關(guān)于陽(yáng)光作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文600字 篇1

　　初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中，代表著自己長(zhǎng)大了，該承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任了，再也不能像以前那樣任性、沒(méi)有主見(jiàn)、依靠父母了，初中里有很多事都是靠我們自己的。進(jìn)入初中，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，與多姿多彩、自由自在的小學(xué)生活完全不同：課程增多了；作業(yè)量大了；休息時(shí)間少了；考試也頻繁了；老師們的教學(xué)方也不同了。所以，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。

　　初中的老師不像小學(xué)的老師手把手地教我們，而是靠自己的自覺(jué)性，自覺(jué)決定一生。無(wú)論前方的絆腳石有多少，無(wú)論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，初中老師都讓我們自己去闖，自己去經(jīng)歷。

　　初中生活是緊張的。每天早晨五點(diǎn)半起床，迅速洗漱好后，到操場(chǎng)上跑操，跑完以后趕緊回教室上課，上一節(jié)自習(xí)吃早飯，吃完又回去上課。每天都是這樣，緊緊張張，忙忙碌碌，一點(diǎn)都不敢怠慢。初中生活是快樂(lè)的。每天我們都能學(xué)到新的知識(shí)，了解新的世界，還可以自己動(dòng)手獲得知識(shí)。初中生活是困惑的。初中的課程難了，我們難免會(huì)有聽(tīng)不懂的，當(dāng)做到一道題時(shí)，我們絞盡腦汁，百思不得其解，非常困惑。

　　初中生活是豐富多彩的，然而剛開(kāi)始時(shí)是不知所措的，所以我說(shuō)初中生活是多變的。我們要快速適應(yīng)環(huán)境，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活、與人交往中變得輕松；我們要快速適應(yīng)學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；我們要快速適應(yīng)老師，使我們與老師的.溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。

　　在初中我已經(jīng)呆了兩個(gè)月了，也已經(jīng)適應(yīng)了那里的生活�，F(xiàn)在想想，對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。

陽(yáng)光作文600字 篇2

　　每當(dāng)人們走進(jìn)電影院，看到一幕幕感人的畫(huà)面總會(huì)熱淚盈眶。每當(dāng)孩子們受到保護(hù)時(shí)，他們的心中充滿(mǎn)了安全感。這一切，都是因?yàn)橛嘘?yáng)光的普照。

　　假期不僅僅是休息和玩的時(shí)間，更是學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以，我又來(lái)到社區(qū)參加活動(dòng)。我們這次要去的是消防大隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們的心都充滿(mǎn)了激動(dòng)。到達(dá)后，映入眼簾的是兩幅畫(huà)面，一副是消防警官們的宿舍和辦公室，顯得十分威嚴(yán)，而另一幅則是他們的訓(xùn)練區(qū)域，那里的各式各樣的器械令人好奇。我們先是去了他們的宿舍，卻看到了一副意想不到的景象。

　　第一層是他們的車(chē)庫(kù)，他們?cè)敿?xì)地介紹了他們的裝備的功能用途。第二層是他們的辦公室，十分整潔，沒(méi)有一絲不和諧的物品擺放。第三層則是他們的宿舍，都是雙層的床，而且他們都將被子疊得極其奇妙，他們床上沒(méi)有一個(gè)小到發(fā)絲一樣的毛絮。我想，這就如同他們嚴(yán)格的紀(jì)律一樣沒(méi)有一絲差錯(cuò)。

　　每一層都有兩個(gè)洞，連接著下一層，而且他們中間都有一根桿子，那是為了能夠讓他們及時(shí)到達(dá)操場(chǎng)的通道。他們的訓(xùn)練場(chǎng)地也很有挑戰(zhàn)性，例如用繩子攀爬到三層樓，那么高，這些訓(xùn)練練就了他們一身強(qiáng)健的體魄。他們給人民生活予以重要的保障，它們是光明的象征，照射在人民安全的生活之中，驅(qū)除黑暗帶來(lái)的危險(xiǎn)。

