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心中的陽光作文

時間:2023-10-10 17:03:37 陽光 我要投稿

【精】心中的陽光作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的心中的陽光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】心中的陽光作文15篇

心中的陽光作文1

  一路上帶著我愛的陽光,一路上尋找我遺失的自我題記

  三里之城,七里之郭。山水相間才生動活潑;參差不齊,形形色色,各自獨(dú)特才多姿婀娜。蘇州園林追求的錯落,盧溝橋欄欣賞的獨(dú)特,一切都有著自身的特點(diǎn)。他們真真正正的存在著,以他們最自我的方式在人們心中鮮活。曾經(jīng)的我總在感嘆金戈鐵馬的戰(zhàn)火,總在羨慕文思泉涌的筆墨,絲絲埋怨告訴我,我根本算不上什么。于是,我便攜上自怨與愚蠢,踏進(jìn)復(fù)制的沙漠,向邯鄲學(xué)步一樣,丟棄掉原來的'自我。學(xué)李白,我無法把酒高歌;學(xué)東坡,我不能赤壁擊槳隨波;學(xué)稼桿,我舉不起鋼刀,架不起戰(zhàn)車;學(xué)諸葛,我談不起天文經(jīng)說。從自卑到自卑,心在下落,沒有一絲快樂。我,怎么連學(xué)別人,也是錯上加錯?丟了快樂,傷的通徹,果真渺小。如此渺小的我。

  抬眼望去,悠悠的云朵,卻每一朵都別具一格。天空的哲理全部是云朵的組合,如果通通一致,又何談深邃廣博?我怯怯的問天,那不規(guī)則的形狀,是否便是屬于云的性格。天不說,灑下一地落寞。

  靈魂中的搏斗之后,我便開始了新的征程,名叫尋找自我,沿途拾起屬于我的獨(dú)特,我也尋找回了我的快樂。我不必把盞當(dāng)歇,我用我自己的努力,譜寫人生樂曲的風(fēng)格;我不必在赤壁蕩舟碎波,我用自己的手寫下熾熱的愛國之情;我不必拿起武器與敵人誓死相博,我用自己的手放飛和平的白鴿;我不必手控兵甲三國,我會用自己堅定的信念,把握我人生的領(lǐng)航。

  陽光,已經(jīng)灑滿我的心間,那是一份坦然;陽光,已經(jīng)帶我走出這迷失的空間,那是一份執(zhí)著。

心中的陽光作文2

  薄霧在初升的第一道陽光下慢慢散開。安靜的街道似乎一下子被塞滿了擁擠的人群。不遠(yuǎn)處,小店的伙計在掀開鍋蓋,在剛沸騰的水中,倒進(jìn)清晨的第一桶拉面。

  樓下的保安穿著干凈的制服,微笑著向過路的行人打招呼。

  流水聲。汽笛聲。喇叭聲。母親第三遍叫賴床的孩子起床的聲音。

  慢慢醒來的世界……

  我被早晨的'嚴(yán)寒凍醒,伸手摸到了床頭的鬧鐘,8點(diǎn)。想到9點(diǎn)鐘還有火箭隊的一場籃球賽,內(nèi)心掙扎了幾下后,刷牙,洗臉,扎頭發(fā),開電視。然后拉開窗簾,陽光透過玻璃窗懶洋洋地射下來。略過有些淡藍(lán)的天空,目之所及,一片銀白色的世界,厚厚的雪反射了光線,竟讓我有些刺眼。很難想象,這種天氣,還能夠出太陽。

  記憶中,應(yīng)該連續(xù)下了好幾天的大雪,從一開始的“驚喜”差不多轉(zhuǎn)化為一種麻木。

  看著街上的清潔工不斷掃著路上的積雪,然后堆到路邊,堆成小山狀;還有許多人拿著高高的竹竿拍打著被雪壓得彎下腰的樹葉;更多的人是戴著帽子,圍著圍巾,將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,然后小心翼翼地走在有些滑滑的水泥地上;汽車業(yè)緩慢地開著,深怕一步留神就打滑了。還未來得及清潔的在路中央的白雪被一道道的輪胎碾得不堪入目。

  “近日,由于南方地區(qū)普降大雪,多處地區(qū)遭受嚴(yán)重冰凍災(zāi)害,大多數(shù)城市客運(yùn),貨運(yùn)等方面的交通線路暫時封鎖,許多急著返鄉(xiāng)的外地務(wù)工人員至今還滯留在車站中!

