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(精品)收藏陽光作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的收藏陽光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收藏陽光作文1
白天有些令人傷心的事,我總是在夜晚不自覺得想起,然后對著雪白的墻壁咬著嘴唇,讓自己哭一場,常常弄濕了枕頭?墒窃娇,越覺得傷心委屈。但不久后,我找到了一個(gè)好方子。
有時(shí)與朋友之間的一些搞笑事、快樂事,過一陣就全都忘了。這次,我卻把它一件件在腦海中收藏了起來。
這是我第一次這樣做,不免有些馬虎:XX同學(xué)講的一個(gè)笑話,但忘了一部分;XX同學(xué)做了一個(gè)搞笑例子,忘了名字;XX同學(xué)與XX同學(xué)間的玩耍打鬧,嘴里蹦出的.話,忘了幾個(gè)動(dòng)作……
不過我記住里面最關(guān)鍵的,其他不要也罷。
“唉呀,我的衣服落在教室了!”我走在去寢室的路上,忽然想起來,不禁叫苦不迭。走在我身旁的有”飛毛腿”之稱的XXX馬上說:”我?guī)湍闳ツ!””這……不太好吧!啊睕]事,鐵哥兒們呢!怕啥!”說罷,一個(gè)箭步,邁上樓梯,消失在重重暮色中。
我心中的某一個(gè)位置被出動(dòng)了;蛟S,它叫感動(dòng)吧!
我急忙把這一幕記錄了下來,多么美,又是多么動(dòng)人的畫面啊,我不會(huì)再傷心了。
晚上,躺在床上,記錄下的畫,一幅一幅在我的面前呈現(xiàn),不只不覺間,我忘了傷痛。原來,生活還可以是那么的溫馨且快樂呀!我把這一串畫。命名為陽。
這就是我第一次收藏陽光。
收藏陽光作文2
什么都會(huì)和時(shí)間一起消逝,我只是希望我可以把生活中的陽光,都收藏起來?梢栽陉幇档奶鞖饫,把它們翻出來看看,不知道當(dāng)時(shí)我的臉上,有沒有被映上溫柔的陽光。
——題記
一個(gè)清新的早晨,太陽剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開了,雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉,還有她陽光般的笑容。頓時(shí),陽光顯得格外溫暖。
一個(gè)陰暗的下午,沒有太陽。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的`。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時(shí),一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來像一只白色的大熊。突然,他轉(zhuǎn)國臉來,露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語,卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。
一個(gè)美麗的黃昏,太陽遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手,漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長,合著旁邊小樹的影子,構(gòu)成了一幅沒有語言的畫,老夫婦臉上的,一定和太陽一樣,紅彤彤的。
收藏陽光,即使在陰雨天里也會(huì)有太陽,只要我們的心在烏云之上。
收藏陽光作文3
世界上,最溫暖的就是陽光,它可以指引著我們走出黑暗,還可以照亮人的心房,同學(xué)之間更應(yīng)該收藏陽光。
那天,我與同桌小明發(fā)生了爭吵,兩人面紅耳赤,最后誰也沒理誰;氐郊遥稍诖采,屋外不知什么時(shí)候下起了大雨,雨點(diǎn)“滴滴嗒嗒”地敲打著我房間的'窗子,風(fēng)在嘶吼、在呼嘯,間或還伴隨著驚雷,我又想到他了,他的爸爸媽媽去外地打工了,只有他的奶奶陪著他,在這樣的雨夜里,不知道他會(huì)不會(huì)恐懼。
曾經(jīng)我和他是最好的朋友,不論刮風(fēng)還是下雨我們倆人都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在街頭的拐角處相聚,然后肩并肩地去上學(xué),可是自從鬧翻后,我已兩天沒有等到他了,想到曾經(jīng)的種種好,還有那些歡樂時(shí)光,一絲愧疚涌上心頭……
第二天醒來后,我決定去他家找他,打開家們,走出去,就看到他已站在了我家門口,此時(shí),太陽出來了,金燦燦地照在我們的臉上、身上,我和他彼此相互對視,最后都會(huì)心地笑了。
“陽光好暖和”,不知是誰先開的頭,最后我們倆都重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說:“讓我們來收藏陽光吧!
