那一縷陽(yáng)光作文范例(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的那一縷陽(yáng)光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那一縷陽(yáng)光作文1
黑暗中的一縷陽(yáng)光,給人希望;逆境中的一縷陽(yáng)光,給人力量;寒冬里的一縷陽(yáng)光,給人溫暖。我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)!}記那年春天,一直下著毛毛的小雨。
開(kāi)春不久,天氣很涼,過(guò)年時(shí)的感冒拖著一直沒(méi)好,咳嗽也厲害得很。雖然是早春,但在春雨的滋潤(rùn)下花兒一朵朵開(kāi)了。那天回到家吃著飯,覺(jué)得臉上癢,不大對(duì)頭!皨寢?zhuān)槹W!蔽覔习系。“我看看啊!眿寢寽愡^(guò)來(lái),“好多痘痘!是不是過(guò)敏了!蔽覔u搖頭,“不清楚。”第二天早上,連鼻子都脹了,頭疼得很。咳了幾聲后打了個(gè)噴嚏,鼻子里一熱,血嚶嚶地往外涌!皨寢?zhuān) 蔽沂置δ_亂地從床上跳起來(lái),一只手捂著鼻子,一只手去抽紙,看著紅紅的血止不住地流,都快被嚇傻了。“怎么搞成這樣!”媽媽顯然也嚇了一跳,擦干手幫我塞了兩團(tuán)紙?jiān)诒亲永。“我剛剛打了個(gè)噴嚏就流血了,鼻子好疼。”我還是捂著鼻子。“你這樣哪行呀,你自己去你自己去照照鏡子,臉上全是痘痘,跟前年去外婆家水土不服那樣?齑┖靡路?guī)闳メt(yī)院吧。”
從中醫(yī)那兒開(kāi)了幾貼藥回來(lái),鼻子不流血了,里面結(jié)了非常大一個(gè)蓋頭,腫了。我穿著棉襖,喝了幾口水,覺(jué)得好冷。“媽媽?zhuān)!薄笆遣皇前l(fā)燒了?”媽媽用手摸摸我的額頭和耳根,立刻把脫了一半的外套迅速穿回去,“你好好在家呆著,我再去問(wèn)問(wèn)那醫(yī)生。”媽媽火急火燎的,出去后又回來(lái)敲門(mén),“寶寶,我忘帶鑰匙了,開(kāi)門(mén)!蹦昧髓匙又匆匆沖下樓梯,套上羽衣,在雨中飛快地行駛,車(chē)輪壓過(guò)地面,留下一道瞬間的水痕。
雨不小,地面上已經(jīng)有了淺淺一層積水。
媽媽回來(lái)了,臉上、頭發(fā)上、褲管上都濕了,褲管上的水一滴一滴滴落在地上,不知是雨水還是汗水,在媽媽的.臉頰上滑落!皩殞殻阆人粫(huì)兒吧,媽媽給你熬藥,來(lái)我摸摸燒得高不高!北鶝龅氖钟|在我發(fā)燙的額頭上,冷得刺骨。
一直在家里休息,第四天的時(shí)候,日頭出來(lái)了,我的病也幾乎痊愈。媽媽憔悴了不少,眼睛都凹進(jìn)了黑黑的眼眶里?粗胰找婊謴(fù),她笑了,笑得很燦爛,像陽(yáng)光一般明朗。
今天是母親節(jié),雨后天晴的第三天,我又想起了媽媽的笑臉。其實(shí),媽媽就是一縷陽(yáng)光,每個(gè)人的媽媽都是一縷陽(yáng)光,每個(gè)媽媽的愛(ài)更是一縷陽(yáng)光,溫暖著我們。
那一縷陽(yáng)光作文2
在兒童自習(xí)室的大廳里,總有一縷溫暖的陽(yáng)光,總是溫暖著每一顆溫柔的心。
沒(méi)有比老師的愛(ài)更溫暖的陽(yáng)光了。老師的愛(ài)是金光里最亮,蜜里最甜,世界上最偉大的愛(ài)。
在學(xué)校生活中,老師不斷地給我們“營(yíng)養(yǎng)不良”的學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng),像父母一樣,老師照顧我們的食物、衣服、住房和交通。教師是人類(lèi)靈魂的工程師;是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;是路燈,讓我們?cè)谌松穆猛局忻允Я朔较;?dāng)我們遇到困難時(shí),它也是我們成功的關(guān)鍵.告訴我們要思想開(kāi)放,不要驕傲。
每個(gè)性格不同的老師,似乎都是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在我十三年的成長(zhǎng)過(guò)程中,我覺(jué)得人生就像是很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的句號(hào),因?yàn)檫@種人生是完美的。但是不同的老師給了我不同的答案。語(yǔ)文老師說(shuō):“人生應(yīng)該是一個(gè)充滿(mǎn)感情的感嘆號(hào),因?yàn)槿松斜瘹g離合,可以說(shuō)是完美的!睌(shù)學(xué)老師告訴我:“人生應(yīng)該是省略號(hào),因?yàn)檫有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ獯,這樣人生才不會(huì)結(jié)束。”英語(yǔ)老師說(shuō):“人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào),因?yàn)檫@樣的人生不會(huì)結(jié)束,不會(huì)孤獨(dú),永遠(yuǎn)充滿(mǎn)神秘!泵佬g(shù)老師告訴我:“人生應(yīng)該是一場(chǎng)短跑,因?yàn)槟菢幽愕娜松蜁?huì)豐富多彩。”不同的老師給了我不同的人生觀,教會(huì)了我不同的道理。是你在我們心中種下了潔白如玉的'理解生命的種子。我也試著去理解它的含義。老師是一種神圣的精神,是沙漠中的綠洲,是飛鳥(niǎo)飛翔的翅膀,是魚(yú)清澈的泉水,是我們溫暖的巢,是我們值得信賴(lài)的懷抱。
老師感謝你的愛(ài)。感謝你對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷;謝謝你在我們失敗的時(shí)候給我們前進(jìn)的動(dòng)力,告訴我們成功的時(shí)候不要驕傲。老師,你像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;和粉筆一樣,我犧牲了自己,留下了知識(shí)。你像你父親一樣嚴(yán)厲,像你母親一樣溫柔,你為我們努力。為什么不公平的白發(fā)第一次爬到你的頭頂?
