沐浴陽(yáng)光作文精華【10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的沐浴陽(yáng)光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沐浴陽(yáng)光作文 篇1

　　我時(shí)常提起筆，書(shū)寫(xiě)自己的童年，書(shū)寫(xiě)自己的青春，書(shū)寫(xiě)那些沐浴在溫暖陽(yáng)光下的琉璃歲月，我游蕩在文字間，找到屬于自己的快樂(lè)與悲傷，它們像一只只千紙鶴，帶著我得飛越來(lái)越高。（起筆成熟，點(diǎn)明題目，用比喻引起下文。）

　　旋轉(zhuǎn)木馬的天堂

　　沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬的童年也是一種遺憾吧，小時(shí)候，并沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為，騎上木馬就可以周游世界，騎上木馬就可以開(kāi)始流浪，騎上木馬就可以尋找屬于自己的一片天地，唱著笑著，我陶醉在這歡樂(lè)的海洋之中。（童年印象最深的是騎木馬，把童年的回憶具體化。用兒時(shí)的“認(rèn)為”突出了兒時(shí)的快樂(lè)。將情感也具體化了。）

　　小四說(shuō)過(guò)，旋轉(zhuǎn)木馬其實(shí)是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見(jiàn)前面一匹馬，不論再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，不論再怎么上下顛簸，就是追不上。（小四的話也反映出了童年的又一種心理，是具有同情心的，是有哀傷的。）

　　那么，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬的童年是沒(méi)有哀傷的童年么?可是那些坐上木馬的孩子，那么開(kāi)心，笑靨如花。（用假設(shè)的方式提出疑問(wèn)，突出騎上木馬才讓童年有了快樂(lè)開(kāi)心，突出木馬在童年記憶中的重要作用。）

　　有一首歌這樣唱：“擁有華麗的燈光和絢爛的`外表，我是匹木馬身在這天堂，承載了多少孩子的夢(mèng)想……”（用歌詞表達(dá)了木馬給了孩子太多的夢(mèng)想。）

　　旋轉(zhuǎn)木馬，依然是歡樂(lè)的天堂，是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)。（總結(jié)該部分：木馬是孩子的歡樂(lè)的天堂，成長(zhǎng)的起點(diǎn)。）

沐浴陽(yáng)光作文 篇2

　　校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們那些快樂(lè)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。

　　在我們的班級(jí)里，有一個(gè)藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好伙伴。其實(shí)，他的真名是“劉坤”�？赡苁且�?yàn)樗�有時(shí)候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺(jué)得他“坑”，如此一來(lái)，便有了“劉坑”這個(gè)“雅號(hào)”。

　　別看他一臉憨相，可有時(shí)候，他也十分狡猾。那一天我在收作業(yè)，結(jié)果全班就他一個(gè)人沒(méi)交，我問(wèn)他作業(yè)呢，他結(jié)結(jié)巴巴地告訴我說(shuō)忘記帶了，看他一副真誠(chéng)的樣子，我就對(duì)他說(shuō)“那好吧，你中午帶來(lái)�！�

　　中午，我焦急的等待著，直到上課，他還沒(méi)來(lái)。我想他應(yīng)該在補(bǔ)那項(xiàng)作業(yè)吧，到現(xiàn)在都沒(méi)來(lái)�！皥�(bào)告”。一個(gè)急促的聲音響在教室門外，“進(jìn)來(lái)”。只見(jiàn)劉坤面紅耳赤地走進(jìn)教室，坐了下來(lái)，懷里抱著一本被雨水淋濕的作業(yè)，拎著抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋濕的衣服上拍過(guò)，頭發(fā)尖也不住的往下滴著水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補(bǔ)作業(yè)，遭到報(bào)應(yīng)了吧，我心里嘀咕著。

　　但后來(lái)的事讓我改變了對(duì)他的看法。那天在美術(shù)室上課，下了課我飛快的向班級(jí)跑去，由于途中要走出舊教學(xué)樓，回到新教學(xué)樓的班級(jí)，由于外面剛下完雨，地很滑，周圍還有許多小水洼。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來(lái)一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過(guò)的不知是淚水還是旁邊水洼中濺的雨水。

