，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的'白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時(shí)，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來(lái)，形成了一片茂密的濃蔭， 白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。當(dāng)我們感覺(jué)炎熱時(shí)，我們就在白楊樹下乘涼，有時(shí)，我們?cè)诎讞顦渲車嫠ｆ覒�；有時(shí)，我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天，同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂(lè)的玩耍，這時(shí)，我感覺(jué)白楊樹是我最好的伙伴。
秋天時(shí)，白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看，猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。 深秋時(shí)，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來(lái)。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇40
在我的家鄉(xiāng)——泗陽(yáng)，有許多風(fēng)光美景，在這些美景中，我最喜愛(ài)的要數(shù)泗陽(yáng)的楊樹了。
楊樹是在泗陽(yáng)隨處可見的一種樹，因?yàn)殂絷?yáng)的楊樹很多，所以泗陽(yáng)也就有了另外一個(gè)好聽的名字—意楊之鄉(xiāng)。
我喜愛(ài)楊樹的直接原因是因?yàn)樗鼡碛猩峒簽槿�、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)：楊樹它不像果樹能夠結(jié)出果實(shí)，不像柳樹那樣婀娜多姿，但它卻有自己的美。
春天，楊樹生長(zhǎng)出了碧綠的葉子，為我們美麗的泗陽(yáng)又添加了一道亮麗的風(fēng)景；夏天，楊樹它用它茂密的樹葉，為泗陽(yáng)人增添了一個(gè)個(gè)納涼清爽的`地方；秋天，楊樹的樹葉已經(jīng)枯黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，為人們送來(lái)了一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽的音樂(lè)盒；冬天，楊樹的樹葉全部脫落，紛紛被人們撿去，為人們添柴助火，帶來(lái)溫暖。
楊樹的生命十分短暫，但它卻把自己的一切奉獻(xiàn)給了人類，我贊美它！
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇41
我的家鄉(xiāng)在泗陽(yáng)，泗陽(yáng)最多、最美的就是楊樹了，你們肯定迫不及待地想聽楊樹的故事吧！接下來(lái)就讓我給你們介紹介紹吧！
春天，楊樹姐姐吐出了綠芽，換上了新的衣服，綠得好看極了！小草、小花，當(dāng)然也不甘示弱，于是也連忙地穿起禮服，在和楊樹姑娘比美吧！
夏天，楊樹更加茂盛了，當(dāng)然，也更加翠綠了，好像把她的全部生命力展示給我們看呢！有許多人在樹下乘涼，有不少人在樹下聊天，有很多孩子在樹下玩耍，熱鬧極了！
秋天，楊樹葉紛紛飄落，像一個(gè)個(gè)小仙子，在天空中翩翩起舞，飛累了，就落了下來(lái)，堆成了一座小山，踏上去，舒服極了！
冬天，雪精靈為楊樹姑娘穿上了一件白色的衣裳，美麗極了！雪花在天空中飛舞，慢慢地、慢慢地落了下來(lái)，把整個(gè)大地都變成白色的了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的.意楊樹，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇42
我家的前院，有四棵高大挺拔的楊樹，我和小麗常在樹下玩。 一個(gè)秋日，我和小麗做完作業(yè)，又來(lái)到樹下玩。這時(shí)，我才注意到樹的周圍落滿樹葉，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的響聲，又舒服又好玩。楊樹的落葉已經(jīng)失去了往日的光澤，不過(guò)，葉面仍是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的`。早落下來(lái)的樹葉，已經(jīng)變成枯黃色或淺棕色了。
由于失去水分，落葉已不那么平整，邊緣的地方向里卷著，而且變得很脆。 我和小麗踏著樹葉鋪成的路往前走，聽見那邊傳來(lái)嬉笑聲。過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩正在玩“拔老根”兒呢。他們用落葉的莖互相拔著，誰(shuí)的不斷誰(shuí)就勝了。他們興致勃勃，玩得別提多高興了。這時(shí)小麗也蹲下來(lái)挑選落葉，她告訴我要準(zhǔn)備做標(biāo)本。我忽然想起樹葉可以用來(lái)做貼畫，于是也認(rèn)真挑選起來(lái)。不大一會(huì)，我和小麗每人都挑了一大把。 我感謝落葉，因?yàn)樗诘蛑x的時(shí)候，還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇43