  身后的電視機(jī)不斷地播放著新聞。

  在我看來僅僅只是“麻煩”的雪,在多數(shù)人心中已經(jīng)是一種“災(zāi)害”。

  快要大年三十了,一年好不容易才能見一次面,難道就這樣放棄了?

  唉,今年恐怕要顆粒無收了,莊稼都被凍成那樣了。

  今天出太陽應(yīng)該也會溶掉一些雪吧

  ……

  擔(dān)憂,焦急,緊張……復(fù)雜的情緒,一直都徘徊在銀色世界中。

  純白的世界,那么圣潔,又那么冰冷。陽光,仿佛只是一種點(diǎn)綴而已。

  但是,我看到這樣的一篇“記者手記”

心中的陽光作文3

  有一種陽光,叫喝彩;有一種陽光,叫理解。

  我現(xiàn)在上七年級,我有一個同學(xué)平時就很貪玩,常被老師點(diǎn)名批評,罰站。班主任說:“你天天作業(yè)不完成,上課不認(rèn)真聽,天天趴在桌子上怎么不叫豬呢?”于是大家就把他歸到了壞學(xué)生一類中?捎幸淮慰荚,他竟然及格了!斑@怎么可能呢?豬怎么會及格!贝蠹冶阕h論他是不是抄同桌的!睕]錯,李強(qiáng)正是班里的那只“豬”!皼]有”他大聲嚷嚷道,我不相信的低頭看了他一眼,他不無傷感地說了一聲“切——”。話音剛落,他便把那張試卷給扔了,一動不動的趴到桌面上,那一瞬間,他似乎感到了失望和委屈。

  到了第二天,教室里的地面已經(jīng)被掃得干干凈凈了,他那份試卷也已經(jīng)被扔進(jìn)了垃圾桶。他往垃圾桶內(nèi)看了看,沒錯,就是那團(tuán)紙,但他沒有去撿它,轉(zhuǎn)身默默向廁所走去。站在他旁邊的李碩看到了這一幕,他上完廁所回來,看到李碩手里握著他的.那份試卷,遞給他說:“恭喜,成績有進(jìn)步啊,以后要繼續(xù)努力呀,別人不相信你,可我相信你啊!蹦且凰查g,李強(qiáng)感受到了陽光,在我心中特別溫暖,對我有多大的影響。

  那聲喝彩在李強(qiáng)心中不停地回蕩,自從那天開始,他便認(rèn)真聽講,無論上什么課他都十分認(rèn)真,就算是不喜歡的課,他也認(rèn)真學(xué)習(xí),就這樣下去我的成績在不斷提升。

  第二次模擬考試,他便從班里的六十多名上升到了四十八名,當(dāng)時讓全班甚至讓老師都驚嘆到了,因為那次考試都是一人一桌根本就抄不了,大家也不得不信任李強(qiáng),便問道:“你是怎么回事,三星期不到就從壞學(xué)生,變成了好學(xué)生!薄鞍,那還不是李碩給我的那份陽光”

心中的陽光作文4

  陽光,是世間萬物都所需要的,沒有了它,世間萬物將不復(fù)存在,而我心中的陽光卻不是陽光所發(fā)出的光芒,而是朋友所帶給我的溫暖。

  從前我總認(rèn)為好朋友就是要在生死關(guān)頭,拔刀相助,但我錯了,我發(fā)現(xiàn)朋友并不是非要這樣。

  有一次,我做清潔,因為中午要回家吃飯,所以必須做了清潔再回家。而那時只剩下幾個一起做清潔的同學(xué)了,我想讓朋友留下來陪我一起走,但沒想到他的家也夠遠(yuǎn)的了,就讓他自己先回去,不用等我了,可沒想到他說:“沒關(guān)系,我等你!本褪沁@么簡單的六個字,就讓我無與倫比的感動,當(dāng)時鼻子一酸,真的哭了,但不想讓朋友看到。

  也許就是朋友一句溫暖的話語,就讓我感到了陽光般的溫暖。我從沒想到自己經(jīng)會被這么一句話而感動,當(dāng)時真不知道為什么,可就是克制不住自己。

  近幾天發(fā)生的一件事讓我漸漸明白了,朋友過生日了,而她的生日卻是在星期六,但星期五又沒有去買禮物,所以只好星期一再送她禮物。星期天,我急匆匆的來到了禮品商店,手里攥著15元錢,心急如焚的選禮物。因為不知道送她什么,所以很著急。后來看到了一個筆記本,粉紅色的,看起來很好看,而又想到朋友喜歡粉紅色,說是很溫馨,于是我買了下來,頓時,我心花怒放,充滿陽光,拿到家里,想寫點(diǎn)什么,于是就寫了一些祝福語,在署上了自己的姓名,寫好之后,不知怎么的,不禁哭了出來。把筆記本送給朋友時,看到朋友那么快樂,我心里馬上心花怒放,從未有過的.快樂。

