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收集陽(yáng)光
收集陽(yáng)光1
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便充滿了陽(yáng)光；陽(yáng)光收集在人的心窩里，人便充滿了愛(ài)；陽(yáng)光收集在人世間，人世間便充滿了光明……所以，讓我們?nèi)ス餐占瓣?yáng)光”，并將這愛(ài)的光輝灑向大地，灑向人間，灑向每一棵需要愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)的禾苗……
世界上的一切生靈都需要陽(yáng)光的普照。如果沒(méi)有陽(yáng)光的照射，就沒(méi)有了生機(jī)勃勃的大地；如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，就沒(méi)有鮮花臉上的一抹笑靨；如果沒(méi)有陽(yáng)光的洗禮，就沒(méi)有春草那美麗柔嫩的臉龐；如果沒(méi)有陽(yáng)光的催促，就沒(méi)有黎明來(lái)臨時(shí)的彩霞滿天；如果沒(méi)有陽(yáng)光的愛(ài)撫，就沒(méi)有出水芙蓉上的一滴清露。沒(méi)有了陽(yáng)光，世界將變得了然無(wú)趣，毫無(wú)生機(jī)。所以，為讓這種黯然無(wú)光的'世界變得燦爛輝煌，讓我們共同去收集陽(yáng)光，揮灑陽(yáng)光。
人生如茶，只有經(jīng)過(guò)了沸水的浸泡才能展現(xiàn)它生命的本色；人生又如雄鷹，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……是的，在我們經(jīng)歷了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊之后，我們會(huì)驀然地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)陽(yáng)光就在我們身后，它以一種無(wú)形的力量在幫助我們擊垮困難，駛向成功的彼岸。
所謂陽(yáng)光，其實(shí)就是“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”的臨危不懼，是“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的勇往直前，是“天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的斗志昂揚(yáng)，也是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的心無(wú)旁騖，更是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的期望為國(guó)建功立業(yè)的豪情滿懷……收藏陽(yáng)光，其實(shí)就是收藏一切美好的品質(zhì)，和這些品質(zhì)中所傳達(dá)出來(lái)的永不磨滅的人的風(fēng)骨。
當(dāng)我們將陽(yáng)光收集在心靈深處時(shí)，是將它永遠(yuǎn)塵封，還是選擇揮灑給大地呢？當(dāng)然，我們需要將它揮灑出去，讓世界的每個(gè)角落都感受到愛(ài)和光明的存在。那么我們應(yīng)如何去實(shí)現(xiàn)呢？當(dāng)你穿過(guò)遼闊的森林，看到無(wú)助的小動(dòng)物被困在一個(gè)地方，你將它解救出來(lái)，你便揮灑了一份陽(yáng)光；當(dāng)你散步幽靜的小路，聽(tīng)到蟬兒嘶啞而又多愁的傾訴，你能洗耳恭聽(tīng)，你便揮灑了一份陽(yáng)光；當(dāng)你感受著電視上的震撼，被災(zāi)區(qū)人民所遭遇的苦難深深打動(dòng)，你能拿出你僅有的壓歲錢，你便揮灑了一份陽(yáng)光……
收藏陽(yáng)光的真諦恰恰就在于懂得揮灑。
讓我們一同去收藏陽(yáng)光吧！讓我們將陽(yáng)光收藏在自己充滿愛(ài)的心靈深處，并將它們揮灑出去，溫暖世界的每一個(gè)角落，讓這種美好永遠(yuǎn)持續(xù)下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
收集陽(yáng)光2
陽(yáng)光是無(wú)處不在的，即使它偶爾頑皮的“失蹤”，在我的心里，仍然充滿著陽(yáng)光。
我看了Y的作文，他寫了小學(xué)的時(shí)候自己照顧班上的一名智障的同學(xué)。那位同學(xué)總是傻傻的，流口水，很多人嘲笑他，躲避他；一天，那位智障的同學(xué)摔了一跤，很多旁觀者嘲笑他，他們平常都不靠近他，更別說(shuō)扶他了；而Y，這個(gè)善良的男孩子卻走過(guò)去，把他扶了起來(lái)，向來(lái)說(shuō)話口齒不清地他，竟吐字清晰地對(duì)Y說(shuō)了聲：“謝謝�！睆拇薡被感動(dòng)了，一直對(duì)那位同學(xué)很關(guān)心。當(dāng)我看到那位智障的同學(xué)對(duì)Y說(shuō)：“謝謝�！钡臅r(shí)候，我的內(nèi)心不禁被觸動(dòng)了，眼睛微微有些濕潤(rùn)，心里覺(jué)得那樣溫暖。
原來(lái)友愛(ài)是一束陽(yáng)光。
我聽(tīng)了周杰倫的新歌《牛仔很忙》，音樂(lè)是那樣歡快，歌詞是那樣快樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)到他唱：“我雖然是個(gè)牛仔，在酒吧只點(diǎn)牛奶，為什么不喝啤酒，因?yàn)槠【苽眢w……我啦啦啦騎毛驢，因?yàn)轳R跨不上去，洗澡都洗泡泡浴，因?yàn)榭梢酝嫱婢摺被蛟S因?yàn)檫@歌曲實(shí)在令人在忙碌的生活節(jié)奏之余感到輕松愉快，我總會(huì)會(huì)心一笑，心里覺(jué)得無(wú)比的歡快、溫暖。
原來(lái)快樂(lè)是一束陽(yáng)光。
最近全校都在為全國(guó)的校長(zhǎng)年會(huì)而操勞，各藝術(shù)團(tuán)體都在準(zhǔn)備節(jié)目，我們弦樂(lè)隊(duì)也不例外。每天中午的加緊練習(xí)，甚至不惜耽誤了下午的第一節(jié)課來(lái)錄音、試服裝……這一切都是那樣得辛苦。但當(dāng)我站在舞臺(tái)上，穿著漂亮的演出服，各色燈光一照，架起琴，演奏起練了一學(xué)期的曲子。這時(shí)，訓(xùn)練的辛苦、從小學(xué)琴一路走來(lái)……這一幕幕隱隱約約浮現(xiàn)在我腦海里，沒(méi)有臺(tái)下的`“十年功”，哪來(lái)臺(tái)上的這幾分鐘呢？一種自豪感油然而生！心頭一熱，激動(dòng)無(wú)比。