老師的恩情我報(bào)答不了,我就用我的努力報(bào)答你吧!祝天下老師桃李滿(mǎn)滿(mǎn),春光四射。那縷溫暖的陽(yáng)光照亮了我們輝煌的人生。
那一縷陽(yáng)光作文3
在豐富多彩的生活中,難免會(huì)遇到令人煩心的事兒,而在這時(shí),朋友的一個(gè)熱情的眼神、一張?zhí)煺娴男δ、一句關(guān)懷的話語(yǔ)都會(huì)使自己擺脫那些困境。這些,就如同一縷縷溫暖的陽(yáng)光,給人光明,給人希望。
還記得,那時(shí)小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校。剛準(zhǔn)備拿出作業(yè),小芩、靈姐和一起打掃室外衛(wèi)生的同學(xué)便站在了座位旁邊。小芩說(shuō):“你趕快交作業(yè)吧,我們一起出去掃地!”“嗯嗯!”我一邊回答著,一邊拿出作業(yè)。
“咦?不對(duì)呀!”看著桌上的作業(yè),我總覺(jué)得還少了樣什么,“我的數(shù)學(xué)卷子哪去了?”我翻了一遍數(shù)學(xué)書(shū),沒(méi)有試卷。我又翻了一遍書(shū)包,還是沒(méi)有我要找的試卷!霸趺蠢?”小芩拍了拍我的肩膀。我有些焦慮地說(shuō):“我的數(shù)學(xué)卷子好像‘人間蒸發(fā)’了!薄安患卑,慢慢找,我們等你。”靈姐安慰了我一句。我低下頭,又開(kāi)始找試卷。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我翻遍了所有的課本,也翻遍了書(shū)包的每一個(gè)角落,可那張?jiān)嚲硭坪跽娴南Я税恪N业念~頭沁出了汗珠,臉頰也因?yàn)橹倍兗t了。燦爛的陽(yáng)光鉆過(guò)窗子,灑在了我的身上,可我卻絲毫感覺(jué)不到溫暖,反而還有點(diǎn)冷!澳銈兿热ゴ驋咝l(wèi)生吧,不然老師該罵了!蔽?guī)е唤z哭腔說(shuō),“我自己再找找,說(shuō)不定是我忘記帶了!膘`姐拍了拍我的肩膀,對(duì)小芩說(shuō):“你先帶他們?nèi)ゴ驋甙伞N以賻退艺!闭f(shuō)完,小芩便帶著他們離開(kāi)了,靈姐則是翻開(kāi)我的數(shù)學(xué)書(shū),幫我仔仔細(xì)細(xì)地找著。
“這是那張?jiān)嚲韱幔俊边^(guò)了會(huì)兒,靈姐拿出一張?jiān)嚲。我激?dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,失而復(fù)得的'那種欣喜感讓我高興得喊出聲,“靈姐,你竟然找到了!你好厲害,你簡(jiǎn)直就是我的幸運(yùn)物哇!太謝謝了!”“不用謝的,都是同學(xué)嘛!下次找東西可得細(xì)心些了。”“嗯,那我們?nèi)叩匕。?/p>
“O,走吧!”
朋友關(guān)懷的話語(yǔ)和熱情的幫助就像一縷陽(yáng)光,給了黑暗的我希望。那一縷陽(yáng)光,是溫暖的,是可貴的,也是難忘的。
那一縷陽(yáng)光作文4
第一次見(jiàn)到陳老師是在報(bào)名時(shí),那天,因?yàn)橐恍┈嵤轮钡街形绮湃ィ髞?lái)去找陳老師報(bào)名,可怎么也找不到他,到了下午,到教室去上晚自習(xí)才見(jiàn)到他,我說(shuō)自己還沒(méi)報(bào)名,只見(jiàn)他一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“來(lái)了這么久,還沒(méi)上戶(hù)口啊!”他給我的第一印象便是幽默。
他的課,也確實(shí)是講得挺好,但那時(shí)的我,非常悲觀,總認(rèn)為即使努力也與我的理想有一定的差距,所以就任由那些灰塵積攢在我的書(shū)本上,整天地就揮霍青春,虛度光陽(yáng),卻從未感到過(guò)愧疚,而陳老師每次從我身旁走過(guò)總會(huì)投我以黯淡的目光,我以為他會(huì)不再管我。沒(méi)想到,那天中午,老師進(jìn)了教室,看見(jiàn)我在看一本雜志,就叫我跟他出去,我以為他會(huì)懲罰我。可是他對(duì)我說(shuō):“還剩最后一年你卻想放棄,我不知道你是怎么想的,但我想你們?cè)谧约旱娜松吠局卸紝?huì)有所成就,即使收獲不全等于付出,但你們一定會(huì)進(jìn)步,只要付出,就會(huì)有收獲希望你能相信。”我聽(tīng)著他的'話語(yǔ),句句透露著真情關(guān)愛(ài),我想老師真的是把我們當(dāng)成了他的孩子。我要是再不醒悟,不努力,我不僅對(duì)不起自己的父母,還對(duì)不起自己的老師,所以從那以后,我決定奮斗。
還有一次談話,我記得是中考的前一天,我們晚上也沒(méi)上自習(xí),也已無(wú)心學(xué)習(xí),我們都圍成一團(tuán),坐在草坪上,談?wù)撘院,只?jiàn)陳老師走來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)谶@兒聚會(huì)!”我們說(shuō):“是。∥覀?cè)谡勅松,談理想!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)想到!你們還有這份心啊!”“那是!”不知是誰(shuí)高喊了一句,我們都笑了起來(lái)。至今記得,那天晚上,清風(fēng)徐徐,我們一起為老師唱那首《感恩的心》,老師打趣地說(shuō):“你們別整得跟永別似的,我都快感動(dòng)地哭了,你們以后不是還可以再順道來(lái)瞧瞧這糟老頭了嗎?”我們都說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)是糟老頭子呢?這么英俊!”老師露出一副受傷的表情說(shuō):“你們這不是諷刺我啊!”我們都對(duì)他說(shuō):“老師,我明兒開(kāi)一奔馳來(lái)看您”。另一個(gè)說(shuō):“我開(kāi)一寶馬”。老師說(shuō):“那我就騎自行車(chē)去接你們嘍”。那天晚上的歡聲笑語(yǔ)和老師眼里溢出的感動(dòng)的淚水,我會(huì)銘記一生。
老師,我決不會(huì)放棄,感謝您給予我們的快樂(lè)、恩情。陳老師,不知您是否知道,您的鼓勵(lì)對(duì)于一個(gè)想放棄的孩子,正像冬日里的一縷陽(yáng)光。
這群孩子都會(huì)回去的,老師,我真的想你了。
那一縷陽(yáng)光作文5
我遇到了你呀,少年!