　　就在這時(shí)，一個(gè)溫暖厚實(shí)的手，遞了過(guò)來(lái)，把我從地上扶起，我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)竟是劉坤，他把我的書(shū)撿了起來(lái)，拍掉了上面的泥巴，笑著對(duì)我說(shuō)，“還疼嗎，一會(huì)兒就好了”，然后他幫我打了飯，還細(xì)心地給我去買了“創(chuàng)可貼”。我被他所做的一切，深深地感動(dòng)了，甚至忘了說(shuō)聲謝謝。

　　從那以后，我和劉坤成了形影不離的好伙伴。后來(lái)我才知道，在那個(gè)下雨天的中午，他沒(méi)有補(bǔ)那項(xiàng)作業(yè)，而是真的去取作業(yè)了，當(dāng)時(shí)，劉坤聽(tīng)說(shuō)鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔(dān)心王奶奶，他知道王奶奶是個(gè)孤寡老人，知道那只狗對(duì)王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒(méi)有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由于快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開(kāi)了。

　　劉坤在急急忙忙向?qū)W校奔去的路上，匆忙的腳步踏在雨水里，濺起水花，頭頂?shù)挠觏樦�頭發(fā)落下，劃過(guò)眼角，他便用濕漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的`眼中出現(xiàn)一個(gè)渺小的身影，它蜷縮在街角角落里瑟瑟發(fā)抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之后，心里久久不能平靜……

　　是啊，我的這位同學(xué)，這位好伙伴——?jiǎng)⒗�，他雖然頭腦不靈活，但他學(xué)習(xí)并不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂(lè)于助人，他憨厚老實(shí)，對(duì)待同學(xué)都很親切，有了這些，我認(rèn)為他是我最好的少數(shù)民族朋友，我們的好伙伴。

　　同學(xué)間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這里，有的是依依不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。

沐浴陽(yáng)光作文 篇3

　　新的一天，旭日從東方冉冉升起，投下一縷陽(yáng)光，到了林中，到了田間，到了心房。而我，便喜歡讓它留在我的身上，與它玩耍，嬉戲，盡情享受愉快時(shí)光。

——題記

　�。ㄒ唬�

　　清晨醒來(lái)，輕揉我那朦朧的雙眼，疾步走到窗前，拉開(kāi)窗簾，迎面的陽(yáng)光。找到閑處，蹲坐下，沐浴著陽(yáng)光，享受它帶給我的希望。

　　在陽(yáng)光的沐浴下，雛鳥(niǎo)忘記了疲憊，在樹(shù)枝間歌唱。

　　在陽(yáng)光的.沐浴下，公雞放下了花裳，在棚間四處游蕩。

　　在陽(yáng)光的沐浴下，我抬起了雙眼，望向遠(yuǎn)方，拾起了希望。

　　（二）

　　臨近中午，輕揉我那疲憊的雙眼，快步走出教室，深吸一口氣，迎面的陽(yáng)光。找到閑處，蹲坐下，沐浴著陽(yáng)光，享受它帶給我的世事無(wú)常。

　　在陽(yáng)光的沐浴下，小草已沒(méi)有了生機(jī)，雛鳥(niǎo)沒(méi)有了活力，公雞沒(méi)有了力氣，我也沒(méi)有了希望，只是拖著疲憊的身軀，在那無(wú)盡的長(zhǎng)廊里走著、想著、盼著……

