[精選]冬日的陽(yáng)光作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的冬日的陽(yáng)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
冬日的陽(yáng)光作文1
今年寒冬來(lái)臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),給人一陣寒意。
吃完了手中媽媽給我買的甜點(diǎn),我把手中的紙屑往垃圾箱中一射,只見(jiàn)它在空中飄飄悠悠,隨后緩緩地落在了地上,顯得如此沉寂,我不管它,繼續(xù)走著路。突然,從我的視線中冒出一個(gè)人,我停住飛快的步伐,細(xì)細(xì)觀看著他的一舉一動(dòng)。瘦弱彎曲的脊背上披著一件大襖,穿著顯得如此樸素,步伐緩慢,顯得腳步如此沉重。頭上還戴著一頂毛線織成的帽子,腳步聲“噠噠……”地響著……聲音靜止了!只見(jiàn)此人立刻停了下來(lái),立在原地不動(dòng),一直沒(méi)有反應(yīng)。他要干啥?我的好奇心愈來(lái)愈強(qiáng),一直想著,一直想著……
在這個(gè)時(shí)刻,他卻突然彎下了脊梁,用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾——正是我剛才扔的'!隨后又挺直了腰桿,步伐緩慢而又嚴(yán)肅認(rèn)真地走到了垃圾筒前,把手中的垃圾投了進(jìn)去。接著,雙手又放進(jìn)了衣袋……
他突然地轉(zhuǎn)了個(gè)身,展現(xiàn)在我面前的,是一張蒼老慈祥的臉,只見(jiàn)他微微一笑,把手又抽了出來(lái),朝我揮了揮手,接著走向遠(yuǎn)方。我和他素不相識(shí),他朝我揮手干啥呢?我沉思著,疑惑不解。!我明白了!我把目光轉(zhuǎn)向他,傾刻間,一束溫暖的陽(yáng)光照耀我全身,接著看到的,是他那遠(yuǎn)去不滅的背景,那個(gè)憨厚老實(shí)的、樸實(shí)無(wú)華的背景……
冬日的陽(yáng)光作文2
天氣漸漸變冷,窗戶上起了一層薄薄的霧,外面的一切都十分朦朧。陽(yáng)光在云霧中穿梭著。
又是一個(gè)早晨,三年級(jí)上冊(cè)馬上要考試了,老師拼了命的'讓我們復(fù)習(xí)。課間好不容易出來(lái)散散步,散散心了!可是老天爺一點(diǎn)也不給力!剛一蹦一跳的走到門口,竄出了才一步,就被一個(gè)人沖倒在地上,摔疼了我的腿,而他二話不說(shuō),馬上逃跑了。
我忍著淚水跑到了魯老師的辦公室。她用手在我的腿上揉了又揉,直到一點(diǎn)也不疼了為止。又給了我一個(gè)又大又黑的紫葡萄,還喂我吃了一小片蘋果。哇,都好甜好甜!
這就是魯老師,我和她的事可以講三天三夜。有時(shí),她用語(yǔ)言一聲聲安慰我,在我手冷時(shí),她就用她熱乎乎的大手暖我的小手,在我生病時(shí),她也十分關(guān)心我,她也給我一個(gè)擁抱。
魯老師是我的“親人”,是我的“火把”,還是我在冬天里的一縷陽(yáng)光。這陽(yáng)光十分溫暖,而且特別特殊!
冬日的陽(yáng)光作文3
清晨,我起得很早,坐在姥姥家的炕上,等待冬日的第一縷陽(yáng)光出現(xiàn),這時(shí)這一縷溫暖的陽(yáng)光照在屋里,我感覺(jué)身上暖暖的,姥姥說(shuō):“這陽(yáng)光真好!”我說(shuō):“這意味著新的一天開(kāi)始了!
