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陽光校園作文集合[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的陽光校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陽光校園作文1
五年前,媽媽牽著我的小手,將一個(gè)無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是蔚藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開心的笑著;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。我走在淋浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。
五年來,陽關(guān)的校園帶給我無數(shù)美麗的回憶。課間,我和我的小伙伴們喜歡在操場(chǎng)上玩耍。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里,伴隨著我們一起玩耍。
每天清晨,當(dāng)金色的陽光剛剛灑滿校園,我就背著書包,帶著紅領(lǐng)巾,高高興興的去上學(xué)。花兒向我們微笑、鳥兒為我們歌唱、大樹為我們搖擺。
升旗儀式開始了,同學(xué)都在操場(chǎng)上,伴著國歌,五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,我們熱愛祖國,為了祖國強(qiáng)大而學(xué)習(xí)!
上課了,我專心致志的聽著老師講課,跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
“放學(xué)了、放學(xué)了。”我從校園里擠出來,我和同學(xué)們興高采烈的像個(gè)小兔子一樣蹦蹦跳跳的回家。
春天的時(shí)候,校園里生機(jī)勃勃,嫩綠的小草探出頭來,大樹的小葉子也迫不及待的想給我們遮太陽。
夏天的時(shí)候,每個(gè)中午都很熱,可是我們還是要堅(jiān)持出去玩。在教學(xué)樓門口一眼望出去,在大樹下面玩耍的幾乎都是女生,在操場(chǎng)上的男生還是比較多的,就這樣每個(gè)中午回到教室的時(shí)候同學(xué)們都是大汗淋漓的。
秋天的時(shí)候,秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣涼爽。我最喜歡的一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,歡呼聲充滿了校園。在每年的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上我都會(huì)積極踴躍報(bào)名參加比賽項(xiàng)目,比賽過程中每個(gè)同學(xué)都高聲吶喊為本班同學(xué)鼓勵(lì)和加油。
冬天的時(shí)候,北風(fēng)呼嘯著,大雪紛飛。我們的操場(chǎng)似乎被披了一層白色棉襖。我們?cè)谶@樣的`操場(chǎng)上盡情的玩耍,有的同學(xué)堆雪人、有的同學(xué)打雪仗、還有的同學(xué)滾雪球,大家玩的不亦樂乎。
在這個(gè)校園里,同學(xué)如兄弟姐妹們一樣互相幫助;老師如爸爸、媽媽一樣照顧我們;校園如一個(gè)可愛而溫馨的大家庭。我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)間可比在家的時(shí)間多的多呢,讓我們珍惜在校園里的時(shí)間吧。
歡樂的校園,給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。
陽光校園作文2
我們成長(zhǎng)在陽光校園中,它是我們當(dāng)之無愧的第二個(gè)溫馨家園。
這是我們的目標(biāo),這是我們的希望,這是我們學(xué)習(xí)的地方,這是我們玩樂的地方,這是我們交流的地方,這是我們思索的地方,這是我們成長(zhǎng)的地方。
在這里,我們學(xué)會(huì)感恩。我們擁有一顆感恩的心,感恩周圍的每個(gè)人。我們要懂得知恩圖報(bào),恩重如山。動(dòng)物也是如此,它們也懂得感恩,它們也會(huì)感激幫過它們的動(dòng)物或人,我們不應(yīng)該如此嗎?要學(xué)會(huì)感恩父母、老師、
在這里,我們學(xué)會(huì)自信,自信不同于自大,雖然它們僅一字之差,但卻是天壤之別。它們也不同于自卑,自信是一種獨(dú)特的'優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是每人都享有的。自信是發(fā)自內(nèi)心的。在人生道路上,我們要學(xué)會(huì)自信去對(duì)待,不驕傲不氣餒,他是我們成功路上的推進(jìn)器。千萬不要覺得自己是什么樣的,當(dāng)傷心時(shí),一定要告訴自己不能哭。因?yàn)樽孕攀且环N獨(dú)特的美。要想走向成功的殿堂,我們一定自信,要對(duì)自己有信心。要對(duì)自己的生命有自信并能夠嘗試著去冒險(xiǎn),去拼搏,永遠(yuǎn)不要讓命運(yùn)掌控著你,要學(xué)會(huì)努力去掌握命運(yùn)。
在這里,我們敢于嘗試,敢于質(zhì)疑,我們不害怕失敗,只要我們敢于去摸索去嘗試。我們不害怕錯(cuò)誤,只要我們敢于去質(zhì)疑,去發(fā)現(xiàn)。我們要勇于挑戰(zhàn),而不是一味站在成功領(lǐng)地固步自封,那是我們新的起點(diǎn)。
在這里,我們學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)傾聽。在一場(chǎng)比賽上,我們要全力以赴,那才是對(duì)對(duì)手最大的尊重,因?yàn),尊重?duì)方,也是在尊重自己。尊重別人,也是對(duì)你最大的尊重。傾聽,是一種重要的學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)傾聽,也是對(duì)別人的尊重。也是一種禮貌的行為,我們要學(xué)會(huì)在別人說話時(shí),專心致志的聽,這是一種對(duì)別人的欣賞,肯定和尊重。
在這里,我們學(xué)會(huì)換位思考,與人為善。在別人遇到困難時(shí),我們要學(xué)會(huì)換位思考,想想別人的難處。要學(xué)會(huì)平易近人,與人為善,真誠待人,寬容待人,這樣,我們就能從中找到自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),提高凝聚力。
我們同時(shí)用擁有著兩個(gè)父母,一個(gè)是我們伴隨多年的爸媽,一個(gè)是我們?nèi)松闹嘎氛呃蠋。他們成了我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
在溫馨的家里,有給予我們愛的父母,他們永駐在我們心中,他們是不老的神話。在陽光校園中,有我們的父母,那是我們的老師。陽光少年在陽光老師的指引下,茁壯成長(zhǎng),我們因陽光校園而更加自豪!