原來(lái)自豪是一束陽(yáng)光。
體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間，我都會(huì)和好友一起趴在欄桿上看男同學(xué)打籃球，倚在欄桿上談天說(shuō)笑，漫步在林蔭道上……每當(dāng)此時(shí)，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影灑在我們身上，頓時(shí)，一種溫馨而美好的感覺(jué)遍布全身——是自由在歡唱！
原來(lái)自由是一束陽(yáng)光。
生活中的陽(yáng)光還有很多很多。只要你細(xì)心留意——一個(gè)溫馨的時(shí)刻，一個(gè)感人的瞬間；一種美好的感覺(jué)，一種幸福的感觸；一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，一滴為愛(ài)而流的眼淚……
在生命中的每一分每一秒里，敞開(kāi)心扉，感知世間的溫暖與美好，你的心靈就會(huì)收集到許許多多的陽(yáng)光，并在每時(shí)每刻感染著你身邊的每一個(gè)人，讓所有人的心里都充滿光明！
收集陽(yáng)光3
黑板上寫著四個(gè)字“收集陽(yáng)光”，這是老師布置的作業(yè)。她想，她會(huì)有什么陽(yáng)光可收集的？她的生活中只有陰影，只有黑暗。收集陽(yáng)光
她是一個(gè)可憐的孩子。自幼父母離異，與奶奶相依為命。除了奶奶，她對(duì)其他都是漠不關(guān)心。也許是父母的離異給了她很大的打擊，她性格內(nèi)向，甚至有些冷酷。不管別人再怎么熱情，再怎么主動(dòng)與她交流，她還是選擇逃避。她在學(xué)校里，總是一個(gè)人默默的生活著。她怕別人嘲笑她，她怕別人鄙視她，她更怕別人知道她的家庭。所以，她從來(lái)不主動(dòng)和別人講話。同學(xué)們只知道她喜歡在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，然后揉成一團(tuán)，扔垃圾桶里。
這天，老師布置了這么奇怪的作業(yè)，她在紙上寫著：我沒(méi)有收集陽(yáng)光的資格，即便明天是我的15歲生日，我也無(wú)法收集陽(yáng)光。寫完，她便揉成一團(tuán)，丟向垃圾桶，結(jié)果紙團(tuán)沒(méi)進(jìn)，落在了垃圾桶邊。她沒(méi)在意，可這一切都被班長(zhǎng)看在眼里。
第二天，當(dāng)她來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室竟沒(méi)有人。她看到黑板上用彩色粉筆寫著“生日快樂(lè)”。她羨慕的看了幾眼，心想：誰(shuí)這么幸福？她明白原來(lái)其他同學(xué)不在，是幫別人過(guò)生日去了。她默默走向自己的位置，埋頭看書(shū)。但她聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)生日歌聲，她想：大家?guī)椭^(guò)生日的那個(gè)人應(yīng)該很快樂(lè)吧。而我只能祝自己生日快樂(lè)。接著歌聲越來(lái)越大，她下意識(shí)的望向聲音傳來(lái)的地方。
令她感到震驚的是，全班同學(xué)都站在教室后方齊聲對(duì)她唱生日歌。她還看到桌子上擺著一個(gè)雙層蛋糕。這時(shí)，班長(zhǎng)打了個(gè)手勢(shì)，歌聲立即停止。班長(zhǎng)走到她面前遞給她一個(gè)碩大的娃娃，笑著說(shuō)：“生日快樂(lè)，這是同學(xué)們的`心意�！�
不知什么時(shí)候，她的桌子上放著一個(gè)精致的盒子，她打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)里面都是同學(xué)們祝福的筆跡。她再也忍不住心中的感動(dòng)，眼淚涌出。她感覺(jué)自己好象打開(kāi)了黑暗的大門，門外的一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。那一張張祝福的紙條就猶如一束束陽(yáng)光，它們發(fā)出耀眼的光芒。她把這些陽(yáng)光一一拾起，收集在心底。她感到溫暖在心底蔓延蔓延。她感受到了幸福的滋味！
她發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是自己一個(gè)人在過(guò)生日，有她可愛(ài)的同學(xué)們陪她。她不禁朝同學(xué)們綻開(kāi)笑容，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她笑起來(lái)的樣子好甜好甜……
收集陽(yáng)光4
在我出生的那一剎那開(kāi)始，世間的萬(wàn)物都浮現(xiàn)在我的眼睛中。什么是爸爸，什么是媽媽，什么朋友，什么是內(nèi)心溫暖的陽(yáng)光……這一切的問(wèn)題的答案讓今年十五歲的我找到了答案。爸爸是陽(yáng)光，媽媽也是陽(yáng)光，朋友也是陽(yáng)光。
爸爸是一顆嚴(yán)酷的太陽(yáng)，而我則是在干旱的環(huán)境下茁壯生長(zhǎng)的一顆小樹(shù)。還記得，我在小時(shí)候，在爸爸的帶領(lǐng)下，學(xué)校著如何打羽毛球，“天��！為什么我總是打不中？為什么我每次都打中了不是過(guò)不了網(wǎng)就是打出了界？煩死了！”耍小孩子脾氣的我氣憤地坐在地板上，燈似乎變暗了，球場(chǎng)也似乎靜了，我看見(jiàn)的，既不是爸爸的微笑也不是他那一慣讓人氣憤的嘲笑，而是一張無(wú)表情卻讓人感到很堅(jiān)定的面孔。他便對(duì)我說(shuō)：“這次不行，再試一次，直到自己找到了奧妙為止�！蔽以静幌嘈盼夷苄械�。但是那張堅(jiān)定的面孔出事了我再試一次，不行了，再試一次……片刻后，我找到了掌握擊球的奧妙和時(shí)間，這一刻，父親便微笑了，也許，嚴(yán)酷的陽(yáng)光并不是只有干旱吧。