到了中午,陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)了,地面上結(jié)的冰有的地方融化了。那寒風(fēng)也被陽(yáng)光征服了,刮到臉上也不覺(jué)得那么疼了,這時(shí)下班的人走在路上,有的摘下了帽子,有的摘下了手套,在享受陽(yáng)光給于的賞賜。這時(shí)小村的'各家各戶房頂上冒起了炊煙,裊裊升上了天空,顯得小村是那么的美麗。那些剛放學(xué)的學(xué)生開(kāi)始了玩耍,有的玩紙牌,有的彈玻璃球,有了冬日的陽(yáng)光就不怕手冷了。
到了晚上,天色漸漸地暗了下來(lái),陽(yáng)光拖著疲倦的身體慢慢地隱退了。隨著冬日陽(yáng)光的最后一縷余輝在夜幕中散去……
冬日的陽(yáng)光給人們帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了幸福,我喜歡你——冬日的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光作文4
寒冷的冬天,萬(wàn)物蕭殺。鳥(niǎo)獸噤聲,植物休于地底,動(dòng)物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中,僅有松、柏等堅(jiān)韌的樹(shù)木昂首挺立。
在這一片死氣沉沉中,又有大雪紛飛,一凍千里,了無(wú)生機(jī)。我走出門去,一片蒼茫的`白色,北風(fēng)呼嘯,冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍,長(zhǎng)驅(qū)直入,再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣,不敢站在樹(shù)下,怕被雪砸到。然而去了空曠的地方,又覺(jué)得無(wú)趣。
不多時(shí),雪漸漸停了,“棉被”又厚了一層。然而,有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭,太陽(yáng)正用它溫和的目光注視著我,我用手接住一捧陽(yáng)光,又覺(jué)得不應(yīng)獨(dú)占,便松開(kāi)手。在我腳下,冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消去了,可以隱約看到雪下的一絲綠色,那是生命。小草啊,人都贊你堅(jiān)毅頑強(qiáng),但若沒(méi)有陽(yáng)光雪中送炭,你何以戰(zhàn)勝冰雪,等來(lái)春天?
冬日的陽(yáng)光,帶給生命溫暖;冬日的陽(yáng)光,帶給生命力量;冬日的陽(yáng)光,帶給生命希望。沒(méi)有了它,誰(shuí)能看到春天?所謂堅(jiān)毅如小草,如果沒(méi)有冬日的陽(yáng)光給它希望與力量,它早已埋沒(méi)在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽(yáng)光,雪中送炭,不僅為自己,也助他人。
冬日的陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光,不僅人無(wú)法離開(kāi),就連植物,動(dòng)物也都無(wú)法離開(kāi)陽(yáng)光。有人會(huì)說(shuō),雨后的那一抹陽(yáng)光最美,還有人會(huì)說(shuō),山頂日出時(shí)的那一抹陽(yáng)光最美,但我認(rèn)為冬日里的一抹陽(yáng)光最美。
記得那一次月考,那是期末前最后一次考試。
那一天,我的成績(jī)出來(lái)了,拿著一張沉的如同石頭的成績(jī)通知書(shū)走在回家的路上,不知怎么,平時(shí)很短的路今日變得那么長(zhǎng),那么長(zhǎng)......
天,下雪了。
回到家,媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么,只是默默的嘆了一口氣接著說(shuō)道:“還有一周就要考期末試了你這樣拿什么去考啊我不想給你壓力,想讓你有個(gè)美好的童年?赡阒绬?在家人朋友面前,我多想驕傲地向眾人宣布你所獲得的`成績(jī)。你想學(xué)美術(shù),我讓你學(xué)了,你想學(xué)舞蹈,我也讓你學(xué)了,可現(xiàn)在你該收收心,好好面對(duì)期末考試了!
這僅僅最后一周,我的努力所有人都看得見(jiàn)。一周后,我信心滿滿地坐在期末的考場(chǎng)上,耳邊回響著媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,隨著鈴聲的響起,我最后一科也考完了。
三天后,我回到學(xué)校將成績(jī)單領(lǐng)了回來(lái),看著自己的分?jǐn)?shù)與名次,發(fā)現(xiàn)這一周的努力沒(méi)有白費(fèi)。
揚(yáng)起頭,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)冬日里的陽(yáng)光這么美......