　�。ㄈ�）

　　黃昏已盡，輕揉我那迷茫的雙眼，慢步走出了屋外，放下書(shū)包，迎面的陽(yáng)光。找到閑處，蹲坐下，沐浴著陽(yáng)光，享受它帶給我的最后一縷溫暖。

　　在陽(yáng)光的沐浴下，小草卸下了舊裳，在石縫間熟睡著。

　　在陽(yáng)光的沐浴下，雛鳥(niǎo)卸下了悲傷，在樹(shù)枝間棲息著。

　　在陽(yáng)光的沐浴下，公雞卸下了沉重，在棚間踱步著。

　　在陽(yáng)光的沐浴下，我卸下了最后一縷哀愁，不再感嘆希望，不再感嘆世事無(wú)常。只希望，我將這最后一縷陽(yáng)光留在心間。

　　消除了心間思緒，消除了身軀疲勞，消除了思念懷望。

　　側(cè)目看著旭日從山的那頭落下，留下了一抹東方紅，帶走了最后一縷陽(yáng)光。

　　我多希望，明早一醒來(lái)，依舊是那陽(yáng)光，讓它沐浴在我身上，讓我沉浸在它的溺愛(ài)中……

沐浴陽(yáng)光作文 篇4

　　“叮咚——”我被好奇心所驅(qū)使，一腳踏入家門，迅速尋找著，這到底是什么東西呢？臥室、客廳、餐廳、衛(wèi)生間都找遍了，答案是沒(méi)有。最后我把目光停留在廚房里，把它當(dāng)成最后的希望。我萬(wàn)分神圣、小心翼翼的走進(jìn)廚房。“嘩——“，配上銀灰色，活像個(gè)高貴優(yōu)雅的少女。我正沉浸在無(wú)限的欣賞之中。突聽(tīng)奶奶用洪亮的、得意的聲音說(shuō)：“惠，怎么樣，還滿意吧!”奶奶問(wèn)。我再三斟酌后說(shuō)：“這個(gè)大冰箱這么排場(chǎng)，大概要花兩三千吧!”補(bǔ)貼給農(nóng)戶的老百姓們。這個(gè)冰箱原價(jià)1580多元，也就是說(shuō)只花了1300我默默回想著奶奶說(shuō)的話，不由的.在心里感嘆：國(guó)家的政策真是好，讓老百姓都感受到幸福的滋味，共享著改革開(kāi)放的成果。一會(huì)兒，爸媽也下班回來(lái)了，看到冰箱這位新成員，不由得贊嘆道：“好有眼光啊，給這屋子添了好多光彩呢！”的好政策和買冰箱受益的事情詳詳細(xì)細(xì)的講了一遍。媽媽不住的點(diǎn)著頭，說(shuō):歲的爺爺奶奶，每月都會(huì)領(lǐng)到國(guó)家補(bǔ)貼的養(yǎng)老金······

　　國(guó)家對(duì)農(nóng)村不僅實(shí)施了“家電下鄉(xiāng)”的補(bǔ)貼政策，而且實(shí)施了為農(nóng)村老百姓們免費(fèi)送上了圖書(shū)、電影、戲曲的“文化下鄉(xiāng)”政策，還有科技下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等許多惠民的政策。

沐浴陽(yáng)光作文 篇5

　　這個(gè)星期六的下午，溫和的陽(yáng)光從房間那一格一格的紗窗里鉆進(jìn)來(lái)，讓人溫暖無(wú)比，一點(diǎn)都感覺(jué)不到冬天的寒冷。我坐在椅子上，捧著席慕容的《追尋夢(mèng)土》，從第一頁(yè)開(kāi)始慢慢地品味著。這本書(shū)是描寫(xiě)作者思念家鄉(xiāng)的，她祖籍內(nèi)蒙古，那里有著藍(lán)天白云、青青綠草，還有成群的牛羊�？伤齾s從沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的故鄉(xiāng)，所以她很傷心。