  朋友,就是我心中的陽光,他總是無時無刻的給我關(guān)懷,在我無助時,他給了我希望;在我失敗時,他給了我前進(jìn)的動力;在我快樂時,他也同我一起分享快樂。其實有情,就是這么簡單,也許我就是被這種簡單所感動。一句親切的話語,一個溫暖的擁抱,就可以在你的心中種植陽光,播種希望。

心中的陽光作文5

  陽光射進(jìn)窗前,你一睜開惺忪的眼睛, 會感到溫暖;它照在山川,潔白無瑕的冰塊,會慢慢融化;撫摸小草,小草會抖落身上的露水,露出甜甜的微笑。在我的心中,朋友就似明媚的陽光,它讓我溫暖,給我幸福,使我感激。

  “淅瀝瀝……”那是小學(xué)二年級時一個春雨霏霏的日子,隨著一陣下課鈴,同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室。細(xì)雨中,草兒抖擻著筋骨,花兒沐浴著春水,空氣如此新鮮,不游戲才怪呢!我正和好友玩耍,突然,一個高年級學(xué)生如閃電般沖了過來,說時遲那時快,我被擊中了,“啪……”一聲,我倒了,那男生頓時無影無蹤,好友見了連忙扶起我,“啊……疼……”我一聲尖叫,又跌了下來,“喲,你手破了!焙糜堰B忙拿出紙,幫我將手上的石子擦掉。淚流滿面的我這時才看清自己的手,皮已蹭破一層,殷紅的鮮血正慢慢地滲出來!皝,站起來,我們到校醫(yī)室看看!闭咧,“叮呤呤……”上課玲響了,操場上的同學(xué)頓時魚貫而入地進(jìn)了班級!皼]事,我陪你去!焙糜殃P(guān)心地說。去完校醫(yī)室后,課已上一小半了,但好友無怨無悔。放學(xué)了,我們一起撐著一把傘回家,雖然春雨中不時夾些冷風(fēng),但我覺得我心中有陽光。

  “呼……呼……”一陣狂風(fēng)吹過,刮進(jìn)了我小學(xué)五年級。那是一個下午,與同桌皮玩時一不小心眼鏡 “五馬分尸”了。同桌那時是班長,連忙指揮同學(xué)幫我找眼鏡螺絲,“沒事,莉,放學(xué)后我陪你去修吧!”。放學(xué)了,天依舊陰沉沉的',冷風(fēng)一個勁地直往脖子里鉆,同桌和我肩并肩,手拉手一起去修眼鏡。眼鏡修好了,戴上后,鏡中的她變得清晰了,而且更漂亮了。外面,風(fēng)依舊刮,天依舊冷,可同桌對我的幫助卻使我心中的陽光更燦爛。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一杯酒,一輩子……”每當(dāng)這歌聲在耳邊響起,我就會想起她,一個美麗的名字——姝。巴金一生受過無數(shù)朋友的幫助,每次都不忘記。而我也不會忘記,我心中的陽光,你永遠(yuǎn)偉大。

心中的陽光作文6

  碧云天,蘇葉地,秋風(fēng)撲面微寒。我徘徊在金燦燦的銀杏樹下,美好的景致與我內(nèi)心的壓抑形成巨大的反差。

  又是一次考試,這次我考得極差。一向引以為榮的物理才考了70分,我傷心透頂。而就在這時,我遇到了下午的陽光。

  陽光對于這整日蝸居教室的我來說,難能可貴,我那閉鎖的心情在這陽光下也悠然綻放。我那如風(fēng)箏飄飛的思緒,

  和著清風(fēng)迎著秋日的柔陽,懷想往事……,一遍遍問自己。

  可曾記得?好友為了幫自己開脫憂郁的心境,不停地給你講笑話,你把墨水灑了她一身,她卻笑笑原諒了你。

  可曾記得?老師給你講題,一遍不會,講了兩三遍,你明白了。老師臉上綻出的舒心笑容。

  可曾記得?父母的`殷切希望。他們在晚上悄悄地進(jìn)入你房間,為你蓋好被子,還偷偷地親親你的面頰。

  正如這樣的一句話,此時無聲勝有聲。想想在學(xué)校生活的紛繁、無奈,更深深感到這種寧靜的難能可貴了,不是嗎?

