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心中的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2023-07-08 09:49:43 陽(yáng)光 我要投稿

心中的陽(yáng)光作文【精選】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的心中的陽(yáng)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的陽(yáng)光作文【精選】

心中的陽(yáng)光作文1

  愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!每次讀到冰心的這段話,心里總會(huì)波濤洶涌。

  愛,這是一個(gè)科學(xué)家至今也無(wú)法估量的抽象詞匯。愛的力量,就像一縷陽(yáng)光,鼓舞一個(gè)人克服他心中的恐懼,使他走向生命的高端。

  而奶奶溫暖的愛,就是我心中最明媚的陽(yáng)光。

  記得小時(shí)候,黑夜是我最難熬的時(shí)間。

  為什么一天的開頭和結(jié)尾都要像劇院里一樣,拉上黑幕?

  為什么要有黑夜?

  為什么?為什么讓我這么害怕?

  這個(gè)人被被子包裹的密不透風(fēng),時(shí)不時(shí)露出半只眼睛,膽怯的望著窗簾。風(fēng)敲玻璃的聲音,總是一絲不漏的闖進(jìn)我的雙耳。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)鈴也不甘示弱,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艏部斓脑诜块g飄蕩,它也想嚇?biāo)牢,我更加抱緊了自己的身體。

  阿阿飄要來(lái)了。!

  只聽見房門吱打開了,我膽怯的望著門,身子不由的又使勁的往里縮。

  房間里拉長(zhǎng)了一個(gè)身影。

  呼我輕輕的松了口氣,原來(lái)是奶奶。

  奶奶一臉慈祥,輕輕的來(lái)到我床邊,理了理我的頭發(fā),道:怎么還沒睡呀?她似乎是自言自語(yǔ),因?yàn)檫沒等我回答,我就落入了一個(gè)溫暖的懷抱。

  奶奶的懷抱很溫暖,很溫暖,使我不安的心漸漸平靜了下來(lái)。伴隨著叮當(dāng)叮當(dāng)不疾不徐的鈴鐺聲,我安然入夢(mèng)。

  這一夜睡得很好,一夜無(wú)夢(mèng),即使沉睡,依然能感覺到溫暖。

  第二天,陽(yáng)光灑入房間,使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的`拂過心田的微風(fēng),是一首熟稔又溫馨的搖籃曲,更是一地金色的陽(yáng)光。

  叮當(dāng)叮當(dāng),清悅的鈴聲響起,像是在諦聽和煦的微風(fēng),像是在諦聽喧鬧的街市,更像是在諦聽溫暖的陽(yáng)光。

  那一串串清脆的鈴聲,那一縷縷溫暖的陽(yáng)光,讓我的心深深的陶醉了!

心中的陽(yáng)光作文2

  曾經(jīng),在那個(gè)烈日炎炎的下午,我注意了那位父親……

  那位父親兩鬢已經(jīng)斑白,總是駝著背,并且褲腿總是在小腿上吊著,每每當(dāng)我看到他,總是感到一絲心酸。

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑!”一群低年級(jí)小學(xué)生一邊唱著歌,一邊排著整齊的隊(duì)列,走到自己家長(zhǎng)的身邊。那位父親帶著乞求自己要買東西的兒子來(lái)到賣玩具的小攤上,看著兒子拿著玩具開心的笑容,嘴角便揚(yáng)起了微笑,接著,他彎下腰,伸出那雙龜裂的'雙手,顫顫的掏出了錢,一角一角的數(shù)著。我本來(lái)以為那位父親會(huì)告誡兒子下次不要買這么多,可是,令我意想不到的是,他笑著問兒子開心不開心。我頓時(shí)哽咽了……

  又是一個(gè)放學(xué)的下午。那位父親幫兒子提著書包,卻在兒子背后發(fā)現(xiàn)一張大字條,他看到之后沉默了,思索了半晌。兒子突然轉(zhuǎn)身問他怎么了,他就立即把字條塞進(jìn)了口袋,說(shuō):“我?guī)湍闩牧伺纳砩系幕遥 苯又,那個(gè)孩子便拿著紙飛機(jī)跑了起來(lái)……我可以十分清楚的看著那張紙條上的大字“王八蛋”。

  那片黃昏下,一對(duì)父子走在余暉下,一對(duì)極平凡的父子,但我卻看到了這其中不平凡的愛。

  每次看到那位父親在人群中企盼的眼神,覺得這眼神就像一束微暖的陽(yáng)光,照在我身上,心中一股暖流……從這個(gè)眼神上我看到了我的父母的眼神,看到了全天下所有父母的眼神。

  其實(shí),每個(gè)父母都可以付出自己的一切,來(lái)滿足自己的孩子,讓他們更加快樂的成長(zhǎng);每個(gè)父母都不希望讓自己的孩子知道一些事情的真相,總是對(duì)他們加以善意的謊言。

  這位父親,讓我看到了、懂得了、理解了父母的愛,并讓我學(xué)會(huì)了觀察以及感恩。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那個(gè)一直給予我們心中陽(yáng)光的人,正是我們的父母。他們給予了我們世界上其他人不可替代的東西。

心中的陽(yáng)光作文3

  甘霖是花草的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥懈柿氐淖虧?rùn),花草才能茁壯成長(zhǎng);清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng),風(fēng)箏才能“展翅”高飛!