　　特別是有一篇，她說(shuō)她小時(shí)候會(huì)說(shuō)蒙古話，也會(huì)唱蒙古兒歌，但長(zhǎng)大后便漸漸忘記了。我頓時(shí)覺(jué)得好親近��！因?yàn)樗�和我一樣。小時(shí)候我會(huì)說(shuō)長(zhǎng)興話，長(zhǎng)興的叔叔、阿姨都夸我可愛(ài)、聰明。但自從回到杭州生活后，家里、學(xué)校里根本沒(méi)有機(jī)會(huì)用長(zhǎng)興話來(lái)交談，日久天長(zhǎng)，我漸漸只會(huì)說(shuō)普通話了。雖然我能聽(tīng)懂長(zhǎng)興話，卻已經(jīng)不會(huì)說(shuō)了。我和席慕容一樣，沒(méi)有辦法體會(huì)故鄉(xiāng)那種神奇、美妙的語(yǔ)言了。

　　太陽(yáng)的光漸漸變成晚霞，書(shū)中的逗號(hào)漸漸變成句號(hào)。我輕輕合上書(shū)，放回書(shū)柜。但是，我的心早已飛回了故鄉(xiāng)的小屋。作者那些藏在平凡句子里的感情，雖然不強(qiáng)烈，卻能讓人淚水盈眶。我回想起多年沒(méi)回的`故鄉(xiāng)，多年沒(méi)住的小屋……那些小時(shí)候的美好時(shí)光，如星星般美好的片段，早已在我心靈深處，被珍藏起來(lái)！

沐浴陽(yáng)光作文 篇6

　　從出生的那天起，我就如同一株幼苗，沒(méi)有一天不沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。斗轉(zhuǎn)星移，冬去春來(lái)，歲月已在我生命的小樹(shù)上留下了十五圈年輪。回憶十五年的成長(zhǎng)歷程，那些動(dòng)人的點(diǎn)滴往事如同一片片樹(shù)葉，搖曳于我記憶的枝頭。

　　記憶之春

　　春天，是屬于孩子的。小時(shí)侯，每到春天，媽媽總會(huì)把我?guī)У酱笞匀坏膽驯�，讓我感受春天的美好。春天的天空里飛翔著媽媽教我放的風(fēng)箏，春天的柔風(fēng)中飛轉(zhuǎn)著媽媽給我折的風(fēng)車，春天的小溪里漂流著媽媽給我疊的紙船，春天的陽(yáng)光里折射著媽媽無(wú)限的愛(ài)。

　　記憶之夏

　　夏天，天氣炎熱，我總愛(ài)起痱子。每到夏天，我的腦瓜上、脖子里就密密麻麻全是痱子，又紅又癢。媽媽看在眼里急在心上，想方設(shè)法給我治，又是抹痱子粉，又是敷冰塊，還四處打聽(tīng)祛痱子的偏方。看到媽媽焦急的樣子，感激和幸福的心情總會(huì)從我心底油然而生。

　　記憶之秋

　　七歲那年秋天，媽媽把我送進(jìn)了校園。記不清媽媽送我上學(xué)多少次，我只知道，如今我每天上學(xué)的.時(shí)候還總能聽(tīng)到“路上小心”的叮囑；記不清媽媽接我放學(xué)多少回，我只知道，如今我每天放學(xué)回家總能吃到香噴噴的飯菜。我不知道求學(xué)的路還有多長(zhǎng)，可我知道，我每走一步，媽媽的心都在牽掛著我。

　　記憶之冬

　　冬天，雪花紛飛的季節(jié)。記憶最深的，是一家人圍在火爐旁聽(tīng)媽媽講故事。從《丑小鴨》那里我學(xué)到了自信，從《賣火柴的小女孩》那里我學(xué)到了同情，從《海的女兒》那里我學(xué)到了真誠(chéng)……媽媽不僅用甘甜的乳汁哺育了我的軀體，而且用美麗的故事塑造了我的靈魂。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”沐浴在母愛(ài)陽(yáng)光中，我一天天長(zhǎng)大。我一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天變老。媽媽，你放心吧，當(dāng)兒子長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)時(shí)，一定讓你在樹(shù)下好好歇一歇的。

沐浴陽(yáng)光作文 篇7

　　我是花園小學(xué)六年級(jí)（2）班的學(xué)生，賈文琴老師擔(dān)任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們?cè)谒凉?rùn)物無(wú)聲般的循循善誘中，各個(gè)方面都在健康地成長(zhǎng)，令家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心上。