  面對和煦的陽光,把成績帶來的憂郁逐出心靈的屏障。我還把小山似的作業(yè)輕輕地推開,把心靈的陰霾擱在一起,再把往日的煩惱、瑣事拋到九霄云外。只用心體會這溫暖的陽光。這美好的陽光令我的心靈清澈無比。杜甫有句這樣的詩:“明月松間照,清泉石上流!边@種天人合一、淡泊清靜的境界我也體會到了,甚至更深……陽光繼續(xù),繼續(xù)親吻我的面頰,我心里深深感到了“心凝形釋,萬化冥合”的快感。

  其實,我們并不一定要有永奪第一的野心,也不一定非要套上榮譽(yù)的光環(huán),因為這一切是很難的、急功近利的,會給自己大卡無形的枷鎖。人生的目標(biāo)也不全是好的學(xué)習(xí)成績和所謂“頂頂好”的前途,我們需要短暫的心靈間奏,正如這純潔的秋日陽光……一個人若放下心靈的包裹:仇恨、嫉妒、欲望、虛榮心、自私等,那么他的目標(biāo)會出其不意地實現(xiàn),今后的路會走得更遠(yuǎn)。

  陽光正好的下午,我擁其滿懷,一簇簇的陽光蕩漾在我的心頭,愜意之情,如清泉一樣沁人心脾。

心中的陽光作文7

  從前,有一位旅行者遠(yuǎn)征沙漠,他走到沙漠中心時迷路了。他攜帶的水和食物幾乎全部耗盡。他的心中喪失了希望,最后在饑渴交迫下死去。

  或許,在你的生活中,有許多本是可以克服的挫折將你戰(zhàn)勝;蛟S,在你離成功只有一步之遙時,你放棄了前進(jìn)。

  一個個雷電交加的夜晚,你是否保護(hù)著自己內(nèi)心的陽光?在暴風(fēng)吹走你的希望與感情后,你是否還有著堅定的信念?

  在這世界的舞臺上,你將經(jīng)受各種各樣的考驗,或許,上天對你并不公平,災(zāi)難毀掉了你的身體,但你的精神,能否將你一步步帶出絕望,走進(jìn)溫暖的陽光?

  我們相信,在人生中,只要在心里牢牢地握住那一縷希望的陽光,困難只是紙老虎,挫折也不過成為一扇虛掩的門;只要牢牢握住信心的陽光,你會發(fā)現(xiàn),以前畏懼的苦難竟是如此有趣!

  起來吧!做一個堅強(qiáng)的人,一個勇敢的人,一個大寫的人!堅定的信心會成為你最堅實的'棉襖,心中的陽光會照耀到你身邊的每一個人,你是真正的強(qiáng)者!

  是的,一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說過,人,最大的敵人是自己。有時,我們往往遇到的困難并不可怕,然而因為我們自己,或膽怯,或懦弱,自己首先將自己打敗。

  心中的陽光如同船只的風(fēng)帆,讓我們挺直身軀;心中的陽光如同過冬的棉襖,使我們在困境中得以重生;心中的陽光如同風(fēng)箏的拉線,引領(lǐng)我們在成功之路上一路飛翔!

  還是一位遠(yuǎn)征沙漠的旅行者,在沙漠中心迷了路。但他不放棄自己的信心,堅持向一個方向走,力氣幾乎耗盡時,他就爬,最終他憑著堅定的意志,到達(dá)了一片綠洲。

  在我們的心中有這樣一束陽光,它可以幫我們戰(zhàn)勝任何災(zāi)難,它的名字叫做:信念。

  ——后記

心中的陽光作文8

  太陽從東方升起,從西方落下。在貝雅特麗齊的注視下,我登上山頂,凝望著她的眼睛。

  她有著玫瑰花瓣的瞳孔,在晨輝中向上,向上——斂起萬丈光芒。不是熾熱的那團(tuán)火,而是迸濺出的海面的星光。

  日出,又一個新生命的開始。我的腳下承載著厚重的基石,俯視著正在爬山的人群——他們何時留住過陽光?那些信仰的,智慧的,隱逸默想的靈魂早已爬到凈火天,而我,在貝雅特麗齊的指引下走向火焰帶的階梯。

  生命需要輝煌?茖W(xué)的存在使人類堅定征服世界的信仰。我們不斷超越、不斷攀登,在通往太陽的階梯上找尋世間不可思議的奧秘。我們需要學(xué)習(xí),世間的事物并非永恒,只有不斷探尋的靈魂,才能跟隨但丁的腳步走向天堂。

  “由于我熱烈的愛而以世上見不到的方式,好像火焰一般對你發(fā)光,照得你的`眼睛不能忍受……在關(guān)照中所見越深,所認(rèn)識的至善的愛就越強(qiáng)烈,發(fā)的光就越耀眼!