  我的人生中也有陽(yáng)光,但是,我把它們藏在心中!

  “啊,終于可以回家了!”今天是星期五,所以,我格外興奮!我蹦蹦跳跳地走在去車站的路上,想一只快樂的小鳥,抬頭仰望湛藍(lán)的天空,披上了橘色薄紗。

  到了車站,等了大約三十分鐘,終于來(lái)了一輛車,它的出現(xiàn),讓我開心極了!但是,我定睛一看,車上已經(jīng)擠滿了人,似乎整個(gè)車廂都快要爆了,我做好了心理準(zhǔn)備,等待它的到來(lái)。車“撲哧”一聲停了下來(lái),門緩緩地打開了,我鼓起勇氣,拼命地往人群縫里鉆,但是,好難!這時(shí)我聽到責(zé)備的聲音:“這么多人,還停車帶人啊,都快擠死了!”正當(dāng)我生氣的時(shí)候,司機(jī)站起來(lái)望著那個(gè)人說(shuō):“你要回家,別人也要回家,做人怎么可以這么自私呢!”那個(gè)人頓時(shí)啞口無(wú)言了。忽然,我感覺到有一股力量在拉我上車,我抬頭一看,是善良的司機(jī)叔叔在幫我。在他的幫助下,我順利上了車,真心地對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝!

  回想司機(jī)叔叔的言行,一縷陽(yáng)光駐進(jìn)我的心中,讓我感到溫暖,幸福!從此那縷陽(yáng)光藏在了我的心中!

  快要下車了,這時(shí)我已經(jīng)坐在一個(gè)年輕女孩的身旁。我把放在腿上的書包往背上背,可不知怎么,一個(gè)背肩帶死活都不聽使喚,不到我的肩上來(lái),這時(shí),我旁邊的女青年向我伸出她的.援助之手,讓我背上了書包,我轉(zhuǎn)頭對(duì)她說(shuō):“謝謝!彼龥]說(shuō)話,給了我一個(gè)甜甜的微笑。她和我一起下了車!安粫(huì)吧!”一個(gè)場(chǎng)面是我非常驚訝——那個(gè)女孩在跟一個(gè)人打手語(yǔ)。原來(lái),她是一個(gè)殘疾人。

  那個(gè)甜甜的微笑無(wú)時(shí)不刻不浮現(xiàn)在我的腦海中,她雖然不會(huì)說(shuō)話,但是她有一顆善良的心,她的善良如一縷陽(yáng)光駐進(jìn)我的心里,我把它藏在了心中!

  一縷又一縷的陽(yáng)光被我藏在心中,一份又一份的真情填滿了我的心田!

心中的陽(yáng)光作文4

  也許你見過魚游淺底,鷹擊長(zhǎng)空,所以你覺得蕩氣回腸;也許你聽過飛湍瀑流,怒拍岸石,刀劍相爭(zhēng),鐵馬嘶鳴,于是你認(rèn)為這便是豪情霸氣;或許你還親自經(jīng)歷過野火燎原的浩瀚天邊,野性的張揚(yáng)使你以為這便是不可一世!然而你匆匆地一瞥卻忽略了陽(yáng)光,它們心中的陽(yáng)光。

  是陽(yáng)光支起沖波逆流的信念,是陽(yáng)光發(fā)起對(duì)藍(lán)天白云的向往,是陽(yáng)光調(diào)動(dòng)了自然的自在戰(zhàn)鼓,也是陽(yáng)光渲染了英雄霸業(yè)的悲壯。

  這一切的一切,只因一個(gè)信念――陽(yáng)光。

  樹的陽(yáng)光是葉子,因?yàn)樗G了又黃,黃了又綠,時(shí)刻變換著,又時(shí)刻守護(hù)著,一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一道淡淡的`年輪。

  雨滴的陽(yáng)光是微塵,因?yàn)樗叨蝗荆坌莫?dú)具,它凝聚了水固結(jié)了氣,伴隨著風(fēng)飄然落下,去滋潤(rùn)一個(gè)又一個(gè)心田。

  藍(lán)天的陽(yáng)光是白云,因?yàn)樗c(diǎn)綴了夢(mèng)的天堂,放飛了心的激情。笑嘆天下悲歡離合,坐看世間愛恨情仇,酸甜適度豐富人生色彩,清雅淡出這白云朵朵。

  花是陽(yáng)光的蜂蝶,是蜻蜓飛舞于花間葉下的精靈,它有著“穿花夾蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的深情;ú粍賸尚,于是有了拈花的玉指輕佻;小精靈不勝輕靈,于是橫空出世了蝶舞飛揚(yáng)。

