【熱門(mén)】關(guān)于陽(yáng)光作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于陽(yáng)光作文1
似乎是從不諳世事的孩提開(kāi)始，一段與書(shū)的塵緣就結(jié)下了。從拼音讀本的《格林童話(huà)》到讀過(guò)的第一本小說(shuō)《隱形人》，我似乎都是在陽(yáng)光中與它們結(jié)識(shí)的。暖暖的陽(yáng)光撫摸著我的頭發(fā)，猶如彩碟飛舞的天堂，縷縷書(shū)香像在傾訴某個(gè)曾經(jīng)的故事。
第一次獨(dú)自看書(shū)是在幼兒園學(xué)會(huì)拼音的時(shí)候。單個(gè)的字短促而穿過(guò)滑梯間的縫隙，好像一股流下來(lái)的金黃透明的蜂蜜，使我認(rèn)真而費(fèi)力地思考著：陽(yáng)光為什么摸不到呢？它為什么不能斜著身子穿過(guò)滑梯呢？那時(shí)的思考是單純而透明的，每一個(gè)夢(mèng)都易碎而絢麗。
后來(lái)讀書(shū)很極端，一到三四年級(jí)時(shí)總看一些亂七八糟的科普書(shū)，從地上的螞蟻到天上的'星星，都被囊括了。還有一些科幻小說(shuō)，讀完之后讓人毛骨悚然。紫藤架子，陽(yáng)光從葉子縫里射出來(lái)，油墨香味從我指間溢出來(lái)。各種顏色的蝴蝶飛過(guò)去，繞著陽(yáng)光和書(shū)起舞。天空是湛藍(lán)的，有云朵漂浮。瞇起眼睛想，會(huì)想到遙遠(yuǎn)的地方某些神秘的信仰。那個(gè)時(shí)候，書(shū)把我?guī)нM(jìn)了奇妙的世界，聞到縷縷書(shū)香，我都覺(jué)得如獲神啟，世界也涂上了清新的顏色。
再后來(lái)一點(diǎn)，就像古文里面的“再說(shuō)、且說(shuō)”一樣曲折了。那是因?yàn)�，小升初考試開(kāi)始了它的預(yù)警。所幸的是，我們的語(yǔ)文老師志向遠(yuǎn)大且志趣高雅，中午那一方陽(yáng)光的讀書(shū)變成了學(xué)校天橋上的縷縷書(shū)香。有人甚至?xí)吹缴险n鈴聲大作而渾然不覺(jué)。有時(shí)會(huì)一起品味“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，有時(shí)會(huì)一起分享“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”，有時(shí)在陽(yáng)光下品讀“我從哪里來(lái)，人人都一樣；我到哪里去，誰(shuí)也不知道”，宇宙中的壯美、迷離甚至凄悲就這樣展現(xiàn)在眼前了。那時(shí)的書(shū)香不同于小時(shí)侯單純的油墨香味，而是帶著千秋流傳延續(xù)下來(lái)的特殊的熟悉而陳舊的香味像陳釀的酒。
現(xiàn)在，安然無(wú)恙地躲過(guò)了小升初，陽(yáng)光和書(shū)香依舊，我的心也依舊。
關(guān)于陽(yáng)光作文2
記憶中，外公你與我最親。因?yàn)橛心�，我走在�?yáng)光路上才能幸福成長(zhǎng)。
小時(shí)候，路是一輛自行車(chē)，你在車(chē)下，我在車(chē)上。
還記得，學(xué)齡前的我經(jīng)常和你在一起。每當(dāng)我看電視看得無(wú)聊時(shí)，便會(huì)要求你帶我出去玩兒。這時(shí)候，你一定會(huì)放下手里的活，笑呵呵地問(wèn)我：“小不點(diǎn)兒，這次想去哪兒玩？”而我卻總是一個(gè)“隨便”便又把問(wèn)題拋給了你。你呢，依舊笑呵呵地一邊為我講著故事，一邊推著車(chē)在一條條交錯(cuò)相通的阡陌小路上走過(guò)。小小的我沐浴在陽(yáng)光下，呼吸著自然的氣息，傾聽(tīng)著動(dòng)人的故事，躁動(dòng)的心也變得出奇的沉靜。
在陽(yáng)光路上，我無(wú)慮地成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后，路是一輛電瓶車(chē)，你在鄉(xiāng)下，我在城里。
自從上了學(xué)，你和我便相隔一方，你有你的.生活，我有我的忙碌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子也逐漸遠(yuǎn)去。每當(dāng)我想起你，總會(huì)打電話(huà)給你。聽(tīng)得出，電話(huà)那頭的你笑容依舊，快樂(lè)猶存。但這卻是短暫的，至少是我。而每臨周末，你定會(huì)騎著你的電瓶車(chē)，拖著一大堆零食來(lái)看我。或許是因?yàn)榱闶潮惶?yáng)曬過(guò)的緣故吧，入口，暖暖的，好似一團(tuán)陽(yáng)光化在了心間，散盡了心中的陰霾，取而代之的，是溫馨。
在陽(yáng)光路上，我健康地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在呢，路是一輛輪椅，你在車(chē)上，我在車(chē)下。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你的腿腳漸漸地不利索了。為了好照顧你，爸媽把你接到了我們家。而你也坐上了輪椅。但你卻如太陽(yáng)公公般，笑口常開(kāi)，笑容不減。從你搬來(lái)的第一天起，你就每天滾著輪椅，在校旁的大榕樹(shù)下等著我放學(xué)。而我呢，同樣很期盼、很享受這一刻。在陽(yáng)光下、笑語(yǔ)中，在校的不快與壓力都定會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)散，換來(lái)的是第二天一個(gè)新的陽(yáng)光少年。
在陽(yáng)光路上，我幸福地成長(zhǎng)。
陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。走在路上，幸福就在前方！
關(guān)于陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光，她總是溫暖的；母愛(ài)，她總是偉大的。母親對(duì)我們的愛(ài)，無(wú)處不在。給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖。母親的光輝似陽(yáng)光，照進(jìn)我年幼無(wú)知的內(nèi)心，母愛(ài)像春天的雨露，滋潤(rùn)著我，使我在人生的道路上穩(wěn)當(dāng)?shù)刈咧�，慢慢的成長(zhǎng)。
記得剛上一年級(jí)，媽媽送我到學(xué)校，與老師報(bào)道之后，媽媽就要回去，我哪許她離開(kāi)我呢？于是亦步亦趨地跟在母親身后，不愿分開(kāi)，媽媽去到哪，我就去到哪。母親把我?guī)У叫@的長(zhǎng)椅上，坐著與我聊天，可聊著聊著母親突然說(shuō)她要回去了，原本就十分低落的.我，聽(tīng)到后直接癱坐在地上，嚎啕大哭，母親看著非常為難，我以為我哭了，媽媽就會(huì)帶我走，但沒(méi)想到媽媽卻狠下心來(lái)跟我說(shuō)。：“小雙，你要是學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能這么依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢尶偛荒苷疹櫮阋惠呑��！比缓笕ベI(mǎi)了張電話(huà)卡，給我說(shuō)：“想家的時(shí)候就可以去打電話(huà)�！闭f(shuō)完就將我送到班主任那里開(kāi)了，望著母親漸行漸遠(yuǎn)，背影越來(lái)越模糊，我暗自垂淚，卻不再大聲哭出來(lái)了，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)獨(dú)立。
自此之后，我再也沒(méi)有因開(kāi)學(xué)離開(kāi)媽媽而落淚了。母親為我做的很多事雖然已經(jīng)印象模糊。但還有一件事印象深刻，記憶猶新。
那是在五年級(jí)的某一天，由于天氣突然降溫了，一大早母親就打電話(huà)給班主任問(wèn)我要不要她送厚被子給我。我怕麻煩了母親，硬跟她說(shuō)不用。可沒(méi)想到母親在第一節(jié)課就來(lái)了，她抱著厚厚的被子一直站在教室外。等我下課了才跟我回宿舍幫我鋪上毛毯，被子。她一邊鋪著毛毯，一邊問(wèn)我近來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣？與同學(xué)相處的好不好。我只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭，母親臨走時(shí)還叮囑我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。后來(lái)星期五那天回家時(shí)爸爸跟我說(shuō)了，媽媽那天等我下課的時(shí)候被寒風(fēng)直吹，當(dāng)天晚上就發(fā)燒了，我一下子熱淚盈眶。
在我眼里，在我心里，媽媽就是我的避風(fēng)港。什么難事，好像有了媽媽就都能迎刃而解。母親是我心中的一縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心，照耀著我讓我勇敢無(wú)畏的前行。
關(guān)于陽(yáng)光作文4
沐浴春風(fēng)，沐浴陽(yáng)光。
——題記
人生像一束將要綻放的花，需要陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)；
人生像一捧參與循環(huán)的水，需要陽(yáng)光的幫助；
人生是一條蜿蜒交錯(cuò)的路，需要陽(yáng)光的引導(dǎo)。
從前，在樹(shù)林里生活著許許多多的動(dòng)物。走進(jìn)森林，小松鼠‘咔噠咔噠’地咬那美味的松果；喜鵲嘰嘰喳喳像是在報(bào)道喜訊；猴子也不停歇地在樹(shù)之間蕩漾；小兔子、孔雀、布谷鳥(niǎo)則在安靜地聽(tīng)樹(shù)爺爺講故事。生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！昂芫煤芫靡郧�，當(dāng)天和地還在一起時(shí)，就孕育了一棵樹(shù)，叫做‘生命之樹(shù)’……”樹(shù)爺爺講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，太陽(yáng)也不自覺(jué)的被吸引過(guò)來(lái)�？僧�(dāng)他靠近的時(shí)候，所有的動(dòng)物都跑遠(yuǎn)了，連樹(shù)爺爺也縮著身子瑟瑟發(fā)抖。
“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)��！”樹(shù)爺爺?shù)穆曇粲幸恍┎环�(wěn)。
“為什么？”太陽(yáng)非常傷心。
“你過(guò)來(lái)的話(huà)，會(huì)把我們都燒焦的！”
“快走開(kāi)，快走開(kāi)��！”小動(dòng)物都從角落里鉆出來(lái)，紛紛拿石頭砸太陽(yáng)，沒(méi)想到石頭在太陽(yáng)面前也被燒的融化了。動(dòng)物們更害怕了，都嚇得跑光了。
太陽(yáng)傷心的回到了天上。
夜晚降臨，月亮猶如優(yōu)雅的王后一般被星星包圍著，來(lái)到了天上。太陽(yáng)看見(jiàn)后，更加覺(jué)的.孤單。便把自己藏了起來(lái)。時(shí)間慢慢的流逝，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)白天找不到了。他們?cè)诤谝怪惺裁匆沧霾涣�，夜晚看不�?jiàn)，也不敢出去找食物。于是他們便決定把太陽(yáng)叫出來(lái)。