陽光校園作文3
伴隨著王菲的《匆匆那年》,這五年,轉(zhuǎn)瞬即逝;這五年,我們?cè)黄鹂蓿黄鹦。不記得有多少煩惱,有多少淚水……這些記憶讓我永生難忘!雖然過去的日子一去不復(fù)返,但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色!
古人云:“在家靠父母,在外靠朋友!痹谛@里,我的朋友十分多。不僅在我們班、我們年級(jí),連六年級(jí)都有我認(rèn)識(shí)的好伙伴。我把友誼看在第一位,如果有誰跟我做朋友只是為了利益、免作業(yè)等等,我會(huì)立刻遠(yuǎn)離他,因?yàn)榕笥咽亲詈玫闹,他們?huì)在你傷心失落時(shí)安慰你;會(huì)在你快樂時(shí)與你一起瘋狂……唯有知己,會(huì)一直與你不離不棄。
記得有一次,我因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)有點(diǎn)傷心,她們就會(huì)來安慰我,用他們自身的故事來幫我消除煩惱,我對(duì)他們十分感激,因?yàn)闊o論事情有多大,無論事情有多小,他們都回來安慰我。同學(xué)們從來都不會(huì)為了一些自己的瑣事去影響大家的心情。所以,在我們那活潑的五(4)班里,總是洋溢著歡笑。
每當(dāng)有同學(xué)身體不適時(shí),總有一些同學(xué)熱心幫助。記得有一次,我們班的一位女同學(xué)在晨讀時(shí),因?yàn)槎亲硬皇娣鴩I吐,全班頓時(shí)鬧哄哄的,有一些熱心的同學(xué)搶著幫忙,最后根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)分配了以下工作:兩人清理現(xiàn)場(chǎng),一人報(bào)告老師,一人安慰同學(xué)。最后在同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下,立即恢復(fù)了朗朗書聲。
如果你問我,我的'學(xué)校最活潑的班級(jí)是哪一個(gè),我會(huì)毫不猶豫地回答:“五(4)班!睘槭裁凑f是五(4)班呢?因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué),就像個(gè)開心果,無論在哪種場(chǎng)合,總能制造歡樂,讓人們笑得前仰后合。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們班總是團(tuán)結(jié)一心,所以我們得到了五六個(gè)獎(jiǎng)牌,其中金牌就有三四個(gè)。這些榮譽(yù),不僅僅是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員自己的努力,更來自于我們班的每一位加油助威的同學(xué)們。因?yàn)楫?dāng)時(shí)接力的情形很緊張,我們班差點(diǎn)兒就沒了名次,多虧了同學(xué)們,給了運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì),讓他們戰(zhàn)勝了自己。
如果不是同學(xué)們的鼓勵(lì),我們班就不會(huì)勝利。我愛我們的五(4)班,我愛那陽光活潑的五(4)班!在這里就像友誼的帆船永遠(yuǎn)到不了世界的盡頭!
陽光校園作文4
我們?cè)谂柕你逶≈谐砷L(zhǎng),必將在烈日的灼燒中涅槃。
——題記
太陽如同一位慈祥的老爺爺,邁著蹣跚的步履緩緩從東方的高山中走來,用溫暖的雙手撫摸夢(mèng)中的睡鳥,也用熾熱的雙唇吻醒了睡夢(mèng)中的我。我揉揉惺忪的睡眼,伴著鳥語花香,整裝待發(fā),奔向我摯愛的校園。
三年前,我以一個(gè)初一新生的身份走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,用懵懂的目光細(xì)細(xì)打量這個(gè)全新地方?粗鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的身影,望著教學(xué)樓明亮的燈光,心中升騰起一種異樣的感覺,些許膽怯,些許期待。
剛?cè)雽W(xué)不久,我的身體表現(xiàn)出極度的不適,全身每時(shí)每刻都在疼,多少次讓我萌生了放棄的念頭。那時(shí),友誼成了我堅(jiān)持下去的精神支柱。清晨,陽光透過窗簾灑在我們的臉上,站起身來,用一束精神的馬尾甩出專屬自己的青春風(fēng)彩,然后手牽手在晨光中一起奔向那個(gè)心里眺望的遠(yuǎn)方。
黃昏時(shí),落日下,夕陽用他的余暉把我們快樂嬉戲的身影定格在我們的記憶中,為我們那份最純真的'的友誼調(diào)色。在那時(shí),我們伸出熾熱的雙手,為青春里那最天真,最狂放不羈的親密身影,添上一個(gè)最甜美的笑容。
隨著生活的繼續(xù),課業(yè)越來越繁重,我們沒有了更多的時(shí)間去慢慢體會(huì)友誼的感覺,每日三點(diǎn)一圈的生活,讓我疲憊不堪,似乎再也沒有一絲多余的力氣,用來捕捉宿舍生活里那些最細(xì)微的感動(dòng)。
中考步步逼近,而體育又是我的致命傷,為了練習(xí)中長(zhǎng)跑,我?guī)捉戳恕D谴握n間,我狠命跑了幾圈,突然間覺得頭重腳輕,胃里也翻江倒海,但我仍犟著,一步步往前挪,沒有幾步,我還是堅(jiān)持不住了,感覺天眩地轉(zhuǎn),要跌落下去。這時(shí)幾個(gè)宿友跑了過來,扶著我去坐下。滿地樹影斑駁,過了一會(huì),我緩和過來,望著她們關(guān)切的目光,我心中溢滿了暖流。
因?yàn)橛嘘柟,萬物才有生機(jī);因?yàn)橛杏曷,世界才充滿活力;因?yàn)橛星啻海松琶篮;因(yàn)橛杏颜x,青春才煥發(fā)光彩;因?yàn)橛袎?mèng)想,友誼才更長(zhǎng)久!
