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描寫我心中的陽光作文
描寫我心中的陽光作文一:
太陽是無私的,將每一縷陽光射給萬物,毫不保留;太陽是溫暖的,將每一縷陽光散發(fā)出來,照在萬物的身上,暖暖的;太陽是重要的,將每一縷陽關(guān)照射出來,照在植物身上,供我們存活;太陽是重要的,將每一縷陽光照射出來,照在世間萬物和每個(gè)角落,驅(qū)趕走黑暗,使恐慌的.人們逃脫出那個(gè)可怕的地方,使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功,而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時(shí)候,不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè),什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候,小手怎么也不聽使喚,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急得直拍桌子。小手雖小,可蠻有力的,拍得桌子“咚咚”響,只時(shí)母親撫摸著我的頭,在耳邊輕輕地安慰我,讓我不要著急,還手把手地教著我,絲毫沒有厭倦感。這時(shí),一縷陽光悄悄地射入我的心中,為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候,也是如此,看著母親那熟練地手法,是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后,我以為我學(xué)會(huì)了,變胸有成竹地對(duì)母親說,這個(gè)太簡(jiǎn)單了,看我的吧!可是,拿起鞋帶便犯了愁,到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤旋著,可最后竟成了死結(jié),我猶豫了一下,想把他解開,可是卻犯了愁,它們就像和我作對(duì)似的,死死地抱在一起,把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我,引導(dǎo)著我,最后不但把死結(jié)解開了,還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí),一縷陽光悄悄地射入我心中,給予我歡樂。
以至于后來,千千萬萬縷陽光射入我心中,給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅(jiān)持等等,使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難,這些陽光都告訴我:堅(jiān)持就是勝利,勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅,感謝給予我陽光的人。
描寫我心中的陽光作文二:
秋風(fēng)伴隨著樹葉的泛黃漸漸的來到,在這茫茫人海以尋不到你的足跡——那遠(yuǎn)在天邊的承諾——停落在西山,在湖畔旁,在榆陰下,暖暖的……
轉(zhuǎn)眼間,以爬出了小學(xué)這道門檻,也許將來的不會(huì)是這個(gè),而是墻;貞浽(jīng)的瑣事,恐怕剩下的只有懷念,當(dāng)某天猛然發(fā)現(xiàn),它——還在那一個(gè)夜晚停留,仿佛在等著家長(zhǎng)去接它,但始終時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)令它黯然憂傷;蛟S它與它很像,在某個(gè)地方等著你我去奉行。
六年前,我們招手說:“hello!”;六年后,我們揮手說:“goodbye!”
可想而知若再過十年我們會(huì)是……是誰用離別,彈奏一曲離別頌;會(huì)是誰在用悲傷,彈奏一曲淚流莫;會(huì)是誰用陽光,彈奏我的心中動(dòng)。未來——我難以想象,也不敢設(shè)身處地的去想,因?yàn)楹ε拢驗(yàn)楹ε隆F(xiàn)在我只在想萬一有那么一天你我相逢,接回來那在校門口孤獨(dú)佇立了四年的它,淚流滿面的它,你會(huì)說什么,我會(huì)做什么,真的希望那個(gè)場(chǎng)面可以使它停止流淚。
四年前,你失去了母親,抱怨老天對(duì)你的不公,那夜你抱著我哭了好久好久……我假裝微笑地對(duì)你說:“沒事,以后我保護(hù)你,以后我的母親就是你的母親!”這句話罷,你的心情仿佛得到了安慰。從那以后這個(gè)場(chǎng)面不再出現(xiàn),這幾年你伴著我,我跟著你,我的心雨來了,你幫我擋;我的心草枯涸了,你幫我澆。圓圓的`臉龐,久違了的微笑,圈攬著你我那小小的心扉。
就在今年,我走向了樹蘭,那縷陽光卻走向了那不知名的目的地,我心草枯涸無人住我澆灌,我心雨來臨,無人幫助我遮擋,你在哪里——我心中的陽光,那個(gè)深住在我心中的長(zhǎng)發(fā)女孩,你在哪里?它哭了,你知道嗎?它倦了,你知道嗎?它需要你,你知道嗎?難道你隨風(fēng)飛走了?難道你伴著紅紅的分?jǐn)?shù)溜走了?難道你望著那個(gè)名次消失了?我希望你不會(huì)忘記去接那個(gè)還在校門口停留的它。雖然你失去了塵世間最美麗的東西,但我知道你不會(huì)因?yàn)樗氖ザx去,對(duì)嗎?這幾個(gè)月我變了好多,因?yàn)闆]了你,我常在窗口癡想,在溪畔停息,在榆陰下垂落,那縷陽光,你到底在哪兒?
