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溫暖的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2023-08-07 09:14:07 陽(yáng)光 我要投稿

(熱)溫暖的陽(yáng)光作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的溫暖的陽(yáng)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)溫暖的陽(yáng)光作文

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

  10月,必定是個(gè)秋雨倆連綿的月份,這幾天,秋雨一直下個(gè)不停,滴滴答答、纏纏綿綿,像是天空向我們?cè)V說(shuō)他的煩惱,可是他的煩惱也太多點(diǎn)了,有時(shí)剛剛有點(diǎn)陽(yáng)光,一會(huì)又淅瀝瀝下起來(lái)了。

  因?yàn)橄掠,同學(xué)們都變成了一朵朵絢麗的小蘑菇,可能太久不見(jiàn)陽(yáng)光,也許是天空的傷感傳染了我們,教室中總有一股淡淡憂傷的味道。

  星期四,我起床拉開(kāi)窗簾,一縷陽(yáng)光穿透玻璃射進(jìn)房間,陽(yáng)光像一個(gè)小精靈,房間里蹦蹦跳跳,滿屋子都有它的足跡,都是它撒下的金粉。

  小精靈跳進(jìn)我的心里,在我的心房中跳起了歡樂(lè)的舞蹈,這幾天的憂郁頓時(shí)被掃得干干凈凈。我背上書包,一步三臺(tái)階的蹦到樓下。

  一出門,我感覺(jué)身上暖洋洋的,陽(yáng)光!真是久違了,我仰起頭,感受來(lái)自太陽(yáng)的光芒,我渾身被一股暖意籠罩著;我伸開(kāi)手,金粉從我手中溜過(guò),去給其他生靈送溫暖和希望。路邊的花草樹(shù)木舒展開(kāi)接受太陽(yáng)的洗禮;風(fēng)也變得暖暖的',柔柔的;鳥(niǎo)兒在空中高興的飛翔。

  走進(jìn)校園,我感覺(jué)同學(xué)們也變了,他們變得生機(jī)勃勃,興奮與希望的紅暈在他們的臉頰綻開(kāi),互相打招呼,來(lái)表示自己的開(kāi)心與喜悅。

  課間時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn),天,似乎也變了!天邊的湛藍(lán)湛藍(lán)的,偶爾有幾朵白云飄過(guò),他們俠客般,隨心所欲,不拘一方。一陣風(fēng)吹過(guò),一絲甜甜的味道,這是從哪里來(lái)的?我搜尋著,奧,是陽(yáng)光的味道。

  久違了!陽(yáng)光!

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

  微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。

  當(dāng)一個(gè)人被封閉在陰暗的心靈囚籠里時(shí),總會(huì)有一縷陽(yáng)光爬上窗戶,落在地上,給籠里的黑暗涂上一抹金黃,給籠里的陰冷帶來(lái)一份溫暖。這縷陽(yáng)光叫微笑,它是第一縷爬進(jìn)心靈囚籠的陽(yáng)光。

  微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。

  也許整個(gè)大廳中黑壓壓的人群里沒(méi)有一個(gè)你認(rèn)識(shí)的人;也許當(dāng)別人都在高談闊論的時(shí)候,你卻在一旁無(wú)人問(wèn)津;也許會(huì)見(jiàn)雙方初次見(jiàn)面,言行拘束。但是,總會(huì)有一縷陽(yáng)光射進(jìn)彼此心間,讓彼此更加親密、貼近。這縷陽(yáng)光是微笑,這縷陽(yáng)光是溫暖的,它是陌生雙方相識(shí)相知的.第一架橋梁。

  微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。

  事業(yè)的成敗,人生的挫折,讓人止步不前,甚至連看到的世界都是灰暗的,毫無(wú)任何希望可言;眼前灰蒙蒙的,甚至看不清人生的目標(biāo)。但是,總會(huì)有一縷陽(yáng)光,穿過(guò)陰霾,射向前方,為你帶來(lái)活力與希望,讓你看清人生的奮斗目標(biāo)。這縷溫暖的陽(yáng)光是微笑,它是人生挫折后點(diǎn)亮的第一盞明燈。