如今,沐浴陽光行走在風(fēng)景如畫的校園里,夢(mèng)想和友誼伴著我堅(jiān)定不移地奔向我們心中那個(gè)模糊而又清晰的未來。我堅(jiān)信:那個(gè)陽光相伴的征程不會(huì)太漫長(zhǎng),那充滿光明的圣地不會(huì)太遙遠(yuǎn)!
陽光校園作文5
在校園里,我們的生活豐富多彩,所見所聞也不在少數(shù),還交到了許多伙伴,這其中有一個(gè)伙伴,是我們生活中必不可少的,那就是書。
正如李苦禪所說:“鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書。”書可以使我們的知識(shí)更加淵博;書可以陶冶人的情操;書也是人類進(jìn)步的階梯。沒有文字的記載,書籍的出現(xiàn),人類還會(huì)生活在懵懂無知的原始社會(huì),茹毛飲血,織草為衣。讓我們?cè)跁氖澜缋镄蕾p真善美,也寄托著前輩對(duì)我們的殷切期望。
如何愛上讀書呢?有些人以為這很難。其實(shí)不然,讀書是一件很快樂的事情。你也需要相信自己,你能行!你的潛力是無限的。只要你做到了,讀書的快樂自然就很容易體會(huì)到了。
我們就拿四大名著來說吧!讀《三國演義》就有許多的樂趣。這本書是元末明初的小說家羅貫中的嘔心之作。諸葛亮、曹操、周瑜、劉備、趙云……這些性格鮮明的人物,在交戰(zhàn)之中上演著一個(gè)個(gè)出神入化、膾炙人口的故事!翱粘怯(jì)”“火燒赤壁”“草船借箭”等等耳熟能詳。這些都是書中的故事呀!當(dāng)劉備一行人去隆中請(qǐng)諸葛亮?xí)r,我著實(shí)為劉備捏了一把汗,就怕諸葛亮不肯出山輔佐劉備,當(dāng)我讀完那一章時(shí),我懸著的心終于放下來了。這就是著名的“三顧茅廬”呀!如果細(xì)細(xì)品味,就會(huì)感受到這錯(cuò)綜復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)的奇妙,升華自己的性情、思想、知識(shí)品位。讀這樣的書,你何樂而不為?
再來說說《水滸傳》這本名著,由明代初期小說家施耐庵所著,當(dāng)中的.一百單八將個(gè)個(gè)英勇無比、忠心耿耿,這些相信大家都必定有所了解!拔渌纱蚧ⅰ敝形渌擅媾R危險(xiǎn),毫不畏懼,勇敢機(jī)智與猛虎作斗爭(zhēng)的精神在我們生活中也是可以運(yùn)用的。魯智深,豪俠仗義,該出手時(shí)就出手,扶弱懲強(qiáng)闖九州。感受一百單八將的英雄豪情,這難道不是讀書中快樂的體現(xiàn)嗎?
接下來我為大家推薦我最喜歡的一本“壓軸”之書,就是《西游記》。這是一部神話小說,婦孺皆知。共有一百回。想必大家都從電視劇中看到過,知道孫悟空護(hù)送唐僧西天取經(jīng)的一路上斬妖除魔的偉大形象。如果大家通過書去了解《西游記》的話,那么孫悟空七十二變的神通廣大、豬八戒的貪吃好玩、妖魔鬼怪的陰險(xiǎn)狡詐、沙和尚的忠心耿耿,都會(huì)深深刻在你的腦子里,揮之不去。
讀書可以增添知識(shí),獲得樂趣。書陪我度過了六年光陰,使我的童年色彩繽紛。我喜歡上了讀書,喜歡上學(xué)。學(xué)校的生活豐富多彩,陽光校園使我們身心更加健康。
陽光校園作文6
早晨我沿著一條小路一走進(jìn)校門,金色的陽光便毫無遮擋地?fù)涿娑鴣,照亮了每一個(gè)角落,把人的心里也照得亮堂堂的。整個(gè)校園十分光明潔凈,校園內(nèi)的花草樹木綠意蔥蘢,走過操場(chǎng)旁的那排香樟樹,陽關(guān)便透過層層疊疊樹葉的縫隙瀉下來,落在水泥路面上形成一個(gè)個(gè)橢圓形的光斑,讓人不經(jīng)意想用腳去踩一下……
走進(jìn)洋紅色的教學(xué)樓,爬過三層樓梯,然后沿著走廊一直向前走,看到初二(3)班的門牌左轉(zhuǎn),我便開始了與同學(xué)們新一天的相處。課代表在收作業(yè),幾個(gè)同學(xué)愉快地聊天,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲,電腦管理員啟動(dòng)著電腦,一切都是那么自然。我們?cè)谂嘤鱿嘧R(shí),到現(xiàn)在已經(jīng)是第三個(gè)年頭,回想這三年,我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為美好的回憶,被每一個(gè)人所珍藏在心中,比如那一次……我的思緒飄遠(yuǎn)了。
“我們都有一個(gè)家,名字叫中國……”怒江達(dá)人秀的開幕式上,飄蕩著我們班熱情響亮的歌聲,每個(gè)人的臉上都神采飛揚(yáng),寫著兩個(gè)字:自豪。沒錯(cuò),我們已經(jīng)連續(xù)兩年獲得美育節(jié)“班班唱”的冠軍了。得冠軍的喜悅自然不必說,但我們也沒有忘記為了最終在達(dá)人秀的舞臺(tái)上展現(xiàn)出我們的風(fēng)采,大家付出了多少努力。那時(shí)每天中午或音樂課上一有空,我們便放起伴奏,練習(xí)《大中國》,為了表演效果,各老師和我們?nèi)翰呷毫,編排了多種隊(duì)形和道具、動(dòng)作等等。日復(fù)一日的.練習(xí),我們常常嗓子都唱啞了,腿都站酸了,但絲毫沒有覺得厭煩,一排練總是拿出十二分的精神。有幾個(gè)男生時(shí)常還會(huì)鬧點(diǎn)小笑話,惹得大家頓時(shí)哈哈大笑,唱歌也更有勁了。后來每聽到那首《大中國》,我就會(huì)想起我們班一起排練的有苦有樂的日子,胸中便涌起陣陣暖意。