媽媽，則是一顆溫暖的太陽(yáng)，而我則是偶爾會(huì)感到寒冷的小鳥(niǎo)。就在每年的春季中，花開(kāi)了，樹(shù)葉綠了，燕子回到了自己的家鄉(xiāng)，而我卻躺在了病床上，喝那該死的涼茶。我抱怨著：“為什么只有我不能出去和朋友玩吧？為什么每到春季我就病了？”媽媽便聽(tīng)到我又在自言自語(yǔ)了，隨后便說(shuō)：“孩子，你是幸福的，難道你沒(méi)有看見(jiàn)很多人因?yàn)樵谕饷娼?jīng)常玩耍而得了禽流感嗎？而你則只是一場(chǎng)小感冒而已，所以呢，別抱怨了�！罢f(shuō)完后便又讓我吃藥，可是，我這次便不覺(jué)得煩躁了，媽媽這幾天都照顧著我，沒(méi)有上班。此時(shí)此刻，溫暖的陽(yáng)光照耀著我的心田。
朋友，則是一顆在你即將向寒冷屈服時(shí)出現(xiàn)的'陽(yáng)光，促使了我成為一顆健壯的大樹(shù)。每次，我打球受傷了，他們便送我去醫(yī)院；每次，我因考試而焦急時(shí)，他們便與我一起復(fù)習(xí)；每次，他們有什么好吃的東西便給我一份。正所謂“有福同享，有難同當(dāng)”呀！這些一顆顆的小太陽(yáng)讓我忘記了許多的不安。
還有一顆太陽(yáng)，那是真實(shí)的，也是幸福的，它可以變得人民所恭敬的太陽(yáng)，也能變成讓老百姓吃不飽力不足的太陽(yáng)，那是誰(shuí)？那便是我們自己。
收集陽(yáng)光5
一束束陽(yáng)光從指間滑過(guò)，斑駁地映在地上，跳躍著閃爍著銀色的光輝。我一把抓住，很快編織成一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，我的世界永遠(yuǎn)是晴天。
題記
愛(ài)如一束陽(yáng)光，在發(fā)梳上躍動(dòng)
天高云淡，幽幽的小院里，我正在樹(shù)下為母親梳著頭發(fā)，鳥(niǎo)兒在枝葉間歡唱、嬉戲，不時(shí)地奏起"窸窸窣窣"的聲響。一陣清風(fēng)拂過(guò)，挑逗著窗前的風(fēng)鈴發(fā)出脆耳的聲響。我輕輕地將木梳插入母親長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)里，歲月的畫(huà)筆將母親的`雙鬢微微染白了，光陰無(wú)情，在她的額頭、眼角留下了不可磨滅的痕跡。母親輕輕抓起我的手對(duì)我說(shuō)：
"孩子，謝謝你！"
其實(shí)母親付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我給予的多得多，我給母親一縷陽(yáng)光，母親便給了我整個(gè)太陽(yáng)。
愛(ài)，如一束陽(yáng)光，在細(xì)微的行動(dòng)中流淌
在走上演講臺(tái)的前一刻，您叫住了我。您緩緩的走過(guò)來(lái)，伸出手整理著我的衣領(lǐng)，每一個(gè)動(dòng)作都那么一絲不茍，神情專注。完畢，您手示意“OK”，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
“相信自己，你是最棒的！”
走上臺(tái)，我與您對(duì)視，您的目光如一束陽(yáng)光照耀在我身上，讓我信心倍增。我以陽(yáng)光般的熱情結(jié)束了這次演講。
其實(shí)老師的每個(gè)細(xì)節(jié)里都蘊(yùn)藏著能量，激勵(lì)著我勇敢前行。
愛(ài)，如一束陽(yáng)光，在小糖果的分享中氤氳
正午時(shí)分，烈日當(dāng)空，一聲聲蟬鳴與蛙聲組成了一支奇妙的樂(lè)曲。風(fēng)扇前的我，伴著樂(lè)曲酣然入夢(mèng)
正當(dāng)我睡得香甜之時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊炸響“姐姐！”還帶著些稚嫩的童音。
我連忙用手捂住耳朵，睜開(kāi)沉重的眼皮，一張帶著壞笑的臉出現(xiàn)在我眼前。我的怒火立馬就竄上來(lái)了，睜圓雙目瞪著弟弟。他一見(jiàn)此情形，趕緊張開(kāi)他的小手伸到我跟前。在看到他手心里的東西時(shí)，心中的怒火瞬間化為烏有，我竟還有些不知所措的看著他。
他的手心里是一顆小糖果，他甜甜的笑著：“好吃的跟姐姐一起分享！”
那一刻，他的笑就像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，讓我溫暖，讓我感動(dòng)
用心靈收集陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)給你永恒的美麗。這些暖人心的陽(yáng)光就藏在母親的話語(yǔ)中，老師的目光中，弟弟的笑容中收集陽(yáng)光，讓陽(yáng)光為你織出一片化不開(kāi)的晴天。
收集陽(yáng)光6
陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽(yáng)光收集在心里，那么內(nèi)心便有了愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧！
記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?nèi)ネ饷娲河巍４蠹艺诤竺嬗殖中Φ臅r(shí)候，我又開(kāi)始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺(jué)，可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車，而我難受的說(shuō)不出話來(lái)。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現(xiàn)了我，一看我這一副難受的樣子，她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣子，雙眉一下子皺了起來(lái)，她知道，我又開(kāi)始暈車了。
于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個(gè)一個(gè)的.詢問(wèn)誰(shuí)有塑料袋，我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)，十分焦急的樣子，我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來(lái)到我身邊，她立馬張開(kāi)袋子，說(shuō)：想吐就吐吧，忍著會(huì)更難受的。我剛想說(shuō)不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身�？粗且豢|縷金色的陽(yáng)光照在她身上，我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。
