陽光作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的陽光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光作文 篇1

　　一覺醒來，門前的那株小草似乎又長高了些，我一如既往地走去學(xué)校，迎面的天容不下太陽的光輝，一圈圈的光暈，讓人不自覺的驚嘆。湛藍(lán)的天空，摻雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩，似朝霞，似日暮，似水天一色……

　　迎著日出，好像就迎著一顆光明而美好的心。它的輪廓像是被人刻意雕琢過，分外明媚。如同所發(fā)散出來的陽光一樣，溫暖在心底。照在身上，也使我感受到太陽的來訊不那么匆忙，似是粗茶淡飯。但心里總有一股勁，像是被鐵鏈困住，掙脫不了，它想要看到這個美麗的世界！也許這就是它想告訴我的。陽光透過枝枝葉葉灑在陽臺墻壁上的那縷陽光，也讓教室里的我們多了一份熱情與歡樂。每至下課，陽臺上的欄桿變成了我們玩耍的樂趣。陽光被我們的身影擋住了，它并沒有消失啊，而是以另一種方式存在著，見證我們同學(xué)的友誼與成長�；蛟S它也想同我們一起嬉戲打鬧呢！

　　它就這樣陪著我們一個又一個的課間，一次又一次的瘋狂。自習(xí)課上，那縷陽光也好像懂得學(xué)校的規(guī)矩，怎的'也不進(jìn)到教室里來，只是靜靜的看著，看著教室里青春飛揚(yáng)，心懷夢想的我們，或許是一種守護(hù)，守護(hù)著這些擁有偉大夢想的孩子們的心。

　　我們則心無雜念的努力學(xué)習(xí)著，偶爾回頭，不經(jīng)意瞥了一眼，竟也心生感慨，它還在。那縷陽光依舊灑在陽臺的墻壁上，欄桿好像也曾有過它的影子，在心頭的那股勁兒又涌了起來。這回，它掙脫開了禁錮著它的鏈子，它自由了，原來灑在陽臺墻壁上的那縷陽光，早已灑進(jìn)我的心。是啊，心有陽光便是春天，我希望那縷陽光永遠(yuǎn)停留，可人生哪會全都是晴天呢？就像春天一樣，它會讓人們喜悅，但總少不了落寞與傷感。我想成為灑在陽臺墻壁上的那縷陽光。

　　跟春天一樣，提及總會露出微笑。愿風(fēng)花雪月成為我們嘴角上揚(yáng)最美麗的使者，像灑在陽臺墻壁上的那縷陽光，回憶總是令人向往。我愿做門前的那株小草，春天來臨就會長高！

陽光作文 篇2

　　沒有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨(dú)。

　　如果沒有朋友，這世界只是荒野一片。——題記

　　一個春日的早晨，我坐在教室里，靜靜地淌徉在書香中，半晌，幾個靈敏的身影躍到我的桌前，我抬頭，原來是我的好友們。心里正疑惑她們要說什么，她們便開口了“我們星期六在A書城見，好嗎？”頓時，我嘴角揚(yáng)起了微笑的弧度，爽快地答應(yīng)了。之后，我天天盼著、等著這一天。

　　約定時間的前一個夜晚，我來到橙色的窗簾前，輕輕拉開它，看那天空很是晴朗�？稍谌胨�后，我隱約聽到了雨聲，我暗地埋怨這場雨來的不是時候。

　　起床后，雨仍下個不停，我心里已經(jīng)涼了半截。想著，她們應(yīng)該不會去了吧！便獨(dú)自一人托著雨柄，慢慢地走在路上，傾聽著那淅瀝的雨聲，像在演奏一首快樂的曲子，聲音忽高忽低，節(jié)奏忽緊忽慢，雨珠在深邃的天空下跳躍著�！岸＿恕钡穆曇趄�(qū)散了小路的寂寞，卻跳到我的心坎上，成為我心靈的慰藉，繼續(xù)沿著路走去，很多想法在我心里油然而生。這些問題裝在腦中質(zhì)問著我，直到走到離A書城不遠(yuǎn)處，我模糊的視線中仿佛看見幾個身著鮮艷的人兒對我搖晃著手。我?guī)е�疑惑走近她們，看到的竟然是——我的`朋友們，揉了揉雙眼，再睜開時，她們已像一群小鹿般向我奔來，臉上綻放著笑容，更像一群純潔的精靈�？墒�，她們爽朗的笑聲卻讓我內(nèi)疚，在這場突如其來的雨中，她們毅然地選擇相信我，而我，則是對她們充滿不信任。想著想著，往日她們熱情幫助我的場面像播放電影般在我腦海中徘徊，我的眼眶不由得濕潤了，是我想錯了，我不該去懷疑這份真誠的友誼，盡管它不容易破碎。