對(duì)了,記得上學(xué)期我們舉行班“十分鐘隊(duì)會(huì)”,同學(xué)們紛紛參與,精心準(zhǔn)備了歌曲、祝福語、ppt、主持稿等,臧老師還別出心裁地為我們每一個(gè)人頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,表現(xiàn)了每個(gè)人的獨(dú)有特色,比如“朦朧獎(jiǎng)”、“賽蝸牛獎(jiǎng)”,壓軸的是我們班某活寶的“Oscar最佳影帝獎(jiǎng)”,此獎(jiǎng)一出,同學(xué)們笑得嘴都合不攏了……
哦,還有那次排練運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式,還有我們一起畫粉筆畫,還有……
“早讀啦,快把書拿出來,翻到xx頁!卑嚅L(zhǎng)站到講臺(tái)前說。我回過神來,拿起了書本,教室里傳出我們瑯瑯的讀書聲。陽光透過窗戶,折射在每個(gè)人的臉上。我突然感到意識(shí)到——能坐在這樣美麗的校園里,和每一個(gè)可愛的小伙伴一起學(xué)習(xí)玩耍,是一件多么幸運(yùn)的事!
陽光校園作文7
跨入汾江中學(xué),一陣清風(fēng)撲面而來,使我神清氣爽。抬頭仰望,是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓,給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景,贊美她“綠”的生機(jī),歌唱她“春”的活力。
走進(jìn)生物園,我感覺到了一片蕩漾的春意。瞧,水池里的魚兒,枝頭上的鳥兒,草叢里的蝶兒,還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng),親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間,我心頭流淌著一種無以比擬的激情!
涉足地理園,那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖,為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個(gè)精美的地球儀,這就是人類賴以生存的“大家庭”,其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時(shí),我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊,人的寬闊胸懷,就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言:“人類的最后一滴水,將是環(huán)境破壞后悔恨的.淚”。多么可怕呀!我們?cè)趺茨芙形覀兊牡厍蚱铺榱鳒I?不!我們要讓她永遠(yuǎn)綻開著安慰的微笑!
置身校園,那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道,還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了汾江中學(xué)特有的風(fēng)采!
最讓我賞心悅目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛業(yè)的職業(yè)精神,教書育人、為人師表的高尚師德,忙忙碌碌的工作身影……無時(shí)不在闡釋著“太陽底下最光輝的職業(yè)”;莘莘學(xué)子尊師愛學(xué)、銳意追求,以日益的長(zhǎng)進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“汾江人”用心智和汗水構(gòu)筑起“汾江人”的靈魂和希望。
贊美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步,您滿園綠意,生機(jī)盎然,煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長(zhǎng)知識(shí)的殿堂,您是培育祖國未來的搖籃,您是滿載春華秋實(shí)的帆船!讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園!當(dāng)太陽噴薄而出之時(shí),您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠!
陽光校園作文8
陽光被層層疊疊的樹葉過濾,像一縷縷金絲鉆過葉縫灑在地上。春天已然來臨,畢業(yè)季也隨著時(shí)光的流逝一步一步接近著我。回首初中,我的校園生活如同這春日的暖陽,溫暖著我的心靈。
初一時(shí),剛進(jìn)校園的同學(xué)們很快就熟識(shí)了對(duì)方,成為一個(gè)強(qiáng)有力的大家庭,閃爍著熠熠光輝。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭中各顯本領(lǐng),但心又融為一體。學(xué)校舉辦的詩朗誦比賽開始了,每個(gè)班都要參加。同學(xué)們便很快投出點(diǎn)子,彰顯本事,為獲得班級(jí)榮譽(yù)而作出努力。“不然我們?cè)娎收b加上伴舞,怎么樣?”人群中冒出這句話,很快便得了我們的支持。幾個(gè)會(huì)跳舞的女生便踴躍報(bào)名伴舞,幾個(gè)聲音響亮的同學(xué)也積極響應(yīng)要當(dāng)領(lǐng)誦,同學(xué)們也興致勃勃地練起了朗誦。我們的朗誦果然讓評(píng)委眼前一新,獲得了一等獎(jiǎng)。
陽光校園,我和同學(xué)們是好伙伴。