  微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。

  當(dāng)你認(rèn)為老師解題思路錯(cuò)誤的時(shí)候,你張了張嘴,又閉了下去,顫顫巍巍的舉起手,又放了下來(lái)。猶豫徘徊之際,一縷陽(yáng)光射入你的睛睛,為你注射勇氣與自信,扶起你的右手,止住了你顫抖的雙腿。這縷陽(yáng)光叫微笑,充滿了暖意,它是對(duì)他人的安慰與鼓勵(lì),是一個(gè)人敢于舉手的第一注勇氣。

  微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光,斜射在大地各處,照射于心靈深處,為人類帶來(lái)樂(lè)觀,交流、希望與勇氣,為人類的生活提供用之不竭的“動(dòng)力”!

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

  暖橙色的冬日。

  陽(yáng)光仿佛一只貓的腳步,時(shí)而含蓄,時(shí)而熱烈。我一蹦一跳地走在熱鬧的大街上,目光被一輛潔白的獻(xiàn)血車吸引。記憶的心扉悄然敞開(kāi),我眼前浮現(xiàn)出那個(gè)溫馨感人的畫面……

  一個(gè)小男孩與他的'妹妹相依為命。可是,妹妹不幸染上了重病,需要輸血。醫(yī)生問(wèn)小男孩是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫,經(jīng)過(guò)一番思考,他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血完畢后,小男孩聲音顫抖的問(wèn)“醫(yī)生,我還能活多久?”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)丟失生命,但他仍然肯獻(xiàn)血給妹妹。那一瞬間,小男孩的所做出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。醫(yī)生微笑著說(shuō);“你能活到100歲,你很健康!”小男孩聽(tīng)了,高興得又蹦又跳。他挽起剛才被抽血的胳膊,鄭重其事地說(shuō);“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”

  每當(dāng)我想起這個(gè)故事,總有一股暖流在我心中涌動(dòng)。捐獻(xiàn)一滴血,能讓一朵即將凋零的生命之花綻放;捐獻(xiàn)一滴血,就是一份無(wú)私真摯的愛(ài)心傳遞;捐獻(xiàn)一滴血,可使一個(gè)平凡的人變得十分偉大!

  在這個(gè)暖橙色的冬日里,有一片陽(yáng)光正投射在我的心田上……

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

  登山愛(ài)好者,每當(dāng)談到自己的經(jīng)歷,都有許多感慨。一位登山者講述了自己登珠峰的故事。

  經(jīng)過(guò)不懈努力,我第一次越過(guò)珠穆朗瑪峰8000米的高度。當(dāng)時(shí),自己感覺(jué)極度疲憊,靠在路邊的巖石上休息。這時(shí)候,我感到特別暖和,好像陽(yáng)光照耀般溫暖。這種感覺(jué)太美妙了,于是我決定坐下來(lái),閉上眼睛休息片刻。恍惚之間,我向天空望了一眼,奇怪的`是,四周一片雪白,根本沒(méi)有太陽(yáng)懸掛在天空。一個(gè)激靈過(guò)后,我立刻在潛意識(shí)中“喚醒”了自己——絕對(duì)不能停下來(lái),更不能睡覺(jué),一旦睡著了,一定會(huì)死在珠峰上。

  下山后,我向隨隊(duì)醫(yī)生說(shuō)起自己的經(jīng)歷。醫(yī)生問(wèn):“你當(dāng)時(shí)是不是覺(jué)得渾身飄飄然,好像有一種無(wú)形的東西誘惑你去睡覺(jué)?”我回答道:“的確如此,那個(gè)誘惑太奇妙了,它好像召喚我去天堂,特別溫柔,特別舒服。”醫(yī)生肯定地說(shuō):“那其實(shí)是一種瀕死狀態(tài)!

  醫(yī)生見(jiàn)我半信半疑,又補(bǔ)充道:“你有沒(méi)有觀察過(guò)珠峰8000米以上的遇難者,他們的表情無(wú)一例外都很愉悅,絕對(duì)沒(méi)有面目猙獰的!