冬日的陽(yáng)光作文6
在這個(gè)冬天,雪花飛舞,冷氣不時(shí)地從嘴里冒出來(lái),又無(wú)影無(wú)蹤。真的好冷!
我和媽媽都不想出門,家里也沒(méi)有什么吃的,心想:如果有熱騰騰的`食物就好了。
跟往常一樣,我們泡了兩碗方便面。把圍巾圍了兩圈,恨不得把身體全都縮進(jìn)衣服里永不出來(lái)。
這時(shí),隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲,“是誰(shuí)呀?”我問(wèn)。門后的人沒(méi)回答,又繼續(xù)敲門。我嘆了口氣,慢慢悠悠地向門口走去,我用貓眼看了看,有兩個(gè)女生,不知是來(lái)干嘛的。
我一開(kāi)門,就看到了一個(gè)熟悉的身影。
是22樓的鄰居姐姐,她們面帶微笑,給我們獻(xiàn)上一個(gè)熱乎乎的大碗,轉(zhuǎn)身就走了。我看了看,上面的卡片:你們好!我們是22樓的鄰居,我家女兒生寶寶了,就特地帶來(lái)了一壺補(bǔ)身體的鴨湯和一些面條,與大家分享。
看完,我要哭了。在這孤獨(dú)的冬日,兩位大姐姐竟然如此善良。我交給媽媽,媽媽看了也都感激不已。
當(dāng)喝上一口湯時(shí),感到了一縷陽(yáng)光照滿心頭。
冬日的陽(yáng)光作文7
午間,坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上曬著太陽(yáng)休息,一股暖流通往周身,無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。。春夏秋冬四季輪回,每一個(gè)季節(jié)都有自己的精彩與美麗,各有豐姿。。我喜愛(ài)冬天的凜冽,更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng),它沖破灰色的天空露出笑容,它驅(qū)趕著冬季的寒冷,帶給大自然一片盎然的生機(jī)。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的溫暖,有陽(yáng)光就有燦爛的明媚,有陽(yáng)光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因?yàn)椋斓腵太陽(yáng)最難得,最溫暖。既沒(méi)有春天那樣的溫柔,讓百花為之動(dòng)情;也沒(méi)有夏日的熱烈,讓人感到焦躁;更沒(méi)有秋天那樣的憂郁,為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的太陽(yáng),像一份溫柔的營(yíng)養(yǎng)劑,悄悄地?fù)嵛恐陋?dú)的心靈;又像涓涓清澈的溫泉,沐浴著軀干和心田。冬天的太陽(yáng)給了大自然一份包容的熱情和溫暖,也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。
朋友的真摯情誼,就像冬天里一縷和煦的陽(yáng)光,溫暖著樸素的情懷;朋友的真摯關(guān)懷,就象淡淡月光,能照亮夜的迷途;朋友的真摯心語(yǔ),就象流淌的清泉,滋潤(rùn)著久旱的心地。珍惜我們的冬天的太陽(yáng)!珍惜我們的真摯的友誼!
冬日的陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光直接從窗戶進(jìn)來(lái),讓房間明亮,照亮了我的心。
黑暗的心很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)打開(kāi),直到有一天你出現(xiàn),在我的夢(mèng)里敲開(kāi)世界。你是一個(gè)不朽的神話,一顆希望的種子,帶我去夢(mèng)里的天堂。
那是一個(gè)灰蒙蒙的日子,不時(shí)有幾滴小雨飄來(lái),把我籠罩在這個(gè)陰暗的角落里,讓我動(dòng)彈不得。我盡力張開(kāi)雙手,試圖掙脫比鐵還重的負(fù)重的束縛。然而,一瞬間的希望被無(wú)情地破滅了,我又一次倒在了渴望的門口,卻無(wú)力去叩開(kāi)光明的大門。
那是什么?是的。是一縷“陽(yáng)光”。是的,我看得很清楚,是陽(yáng)光。
我不迷茫,擦干眼淚,不在困難面前徘徊,是的,我要前進(jìn),面對(duì)新的'陽(yáng)光,追逐夢(mèng)想的背影,一起去一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度。
因?yàn)槲疑钚,只要有?yáng)光,就方便有生命,生命不息,奮斗怎么可能停止?