收藏陽光作文4
陽光收集在瓶子里,瓶子便有了溫度;陽光收集在心里,內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽光,我們的內(nèi)心便會(huì)充滿無私的陽光,普照著愛的土地。
回到了外婆家,鄉(xiāng)間的氣息彌漫整個(gè)天空,太陽公公仍然笑盈盈的對我說:“歡迎回到農(nóng)村體驗(yàn)生活,相信你一定會(huì)更加快樂!”走在鄉(xiāng)間的小路上,望望天空,陽光透過我的.衣角,照在臉上,感覺無比的溫暖。
一回到家,便邀上幾個(gè)小朋友一起玩,從她們的臉上,我看見了只有農(nóng)村小朋友所具有的獨(dú)特--純樸。別看她們很小,一說起話來就像大人似的。她們開心的笑著。無憂無慮的生活著,我又收集到了一份陽光--天真。燦爛的笑容。
太陽快下山了,我依依不舍的踏上了回家的路;氐郊,香噴噴的飯菜吸引著我,外婆做了好多好吃的飯菜等我回來,當(dāng)時(shí)天已經(jīng)開始黑了,家家戶戶都在家吃著飯,我又一次的看到了陽光,他們總是天很黑了才開始吃飯,這對于我來說,這份陽光很珍貴,這也是只屬于農(nóng)民們的。
收集陽光,真的使我改變了很多,也讓我感受到了快樂!這些陽光無時(shí)無刻的伴隨著我,把我的人生之路裝扮得有聲有色的。我相信,陽光收集得越多,世界將充滿更多的愛!
收藏陽光作文5
人只有一生,我手只握一個(gè)籌碼,手起時(shí)轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù),屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束,盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。
是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影,籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐?
人的一生本來就有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的.渡口,沒有橋的河岸,挫折和痛苦會(huì)像夏日的雷雨,將心淋濕;也會(huì)像一記悶棍,你還沒來得及發(fā)出一聲嘆息,就被打入黑暗的深淵,在黑暗中沒有星星也沒有月亮,有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時(shí)候只要你收藏陽光溫暖冰冷的心靈、會(huì)沖破樊籬、沖破黑暗,就能重獲溫暖的陽光。
耳聾,對于常人來說只是部分世界的死寂;而對于音樂家來說卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了,而貝多芬依然挺立,他譜音為鳳譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界新充滿七彩陽光;他借拿破侖的十指,向世界向冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》。
來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點(diǎn)燃希翼的雙眸,用陽光照亮你前行的目光,使之不再迷茫,你稚嫩的步伐也將不再彷徨。
如果你將最美的夢播進(jìn)冰封的土壤,那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅陽光絢爛的春天。
收藏陽光作文6
取一個(gè)玻璃瓶,剪一縷暖陽,把明亮收藏,把溫暖收藏。
——題記
一個(gè)晚春的中午,難得走出樓房的我,走向公園呼吸新鮮空氣。
溫度適宜,陽光正好。我不由得想起了幾年前那個(gè)也是如此美好的下午。
那個(gè)下午,我正在公園里學(xué)騎自行車。媽媽只簡單地交代了一點(diǎn)技巧,便放手讓我自己練。我挺滿意媽媽此時(shí)的不嘮叨,就蹬上車騎呀騎?煽偸球T不了幾下就摔跤。雖沒受什么傷,但心里極煩悶。小花跳舞,我看它卻像哭得前俯后仰;太陽穿透云層灑下,我卻覺得它在用烏云掩面暗自傷心。
我厭倦了騎了摔,摔了騎的過程,也厭倦了自行車,再看看媽媽一臉的漠然,我更是一點(diǎn)興趣都沒有了。
我賭氣坐在地上,自行車摔在一旁。前面的.一個(gè)小姐姐正飛快地騎著自行車兜圈,這讓我本就烏云密布的心又蒙了一層憂郁的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車飛馳而過,不禁低著頭,望向自己的自行車。
忽然,一只白嫩的手扶起我的自行車。我猛地抬頭,看到一張秀麗的白凈面孔,正笑瞇瞇地看著我。
“來,起來,我教你!