　　我屬于性格活潑好動(dòng)型的學(xué)生，同時(shí)也是極富愛(ài)心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動(dòng)物，直到現(xiàn)在家里還經(jīng)常養(yǎng)一些小兔、金魚(yú)之類的小動(dòng)物。我平時(shí)自認(rèn)為學(xué)習(xí)還可以，就不愿跟班里一些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)玩兒，經(jīng)常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼里，并不直截了當(dāng)?shù)嘏�評(píng)我，而是問(wèn)了我這么一句話：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“需要設(shè)計(jì)師、需要建筑工人�！辟Z老師停頓了一會(huì)兒才說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，做成功一件事情需要很多人的互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學(xué)習(xí)好的`同學(xué)也看不起你，不跟你玩，你心里會(huì)怎么想呢？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！從此，我再遇到學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，想借一些學(xué)習(xí)用品，我都很愿意回答，很慷慨答應(yīng)。我很感謝賈老師，她教會(huì)了我怎么做人，做一名助人為樂(lè)的好學(xué)生 。

　　我們很多人都有這樣的體會(huì)，我們喜歡哪個(gè)老師，就愿意聽(tīng)他的課，這門課的學(xué)習(xí)成績(jī)也比其他的課學(xué)得好，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟鏖T功課中屬于拔尖的，英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)較差，賈老師心里很著急。有一次，她問(wèn)我：“方丹丹，你是個(gè)聰明的孩子，你的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，你的英語(yǔ)為什么就沒(méi)別人學(xué)得好呢？能對(duì)我說(shuō)說(shuō)原因嗎？”我說(shuō)：“我告訴你一個(gè)人，你可得為我保密��？”賈老師點(diǎn)點(diǎn)頭�！坝⒄Z(yǔ)老師很兇的，我不喜歡她�！辟Z老師笑了笑說(shuō)：“英語(yǔ)老師不是兇，只是對(duì)你們嚴(yán)格了一些，你們要理解她……”，我不住地點(diǎn)頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛(ài)上了英語(yǔ)，每天回來(lái)一做完作業(yè)，就戴上了耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。

　　賈老師不光從思想上、學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我的成長(zhǎng)進(jìn)步，生活上也很關(guān)心我，有時(shí)我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒(méi)飯吃，她會(huì)買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的。

　　賈老師是一位可親可敬的好老師，她對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們成長(zhǎng)為一名健康的、好學(xué)的、懂事的孩子，我真愿意一輩子做他的學(xué)生。

沐浴陽(yáng)光作文 篇8

　　“好好躺著，睡一會(huì)兒吧！媽媽幫你把頭發(fā)吹干�！蔽姨稍诹舜采希�吹風(fēng)機(jī)在我耳邊直響……知道發(fā)生了什么事嗎？——一個(gè)在浴室里的愛(ài)的故事發(fā)生了。

　　洗澡是我禮拜天必做的事，然而，一件無(wú)法預(yù)料的事卻發(fā)生了……

　　在嘩嘩的流水聲中，我越發(fā)感覺(jué)身體不對(duì)勁，時(shí)間分秒不停地踱著步子，我開(kāi)始覺(jué)得心悶，感覺(jué)有股氣堵在心口，我趕緊沖洗身子、去穿衣，可是，拿起毛巾，頭重腳輕了。我不禁一顫：“糟了，莫非……”還沒(méi)一分鐘，我的腿就軟了，我蹲在了地上。

　　這時(shí)，母親也洗好出來(lái)了，見(jiàn)狀并關(guān)切地詢問(wèn)我，把我拉起來(lái)叫我站站，說(shuō)一會(huì)兒就沒(méi)事了。但我卻站不穩(wěn)，搖搖晃晃，又坐到了凳子上，母親擦干身子后，發(fā)現(xiàn)我坐在凳子上，便叫我站起來(lái)，說(shuō)凳子很臟、不衛(wèi)生。我試圖站起來(lái)，但無(wú)論我怎樣努力，都無(wú)法直立，剛站直，就往前倒了，母親趕忙把我抱住：“怎么了，你站好�。�堅(jiān)強(qiáng)些！”