  我恍然大悟:當(dāng)忍耐達(dá)到極限時(shí),哪怕一個(gè)小小的誘惑,也能迅速瓦解人的意志,最終可能威脅生命。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇5

  我這樣的年齡,正是盛開(kāi)的雨季。行走中,我們總會(huì)感到旅途的孤單。但理想如陽(yáng)光般,照亮了前方的道路,給予我那抹追逐曙光的勇氣。于是,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  理想,是綻放在歷史長(zhǎng)河的一朵奇葩。

  月色長(zhǎng)衫,腳踏青云,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!崩硐胧潜ж(fù),理想是不羈。我記得那李太白,他的理想何等豪邁。竹杖芒鞋,煙雨平生,理想是蘇軾手中的戰(zhàn)戟,理想是他手中的彎弓,胸懷國(guó)家,心系江山。我還記得他曾說(shuō):“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!崩硐,是倒映在文學(xué)潭中的一池荷花。

  理想,我們念念不忘的夢(mèng),是每個(gè)少年夢(mèng)中的念念不忘。為它跌倒過(guò),為它哭泣過(guò),也同樣深深地為它著迷,因?yàn)橛辛怂,我們的生命才開(kāi)始鮮明,我們?nèi)松囊饬x才變得完整。

  理想,同樣是隱匿在風(fēng)雨后的一道彩虹。我的理想,是將我的人生譜寫成簡(jiǎn)單清澈的文字;我的`理想,是有一朝能夠戰(zhàn)勝風(fēng)雨,再回首看我走過(guò)的無(wú)悔的路。在我最失落時(shí),它陪著我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)!盎厥紫騺(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。”我們只需對(duì)得起自己,對(duì)得起那個(gè)有夢(mèng)的少年足矣。

  正如梵高筆下的向日葵,我們的生命,本是熱烈著怒放的。而前方的路不再崎嶇不平,我的夢(mèng)不再鞭長(zhǎng)莫及。因?yàn)槔硐,如?yáng)光般,為我化腐朽為神奇。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇6

  好不容易盼到了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,陽(yáng)光暖暖地照著大地。“這么好的日子,不曬曬鞋子也怪可惜了!眿寢尶粗鴿M天的好陽(yáng)光,微笑著對(duì)我說(shuō)。是啊,前幾天都是陰天,我的鞋子早已經(jīng)憋悶得難受,是該讓它們出來(lái)“舒活舒活筋骨”了。我拿出運(yùn)動(dòng)鞋,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。媽媽也像擺攤似的搬出了一大堆鞋子,準(zhǔn)備搶收這一天難得的陽(yáng)光。忽然,我想起今天和同學(xué)的約會(huì),便匆匆忙忙赴約去了。

  不知玩了多久,我的肚子傳來(lái)了“咕咕”的聲音,該回家吃飯了。我飛奔到家,飯還沒(méi)做好呢,那就先看看陽(yáng)臺(tái)上曬著的鞋子吧。

  我到了陽(yáng)臺(tái),眼前的一幕讓我激動(dòng)不已,瞧,我的鞋子放在了陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光最充足的`地方,快樂(lè)地享受太陽(yáng)浴,而爸爸媽媽的鞋子卻放在了邊上陽(yáng)光最弱的地方。是誰(shuí)干的呢?一定是媽媽。我想:我的鞋子早就干了,而媽媽的鞋還濕著呢。趁此機(jī)會(huì)把它們換過(guò)來(lái)吧。不過(guò)幾分鐘,我的計(jì)劃就成功了,我心滿意足地去吃飯了。吃罷午飯,當(dāng)我再次回到陽(yáng)臺(tái),眼前的情景再一次讓我震驚了:我的鞋子不知什么時(shí)候又回到了陽(yáng)光最充足的地方,而他們的鞋子又成了邊上鼓掌的觀眾……

  真的,母愛(ài)無(wú)言,只要你用心去發(fā)現(xiàn),那你一定能找到滿滿的幸福。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇7

  東邊的天飄浮著著層層的粉紅的霞,街上只有零零散散的幾個(gè)人,我被這寧?kù)o的氣氛所陶醉,也不禁放慢了腳步,這不是寧?kù)o卻又極其美麗的清晨嗎?