  就像清晨見到的第一縷陽光,你可以迎著它繼續(xù)工作、學(xué)習(xí),也可以繼續(xù)好吃懶做下去。人的路都是自己選的,但上帝不會因為你的一點(diǎn)私心錯過任何一個可以下地獄的人。我每天做應(yīng)做的事,不問不該問的秘密,永遠(yuǎn)在黑暗前將日出的景象放入前方——亦是人生。

  人都需要日出時太陽的潤澤,失去了陽光,失去了愛、和平與自由,在人生的道路上會因黑暗而迷惘,也會遇到撒旦的利齒,但只要正視前方,陽光再晚,也會有來臨的時候。

  在人生的日出時,我迷失了方向。走進(jìn)一片黑暗的樹林,前方有狼、獅子和豹子的阻擋。但我隱約看見了日出——貝雅特麗齊的目光在我身上:忽然我的心被一道閃光照亮,但我的欲望和我的意志已經(jīng)在愛的作用下轉(zhuǎn)動了起來——那雙為神所敬愛的眼睛推動著太陽和其他的星光。

心中的陽光作文9

  前進(jìn)的路上,我頭頂一直有一個太陽,它的光芒有時如熊熊烈火般熱烈,有時如沁人心脾的花香般溫馨,有時如熊熊烈火般熱烈,有時如泉水擊石般豁達(dá)。

  我想摘下一朵鮮花,點(diǎn)綴你蒼老的臉龐;我想倒出一杯香茶,滋潤你勞累的身心;我想挽留一抹彩霞,定格你動人的微笑。

  那如鮮花般朝氣蓬勃、天真可愛的光,是同學(xué)在微笑。

  曾經(jīng)如泉涌般下的考試,曾經(jīng)如山高般的作業(yè),我們還是笑了。與同學(xué)在一起,不需要拘束,不需要顧慮,我們可以隨心所欲地談?wù),不管是對現(xiàn)實的還是對未來生活的設(shè)想,我們可以夸夸其談。痛苦時朋友的安慰,高興時同學(xué)的祝賀,都給予了我無盡的力量。

  與同學(xué)相處,我感受到了友情的美妙。

  那如正午火球般刺眼的光,是父母在呼喊。

  是他們用刺眼的陽光,擊碎我透明的幻想與無用的思索。雖已不是小小孩,但在父母的呼喊聲中,我學(xué)會了堅強(qiáng)與努力。且不說父母對成績?nèi)鐚号愕年P(guān)心,對健康如對生命般的重視,對于日常生活中我遇到的小小挫折,父母那真誠的鼓勵、期望的眼神,也足以使我的心靈光亮。秋天來了,父母為我披上了一件外衣,雖不是什么驚天的舉動,但是在我的眼中,它卻透露了一份細(xì)膩的愛,給我以感動。

  父母的愛,我感受到了呵護(hù)與關(guān)懷。

  那如晚霞般絢麗的光,是老師的叮囑。

  有時,我佩服老師那嚴(yán)密細(xì)致的思維,有時我暗嘆老師的記憶與分析,有時我欣賞老師豐富的知識和才能。教書育人是老師的職責(zé),愛你,關(guān)心你,是老師的真情流露。作業(yè)本上那一個個紅紅的“√”,是老師辛苦的'批閱,那一句句親切的批語,字跡蒼勁有力,是老師與學(xué)生心靈的溝通。我是個不愛說話的孩子,但是老師不因我的內(nèi)向而忽略對我的關(guān)心。我提出的問題,老師都仔細(xì)認(rèn)真地解決。

  老師的愛,我感受到了嚴(yán)謹(jǐn)而親切。

  陽光灑滿了我的心田,我的心因此而閃亮。我展開雙臂,笑著擁抱明天的太陽。

心中的陽光作文10

  冬日的陽光照得人暖暖的,而于我,最溫暖的是照在我心上的那束陽光。

  又迎來了一個家長會,同學(xué)們大都有點(diǎn)擔(dān)憂,而我卻什么情緒也沒有。在我看來,我的位子上要么沒人,要么是忙碌的媽媽擠出她的時間坐在我的位子上。我從來不曾去想會是爸爸。開家長會,我們要去食堂做作業(yè)。自習(xí)一節(jié)課后,當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室時,那抹身影讓我頓時一個激靈:爸爸。

