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沒有彩虹的陽光作文800字
【篇一:沒有彩虹的陽光】
人生是一次探險,沒人知道下一步將會怎樣,命運之神,總是戲弄著每個人,沒有人能擺脫命運的束縛,只有靈魂可以飛出體內(nèi),去完成那高尚的使命。正是因為每個人命運不同,所以每個人都是孤單的,但是人生道路上所承受的打擊與挫折數(shù)不勝數(shù),如果稍一軟弱,就等于向命運低頭,臣服于它的腳下,但這樣的人生還有什么趣味嗎?
現(xiàn)實告訴我們,命運是掌握在我們自己手中的,揚帆起航,不可能一帆風順,所以我們應該像沒有彩虹的陽光一樣,雖然孤單也要堅強的面對人生。
我們都懷抱著希望,為做一個夢而癡狂,多少位名人大師的警句提醒我們:人沒有理想就如同沒有靈魂的軀體;多少位古今偉人的身影闖入我的夢鄉(xiāng),激勵著我:只要向著心中的夢想沖刺,無所謂有沒有人欣賞,我會找到屬于我的天堂。
想要飛卻沒有翅膀,所以才學會了眺望,轉一個身背對理想,卻聽見心用淚在低唱,我們的青春需要斗志,年輕就要沖;我們的人生需要精彩,抬起頭來走路!
展翅吧!雛鷹!
【篇二:沒有彩虹的陽光】
遠處的暗陽,還殘著一絲余暉;璋档迷葡,倒影著落陽那有意無意的最后的一縷光輝。星期二的月亮,來得很遲很遲,仿佛也不愿陽光離去罷了。那是我第一次,得以在眾人面前,可以瞭望著,那宛若不遠處,落日的微茫之光,以及那深深的,遂遂的,淡淡的那縷月光。
那個星期二的下午,跑操那幾聲洪亮的“一,二,一”,似乎是喊進了我們的心坎里去,當時的紀律性,也不如從前那般癱瘓,當隊伍繞過彎道的一瞬間,似乎有一種萬物皆下的成就感,從心底,以心尖,涌出一股莫名的滿足感,奮著,斥著,迸發(fā)著!令我不禁地地想要加速,不想停滯于此!而接下來發(fā)生的事,也令我大為震撼。
還記得,那是跑操完后的的一陣繁瑣而又雜亂的不知名的聲音,而當一聲具有城市領導韻味的口音自音響走出時,便也無人再敢從喧聲。毫無疑問,這便是許老師的純正“海豚音”。我瞧見,他的頭發(fā)有一絲凌亂,而眼鏡卻還是那么依舊地相繼鼻翼約莫一厘米,手上總是懷揣著一沓我們永遠不知名的文件。也就是這么一個樸實無華的老師形象,卻令人危言聳聽。常耳聞,有人敢于喊吳老師以一聲親切的:“靜宜”,甚至還帶上個“姐”字。這種半開玩笑似的無趣叫法。而不曾有人敢多叫許老師一聲響亮的:“海哥!”也不知,也不明,但如此,便可自喻。
他先是舒顏喊而了一聲平常的口頭禪似的話:“安靜!”爾后,他一陣育人一般的言談過后,才真正,切入正題。“現(xiàn)在宣布第五屆石鼓杯奧數(shù)競賽獲獎名單!——”我有一絲忐忑,但強忍住,抑制住,我也許不能獲獎罷!但是我已經(jīng)努力了,這便是如今的我的全力了,但獲獎,真的,我是想的。
如今,我也不多作后悔,盡管,盡管,只有三等獎,但我并不悔。只是,想要變得更強更強。的確,我還沒有大放光彩,但沒有彩虹的陽光,也要堅強,也要堅強,一定要耀眼風暴,在困境中成長,要爆發(fā),最強的光!在那落日的余暉之中,我宛若望見,那遙遠的遠方,一道閃耀著彩虹的——陽光!