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爭(zhēng)做陽(yáng)光少年作文

時(shí)間:2022-01-27 13:03:17 陽(yáng)光 我要投稿

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年作文

  【篇一:爭(zhēng)做陽(yáng)光少年】

  曾經(jīng)有那樣一個(gè)女孩,在她很小很小的時(shí)候,腳踏著路邊的地溝板,抬著天真無(wú)邪的小臉蛋,對(duì)*媽堅(jiān)定的說(shuō):“媽媽?zhuān)任疑闲W(xué)了,我一定要戴上這地溝板上的三條小杠杠!”這個(gè)可愛(ài)的小女孩就是我。從小,我心中就有個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著做一名優(yōu)秀的.,充滿(mǎn)活潑和朝氣的陽(yáng)光少年。

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年作文

  從小學(xué)一年級(jí)起,我就踴躍地參加學(xué)校的各種活動(dòng)。很快,我就得到了老師和同學(xué)對(duì)我的贊許。接著,我就成為了第一批少先隊(duì)員。那一天,當(dāng)我第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我的心情是無(wú)比的激動(dòng)。從那一刻起,我就默默地發(fā)誓,我一定要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我知道,作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,必須具備四點(diǎn):德、智、體、美;還必須有毅力、勇氣、大氣和自信。一、二年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了中隊(duì)委員,三年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了班長(zhǎng),四、五年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了大隊(duì)干事,終于我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程是我懂得了:一個(gè)人如果有了頑強(qiáng)的毅力,就可以把奇跡變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  記得有一次,在我五年級(jí)的時(shí)候,老師讓我主持一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。儀式開(kāi)始了,我認(rèn)真的朗讀著每一句話(huà)?粗荒昙(jí)的弟弟妹妹們,想起幾年前,我也是這樣入隊(duì)的,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了他們學(xué)習(xí)的榜樣,而我也要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)赤足,人無(wú)完人!蔽蚁嘈,過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美。我要走的路還很長(zhǎng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人,勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛。今天無(wú)論我成功或失敗,我都會(huì)去追求陽(yáng)光,因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)有陽(yáng)光!但我并不是最優(yōu)秀的,我要再接再厲,更上一層樓。使自己成為一名:健康快樂(lè)、積極向上的陽(yáng)光少年!

  【篇二:爭(zhēng)做陽(yáng)光少年】

  我是朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求,對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。

  有人說(shuō)過(guò):“少年兒童是清晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)的花朵”我們是初升的太陽(yáng),是陽(yáng)光少,是祖國(guó)的`花朵,是國(guó)家的希望,是新世紀(jì)的接班人。為此,我感到無(wú)比自豪。要讀好書(shū),學(xué)好本領(lǐng),做個(gè)名副其實(shí),素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游,領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食,給了我財(cái)富,給了我力量。

  讀書(shū),讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美、認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書(shū),讓我熱愛(ài)生活,對(duì)生活有美好的追求。在家里,有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親,在學(xué)校,又和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。

  讀書(shū)讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的報(bào)負(fù)。我想成為一名教師,他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神,讓我敬佩與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,不管遇到什么困難,我都要克服它,并且迎難而下,奮勇前進(jìn)。我相信:沒(méi)有爬不過(guò)的山,沒(méi)有涉不過(guò)的河,這要有耐心和信心。

  讀書(shū),讓我增長(zhǎng)了知識(shí),認(rèn)識(shí)了社會(huì)的的人生百態(tài),了解人世間的人情風(fēng)俗。此時(shí),我要高聲對(duì)世界說(shuō):“我是陽(yáng)光少年,我在知識(shí)的海洋里遨游,健康成長(zhǎng)……”

  【篇三:爭(zhēng)做陽(yáng)光少年作文】

  我是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。

  我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來(lái)麻煩。別人問(wèn)我問(wèn)題,我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問(wèn)題的同時(shí)也加固了印象。