  “怎么是你來開家長會?”我問道!澳銒屪屛襾淼!卑职植⒉怀铱,顯然他不適應(yīng)在這樣的場所和我對話。“哦!蔽夜首鞯!斑有事嗎?”“有,要回宿舍整理一下!彼谖疑砗,我也不知道說什么,索性加快步伐!皟纱脖蛔佣紟Щ丶,你沒帶袋子嗎?”“沒,我抱著吧!卑职治丝跉庹f道。

  我跟在他身后,看他微彎著腰,吃力地看著腳下的臺階,挺著的啤酒肚頂著被子,讓他很不方便,我覺得眼睛倏地有些酸澀。出了校門,在與我擦肩而過的時候,一個壓低了的聲音說:“那個人好胖哦!蔽遗み^頭,看到一個花枝招展的阿姨旁邊的女生,便朝她狠狠瞪了一眼:“沒禮貌,”又看了看那個阿姨,“沒素質(zhì)!

  說完,便頭也不回地走了,默默跟在爸爸身后。我盯著那個發(fā)福的身影,沒有絲毫反感,而是一種踏實、安心、溫暖的感覺,像是陽光。

  當(dāng)我們繞過擁擠的人群,終于坐到爸爸車上時,他接了個電話。掛了電話,他對我說:“你看,為你開個會,耽擱我多少時間!蔽业男睦镉悬c(diǎn)堵,但抬頭發(fā)現(xiàn),爸爸是笑著對我說的.!半m然不是太滿意,好歹還是有進(jìn)步的,要更努力些!彼贾,我詫異著,也為他這句話感到心里暖暖的。

  難不成爸爸是陽光嗎?看著他的背影,越發(fā)肯定:爸爸就是一束光,我心中的陽光。

心中的陽光作文11

  我的六年級英語老師姓賀,是個矮矮的,胖胖的中年婦女,可以說,她是個很另類的老師,總是不給我們留半點(diǎn)兒情面,張口你娘個瘟,閉口你媽個屁。憑借三寸不爛之舌不把人說哭,誓不罷休,字里行間卻流露著關(guān)懷與柔情。

  記得那一次,我去A家串門,稀里糊涂的把英語書和英語練習(xí)本落在A家里了。第二天,又是英語課,賀老師在黑板上寫了幾個句子,回過身來,推了推眼睛道:“今天我們學(xué)習(xí)第四單元,請大家把英語課本拿出來”。只聽一陣悉悉索索的聲音,不少人已經(jīng)翻到第四單元了,可我還在書包里一本一本地找,可還是找不到那本被拋棄的可憐的'英語課本。桌肚中一點(diǎn)一點(diǎn)地翻,時間一分一秒的流逝,我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”,背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺察的溫度飆升,多希望賀老師出去接個電話,然后宣布這節(jié)課自習(xí)啊,然而,理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,當(dāng)老師把嚴(yán)厲的目光投向我時,我不禁頭皮發(fā)麻,心中小鹿亂撞,我知道,我不可能找得到英語書了。我絕望了,但也想明白了,抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛,賀老師一步步向我走來,仿佛是敲響了死亡的喪鐘,即便是早就做好“死亡”的準(zhǔn)備,但一觸及老師的目光,心里防線還是奔潰了,哪怕她亦師亦友,像個老頑童,但老師的身份終究改變不了,學(xué)生是抗拒不了老師的威嚴(yán)的,一步,兩步,賀老師每走一步,我的心情便沉重一分,所有人都是一副幸災(zāi)樂禍的表情,那幾個關(guān)系好的,也是一臉愛莫能助。

  她,還是走到了我跟前,用棍子輕輕敲打我的胳膊,厲聲說:“為什么沒有書?”“沒……沒帶”,我吞吞吐吐地說!澳脗本,外頭站著聽,以后別再丟三落四了”,我尷尬的走出去,同學(xué)們也很有“禮貌”地“目送”我離開。

  站在窗外,思緒萬千,那堂課,我聽得格外認(rèn)真……

  上了初中后,因?qū)W校偏遠(yuǎn),也便與她斷了聯(lián)系,我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是,每每想起這些,又像是有一束陽光照進(jìn)心里。

心中的陽光作文12

  這個世界正因為充滿了陽光,才會變得更加燦爛;這個世界正因為充滿愛,才會變得更加溫暖;這個世界正因為充滿了微笑,才會變得更加美好。

  請允許我這樣問一句:“你心中的陽光是什么?”