我不想親手埋葬那個(gè)承諾沒若在塵風(fēng)遇見我,一定照亮你自己,讓我看見;若在溪畔遇見我,唱響你自己,讓我聽見;若在古道上遇見我,牽上我的手;若在若在……
思念打在草尖,風(fēng)干了;你身在秋葉,染紅了;我人在樹蘭,改變了……
我心中的那縷陽光,快快照亮你自己吧!我永遠(yuǎn)等著你,我們還是那個(gè)依偎在樹蔭下的小草;還是那個(gè)獨(dú)自擁攬?jiān)谶@光芒下的螢火蟲!
描寫我心中的陽光作文三:
嚴(yán)冬的風(fēng)雪交加過后,像一雙手撫摸并溫暖著花兒的,是陽光。那一刻——是感動(dòng);暴雨的雷鳴電閃過后,像一只利箭沖破并取走陰霾的,是陽光。那一刻——是頓悟;而當(dāng)我迷茫、退縮時(shí),像陽光一般穿透我的內(nèi)心,引導(dǎo)著我前進(jìn)的,卻是那些閃耀著光芒的文字……
有一段日子家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求與學(xué)校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近,讓我不敢接近,讓我無路可走,只有逃避、退縮。知道我離明又遠(yuǎn)了一步時(shí),我才突然發(fā)覺,我已經(jīng)邁入了無盡的黑暗。
我靠在床邊,看窗外有些陰暗的世界。我不知道究竟哪一條路,才是出路。這時(shí),微風(fēng)吹盡我的房間,翻開了我桌上的那本書發(fā)貼文:
首先深深吸引我的是哪一個(gè)個(gè)字所透露出的氣質(zhì):有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發(fā)的.,卻是一絲的飄逸和堅(jiān)毅?茨菣M,兩頭沉重而中間如絲,仿佛在教導(dǎo)我,生活中,該孰輕孰重;看那捺,起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長(zhǎng)刀,透著一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開之勢(shì),讓人震撼,仿佛在告訴著我,做事既要冷靜,又要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己最大的力量;在細(xì)細(xì)品味那懸針,起筆厚重而手臂卻鋒利如針,問問的撐起文字的整個(gè)構(gòu)架,好像在教我如何堅(jiān)定不移,用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神!仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂!
然后抓住我內(nèi)心的是字的內(nèi)容:我震撼于“少壯不努力,老大徒傷悲”的諄諄教誨;受教育“書山有路勤為徑”的深刻哲理。而當(dāng)我看到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力!這需怎樣的毅力!是啊,堅(jiān)持下去,到達(dá)山頂,過去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動(dòng)力,我相信了——堅(jiān)持寫去,就是成功。
人生是漫長(zhǎng)的,有黑夜,有光明,當(dāng)我讀懂這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字時(shí),剎那間煙消云散,一縷陽光照進(jìn)我的心房,它指引著我人生的方向,他告訴著我:黑暗并不可怕,因?yàn)橹灰妙B強(qiáng)的毅力挺過去,就是朝陽,就是希望!
描寫我心中的陽光作文四:
清晨,溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐,拉開了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空,是因?yàn)殛柟饧ぐl(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往;魚翔淺底,是因?yàn)殛柟庵С种分鹱杂傻男拍。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽光。
太陽日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地,照亮世界,憐愛草木。有一縷最特別的陽光可以照進(jìn)人們的心中,這縷陽光或許對(duì)于每個(gè)人來說都不一樣,可以是一件微不足道的事情,也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間,還可以是某樣物品。
對(duì)于我來說,心中的陽光就是書!黃昏,夕陽透過窗子照到書柜的玻璃上,折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽光如精靈般在書間跳躍著,伴隨著輕快的步伐,舒展著優(yōu)美的舞姿。書,是時(shí)光的縮影,是思潮的記錄,是美的盛會(huì)。翻開一本書,打開的便是一個(gè)世界,亦或是朝代的興衰,亦或是奇妙的歷險(xiǎn),亦或是校園的一片剪影,亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。
剛上小學(xué),我的房間就添置了一個(gè)大大的書柜,書也隨之多了起來。先是最基本的《十萬個(gè)為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書,它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大,堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋,引領(lǐng)著我一步一步的走向書海的深處。到了初中,書籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的轉(zhuǎn)變成古今中外的詩詞、散文、小說、史書。吟誦李煜的《相見歡》,感受他當(dāng)時(shí)的孤寂;品讀葉圣陶的'散文,一遍遍地體會(huì)那種純美;閱讀外國的推理小說,進(jìn)行著對(duì)良知的審問,對(duì)人性的深思;還有各種史書,坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分,思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書,是我心中的陽光!它陪我走過了十幾個(gè)春秋,書上有些褪色的隨記見證著我的努力,我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來,帶我去探索科學(xué),去尋找生命的極限。它帶著我,遨游于歷史的時(shí)光里,遨游在今日的焦點(diǎn)話題中,手把手地教我觀察與思考,啟發(fā)我從自己的角度解析事情,歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉,那么書會(huì)是我這片茶葉不可或缺的陽光!
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