這一縷陽(yáng)光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實(shí)，愛(ài)就在我們周圍，就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài)，就是那純潔的友誼；愛(ài)，就是那無(wú)私的親情；愛(ài)，就是那給予人無(wú)限希望的陽(yáng)光。
收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航，一直向前進(jìn)！
收集陽(yáng)光7
電視上正在報(bào)道某洪災(zāi)區(qū)的消息。洋洋看著電視里的小朋友都沒(méi)有了家，心里是又急又怨。兩條眉毛都皺到一起了，他想要是有陽(yáng)光就好了，把洪水全都曬到天上去，可不可以把我們這兒的陽(yáng)光收集起來(lái)送給災(zāi)區(qū)小朋友呢？
洋洋問(wèn)了媽媽，媽媽摸摸洋洋的腦袋瓜子說(shuō)：“孩子，陽(yáng)光是收不攏的，要想幫災(zāi)區(qū)小朋友，得把你的零花錢捐給他們哪！”洋洋三兩步跑到自己床邊的櫥柜里，翻出一個(gè)很大的儲(chǔ)錢罐。哎！只有五銅板了，怎么為呀？又不好意思向爸媽要。
上學(xué)了，洋洋還在想這件事兒，他邊走邊想，怎樣才能得到錢呢？這時(shí)，街邊一個(gè)提著破袋子，手里拿把燒火鉗的小男孩出現(xiàn)了，他正用燒火鉗往垃圾桶里捅�！皩�(duì)了！我可以賣廢品呀？”洋洋高興得叫了起來(lái)。
洋洋偷偷進(jìn)行著自己的秘密計(jì)劃，幾個(gè)星期后，媽媽發(fā)現(xiàn)了怪事：家里的報(bào)紙、塑料瓶不見(jiàn)了。就連家里的那口舊鍋也不見(jiàn)了。洋洋班上也出現(xiàn)了類似的情形。飲料罐、廢本子，破袋子也長(zhǎng)子翅膀一樣飛了。但是沒(méi)有誰(shuí)在意。
快一個(gè)月了，洋洋再一次打開(kāi)了他的.存錢罐，還差十塊錢就是一百塊了。后天就是星期六了，他計(jì)劃好了要去捐錢的，他想如果錯(cuò)過(guò)了，我往哪兒交呀？洋洋在沙發(fā)上左也不是，右也不是，急得真打滾，他看到了茶幾上那把鋼刀，咦！鋼挺值錢的，數(shù)了數(shù)家里還有幾把菜刀，加起來(lái)應(yīng)該可以賣十塊錢。“對(duì)，明天就去賣！”他決定冒一次險(xiǎn)。
第二天一早，他就偷偷拿著刀去街邊廢品收購(gòu)處賣了。哎喲！刀把袋子戳破了，散了一地。洋洋慌了，亂忙了通，這時(shí)，巡邏的警察看到了，把洋洋逮著了，洋洋嚇得哇哇大哭。越來(lái)越多的人聚在這里。洋洋哭著把事情說(shuō)大家聽(tīng)了。圍著的人，先是覺(jué)得好笑，但后來(lái)都統(tǒng)一了想法：這孩子，有出息，人們紛紛拿出錢給洋洋，說(shuō)：“孩子，你代表我們把錢捐給他們吧！”洋洋一邊哭，一邊說(shuō)謝謝！
回家了，洋洋捧著一大把錢，朝著媽媽歡呼：“媽，我把陽(yáng)光送給災(zāi)區(qū)小朋友了�！�
后記：
剛一拿到這個(gè)題目，真的不知道該從哪里寫起了，寫了幾次，扯了幾次本子，后來(lái)就想到自己小時(shí)候的一件事，小時(shí)候，我們班上要捐錢，媽媽給我的錢丟了，后來(lái)我就把家里的書(shū)賣了，換了2塊錢，捐了出去。于是就萌生了這個(gè)主題，題目確實(shí)不太好寫！
收集陽(yáng)光8
陽(yáng)光是無(wú)處不在的，我一直都相信。
——題記
陽(yáng)光是無(wú)處不在的。我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn)，花兒才可以綻放。我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔。我相信愛(ài)是生命的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥袗?ài)的輕撫，生命才不會(huì)停止前進(jìn)。
我喜歡收集陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光是我十二年來(lái)，所收的生日禮物。這些禮物有來(lái)自家人的，有來(lái)自朋友的，還有來(lái)自陌生人的。我很珍惜這些禮物，雖然我印象中只有八歲開(kāi)始收到過(guò)生日禮物。
20xx年，我八歲。我生日時(shí)，收到了一個(gè)手表。那是一個(gè)粉紅色的手表，媽媽送我的，我收到后，愛(ài)不釋手，甚至不舍得帶出去。
20xx年，九歲的我收到了一個(gè)好朋友送我的4本書(shū)，這幾本書(shū)讓我的閱讀的過(guò)程中，學(xué)到了很過(guò)道理。
20xx年，爸爸媽媽為我舉辦了一次10歲的生日party，我收到了好多禮物，但我最愛(ài)的禮物是哥哥送的一個(gè)夜晚變色燈。在這之前，我每晚睡覺(jué)都不能關(guān)燈，可有了這個(gè)變色燈，我不怕黑夜了。
20xx年，我的`生日，我干媽干爸送給我了一條項(xiàng)鏈，是一條美人魚(yú)，特別漂亮。但是，這個(gè)禮物太貴重了，我把它一直交給媽媽保管。
20xx年，徐姝寧送了我一個(gè)智能娃娃，雖然有些幼稚，但卻是她的心意，所以我也非常珍惜。
20xx年，我過(guò)的最特殊的生日。這一天，是我從巴厘島回國(guó)的一天，我在機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)等了６個(gè)小時(shí)，坐飛機(jī)坐了７個(gè)小時(shí)。剛下飛機(jī)，坐上大巴車之后。導(dǎo)游便拿起話筒，說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)過(guò)12點(diǎn)，也就還是2月19日，今天我們這些人中有一個(gè)人生日�！贝蠹易h論紛紛，但說(shuō)的話基本都是在問(wèn)誰(shuí)��？
“當(dāng)然是莫泓杰啦！”導(dǎo)游解開(kāi)了大家的疑問(wèn)，“我為她準(zhǔn)備了一份禮物，雖然不是很貴，但也是一個(gè)心意。這個(gè)是巴厘島當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)做的東西�！�
說(shuō)著，他把禮物給了我。呃……真是個(gè)特殊的禮物，椰子做的包。哎．．這也是個(gè)特殊的生日！
也許有一天，成長(zhǎng)的路會(huì)走到盡頭，青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆，我不會(huì)丟失這些陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈儗?duì)于我來(lái)說(shuō)——彌足珍貴
我想，在未來(lái)的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽(yáng)光，世界，依然會(huì)很溫暖吧。
收集陽(yáng)光9
陽(yáng)光，是一個(gè)多么明亮的詞啊!它照耀著萬(wàn)物，給予黑暗中的人們光明。
曾經(jīng)，就有一本書(shū)像陽(yáng)光一樣指引、照耀著我。
那是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。班級(jí)里要選舉數(shù)學(xué)課代表，我成功地當(dāng)選了。
事后，數(shù)學(xué)老師卻私下里對(duì)我說(shuō)，小賈的票數(shù)雖然沒(méi)有你的多，但她的成績(jī)比你好，我看，還是她來(lái)做吧。
我愣住了，攥緊了自己的衣角，只得裝作很順從地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情糟糕地回到了教室，看到小賈與朋友們玩得正開(kāi)心，心里更加難受，委屈像一座大山壓在我的心頭。
放學(xué)了，我背著書(shū)包，獨(dú)自一人回家，好巧不巧，原本的艷陽(yáng)天驟然下起了磅礴大雨。我沒(méi)有帶雨具，只好披起校服，奔向?qū)W校旁的一家書(shū)店。
書(shū)店里的人很多，大家都是來(lái)避雨的。我嫌吵，便到最里邊。大雨遲遲不停，等媽媽來(lái)接也要好些時(shí)候。于是我準(zhǔn)備在書(shū)店里看會(huì)書(shū)，調(diào)解一下自己煩躁的心情。
我隨手拿了本小說(shuō)，是黃蓓佳的`《明天我是升旗手》。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，主要講述了初中生肖曉每天在學(xué)校生活的故事。它是由一個(gè)個(gè)片段組成的，沒(méi)有什么大起大落，卻平凡而又純粹。
書(shū)中的一個(gè)片段我感觸最深，我聯(lián)想到了當(dāng)時(shí)的自己。主人公肖曉因?yàn)槭敖鸩幻�，獲得了周一在全校師生面前升旗的資格。這是多么高的榮譽(yù)啊!肖曉激動(dòng)地不得了，他又是升旗演練又是制作工具。卻被臨時(shí)告知，市領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校，升旗手換成了成績(jī)最好的學(xué)生!
看到這兒，我有些哽咽。肖曉是在認(rèn)真做好每一件事，但在所謂的成人心中，市領(lǐng)導(dǎo)比一個(gè)孩子的期許更重要。
——或許，在許多人眼中，成績(jī)比一切都重要。
所幸的是，肖曉的老師梅老師后來(lái)專門給他道歉，重新給了他一次升旗的機(jī)會(huì)。肖曉并沒(méi)有因?yàn)樗说牡÷鴳?yīng)付這件事。他依然像第一次那么認(rèn)真地去對(duì)待升旗，依然感到幸福和充實(shí)。
讀著讀著，我漸漸釋懷了——我們不能因?yàn)樗怂^的看法而放棄自己。依然要永遠(yuǎn)努力地去追尋自己所熱愛(ài)的，所在意的事物啊!
我也不能因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的不公，而放棄數(shù)學(xué)，做好自己該做的，生活還是會(huì)一如既往地前行，陽(yáng)光也終將照耀在自己身上。
雨停了，我煩悶的心情逐漸平靜了下來(lái)。
陽(yáng)光暖暖地照耀在我的身上，我的心里。
收集陽(yáng)光10
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里，心中便有了愛(ài)。經(jīng)常收集陽(yáng)光，心中就有了一塊接收陽(yáng)光、滋生愛(ài)的沃土。于是，我萌生了一個(gè)念頭——收集陽(yáng)光，留住美好。
一天，我拿著七彩瓶，穿過(guò)大街小巷，準(zhǔn)備收集陽(yáng)光。
清晨，我來(lái)到公園，一縷陽(yáng)光穿過(guò)云彩，灑在樹(shù)梢，令樹(shù)葉晶瑩剔透，熠熠生輝。我趕緊打開(kāi)綠色瓶，收集這清新的“和諧之光”。
走出公園，我看到年輕人攙扶著盲人叔叔走下石階，陽(yáng)光灑在他們的肩上，呈現(xiàn)出美麗的光環(huán)。我趕緊打開(kāi)橙色瓶，收集這奪目的“助殘之光”。
走過(guò)平坦的馬路，映入眼簾的是一群小學(xué)生在公園撿垃圾，他們迎著陽(yáng)光，容光煥發(fā)，干得那么賣力。我趕緊打開(kāi)黃色瓶，收集這清純的“希望之光”。
廣場(chǎng)上，數(shù)千名群眾在觀看紅衣少女義演，她們披戴陽(yáng)光，載歌載舞，贏得陣陣掌聲，觀眾開(kāi)始踴躍為災(zāi)區(qū)捐款。我趕緊打開(kāi)紅色瓶，收集這感人的“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨頂著烈日，耐心地記錄外來(lái)老婆婆對(duì)自己兒子的描述，因?yàn)槔掀牌琶月妨�。我趕緊打開(kāi)藍(lán)色瓶，收集這溫馨的“藍(lán)盾之光”。
下午，河中心馬達(dá)聲聲，工人叔叔開(kāi)著掘土機(jī)、起重機(jī)清理河道的'淤泥，渾濁的河水在陽(yáng)光下泛出道道青輝。我趕緊打開(kāi)青色瓶，收集這熱烈的“環(huán)保之光”。
傍晚，在林蔭道上，一對(duì)老人互相攙扶著，迎著晚霞蹣跚向前，夕陽(yáng)余暉灑在老人身上，呈現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景。我趕緊打開(kāi)紫色瓶，收集這迷人的“耄耋之光”。
收齊了七色陽(yáng)光，匯聚成一條陽(yáng)光彩虹，它溫暖著我，感動(dòng)著我。我想，如果每人都收集、匯聚一條陽(yáng)光彩虹，那么，我們的世界該有多么美好啊!