  因?yàn)橛嘘?yáng)光,所以在無(wú)盡的夜空中,我們拭目以待另一頭陽(yáng)光的濕潤(rùn),于是在奮發(fā)中我們挺過了一個(gè)又一個(gè)困境。身體上的創(chuàng)傷!在陽(yáng)光的撫慰下,早已結(jié)痂脫落,于是強(qiáng)韌了體魄,堅(jiān)強(qiáng)了意志。

  因?yàn)橛嘘?yáng)光,所以幽幽的雨夜,潮濕的心總期待幾分溫存,幾絲溫暖,于是寒燈下孤單的身影拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的線,擺脫了一次又一次的夢(mèng)魘。心靈上的淚痕啊,在陽(yáng)光的溫柔里找到了寄托,所以堅(jiān)定了信念。

  陽(yáng)光中的信念,你看得到,我聽得見,呵護(hù)在心間,溫存在成功與失敗之間,不氣餒,不妥協(xié),只因?yàn)橐粋(gè)信念――陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文5

  陽(yáng)光微朦,灑落窗前,沾衣落袖。聽著清脆悅耳的笛聲,我的心緒似乎也漸漸飄到了那蘆荻岸邊。

  小學(xué)時(shí),我在夜晚常常會(huì)失眠,凝視著窗外濃稠的黑夜,煩躁之感不禁油然而生。時(shí)間在我的指尖流過,在我的呼吸中飄去,最后又輕輕地從我翻來(lái)覆去的身上掠過。

  我的成績(jī)一落千丈。因?yàn)樯险n犯困,還經(jīng)常因此被老師訓(xùn)斥。從此,我的'脾氣變得越來(lái)越暴怒無(wú)常,平常做事卻十分懦弱,與人相處也變得越來(lái)越沉默寡言。我心里的那個(gè)小角落逐漸被陰影籠罩。

  又是一個(gè)不眠夜……

  毫無(wú)睡意的我無(wú)所事事,打開手機(jī),點(diǎn)開某個(gè)音樂軟件,我開始亂點(diǎn),點(diǎn)在哪首歌便聽哪首歌。

  忽然,一陣低沉的簫聲隱隱流出,像是在訴說(shuō)著古老的故事一般,配上那箜篌清脆的聲音,那感覺我只能用一句詩(shī)來(lái)形容:此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞!

  長(zhǎng)達(dá)十四分鐘的音樂,讓我的心逐漸安靜,陷入沉思。一曲結(jié)束,似是渲染了月色,也驚艷了我的心靈。

  一顆從浮躁變?yōu)槠届o的心,一個(gè)依舊安靜的夜晚,一曲《清明上河圖》……

  一個(gè)名叫“純音樂”的小芽在我的心中逐漸發(fā)芽……

  我愛上了笛子的清脆,愛上了二胡既能悲又能歡的悠揚(yáng),愛上了古箏與琵琶亦柔亦剛的多情,愛上了鋼琴的悅耳……

  在《月光》的照耀下,我《逐漸》在成長(zhǎng),在《牧民新歌》中,我聽到了《民族》的《往事》與自豪,心中也似《奔馳在千里草原》,轉(zhuǎn)眼,我在《夏夜》中遙《憶江山》!

  我的失眠不知不覺地好了,帶上耳機(jī),聽著純音樂,不自覺就會(huì)安靜,不自覺就漸漸地入睡。

  純音樂救贖了我,純音樂就像是暖暖的陽(yáng)光……不,她就是!她就是一縷陽(yáng)光!她照亮了我的黑暗!

心中的陽(yáng)光作文6

  陽(yáng)光,是世間萬(wàn)物都所需要的,沒有了它,世間萬(wàn)物將不復(fù)存在,而我心中的陽(yáng)光卻不是陽(yáng)光所發(fā)出的光芒,而是朋友所帶給我的溫暖。

  從前我總認(rèn)為好朋友就是要在生死關(guān)頭,拔刀相助,但我錯(cuò)了,我發(fā)現(xiàn)朋友并不是非要這樣。

  有一次,我做清潔,因?yàn)橹形缫丶页燥垼员仨氉隽饲鍧嵲倩丶。而那時(shí)只剩下幾個(gè)一起做清潔的同學(xué)了,我想讓朋友留下來(lái)陪我一起走,但沒想到他的家也夠遠(yuǎn)的了,就讓他自己先回去,不用等我了,可沒想到他說(shuō):“沒關(guān)系,我等你!本褪沁@么簡(jiǎn)單的六個(gè)字,就讓我無(wú)與倫比的感動(dòng),當(dāng)時(shí)鼻子一酸,真的哭了,但不想讓朋友看到。

  也許就是朋友一句溫暖的話語(yǔ),就讓我感到了陽(yáng)光般的溫暖。我從沒想到自己經(jīng)會(huì)被這么一句話而感動(dòng),當(dāng)時(shí)真不知道為什么,可就是克制不住自己。