哦,原來是騎車的那個(gè)小姐姐。
不知怎得,她那溫柔的聲音打動(dòng)了我,像溫暖的陽光照亮了我的心。我站了起來,一陣微風(fēng)吹過,吹去了我心中的烏云。我不再煩悶,心空也變成的晴朗。陽光照著小姐姐秀麗的臉,分外美麗。
我在小姐姐的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了騎自行車。小姐姐的話,像一縷陽光,溫暖了那個(gè)下午,被我永遠(yuǎn)珍藏。
收藏陽光作文7
陽光是一束鮮花,讓你感動(dòng);陽光是一絲希望,讓你走出困境;陽光又是一座彩虹橋,溝通你我的心。把陽光收集在心里,我們的內(nèi)心便貯滿了愛。
記得那是六年級(jí)參加軍訓(xùn)的第三天,我們班六個(gè)女生必須過關(guān)完成“強(qiáng)力鍛煉”俯臥撐20個(gè),我就是六個(gè)中的一個(gè)。其余的女生都在給我們助威,也有一半的男生圍觀為我們加油,最讓我印象深刻的是易嘉樂、周雨杰這樣的小暖男,他們急中生智幫我們借到了校服背心,讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,我們似乎都堅(jiān)持不住了:胳膊開始顫抖,雙手開始發(fā)紅,臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠。但是,我們沒有一個(gè)人放棄,都在咬牙堅(jiān)持著。也許是我們的堅(jiān)強(qiáng),讓喧鬧的男生隊(duì)伍瞬間安靜下來。圍觀的同學(xué)們雙手緊緊握成拳頭放在胸前,默默地為我們加油。突然,不知道誰大喊了一句:“加油,堅(jiān)持住,六(4)班好樣的!“這一吶喊讓我仿佛一下子感受到了冬日寒風(fēng)中的一縷陽光,一股暖流從腳底串流全身,我的`胳膊有勁了,雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰(zhàn),完成了任務(wù)。
團(tuán)結(jié)的力量真是無窮大!一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán),每當(dāng)集體活動(dòng)時(shí),這句話始終縈繞我心。
我們馬上就要畢業(yè)了,現(xiàn)在的我更加珍惜小學(xué)生活,更加懷念六(4)班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。我們曾經(jīng)的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽光,散發(fā)著溫暖的味道。
收集這一縷縷愛的陽光,它將是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,引領(lǐng)我一直向前進(jìn)!