  突然,一陣揚(yáng)起的灰塵和刷刷的掃地聲擾亂了我閑適的心情,我被這灰塵嗆得直咳嗽,一抬頭便看見(jiàn)一個(gè)瘦小的清潔工正賣力地掃著街道,手如枯樹(shù)枝一般。 因?yàn)檫@灰塵和不和諧的`掃地聲擾亂了美麗而又寧?kù)o的清晨,我感到氣憤,想責(zé)怪幾句,卻又有些說(shuō)不出口。

  他也好像發(fā)現(xiàn)了我的不耐煩,抬起那飽經(jīng)風(fēng)霜黝黑的臉,我看到了那布滿血絲卻渾濁不堪的眼睛。他的嘴角微微抿成一個(gè)一字,后來(lái)又略帶歉意地朝我笑了笑。 那微笑頓時(shí)讓我心中的憤怒煙消云散。太陽(yáng)也不再像那嬌羞的小姑娘,而是大方的探出頭來(lái),閃著耀眼的光芒……

  我小跑著走進(jìn)商店買了瓶水,剛一出門,就看見(jiàn)那位清潔工背對(duì)著我伸了伸腰,捶了捶背。我還是可以看清他汗水浸濕了的衣服。可是,汗水并沒(méi)有阻止他賣力的工作,他還是彎著腰繼續(xù)掃地,一下,兩下……穩(wěn)穩(wěn)的,這次他并沒(méi)有像剛才那樣弄得塵土飛揚(yáng),而是小心翼翼的,盡量不讓,灰塵騰起。

  我回頭望去,在他那平凡而又樸實(shí)的背影,陽(yáng)光輕柔的,緩緩的灑到他的肩膀上……

  太陽(yáng)升起來(lái)了,它柔和的照在每個(gè)人的身上,但我分明的感到照射我的那束溫暖的陽(yáng)光,是那辛勤又樸實(shí)的清潔工給予的。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇8

  ——讓世界充滿愛(ài)

  社會(huì)的愛(ài)總是無(wú)時(shí)不在的,就好象太陽(yáng)一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。然而,有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。而消除陰影的方法,就是讓太陽(yáng)直射,讓陰影在人們的關(guān)愛(ài)之火下臣服。

  如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng),那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎?我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大,一棵小樹(shù)尚懂得制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì),那我們呢?我相信人都是有良知的,一定不會(huì)對(duì)其他人的困難熟視無(wú)睹。只是,有時(shí)候人們的良知在沉睡。

  不要等災(zāi)難來(lái)臨才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的`方方面面。同學(xué)們,當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把?當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí),你有沒(méi)有想到慷慨解囊?當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí),你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座?當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心?……

  一縷陽(yáng)光,一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗,生命因?yàn)槎嗔藧?ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們,朋友們,讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心,讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖,讓它融化所有的冰川!

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇9

  愛(ài)是一滴甘露,滋潤(rùn)我們干涸已久的心田;愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖我們寒冷的心靈;愛(ài)是一雙強(qiáng)而有力的大手,推倒一座座困難重重的大山。在我們的生活中,又何嘗沒(méi)有這樣的愛(ài)呢?

  那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假。清晨,我正在小區(qū)里騎自行車,前方的小道中彌漫著薄薄的霧氣,濕潤(rùn)的空氣中混合著一股清新的泥土味兒。我在小道中漫不經(jīng)心的騎著車,不知不覺(jué)中,腳下的速度越來(lái)越快,在經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,由于我的疏忽,一個(gè)重心不穩(wěn),連人帶車倒在地上。這時(shí),疼痛和委屈就像兩顆炸彈向我襲來(lái),狼狽不堪的我一屁股坐在地上嚎啕大哭。自行車倒在一旁,我的'臉上和手上都沾滿了土灰,那樣子活像一只野猴子。這時(shí),從一旁的拐角處出來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她手里提著一包又大又重的東西,蹣跚的步子把她的身軀顯得那么瘦弱。