點(diǎn)評(píng)
文章主體部分用七個(gè)排比段，多角度組編素材，創(chuàng)設(shè)意境，將標(biāo)題中的“陽(yáng)光”實(shí)化為“清新的和諧之光”“奪目的助殘之光”“清純的希望之光”“感人的民族之光”“溫馨的藍(lán)盾之光”“熱烈的環(huán)保之光”“迷人的耄耋之光”，每個(gè)意境都蘊(yùn)涵著一個(gè)“愛(ài)”的故事，全面、深刻地揭示了“陽(yáng)光”的象征意義。文筆生動(dòng)流暢，敘述、描寫、抒情融為一體，寓情于景，情景交融;構(gòu)思新奇，意境優(yōu)美。
要記住這篇文章哦：收集陽(yáng)光 留住美好 800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
收集陽(yáng)光11
這真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣！我兜里揣著40元錢向著花店飛跑。
今日是母親節(jié)，我早在兩周前就下決心自我攢錢給媽媽買一束花，好給她一個(gè)驚喜！我早在這家花店看好了一束花，那康乃馨是那么美麗，那百合花是那么芬芳。啊，我能想到媽媽接到花的表情——哈哈，那真是太棒了！
為了這40元的一束花，我可是每一天都忍著不吃誘惑我的零食，忍著不喝最愛(ài)的珍珠奶茶，忍著不買那讓我心動(dòng)的小飾品，忍著……啊，這一切都是為了這一天！
我像一陣風(fēng)一樣刮進(jìn)花店�！拔摇摇乙@束花——��！怎樣回事？”我瞪大眼睛不敢相信：那束花的標(biāo)價(jià)怎樣變成了65元？
“你要買花嗎？”店里有一個(gè)女孩慢慢的站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，她閉著眼睛，“啊，我是花店老板的女兒，我媽媽不在，你想買什么花能夠先選好，一會(huì)兒她就回來(lái)了。”
這個(gè)女孩臉上帶著恬靜的微笑，就好像門外的陽(yáng)光照進(jìn)了屋里。
“我，我還是，我只是看看……”我的錢不夠，想來(lái)可能是當(dāng)時(shí)看錯(cuò)了價(jià)——可是我想給母親的驚喜呢？看來(lái)是要泡湯了。我突然感到眼眶有些發(fā)酸，我仰起臉來(lái)，努力地說(shuō)著言不由衷的.話。
“你其實(shí)是想給媽媽買束花吧？”女孩問(wèn)。[由Www。ZwSc。Net整理]
“我看錯(cuò)了價(jià)，我僅有40元，還差25元呢。只可惜，我攢了這么久……”
“哦，”女孩歪著頭想了想，“那就40元賣給你吧�！�
我不敢置信的抬起頭�！盀榱四愕膼�(ài)心，我賣給你�！迸⒂忠淮涡α�。
“我必須會(huì)在最短的時(shí)間里把剩下的錢補(bǔ)給你�！蔽腋屑さ恼f(shuō)。
“不用了。如你所見(jiàn)，我是個(gè)盲人，我也受到過(guò)很多陌生人的關(guān)愛(ài)和幫忙，那些愛(ài)就像一道道陽(yáng)光一樣，使我感到無(wú)比的幸福�！迸⒌哪樕显俅胃‖F(xiàn)出微笑，“如果你真的想還錢，那就把它化作愛(ài)，化作陽(yáng)光，送給需要幫忙的人吧�！�
我走出了花店，手里捧著那束我一向想要的花，沐浴在明媚的陽(yáng)光下，那束花格外的美麗芬芳，滿滿的，都是陽(yáng)光的味道。我明白，今日我心里收集到的那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)散去，我會(huì)用它去溫暖更多的人！
收集陽(yáng)光12
太陽(yáng)，給人帶來(lái)了什么？光明！溫暖！生機(jī)！……人是萬(wàn)物之靈，但是人的生活卻離不開(kāi)太陽(yáng)。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，她的媽媽因病癱瘓?jiān)诖�，醫(yī)生建議讓母親多曬太陽(yáng)�？尚∨⒓依锔F，買不起輪椅，小女孩更無(wú)法把她母親抱到戶外。于是她想了一個(gè)辦法：每個(gè)晴朗的日子，小女孩都會(huì)拿著一個(gè)瓶子，擰開(kāi)瓶蓋，讓瓶子“吸收”陽(yáng)光。人們對(duì)此舉動(dòng)不理解，小女孩卻說(shuō)：“把裝滿陽(yáng)光的瓶子放到母親床頭，母親便能曬到太陽(yáng)了！”
小女孩看似無(wú)知、幼稚的舉動(dòng)卻飽含著對(duì)母親的濃濃愛(ài)意。這個(gè)舉動(dòng)給人們帶來(lái)的感動(dòng)不正像陽(yáng)光照射在人身上一樣溫暖嗎？
在我們身邊，也有這么一些猶如陽(yáng)光般溫暖的故事。放學(xué)可謂是一個(gè)高峰期，孩子們從學(xué)校出來(lái)，家長(zhǎng)們?cè)陂T口迎接，馬路一下子變得擁擠了。亂竄馬路的現(xiàn)象使交通亂得像鍋粥。我正在等紅綠燈。和我一起的'有許多不同年齡的人，當(dāng)然也有老奶奶。綠燈亮了！人們一擁而上，把老奶奶落在后面。白發(fā)蒼蒼的老奶奶哪能跟上年輕人的步伐？忽然，一個(gè)大約三、四年級(jí)的男孩走到老奶奶身邊。本以為他會(huì)閃身而過(guò)，哪知道他攙扶著老奶奶，一步一移的往前走。這讓我深感慚愧。老奶奶在小男孩的幫助下既安全又快速地通過(guò)了。小男孩禮貌地問(wèn)好之后，便與老奶奶分別了。
