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陽光作文

時間:2024-07-19 17:29:59 陽光 我要投稿

陽光作文[精品3篇]

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的陽光作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽光作文[精品3篇]

陽光作文 篇1

  為什么有的西瓜甜有的西瓜不甜呢?那是因為,有的西瓜甘愿接受陽光的照射所以就甜了,有的西瓜懼怕陽光的照射躲在陰影里所以就不甜。陽光是公平的,西瓜的甜與不甜,不在于陽光,而在于西瓜自己。

  其實,做人何嘗不也是這樣呢?有的人光輝燦爛,有的人卻暗淡無光,這是為什么呢?那是因為,光輝燦爛的人勇于追求生命陽光,甘愿接受命運的磨礪;黯淡無光的'人卻甘愿躲在安穩(wěn)的環(huán)境里,得過且過、貪圖安逸。其實,上帝給了每個人鑄就輝煌人生的機會,關(guān)鍵在于,你是勇于追求、不斷進取,還是得過且過、貪圖安逸。

  也許,有人會反駁說,人的命運是不同的,有的人就是無論怎樣努力,也難做出什么成就,而有的人卻因為先天條件好,很容易就能取得人生的成功。真是這樣嗎?

  如果論命運不濟,有誰比得上美國盲人作家海倫·凱勒?對她而言,她又聾又啞,童年時就被陰影籠罩。面對這樣一個聾啞兒,如果當時有人說,這是日后的著名作家,聽者恐怕會把這話當成奇談怪論。但是,海倫·凱勒卻勇敢地逃脫了生命的陰影,她勇敢地追逐著光明,她艱難地學習。她不懼陽光炙熱,拼盡全力捕捉著生命中微弱的陽光。最終,她成功了。像海倫·凱勒這樣先天條件很差的人,尚且能鑄就人生輝煌,我們又怎么能說,我們就沒有鑄就人生輝煌的可能呢?又怎么能說,能否鑄就人生輝煌是完全取決于命運呢?

  我們都學過《夸父逐日》這篇古文,文中的夸父,生命不止,追逐光明的理想就不止。其實,在人生的道路上,我們就應(yīng)該學習夸父,追著自己的理想,接受各種困難的挑戰(zhàn),哪怕倒下了,也能為大家貢獻出一片美麗的鄧林。

  不斷追求陽光的小樹最終能長成參天大樹,躲在樹蔭下乘涼的苔蘚永遠只能匍伏在地下。如果你懼怕炙熱,甘愿躲在涼蔭下,那你永遠不會成長和進步。

  朋友,如果你想鑄就人生輝煌,你就勇敢地追逐陽光吧,不要再躲在陰影中,讓我們的生命因為陽光的照耀而大放異彩。

陽光作文 篇2

  站在冬日的陽光下,真好!

  站在冬日的陽光下,冬日的陽光,照在身上融融的。不像春天陽光的潮濕,不像夏天陽光的熾烈,不像秋陽光的悶熱。冬日的陽光,絲絲縷縷滲透人的肌膚,滲透人的五臟六腑,滲透人的心。

  站在冬日的陽光下,看著那銀裝素裹的天地,感受著陽光的溫暖,呼吸著清新的空氣;虿戎┣粒帮w翔”在白茫茫的山坡上;或團個雪球,扔來扔去,嬉戲在操場上;或拿著小鏟,堆著雪人,創(chuàng)作在冬日的陽光下。

  站在冬日的陽光下,腳下時引白色的“土地”,走著發(fā)出嘎吱嘎吱的清脆的響聲,屋檐上掛著一個個的冰柱,晶瑩透亮,還在滴著水滴呢!頭頂紅艷紅艷的梅花,傲立在明天雪地里面,給白色的世界增添了一抹色彩。遠處,一顆顆松樹像頂著白色的帽子,挺立在雪地之中。

  站在冬日的陽光下,帶著弟弟妹妹,在雪地里玩鬧,打雪仗,堆雪人。和摯友坐在陽光下,感受著陽光,暖融融的。討論著剛學的`《孫權(quán)勸學》,感受著“勸”魅力。與父母漫步在田野上,聊聊天,談?wù)劺硐,輕輕的感受父母的氣息?粗改割~頭上埋著滄桑和孤獨的皺紋,說一句:“爸爸媽媽,您辛苦了!