　　讓我執(zhí)起你的手，在等待的歲月里，我已經(jīng)學(xué)會了不絕望，守候著你便守住一生的陽光。

陽光作文 篇3

　　午后，懶懶地坐在院子里，享受著陽光的沐浴，我敢說，此時你是幸福的，你定會感覺生命是美好的。然而，上天不會永遠(yuǎn)賜給你如此優(yōu)厚的待遇。終有一天還是下雨了，悶熱的空氣壓得你喘不過氣來，綿綿細(xì)雨只會讓你的心情更糟。于是，你埋怨上天的不公，感嘆現(xiàn)實(shí)的殘酷。殊不知你已經(jīng)享受了太多的陽光，也享受了太多的幸福，你生在福中不知福。是的陽光是美好的，它溫暖我們的心靈，照亮我們的生命，讓我們倍感快樂。雖然光陰似箭，生命如梭，短暫的人生不可能永遠(yuǎn)充滿陽光，但是我們不能因此而給自己的心靈蒙上陰影。我們應(yīng)該學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)陽光，珍惜陽光，這樣我們的人生才會絢麗多姿，短暫的生命才會得到延長。

　　步入中學(xué)神圣的殿堂，一切都是嶄新的。面對陌生的一切，我曾后悔過當(dāng)初的選擇，也曾懷疑過自己的實(shí)力；面對激烈的競爭，我曾生發(fā)過放棄的念頭。幸好有剛畢業(yè)回來的班主任老師的指導(dǎo)。他明白我們的心思，理解我們的苦處。他曾安慰我們，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，切莫讓環(huán)境適應(yīng)自己，“物競天擇，適者生存”。他教我們用樂觀去面對一切，學(xué)會苦中作樂，執(zhí)著于自己的選擇，無愧于自己的人生。來校三個多月已匆匆流逝，“適應(yīng)期”早已結(jié)束。等待我們的依舊是激烈的競爭，命運(yùn)的挑戰(zhàn)。但此刻的我已不再害怕，既然選擇了，就不必為之后悔；已經(jīng)努力了，就不必為之遺憾。風(fēng)雨兼程的日子，有老師關(guān)懷似陽光的照耀，還怕什么？勇敢走下去吧，你一定會順利通過一道道關(guān)口，在大風(fēng)大浪里體會人生之樂，書寫人生輝煌。為什么不尋求一下刺激？刺激的`日子讓我更快活。我感謝老師。在我因成績下滑而失落時，是他用一束陽光照亮了我的前程，讓我感覺到有陽光的日子好快樂！

　　陽光本無顏色，但透過我的心靈這塊三棱鏡，變成了七色光芒。它使我溫暖，讓我快樂，給我自信。我感謝陽光，因?yàn)樗�讓我時刻擁有幸福，讓我感覺到幸福永遠(yuǎn)與我同在，不再為之疲于奔命，不再悲嘆命運(yùn)的殘忍。

　　每一片樹葉都有正反兩面，平滑光潔的正面迎著陽光，承接著陽光和雨露，使樹木煥發(fā)出勃勃生機(jī)，欣欣向榮。人也一樣，人生也有陰面和陽面，不要總是向著陰面悲觀嘆息，而要轉(zhuǎn)過身來，尋找七色陽光。面對光輝燦爛的陽光世界吧，讓我們的心中永駐陽光！這樣，我們的心靈將不再孤獨(dú)寂寞，人生也不會黯然失色。

　　生活本來是一杯可口可樂，而擁有陽光的生活就是一杯非�？蓸贰Ｗ屇愕男闹杏礼v陽光，莫讓人生向陰面！

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