  近幾天發(fā)生的一件事讓我漸漸明白了,朋友過生日了,而她的生日卻是在星期六,但星期五又沒有去買禮物,所以只好星期一再送她禮物。星期天,我急匆匆的來(lái)到了禮品商店,手里攥著15元錢,心急如焚的.選禮物。因?yàn)椴恢浪退裁,所以很著急。后?lái)看到了一個(gè)筆記本,粉紅色的,看起來(lái)很好看,而又想到朋友喜歡粉紅色,說(shuō)是很溫馨,于是我買了下來(lái),頓時(shí),我心花怒放,充滿陽(yáng)光,拿到家里,想寫點(diǎn)什么,于是就寫了一些祝福語(yǔ),在署上了自己的姓名,寫好之后,不知怎么的,不禁哭了出來(lái)。把筆記本送給朋友時(shí),看到朋友那么快樂,我心里馬上心花怒放,從未有過的快樂。

  朋友,就是我心中的陽(yáng)光,他總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我關(guān)懷,在我無(wú)助時(shí),他給了我希望;在我失敗時(shí),他給了我前進(jìn)的動(dòng)力;在我快樂時(shí),他也同我一起分享快樂。其實(shí)有情,就是這么簡(jiǎn)單,也許我就是被這種簡(jiǎn)單所感動(dòng)。一句親切的話語(yǔ),一個(gè)溫暖的擁抱,就可以在你的心中種植陽(yáng)光,播種希望。

心中的陽(yáng)光作文7

  氣溫逐漸下降,冷風(fēng)颼颼地吹過臉龐,叫人直發(fā)抖,可依然抵制不住我心中的那束陽(yáng)光。

  那陽(yáng)光暖暖的、甜甜的。

  記憶中,我從小和奶奶生活在一起,僅管冬天很冷,可我卻從未生病,這都是奶奶的功勞。每晚都蓋著充滿陽(yáng)光氣死的棉花被。

  這天早上,當(dāng)太陽(yáng)高照晴空時(shí),我還躲在被窩里睡大覺。奶奶透過窗子把我叫醒:“丫頭,快來(lái)看看今天的太陽(yáng)多暖和!蔽曳吹拱驯蛔庸酶o了,就像長(zhǎng)在身上似的。奶奶見我一動(dòng)不動(dòng),雙手拉住被子,兩三下地把被子抱走,我只能起床了。

  今天太陽(yáng)果真不錯(cuò),我靠在椅子上,貪婪地沐浴著這陽(yáng)光。奶奶兩手攥緊被子,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,利索地把被子掛在竹竿上。我給奶奶伸出大拇指:棒!當(dāng)天晚上,奶奶把被子整齊地鋪好在床上。我睡在上面,就像是現(xiàn)在的`電熱毯,不斷地有熱氣冒出,但這是純天然的。就這樣,我在奶奶的陪伴上度過了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)難熬的冬天……

  長(zhǎng)大后,在外地求學(xué),奶奶獨(dú)自在老家。冬天對(duì)我來(lái)說(shuō),甚是可怕,手上生了凍瘡,又癢又疼。沒有了奶奶的“陽(yáng)光被”,感冒便是“兵家常事”。有天我放學(xué)回家,一眼便瞧見一個(gè)熟悉的背影,那是奶奶!“丫頭,今天套樣那么好,怎么不曬曬被子?”說(shuō)著,奶奶抱起被子,抄竹竿走去。昔日黑發(fā)的她、利索的她不再,銀白、緩慢。奶奶正拋起被子,被子卻脫掉了,我趕忙上前去扶奶奶。不知不覺,眼角閃起了淚花。這讓我想起多年前,奶奶委屈哦曬被子的情景,奶奶不再年輕……

  冬日太陽(yáng)短暫,可奶奶對(duì)我的愛永不退色,就像陽(yáng)光般暖洋洋的!

心中的陽(yáng)光作文8

  在每個(gè)溫馨的早晨,總有那么一束陽(yáng)光透過小軒窗,溫柔地傾灑在我睡意朦朧的臉上,就像一束溫暖的陽(yáng)光透過心窗,照在我的心房,讓我心中充滿光亮。你就是我心中的陽(yáng)光!

  那天下的是太陽(yáng)雨,我和伙伴說(shuō)笑著走回教室,走著走著,只見一位老師微笑著走過來(lái)。她剪著清爽的短發(fā),穿著一件米色大衣,微笑時(shí),嘴角有兩個(gè)淺淺的梨渦,顯得很有活力。她溫柔地看著我,輕輕地張口說(shuō)了些什么,但我當(dāng)時(shí)只注意著她的打扮,沒聽清她說(shuō)了什么,只知道那是很輕柔的聲音。

  我有些發(fā)愣地看著她,她依舊微笑著對(duì)我說(shuō)話,一陣清脆柔美的聲音又飄進(jìn)我的心房,我漸漸在她的聲音中迷醉了,依舊沒聽清老師講了什么。我迷茫地看向同伴,她也迷茫地看向我。