  冬日雖冷,但心情稀卻分外溫暖?粗@純凈的世界,我的心也純凈起來?粗@活潑的場景,我的心也活潑起來。站在冬日的陽光下,真好!

陽光作文 篇3

  我,是一個學習不是特別出色的小男孩。

  一直以來,我的成績不是特別優(yōu)異。語文這個學科就是我的短板。

  記得三年級的那個期末考試后,媽媽去學校接我,無意間遇到了我的語文老師。語文老師一臉嚴肅地對我媽媽說:“今天你來的正好,我正想找你談?wù)労⒆拥恼Z文成績,這次考試你兒子成績還沒到全班平均分!蔽艺驹谝慌,靜靜地聽著,感覺周圍一切聲響都被凍結(jié)了。心里既慚愧又緊張,不敢抬頭看媽媽難看的臉色。低著頭,一聲不響地跟著媽媽回家了。

  直到四年級的一天,汗流浹背的我們剛回到班級,就聽老師說要進行生字測驗,我一下子傻了眼。我什么也沒有復(fù)習,怎么考呀!

  拿到卷子后,我快速瀏覽了一遍,然后沉著冷靜地開始答卷。時間一分一秒地過去了,老師宣布停止答題,我才上交了卷子。

  第二天早上,老師滿面春風地說:“這次大家考得都不錯,這次考試的目的是挑選優(yōu)秀的.同學參加“漢字聽寫大會”的年級選拔賽。下面被我點到名字的同學回家復(fù)習四年級的全部生字。”聽著聽著,我的名字從老師的嘴里蹦了出來,我被嚇了一跳,都不相信自己的耳朵,連忙問同桌,是有我嗎?

  晚上回到家后,匆匆忙忙寫完作業(yè),就開始學習生字,那可是一整本書呀!我們可是剛開學,還沒有學過幾課呢。熬到了半夜才把整本書學完,腦袋昏昏沉沉地睡去了。

  第二天的選拔賽中,我聽見別的班級同學在竊竊私語,說:“那個一班的‘小眼鏡’很厲害,他可是你們強有力的對手!苯(jīng)過幾輪較量,終于力挫年級所有同學,以一個”躡手躡腳”詞語贏得了最后的勝利。這一次我又被選為代表學校參加海港區(qū)的“漢字聽寫大會”。

  接下來的一周里,要學習三、四、五、六,四個年級的生字,對于我來說,真有些吃不消了,每天復(fù)習都到很晚,我使出了自己的洪荒之力,把所有生字都學了一遍。

  終于到了比賽那天,上臺前,我深吸了一口氣,同學們也都在給我加油打氣。我腦海里的詞語像一股巨浪向我涌來,我撓了撓頭,發(fā)現(xiàn)手濕漉漉的。我堅定地走上臺,坐到了座位上?粗谟^眾席上的老師,正用期盼的目光看著我,好像在對我說:“加油!你能行!”那顆懸著的心慢慢地放了下來。同行的美女學霸由于錯了一個字被淘汰了,她在下場的時候,給我投來了信任的目光,好像在說:“加油!就看你的了,你可要為學校爭光呀!”比賽到了白熱化的程度,一撥一撥的學生被淘汰了,終于,我們?yōu)閷W校取得了海港區(qū)第一的好成績。

  原本默默無聞、不起眼的我,在這次比賽之后知名度一路飆升。原來,我也可以是一束陽光,就像黎明前的一束陽光,可以照亮黑暗;就像冬日里的一束陽光,可以溫暖大地;就像藝術(shù)殿堂的一束陽光,可以奏響樂章。

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