看到了嗎?在成功的另一面,它向我招手。不信,請(qǐng)看天邊的彩霞。那是一張笑臉。只要你有這個(gè)信念,成功就不遠(yuǎn)了。
人生的本質(zhì)是空白。只有當(dāng)這顆心的陽(yáng)光給了它一絲希望,它才會(huì)在某個(gè)盛夏,布滿枝葉。
我不在黑暗中哭,也沒(méi)有理由哭。只是因?yàn)槟,?mèng)里的天空,心里的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光作文9
飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里,也會(huì)有溫暖。是的,不信,請(qǐng)看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著,大雪簌簌的下著,給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷,但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ,看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著毛衣,并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn):“冷嗎?快多穿點(diǎn)!”同學(xué)們被這一句句感人親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí),我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光,那陽(yáng)光是那樣的溫暖,直直的照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一直不停的下著,到了該吃午飯的時(shí)間了,同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了,咦?往日那插隊(duì)的現(xiàn)象怎么沒(méi)有了?奧!原來(lái)是高年級(jí)的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的'同學(xué)讓位,讓他們先打。霎時(shí)間,一股暖流涌進(jìn)我的身體,盡管還在下著鵝毛大雪,我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
“有人發(fā)燒了!辈恢l(shuí)喊了一句。我們順勢(shì)望過(guò)去,只見(jiàn)小Q躺在床上,臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么?不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過(guò)。
冬日里有太多溫暖了!我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光作文10
在嚴(yán)寒的冬天里,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界,在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光,可在那個(gè)冬日里那束陽(yáng)光的溫暖我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
還記得那天是臘八,早晨剛剛吃完臘八粥,我就急著去學(xué)英語(yǔ)。出門前執(zhí)拗的我不聽(tīng)媽媽的勸告,只穿了一件很薄的棉褲,穿了一件羽絨服就跑出了家門向英語(yǔ)學(xué)校走去。寒風(fēng)呼呼從耳邊刮過(guò),豆大的'雪花打在臉上刮得生疼。剛走出家門不一會(huì),我就看見(jiàn)很多小朋友。他們都戴著帽子,手套,圍脖。而我穿這么少,耳朵和臉也凍得通紅,手也有些麻木了。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話直接跑出來(lái)了。
快到了,這時(shí)王瑞出現(xiàn)在我身旁,她也是“全副武裝”,看到凍成這樣的我一時(shí)不知道怎么辦才好。過(guò)了好一會(huì)兒,看著我,二話沒(méi)說(shuō)脫下帽子,圍脖,手套。我驚呆了,對(duì)她說(shuō):“你在干什么?你這樣會(huì)感冒的,我身體好沒(méi)事的!边@時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái),我打了一個(gè)大噴嚏,王瑞一下子笑了,說(shuō):“別逞能了,你看你都打噴嚏了,快戴上吧!”她的眼神堅(jiān)定而溫暖就像冬日里的陽(yáng)光,帶著她的手套我頓時(shí)感到一股暖流在我的心中流淌,流入我的大腦,流入我的心房。
這就是那束冬日里最最溫暖的陽(yáng)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
冬日的陽(yáng)光作文11