“太陽(yáng)，太陽(yáng)。太陽(yáng)，你在哪兒？”動(dòng)物們紛紛出來(lái)喊太陽(yáng)。聲音越傳越遠(yuǎn)，最后傳到了太陽(yáng)的耳朵里。太陽(yáng)漸漸露出了頭。動(dòng)物們很開(kāi)心。
“你們不是討厭我嗎？”
“沒(méi)有，沒(méi)有，我們只是害怕。你太熱了，會(huì)把我們燙傷的�！�
“那怎么辦？”
“我們?cè)敢夂湍阃妫悴荒芸课覀兒芙鼩W�！�
“好，好。”
時(shí)間都恢復(fù)了。動(dòng)物們每天都沐浴在陽(yáng)光下，太陽(yáng)每天都會(huì)和動(dòng)物們玩，他認(rèn)為他比月亮快樂(lè)多了。
漫漫人生路，陽(yáng)光與你同行，所有的事情都會(huì)變得輕松愉快。沐浴陽(yáng)光，沐浴人生。
關(guān)于陽(yáng)光作文5
每至晴天，天空中的陽(yáng)光就會(huì)無(wú)比燦爛!陽(yáng)光可以普照大地，給予世間萬(wàn)物光明;陽(yáng)光可以使大地溫暖，給予世人關(guān)愛(ài);陽(yáng)光可以驅(qū)除黑暗，給予大地生機(jī)。
今日的陽(yáng)光格外燦爛!那一次受到挫折，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)。父母并不在家中，沒(méi)有人鼓勵(lì)我。一個(gè)人躲在光線(xiàn)暗淡的屋子里，瞧著窗外的世界發(fā)愣。此時(shí)，我仿佛在一條漆黑無(wú)比的路上，不敢向前邁步，害怕前方的碎石、沙塵。倘若此時(shí)，有人在黑暗中遞給我一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，那該多好!
可是，那畢竟只是空想。我走出房門(mén)，來(lái)到一條曲徑通幽的小徑上，漫無(wú)目的地走著。這時(shí)，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光像一只無(wú)形的手，輕輕地?fù)崦业拿骖a，輕而柔，使我沉浸其中。不知過(guò)了多久，我從朦朧中清醒過(guò)來(lái)，感受著陽(yáng)光的魅力，使我的心中漸漸溫暖了許多!
瞧，那繁花嫩葉不就是陽(yáng)光久久普照大地的結(jié)果嗎?此時(shí)，我的心中掠過(guò)一絲堅(jiān)定，陽(yáng)光不就是我心中的那盞明燈嗎?數(shù)萬(wàn)年來(lái)，陽(yáng)光年年歲歲普照著大地，任憑自然界各種災(zāi)難的發(fā)生，因?yàn)殛?yáng)光的執(zhí)著、堅(jiān)定，才有了今日姹紫嫣紅之景。我為什么不能像陽(yáng)光一樣呢?
今日的`陽(yáng)光格外燦爛!人生之路上有成功，就自然有失敗。當(dāng)我失去了一份珍貴的友誼時(shí)，我不免會(huì)沮喪、傷感，認(rèn)為自己的人生是失敗的!當(dāng)我沐浴著溫和的陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光仿佛是一位德高望重的智者，他在告訴我：“人生就是這樣，有得有失。
當(dāng)你失去時(shí)，就想想自己還擁有什么，只有在失去后，才會(huì)得到�！标�(yáng)光是那么偉大，因?yàn)樗�，整個(gè)世界才會(huì)富有生機(jī)。是啊，雖然這次是失，但是并不是永遠(yuǎn)是失，況且，我還有我的親人，還有這一束溫和的陽(yáng)光，難道這還不夠嗎?
人生路途上會(huì)有許多巨石，阻擋著我們的前進(jìn)，當(dāng)我們陷入黑暗時(shí)，可以試著為自己攏一束陽(yáng)光，陽(yáng)光的溫暖會(huì)令你明白很多。陽(yáng)光就在身邊，看你是否可以發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于陽(yáng)光作文6
書(shū)本有靈氣，她可以很溫暖，也可以十分冷漠。她時(shí)刻散發(fā)著一種香氣，那么請(qǐng)伴春風(fēng)，迎著陽(yáng)光，一路向前。
——題記
她有“黃金屋”般的金光，也有“顏如玉”般的美麗。書(shū)卷著這迷人的香氣，邀你共享。
我就喜歡她，不是因?yàn)樗A麗的文字，也不是討厭她的風(fēng)花雪月，而是本質(zhì)的淡雅。想想，小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)地念著，有時(shí)疑惑不解，就“問(wèn)渠那得清如許”，得“為有源頭活水來(lái)”；有時(shí)朝思暮想，似乎是種高深莫測(cè)的魔力，又像是我想要去討好她。她呀，就像是神秘悠遠(yuǎn)的依米花，裹著千年的柔情，涌入你的懷抱——芬芳動(dòng)人。
收到了朋友的一本書(shū)，書(shū)的名字淺顯易懂，她并不華麗又不樸實(shí)的'外包裝使我對(duì)她并沒(méi)有太多的在意。在幾個(gè)陰雨天，幾處無(wú)聊時(shí)間，偶爾翻來(lái)讀一讀。驟然，我明白了她的用意，不太繁多的文字流露出的卻是作者的額蹙心痛，他撕心裂肺地吼著命運(yùn)的不幸，世人的惡行。我哭了，為主人公悲慘的遭遇感到其中幽幽的冷氣，暗藏殺機(jī)。然而出乎意料的是她溫馨的結(jié)尾：“每個(gè)人都是一朵花，不會(huì)去掙，不會(huì)倒。因有個(gè)人望著遙遠(yuǎn)的星空，笑了�！笨吹竭@，我早已潸然淚下，我為書(shū)的朝氣而醉。
慢慢地，就不由得戀上了書(shū)，我總學(xué)著高爾基的“啃書(shū)”