回憶像呼嘯而過(guò)的長(zhǎng)途列車(chē)一去不復(fù)返整開(kāi)過(guò)各自不同的曾經(jīng)。
數(shù)數(shù)我的年少,還剩多少?懵懂而美好的歲月,深深烙在我的記憶中。青春里,是轟轟烈烈的夢(mèng)想;是純潔的誓言;是年少的輕狂;是叛逆不羈。但,誰(shuí)又不曾有過(guò)朦朧的情愫。時(shí)鐘滴答,四季變化,我漫步于青春,也曾遇見(jiàn)了落在記憶中的.那抹光,我的少年。
盛夏蟬鳴,你是逆光而來(lái)的少年,站在窗口,我佇在遠(yuǎn)處,陽(yáng)光溫柔了雙眼,朦朧的看到你,白凈的皮膚,綴著陽(yáng)光的微笑,是那樣耀眼。頃刻,那雙眼與我相視,你眼神中夾雜著些許靦腆卻又是那樣堅(jiān)定,臉頰微紅,視線轉(zhuǎn)移,太陽(yáng)仍炙烤著大地。你那抹笑容不知何時(shí)為炎夏平添了一絲爽朗。
漸漸入秋,天氣轉(zhuǎn)涼、樹(shù)葉泛黃、隨風(fēng)飄零、散落滿(mǎn)地,我們也從“相視”到了“深知”。而白頭伏案、奮筆疾書(shū)的我們,卻是為了下個(gè)盛夏的“再見(jiàn)”我們都一樣。擁有遙遠(yuǎn)的夢(mèng),你知道我的痛,你知道我們感受都相同。那一天天泛黃的書(shū)本劃過(guò)我們落在青春里的痕跡。
終于,又是一個(gè)盛夏,我們帶著勇氣走進(jìn)考場(chǎng),內(nèi)心有期許也許不安。中考就這樣結(jié)束了,你我的牽連也是如此;蛟S,結(jié)果并不盡如人意,但誰(shuí)讓這是青春的必經(jīng)之路,我的失利與你的超常發(fā)揮把我們間的距離拉得愈大,大的我放肆奔跑也無(wú)法觸及。很好,這何嘗不是完美的句點(diǎn)?
夏天正盛時(shí)與你分別,陽(yáng)光耀眼,天空依舊如初見(jiàn)時(shí)那樣炙熱,樹(shù)枝在微風(fēng)中輕舞,似乎在歡送,似乎在示意不舍,但無(wú)論怎樣,曾屬于我的兩年時(shí)光就這樣結(jié)束了,如今的你,還是一如既往的優(yōu)秀,而我卻大不如以往,與你也幾乎找不到可談及的話題,只剩寒暄。而我能做的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你,但也因你的簡(jiǎn)單寒暄我一直努力往前走。想把這一路風(fēng)景都看過(guò),雖然風(fēng)景里早已沒(méi)有了你的微光,可依舊美好令我向前。
也許,因有你在,我心中的那盞燈一直亮著;也許,沒(méi)有你的出現(xiàn),我的青春之路依然精彩。他說(shuō)我是一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩,他說(shuō)我是一個(gè)“歡脫”的女孩。其實(shí)都一樣,我只是一個(gè)走在青春路上的孩子。
彼時(shí)當(dāng)年少,不負(fù)好時(shí)光。謝謝你,現(xiàn)離我約35公里的少年。
那一縷陽(yáng)光作文6
月光透過(guò)樹(shù)葉星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在我回家的小路上,路邊的燈光將我的影子拉扯成細(xì)長(zhǎng)的形狀,燈光一閃一閃的,我的影子時(shí)隱時(shí)現(xiàn),更顯出了我狼狽不堪的模樣。我在那盞燈下站了好久好久,才一步一步拖著疲憊的身體走回了家。
打開(kāi)門(mén),一陣飯菜的香味撲面而來(lái),“回來(lái)了啊。”一句像往常一樣溫柔的問(wèn)候在耳邊響起。媽媽正坐在沙發(fā)上微笑著望著我,那是多么美麗的微笑啊?纱藭r(shí)此刻我卻不敢去看,像逃跑似的逃回了房間,關(guān)上門(mén)。絲毫不理會(huì)媽媽在門(mén)外的拍打與叫喊。
兩個(gè)月以來(lái),我的`數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,明天便是期中考試了,可那鮮紅的數(shù)字在最近的數(shù)學(xué)試卷上深深地烙印著,像是一雙眼睛在嘲笑我的無(wú)能。