回到家后，我便把這份溫暖的“陽(yáng)光”收集在本子上。
在人多嘈雜的公交車上，我和姐姐上了車，幸好還有空位，便坐了下來(lái)。坐在我旁邊的是一個(gè)小女孩，應(yīng)該是個(gè)小學(xué)生。汽車開(kāi)動(dòng)了，車上的人各忙各的事。又到了一站。車上的人只上不下，原本少的座位就坐滿了人。汽車又開(kāi)動(dòng)了，又到一站。這一站上車的人比較多，而且人們大多站在剛進(jìn)來(lái)的過(guò)道上，盡管后面還有空間可以站人。上車的人中有個(gè)顫顫巍巍的老爺爺。車上很晃，老爺爺肯定吃不消。老爺爺正站在我們的前面，只見(jiàn)旁邊的小男孩站起身，讓老爺爺入座。我和姐姐也把這股正能量傳遞下去。雖然站著很辛苦，但心里卻很高興，因?yàn)槲覀儾ト隽藴嘏?/p>
每每遇到這些溫暖人心的事情，我都會(huì)把它們記下來(lái)。這些平凡的小事，每時(shí)每刻都在不同地點(diǎn)上演著。這些給人心靈以溫暖的事情，不正像太陽(yáng)一樣嗎？
收集陽(yáng)光13
一年。四季。收集。陽(yáng)光。
——題記
天空把最美的陽(yáng)光拋下，那絲絲溫暖，頓時(shí)讓心沸騰，很想抓住太陽(yáng)，收集起來(lái)。
冬之陽(yáng)光——冬日暖陽(yáng)
20xx年12月末，那個(gè)寒冷卻又溫馨的冬日，我從媽媽的肚子里探出頭來(lái)，宛如一粒沉睡許久的種子，終于在親人的呼喚聲中蘇醒。那時(shí)，我收集到了第一縷陽(yáng)光。之后的日子里，我喚他們“爸爸”、“媽媽”，他們每天抱著我，生怕我摔著；每天拿著玩具在我面前晃來(lái)晃去；每天縱容著我“胡作非為”。本來(lái)北風(fēng)颯颯的冬日，卻總掛著暖陽(yáng)，照亮著我左邊胸膛的某個(gè)位置。
春之陽(yáng)光——春光燦爛
再大一點(diǎn)，我開(kāi)始上小學(xué)，和她初次的相遇顯得有些倉(cāng)促，偏偏友誼是個(gè)奇怪的東西，茫茫人海，只需要相視一笑。那時(shí)，我收集到了第二縷陽(yáng)光。桃花綻放的季節(jié)，我們結(jié)識(shí)，很快便成了形影不離的好朋友，我們一起手拉手壓馬路；一起分享快樂(lè)分擔(dān)憂愁；一起惡作劇，做些讓人費(fèi)解的事。春日和煦的陽(yáng)光更加賣力，越發(fā)的燦爛迷人。
夏之陽(yáng)光——驕陽(yáng)似火
末夏，我踏入了20xx級(jí)13班的教室，講臺(tái)上，一張胖乎乎的娃娃臉，一直上翹的`嘴角和眼鏡下彎彎瞇縫的小眼睛，給人如沐春風(fēng)的溫暖。那時(shí)，我收集到了第三縷陽(yáng)光。初中生活拉開(kāi)序幕，緊接著是時(shí)長(zhǎng)5天的軍訓(xùn)，雖然軍訓(xùn)那幾天還算是清涼，但教官的變相懲罰也著實(shí)令我們吃不消。然而，訓(xùn)練場(chǎng)上總有一個(gè)身影默默的陪著我們，直到一陣涼風(fēng)吹過(guò)，夏日似火的驕陽(yáng)慢慢定格。
秋之陽(yáng)光——秋陽(yáng)杲杲
層林盡染的秋日，落葉紛飛，繁忙的大街上，我一個(gè)人靜靜的蹲在角落。一個(gè)衣著白衣的女孩撲閃著水汪汪的大眼睛向我跑來(lái)。那時(shí)，我收集到了第四縷陽(yáng)光�！敖憬�，你不高興嗎？”我錯(cuò)愕，怔怔的看了看她，沒(méi)說(shuō)什么又低下頭。她撿起腳邊的一片葉子，塞給我，“送給你，漂亮的葉子，你會(huì)開(kāi)心的�！钡任肄D(zhuǎn)身，她已淹沒(méi)在人群里，嘴角微揚(yáng)，感覺(jué)整個(gè)秋天的陽(yáng)光都在沖我微笑。
誰(shuí)不知春夏秋冬是至親的兄弟，請(qǐng)不要埋怨春天的風(fēng)沙，不要詛咒夏天的洪流，看淡秋的蕭瑟，品冬季的酷冷。請(qǐng)?zhí)ь^，仰望那溫暖的陽(yáng)光；請(qǐng)伸手，收集那溫暖的陽(yáng)光。
收集陽(yáng)光14
朝陽(yáng)從地平線升起，四周的黑暗漸漸退去，萬(wàn)物呈現(xiàn)了自身的色彩。陽(yáng)光，原來(lái)如此美麗。
——題記
“姐姐，姐，出來(lái)玩嘍!”六歲的小表妹在院里叫我。而我卻毫無(wú)玩意。期末考試成績(jī)一落千丈。老師的期待破滅了;父母的希望黯淡了。而自己卻只能一個(gè)人躲起來(lái)流淚。仿佛身旁的一切都黯然失色……
老天也似乎心情不好，好久都沒(méi)有出太陽(yáng)了。突然有一天。太陽(yáng)出來(lái)了，透過(guò)窗戶玻璃射了進(jìn)來(lái)，顯得十分耀眼。我忙拉起窗簾，仿佛如吸血鬼一般見(jiàn)不得太陽(yáng)!
