【精華】楊樹作文合集八篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的楊樹作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
楊樹作文 篇1
在我們教學樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹。它伸展著茂盛的枝葉,頂端超過三層教學樓,直指藍天,朝氣蓬勃。我們幾個小朋友手拉手,才能把它抱住。白楊樹的葉子有大、有小,有的像小桃兒,還有的像圓心。一個挨一個,一層又一層,像好朋友似的,肩并著肩,手拉著手,永遠不分開。
春天,蒙蒙的春雨下著,像乳汁一樣滋潤著萬物,白楊樹也在春雨的哺育下喝足了甘露,迎著春風,從揭色的枝條上悄悄地長出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色,擾如一位綠衣少女披著一身白紗,亭亭玉立;有的嫩黃的小葉子長在枝頭上,迎著溫暖的春風閃動,閃動……
初夏,一片片小葉子在微風中一顛一蕩,彈奏出生機勃勃的曲子,青綠色的小葉子在熱烘烘的陽光下,令人心曠神怡。盛夏,烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里,一個個眉開眼笑。它撐開一把綠色的大傘,讓人們乘涼。
秋天,白楊樹的葉子落下來了,落得滿地都是,殊上去軟綿綿的,就像珠上了地毯。我們就在樹葉上面蹦著,跳著……
寒冷的冬天到了,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風吹著口哨,猛烈地搖動著白楊樹。它那焦黃的葉子落光了,光禿禿的樹枝上包著一層焦黑的樹皮,就像披著一層黑色的皮袍。但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風雪作斗爭。白楊樹以它頑強的毅力一次又一次戰(zhàn)勝了風和雪。記得有一次,天氣非常冷。武老師帶領幾個小同學打掃校園。于是,我們幾個小朋友把白楊樹的葉子掃成一堆,點燃了,輕煙裊裊,揭紅色的火苗升了起來。飄舞的輕煙和跳動著的火苗,映在我們的笑臉上。
白楊樹,我愛你,愛你在夏天無私奉獻的品格,愛你在冬天不怕嚴寒的精神,愛你頑強的生命力。
楊樹作文 篇2
吐魯番是一個地區(qū),也是一座城市,一座綠化的城市。遺憾的是,由于我們匆匆路過,加之時間短暫,所以很難對這座著名的大西北城市有更多了解,或作出適當評價。但從外觀上看,吐魯番的城區(qū)規(guī)模和錦州大小差不多,在格局和建筑形式上,也與我國其他城市有很多相似相近的地方。
吐魯番市的街道很寬敞,也很整潔,街道兩旁和馬路中間都設有綠化帶,一排排、一道道排列整齊的街樹枝繁葉茂蒼翠蓊郁,讓人絲毫看不出這是一個非常干旱的沙漠城市。街道上車輛不多,行人也比較稀少,顯得這座城市有些空落落的冷清。我想,這大概與祖國西北地廣人稀的特點有些關系吧。
車子駛出吐魯番市后,公路兩旁和一些村落四周,開始陸陸續(xù)續(xù)出現一些我們似曾相識的白楊樹,而且隨著公路不斷向前延伸,這些白楊樹也越來越多,越來越茂密。它們一株挨著一株,枝繁葉茂,高大筆直;它們一排連著一排,猶如受閱的士兵列陣嚴整,威武挺拔直插云天……
“那就是白楊,西北極普通的一種樹,然而實在不是平凡的一種樹!
一排排白楊樹在眼前飛快掠過,使我不由想起茅盾先生著名散文《白楊禮贊》中的一段話來:“那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內,絕無旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪壓迫下保持著倔強挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細罷,它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,二丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風。
這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!”
“一棵小白楊,長在哨所旁……”車廂里,有人在歌唱,開始只有一個人,后來便有兩個、三個人在唱……
那歌聲不大,然而我卻感受得到那低沉而雋永的旋律,充滿著戰(zhàn)斗的力量和士兵們渴望沖鋒陷陣般的激情。我沒有回頭去尋找唱歌的人,但是我知道,那唱歌的人一定是觸景生情,回想起自己曾經與白楊樹朝夕相伴,一起成長的軍旅歲月……
汽車開始轉變方向,軍陣般的白楊樹,也在依依不舍地向我們揮手告別。白楊樹生機勃勃的矯健身影,慢慢在我們的視野里消失了。然而,白楊樹那“倔強挺立”和“努力向上發(fā)展”的精神,卻伴著車內越來越威武雄壯的歌聲,深深地印在我的腦海里了。
楊樹作文 篇3
說到胡楊樹,大家都應該很熟悉吧。胡楊樹,又稱“胡桐”、“眼淚樹”、“異葉楊”,為楊柳科落葉喬木。它和一般的楊樹不同,能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候,對鹽堿有極強的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中,照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊樹為“沙漠的脊梁”。在我們班里,就有一“棵”出類拔萃的胡楊“樹”!