  也許蘇軾會說:“吾之陽光,乃‘但愿人長久,千里共嬋娟!”

  也許達(dá)芬奇會說:“我心中的陽光是那蒙娜麗莎永恒的微笑!”

  也許徐志摩會說:“我心中的陽光是那昔日的康橋!”

  那么,我呢?

  我心中的陽光是我媽媽對我無微不至的關(guān)愛。

  母愛是一陣清涼的風(fēng)。我還記得那年夏天,家里停了電,晚上睡覺的時候,天氣熱得總是讓人覺得腦子里嗡嗡地響。哎!這么熱的晚上怎么熬得過去呢?這個時候,媽媽似乎看出了我的心思,撫摸著我的腦袋對我說:“睡著了就會覺得清涼的!蔽衣犃艘院,乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭,不知怎么的,我剛睡了幾分鐘果然覺得涼絲絲的。過了一會兒,我被一陣扇子扇風(fēng)的聲音驚醒了,就慢慢地睜開了眼睛。!我驚呆了,原來是媽媽在給我扇扇子,汗水濕透了她的衣裳。額角上,滲出了一粒粒豆大的汗珠。

  母愛是一把遮雨的傘。一個下雨天的傍晚,媽媽到學(xué)校來接我,我們娘倆走在路上,一把傘遮在我的頭上,走著走著,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽的衣服都被雨水淋濕了,我這才知道,原來媽媽把傘全都遮在我的身上,自己就寧愿被雨水淋濕,而且兩手凍得直發(fā)抖。

  母愛是滴落的淚水。有一次,我沒有聽媽媽的話,早上去上學(xué)的時候,少穿了一件外套。結(jié)果傍晚回到家覺得渾身沒有勁,媽媽一看我像生病的樣子,就連忙抱起我去醫(yī)院,在上醫(yī)院的`路上,媽媽摸著我滾燙的額頭,流下了焦急的淚水。

  是!愛——在媽媽的身上卻表現(xiàn)得那么無微不至,那么令人感動。

  母愛就是那么偉大!因為有了這么偉大的母愛,才會讓我在這幸?鞓返沫h(huán)境中茁壯成長,才會讓我覺得生活充滿了陽光。

心中的陽光作文13

  風(fēng)吹著窗外的花樹,云唱著藍(lán)天的歌謠,陽光下,孕育幸福。

  ——題記

  我坐在書桌前,手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活,是很好玩的》。陽光,這個調(diào)皮的小孩,已不知何時,悄悄地來了。

  我一抬眼,就瞥見它,像鄰家小女孩似的,有點(diǎn)兒害羞地躲在一盆多肉后,眨巴著黑琉璃似的大眼睛,好奇地看著我。似又膽大了點(diǎn)兒,蹦到了那盆多肉上,于是乎,那肉肉的綠葉,像抹了金粉似的.,生機(jī)勃勃,我仿佛聽到了它生長的聲音,輕快的囈語。

  它又撒著歡兒,蹦蹦跳跳地來到書頁兒上,那盈著墨香的書上,開著一朵金色的小花兒,透著一抹靈動。

  我忽而,就生了興致,跟著一朵陽光走!

  我在那朵陽光的“領(lǐng)導(dǎo)”下,一路來到了公園。陽光下,幾棵巨樹撐著傘,樹下,有幾個老人打著蒲扇,手肘處抱著五顏六色的衣服,一個勁兒向?qū)Ψ降乐骸拔夜詫O兒前天考了一百分,他們老師一直夸他聰明,那當(dāng)然!”另幾個也不甘示弱:“我孫子前幾日幫我干家務(wù)呢!”“我孫女……”說得可謂是眉飛色舞,神采飛揚(yáng)。

  我笑著搖頭,仿佛也看到了我奶奶的影子,這就是世間最純凈的情感,最動人的情感。

  遠(yuǎn)處,跑來一群小孩,額上沁著細(xì)密的汗珠,可把這群老人給嚇得,忙不迭地給自己的寶貝乖孫擦汗,嘴里罵道:“你看你,一天到晚瘋跑,感冒的!”眉眼間卻是藏不住的寵溺與幸福,臉上的皺紋像一條會笑的魚。陽光下的她們,鍍著一身,神圣的光輝。

  我嘴角的笑,禁不住地咧開,我仿佛看見了曾經(jīng)的自己,無憂無慮,天真靈動。我不由感嘆:生活,真的很好玩!