長(zhǎng)時(shí)間的待在了圖書(shū)館，我極度疲憊，餓著肚子步步啃食書(shū)的海灘，吃不飽似的。就這樣，我靜靜地坐在公共長(zhǎng)椅上徜徉書(shū)山學(xué)海之中，多不快活。時(shí)間猶如一把火柴，一燒全無(wú)。霎時(shí)來(lái)到了夜午十分，黑夜中只剩下一個(gè)人影——乃我之孤零。遲早會(huì)來(lái)的懲罰，但我總反駁父母我的當(dāng)仁不讓。只是身心垮塌的我還是敗下陣來(lái)。這時(shí)，才體會(huì)到了書(shū)的暮氣，我不厭書(shū)而厭。
詩(shī)書(shū)也是書(shū)，讀好詩(shī)，才能情形雅致。我用了大半時(shí)間理解了《全唐文》中的一部分，但我學(xué)到了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡闹鞠�，王維“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂(yōu)國(guó)，孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝敬……這些古詩(shī)文如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的世界中，而我終于聞到了書(shū)香，多么濃厚的文化氣息。我為書(shū)而樂(lè)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)中路”，在想，書(shū)為吾友，書(shū)的靈氣該是如何？是像陽(yáng)光吧，溫暖的。
伴書(shū)成長(zhǎng)，風(fēng)風(fēng)火火地走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，念：“一路書(shū)香，一路陽(yáng)光”。
關(guān)于陽(yáng)光作文7
黑色蔓延著。你就站在我面前，我也站在你面前。你看不到我的臉，我同樣看不到你的臉。就算微笑，眼前還是漆黑一片，沒(méi)有任何溫暖。沒(méi)有任何力量去掙脫黑夜，我們掙扎地等待陽(yáng)光。
突然看到了你朦朧的笑，似乎只是一眨眼的瞬間，但那第一束光線(xiàn)已凝聚成永恒。它是一種溫暖，是一種力量，是一種陽(yáng)光的味道。
你明朗的笑越來(lái)越清晰，貌似一朵盛開(kāi)的黃色玫瑰，溫暖了我冰涼的心扉。朋友，是否陽(yáng)光悄悄來(lái)到你身邊，使你笑靨如花？碰一碰肩膀，笑一笑，我們讓陽(yáng)光來(lái)見(jiàn)證這友誼——地久天長(zhǎng)。
我們一起爬山，爬到山頂，又離陽(yáng)光近一點(diǎn)。讓我們觸摸陽(yáng)光的心跳，品嘗陽(yáng)光的.味道，擁抱陽(yáng)光吧；我們一起放風(fēng)箏，把小小的心愿系在風(fēng)箏上，小心翼翼地讓它飛翔。哦，小心一點(diǎn)，風(fēng)箏飛的太遠(yuǎn)，心愿就會(huì)遺失，因此，細(xì)細(xì)的線(xiàn)便成為我們的牽掛。陽(yáng)光，你看到我們的心愿了嗎？我們追逐嬉戲，我們歡歌笑語(yǔ)……這一天，我們單純地認(rèn)為，已經(jīng)天長(zhǎng)地久。
可黑夜又來(lái)了。我身體的溫度驟然下降，突然就迷茫了，朋友，你在哪里？朋友，你聽(tīng)到我的呼喚了么？朋友？……沒(méi)有應(yīng)答。我默默地祈禱著上天的垂憐，只要一絲，一縷，只要能讓我看到朋友的笑臉……沒(méi)有應(yīng)答。我沮喪了。
又是一瞬間，一瞬間，我又看見(jiàn)了朋友。你的笑臉又綻開(kāi)了，艷麗美好�？蔀槭裁粗�?chē)�是黑的我卻可以看見(jiàn)你？這是為什么？你突然拉住了我，我冰涼的手心感受到了你的溫?zé)幔睦锪亮�，亮了，就像�?yáng)光越過(guò)心房，照亮了我們的心情。朋友，我又笑了，盡管周?chē)菬o(wú)盡的黑，但你，你就是我心中的陽(yáng)光，有你，就有天長(zhǎng)地久的友誼。
朋友，你身邊有陽(yáng)光的味道么？朋友，假如沒(méi)有，就拿上一束黃艷的玫瑰，微笑，敞開(kāi)心懷到極限。朋友，無(wú)論身邊有沒(méi)有陽(yáng)光，你的心中都要充滿(mǎn)陽(yáng)光，就像神秘花園里，那一片片金燦燦的向陽(yáng)花，等待，等待一個(gè)人，相互溫暖，純粹的友誼——地久天長(zhǎng)。
關(guān)于陽(yáng)光作文8
彩球高飛，鼓聲陣陣。未進(jìn)學(xué)校，就已經(jīng)先被熱鬧的氛圍吸引住了。
進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里簡(jiǎn)直是人的海洋。有穿著演出服在排練的，也有剛剛到達(dá)新奇打量的，一片歡聲笑語(yǔ)。
我一口氣跑進(jìn)教室，從二樓往下看：操場(chǎng)上聚集著來(lái)自各個(gè)學(xué)校的師生們。廣播里響著歡快的音樂(lè)，跳繩的花樣百出，讓人眼花繚亂，耍排球的動(dòng)作嫻熟，更加有技術(shù)。我們興奮極了，真恨不得馬上加入他們，表演我們的節(jié)目。
在人群中，有一群人特別顯眼，原來(lái)是初三的`學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱吮敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)?shù)闹驹刚摺靶〖t帽”，希望他們能夠?qū)?lái)賓們接待得更好。
上午的彩排終于開(kāi)始了，我們終于看到了各校的表演。跳舞的，跳繩的，溜冰的，騎獨(dú)輪車(chē)的……這還沒(méi)到正式演出呢，我們已經(jīng)激動(dòng)得快跳起來(lái)了。
中午，學(xué)校竟加餐了。想在學(xué)校里打個(gè)“牙祭”可不容易。我們都盡己所能地?fù)螆A了肚子。