  燦爛的微笑依舊在老師臉上綻放著,只不過多了層打趣的味道。她眼里的溫柔似乎要溢出來(lái),櫻紅色的'雙唇微張,我留心聽著她的話:“同學(xué),你鞋帶散了!蔽乙宦牐偷氐皖^一看,鞋帶散成了兩條,還濕漉漉的,我立即蹲下系鞋帶,雙手靈巧地穿梭著,不一會(huì)兒蝴蝶結(jié)就系好了。我滿含感激地看著老師,有些激動(dòng)地說(shuō)了聲“謝謝”。只聽老師說(shuō):“下次記得注意點(diǎn),摔倒可不好了!彼θ菘赊涞乜粗遥藭r(shí)天已放晴,一束陽(yáng)光斜斜傾灑在老師臉上,時(shí)光氤氳著,安靜又美好。老師笑著,似乎整個(gè)人都融在這金色又溫暖的陽(yáng)光里,我感覺心中的柔軟被觸動(dòng),整顆心都暖了。

  雖然這是一件小事,我卻記得很清楚,我與那老師并不相識(shí),她卻提醒了我,讓我注意別摔倒。她就像陽(yáng)光一樣熱心,溫暖又活力四射。

  后來(lái),我有幸聽到了那老師上課,她的自我介紹讓我至今記憶猶新。她說(shuō):“同學(xué)們好,我姓孫,孫的開頭字母是S,S在英語(yǔ)里可以組成sunshine(陽(yáng)光),我希望可以像陽(yáng)光一樣溫暖照亮別人……”當(dāng)時(shí),我心里就暗想:老師,您已經(jīng)溫暖幫助了我,您的笑容勝過了陽(yáng)光。

  孫老師,您就是我心底深處那一束最溫暖的陽(yáng)光!

心中的陽(yáng)光作文9

  陽(yáng)光,能夠讓花草樹木茁壯成長(zhǎng);陽(yáng)光,能夠使人對(duì)生活充滿熱情;陽(yáng)光,能夠使人對(duì)生活充滿希望。即使一路上困難重重,心中有陽(yáng)光的人,一定會(huì)突破重重困難,獲得成功。

  我曾經(jīng)聽過這樣的故事:

  有一位小女孩,大概在十歲的時(shí)候出了車禍,需要截肢,截掉雙腿。從此,她失去雙腿。剛開始,她還無(wú)法相信自己已經(jīng)被截肢,失去了雙腿。直當(dāng)她要站起來(lái)時(shí),“砰”的一聲,她重重地摔在地上,才愿意相信事實(shí)。自己已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去雙腿,已經(jīng)無(wú)法象別的小孩一樣,可以在草坪上自由自在的奔跑,更別說(shuō)自己的最愛——跳舞了。

  她覺得自己的生活已經(jīng)深陷絕望之中,每日都不肯和別人說(shuō)上一句話,更不愿意看見關(guān)于舞蹈的一切。很快,她就被查出患上了憂郁癥。聽到這個(gè)消息,她經(jīng)受不住,差點(diǎn)接近崩潰的邊沿。

  這時(shí),她的家人送她去看心理醫(yī)生,希望能讓她走出憂郁,象從前一樣,活潑亂蹦、開開心心地度過每一日。

  心理醫(yī)生從她家人的口中得知她的情況后,送了她一本書,是海倫的《假如給我三天光明》。她看了這本書后,原本呆滯的目光慢慢變得有光彩了,肯說(shuō)些話了,但不愿意說(shuō)太多。

  心理醫(yī)生又找到了她,跟她玩了一個(gè)下午,從她口中得知,她很熱愛舞蹈。從此,每個(gè)下午,心理醫(yī)生都會(huì)和她去一個(gè)地方。那是殘疾舞蹈訓(xùn)練室。里面的`舞者并不是健全的人,但他們跳出的舞蹈,足以震撼人心?粗粗凉u漸入迷了,她想:要是能象他們那樣跳舞多好啊!

  漸漸地,她變了,變得肯和別人交談了,經(jīng)常能看見她臉上久違的笑容。有一次,她問心理醫(yī)生:“姐姐,我也想跳舞,可以嗎?”心理醫(yī)生高興極了,連忙說(shuō):“行,你一定可以出色完成的!

  經(jīng)過一年的訓(xùn)練,她站上了舞臺(tái),和以往不同,她的身份是殘疾舞者。表演順利的完成了。她,成功了。有人問她,是什么讓她走走去陰影。她說(shuō),心中有陽(yáng)光。

  對(duì)啊,如果心中充滿陽(yáng)光,充滿希望,再加上堅(jiān)持,努力,無(wú)論多大的困難,都能挺過去。

心中的陽(yáng)光作文10

  我總能在滿心灰暗的時(shí)候想起你,想起你狡黠的微笑——清澈得如同被陽(yáng)光驅(qū)散陰霾的天空。

  不記得是因?yàn)槭裁矗乙е脚吭谧雷由,一種酸澀的感覺涌上心頭,卻又哭不出來(lái)。我抬起頭,看見同學(xué)們歡樂地嬉鬧的時(shí)候,沉默的把頭埋進(jìn)臂彎之間。

  很奇怪,愛玩愛笑的你出奇地沒有加入他們的談話。

  我莫名的得到了些許安慰的感覺。

  放學(xué)后 ,在繁忙的公交車上,我低著頭看著手中的一本《張愛玲全集》。情節(jié)苦郁得讓我整個(gè)人都酸酸的,看到窗外不太明朗的天,心中狠狠地希望它下場(chǎng)雨。