人們常說(shuō),母愛(ài)是偉大的。而我總是覺(jué)得這是一種煩人的嘮叨。在父母身邊生活就是一種受罪,就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了囚籠中一樣,,沒(méi)有自由,更沒(méi)有快樂(lè)。
終于我離開(kāi)了父母,到河南來(lái)求學(xué)。
一天,冷風(fēng)呼呼的吹襲著大地,我卻靜靜的坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)。忽然,門衛(wèi)上的老師說(shuō)有人找我。我半信半疑的走下樓。
在大門口,我見(jiàn)到一個(gè)陌生的阿姨。她說(shuō):“看,這是你媽媽讓我從新疆帶回來(lái)的保暖內(nèi)衣和她親手為你織的毛衣!彼告訴我,媽媽知道我不喜歡穿買的毛衣,就抽空就織……
頓時(shí),我腦海里閃現(xiàn)父母的身影,淚水奪眶而出。此時(shí)此刻,我好后悔呀。后悔為什么我在他們身邊時(shí)不聽(tīng)話,后悔為什么不多幫他們干些活?墒俏抑,世界上沒(méi)有賣后悔藥的`。我多么希望時(shí)間能夠倒流,可是那只是我的幻想。我知道,雖然這毛衣不值幾個(gè)錢,但從這件小事中我明白了:母愛(ài)原來(lái)是這么偉大。
我想,母愛(ài)就像冬日里的一縷陽(yáng)光,雖然有刺骨的寒風(fēng)吹襲,但我依然感覺(jué)到溫暖和幸福。此時(shí)此刻,我只想默默是祝福:遠(yuǎn)方的親人哪,在新的一年里快快樂(lè)樂(lè),健健康康!
冬日的陽(yáng)光作文12
在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天,會(huì)有溫暖。是的,我不相信。請(qǐng)看看。
教室里的一號(hào)攝像機(jī)
丁...上課開(kāi)始了,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外,北風(fēng)呼嘯,雪花飄落,給人一種寒意。盡管外面非常冷,教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室,看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣,沒(méi)有棉襖或羽絨服。老師熱情地問(wèn):天氣冷嗎?穿快點(diǎn)!學(xué)生們被這些感人的、親切的`話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí),我覺(jué)得冬天有陽(yáng)光。陽(yáng)光如此溫暖,直射我的心。
食堂里的攝像頭2
雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯,嗯?你過(guò)去為什么不插隊(duì)?哦!原來(lái),高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路,讓他們先玩。此刻,一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大,但我們感到有點(diǎn)暖和。
攝像機(jī)3在宿舍里
有人發(fā)燒了。我不知道誰(shuí)喊了一句。我們看過(guò)去,看到小q躺在床上,滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么薄?不僅僅是誰(shuí)交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。
冬天太暖和了!我喜歡冬天的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光作文13
在成都,冬天的陽(yáng)光是很珍貴的。前些天,天空陰沉沉,使我的心情也很沉悶,今天太陽(yáng)出來(lái)了,我的心情一下舒暢多了。坐在教室里,陽(yáng)光穿透玻璃照在我們身上,使我們感到一絲絲溫暖,我們都盼望在這樣的好天氣里,能去曬一曬太陽(yáng),那該多好。這時(shí)何老師像看穿了我們的心思,宣布道:“我們今天去操場(chǎng)曬太陽(yáng)!痹捯魟偮,我們?nèi)嘁黄瑲g呼雀躍聲。
我們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng),冬日的陽(yáng)光撒滿校園,學(xué)校的花草樹(shù)木和我們都被溫暖的 金色陽(yáng)光籠罩著,甚至連前些天還枯黃枯黃的銀杏樹(shù),在冬日陽(yáng)光的照耀下也閃爍著金燦燦的光芒,真是美極了,原來(lái)冬天也可以這么美!我們?cè)诓賵?chǎng)上,有的同學(xué)躺在草地上,閉上眼睛懶洋洋地享受著陽(yáng)光的沐浴;有的'同學(xué)悠閑地坐在草地上看書(shū);何老師在溫暖的陽(yáng)光下漫步;我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲........
冬日的陽(yáng)光不僅給我們帶來(lái)了溫暖;還給我們帶來(lái)了歡樂(lè);讓我們覺(jué)得陰霾的冬日不再漫長(zhǎng),讓我們?cè)诙找部戳松鷻C(jī)和希望,我愛(ài)冬日的陽(yáng)光!