  我是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的陽(yáng)光少年。

  在家,我是一個(gè)不怎么任性,撒嬌的孩子。我從不做家里的.“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著,做好了作業(yè),打掃一下自己的小臥室,在去幫媽媽做做家務(wù),F(xiàn)在的孩子,生活優(yōu)越了,也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日,也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。

  對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來(lái)說(shuō)。一切才剛剛開(kāi)始,F(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課,涉毒,搶劫。這么小就走上了不軌之道,以后呢,以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了?我希望能夠有熱情開(kāi)朗,聰明活潑的陽(yáng)光少年。這樣我們的中國(guó),我們的世界就會(huì)變得更好。

  我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,聰明活潑的陽(yáng)光少年。我不僅熱愛(ài)生活,而且對(duì)未來(lái)有著遠(yuǎn)大理想。

  我喜歡讀書(shū),多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。晚上,作業(yè)寫(xiě)完了,坐下來(lái),讀讀書(shū),這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書(shū)。放學(xué)時(shí),我喜歡拿一本漫畫(huà)書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫(huà)書(shū)也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫(huà)書(shū)還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過(guò)于“愛(ài)不釋手”喔。

  【篇四:爭(zhēng)做陽(yáng)光少年】

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。每當(dāng)我背這首詩(shī)的時(shí)候,就會(huì)想起為了美好生活而犧牲生命的革命先烈們。

  清明節(jié)是悼念逝者的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。作為成長(zhǎng)在陽(yáng)光雨露下的一名少年,在清明節(jié)當(dāng)天,一定要緬懷一切為實(shí)現(xiàn)人民解放,人民幸福和祖國(guó)統(tǒng)一富強(qiáng)犧牲的先烈,銘記他們?yōu)樽鎳?guó),為人民建立的豐功偉績(jī)。在我們享受美好時(shí)光的時(shí)候,一定不要忘記他們,中國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,才能見(jiàn)到今天的`彩虹啊。

  作為一名小學(xué)生,我們現(xiàn)在一定要有仁愛(ài)精神,勤奮精神,探索精神,愛(ài)國(guó)精神,自強(qiáng)精神以上5點(diǎn)。還要愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)。革命中的艱苦生活我難以想象,看到電視上戰(zhàn)士們的遺體,悲涼又油然而生。所以,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活了。

  讓我們現(xiàn)在就從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。

  【篇五:爭(zhēng)做陽(yáng)光少年】

  中華五千年文化博大精深。且不說(shuō)那完備深刻的道德倫理,且不說(shuō)那浩如煙海的文化典籍,就說(shuō)那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。

  那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,是中華的瑰寶。看,那倉(cāng)頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書(shū)規(guī)范又漂亮,飄逸的草書(shū)龍飛鳳舞。這些無(wú)不展現(xiàn)了文字獨(dú)特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄,獨(dú)特的拼音和有趣的繞口令,都讓漢語(yǔ)變得妙趣橫生。

  “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時(shí),我們更是為之魂?duì)繅?mèng)縈。唐詩(shī)、宋詞、元曲,都是中華的藝術(shù)結(jié)晶。富有深情的每首詩(shī)每首詞都有美麗的故事,讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境,浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的元曲,或熱烈,或深沉,或凄涼。每個(gè)音符,每個(gè)曲調(diào),都在向我們傾訴著曲中人的心情。

  偉大的祖國(guó)還有古樸的水墨畫(huà),龐偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城……

  “有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著!倍嗌倌甑南炊Y,使多少人被歷史淡忘,但有些人,永遠(yuǎn)活在我們的.心里。他們銘記著中華母親的忠告。“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)!敝腥A母親受到了欺侮,是他們挺身而出,為祖國(guó)母親拋頭顱,灑熱血。現(xiàn)在他們不在了。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上,我們將要成為中華的脊梁,我們定要為中華母親貢獻(xiàn)一份力量。

  童年的美好時(shí)光將要過(guò)去,我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,讓我們?cè)陉?yáng)光下一齊大聲喊:“我們要在美好版圖上譜寫(xiě)新的篇章!”

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