收藏陽光作文8
夏天還沒有結(jié)束,不知怎么了天氣一下子變冷了,風(fēng)吹走了陽光吹走了花香。
你剛才明明做錯(cuò)了為什么還不道歉。我沒錯(cuò)你別胡說。你錯(cuò)了┉我沒錯(cuò)風(fēng)吹散我的頭發(fā),雨打濕了我的衣服。
晚上躺在床上久久難以入眠,冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上,馬路上,屋頂上想著今天我和他吵的`面紅耳赤,不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉,而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起,F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了,連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此,同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來
早晨,雨停了云慢慢散開,太陽趕走了烏云,風(fēng)也變得柔和了,空氣是那么新鮮。
我揉了揉紅紅的眼睛,去他們班找他決定向他到歉,剛走到樓下我卻和他撞了個(gè)滿懷。這時(shí)我們的臉都紅了,我微笑著對他說:我不該和你吵架。都是我的錯(cuò)。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起,這時(shí)天空中又吹起了風(fēng)下起了雨,可那是粉色的風(fēng),是綠色的雨。
此時(shí)陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底。
收藏陽光作文9
今天,我讀了一篇意大利寓言,名叫《收藏陽光》。它講述了這樣一個(gè)故事:從前,田野里住著田鼠一家,寒冷的冬天即將來臨,田鼠們開始儲(chǔ)備過冬的食物,唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外,同伴們都為此不理解,于是,弗雷德里克向同伴們展示了自己的收藏品——陽光、顏色和單詞。原來它是收藏夏季美麗的景象,好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房。最終使同伴們明白:對于生存,精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備是同等的重要。
讀了這篇寓言,讓我懂得了學(xué)會(huì)留心收藏快樂的片斷。同樣擁有陽光的心態(tài)也是很重要的,因?yàn)殛柟饨o人的感覺是溫暖、美好的,對我們學(xué)生來說,陽光代表著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,陽光代表著健康、熱情向上。塑造一個(gè)陽光的.的心態(tài),是我們每個(gè)同學(xué)做好一切的良好開端。
當(dāng)我們在成長、學(xué)習(xí)和生活過程當(dāng)中,會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折時(shí),往往就會(huì)不知所措。這時(shí)我們只要樂觀的面對,締造陽光,快樂就會(huì)光顧你。保留住美好的回憶,你就是“收藏陽光”。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。
“往事像落日映照的河面,我揀閃光的珍藏在心間”。愿我們每個(gè)同學(xué)在困難的時(shí)候多去收集陽光。感受陽光的燦爛!
收藏陽光作文10
我是從城里被派到鄉(xiāng)村援助的音樂教師,我叫溪子。
鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂,而是綠油油的草地,牛羊成群結(jié)隊(duì)的在草原上游走,歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆,朗朗的讀書聲從學(xué)校里傳來。
“我是新來的溪子,由我來擔(dān)任你們的音樂課”。我簡單的做了自我介紹,從明天開始我將要在這里當(dāng)他們的音樂教師,實(shí)際上,我不喜歡鄉(xiāng)村里的人。
回到自己的住處,開始備課。夜晚鄉(xiāng)村的星星格外的亮,也許是因?yàn)槊魈扉_始就要教學(xué)了罷,也許是因?yàn)橄s的叫聲太大了罷,使我無法入睡。
早上,我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來到了一片草地上,準(zhǔn)備在野外上課,我把一首歌放給他們聽,讓他們猜其中有什么聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。