  你突然地出現(xiàn)。

  我還被有反應(yīng)過來(lái),耳中就被塞上了耳機(jī)One Direction(單向樂隊(duì))的“One Thing”。聽著歌曲中清新振奮的曲調(diào)莫名地開心。我抬起頭,嘴里又被塞了顆方塊糖!皣L嘗吧,甜哦!”我一臉悲憤地看向你,眼里卻酸得快掉出淚來(lái)。

  “終于哭啦?看你忍的好累。哎哎別瞪我。過一會(huì)兒就甜了嘛~”我被氣笑了,就要打在你身上,你卻嬉笑著逃開:“對(duì)嘛,這才是女漢子嘛!哦對(duì)還有你帶著淚大笑的樣子真的很丑……哎別打我!”

  我的眼角雖然還掛著淚珠,心里卻不再憂傷。我的心情和你臉上的`笑靨一樣明媚,我再一次和你在車窗旁旁若無(wú)人地大笑……

  嘴里的酸砂糖慢慢就轉(zhuǎn)甜了,就像你說(shuō)的,一會(huì)兒就甜了:真的很甜,甜得就像你此時(shí)掛在嘴邊的微笑。

  你總是會(huì)在我很累的時(shí)候給我一個(gè)微笑。

  我親愛的蔡宇。

  哪怕你現(xiàn)在不有了她,你依舊是以那樣明亮的樣子存在于我的記憶。你的玩笑、你的開朗、你干凈的可以驅(qū)散陰霾的笑容,無(wú)不清晰地印在我的腦海之中。

  你是我心中的陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文11

  陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛雁,冬日就來(lái)了。

  寒風(fēng)凜冽,枯葉被咆哮的北風(fēng)高高地拋向空中,又重重地摔在被凍硬的地上。清晨,街上的行人少了,我在萬(wàn)不得已的情況下冒著刺骨的寒風(fēng)趕路。然而,就在這時(shí),一束陽(yáng)光透過云層照向大地,瞬間給這凍了一夜的大地暖了暖身子。狂風(fēng)也變得收斂了許多。

  冬日的陽(yáng)光總能在寒冷時(shí)給人帶來(lái)溫暖,而有這么個(gè)人,就如同這陽(yáng)光一般,讓我得到了朋友的溫暖。

  那是一節(jié)體育課,天氣也是這么的冷。老師卻讓我們練習(xí)耐力跑。跑道上,大家都希望在跑步的過程中身體得到一些熱量。然而,寒風(fēng)怒吼著,向我們迎面撲來(lái),頓時(shí),臉上和耳朵根都被凍得生疼。一圈跑完,我就累得不行了,望著一個(gè)個(gè)超過我并漸漸遠(yuǎn)去的同學(xué),我頓時(shí)心灰意冷,索性停下來(lái)走路。這時(shí),她跑了過來(lái),卻并沒超過我,而是拍了拍我的.肩,強(qiáng)忍疲憊地笑著說(shuō):“怎么,這就跑不動(dòng)啦?來(lái),別放棄,打起精神,我陪你一起跑!”看著她真誠(chéng)的面孔,我被一種莫名的力量鼓舞著,于是我重新邁開雙腿,和她一起向前跑去。跑步的過程中,她一直鼓勵(lì)著我,每當(dāng)我氣喘吁吁地想停下來(lái)時(shí),她就馬上安慰我,勸我跑完全程。一路上,她說(shuō)了10次“加油”,13次“別放棄”,21次“你一定能行”,而我則順利地通過了耐力跑。當(dāng)我們終于到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我一下子就坐了下來(lái),她也累得精疲力竭,可還是強(qiáng)打精神安慰我。天依舊很冷,可我的心里卻涌著股股暖流,她在我即將放棄時(shí)帶給了我溫暖,我因此感動(dòng)不已。要知道,她的體育比我還要差!

  也許詩(shī)人們都喜歡贊誦春之艷,夏之盛,秋之美,卻很少有人贊美冬天。冬日的陽(yáng)光最能給人帶來(lái)溫暖,因?yàn)樗顦銓?shí)。

  一次耐力跑,一個(gè)溫暖的回憶,友情不經(jīng)意間的流露,就如冬日那一束最美的陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文12

  人生是列火車,從生駛到死,從盛興駛到衰敗。當(dāng)時(shí)光悄然消逝,當(dāng)挫折橫在眼前,唯有升起心中的太陽(yáng),才能消散灰暗的經(jīng)歷,活出自己想要的精彩。

  蘇軾是著名的詩(shī)人,又名蘇東坡。那年年少,他何嘗不像平常的少年,懷著一顆赤子之心,想要入朝為政,為國(guó)家,黎民付出一份力量!可嘆生不逢時(shí),不為重用,還連被貶低。面對(duì)官場(chǎng)的失意與家人的分離,蘇軾沒有哀傷,而是升起了心中的太陽(yáng)。與清貧為伴,與歡樂為伴,即使在星光最暗淡之時(shí),也不忘留情一方山水,造福一方人民。透過歷史的長(zhǎng)河,我看見一顆巨星冉冉升起,它的光輝撒在我的身上,我擁有了仁愛的力量。