  路過草地,我看見那朵陽光,拍拍這個,摸摸那個,似乎在為他們加油打氣,那抹溫暖在心中發(fā)芽,長葉、開花。

  感謝這場相遇,感謝這朵陽光,感謝這抹溫暖。陽光下,有什么東西,在悄悄孕育,我想,它的名字,叫幸福。它在生命中,微微生香。

心中的陽光作文14

  陽光是什么?陽光是冬日寒冷時一束溫暖的火,是黎明時的希望。陽光還有許多定義,是母愛,是師愛,也許還是志氣吧。

  作業(yè)錯了一大堆,考試也考砸了。這幾天的天氣老是霧迷迷的,都看不見前方的事物;氐郊抑,我先是去“拜訪”一下我七日未見的向日葵先生。“!媽,向日葵快枯了,怎么辦?”媽媽聽聞,馬上趕來。我著急得問:“要不要澆點(diǎn)水?”“我還以為干嘛呢!這只是這幾天沒太陽,所以它才會這樣!眿寢尀槲医忉尩溃骸暗忍柍鰜砹,你就帶它去曬曬太陽吧!”

  不一會兒,太陽那灼烈的陽光照亮了整片大地,鳥兒嘰嘰喳喳地為太陽歌唱,小何咕咚咕咚地為鳥兒和聲。果然,向日葵恢復(fù)到原來的模樣。而我卻陷入了沉思,向日葵有充足的水分的時候,沒有陽光是不行的,人在活力四射的時候,沒有精神是不行的。“恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄!庇兄練,才能做好事,我想:“”把陽光好比坐之器,而我好比坐那快枯萎的向日葵。我需要陽光的照射!

  忽然,我的眼前出現(xiàn)了一個模糊的花影,沒錯,那是向日葵。它的`旁邊似乎還有光暈,那是志氣吧。

  讀書學(xué)習(xí)需要的是志氣,沒有志氣就代表沒有了一切,我明白了這個道理后,就盡量的改掉壞習(xí)慣,在下一次考試的時候我也取到了欣慰的成績,而志氣就是最主要的功勞,是它,才讓我取得了這樣的成績。

  成長路上不可能一切都是一路順風(fēng)的。讀書學(xué)習(xí)就是成長路上最坎坷的道路,要志氣才能通過這條道路。

  而志氣,就是照亮我心中的陽光。

心中的陽光作文15

  我快要絕望了--

  我放下手中已經(jīng)褪色的筆,趴在堆滿亂七八糟的書的書桌上,看著鬧鐘毫不留情地告別“11”,走向聳立在正中央的“12”。我輕輕的呼吸聲富有節(jié)奏地配合著指針“滴答滴答”的走動聲,這柔柔的“催眠曲”讓我的.眼皮不由自主地往下墜落。

  多想就這樣靜靜地睡著,多想去夢里尋找周公,多想在夢中自由地玩耍。為什么不這樣做呢?我可以這樣做。我真的沒有必要那么辛苦地折磨自己。等到第二天去學(xué)校直接“復(fù)制”別人的答案不是更好嗎?他們不是都這樣做的?每天清晨,我走進(jìn)教室看到的第一幕就是大部分同學(xué)在努力地“埋頭苦干”,將別人的作業(yè)完美地轉(zhuǎn)移到自己的作業(yè)本上。然后,瀟灑地一交,便若無其事地干起了自己的事。為什么他們可以那么輕松呢?

  “睡吧,到明天早上就可以像他們一樣輕松了!毙闹械囊粋充滿誘惑的聲音輕柔地呼喚著。嗯,我睡了……

  “砰!”正要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我,被一個聲音猛然驚醒。原來是筆掉落到地上了。我撿起筆,使勁甩了甩頭,我在干什么?我怎么可以這樣想?我怎么可以在這最后的關(guān)鍵時刻選擇放棄、選擇墮落?我還有上重高、考重點(diǎn)大學(xué)的理想,我怎么可以就這樣半途而廢?我怎么能只為了一時的安逸而心甘情愿地放棄理想?

  我理了理書桌,無意間瞥見一張寫滿字的紙。我拿過來一看,哦,記起來了,是前幾天抄錄的歌詞!白畛醯膲粝,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航……”作文

  是啊,一直以來,理想都是我心中的那一縷陽光,它指引著我前進(jìn)的方向。我怎能輕易放棄那一縷陽光,我怎能讓自己的世界中沒有光明?

  我在心中默念那幾句歌詞,嘴角微微地上揚(yáng),心中頓時充滿了陽光。

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