聽完這首曲了,同學(xué)們紛紛舉手準(zhǔn)備發(fā)言!拔衣牭进B叫”,“我聽到了小溪的`聲音”,“我聽到樹葉搖曳的聲音……”,歌中的聲音一一被他們說出來,唯獨(dú)他還舉著手“我聽見陽光的聲音,我想收藏陽光”。同學(xué)們都嘲笑他。
回到宿舍,我又重新聽了一遍那首曲子,果然有一種溫暖的陽光似乎在照耀著我,是我有一種想把陽光藏在內(nèi)心深處,,永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛分給學(xué)生們的沖動(dòng)。我也似乎感受到了鄉(xiāng)村人的純樸和孩子的那份天真。
收藏陽光,把他們匯集成愛,給予給學(xué)生。收藏陽光,將愛照射給大地,溫暖人間……
收藏陽光作文11
人心就如陽光一般,有時(shí)候耀眼,有時(shí)候黯淡;人心就如海面,有時(shí)候風(fēng)平浪靜,有時(shí)候洶涌澎湃;人心就如老天爺一般,變幻無窮。
我在與同學(xué)在操場上玩耍時(shí),讓我覺得陽光十分溫暖,我在現(xiàn)在記得那一天的事,那一天的人以及那一天的陽光……
”叮叮!罢n外活動(dòng)的鈴聲響了,今天是我們這個(gè)年級(jí)的課外活動(dòng)了,同學(xué)們想到這個(gè),心中就興奮不已,個(gè)個(gè)爭先恐后,就如離弦的箭一般涌向操場!崩蠋焷砹,老師來了!耙粋(gè)同學(xué)喊著。在我的視野中,只見體育老師手里拿著兩條又粗又長的黃色長繩,這個(gè)玩意兒讓我覺得十分新奇,因?yàn)樵诩抑,那些大哥哥大姐姐都沒有和我玩過。于是,同學(xué)們也和我一樣圍到了老師一旁。經(jīng)老師一說,我們一點(diǎn)就通了,于是開始甩長繩咯,碰到的人就要甩繩子直到下一個(gè)人碰到為止。只見甩繩的人抓住繩子的一端,同時(shí)向一個(gè)方向揮了起來,同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地一蹦一跑地跑了進(jìn)去,長繩來回地?fù)]著,同學(xué)們十分有節(jié)奏的跳著。臉上像朵花似的,一位調(diào)皮的同學(xué)也想玩,進(jìn)去一試,整個(gè)隊(duì)伍都散了,他立刻蒙著臉”逃“走了,到后面,大家跳著跳著,我也抑制不住心中的`好奇心,也跑了進(jìn)去,居然就會(huì)玩了。過了一會(huì)兒,其他班級(jí)的同學(xué)也來湊熱鬧了,跳了進(jìn)來,每個(gè)人都露出一副歡欣的樣子,陽光也映在每個(gè)人的笑容上。
在那一天,我學(xué)會(huì)了跳長繩,但不知怎么,當(dāng)時(shí)的陽光那么溫暖,讓我的心都在陽光下,這樣的一天,怎么不會(huì)讓我想起!
收藏陽光作文12
星期天的上午,我來到家門前的草地上,金色的陽光照在上面,暖融融的!這溫暖的陽光,讓我想起了那個(gè)小小的故事。有個(gè)小女孩的奶奶病了,奶奶整天躺在床上,非常渴望溫暖的'陽光。
小女孩最能看透奶奶的心思,便帶上一個(gè)盒子,跑到外面,將盒子打開,對著陽光。小女孩站了好久,等捕捉到的陽光裝滿了盒子,再迅速把盒子關(guān)上,跑回屋里。她對奶奶說:奶奶,看,我把陽光給你帶來了。說著便打開盒子。奇怪,里面什么也沒有,只是被太陽曬得熱乎乎的?粗粗,小女孩禁不住傷心地哭了起來。誰知奶奶卻笑著說:孩子,別傷心了,奶奶已經(jīng)把陽光收起來了。我們生活在陽光下,成長在陽光下,陽光對于我們來說是最普通不過的,所以不會(huì)有奶奶對陽光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的,奶奶對孩子欣慰的笑我們也是知道的,奶奶有一縷帶著小女孩的笑臉的、珍貴的陽光!
讓我們帶著盒子,去收集陽光吧!因?yàn)槲覀円殃柟馑徒o最需要的人。金色的陽光照在草地上,草地上閃著金光。
一陣風(fēng)吹過,小草好像在招手,又好像在點(diǎn)頭,鼓勵(lì)我們收集陽光,送給那些最需要的人。
收藏陽光作文13
大千世界,陽光無處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吹動(dòng),風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔;冰雪是臘梅的陽光,因?yàn)橛辛吮┑目简?yàn),臘梅才能開得如此嬌艷;雨水是小草的陽光,因?yàn)橛辛擞晁淖虧,小草才能茁壯成長。而在我看來,爸爸的那一句話是我心中最燦爛的陽光!
那可是最高級(jí)別的神器,攻擊力無限!這么厲害?我要是有一把,我就是老大了!我清楚的記得,那一天下午,王剛幾個(gè)人在操場眉飛色舞的談?wù)摰挠螒颉u漸的.,我也玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲,可我卻不清楚,自己卻越陷越深。
當(dāng)我拿到一落千丈的成績時(shí),我才問自己我是不是真的錯(cuò)了?回到家,我將成績拿給了爸爸,而爸爸并沒有批評(píng)我,只為了我一句;你是在玩電腦,還是在讓電腦玩你?