那“棵”出類拔萃的胡楊“樹”到底是誰呢?他就是獲得了“三好學生”,“四好少年”等等稱號的胡楊。
胡楊善于動腦,勤于思考的人,見到老師說的和自己的想法不一樣,不管三七二十一,都會說出來。記得有一次,孫老師在上課時,胡楊發(fā)覺不對勁,就立刻說了出來。這時,同學在下面議論紛紛,有些同學還對胡楊大吼了起來“你說錯了!”“應該聽老師的!”種種吼聲在胡楊耳旁回蕩,但那胡楊“樹”卻沒有低頭。這時,孫老師發(fā)話了:“胡楊有這敢于挑戰(zhàn)老師的,我很高興,但你看看題目,是不是你錯了!焙鷹羁戳丝搭}目,說了一句啊就坐下了。
那位胡楊“樹”是不是很出類拔萃!
楊樹作文 篇4
當溫暖的春天到了的時候,那高空的太陽也變得暖烘烘的。大地開始蘇醒了。
在我們美麗的故鄉(xiāng),在所有植物中,最能顯示溫暖的春天信息的就要屬白楊樹上的白楊胡了。瞧,當別的樹木都還沒有多大變化的時候,那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”,不知什么時候已經悄悄地露出了頭,而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風吹拂下搖搖晃晃,飄飄悠悠,仿佛在跟人們說:“溫暖的春天到了,天氣要變暖了!
我還常常聽老農們說:“白楊胡不落干地!闭娴氖沁@樣嗎?我半信半疑,下定決心要弄一個明白。
當一場蒙蒙春雨過去之后,我進行了仔細的觀察,“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合,還是有一定的科學道理呢?
原來這所謂的“白楊胡不落干地”其實是有兩個原因的:第一就是“白楊胡”就是白楊樹的種子,不過它的種子又輕又小,就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因為種子既小又輕,不象別的植物種子成熟以后有一定的重量,能自然地落在地上。第二就是,春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了許多,再加上雨后的春風一吹,“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現象年復一年地出現,難怪有經驗的老農說:“白楊胡不落干地”了。
親愛的朋友們,這美麗的大自然是多么有趣呀!現在讓我們一起到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!
楊樹作文 篇5
“春回大地,萬物復蘇”,校園的楊樹又重新恢復生機,楊絮再次來到了我們身邊,從遠看像一串串的毛毛蟲,像羊角辮,隨風舞動。春風吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了楊樹。
校園的楊樹
有句俗語說得好:“十年樹木,百年樹人”,這里是國家教育基地,是老師的耕耘天地,是學生的學習樂園,它就是我們的校園。
我見過四季常綠的松柏,看過絲絳般的柳樹,就是沒見過這樣的楊樹,校園的楊樹真高呀!往上看它直沖云霄。校園的楊樹真多呀!數也數不清。校園的楊樹真粗呀!兩個同學才能抱過來。
“春回大地,萬物復蘇 ”,校園的楊樹又重新恢復生機,楊絮再次來到了我們身邊,從遠看像一串串的毛毛蟲,像羊角辮,隨風舞動。春風吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了,瞧,它變白了,在風中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了,現在變成一團團、一簇簇,整個學校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀!落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀!整個校園都變白了。楊絮真調皮呀!藏到我的身體里。這還真是萬紫千紅總是春呀!
烈日炎炎,大樹身著墨綠色的軍裝,保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘,為我們撐起清涼,我們在大樹下快樂嬉戲,朗朗讀書,盡情地享用著絲絲涼氣。
秋高氣爽 楊樹換上了迷彩服,秋風一吹 ,地上不知什么時候繡上了朵朵金花。
冰天雪地, 楊樹上又換了時裝,全身潔白,這還真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!
這樣的樹保護著這樣的校園,這樣的校園圍繞著這樣的大樹,像是走進了知識的殿堂,真是“樹在天天長,生在日日學”!
楊樹作文 篇6
楊樹
今天上午,當我走進校園,看到在我們學校操場的西面,有一排高高的楊樹。
我最喜歡中間的哪一棵楊樹,因為他特別高大、粗壯。
夏天時,它的葉子深綠深綠的,一片一片的重疊在一起,把夏天的烈日遮得嚴嚴實實,形成了一個像茅草屋形狀的陰涼地,我們在樹下乘涼。秋天的樹葉有黃的、綠的、黃綠相間的,秋風一吹樹葉紛紛落下來,像婚禮上灑向新娘頭上的彩紙屑一樣。藍天白云下的`楊樹在金色陽光照耀下,像一幅多彩的美麗圖畫。我們大家在樹下玩跳繩、扔沙包等游戲。
楊樹好像我們大家的媽媽在他的呵護下我們快樂地學習、健康地成長。我愛那棵楊樹!