不知不覺(jué)間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，從夏末到秋末，竟也是如此短暫。
窗前的楊樹，第一次看到它時(shí)，它還沉浸在夏的勃勃生機(jī)中，即使夏結(jié)束了，它也還是自顧自的洋溢著綠。到了秋，其他的草木早已變成毫無(wú)生機(jī)的枯黃之色，它卻還是綠的。風(fēng)兒拂過(guò)它青綠色的頭發(fā)，卻不想震落了一地的葉。風(fēng)有些慌張了，它卻還是自顧自的微笑，看到一洼水中的可笑模樣，讓風(fēng)繼續(xù)撫摸著，落了滿園葉。
嘿，你的頭發(fā)沒(méi)了！麻雀站到它的白色軀干上。咯咯咯，沒(méi)關(guān)系。它又是一陣笑。不知是不是它的笑聲有點(diǎn)大，竟又震下幾片葉子。葉子們相互看著，它們之間有的還是深綠，有的橘紅，還有的夾雜兩種顏色。
最綠的葉子還掛在樹上，落下的是被遺棄的葉子。被遺棄的葉子被大大的掃帚掃走了。也有的`被大的，小的，細(xì)嫩的，粗糙的手撿起，夾在一本書或一個(gè)厚本子里，成為書簽，成了永恒。
窗前的楊樹，葉子都掉光了，但依然美得驚心動(dòng)魄，無(wú)論何時(shí)，依舊歡笑著。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇44
家的窗外有一棵大楊樹，它長(zhǎng)的十分高大，記得每年夏天，它都會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂，遮起一片陰涼。小朋友們?cè)跇湎骆倚Φ腵玩耍著，大樹上還生活著可愛(ài)的喜鵲一家，這些歡樂(lè)的景象為我的童年留下了美好的回憶。想起這些事情，我就會(huì)想起大楊樹，他樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神無(wú)時(shí)不在激勵(lì)著我。為此，我暗暗的告訴自己，要像大楊樹一樣，茁壯成長(zhǎng)，天天向上。長(zhǎng)大后做一個(gè)品德高尚的人。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇45
教室的窗外有幾棵高大、挺拔的楊樹。它的葉子像一個(gè)小桃心，差不多有半個(gè)手掌那么大，太陽(yáng)一照，閃著新綠的光。
靜止時(shí)，它們像一個(gè)個(gè)哨兵在那里站崗;風(fēng)一吹，它們又像是一個(gè)個(gè)舞蹈家在為我們跳舞，又像是一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友向我們招手。風(fēng)越吹越大，楊樹搖來(lái)?yè)u去，樹葉趕緊抓著樹枝蕩秋千。
瞧，多么漂亮的'楊樹啊!
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇46
我喜歡婀娜多姿的柳樹、耐寒挺拔的松樹，但是我更喜歡的是粗悍茁壯的`楊樹。
春天，楊樹的葉子是綠色的，許多小朋友在下面玩耍。夏天的楊樹會(huì)更綠，更茂盛，人們可以在樹下乘涼。秋天，楊樹是金色的，許多人拿了葉子去做標(biāo)本。冬天很冷，大自然給他穿上了銀衣，這時(shí)人們就在樹下堆雪人。
楊樹一年四季都會(huì)給人們帶來(lái)好，我喜歡楊樹。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇47
在離我家不遠(yuǎn)的胡同兩旁，有十幾棵高大的楊樹。它們那粗壯筆直的銀灰色樹干已高過(guò)樓房。那茂密的綠色樹冠，像幾位老人撐著一把大傘，給過(guò)路的人們遮擋夏日的陽(yáng)光，人們站在樹下會(huì)感到無(wú)比的涼爽。
大楊樹站在路旁，像慈祥的'老人迎送來(lái)往的行人。微風(fēng)吹過(guò)，樹葉嘩嘩作響，像老人快樂(lè)的笑聲，讓人們感到輕松舒暢。
我愛(ài)大楊樹!
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇48
一天，我在校園里看到了高大的楊樹。我覺(jué)得楊樹象一個(gè)魔術(shù)師。
春天，它長(zhǎng)出了象小毛毛蟲一樣的花;夏天，它長(zhǎng)出了碧綠的葉子;秋天，它又把自己染上了金黃的顏色;冬天，它在寒風(fēng)中輕輕抖動(dòng)，不懼嚴(yán)寒。下雪時(shí)，它又披上了銀光閃閃的外衣。
轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了春姑娘。一聽到楊樹的`葉子輕輕抖動(dòng)的時(shí)候，我就想起了楊樹。
描寫楊樹的小學(xué)生一年級(jí)作文100字 篇49
小路旁邊有三棵大大的楊樹，在寒冷的'冬天，它們的葉子已經(jīng)掉落完了，凍得直得瑟!
太陽(yáng)出來(lái)了，看見三棵大楊樹很冷，它就用自己的光和熱讓它們暖和。
小鳥飛來(lái)了，看見三棵大楊樹很寂寞，就在它們的樹枝上唱歌，和它們聊天。
一朵一朵的雪花在空中飛舞，看見了大楊樹，就和雪花朋友一起，飄落到樹下，鋪成一條白白的地毯，暖和大楊樹的腳……
三棵楊樹現(xiàn)在很暖和，也不寂寞了。它非常感謝太陽(yáng)、小鳥和雪花!