陽(yáng)光作文范例3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
如果我們是一株稚嫩的幼苗，那么學(xué)校就是一個(gè)巨大的花園，老師像辛勤的園丁，傳授給我們無(wú)盡的知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的學(xué)生及具備良好的品質(zhì)，老師的付出猶如不可缺少的陽(yáng)光和雨露。
老師們，這些盡職盡責(zé)的園丁，一直呵護(hù)著我們這些嬌柔的花骨朵兒，讓我們開(kāi)出動(dòng)人的花朵，愛(ài)護(hù)我們像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣百般呵護(hù)。而我們卻像脫韁的野馬一般，總是給自己和老師惹麻煩。
先不說(shuō)我們這些“皮猴”小錯(cuò)不斷，偶爾大錯(cuò)還犯一犯，事后像扔包袱似的把事留給老師解決，一邊老師苦口婆心的教育我們，一邊我們左耳進(jìn)右耳出，照樣撒歡去了，想想真令人慚愧�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句千古名句，用來(lái)形容老師再合適不過(guò)了，在此感謝為我們辛勤付出的老師們。
我們的校園，四季春暖花開(kāi)：春天時(shí)，隨著春姑娘的到來(lái)，三角梅枯黃的枝葉吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，枇杷樹(shù)嫩嫩的葉子初來(lái)到這個(gè)奇妙無(wú)比的大千世界，羞答答地低著頭。這便是詩(shī)人們常掛在嘴邊的春意吧！
春姑娘前腳剛邁出門(mén)欄，熱情如火的夏弟弟又來(lái)了，他可是個(gè)認(rèn)真的小花匠。學(xué)校陽(yáng)臺(tái)里怒放的三角梅，吸引了無(wú)數(shù)蜂蝶，枝葉茂密的三角梅從上層直垂到下層，遮住了燦爛無(wú)比的陽(yáng)光，卻從葉縫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影，照在孩子們的眼簾上，依舊使人睜不開(kāi)眼，夏天比春天更添了些許寧?kù)o。
秋天“漫山紅遍，層林盡染�！倍欤@里似乎是被遺忘的角落，依舊“百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，風(fēng)景如畫(huà)”。比春天有過(guò)之而無(wú)不及，還要美上三分呢！
我們的校園，景色美，校風(fēng)比景色更美。你看，一位小朋友摔倒在校門(mén)口，一位紅領(lǐng)巾見(jiàn)了急忙奔了過(guò)去，扶起小朋友，關(guān)切的問(wèn)：“痛嗎？要不要到校醫(yī)室看一看？”還幫小朋友拍干凈衣服上的灰塵。
小朋友的父母匆匆忙忙的趕了過(guò)來(lái)，查看完小朋友有沒(méi)有受傷后，便像紅領(lǐng)巾一口一個(gè)謝謝，紅領(lǐng)巾摸了摸頭發(fā)，不好意思的笑了笑：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的�！比藗兂Ｕf(shuō)：“想要將美好的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，使社會(huì)更美好，便要從孩子教育起�！蔽艺J(rèn)為，紅領(lǐng)巾這種樂(lè)于助人的品質(zhì)，讓許多大人都自愧不如。
清晨，和風(fēng)陣陣，伴著朗朗讀書(shū)聲進(jìn)入校園，使人精神為之一振。在學(xué)校生活中，蘊(yùn)含了不少知識(shí)文化，像一片智慧的海洋，我們像海洋里的'海綿，努力吸收著知識(shí)，希望從此博學(xué)起來(lái)。
語(yǔ)文課，是同學(xué)們表現(xiàn)自己好口才的舞臺(tái)，我們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，唯恐叫不到自己；數(shù)學(xué)課，我們?cè)诜匠淌嚼镥塾危X子越轉(zhuǎn)越靈活；早晨做操，伴隨著口令，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作，讓人感覺(jué)他們就是一個(gè)整體，操場(chǎng)上洋溢起青春的舞曲，孩子們隨著旋律跳起了活力，光芒四射的舞蹈。