楊樹作文 篇7
同學群里有位同學偶爾提及初中時期學校后面的小楊樹林,勾起我的思緒,飄回久遠的過去,舊人舊事向我走來,揮之不去的是滿滿的青澀的滋味,咀嚼著青春的甜蜜,散發(fā)著稚嫩的氣息。
天寶宮,道教的圣地,有幾百年的歷史。曾作為學校有幾十年的時間了,最早可追溯到解放前,那時作為高中,校長是當地的名紳----肖老帽。此時只作為重點初級中學,有幸的是我在這里生活學習了幾年。天寶宮作為重點中學,聞名方圓幾十里。不少地方的人慕名前來這里學習,像石固鎮(zhèn)的、桂村鄉(xiāng)的、郭連鄉(xiāng)的......宛然成了學府重地。由于學生多而離家遠,同學們寄宿在學校。課余閑暇的時候同學們紛紛走出校園,徜徉在田野里,沐浴在陽光下,領略著大自然的風光,感受著天地之間的厚愛,體味著這別樣情懷,有種桃源之樂,超凡脫俗之感,好不悠哉快哉爽哉。
由于家離學校比較近,那時我一天三次往返與學校和家之間。時常見到同學們三三兩兩的走出校園,他們好不愜意呀!讓我心生羨慕。他們像花叢中的小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去。在田埂地頭,窯廠坡地,溝坎河邊,墳冢之間都留下他們青春的足跡,爽朗的笑聲,甜蜜的回憶。有一個地方是同學們常去的地方----學校后面的小楊樹林,風聞那也是招花引蝶的地方,透著曖昧的味道。那一直是個神秘的地方,令不少人魂牽夢繞向往不已。那時,學哥學姐們的年齡偏大,青春年少情竇初開,自然找個僻靜場所。站在今天的角度這是否可以用少不更事來詮釋呢?
看慣一馬平川的人向往山嶺丘坡,住煩鋼鐵混凝土的城里人時常回到鄉(xiāng)野村舍小住,坐累汽車的人徒步行動稱之為節(jié)能減排低碳出行前。自然沒見過大海湖泊的人,見著小河溝就有一片汪洋的感覺。同樣生活在我們這里遠離山川林木稀少,有一片樹林當然是個令人向往的美好地方。我也不例外,心存渴望與期盼。有一天,我獨自一人步行來到人人瘋傳的帶有曖昧色彩,心知肚明的地方。這個小楊樹林位于學校后邊的西北角處,緊鄰學校的后墻,但校園很大,離校門太遠,翻墻而過倒是個捷徑。故而有的人借著臨墻粗大的桐樹冒險翻過高大的圍墻。說是小楊樹林,其實就是小河溝兒拐角處的河床上有一片空地,老鄉(xiāng)栽種了幾十棵楊樹。剛來到這里驚起小鳥四下亂飛,環(huán)視四周,這里有七八十棵楊樹,間距不大,風吹葉動發(fā)出嘩嘩的響聲。我穿梭于樹木之間不時地輕輕地拍打著樹干,發(fā)現這上面可有不少的字跡,像“XXX到此一游”,“XXX和XXX好”,“XXX愛XXX”之類的小標語。地面上草木不茂密,留有一片片坐過壓倒的痕跡。這就是傳說的神秘的地方,我在心里默問。遠處傳來小鳥啾啾的鳴叫聲,此時夕陽西下,橘紅的晚霞照著大地,給人一種舒適溫馨的感覺。愿不得機靈的同學們尋找到這片好景致。
小楊樹林,學校后邊的小楊樹林。
時過境遷,感受如何,因人而異。它是青春時的一段往事,生命歷程的一段記憶。
楊樹作文 篇8
清早,我到公園去玩,一進門就看見了門口守衛(wèi)的白楊樹,我急忙跑去。
白楊樹好像對我微笑,又好像對我揮手,樹葉搖擺著,樹枝抖動著,真像一個穿著軍裝的軍人。樹葉正面是綠色,反面卻是白色,你說神奇不神奇?
白楊樹的枝干很粗,樹枝卻很細,是深褐色的,樹干上有許多小蟲子,人們都不敢去碰它。
我仿佛聽到白楊樹喃喃地說:“我好孤獨啊,人們都不跟我玩,我該干什么呢?”樹坑里有許多小草,小花都愿意跟它玩,可它卻說:“不好吧,我長的太難看了!毙〔菪』ǜ吲d的說:“沒關系,可你會變魔術呀!”白楊樹說:“其實不是什么魔術,而是我的葉子正面綠色,反面是白色。”“那我們也愿意跟你玩”小草說。這樣,它們就成了好朋友。
白楊樹是不是很有趣,我也歡迎你到我的家鄉(xiāng)來參觀白楊樹喔!
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