下午，表演正式開(kāi)始。所有人都換上了演出服，到處色彩鮮艷。我們也準(zhǔn)備好道具下了樓。雪白的演出服上幾抹鮮紅，我們精神抖擻地等待上場(chǎng)。場(chǎng)上已經(jīng)開(kāi)始表演了。跳舞的整齊優(yōu)美，敲鼓的鼓聲震天，抖空竹的驚險(xiǎn)叢生更有想象力豐富者，把一個(gè)巨大的棋盤(pán)擺上了舞臺(tái)，五花八門(mén)，精彩紛呈。開(kāi)幕式接近尾聲，我們作為壓軸大戲馬上就要出場(chǎng)了，我們忽然有了一種責(zé)任感和一種使命感。當(dāng)然，還有一點(diǎn)兒緊張。隨著主持人的介紹，我們的“龍騰江海，盛世華章”終于登場(chǎng)。當(dāng)我們的手翻花齊刷刷的翻出，整個(gè)舞臺(tái)就是我們的花海，看臺(tái)上觀眾的驚嘆讓我們所有人覺(jué)得排練的苦和累，值！一個(gè)月的辛苦，終于換來(lái)了這六分鐘的完美呈現(xiàn)，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，大概就是這個(gè)意思吧。
雄壯的國(guó)歌為開(kāi)幕式畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，希望家鄉(xiāng)的體育、文明、教育之花開(kāi)得更加燦爛，希望家鄉(xiāng)這片熱土更加繁榮，昌盛﹗
關(guān)于陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適，向你訴說(shuō)著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開(kāi)闊，讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。
其實(shí)，真正的陽(yáng)光是要用心去感覺(jué)的。和陽(yáng)光對(duì)話(huà)，你會(huì)感受到光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量……
如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也舒展開(kāi)了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的耳朵。
瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家，陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫(huà)的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂(yōu)傷。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái)，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，你的'整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。
現(xiàn)實(shí)的憂(yōu)郁會(huì)被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。等待陽(yáng)光與你對(duì)話(huà)，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋，怯懦的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言……
關(guān)于陽(yáng)光作文10
人生如畫(huà)，我用灰色的畫(huà)筆為它勾勒，用苦澀的色調(diào)為它著色，我的生活覆上了黑色，不知不覺(jué)中，陽(yáng)光照入我空洞的心，使一顆孤寂的心變得靈動(dòng)，那五彩的顏色絢麗了我的眼，我揚(yáng)起嘴角，笑了……
那個(gè)雨季，青春萌動(dòng)，邂逅陽(yáng)光，迎向心靈的曙光，卸下失敗的包袱，第一次不做一個(gè)機(jī)器人，輕裝上路……
星火霓斕，誰(shuí)能懂我心
踏著月光，漫步在寂靜的夜晚，心在流血，痛徹心扉，老師的厲語(yǔ)，父母的謾罵，還在耳畔回響，無(wú)助地徘徊在街道上，我該何去何從?第一次丟了第一的寶座，第一次嘗到失敗的味道，沒(méi)想到竟是那么苦澀，然而更苦的'是那飽受摧殘的心。從小在嚴(yán)厲的管束下長(zhǎng)大，此刻，我終是乏了，累了，陷進(jìn)深沼澤，心力交瘁，不想再過(guò)機(jī)器人的生活了。真的，好’累，走在荒涼的路口，誰(shuí)能懂我?
傷痛的心，陽(yáng)光能撫平
我反駁了父母的謾罵，與他們大吵了一架，奪門(mén)而出，心中的苦無(wú)法言喻……蜷縮在街頭，暗自流著淚，是回去繼續(xù)做機(jī)器人，還是僵持下去?我彷徨了。突然，我捉摸到了一絲光亮，我探尋著，搜索著它的來(lái)源：清晨的陽(yáng)光很淡，很虛弱，卻給了我莫大的鼓勵(lì)，它似乎在對(duì)我說(shuō)：與父母敞開(kāi)心扉好好談?wù)�，不要�?dú)自心傷……是啊，我踏著陽(yáng)光絕塵而去，那腳步是輕快的，我要給爸爸媽媽寫(xiě)封信，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊目嘈呐畠憾贿^(guò)女兒已精疲力竭，難以支撐機(jī)器人的生活了，你們能體諒嗎……
別過(guò)心傷，擁抱陽(yáng)光
我收到了父母的信，邊看眼淚邊往下落，信紙濕了，不知是為何而濕?是欣慰吧!我望向窗外，那抹淡雅的黃吸引了我，我是否該感謝陽(yáng)光呢?