腦海里又浮現(xiàn)出媽媽那微笑的臉,可已經(jīng)不難看出她臉上的皺紋,她每天操勞那么久,卻還是會(huì)做一頓香飄飄的飯微笑著等我回家。她為了我,做了數(shù)不清的事,受了不知多少苦,但我卻連一個(gè)像樣的成績(jī)都回報(bào)不了她。就這么想著,淚水早已在不知不覺(jué)中調(diào)皮地跑出了眼眶。
好冷,好冷。我感覺(jué)自己像是呆在一個(gè)陰冷的地窖里,我坐在地上,把頭埋在臂彎里,雙手抱緊自己,想得到一絲的溫暖,一絲就夠了,可是,一點(diǎn)兒都沒(méi)有。漸漸地,我睡著了。
第二天早上,我像往常一樣早起,洗漱完畢,便準(zhǔn)備去上學(xué)。拿起桌上媽媽為我準(zhǔn)備的早飯時(shí),卻看到旁邊有一張紙條!芭畠,不要有太大壓力,所有的事情盡力就好,加油!媽媽愛(ài)你!睖I水又霸道地占據(jù)了整個(gè)眼眶,但我卻笑了,我的媽媽不善言辭,可我知道,她其實(shí)是懂我的。
收拾好心情出門(mén),早晨太陽(yáng)剛剛升起,一縷陽(yáng)光照耀在我的身上,暖洋洋的。而更暖和的是心,媽媽的笑,媽媽的話此時(shí)此刻都化作一縷陽(yáng)光直直地射入我的心里。
自那以后,每當(dāng)我遇到困難感到迷茫的時(shí)候,這一縷陽(yáng)光都會(huì)再次悄悄地在心里升起,鼓勵(lì)著我讓我有勇氣去面對(duì)。
那一縷陽(yáng)光作文7
人生道路,有風(fēng)有雨,有晴有陰。但總有那一縷陽(yáng)光,能夠融化我們心中的風(fēng)雪冰霜!
臨近學(xué)科競(jìng)賽,老師總會(huì)安排一次復(fù)習(xí)考試。雖說(shuō)離競(jìng)賽還有一段時(shí)間,可該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。
“叮鈴鈴……”老師踩著上課的鈴聲走進(jìn)了教室,手里的教科書(shū)變成了一大摞試卷!鞍 荚?”“唉,我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!”同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)。老師清了清嗓子:“今天我們來(lái)一次復(fù)習(xí)考試!痹嚲韯倓偰玫绞郑业哪X袋一片空白,可還是硬著頭皮寫(xiě)了下去。環(huán)顧四周,同學(xué)們有的雙眉緊皺,有的一臉輕松!昂昧耍站。”?這么快……
下午,老師拿著試卷怒氣沖沖地走進(jìn)教室,將試卷按名次發(fā)了下來(lái)。這一次,我連前20名都沒(méi)進(jìn)!我低垂著頭,打量著那張拿不出手的試卷,眼淚不由自主地掉了下來(lái),一滴,兩滴……落在試卷上,暈出了一朵朵淚花。
這時(shí),老師走了過(guò)來(lái):“這次考得是不是很不理想?”一聲關(guān)切的詢(xún)問(wèn)進(jìn)入了我的耳朵。我猛地抬起頭,剛好和老師滿(mǎn)是關(guān)懷的雙眼對(duì)視。飽含深情,仿佛在說(shuō):“只是一次復(fù)習(xí)考試,沒(méi)有什么。自己要分析原因,及時(shí)補(bǔ)救。我期待你在競(jìng)賽中的'表現(xiàn)!”窗外,一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),暖暖地照在身上,一如老師的目光溫暖著我的心靈。我暗自下定決心,一定好好復(fù)習(xí),全力迎戰(zhàn)競(jìng)賽。
從那之后,當(dāng)別的同學(xué)下課嬉戲玩耍時(shí),我在埋頭做練習(xí);當(dāng)別的同學(xué)小長(zhǎng)假出游時(shí),我在家里復(fù)習(xí)功課。
功夫不負(fù)有心人。競(jìng)賽中我取得的成績(jī)超出了三科老師的意料。同學(xué)們問(wèn)我這次為什么考的這么好。我對(duì)他們說(shuō),有一種特殊的動(dòng)力,催我進(jìn)步。而那特殊的動(dòng)力,就是老師那飽含深意的目光。它像一縷陽(yáng)光,融化了我心中的風(fēng)雪冰霜。
時(shí)間像一條溪流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)淡忘。可老師溫和的目光在我的腦海里揮不去、抹不掉,激勵(lì)我繼續(xù)積極向前!
