[經(jīng)典]陽(yáng)光作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光作文 篇1

　　陽(yáng)光下，一場(chǎng)快樂(lè)的比賽

　　當(dāng)我們走在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上，往往是為了呼吸新鮮自由的空氣�？山裉爝�有一件特別的事——拔河比賽。 操場(chǎng)上人山人海，歡聲雷動(dòng)。只見(jiàn)人群中間的空地上擺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，像大蟒蛇一樣躺在地上。繩子中央還系了一條紅絲帶。 拔河比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，第一場(chǎng)是我們班和四（1）班的比賽。只見(jiàn)我們班由老師精心挑選的20名同學(xué)，昂首挺胸地走上前去，拿起繩子，準(zhǔn)備拔河。 哨子“嘟”的一響，比賽開(kāi)始了。熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。你看我們班的勇士們，各個(gè)緊緊地握住繩子，叉開(kāi)小腿，微微下蹲，小臉憋得通紅通紅地用力拔著。再看那在繩尾壓陣的同學(xué)，就像揪著受驚的野牛尾巴，死死不松手。而四（1）班的同學(xué)也不甘示弱，各個(gè)小臉也憋得通紅，腳底像生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地釘在那里。突然，我們班的一個(gè)勇士腳下一滑，差點(diǎn)兒摔倒。四（1）班的同學(xué)就抓住了這一時(shí)機(jī)，用力地往他們那邊一拉，繩子上的紅絲帶往那邊移了一大節(jié)。我見(jiàn)此情景，恨不得跑上去，助他們一臂之力。可惜，都怪我平時(shí)不好好吃飯，又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體太單薄，沒(méi)被選上，只能站在場(chǎng)邊，和我們班的同學(xué)一起緊張地大聲喊著：“四（5）班加油！四（5）班必勝……”我們班的'勇士們聽(tīng)到了我們的加油聲，更加用勁地往我們這邊拉。“一二，一二……”體育班長(zhǎng)喊著口號(hào)，漸漸地，紅絲帶慢悠悠地進(jìn)入了我們的陣地。 哨子“嘟”的又一響，比賽結(jié)束了。裁判宣布我們班取得了這場(chǎng)比賽的勝利。接著，我們班又進(jìn)行了兩場(chǎng)比賽。最后，我們班以第三名的成績(jī)告終。 這次比賽，我們雖然沒(méi)有獲得冠軍，但我們每個(gè)同學(xué)都收到了一份大禮——健康、快樂(lè)。這場(chǎng)比賽不僅讓同學(xué)們的身體更健康，讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的含義，而且也讓我們體驗(yàn)到了從未有過(guò)的快樂(lè)——那是一種因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)和健康才會(huì)體驗(yàn)到的快樂(lè)。 我期待著下次的拔河比賽，因?yàn)槲蚁嘈畔麓我欢�能收獲更多……

陽(yáng)光作文 篇2

　　現(xiàn)在的天氣，真是令人捉摸不定。早上還很燥熱，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，第二節(jié)課剛開(kāi)始，天氣就陰沉了起來(lái)，太陽(yáng)躲進(jìn)云層，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。

　　我造成穿了件短袖，覺(jué)得很涼爽，看車(chē)那些長(zhǎng)袖加外套的同學(xué)，我還暗暗地笑他們。但是現(xiàn)在心想，真糟糕，這天讓人冷得受不了。馬上就要做操了，教室里都這么冷，操場(chǎng)上是露天的，沒(méi)有墻可以擋風(fēng)，我有沒(méi)有穿外套……天吶，這該怎么辦！接著，窗外有吹來(lái)一陣更大的風(fēng)，樹(shù)葉滿(mǎn)天飛，寒氣在教室里盤(pán)旋，我連打了好幾個(gè)噴嚏。