　　我的爸爸是一名人民警察，他的工作是我從小就崇拜的職業(yè)。他是一名勤于工作的警察，于是我便會(huì)在周末去他的單位看他。他們單位里的每個(gè)人都很認(rèn)真地工作著，但是有一個(gè)叔叔，他卻不同，他是這個(gè)單位中比較年長(zhǎng)的，他的工作是整理檔案。如此枯燥的'工作在他手中閃出了一系列的火花，他的積極也帶動(dòng)了其他的同事們一同努力，它如同陽(yáng)光一般照射在其他同事身上發(fā)光發(fā)熱。

　　在我們的身邊，在我們的生活中不缺乏如同陽(yáng)光一樣的人。他們培養(yǎng)著我們從幼年到少年到青年直到成年，而這一次次的成長(zhǎng)中，他們不可或缺的出現(xiàn)在我們的生活中。這如同陽(yáng)光一般的溫暖，會(huì)一直照射著我們。

陽(yáng)光作文600字 篇3

　　“哈哈，太傻了，太陽(yáng)能發(fā)嗎？”我好奇的一口氣看完了《我給奶奶送陽(yáng)光》。原來(lái)這個(gè)故事講的是一個(gè)四歲的小女孩，小鹿，在野外玩耍的時(shí)候，把陽(yáng)光裹在小圍裙里送給奶奶的故事。

　　書(shū)上說(shuō)：鹿跳啊跳，黑毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)小圍裙充滿(mǎn)陽(yáng)光。啊，多美的陽(yáng)光��！奶奶的腿斷了，不能出去了。她總是說(shuō)：“我多么想看到太陽(yáng)！”“我想把太陽(yáng)帶回去，作為禮物送給奶奶。”于是，天真無(wú)邪的小鹿把陽(yáng)光裹在小圍裙里，高高興興地回家了。然而，當(dāng)她想把陽(yáng)光給奶奶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)圍裙里的陽(yáng)光不見(jiàn)了。鹿幾乎要哭了。奶奶笑著把鹿抱在懷里說(shuō)：“太陽(yáng)已經(jīng)到了鹿的心里�！�

　　“太陽(yáng)已經(jīng)到了鹿心！”這是怎么回事？我又仔細(xì)看了一遍�！芭�，太陽(yáng)已經(jīng)到了鹿心！”我激動(dòng)地叫道：“鹿不傻，鹿不傻！”一個(gè)人玩的時(shí)候，可愛(ài)的小鹿沒(méi)有忘記摔斷腿的奶奶。她希望她的祖母像她一樣沐浴在燦爛的陽(yáng)光中。雖然她的做法很幼稚，但是陽(yáng)光怎么可能穿著小圍裙回家呢？

　　然而，奶奶笑了，笑得既開(kāi)心又開(kāi)心！因?yàn)�，小鹿的心像�?yáng)光一樣明亮，溫暖著感動(dòng)著奶奶。在奶奶心里，還有什么比收到這份禮物更幸福呢？雖然看不見(jiàn)摸不著，但是奶奶收到了，奶奶正在感受這份特殊禮物的陽(yáng)光溫暖。她感受到了鹿的'孝心�？纯葱÷梗�才四歲，就有這樣一顆善良溫暖的心。那我呢？從小到大，衣服伸出手，飯菜張口，活成了公主。

　　雖然全家都圍著我轉(zhuǎn)，但我還是不滿(mǎn)足，經(jīng)常惹父母生氣。記得有一次，我媽感冒發(fā)燒，我還纏著她帶我上街買(mǎi)東西。我媽不答應(yīng)，我就哭著鬧.想到這，我的臉變紅了。比起鹿，我心里只有自己，沒(méi)有別人，真的很自私。今天看了鹿兒的故事，為自己的不光彩行為感到惋惜。同時(shí)心里暗暗慶幸：感謝小鹿的幫助！她教我如何關(guān)心。雖然我們不能把大自然的陽(yáng)光帶回家給爸爸媽媽?zhuān)�但我們可以給他們和身邊的每個(gè)人。