那一縷陽(yáng)光作文8
黑夜給了我們黑色的眼睛,我們卻用他尋找光明。
沒(méi)有了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的詩(shī)句,詩(shī)情詩(shī)意不再;沒(méi)有了看似幼稚無(wú)聊的哈利波特阿凡達(dá),絢爛磅礴的幻想史詩(shī)不再;正如沒(méi)有了苦難幸福不再一樣,只有心中盛著希望,心中那一縷陽(yáng)光才會(huì)刺破陰霾。
尼采說(shuō),生命是一條毯子,幸福之線與苦難之線在上面緊密交織,抽出其中一根,便會(huì)破壞了整條毯子,整個(gè)生命。生命,需要淚水去領(lǐng)悟成功,需要用挫折領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng),甚至需要用暴力去領(lǐng)悟文明,也許我們瘦弱的身軀似攀附的葛藤,把握不住自己命運(yùn)的`前程,我們?nèi)詫⑾Mh(huán)抱,因?yàn)橄M且豢|陽(yáng)光,可以刺破陰霾。
歷史上有很多先人將希望永駐其心,發(fā)出陣陣奪目的光輝,周瑜將希望留在心中,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,譜寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)史上以弱勝?gòu)?qiáng)的史詩(shī);酒壺旁,李白將“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的希望留在心中,使自己變成了天空中的一輪明亮的圓月,照亮了許多人的心。懷抱希望,讓心中那一縷陽(yáng)光從靈魂中綻放,射出絢麗的光彩。
“且不管旅途是否順暢平穩(wěn),不管承受多么沉重的哀傷,我是命運(yùn)的主人,我是我靈魂的船長(zhǎng)!蔽覍⑾M麘驯,與心靈對(duì)接,讓那一縷陽(yáng)光照射進(jìn)心中。黑夜給了我黑色的眼睛,我們卻用它尋找光明,我們卻用他尋找希望。那些奔如利劍的少年依舊在賽場(chǎng)上奔跑,那些成功的教練依然游蕩在跑道之上,烈日之下,又有誰(shuí)在乎如我般在比賽中敗北的選手?又有誰(shuí)在意炎熱夏天我揮灑的汗水?有誰(shuí)在意我失敗后被烈日蒸發(fā)的淚水?而我終究要讓希望在心中停留,讓陽(yáng)光灑入心中,訓(xùn)練仍未成功,吾輩仍需努力,我要在心中,讓那一縷陽(yáng)光射進(jìn)每一個(gè)角落。
從明天起,懷抱希望,游蕩世界各地,投入陽(yáng)光下,在心中,那一縷陽(yáng)光不停的照耀,點(diǎn)亮我的人生、命運(yùn)和前程……
那一縷陽(yáng)光作文9
山靜似太古,日長(zhǎng)如小年。
余花猶可醉,好鳥(niǎo)不妨眠!}記
群山環(huán)繞著湖,蒼天環(huán)抱著山,此時(shí),我正踏在那座讓我魂?duì)繅?mèng)縈的山腳下。
蒼天高遠(yuǎn),寥廓,天是那般深邃,那般透亮,那般令人心馳神往……它就那樣靜靜地匍匐在山的脊梁,低吟著山的雄壯。
剛踏上微潤(rùn)的凈土,就溢出了一股芬芳,這種香氣是多么神奇的東西,一嗅到鼻腔,心就會(huì)顫動(dòng),靈魂就會(huì)飄飛。我踮著腳,輕輕的挪進(jìn)山的深處,可別驚醒了這靜美的山!山的深處,竟還是一派春天的繁華,空氣中彌漫著輕紗般的薄霧,待陽(yáng)光撥開(kāi)那朵白云,在微潤(rùn)的'泥地上點(diǎn)染上一片初日的熔金。山間鑲著一塊明凈的湖泊,在這遼闊坦蕩的山間熠熠閃光,讓我的心都“夢(mèng)似駝鈴驚明月,心如紅葉染青山”,泛起點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
這山中的柔弱之水,卻有滴水穿石的剛毅;潺潺溪流,卻有匯聚江河之氣勢(shì);漣漣清波,卻有深不可測(cè)的胸襟;點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,卻有萬(wàn)劍穿心之力量。就在那一瞬間,透過(guò)那明凈的水,我仿佛一下子參悟了,都說(shuō)山仁水智,山何得仁?山的仁就在于他有海納百川的胸懷,它肯讓雨水在其身上凝聚,在中間凝成一塊塊透亮的湖泊;它也愿意讓雨露在身上的坑洼里匯聚成一粒粒晶瑩的水洼;它愿意讓瀑布在其峽谷里沖刷,急卷,飛漱,即使它的身體裂開(kāi),裂開(kāi)一條深深的溝壑,依然無(wú)怨無(wú)悔;它心甘情愿的讓一柄柄陽(yáng)光刺入自己,它慷慨的給予每一棵小草容身之地,讓其在自己的身上綿延;讓每一株參天古木深深將根扎入自己,依然沉默如斯,俄然屹立,它是如此的慷慨,如此的仁慈,成就了別人,卻苦了自己。仁者樂(lè)山山如畫(huà),我愿化身悲憫的仁人,入這錦繡篇章。天空飄著幾縷傲然的云,瑰麗似錦,又是陽(yáng)光灑下,染醉了半面山坡,恍如山風(fēng)打翻了顏料,美得驚心,映著山雄壯的身軀,迎著山悲憫的內(nèi)心。
我只愿借一只自然的如流妙筆,以山為紙,以水為墨,寫(xiě)下這仁慈的山,寫(xiě)下這睿智的水,寫(xiě)下這縷醉人的陽(yáng)光,寫(xiě)盡千秋瑰麗,萬(wàn)古風(fēng)華!