　　隨著一陣音樂(lè)響起，下課了，這也就意味著我們要去做操了。排隊(duì)時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“陶旦華，你冷嗎？”我回頭一看，原來(lái)是萬(wàn)長(zhǎng)今。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用顫抖的聲音說(shuō)：“冷。”萬(wàn)長(zhǎng)今二話(huà)不說(shuō)，脫下萬(wàn)套說(shuō)：“給，我的外套給你穿吧！”說(shuō)著將外套遞給我。我問(wèn)她：“你不冷嗎？你把外套給了我你怎么辦？”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我穿的是長(zhǎng)袖，你穿的是短袖，你比我冷，你快穿上吧！”我說(shuō)了聲：“謝謝�！蔽野謳е�體溫的外套披上了，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。雖然我穿的衣服比他薄，但我相信，在這么冷的'天里，她穿一件長(zhǎng)袖也是很冷的。

　　誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的小孩子很自私，不懂照顧別人，人與人之間關(guān)系很冷漠。但是穿著萬(wàn)長(zhǎng)今同學(xué)的外套，我仿佛感受到了陽(yáng)光的熱量，感受到了陽(yáng)光般的友情。

陽(yáng)光作文 篇3

　　每當(dāng)聽(tīng)到《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，我就想起了那次難忘的競(jìng)選。

　　上學(xué)期我在競(jìng)選班干部時(shí)落選，我對(duì)自已已經(jīng)完全沒(méi)有了信心，原本說(shuō)不來(lái)參加，可我又想挑戰(zhàn)一下自我，于是我不斷的修改我的演講稿，我不斷的努力，只為了同學(xué)們能認(rèn)可我，相信我。

　　那一天，我懷著激動(dòng)的心情等到了競(jìng)選班干部的日子。該我上臺(tái)了，我準(zhǔn)備了很久的`演講稿脫口而出，表面上落落大方的我，心里卻是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕背錯(cuò)了。我的演講完畢時(shí)，教室里驟然想起了一片熱烈的掌聲，這讓我感受到了成功的喜悅，老師的大拇指也豎了起來(lái)出現(xiàn)在我的眼簾，我頓時(shí)覺(jué)得自已好棒好棒，可下面上臺(tái)的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)棒，這讓我緊張了起來(lái)。

　　還有一件事也讓我坐臥不安——那就是同學(xué)進(jìn)行投票。

　　我把我心中的榜樣選出來(lái)后，一下子我整個(gè)人變了。像個(gè)木頭人坐在那，雙手捏拳，手心全是冷汗，紅潤(rùn)的臉上沒(méi)有了光澤也沒(méi)有了笑容，雙腳發(fā)抖。我很害怕揭開(kāi)這一幕，我看見(jiàn)別人都有幾票了，自已卻一票都沒(méi)有，好像明白了什么似的。直到后面，我的票漸漸超過(guò)了所有人，我又看到了希望，笑容又回到了我臉上。我有三十多票了，大家在下面議論紛紛，看到這么多同學(xué)選我，此時(shí)此刻我想到的并不是怎樣當(dāng)好班干部，而是我想哭，想大哭，最后我以三十五票成為班干部。

　　在我開(kāi)心的同時(shí)我想到了那些落選的同學(xué)，他（她）們一定非常傷心，我能體會(huì)到那樣的心情，我想對(duì)你們說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”

　　這次難忘的競(jìng)選我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是我童年最美好的回憶！

陽(yáng)光作文 篇4

　　剛下車(chē)，一縷金黃的陽(yáng)光就打在了我的身上，感覺(jué)火辣辣的。我的臉還是很燙，像剛從開(kāi)水里撈出來(lái)似的，還沸騰著呢。”別站在太陽(yáng)下曬，你還在發(fā)燒，趕快到陰涼的地方站著！“說(shuō)完，媽媽脫下身上的外套，擋在我頭上，幫我頂著那狠毒的陽(yáng)光。而她，卻因沒(méi)有了外套的`遮擋，背被曬得快要著火了一樣。

　　又是這個(gè)熟悉的地方，空氣中彌漫著藥水的味道，讓我覺(jué)得有點(diǎn)兒反胃。這幾天，我的燒一直未退，每天都得往這跑，藥水味很快把我熏死了，這個(gè)地方的每個(gè)角落，似乎都布滿(mǎn)了病人家屬的哀傷或惆悵。我開(kāi)始懼怕這個(gè)地方，莫名的恐懼感讓我不知所措。

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