初二時(shí),同學(xué)們也慢慢了解了老師,了解了他們的性格、教學(xué)方法。數(shù)學(xué)老師的普通話并不很標(biāo)準(zhǔn),總是引起同學(xué)們的歡笑。但他并不在意,每當(dāng)同學(xué)們笑起來時(shí),自己也哈哈大笑起來。面對(duì)難題,他也總是不停地鉆研,樂于同學(xué)們一起多種解題方法,不斷改善自身。他贊成的學(xué)習(xí)方法,先是一題多解,再而多題一解多題多解。下課,總能看到同學(xué)們圍著他的場(chǎng)景,也還有他悉心給同學(xué)們講題的樣子。他說著他的.不標(biāo)準(zhǔn)普通話,憑著敬業(yè)愛群、刻苦鉆研的精神,贏得了所有同學(xué)的喜愛與敬佩。
陽光校園,我和老師們是好伙伴。
初三來了,時(shí)間過的是很快,學(xué)習(xí)很快就占領(lǐng)了生活的大半部分。為了自己能考得理想的中考成績(jī),大家都在不懈努力著。下課,很少能看見無所事事而打鬧的場(chǎng)景,取而代之的是埋頭學(xué)習(xí)或放松雙眼的樣子。在這種學(xué)習(xí)氛圍下,大家竟然沒有感到太過勞累,而是干勁十足,苦中作樂。我很快也在學(xué)習(xí)中找到了樂趣,我喜歡上了為了一道壓軸題而苦苦琢磨的感覺,我喜歡上了不斷用知識(shí)填補(bǔ)大腦的感覺,我喜歡上了不懈努力后成績(jī)提高的感覺……一切努力都不會(huì)白費(fèi)。
陽光校園,我和學(xué)習(xí)是好伙伴。
校園,陪伴了我的成長(zhǎng),這個(gè)地方記錄了太多的笑與樂。在奮斗的路上,原來我一直不是孤軍奮戰(zhàn),回首,這么多伙伴一直給我支持和溫暖。好伙伴,你們就像初生的太陽,照亮了我前行的路。我將永不放棄,勇敢地走下去。
陽光校園作文9
那天下午,太陽掛在天上,閃爍著耀眼的光芒,金黃色的陽光,均勻的灑在校園里,使得校園的每個(gè)角落都生機(jī)盎然,奪目耀眼的。塑膠操場(chǎng)上,教學(xué)樓上都被映滿了那金黃的顏色,仿佛是日落時(shí)的天空,低調(diào)中不乏一點(diǎn)張揚(yáng)的笑,柔美中不乏一些矜持的束縛。
校園是我們共同的家園,它所擁有的陽光是我們每個(gè)一人的參與。時(shí)光易逝,青春難尋。打開記憶的閘門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一張張獎(jiǎng)狀,一面面流動(dòng)紅旗,都是人家的付出所取得的成就。
在這樣的環(huán)境里,我們當(dāng)然不能辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望,我們要努力奮發(fā)向上,勇于嘗試,勤奮刻苦才能找到通往成功大門的鑰匙。
我們要對(duì)自己說:“我能行!”對(duì)自己自信,自信給我們前進(jìn)的力量,正是有了自信,我們心中才會(huì)滋生出無盡的希望,我們才能用自己的信念,經(jīng)歷著百轉(zhuǎn)千回的拼搏,用信念點(diǎn)燃我們創(chuàng)造的能力。再回首時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從前自己做不到的事,在自己的.不斷努力下成功了。所以,人生沒有什么不可能,只是看你敢不敢去拼搏、去嘗試。
當(dāng)然,我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象或奇特的思維時(shí),我們要相信自己,勇敢去嘗試未知,不管最后是否成功,這個(gè)過程會(huì)歷練我們,讓我們從中獲得有利于我們學(xué)習(xí)、培養(yǎng)思維的方法。這樣,就算沒有成功,但獲得了啟發(fā),也是極有意義的。
自古英雄出少年,所以我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),命運(yùn)總是青睞那些自強(qiáng)不息、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍挥凶詮?qiáng)才會(huì)早就成功,自強(qiáng)是通往成功的階梯。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種困難,唯有自強(qiáng)不息,才能讓我們客服困難,走向成功。
在學(xué)習(xí)生活中,我們要善于規(guī)劃自己的時(shí)間,什么該做,什么不該做,什么先做,什么后做,我們都得清楚。做時(shí)間的主任,把時(shí)間掌握在自己的手里。學(xué)會(huì)尊重他人,人生如果連對(duì)別人最基本的尊重都沒有,那就毫無意義,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美他人,學(xué)會(huì)傾聽,這樣會(huì)幫助別人建立起自信心,也會(huì)讓別人對(duì)你很信任,贏得友誼,既然這樣,何樂而不為呢?
俗語說:“單絲不成線,獨(dú)木不成林!币粋(gè)人的力量是有限的,一個(gè)人的知識(shí)是有邊界的,我們只有團(tuán)結(jié)起來一起工作,才能擴(kuò)大能力的邊界。團(tuán)結(jié)合作是成功的基石,只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量,把個(gè)人的愿望團(tuán)結(jié)起來,才能打破個(gè)體的局限,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。
這是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代,陽光校園,由你我共同創(chuàng)造,只有刻苦學(xué)習(xí),將來才能為國家效力,相信自己,沒有什么不能做到,相信在這充滿陽光的校園中,成功將會(huì)屬于你!