那一縷陽(yáng)光作文10
窗外狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,仿佛老天爺都在為這個(gè)可憐的小男孩打抱不平。院內(nèi),那樹(shù)木挺著筆直的身軀,抖弄著被風(fēng)雨摧殘的樹(shù)葉,與那伸手不見(jiàn)五指、漫長(zhǎng)的黑夜拼搏。就像堅(jiān)持自己的信念,保衛(wèi)祖國(guó)的士兵,正與那毫不講理的敵人搏斗。
“孩子們,幫幫我,扶我一下好不好?小朋友……”他扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)老太太,摔倒在地,看起來(lái)很痛苦的樣子。“快過(guò)來(lái),這里有個(gè)老太太摔倒了!”說(shuō)著,他幾步跑過(guò)去扶起那個(gè)老太太。誰(shuí)知,那老太太如同孫悟空一樣,說(shuō)變就變。原來(lái)楚楚可憐的她剎那變得面目猙獰……
他猛然睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)自己在屋里。屋外,狂風(fēng)裹挾著樹(shù)枝,樹(shù)葉嘩啦啦地響著。透著窗簾,青黑的樹(shù)影來(lái)回?fù)u曳。他回憶起那個(gè)夢(mèng),心頓時(shí)冰窖一樣。
沒(méi)錯(cuò),就是她!讓我們家賠錢(qián);就是她!誣陷我撞到了她;就是她!讓爸爸責(zé)罵我,讓媽媽無(wú)休無(wú)止的嘆息……
正當(dāng)他緊緊擁著被子,在床上泣不成聲時(shí),門(mén)“咔”地開(kāi)了。奶奶從屋外走進(jìn)來(lái),慢慢坐到床邊,緩緩地說(shuō):“你做的對(duì)。孩子,奶奶支持你這樣做!彼麨橹徽,愣住了。奶奶又笑呵呵地說(shuō):“別怪你爸,他天生性子急!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,好像春天終于就要到來(lái),一縷陽(yáng)光從厚厚的云層間透了出來(lái)。他原本寒冷的心,有了一絲暖意。“奶奶告訴你,身正不怕影子斜,奶奶一定替你討說(shuō)*!”奶奶的話,好像那縷陽(yáng)光,雖然普照不了大地,卻讓他感到春天的腳步。
法庭上,老太太強(qiáng)詞奪理,滿(mǎn)口胡言,眼看他們就要輸了。一個(gè)證人站了出來(lái),提供了一大段證詞。絲絲縷縷的陽(yáng)光更多了,他的心開(kāi)始溫暖。緊跟著,接二連三的'證人出現(xiàn)了,他們也提供了強(qiáng)有力的證詞。老太太啞口無(wú)言。
他是誰(shuí),他就是一個(gè)被誣陷的小男孩,也是一個(gè)心地善良的小男孩。
窗外晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云。那樹(shù)挺著筆直高大的身軀,沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,看上去更加強(qiáng)壯,更加枝繁葉茂。
那個(gè)小男孩回來(lái)了,他看見(jiàn)了這棵樹(shù),這棵樹(shù)也看見(jiàn)了他。他們相互對(duì)視著,笑了……
那一縷陽(yáng)光作文11
愛(ài),斜斜地?fù)]灑,把人性中最具光輝的一面,涂抹滿(mǎn)夕陽(yáng)下的一切。
擁擠的公交車(chē)上,我在音樂(lè)中怡然自得地望著窗外淡金與酡紅交織出的霞被,心也像云彩般悠悠的,柔柔的。
車(chē)緩緩駛?cè)胍徽荆蟻?lái)的一對(duì)母女讓我不禁留意:母親一襲素花長(zhǎng)裙,女兒提著一袋炸雞腿,邊吃邊用格外水靈的大眼睛好奇地向四周張望,再配上俏皮的蝴蝶發(fā)卡,很是可愛(ài)。車(chē)發(fā)動(dòng)后,小家伙抓著媽媽的手搖搖晃晃著還不忘享受美味。我不禁莞爾,還不顧背著書(shū)包就站起來(lái),示意她母親帶她坐下——總不能看著她一路顛簸吧!在接受母親的謝意后,我報(bào)以更加燦爛的微笑——母親只讓女兒坐下了,自己則守在座位旁,讓女兒能更好地休息。
“果然母愛(ài)是偉大的,如同無(wú)處不在的陽(yáng)光,哪怕在無(wú)處落腳的公車(chē)上,也一樣溫暖、芬芳!蔽议_(kāi)心地想著,目光卻轉(zhuǎn)向了另一處。
那是兩個(gè)抱著各自女兒的父親。在晃蕩的車(chē)廂里,他們一只手緊緊環(huán)著女兒,另一只手則吃力地吊住拉環(huán)。盡管那是個(gè)難以支撐的姿勢(shì),父親們,卻都沒(méi)有放下他們幼小孩子的意思。
愛(ài)或許真的是最美麗的精神交流。一直站著的長(zhǎng)裙母親開(kāi)
口了——她讓父親們都抱著女兒到這兒來(lái),讓父女們都能有休憩的'機(jī)會(huì)。帶著感激的神色,父親們照做了,并且頂替了母親的位置——兩個(gè)男人的守護(hù)更加有力?粗约旱淖荒茏尦鲞@樣的溫馨,我的心更暖了,就像抱著一只毛皮厚實(shí)柔軟的、曬過(guò)幾個(gè)小時(shí)太陽(yáng)后的溫順大貓!
溫馨總是短暫的,我該下車(chē)了?梢换仡^,心中便又綻放出大朵大朵的明麗!