而表妹卻在院里蹦蹦跳跳，興奮得就如撿了錢包似的，沖著我喊：“姐，姐，出太陽(yáng)了，出來(lái)玩嘍!”我只是淡淡地應(yīng)了她一句：“你一個(gè)人玩吧!我沒(méi)空�！北阌侄萑肓似谀┗疑年幱爸�。
“嚓”，門，突然打開(kāi)了，只聽(tīng)見(jiàn)表妹稚嫩的聲音：“姐，我媽媽說(shuō)不曬太陽(yáng)會(huì)發(fā)霉的!我不要阿姐發(fā)霉，我要你和我去玩!”說(shuō)著便將我連拖帶拉弄了出來(lái)。
一出房門，我就忙用雙手將眼睛擋住。陽(yáng)光是那么刺眼!但不久之后身體便暖洋洋的了。心中的陰影也似乎開(kāi)始被驅(qū)散……
“姐，我們玩收集陽(yáng)光吧!然后我們把收集的陽(yáng)光放到你房間，那樣姐姐就不發(fā)霉了�！北砻弥蓺獾腵話語(yǔ)使我心頭一暖。張開(kāi)雙手，讓陽(yáng)光沐浴我身上的每一個(gè)細(xì)胞，如果真等發(fā)霉了再曬，恐怕會(huì)為時(shí)過(guò)晚吧!
不久，我們便“收集”了好多好多的陽(yáng)光，裝滿了整整一間陰冷的房子，漸漸地，房子溫暖了，被那期末“冰山”冰封的心也已融化了�？粗砻玫奶煺娑鴿M意的微笑，自己的嘴角也不由向上揚(yáng)起，這個(gè)不經(jīng)意的笑容，釋懷了很多從前逃避了的問(wèn)題：釋懷了一落千丈的成績(jī);釋懷了父母的失望;釋懷了老師的批評(píng);釋懷了自己的自卑。
來(lái)吧，陽(yáng)光，我得徹底收集你，存放在內(nèi)心的深處，讓它成為我下一次戰(zhàn)斗的動(dòng)力!
“姐姐，姨媽說(shuō)阿姐你考試沒(méi)考好，你不高興，就要我逗你開(kāi)心，今天我終于做到了!呵呵�！泵妹弥陕曋蓺獾刂v道。這使我心中收集的陽(yáng)光更多，更滿……
雖然這次考試失利了，但父母沒(méi)有放棄我，老師也沒(méi)有放棄我，難不成自己要放棄自己么?可笑!不能放棄。就算不為了自己，也得為父母想想，為老師想想啊!他們?yōu)槲腋冻隽四菢佣�，我怎好意思再使他們失�?
陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，心里越來(lái)越暖。此時(shí)看來(lái)，四周的一切是那樣豐富多彩。頓悟：昨天早已逝去，再怎樣后悔也沒(méi)有用。立足今天，用心對(duì)待明天。因?yàn)�，明天的�?yáng)光將更耀眼，更輝煌!
收集陽(yáng)光15
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！�
每次回老家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一棟房子，感到一種莫名的凄涼。二樓陽(yáng)臺(tái)上厚厚的灰塵，淹沒(méi)的是陳舊透徹的悲痛。走進(jìn)偌大的房子，喊著“奶奶”。只有她了，一個(gè)人守護(hù)著精神早已空虛的“廢墟”。有一種回聲，響徹，透過(guò)肉體，回蕩在心房。
很久沒(méi)有到樓上他們的房間，爸爸媽媽的房間。似乎自從他們沒(méi)有住在那以后，那就成了禁地。陰陽(yáng)相隔成了厚厚的冰冷的墻。它塵封了世間的陽(yáng)光溫暖、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它隔開(kāi)了血濃如水的親情，它鎖住了我深夜續(xù)斷的思愁。
其實(shí)有時(shí)候會(huì)這樣想：說(shuō)不定爸媽去了比“家”更好的地方，那里寧?kù)o、舒心。沒(méi)有我吵他們，煩他們；媽媽沒(méi)有一大堆衣服要洗，爸爸沒(méi)有一大堆繁重的.活要做他們也許會(huì)快樂(lè)。其實(shí)我深知，早在以前他們是快樂(lè)著我的快樂(lè)�，F(xiàn)在，或許現(xiàn)在不同！真的不同了，只能把我的快樂(lè)收集在他們的夢(mèng)里，然后帶到天國(guó)，做為日后嘗味的記憶。
“子欲養(yǎng)而親不在”是一種怎樣的悲哀；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是一種多深的恩情，“世乃有無(wú)母之人，天乎痛哉！”又是何等的感傷。
數(shù)著一起陽(yáng)光明媚的日子，憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)微的情，心里覺(jué)得不該。不該放走這一切。
每次填表，父母那欄經(jīng)�？罩�，有一種空虛，蕩蕩地沒(méi)有著落。實(shí)在經(jīng)不起這種折磨時(shí)便會(huì)填上，只是在備注欄里寫下“已故”。不禁感嘆中國(guó)文字博大精深�！肮省敝辽俦取八馈蔽难�。如果是空著也罷，就讓空白注釋空白，空白至少是真的，真的空白了，沒(méi)有了。
好久沒(méi)有叫“媽媽”“爸爸”了。這四個(gè)字似乎從那刻起就被無(wú)情地從我生命的詞典中抽走。很多次都會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)境：我和媽媽坐在一起笑著。爸爸在不遠(yuǎn)處看著我們，開(kāi)心。風(fēng)輕輕地，吹起了媽媽額前那縷頭發(fā)。我趕緊去摞起�？梢环�，看到的卻是黑發(fā)中間夾雜著的刺眼銀絲。頓時(shí)愣了，夢(mèng)醒了�；昙缕莿�(dòng)后，用爸媽曾吻過(guò)的手擦掉揮散不了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一份痛在心里，有一種感動(dòng)在愛(ài)里，有一種情懷在滿眼的目光中，有一份凝重在筆端。
我說(shuō)過(guò)：我要堅(jiān)強(qiáng)。守著它，一直。
我說(shuō)過(guò)：我不能倒下。扶著它，永遠(yuǎn)。
我說(shuō)過(guò)：我要生活。撐著它，整個(gè)生命。
我說(shuō)過(guò)：我要爭(zhēng)氣。抱著它，很緊很緊。
看著、聽(tīng)著、感受著最需要的一米陽(yáng)光！
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