我踏出家門(mén)，第二次邂逅了陽(yáng)光，它把我團(tuán)團(tuán)圍住，分享著它的憐愛(ài)，而我則感受著它的愛(ài)撫，分享著我的快樂(lè)，這日的陽(yáng)光不同于那日的晨光，它似乎來(lái)得更猛烈了。陽(yáng)光四溢，天更美了，我的心，更暖了
第一次卸下沉重的包袱，我噓嘆一聲，心中更坦然。
走過(guò)雨季，邂逅陽(yáng)光，不再怕心傷。
關(guān)于陽(yáng)光作文11
成長(zhǎng)的道路上，書(shū)陪伴著我，向著陽(yáng)光，感受陽(yáng)光。
——題記
沒(méi)有去過(guò)泰山，卻能感受到它的雄偉；沒(méi)有去過(guò)蘇州園林，卻能感受到它的美麗；沒(méi)有去過(guò)故宮，卻能感受到它的輝煌……
閱讀是多么美妙的一件事�。�
在陽(yáng)光明媚的下午，捧著一本書(shū)，坐在椅子上，與煦的陽(yáng)光照在身上，安靜地沉醉在書(shū)的美妙中，感受著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，悲恨情仇，然后在某個(gè)不經(jīng)意的一瞬間，緊皺眉頭，一股淡淡的憂(yōu)傷涌上心頭。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作品，她用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命啊！海倫·凱勒她雖然是個(gè)殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在這本書(shū)中用優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)得非常細(xì)膩生動(dòng)，海倫·凱勒她帶給我的是陽(yáng)光！帶給我的是前進(jìn)的動(dòng)力！
《鋼鐵是怎樣煉成的》中面保爾·柯察金從一個(gè)普通的工人，變成一名滿(mǎn)腔赤誠(chéng)、堅(jiān)定不移的`戰(zhàn)士；從一個(gè)身有殘疾的病人，變成一個(gè)頑強(qiáng)不屈、用筆來(lái)戰(zhàn)斗的勇士。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，相信自己的力量，他懷有一顆陽(yáng)光向上的心！他是我前進(jìn)的動(dòng)力！
《駱駝祥子》中祥子出身于舊社會(huì)的下層勞動(dòng)人民家庭，自幼家境困苦。他是京城中一個(gè)普通的車(chē)夫，像一棵樹(shù)一樣挺拔而又健壯，沉默而又有生氣。剛開(kāi)始祥子不怕吃苦，并且一點(diǎn)兒沒(méi)有一般車(chē)夫的那些可以原諒而不便效法的惡習(xí)，祥子有小生產(chǎn)者所共同的積極進(jìn)取的求生意志與人生理想，雖然自己理想不算高：有一輛自己的車(chē)，自食其力，但剛開(kāi)始的他心中懷有一顆陽(yáng)光向上的心！剛開(kāi)始的他是我前進(jìn)的動(dòng)力！
書(shū)還帶我領(lǐng)略了《格列佛游記》中愛(ài)冒險(xiǎn)的格列佛的機(jī)智勇敢；帶我領(lǐng)略《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，在生死邊緣努力讓自己過(guò)得更好的樂(lè)觀向上精神……他們都懷有一顆陽(yáng)光向上的心！他們都是我前進(jìn)的動(dòng)力！
讀書(shū)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是那么的美好，但時(shí)光永遠(yuǎn)都轉(zhuǎn)眼飛逝，正如太陽(yáng)剛出來(lái)跟我們問(wèn)好，下一秒它就將與我們說(shuō)再見(jiàn)……我總是感嘆時(shí)間為什么要過(guò)的這么快呢？
讀書(shū)是一件美好的事情，因?yàn)樗屛姨找鼻椴�，讓我更真�?shí)地感受生活，讓我更懂得生活的意義。
在書(shū)的陪伴下，我向著陽(yáng)光，感受美好。
關(guān)于陽(yáng)光作文12
記得那是一個(gè)星期五的下午，老師宣布，從下周一開(kāi)始我們學(xué)校要開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們五年級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目是每天跑一千米，跑完后跳竹竿舞，跳完后再做廣播體操，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)30分鐘。 我一聽(tīng)就嚇得臉色發(fā)青，心里叫苦不迭：天哪，一千米！那就是每次都要繞操場(chǎng)跑五圈，那簡(jiǎn)直是要我的命呀，要知道，我平時(shí)可是兩圈都跑不下來(lái)呀！
這可怎么辦呢？放學(xué)后，我決定嘗試一下，直接從學(xué)校跑回家。因?yàn)槲壹译x學(xué)校的距離差不多就是一千米。我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？我咬緊牙關(guān)一直跑呀跑，才跑了一半，人差不多就要累垮了！我坐在路旁的'大石頭上，心想：自己到時(shí)候跑不動(dòng)該多丟人呀！唉，都怪自己平時(shí)缺少鍛煉了。于是，我突發(fā)奇想：“現(xiàn)在我就回家接受體能訓(xùn)練去�！被氐郊液�，我忙著做俯臥撐、仰臥起坐。姐姐笑話(huà)我是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。我想：臨時(shí)抱佛腳總比什么都不做強(qiáng)吧。
星期一很快就到了，上了跑道后，心里還總在擔(dān)心自己能不能跑完全程，我一再勉勵(lì)自己：“一定要堅(jiān)持住呀！”。