　　“走，站起來(lái)，我再幫你洗洗，來(lái)，孩子，我們過(guò)去�！蔽遗�力地睜開(kāi)眼，只好隨母親過(guò)去，可……可是，可是我眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)。我的雙手亂抓，感覺(jué)好累，好累。

　　不知道我是怎樣被弄過(guò)去的`。只知道我再次被沖洗在嘩嘩的流水里，越發(fā)無(wú)力，癱軟了下來(lái)。母親用力地扶著我，她也沒(méi)力了，但她卻堅(jiān)持著。旁邊的阿姨們見(jiàn)狀，關(guān)切問(wèn)發(fā)生什么事了，母親著急地回答：“剛要穿衣，她就暈了�！�

　　“那你還洗，別洗了，趕快幫她擦干身子，快點(diǎn)！”阿姨邊說(shuō)邊幫忙。此時(shí)，我要倒下了，只感覺(jué)有好幾雙手支撐著我，其中一個(gè)阿姨扶著我，另一個(gè)阿姨幫我擦身子，母親幫我穿衣服，還有位阿姨幫我穿褲子，耳邊不斷響著關(guān)切、焦急的聲音……

　　如此冷的天，她們自己還光著，卻給我以照顧，可我卻看不見(jiàn)她們的面容，只能感覺(jué)到她們的關(guān)懷和愛(ài)。

　　穿好衣服后，一個(gè)阿婆還幫我“驅(qū)邪”。用一件大衣邊扇著我，嘴里邊念叨著什么。也不知是真的有用，還是別的原因，我抖了兩下，睜開(kāi)了眼，能模糊地看見(jiàn)幾個(gè)身影。她們讓母親趕緊背我上醫(yī)療室去，并把我扶在了母親的背上。

　　由于天太黑了，我在母親的背上睡著了，過(guò)了十幾分鐘，才到達(dá)醫(yī)療室，醫(yī)生幫我把脈、測(cè)心跳，幾分鐘后，母親背我回家了，一路上，我上了好幾個(gè)人的背，至于是誰(shuí)，我也不大清楚�！�…總算到家了，醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了溫暖的被窩。

　　我再次睜開(kāi)眼，已經(jīng)能看清東西了，我看到站在床邊幫我吹頭發(fā)的母親，她流著汗水，帶著一臉疲憊。我，流淚了。不少人來(lái)看我，我有些受寵若驚，但我卻一直想著母親的背，因?yàn)�，這凝聚著母親對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。

　　此刻，我真實(shí)地感覺(jué)到：原來(lái)，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。

沐浴陽(yáng)光作文 篇9

　　冬天的陽(yáng)光往往給人帶來(lái)溫暖的感覺(jué)，使人流連忘返，人們很珍惜，但我覺(jué)得春日的陽(yáng)光更美。

　　清晨，你不經(jīng)意間拉開(kāi)門，陽(yáng)光——這個(gè)調(diào)皮的孩子，趁你不注意，踮起腳尖，悄悄地溜過(guò)去，一瞬間，屋子里已經(jīng)滿是他的身影。他笑著，要你過(guò)來(lái)和他一起玩，我便出了門，和他一起嬉戲。

　　啊！真享受！我告訴你，這萬(wàn)物沐浴在他的身影里，從你臉上劃過(guò)，在枝頭縱身一躍，跳進(jìn)了花骨朵里。葉子、花兒、小草、果實(shí)，都貪婪地汲取他的“營(yíng)養(yǎng)”，他卻滿不在乎，好像在說(shuō)：“你們吃吧！大口大口的吃！這樣才能長(zhǎng)得又大又壯！”花兒為了感謝他，喚來(lái)兄弟姐妹給他一個(gè)世界上最燦爛的微笑！而他笑嘻嘻的，卻又飛到了小河邊。