  有一顆在國(guó)際上的都散發(fā)出無(wú)窮光輝的巨星,讓我明白努力的力量,他就是貝多芬。貝多芬有著令人驚羨的音樂才能,曾在光輝耀眼的維多利亞大廳演奏過交響曲,而就是這么一個(gè)音樂天才,卻是雙耳失聰?shù)拿@人。貝多芬在他30歲時(shí),雙耳聽力逐逐消減,30歲,一個(gè)人生的創(chuàng)作黃金期,對(duì)于一個(gè)音樂家是多么重要!在這時(shí),貝多芬面對(duì)一切的萬(wàn)籟俱靜,他沒有消沉,而是升起了心中的太陽(yáng)。他用嘴叼著筷子去按琴鍵,感受著音律的躍動(dòng)。終于,灰暗退去,貝多芬迎來(lái)他的輝煌。正如人們所說(shuō):“世界沒有給他多少歡樂,他卻帶給了世界太多的歡樂”。

  在文學(xué)殿堂里,有這么一個(gè)奇特的巨星,她雙目失明雙耳失聰,卻擁有四門外語(yǔ),被稱為與拿破倫一樣偉大的人。她就是海倫·凱勒,在她的身上我感到了堅(jiān)持的力量。在無(wú)盡黑暗與安靜中,海倫·凱勒沒有沉默,而是升起了心中的太陽(yáng),燃起了心中的太陽(yáng),燃起求知的火焰,在老師莎莉文的`幫助下,在無(wú)光無(wú)聲的世界里砥礪前行,從不放棄,終于,成功的光輝照亮了她的世界,這一切都是她堅(jiān)持的成果。

  人生路上有悲喜,有哀樂。只有升起心中的太陽(yáng),散發(fā)無(wú)盡的光輝,才能到達(dá)成功的彼岸,在有限的生命中大展宏圖。

心中的陽(yáng)光作文13

  春天帶著一絲風(fēng)悄然而逝,夏天乘著陽(yáng)光來(lái)到這座城市中。早晨,天邊淡淡的白光,似是一種默然的美,站在樓上眺望,它發(fā)出微弱的光芒進(jìn)我的眼眶,是如此的安逸舒適。

  陽(yáng)光透過玻璃窗落進(jìn)來(lái)時(shí)只有斑駁的身影,一片微弱的明亮透過窗縫但還是努力的想要穿進(jìn),到它可以到所有角落,那么的毅然決然,毫無(wú)退縮之感。陽(yáng)光漸漸開始刺眼起來(lái),光束中空氣中的浮塵顆粒大可看清,在光的映襯下,一切都是那么的赤裸而又新鮮,這使我對(duì)太陽(yáng)有了新的見解。

  太陽(yáng)是重要的,將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái),照在植物身上,供我們存活; 太陽(yáng)是溫暖的,將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái),給大自然的一切使用,溫暖人心; 太陽(yáng)是無(wú)私的,將每一縷陽(yáng)光奉獻(xiàn)出來(lái),無(wú)怨無(wú)悔。 陽(yáng)光照在地球上的每一處,趕走了黑暗迎來(lái)了光明?炜矗瑯淠驹谏L(zhǎng),那是陽(yáng)光帶給它的滋養(yǎng);莊稼在仰望,那是陽(yáng)光帶給它的供給;小朋友們?cè)诒寂埽鞘顷?yáng)光帶給他們的酣暢淋漓。這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽(yáng)光。 我們的生活中并不都是黑暗,但我希望我們的生活時(shí)時(shí)刻刻存在著陽(yáng)光。只有陽(yáng)光在我們的.心中悄悄綻放猶如含青翠欲滴的小草沐浴著陽(yáng)光的洗禮。

  曾幾何時(shí),我們因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю瑥亩鴰滋斐两谕纯嗪妥载?zé)中;因?yàn)榕c同學(xué)爭(zhēng)吵,從而過后幾天都在抱怨中度過;因?yàn)椴粷M父母的嘮叨叮囑,從而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過生活呢? 泰戈?duì)栐f(shuō)過:“如果因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而傷心,你將錯(cuò)過月亮! 我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片,然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽(yáng)光灑到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  陽(yáng)光是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;陽(yáng)光是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);陽(yáng)光是“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。

  陽(yáng)光,它可以讓我們打開心靈的窗戶,讓陽(yáng)光透亮胸膛,這個(gè)世界,只因有了陽(yáng)光,才這般美好!