“哎呀！”后面?zhèn)鱽?lái)一位同學(xué)的驚叫聲，我回頭一看，原來(lái)，有一位六年級(jí)的同學(xué)跑著跑著因體力不支摔倒了。我能不能堅(jiān)持住呢？我有點(diǎn)打退堂鼓了。還剩下三圈，我快跑不動(dòng)了，腿像灌了鉛一樣，胸口像壓了一塊大石頭一樣難受。是堅(jiān)持跑下下去，還是退出跑步的隊(duì)伍呢？我望了望前方，決定還是堅(jiān)持跑下去，可不能當(dāng)“逃兵”�。�
于是我又奮力向前跑去，又跑了兩圈了，我已筋疲力盡了，真想馬上停下來(lái)，躺在地上好好休息�？墒�，只剩最后一圈了，我能前功盡棄嗎？當(dāng)然不能！我牙一咬，使勁全身最后的力量，向終點(diǎn)沖去。
yeah!我終于跑完了一千米！這時(shí)的我已是暈頭轉(zhuǎn)向，早就分不清東南西北了。但在這同時(shí)，我也有一種成就感，我戰(zhàn)勝了自己，我沒(méi)有半途而廢。
其實(shí)，堅(jiān)持長(zhǎng)跑真不錯(cuò)。這些天來(lái)，我再也沒(méi)有像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就生病了，身體變得強(qiáng)壯了，能吃飯了，人也變得精神抖擻了，做什么事都充滿(mǎn)了活力。
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸�？鞓�(lè)一輩子。讓我們一起參加到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
關(guān)于陽(yáng)光作文13
看著太陽(yáng)躍過(guò)地平線(xiàn)，我的笑容浮上臉龐，我知道那就預(yù)示著下一刻將會(huì)陽(yáng)光燦爛。
花草樹(shù)木那樣需要它，陽(yáng)光就像它們的游樂(lè)場(chǎng)，只要陽(yáng)光出現(xiàn)，它們便會(huì)微笑滿(mǎn)面。黑暗中的囚人那樣需要它，陽(yáng)光就像他們的自由，只要陽(yáng)光出現(xiàn)，他們就會(huì)覺(jué)得自己還有希望，希望早日能洗脫罪孽。受著嚴(yán)寒的人們那樣需要它，陽(yáng)光就像他們的救星，只要陽(yáng)光出現(xiàn)，他們就會(huì)感恩上帝，他們感覺(jué)這就像是雪中送炭。我們的生活像這些花草樹(shù)木、黑暗囚人、受?chē)?yán)寒人那般需要陽(yáng)光，難道不是嗎？
我想象過(guò)沒(méi)有陽(yáng)光的生活。噢，天呀。若沒(méi)有陽(yáng)光，這世界的花草樹(shù)木不就全都奄奄一息了嗎？那黑暗中的囚人不就會(huì)絕望了嗎？那飽受?chē)?yán)寒的人們會(huì)毅然生存下來(lái)嗎？我們還能高高興興的生活嗎？我想，若沒(méi)有陽(yáng)光，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。所以，我們的生活需要陽(yáng)光。
請(qǐng)與我一同想象：想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊(duì)，在絕望之時(shí)，突然看到陽(yáng)光的激動(dòng)。想象陰雨連綿數(shù)天，在你心情沉悶的時(shí)候，突然停雨出現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光，你心里那份欣喜。心里那份情感，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的.。
其實(shí)陽(yáng)光的定義不僅僅是一種。我們成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇上挫折，人生路總是坎坎坷坷的。有時(shí)候會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事情，或者是覺(jué)得困難而無(wú)法解決的事情，再或者是缺乏勇氣去做的事情。這時(shí)候，就像是一朵下著雨的陰云蒙蔽于心，無(wú)法解脫。有時(shí)候一本書(shū)，一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)像一把傘遮擋了心里那綿綿細(xì)雨。突然覺(jué)得心里熱熱的，而后自己會(huì)變開(kāi)心，困難迎刃而解，心里充滿(mǎn)勇氣。那是什么呢？那就是雨后的陽(yáng)光呀。
青春是我們充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)候，為什么我們還要苦苦尋覓陽(yáng)光呢？生活處處需要陽(yáng)光，生活處處有陽(yáng)光；生活時(shí)時(shí)需要陽(yáng)光，生活時(shí)時(shí)有陽(yáng)光。陽(yáng)光其實(shí)就在我們身邊，陽(yáng)光伴著我們成長(zhǎng)，我們的生活需要陽(yáng)光的陪伴。
太陽(yáng)還是那樣的耀眼，陽(yáng)光照射在我的身上，暖和和的，我的笑容仍舊燦爛。
關(guān)于陽(yáng)光作文14
沒(méi)有語(yǔ)言可以形容太陽(yáng)逝去的美麗。所以，我們只能張開(kāi)雙臂擁抱她，擁抱我們的陽(yáng)光。
陽(yáng)光是希望、信念和自我的力量�！叭~子上的楚陽(yáng)干燥多雨，水面一片一片清澈圓潤(rùn)�！敝馨顝┑囊痪湓�(huà)，讓我立刻看到荷葉奮力張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng)，讓太陽(yáng)蒸發(fā)掉昨夜的雨滴，只留下今天心中的幸福，帶著遠(yuǎn)大的志向奔向今天的挑戰(zhàn)。看過(guò)20xx年春晚的人一定對(duì)這樣的節(jié)目印象深刻。一個(gè)失明的年輕人表演的`很賣(mài)力，給大家?guī)?lái)了笑聲。著名喜劇演員、馬、溫星宇都可以模仿得惟妙惟肖。他是楊光。楊光。陽(yáng)光。他父母給他起的名字多好聽(tīng)��！他可能一輩子都不會(huì)真正看到陽(yáng)光，但他知道如何用心去擁抱陽(yáng)光，甚至把陽(yáng)光帶給每個(gè)人。他說(shuō)這是母愛(ài)的力量，其實(shí)是自己信仰的力量。