陽光校園作文10
清晨,七彩的太陽光,照耀著我們美麗的校園。在我們美麗的校園中,幾千張稚嫩的臉龐,正沐浴著陽光,綻放如花的笑靨。多么美麗的畫卷,多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景。在校園的每一處,每一角,都蘊(yùn)含著不拘一格的美。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是兩旁的'櫻花樹,好像一位位婀娜多姿的禮儀小姐,像在對(duì)每位來到我們學(xué)校的客人致意。在路的中間,豎立著我們學(xué)校校薇的雕塑,周圍的臺(tái)階擺滿了五顏六色,各種各樣的花,把我們學(xué)校的校薇點(diǎn)綴得格外耀眼。整個(gè)校園樹冠如傘,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,正是這些花草樹木把校園裝點(diǎn)得格外妖嬈。
校園的左側(cè)是籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái),右側(cè)是足球場(chǎng)……。各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全。課間以及放學(xué),校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的打籃球,有的跑步,有的打乒乓球、有的踢足球等等。校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的聲音一浪高過一浪,簡(jiǎn)直就像歡樂的海洋。
穿過校園廣場(chǎng),來到教學(xué)樓一樓大廳,映入眼簾的是西湖書吧,每天都會(huì)有許多人來看書,古人曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這些博覽群書的同學(xué)在書上不僅增長(zhǎng)了智慧,更收獲了快樂。在大廳的左邊可以看到班級(jí)榮譽(yù)評(píng)比的黑板,在一周之內(nèi)評(píng)出最好的班級(jí),同學(xué)們必須守紀(jì)律,講禮貌,愛衛(wèi)生等等,如果沒有做到,班級(jí)就要扣分,這正是為了改正同學(xué)們的錯(cuò)誤。走上二樓,可以看到許多同學(xué)在家做家務(wù)和在外做好人好事的照片,不但能表揚(yáng)那些做家務(wù)和做好人好事的人,還可以讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。
我們學(xué)校還有小交警教育基地、大隊(duì)部隊(duì)室和教工之家。我們的老師們是同學(xué)們的良師益友,在教育活動(dòng)中,老師們發(fā)揮了組織者、引導(dǎo)者和推動(dòng)者的作用,指導(dǎo)了校園同學(xué)們積極開展團(tuán)結(jié)友愛,包容互助等主題活動(dòng),傳承和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,譜寫了陽光小年?duì)N爛動(dòng)人的篇章,相信在老師和大隊(duì)部,涵養(yǎng)形象大使同學(xué)的引導(dǎo)下,我們的陽光校園會(huì)變得更好。
我愛校園,是因?yàn)檫@充滿陽光的校園給了我一個(gè)好的環(huán)境,我們一定要用智慧和榮譽(yù)把校園裝扮得更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們讓我們?cè)谶@充滿陽光的校園里快樂成長(zhǎng)吧。
陽光校園作文11
晨,已經(jīng)悄悄地蘇醒,他揉揉朦朧的雙眼,仔細(xì)地打量著眼前這一草一木,躡手躡腳地來到了美麗的校園?
晨霧還未曾彌漫開來,卻早已在校門口看見幾個(gè)微小的身影,他們猶如一顆顆閃爍的星星,在校園里釋放自己的光彩,而胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾便是他們最驕傲與自豪的地方。漸漸地,校門口前留下了一個(gè)又一個(gè)清晰的腳印,伴著孩子們天真爛漫的笑容一起走進(jìn)一天這愉快的校園生活。
窗外的一縷明媚的陽光照射在那傳來陣陣爽朗的讀書聲的教室里,照射在孩子們那紅潤且圓嘟嘟的臉龐上,照射在那青草間上晶瑩而透亮的露珠上,給人心頭帶來陣陣暖流。一切都在陽光地映襯下顯得格外靜謐美好。你瞧,孩子們整整齊齊地坐在座位上,雙手輕輕地捧著書全神貫注地讀著,朗朗的讀書聲傳進(jìn)耳畔,猶如一首首動(dòng)聽的歌謠,令人心曠神怡。這婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)和清澈的河流淙淙流水聲互相配合,形成了一首清脆動(dòng)人的交響曲,這首曲子,傳遍神州大地,直至人心。鳥兒聽著這讀書聲,好像有些不服氣,也揮揮翅膀,昂起頭,學(xué)著孩子們的樣子,大展歌喉,一個(gè)一個(gè)神奇的音符從鳥兒的'嗓子里蹦出,好像要和正在認(rèn)真讀書的孩子們開一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。聽著孩子們朗讀時(shí)那忽高忽低的音調(diào),根本沒有辦法想象他們是多么的投入。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,陽光聽見了一蹦三尺高,把最溫和的光束獻(xiàn)給了活潑可愛的孩子們,把自己那強(qiáng)烈的熱情全部送給了天真善良的同學(xué)們。如此珍貴的禮物,孩子們?cè)跄懿唤邮苣?于是大家排著整齊劃一的隊(duì)伍向?qū)掗煹牟賵?chǎng)走去。這光,穿透云層,灑在臉上,暖乎乎的,真是甜蜜。在陽光與孩子們嬉戲打鬧時(shí),廣播里傳來了一陣悅耳的音樂,同學(xué)們們跟著這音樂的旋律開始做操,每個(gè)人都精神抖擻,用自己最好的狀態(tài)來對(duì)待這快樂的大課間做操。在操場(chǎng)飄揚(yáng)的五星紅旗看著孩子們那甜蜜的笑容,心里感到驕傲。
大課間結(jié)束了,同學(xué)們排著隊(duì),井然有序地走回了教室。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈鴷局械臓I養(yǎng),隨著老師一聲聲的講解,同學(xué)們也對(duì)學(xué)習(xí)增添了無比的興趣,在知識(shí)的海洋中盡情遨游,而老師在黑板上用粉筆寫的那一個(gè)個(gè)清晰的字跡,便是最美的圖畫。學(xué)到新知識(shí)的同學(xué)們興奮無比,把自己的喜悅分享給大家??
傾聽著朗朗的讀書聲,望著黑板上清晰的字跡,聞著清新自然的空氣,哼唱著一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲?讓我們與好伙伴,一起步入這充滿陽光、生機(jī)與快樂的校園吧!