　　小河姐姐給他開(kāi)了一個(gè)小玩笑，悄悄喚來(lái)了她的兒女們——魚(yú)，準(zhǔn)備讓他洗個(gè)澡。陽(yáng)光來(lái)了，想在流動(dòng)的冰上歇歇腳，“嘩啦！”活潑的小魚(yú)朝他做了個(gè)鬼臉，他假裝生氣，撅起嘴，上前就抓住小魚(yú)拼命地?fù)�，小魚(yú)兒笑得前仰后合，左右搖晃著身子打滾，這一來(lái)，河里流動(dòng)著的冰成了他們的玩具，“看我來(lái)個(gè)回旋踢！嗬！”他說(shuō)著，“咔吱！”一塊極小的浮冰的生命結(jié)束了，它和小河姐姐融為一體了。他——陽(yáng)光，這個(gè)調(diào)皮的孩子玩累了，要回家了。

　　夕陽(yáng)西下，他環(huán)顧了一下四周，依依不舍地與我告別，我牽著他的手，作了今天最后一次短暫的旅行：我請(qǐng)他嘗了嘗菜園里蔬菜的'香味，請(qǐng)他喝了喝早晨收集的露水，他是多么不想離開(kāi)這個(gè)美麗的大自然��！可是，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的不斷催促，他戀戀不舍地離開(kāi)了，他還跟我保證：“我以后會(huì)回來(lái)看你的……�！倍�我也要回家了，今天沐浴在他的身影里，說(shuō)實(shí)話，真的很享受！真的非常溫暖！

　　我喜歡沐浴在陽(yáng)光里，不知你是否和我一樣喜歡沐浴在陽(yáng)光里呢？

沐浴陽(yáng)光作文 篇10

　　冬日里的陽(yáng)光總是讓人留戀，暖暖的去掉一身的寒意。午后，�？梢钥匆�(jiàn)走道里，三五成群的學(xué)生坐在長(zhǎng)凳上，倚著墻壁曬太陽(yáng)，淡淡的滿足和愜意。偶爾的幾句笑鬧，更是增添了空氣中的些許活力。

　　慵懶，是此時(shí)的特色，不爭(zhēng)不怒、不吵不辯，人生若也是如此該多好！

　　幸福的粉粒在空氣中彌漫，平淡是福，不是嗎？

　　戀空，你喜歡雨還是雪？隔壁板凳上的志翔突然問(wèn)道。

　　都喜歡，雨澄澈清涼，雪純潔輕盈。不過(guò)我喜歡雪更多些，也許是因?yàn)樗��?自由也許是因?yàn)樗�的相�?duì)稀少。你呢？志翔。

　　雨，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)，同時(shí)也洗濯它們身上的塵穢和內(nèi)心的靈魂。

　　每個(gè)字句都是一個(gè)故事，對(duì)不同的來(lái)說(shuō)每個(gè)字句都有一個(gè)不一樣的故事。雨、雪，它們蘊(yùn)含的故事一定挺多？你覺(jué)得呢？

　　呵呵，我同意。不過(guò)我想知道對(duì)于戀空，最重要的字句是什么？志翔將右臂搭在戀空的肩上，別有深意地笑。

　　得不到和已擁有。得不到會(huì)讓我為之努力，已擁有會(huì)讓我為之珍惜。

　　切，那么寬泛，一副官調(diào)調(diào)，一點(diǎn)都不好玩！

　　他斜睨著志翔微笑，呵呵，你是想刺探什么秘密吧！不過(guò)生活可不就是已擁有和得不到？他輕輕拍了下他的肩我進(jìn)去做作業(yè)了，志翔小心別被曬糊了哈！

　　走至門口，志翔叫了句安兒。他立刻停下腳步，哈哈，她還沒(méi)到呢？戀空，有些東西不說(shuō)也看的出哦！

　　他笑了，笑得坦然。

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