陽(yáng)光是撫慰心靈的微笑，是全心全意的信任，是溫暖人心的關(guān)懷。桑蘭，一個(gè)感動(dòng)世界的微笑天使。當(dāng)她還是一個(gè)十幾歲的女孩時(shí)，她立即跳起來(lái)摔倒了。從那以后，她再也沒(méi)有站起來(lái)。當(dāng)全世界都以為她會(huì)淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，她對(duì)每一個(gè)來(lái)看她的人微笑。她不想哭。面對(duì)關(guān)懷備至的教練和隊(duì)友，面對(duì)來(lái)自海外關(guān)懷備至的父母，面對(duì)來(lái)自五湖四海關(guān)切的目光，她只是笑笑，因?yàn)橛刑嚓?yáng)光般的愛(ài)，她無(wú)法回報(bào)。她剛剛失去了奮斗了十幾年的體操生涯，失去了行走能力。面對(duì)不可預(yù)測(cè)的未來(lái)，她的微笑給更多處于絕望境地的人帶來(lái)了陽(yáng)光。
擁抱太陽(yáng)意味著讓希望洗滌你的心靈；擁抱太陽(yáng)意味著讓愛(ài)蒸發(fā)你的憂(yōu)郁；擁抱太陽(yáng)意味著張開(kāi)雙手，迎接新的明天。
卡夫卡總是以世界為榮，但壓抑的成長(zhǎng)環(huán)境讓他不敢擁抱陽(yáng)光，永遠(yuǎn)躲在黑暗的角落里，用近乎扭曲的眼神審視著一個(gè)陌生的世界。他的作品天賦異稟，總是有些人無(wú)法接受，正是因?yàn)槿狈﹃?yáng)光的味道。不管杜拉斯有多看重愛(ài)情，她都是和親人一起被折磨死的。她害怕全心全意地相信。她總是疑神疑鬼，缺乏陽(yáng)光和真情所擁抱的愛(ài)。能叫真愛(ài)嗎？
擁抱陽(yáng)光，讓它蒸發(fā)你昨天的眼淚和所有的不確定性。擁抱陽(yáng)光，擁抱更美好的自己！
關(guān)于陽(yáng)光作文15
黑夜給我們黑色的眼睛，我們用它來(lái)尋找光明�！�
黎明前的黑暗，并不能阻止我們對(duì)陽(yáng)光的企盼。擁有陽(yáng)光，擁有對(duì)生命的希望。楊光懷著對(duì)陽(yáng)光的希望，并沒(méi)有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽(yáng)光般的心態(tài)去面對(duì)漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點(diǎn)燃周?chē)藢?duì)陽(yáng)光的.追逐熱情，懷著希望，他走上春晚，在五光十色的背景燈下，他和我們共同看到一輪新日，照在我們的肩頭，照在我們的心上。快樂(lè)與愛(ài)也隨著心頭的陽(yáng)光揮灑人間，照亮各個(gè)灰暗的角落。擁有陽(yáng)光，擁有希望。
擁有陽(yáng)光，擁有夢(mèng)想。在特奧會(huì)上，一個(gè)個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢(mèng)想，走上競(jìng)技場(chǎng)，他們懷有陽(yáng)光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強(qiáng)”的奧林匹克精神；在希臘進(jìn)行的火種采集工作中，我們看到很多殘疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他們以?xún)?nèi)心的夢(mèng)想，內(nèi)心的陽(yáng)光，傳遞的愛(ài)的精神與力量；“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛，懷著收復(fù)北方失地的夢(mèng)想，內(nèi)心洋溢著對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)的熱情；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著變法強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，不畏懼周?chē)≡瓢愕男∪�，只希望站得更高，接受更多的�?yáng)光；“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著忠于楚國(guó)效力楚國(guó)的夢(mèng)想，不斷努力著，他只為內(nèi)心那縷陽(yáng)光，照亮楚懷王，照亮楚國(guó)的天空。擁有陽(yáng)光，擁有夢(mèng)想。
擁有陽(yáng)光，收獲成功�！把垡蚨嗔鳒I水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚�！比松部啦黄降模灰覀儜延嘘�(yáng)光，我們就會(huì)收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽(yáng)光，在二泉成就他著名的《二泉映月》；孫中山懷著陽(yáng)光般的救國(guó)熱情，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻二千多年的封建君主制度；但丁懷有對(duì)生命的熱情，為我們塑造《神曲》；歌德?lián)碛袑?duì)陽(yáng)光對(duì)希望的追求，為我們創(chuàng)造一個(gè)戰(zhàn)勝心魔走向高尚的《浮世德》。擁有陽(yáng)光的人走到哪里哪里亮；沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有夢(mèng)想的人初一十五不一樣。
讓我們懷著希望，抱著夢(mèng)想，走向成功。與陽(yáng)光同行，照亮昏暗的小路，把陽(yáng)光傳遞給周?chē)嗟娜�，讓他們和我們一樣，擁有�?yáng)光，走向生命成功的殿堂。
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