公車(chē)正好經(jīng)過(guò)一片洼地,許多人都被突如其來(lái)的震動(dòng)和來(lái)自四周的沖撞嚇得驚呼出聲?墒侨齻(gè)小女孩卻一點(diǎn)也不慌張,她們反而笑著、喊著她們的父母?jìng),喊著她們身形扭曲,額頭上滿(mǎn)是汗水的父母?jìng)儭?/p>
兩個(gè)男人和一個(gè)女人,用自己的軀干擋住了后方的擠壓,用輕松的語(yǔ)調(diào)逗孩子們開(kāi)心,用柔和的笑容讓孩子們安定。哪怕,他們?cè)缫汛蠛沽芰?哪怕,他們?cè)缫阎辈黄鹕碜。一平方米之外,無(wú)所謂是什么樣;一平方米之內(nèi),我只能讓陽(yáng)光盛開(kāi)在孩子的心傷。
潮起潮落,花開(kāi)花謝,觀桑田滄海,嘆蒼狗白云,我們總會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)是成長(zhǎng)的主旋律。
那一縷陽(yáng)光作文12
每當(dāng)我在游泳館內(nèi)劈波斬浪的時(shí)候,我總是不由自主地望望窗外,總是想起爸爸站在窗外注視我的眼光,那眼光似乎嚴(yán)冬的一縷的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)暖和我,鼓勵(lì)我。第一次見(jiàn)到那一縷陽(yáng)光,是在一個(gè)冬日陰森的傍晚。天氣冷極了,終年滴水的管道已掛上好多尖錐似的冰柱,灑過(guò)水的地面也結(jié)上了一層光溜溜的冰。但是在游泳館里面,我和隊(duì)員們正游得如火如荼,都在努力備戰(zhàn)下一次比賽。漸漸的,外面開(kāi)始飄雪花了。一片片的雪花飄落在窗戶(hù)上,構(gòu)成了一層薄霧,在燈光的照耀下,散發(fā)出銀色的光芒。忽然,我聞聲同伴們說(shuō):看,窗戶(hù)那兒好多人看我們游泳呢!順著他手指的方向看去,可不是嗎,窗戶(hù)外面,好多家長(zhǎng)都站在臺(tái)階上,聚精會(huì)神地看著我們練習(xí)呢。我暗自想,爸爸今天肯定不會(huì)在那兒,天氣這么冷,而他這兩天身體也不太好。
一會(huì)兒,雪下大了,成片成片的雪花飄下來(lái)。很多家長(zhǎng)都離開(kāi)了窗戶(hù),估計(jì)都去休息室聊天了,只有一個(gè)身影固執(zhí)地站在那里。我仔細(xì)一看,心頭不由得一震:那不是爸爸嗎?原來(lái)他一直注視著我。爸爸看見(jiàn)我,對(duì)我打著只有我一個(gè)人看得懂的手勢(shì)。他告知我,應(yīng)當(dāng)留意動(dòng)作調(diào)和,練習(xí)每次轉(zhuǎn)身的翻滾......我的.眼睛濕潤(rùn)了,便加快了擺臂的頻率,游得更快了。爸爸在窗外,仿佛也投來(lái)了贊美的眼光。
雪越來(lái)越大,爸爸的眉毛上、帽子上、大衣上都覆蓋著白色的雪花,但他依然站在那里,用手勢(shì)提示我。我渾身像擰緊了發(fā)條,終究游出一個(gè)自己練習(xí)中的最好成績(jī)。練習(xí)總結(jié)時(shí),教練表?yè)P(yáng)了我,可是他哪里知道,這個(gè)成績(jī),要?dú)w功于一直站在窗外提示我的爸爸呢;氐郊,爸爸就倒在床上,得了重感冒。我心痛極了。爸爸為了我能在比賽中取得好成績(jī),冒著酷寒,他深沉的眼光,恰似嚴(yán)冬暖和的一縷陽(yáng)光,在我練習(xí)時(shí)給我鼓勵(lì),也將在我人生中每個(gè)寒夜,為我照亮前進(jìn)的路。
那一縷陽(yáng)光作文13
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光,直射向幽深的山谷,頓時(shí)那一束耀眼的光輝揮灑進(jìn)了整個(gè)山谷,幽暗被那溫暖的光驅(qū)逐著,他們無(wú)處藏身,最終,他們消失了,找尋不到一絲的痕跡。
是陽(yáng)光驅(qū)趕了幽暗,帶來(lái)了光明,所以人們就常說(shuō)“陽(yáng)光總是在暴風(fēng)雨之后才會(huì)變得更加的耀眼溫暖!彼o予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅,它溫暖了我們冰冷的身軀。
相信在每個(gè)人的心中,總有著一縷永不熄滅的陽(yáng)光。在絕望放棄時(shí),它向你我們伸出援助之手;在茫然無(wú)助時(shí),它打開(kāi)了路邊的路燈;這縷陽(yáng)光雖然微弱卻能時(shí)龜裂的禿頂,得到甘泉,重新復(fù)蘇肥沃,讓干涸的水井得到那生命之源,從而哺育那各族兒女。同時(shí)這一縷陽(yáng)光激發(fā)了我們對(duì)生命的渴望,對(duì)勝利的相信,成為一股動(dòng)力,讓我們不斷向前,不畏艱難與挫折,成功到達(dá)理想的彼岸。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!弊怨乓詠(lái)人們這樣的評(píng)價(jià)老師,他們默默燃燒的自己,照亮別人奉獻(xiàn)自己。他們稱(chēng)號(hào)平凡而偉大,光榮而艱辛。
兒時(shí)當(dāng)我們不及那講臺(tái)一般高時(shí),面對(duì)這位圣神一般的天使,我們的心中有的就只是崇敬,他們是叱咤風(fēng)云的人物,因?yàn)樗鼈儾⿲W(xué)多才,沒(méi)有堆的向小山般多的作業(yè),表面看上去是那般的無(wú)慮,歡樂(lè)。
然而,我們畢竟是膚淺的,而我們看到的也只是表面現(xiàn)象,其實(shí)在它們平凡的背后飽含著無(wú)盡的辛勞,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,當(dāng)我們已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們看到的'卻是老師在微弱的燈光下備課的身影。然而也就在我們不斷成長(zhǎng)的同時(shí),我們忽略了它們的青絲已經(jīng)染上了抹不去的白色,它們的額上早已爬滿(mǎn)了皺紋,而它們的肩上也總留下了粉筆拂過(guò)的痕跡。