他們的臉上洋溢著天真可愛(ài)，珍貴無(wú)比的迷人笑容。這樣的風(fēng)景，可謂讓人十分羨慕，那校園中充斥著青春之光，生命之光。
校園的生活是五彩的，繽紛的，有趣的……我愛(ài)我們的學(xué)校，它像一架鋼琴，而我們像跳動(dòng)的音符，奏著青春的樂(lè)曲！
陽(yáng)光作文 篇2
湖邊的柳梢把信報(bào)，春天歸來(lái)了，魚(yú)兒擺尾劃破湖面，云兒在浪里搖，密林深處書(shū)聲瑯瑯鳥(niǎo)兒都醉了，喲，淘氣的畫(huà)眉躍上枝頭，瞇著眼睛偷偷的瞧，校園多美好呀，
處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風(fēng)光更妖嬈。校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風(fēng)光更妖嬈，風(fēng)光更妖嬈。
湖邊的.柳梢把信報(bào)，春天歸來(lái)了，魚(yú)兒擺尾劃破湖面，云兒在浪里搖，密林深處書(shū)聲瑯瑯鳥(niǎo)兒都醉了，喲，淘氣的畫(huà)眉躍上枝頭，瞇著眼睛偷偷的瞧，校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風(fēng)光更妖嬈。校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風(fēng)光更妖嬈，風(fēng)光更妖嬈。
屋檐下面筑新巢，燕子飛來(lái)了，雛兒抖翅吱吱待哺 ， 媽媽卻不辭勞，滿(mǎn)園桃李萬(wàn)紫千紅，蜂兒嗡嗡叫，喲，一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬(wàn)條，校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝果實(shí)累累，
風(fēng)光更妖嬈，校園多美好呀，處處有芳草 ，待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈，風(fēng)光更妖嬈，風(fēng)光更妖嬈。
陽(yáng)光作文 篇3
一直很想做只貓，懶懶地趴在花架下悠閑地曬著，貪婪地吮吸著的味道。
陽(yáng)光到底是什么樣的味道呢？
我一直認(rèn)為：草有草香，花有花香，茶有茶香，就連樹(shù)葉也有股淡淡的清香，陽(yáng)光也應(yīng)該有自己的味道，那么它到底是什么味呢？
記得小時(shí)候，和小伙伴們爬上草垛頂，躺在陽(yáng)光下，時(shí)常討論這個(gè)問(wèn)題，伙伴們紛紛展開(kāi)想像，各抒己見(jiàn)。胖胖的妞兒說(shuō)陽(yáng)光是甜甜的，像五顏六色的糖果一般，一邊說(shuō)著，一邊流著口水；可愛(ài)的美兒說(shuō)陽(yáng)光的味道像茉莉花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便會(huì)嗅到一絲清香……我笑了，我告訴他們陽(yáng)光的味道變化無(wú)窮，它像花香、草香、茶香……兒時(shí)的歡樂(lè)就在我們一次次無(wú)休止的爭(zhēng)論中落下帷幕。
至今，我還在思考這一問(wèn)題。有人說(shuō)陽(yáng)光的味道是甜的，是香的。只有心充滿(mǎn)陽(yáng)光的人才能嗅到陽(yáng)光的味道。你見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光下的花朵嗎？五彩繽紛，在陽(yáng)光的熏染下，散發(fā)出誘人的香氣，這便是陽(yáng)光的味道。你見(jiàn)過(guò)曬干的青草嗎？在陽(yáng)光的`烘烤下，散發(fā)著淡淡的草香，這也是陽(yáng)光的味道。你感受過(guò)剛曬好的被褥的味道嗎？彌漫著一股暖暖的溫馨的清香，原來(lái)陽(yáng)光也會(huì)躲進(jìn)厚厚的棉被，這也是陽(yáng)光的那味道。
陽(yáng)光的味道多種多樣，用心品味這甜甜的陽(yáng)光味吧。
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光的作文11-02
陽(yáng)光作文精選02-19
（精選）陽(yáng)光的作文11-08
(經(jīng)典)陽(yáng)光作文03-12
（精選）陽(yáng)光作文03-12
陽(yáng)光作文[經(jīng)典]03-10
陽(yáng)光作文（精選）01-08
陽(yáng)光作文（經(jīng)典）01-10
(精選)陽(yáng)光作文01-08