  她看到坐在地上嚎啕大哭的我便向我走來(lái),她放下手中的袋子,輕輕地扶起哭哭啼啼的我,拍下粘在我身上的土灰,擦去我臉上的淚水。輕輕對(duì)我說(shuō):“瞧瞧你這幅狼狽相兒,不哭不哭,男兒有淚不輕彈!”老奶奶的話雖然輕柔,但卻字字句句敲擊著我的心。是啊,男兒有淚不輕彈。我漸漸地止住了哭聲,扶起了倒在地上的自行車,向老奶奶說(shuō)了聲謝謝,緩緩地向家的方向走去;仡^時(shí),看見(jiàn)金色的陽(yáng)光正灑在那位老奶奶的身上,一瞬間,老奶奶的身影顯得那么高大。

  愛(ài),是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈,連著每個(gè)陌生人之間的心,愛(ài)是一道金色的陽(yáng)光,讓世界更加溫暖。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇10

  人們常說(shuō)媽媽是世界上最溫暖的一片陽(yáng)光,哺育我們的成長(zhǎng)。這樣的事有很多,那天晚上讓我記憶猶深,至今難忘。

  那天晚上我突然發(fā)高燒,整個(gè)人感覺(jué)迷迷糊糊的,自己都感覺(jué)臉很燙,毫無(wú)力氣,爸爸出差了,一個(gè)人坐在那里等媽媽下班回來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得真慢啊,我看了好多次鐘表,感覺(jué)鐘表好像一動(dòng)不動(dòng),也許它和我一樣也發(fā)燒了。媽媽終于回來(lái)了,她不顧辛苦,放下包就急忙抱著我去醫(yī)院打針。好不容易交了錢掛了號(hào),大夫給我量了量體溫,竟然39。7度。媽媽說(shuō)要打針,媽媽又去給我交了藥費(fèi),來(lái)到護(hù)士站,那個(gè)護(hù)士阿姨一點(diǎn)都不溫和,可能因?yàn)橥砩纤哿说脑,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的針,嚇得我直往媽媽懷里躲,我嚷求著對(duì)媽媽說(shuō),咱不打了,我好了,回家吧。媽媽看出了我的心思,在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕孩子,有媽媽在呢!笨粗鴭寢屍>氲臉幼樱业男睦镆膊恢膩(lái)的超人勇氣,盡管針扎在皮膚里非常的痛,可是我卻覺(jué)得一點(diǎn)也不痛。打完針,醫(yī)生又給我開(kāi)了一些藥,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)大夫說(shuō):“醫(yī)生,開(kāi)最好的藥,別讓孩子受罪。”當(dāng)時(shí)那個(gè)藥特別的`貴,媽媽還是毫不猶豫的給我買了。有媽媽的地方,就有奇跡,一切就有希望。

  回到家,媽媽就開(kāi)始熬藥了,看到媽媽那勞累的身影,我心疼極了!

  在我心里,媽媽就是世界上最溫暖的一片陽(yáng)光!

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇11

  溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的腳步正在靠近?磥(lái),我對(duì)夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。

  不知道,我為什么對(duì)夏天有著如此一份獨(dú)特的愛(ài)憐,說(shuō)不出來(lái),也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強(qiáng)烈的時(shí)候,靜靜地靠在窗戶邊坐著,沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣,看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒,什么也不想,就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹(shù)林,好像懂得人心,站在那兒不搖晃,不發(fā)出一絲聲響,任白云小鳥(niǎo)在他們頭上掠過(guò)。每次,我都希望時(shí)間在這刻停住,永遠(yuǎn)也不要繼續(xù),就這樣,融入到這個(gè)世界中去。

  夏日,就應(yīng)當(dāng)是靜謐的,不需要風(fēng)的做伴,這會(huì)打破一切靜止的畫面,不需要與別人分享,這樣的美麗就會(huì)減少一分,不需要蟬鳴的演奏,這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光,高高的天空與漂浮的.云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了,就因這樣,我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛(ài),把我所有的感情傾注于它,已不是用“喜愛(ài)”二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)……

  觀賞已經(jīng)不足夠了,更多的是感受。因?yàn)樗o,在這時(shí)沒(méi)有了喧騰;因?yàn)樗,所以沒(méi)有了煩惱;因?yàn)樗,這時(shí)沒(méi)有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的,連呼吸都不能大意。美美的,快樂(lè)蕩漾與臉上。柔柔的,溫暖的陽(yáng)光