冬日的陽(yáng)光作文14
去年冬天,天氣非常寒冷,四面八方都是冰,我被凍得瑟瑟發(fā)抖,媽媽決定給我和她買一身衣服。出門時(shí)已到了下午,我實(shí)在冷得不行了,媽媽提議道:“我們走近路。”
走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)人穿得很單薄,骨瘦如柴,冷得縮成一團(tuán),每個(gè)人走過(guò)去都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我走近再看了一眼,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人穿著清潔工的衣服,看這個(gè)樣子,應(yīng)該是在值班。他一個(gè)人縮在角落里,龜裂的手粗糙如樹(shù)皮,兩只手不斷搓著,讓手產(chǎn)生摩擦抵御嚴(yán)寒。
就在這個(gè)時(shí)候,一縷陽(yáng)光向他射來(lái),有個(gè)阿姨端著一杯牛奶,拿著一個(gè)肉夾饃走到清潔工身邊,那個(gè)清潔工低聲說(shuō):“這個(gè)我不能要,你的心意我領(lǐng)了,但是你的東西我不能要,謝謝你!蹦莻(gè)阿姨彎下腰真誠(chéng)地說(shuō):“你就收下吧,我剛買的,趕緊趁熱吃,不然一會(huì)兒涼了就不好吃了。你一天天辛苦工作,為了讓我們有一個(gè)好的環(huán)境,這么冷的天還要工作,說(shuō)真的,你們不容易,給你買一些東西,那是應(yīng)該的,請(qǐng)收下吧!鼻鍧嵐釡I盈眶地說(shuō):“謝謝你!”他一邊流著淚,一邊吃著那個(gè)阿姨帶來(lái)的'食物。
每次想起這件事,我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出清潔工接過(guò)食物時(shí)那滿懷感激的眼神,那位阿姨的愛(ài)心如同冬日里的陽(yáng)光,帶給大地?zé)o限的溫暖與柔情。
冬日的陽(yáng)光作文15
辭歲迎新,在20xx新春的冬天里發(fā)生的一件事驅(qū)散了寒冬的冷冽,讓我們體驗(yàn)人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài),像冬日里的陽(yáng)光暖意融融,溫暖心田。
周六早晨,一醒來(lái)拉開(kāi)窗簾,放眼望去,白雪皚皚非常美麗,空中 還 飛舞著一群身穿白色長(zhǎng)裙;頭戴白色絨毛帽;腳穿白色雪地靴的小天使,它們頑皮的在人們身上玩耍,瞧!那不是我們小區(qū)的.保安王叔叔嗎?小天使們正在他身上玩耍,頓時(shí)烏黑的頭發(fā)變成了白發(fā),身上單薄的外套已經(jīng)擋不住小天使的攻擊了,他在發(fā)抖,但他沒(méi)有理會(huì),還是管自己鏟雪,今天爸爸帶我去公司,爸爸說(shuō)今天的路滑要小心,也要保持車距,不然路滑就撞到了。當(dāng)我們的車開(kāi)出小區(qū)門口時(shí),王叔叔追了上來(lái),爸爸見(jiàn)他追便停了下來(lái),王叔叔追上后微笑著敬了個(gè)禮,禮貌的說(shuō):“天在下雪路很滑要小心開(kāi)車,特別是轉(zhuǎn)彎處,如果對(duì)面有車,更本看不見(jiàn),那時(shí)候你剎不住車,對(duì)面的車也是剎不住的!甭(tīng)完這句話后我的心暖暖的……我想王叔叔除了跟我們說(shuō)肯定也會(huì)跟別人說(shuō)……
是啊,人與人之間處處是關(guān)愛(ài),只要你有信心也能去幫助別人,讓別人得到關(guān)愛(ài),正所謂是“人人為我,我為人人”雪依然在下,但是大家都不覺(jué)得冷是因?yàn)榇蠹倚闹械年P(guān)愛(ài)種子正在發(fā)光,溫暖人心!
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