陽光校園作文12
校園,本是陽光普照的地方,本是孩子們無憂無慮地學(xué)習(xí),玩耍,快樂地與同學(xué)們嬉戲打鬧、成長(zhǎng)的樂園?墒,近些年來,校園里逐漸出現(xiàn)了陽光照不到的陰暗角落----校園欺凌。
A同學(xué)辱罵B同學(xué)這種語言欺凌、甲同學(xué)被乙同學(xué)蔑視地一把推倒在地這種肢體欺凌、C同學(xué)挑撥離間A同學(xué)的朋友這種關(guān)系欺凌、丙同學(xué)搶奪乙同學(xué)的東西這種財(cái)務(wù)欺凌,正在無聲無息地侵入到校園之中。陰暗的角落越來越大,漸漸地演變成了令人感到壓抑的陰霾----校園暴力。
你可能認(rèn)為我是在危言聳聽,如果是這樣的話,那么,你錯(cuò)了!看看下面幾個(gè)事例,你就會(huì)明白,我不是在危言聳聽:江西永新縣,有一名初中女生被數(shù)人群毆,對(duì)其拳打腳踢;南安市有兩名女初中生欺凌一名小學(xué)生3分鐘,竟然有十人圍觀叫好;永泰縣一名初三男生被同學(xué)群毆,致使其脾臟出血,不得不切除……這些事例難道還不夠嗎?
但是,在指責(zé)這些施暴者的同時(shí),我們有沒有想過,為什么這種事情會(huì)一而再、再而三地發(fā)生呢?歸根結(jié)底,施暴者施暴的原因還是因?yàn)槭鼙┱叩能浫,以及施暴者與受暴者的家庭問題。如果說施暴者的監(jiān)護(hù)人能夠在施暴者施暴后,或者更早地告誡孩子這是不對(duì)的,而不是一味的維護(hù)孩子,施暴者就不會(huì)沉入到施暴的泥沼中,愈陷愈深,不能自拔了吧?如果受暴者在受暴后,將自己的委屈告訴監(jiān)護(hù)人時(shí),監(jiān)護(hù)人能真正放在心上,而不是敷衍的當(dāng)做是孩子們的小打小鬧,受暴者就不會(huì)忍氣吞聲,致使施暴者更加猖狂,甚至使自己走上自殺的`不歸路了吧?
不管怎么說,讓校園暴力這片陰霾退散,還是得要先將施暴者與受暴者心中的陰霾驅(qū)散;要讓學(xué)校對(duì)他們進(jìn)行心理教育,使他們認(rèn)識(shí)到校園暴力是惡劣的、不好的行為,并加深他們的法制觀念;要使他們懂得要和同學(xué)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,而不是傷害同學(xué)們;要讓陽光照亮他們的心房,不留下一點(diǎn)陰暗角落;要讓這些少年們迷途知返,成為陽光少年。這樣,預(yù)防校園暴力、制止校園暴力,才能成為真正的現(xiàn)實(shí),而不是一句空洞的口號(hào)。
讓我們聯(lián)起手來,讓校園暴力這片陰霾早日從校園中退散,不再籠罩在校園上空,找回校園久違的陽光,讓陽光重新照耀到校園的每一個(gè)角落;讓我們一起驅(qū)散暴力陰霾,共建陽光校園!
陽光校園作文13
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候,你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽光落下的時(shí)候,你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽光的中的時(shí)候,你是否感到心中無比舒暢?當(dāng)陽光一直伴著你的時(shí)候,你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩?我,被安排在一座充滿陽光的校園。
想當(dāng)初,我牽著爸爸的手,踏進(jìn)了這座充滿陽光的校園。漸漸的,我愛上了這里,愛這里的教室,愛這里的操場(chǎng),愛這里的花草,愛這里的陽光、、、、、、每一天都是陽光伴我來到學(xué)校,當(dāng)我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候,陽光一直沐浴著我;當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候,陽光目送著我,直到自己漸漸消失?梢哉f,我是先愛上了這里的陽光,才愛上了這座學(xué)校。
校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!這里的樹木是那么茂盛、挺拔;這里的花草是那么的嬌麗動(dòng)人。每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮,老師的眼神不是那么嚴(yán)厲,而是充滿了溫柔與慈愛。有時(shí)我很奇怪,是他們改變了校園,還是校園改變了他們?
開始,我是這座校園的來賓,現(xiàn)在,我是這里的小主人了!原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長(zhǎng)廊了!每一次我坐在這里,心中都充滿了喜悅,充滿了陽光。植物長(zhǎng)廊不算長(zhǎng),但充滿了陽光,身后是爬滿細(xì)網(wǎng)的小花藤,頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍(lán)天遮住,但陽光透過那些細(xì)小的葉縫鉆了進(jìn)來,星星點(diǎn)點(diǎn),好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石,給人以美的享受。春天,小嫩芽才剛剛爬滿細(xì)網(wǎng),陽光透過那些小嫩芽,都變成了綠色;夏天,小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛的藤,大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布,花藤上也出現(xiàn)了紫色的.小花,給這塊幕布增添了不少生機(jī),而這時(shí)的陽光則是綠藤上的黃葡萄;秋天,頭上垂著大大小小的絲瓜,陽光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩;冬天,這里已經(jīng)白雪皚皚,陽光調(diào)皮地在這些白雪上跳來跳去,讓白雪都活潑起來。我愛這里,更愛這座校園!
如今,我將要離開這座充滿陽光的校園了。在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺--陽光!這里的教室課堂是陽光的,這里的花草樹木是陽光的,每個(gè)人都是陽光的。我愛這里,愛這里的陽光,愛這里的一切!雖然我將離開這里,但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!
陽光校園作文14
我要感謝陽光,是友誼的陽光給了我溫暖,照亮了我人生的方向;我要感謝校園,是校園給了我成長(zhǎng)的土壤,給我了我知識(shí)和力量;我要感謝你,是你給了我別樣的生活,給了我別樣的世界。
在此之前,我常感嘆生活是一片無邊的沙漠,現(xiàn)在我才明白,原來是我的心海里缺少綠洲……
當(dāng)我升入中學(xué),來到我們校園的時(shí)候,我是那么恐懼、孤獨(dú)和無助。面對(duì)陌生的校園,陌生的同學(xué)和老師,我是多么希望回到從前!尋找昔日的歡愉、舊時(shí)的玩伴、熟悉的老師!