  就如果子一樣酸甜。

  這個(gè)夏季,跟隨著藍(lán)天白云的腳步,我一同而去。沒(méi)有喧騰,沒(méi)有煩惱,更沒(méi)有苦澀……

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇12

  坐在辦公桌前,午后的陽(yáng)光暖暖地灑在我身上。此刻,我徜徉在學(xué)生文章?tīng)I(yíng)造的詩(shī)情畫意中。

  閱讀曉薇的文章是一種享受。圓潤(rùn)流暢的行楷,清新活潑的言語(yǔ),豐富細(xì)膩的情感,宛若秋水一般的清澈明艷。她已多次在市級(jí)中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),從未失手。

  身為班長(zhǎng),她做事干脆得法,深得班主任的厚愛(ài)。成績(jī)遙遙領(lǐng)先的她卻沒(méi)有刺眼的光芒;興趣廣泛,琴棋書畫,游泳登山,皆緣性情所致。

  八年級(jí)剛開(kāi)學(xué),學(xué)校考慮我教務(wù)處事務(wù)繁雜及外出活動(dòng)多怕影響學(xué)生的`課程,準(zhǔn)備御任其中一個(gè)教學(xué)班。曉薇一伙不知哪得了這一消息,帶了一群同學(xué)到教務(wù)處,圍堵討伐,軟硬兼施,號(hào)啕大哭,我被這場(chǎng)面震撼了。心一橫:為了這群讓我感動(dòng)的學(xué)生,我就是手扶肩扛再忙再累也要陪伴他們走過(guò)這段人生旅程。

  作為她的老師,我是幸福的,時(shí)常享受她的文字所表達(dá)的那份感動(dòng)。希望泛游書海的她,能多瀏覽那剛硬大氣的作品,細(xì)膩之中便會(huì)多些深刻,多些恢弘。

  抬頭望天,窗外陽(yáng)光正好,曉薇就如那一抹陽(yáng)光,溫暖且燦爛著。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇13

  早晨,一個(gè)紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發(fā)上看書,一縷陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗紗,照到了我的書上。我猛然抬起頭,又停住了,因?yàn)槲覐倪@陽(yáng)光中看到了那張和藹的笑臉。

  那時(shí),班主任教我們語(yǔ)文。她有一雙明亮的眼睛,一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上,那張時(shí)常翹起來(lái)的嘴巴令我難忘。她給我們講課時(shí)滔滔不絕,我們?cè)诘紫侣?tīng)課也十分認(rèn)真。

  然后,一天她病了,病得講課時(shí)不停地咳嗽,病得每次講完課都要喝一杯味苦的.中藥。我身為班長(zhǎng),應(yīng)該為老師分憂,我曾多次勸老師回家把病養(yǎng)好了再過(guò)來(lái)上課,但老師卻笑笑,依然如舊。

  她的病又加重了,上課咳嗽的次數(shù)越來(lái)越多,喉嚨也發(fā)干了,聲音沙啞了。我很著急,又沒(méi)有辦法,只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開(kāi)水。一開(kāi)始老師說(shuō)自己來(lái),但慢慢地她也就習(xí)慣了。

  就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,我每天都辛勤地幫助老師,卻只為倒一杯普通的溫開(kāi)水。

  直到了學(xué)期末,老師的病完全好了,我也不用幫老師倒水了,但我心里卻似乎少了一樣?xùn)|西。

  期末考試前幾天,老師把我叫到她的辦公室,把一個(gè)文件袋交給我,讓我在班會(huì)課時(shí)朗讀出來(lái)。我剛邁出辦公室的大門,卻突然看到了老師那張和藹的臉。

  班會(huì)課上,當(dāng)我讀到“…我們班的班長(zhǎng)是個(gè)樂(lè)于助人的人,他就像一縷陽(yáng)光,在我生病時(shí)幫助我…”時(shí),我眼前卻又浮現(xiàn)出那張和藹的笑臉。

  我剛從回憶中清醒過(guò)來(lái),輕輕地合上書本。去把窗簾全部打開(kāi),讓那溫暖的陽(yáng)光充滿我的房間。

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