心中的陽(yáng)光作文14

  光很溫暖,總能在黑暗中照亮別人。也能讓大家健康快樂的成長(zhǎng)。

  對(duì)大自然來(lái)說(shuō),陽(yáng)光也是很重要的,小草需要陽(yáng)光,樹木也需要陽(yáng)光,因?yàn)橛嘘?yáng)光,才會(huì)有綠色。有了光,樹木會(huì)健康成長(zhǎng)……所以說(shuō)呢,光是很重要的,其實(shí)對(duì)人也很重要。

  老師是“陽(yáng)光”,我們是小草,我們需要“陽(yáng)光”,才能更好的成長(zhǎng)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)告訴我們,這里錯(cuò)了,以后會(huì)怎么樣,然后是怎么訂正。我們出生長(zhǎng)大了一點(diǎn),就要來(lái)到學(xué)校,就要上課,老師教我們好好學(xué)習(xí),寫字,告訴我們?cè)S多做人的道理。

  從小缺乏知識(shí)的我們,有老師的陪伴,這一路上又輕松了一點(diǎn)。老師很溫暖,總是在我們需要他的時(shí)候出現(xiàn),如果自己做錯(cuò)事了,他會(huì)伸出一雙溫暖的手,對(duì)你說(shuō)“好啦,這次錯(cuò)了沒關(guān)系,以后繼續(xù)加油,再加把勁,就不會(huì)錯(cuò)了!

  其實(shí)你心中的陽(yáng)光就在身邊,每個(gè)人都可以成為你心中的陽(yáng)光,只要你仔細(xì)努力去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)知道。從自己出生開始,就會(huì)教育自己,幫自己跌倒了,父母會(huì)告訴,自己努力爬起來(lái),不要繼續(xù)跌倒,這一次跌倒就算了,一定要記住,下次絕對(duì)不可以。

  當(dāng)自己放學(xué)了回家,爸爸媽媽會(huì)做好飯菜,在家里面回來(lái)等你吃飯。

  當(dāng)你睡著的時(shí)候,晚上踢被子的時(shí)候,那雙溫暖的手會(huì)幫你把被子蓋好,蓋在你身上,不會(huì)讓你著涼。

  當(dāng)你摔跤了,爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心,他會(huì)趕緊幫你涂藥。

  上學(xué)期間,你交到了一個(gè)很好的朋友,也許他會(huì)是你的知音,或者,一生的朋友,當(dāng)你遇到不會(huì)做的題目的時(shí)候,也許他會(huì)來(lái)幫你,慢慢的教你這一題怎么寫,還有過程;當(dāng)他看到你摔跤的'時(shí)候,也許他會(huì)過來(lái)扶你到醫(yī)藥室里面包扎傷口。

  你心中的陽(yáng)光,也許是爸爸媽媽,也許是某一位朋友,也許是老師……不管是誰(shuí)都要好好珍惜因?yàn)樗?jīng)是你心中的陽(yáng)光,曾經(jīng)幫助過你,曾經(jīng)愛過你,保護(hù)過你。

  人的一生中,總會(huì)遇到一個(gè)會(huì)讓自己感動(dòng)的人,總有一個(gè)人會(huì)成為自己生命中的陽(yáng)光,即使自己運(yùn)氣再差,脾氣再不好,但總會(huì)有一個(gè)人溫暖到你。

心中的陽(yáng)光作文15

  走進(jìn)校園,微風(fēng)拂面。一位身材修長(zhǎng)的老師走進(jìn)教室,她長(zhǎng)著一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼晴,一頭烏黑亮麗的短發(fā),笑起來(lái)可迷人啦!你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們的班主任劉老師。

  劉老師講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽。有一次,上課鈴聲響了,劉老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“今天,我們要學(xué)習(xí)的課文是《去打開大自然綠色的課本》!蔽覀兇蜷_書本,跟著老師認(rèn)真地讀了一遍,劉老師卻說(shuō):“你們讀得太拖了,聲音沒有高低起伏,我來(lái)讀一遍給你們聽!薄白鎳(guó)敞開了綠色的大門……”聽到這里,我覺得仿佛走進(jìn)了大自然:小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌,可愛的`貓頭鷹在為大樹伯伯治牙,溪水嘩啦啦地流淌著,農(nóng)民伯伯在辛勤地工作著,各種各樣的小昆蟲歡聚在一起,在鄉(xiāng)間小路上奔跑著,似乎要決出誰(shuí)是第一名。我聽得入了迷,十分佩服老師獨(dú)特的閱讀方法。

  劉老師講課還有獨(dú)特的方法。有一次,我們上古詩(shī)課文《尋隱者不遇》,本來(lái)以為劉老師會(huì)直接把詩(shī)詞意思告訴大家,出人意料的是,劉老師先讓我們認(rèn)真閱讀幾遍古詩(shī),然后單獨(dú)把每一個(gè)字、每一個(gè)詞的意思寫出來(lái),再把這些意思組合在一起,稍加整理,使語(yǔ)句通順、符合邏輯。這首古詩(shī)的整體意思就表達(dá)出來(lái)了。以后我們不管是學(xué)古詩(shī)還是課文,都采用這種有趣的方法,理解能力大大提高了。

  這就是我們的班主任劉老師。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,她很熱心地幫我們排憂解難;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,她教導(dǎo)我們要虛心學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境;當(dāng)我們迷茫的時(shí)候,她耐心地開導(dǎo)我們,讓我們走出逆境。她就是我們心中的“太陽(yáng)”,每時(shí)每刻都照耀著我們前進(jìn)的方向!

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