可是,我知道,過去的時(shí)光恰如東流水,一去永不再回返。
就在我的心靈一片蠻荒,眼前一片迷茫之時(shí),我的校園,敞開她那寬闊的胸懷,熱情地?fù)肀Я宋,把我這個(gè)陌生的學(xué)子,緊緊地?fù)肀г谒膽牙,撫慰我?/p>
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射進(jìn)校園,校園里到處在回響著朗朗的書聲。身著淡藍(lán)色校服的'同學(xué)們整齊而有序地排列在校園里,手捧書本,他們完全沉浸在書本里,將無聲的文字演繹成生動(dòng)的有聲語言,不知是校園受到了感染還是我們被校園感染,只覺得我們?nèi)矶紳M披陽光,幸福滿滿。校園,用她那特有的文化熏染了我。
還有你,我的好伙伴,不知你何時(shí)悄悄地來到了我的身邊。你像一絲清風(fēng)圍繞著我,又想一座大山托持著我。你雖然沒有多少言語,沒有和我形影不離,也沒有逗鬧打趣,仿佛相離,卻又覺得一直相依。是源于一張演算習(xí)題遞給我的草紙?還是我在丟失飯卡后主動(dòng)給我買單?或者是我受到欺負(fù)時(shí)你第一個(gè)站出來擋在我的面前?這些我都不記得了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴像春雨一樣滋潤著我的心靈,甜絲絲,親蜜蜜。
當(dāng)我看到你為解一道習(xí)題而愁眉不展時(shí),我會(huì)悄悄地用一張小紙條把關(guān)鍵的一步寫給你,而你卻總是稍稍一抬頭用真誠的微笑回報(bào)我。
我一想到不久就將和我深愛的校園和我深愛的你分別,就會(huì)在心中泛起淡淡的哀愁、濃濃的思戀、深深的惆悵。
可是我轉(zhuǎn)念又想到,也許在若干年之后,我們又會(huì)在某個(gè)路口相遇,喜極而泣。到那時(shí),我們的夢(mèng)已經(jīng)共同筑成了中國夢(mèng),心中就感覺到無限的欣慰。
請(qǐng)不要忘記:校園的陽光曾經(jīng)將我們照耀,我們?cè)?jīng)是好伙伴。
陽光校園作文15
我的中學(xué)是一個(gè)充滿陽光的校園,老師的微笑像陽光溫暖著我;眼神像陽光照亮著我;他們的信任更是陽光激勵(lì)著我。這里的小伙伴也像七色的陽光快樂著我!
記得那是20xx年9月,我成了初一(6)班的一名學(xué)生,在這里我遇到了嚴(yán)中有愛的張老師,溫柔慈愛的周老師,還有57名活潑、善良、陽光、自信的小伙伴兒。在這個(gè)有愛的集體里我每天都被溫暖,快樂,幸福感動(dòng)著!
還記得去年11月份學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一幕!在集體項(xiàng)目中,由于我注意力不集中導(dǎo)致運(yùn)球失誤,我們與第一名失之交臂!當(dāng)時(shí)老師對(duì)我們寄予了多大的希望啊!那一刻我后悔、哭泣、害怕,怕小伙伴們責(zé)罵我、不理我、從此遠(yuǎn)離我!更怕老師責(zé)怪我!想著想著我由無聲的眼淚,變?yōu)楹窟罂蓿∵@時(shí)有人擁住了我的雙肩,有人替我擦去了淚水,還有人握住了我的雙手。越來越多的小伙伴圍在了我的身邊,他們無聲的愛撫,無語的安慰,不僅給了我力量,也給我上了很重要的.一課:以后一定要專心做事,用心做人!
更記得那年12月25日,記憶猶新的一天。我作為年齡最小的選手,代表學(xué)校參加“快樂演說家”演講比賽,榮獲了一等獎(jiǎng)并晉級(jí)決賽。語文老師再次給我指導(dǎo)講解,班主任親自帶領(lǐng),同學(xué)們更是放棄了寶貴的課間,放棄了最喜愛的體育課。一遍一遍聽,我一遍一遍的練。有的小伙伴們聽得動(dòng)了情,還留下了激動(dòng)的淚水,這是怎樣的一種淚水啊!這淚水給了我最大的鼓勵(lì),我由最初的磕磕絆絆,到后來的自信滿滿。最終在決賽場(chǎng)上,因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助,作為年齡最小的選手我榮獲了第二名的好成績(jī)!
現(xiàn)在我的新班級(jí)——夢(mèng)想起航班!班主任是張老師,語文和英語老師也都叫張老師,三位張老師帶領(lǐng)的我們可都是一個(gè)個(gè)小小學(xué)霸呢!我們會(huì)學(xué)、愛學(xué)更好學(xué)。在這里如果你摔倒了,一定會(huì)有一雙溫暖的手去扶你;如果你落后了,一定會(huì)有一雙嚴(yán)厲的眼睛告訴你孩子繼續(xù)努力;如果你進(jìn)步了,那最美的雙眸一定會(huì)告訴你孩子你是我的自豪!
新的小伙伴兒,讓我們一起努力吧。看!在這充滿陽光的校園里,有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);有愛崗敬業(yè)的老師;有我們這群刻苦的莘莘學(xué)子!謝謝你們!我親愛的小伙伴,我的成長(zhǎng)過程,有你們真好!讓我們一起加油吧!
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