老師,我們心中的一縷陽(yáng)光,它無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著我們,同時(shí)這也是我們奮斗的目標(biāo),我們?yōu)橹粩嗟呐Α?/p>
相信在這縷陽(yáng)光的照耀下,我們什么也不怕,因?yàn)檫@是我們的庇護(hù)所,就讓我們捉住這縷陽(yáng)光,讓它撒滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。
那一縷陽(yáng)光作文14
清晨,暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間里,還是那依舊未改變的小村莊,在那一縷陽(yáng)光的陪伴下我再一次回到了它的身邊。我總記得,在那一縷陽(yáng)光下。奶奶手里捧著桔子對(duì)我笑。
到如今,我還是忘不了那誘人的香味。記得以前,總是在那豐收的季節(jié),天還沒(méi)亮,奶奶便去那山坡給我在摘橘子吃(自己種的),那一縷陽(yáng)光才剛露出來(lái),我便起了床,忽然看見(jiàn)奶奶笑嘻嘻的`捧著橘子,我拿了一個(gè),之間橙色的外皮露出一股淡淡的香味,這時(shí)我已垂涎三尺,我迫不及待地剝開(kāi)了它的外皮,橘黃色的果肉漲出來(lái),帶我全部剝開(kāi),一瓣又一瓣的橘兒們抱在一起,好像不舍得分開(kāi)是呢,我不想打破他們那種親密無(wú)間,卻忍不住留起了口水,經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我毅然決定吃掉它,就扳開(kāi)一瓣?雌饋(lái)像一個(gè)小月牙,含苞待放,卻不知味道如何。我舔了舔,有點(diǎn)兒苦,我用牙輕輕地咬破那層皮,果肉帶汁溢了出來(lái),這時(shí)嘗一下再也沒(méi)有了那種苦味,甜絲絲的。
我望著奶奶對(duì)她說(shuō):“得我再回來(lái)時(shí),可以給我留些橘子嗎!蹦棠绦χf(shuō):“當(dāng)然可以!薄斑@是我們的約定,”接著,我們開(kāi)懷大笑,庭院里到處回蕩著我們的笑聲。
兒時(shí)的我對(duì)與橘子只想到的是好吃,但如今,我才明白奶奶用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了這掌心般大的橘子,來(lái)之不易。
現(xiàn)在,我早已經(jīng)離開(kāi)了奶奶的身邊,當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)時(shí),奶奶已老了許多,但他卻仍不忘辛勤的勞動(dòng),為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在庭院里,奶奶從廚房里(那個(gè)黑暗的空間)摸索出好些個(gè)橘子遞給我說(shuō):“這是我們的約定!彼焉n老許多,但記憶力不減當(dāng)年,F(xiàn)在,我才懂得“苦盡甘來(lái)”這個(gè)詞的真正含義,無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是未來(lái),我依然會(huì)清晰的記得,在那一縷陽(yáng)光下曾經(jīng)有個(gè)會(huì)對(duì)我笑、慈祥、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤的奶奶。
我要做那一縷陽(yáng)光!
那一縷陽(yáng)光作文15
你是否曾經(jīng)仰望過(guò)星空?你是否也對(duì)星空抱有美麗的幻想?你是否有過(guò)那么一次,癡癡地向星空訴說(shuō)著你的愿望?
眾所周知,星星只是一顆隕石,只是浩瀚的宇宙中的一部分而已。但是人們卻敬仰它們,尊崇他們,以為它們能夠給人們幸運(yùn)。和流星一樣,那只是隕石墜落的標(biāo)志,看上去很美,可是,或許這會(huì)成為人們口中所說(shuō)的'——滅頂之災(zāi)。而星空被科學(xué)家們分為88個(gè)區(qū)域,又有數(shù)不清的星座,而我就是雙子座。
小時(shí)候,我總是坐在媽媽的腿上聽(tīng)媽媽講故事。而我印象最深的就是那一次:那是一個(gè)夜晚,我們坐在草坪上,看著柔和的月光發(fā)呆。忽然,媽媽對(duì)我說(shuō):“你看這些星星,是不是很美?它們也有名字的呢!它們被分為許多個(gè)星座,而你,就是雙子座。每一個(gè)星座都有一個(gè)故事——在很久很久以前,這個(gè)世界上還沒(méi)有我們。有人類(lèi)還有神明。而就有這么一對(duì)雙胞胎兄弟。他們是神,也是天神霸主宙斯的兒子。哥哥驍勇善戰(zhàn),宙斯便派他去打仗,而哥哥也立下了許多功勞?墒,總有那么不幸的一天,哥哥在戰(zhàn)場(chǎng)身亡。弟弟知道了后,便去求宙斯以命換命。宙斯不同意,弟弟便在大殿跪了365天。弟弟的真誠(chéng)把宙斯打動(dòng)了,就把兄弟倆升上天,成為雙子座,永遠(yuǎn)守護(hù)在對(duì)方身邊……”可惜,我當(dāng)時(shí)懵懵懂懂,還不知人間歡喜悲愁,嚷著還要聽(tīng)。當(dāng)時(shí)的無(wú)理取鬧讓我長(zhǎng)大以后后悔了很久。但是,我現(xiàn)在早已不是當(dāng)初那一個(gè)什么都不懂的小女孩了。我小時(shí)候還在嘲笑弟弟的愚鈍,但現(xiàn)在,我卻在感嘆弟弟舍命相救兄弟的高貴品質(zhì)。
我們何嘗不明白我們應(yīng)該怎么樣,可是又有多少個(gè)人真正地去做到?我們理應(yīng)向弟弟學(xué)習(xí),不須貢獻(xiàn)生命,但是我們每一個(gè)人,哪怕就貢獻(xiàn)一絲力量,也足夠了。時(shí)至今日,我不禁感嘆,何時(shí)才能看見(jiàn)這鋪著黑布的星空中能透出一絲陽(yáng)光!
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