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【精華】陽光作文300字
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的陽光作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽光作文300字 篇1
我一個(gè)人坐在教室的最后一排靠窗的位置上。望著空蕩蕩的教室,歪歪扭扭的桌子上堆滿了教科書、輔導(dǎo)書。剛才班主任憑什么說我們一點(diǎn)危機(jī)感都沒有啊,明明每個(gè)人都在用功的。
空氣中充滿了蕭瑟。
窗外搖曳著爬山虎嫩綠的枝葉,天然的氣息為教室裝上了免費(fèi)窗紗。只是,明明是屬于春天的顏色為什么要強(qiáng)站冬天的夢(mèng)呢,卻依然沒改變和心一樣寒冷的空氣。
吱呀——教室的`門尖銳的顫抖聲是我抬起頭來。Judy推開了門。
“小艾,你怎么不回家吃飯。俊
“我不餓,你呢,你怎么也不回家?”我其實(shí)是沒考好不敢回家。
“我上來拿點(diǎn)東西,要不你去我家吃吧?”
我一個(gè)勁的推脫,可最后,Judy還是硬把我拉走了。
Judy的突如其來,不但使我很快適應(yīng),而且,這純潔的友誼,是我的生活趣味良多。
我們一起去逛街,漫步大街小巷,處處歡聲笑語。
那個(gè)冬天真的很漫長(zhǎng),我們一起唱歌,一起快樂,一起傷感,而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我覺得很溫馨,很充實(shí)。
想你的時(shí)候,我會(huì)依偎在楊樹下,等待那明媚的陽光,再一次越過我的心……
陽光作文300字 篇2
桑桑是一個(gè)可愛的男孩。許許多多有趣的事情,總與他脫不了關(guān)系。你瞧:桑桑為了能引起大家的注意,竟在大夏天把爸爸的厚棉襖給偷出來穿在身上,一路顯擺到學(xué)校,邊走還邊唱著童謠:“姐姐十五我十六,媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里,沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆,我在轎前放炮竹。”甚至桑桑還把家中的蚊賬改成漁網(wǎng),把碗柜做成了鴿子舒適的窩。這一件件離奇卻不失童趣的事,只有桑桑才干得那么理所當(dāng)然。
桑桑的母親打心眼里就很喜歡紙?jiān)拢瑑?nèi)向的紙?jiān)掠幸浑p會(huì)說話的眼睛,她總能用眼神默默的感動(dòng)著別人。外婆是她唯一的親人,為了不讓外婆擔(dān)心,她隱瞞自己受欺負(fù)的.事,微笑著面對(duì)生活。
在這些孩子中,杜小康是一個(gè)遭受生活挫折的孩子。原先,他功課好、人品好、家境好,同學(xué)們十分羨慕他。然而一次變故,讓杜家一無所有、負(fù)債累累,但是,他沒有退縮,更沒在絕望,他默默地與厄運(yùn)抗?fàn)帲谀婢持醒鐾篮玫娜松?/p>
金色的麥地,藥味的艾葉,熱鬧的集市,我心中的勝地——《草房子》。讀著,品著,調(diào)皮的桑桑,善良的紙?jiān)拢孕诺年扂Q,頑強(qiáng)的杜小康……他們不再是曹文軒伯伯筆下虛構(gòu)的人物,他們走進(jìn)了我的心里,不!他們就在我的身邊,就是我的小伙伴們!
陽光作文300字 篇3
今天下午第三節(jié)課,我們班除了掃地的人之外其他人都集中到了操場(chǎng)上,舉行陽光體育活動(dòng)。
謝老師說游戲規(guī)則是;六個(gè)人站成一排,第一個(gè)人抬起左腳,第二個(gè)人抓住他的腳,另外一只手搭在他的肩膀上。后面的人也像這樣,一個(gè)接一個(gè)。后謝老師叫開始,就跳到終點(diǎn)去,比哪個(gè)組用時(shí)少,哪個(gè)組就贏了。
我和另外五個(gè)人組成了一組。我排在最前面,另一個(gè)人抓住我的腳,謝老師叫了一聲開始,我們就開始跳了,我后面那個(gè)人一下子就抓不住,松開了我的腳,我的腳一下子就掉到了地上。她叫我把腳抬高一點(diǎn),我又抬高了一點(diǎn)兒,可她還是抓不住,我們倆個(gè)就一起跌倒了。我想:肯定是他的'平衡力太不好了,所以才會(huì)跌倒。
就跟她換了個(gè)位置,她把腳稍稍抬起,我夠不著,就叫她再抬高一點(diǎn)兒,她腳又抬起了一點(diǎn),我趕緊抓住她的腳,可沒跳幾步,我就又因?yàn)闆]抓住松了手。我想:原來,站在后面的人也不是很容易的,既要保持平衡,又要抓好前面一個(gè)人的腳。我們最后還是慢慢地跳到了終點(diǎn)。
這個(gè)游戲很好玩,不但可以增加團(tuán)體協(xié)作精神,還可以增加平衡感。
陽光作文300字 篇4
天上的云散漫地飄著,太陽光穿過云彩,射到操場(chǎng)上,彌漫出一股夏天的味道……
陽光穿過綠葉,地上斑斑點(diǎn)點(diǎn),林蔭小道上,小女孩捧著一本書,臉上盡顯愉悅,陽光在書上盡情晃動(dòng),活潑極了!芭尽迸⒑仙蠒,跳動(dòng)者走向遠(yuǎn)處,陽光照在她的裙子上,也跟著跳啊跳啊……
陽光與小女孩,構(gòu)成了夏天的一幅畫。
操場(chǎng)中央,籃球架旁,一個(gè)棕色的影子飛向球籃,“哐當(dāng)”球被彈了回去,少年飛奔過去,接住了球:“唉,又偏了一點(diǎn),你敢再比一次嗎?”“來就來。”一藍(lán)一紅,兩道影子在球場(chǎng)飛奔、跳躍、后撤、投籃……
“咚咚咚”,一聲聲回音驚起樹上飛鳥。
草地上的空氣越來越凝重。
雙方比分差距越來越大,空氣中散發(fā)出一絲不安。隊(duì)員們面色沉重,死死盯住對(duì)方球門,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神,隊(duì)友都能心領(lǐng)神會(huì)!芭尽庇诌M(jìn)一球,大家緊緊摟在一起……
球場(chǎng),一群少年神采飛揚(yáng)。
陽光飛揚(yáng),這是我們的`青春,我們的神采!
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