此后幾個(gè)月,我都在揣摩爸爸這句話的意思。一天,我看到上班族忙碌的身影時(shí),我突然明白了;電腦只不過是人們發(fā)明的一個(gè)工具,我們應(yīng)該合理利用他,而不是被它所奴役,所控制。生活中還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ,所以我們不?yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。我們現(xiàn)在是學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是娛樂。
爸爸的這一句話如同一束陽光找在我心里,讓我撥開了迷霧,看清了前進(jìn)的方向。
當(dāng)天夜里,我翻開筆記本,微笑著,將著這束陽光收進(jìn)其中。
收藏陽光作文14
生活需要陽光,生活中的陽光無處不在,無數(shù)的陽光溫暖著我們的心田,它是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句話語、一次幫助……
記得有一次語文考試,因?yàn)槲铱记皼]有復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)遇到了課內(nèi)閱讀的題目不會(huì)做,所以考試試卷發(fā)下來,我居然從班級(jí)前三名一下子降到了第十六名!我的心情變得異常難過,這次我為什么考得這么糟糕呢?看著其他同學(xué)自豪驕傲的眼神,我忍不住想哭了……
放學(xué)了,我拖著沉重的腳步失落地向家中走去;氐搅思依,我從角落偷偷地看著媽媽忙碌的身影,我本來想對媽媽說起這件事,可是又擔(dān)心會(huì)換來一頓“筷子炒肉”,于是我把這個(gè)念頭咽了下去。
我走到陽臺(tái),根本就不在寫作業(yè),我一直在緊張地糾結(jié)著……,最終媽媽以前教我做人要誠實(shí)這句話,讓我鼓起了勇氣來到媽媽的面前。我耷拉著腦袋,慢吞吞地對媽媽說:“媽媽,我……這次……語文……沒有……考好,只……88分……”原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,沒想到媽媽卻笑瞇瞇地摸著我的頭說道:“失敗只是暫時(shí)的,一次失敗不能代表什么,只要你找到失敗的原因,下次努力,相信你一定能追趕上來的'!”
媽媽的這句話讓我努力學(xué)習(xí),果不其然,在下一次語文考試中,我考了98.5分,讓我無比激動(dòng)!
媽媽的這句話像一束陽光照進(jìn)我的心田,讓我的心靈充滿了陽光,讓我不再傷心。媽媽,謝謝您!
收藏陽光作文15
結(jié)束了《被時(shí)光掩埋的秘密》已是凌晨01:12,窗外清冷的月光射進(jìn)我的床頭,好像世界很美麗,確實(shí)美呢,月光就像宋翊,看似溫文儒雅,實(shí)則清清冷冷。月光下是真正可以隱藏秘密的!但是,如果是我,我一定要收藏陽光!在春天和夏天的早晨和午后,我要打開大大大大的收納袋,開始收藏陽光,到了秋天和冬天,我就釋放陽光,即使是陰霾天氣,我們也能曝著陽光曬曬心情,看世界一片晴好!任時(shí)光匆匆……
Helen說:“蘇蔓,多么幸運(yùn)的女子,絲毫不知道自己錯(cuò)過了一個(gè)那么愛她的人;多么不幸的女子。永遠(yuǎn)都不知道世界上曾有一個(gè)人那么愛過她。但我始終相信蘇蔓是幸福的,她最終是有情的成了眷屬。情理之中的結(jié)局,卻又在我的.意料之外,因?yàn)樗叫睦锸窍M湍莻(gè)她錯(cuò)過了的人在一起的。愛情只是一條線,被時(shí)光掩埋的秘密也慢慢的會(huì)成為公開。也許就在我們在笑嘻嘻的說“我的生活沒有秘密”時(shí),某段時(shí)光中的你已經(jīng)被某個(gè)人深埋在時(shí)光的記憶中……
記憶和陽光一樣雖不可定格,但我們可以收藏。就像收藏陽光一樣,為的是在我們無法逃避陰霾時(shí),我們可以擁抱陽光!
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