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收藏陽光作文

時間:2022-05-30 20:40:52 陽光 我要投稿

【必備】收藏陽光作文七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的收藏陽光作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】收藏陽光作文七篇

收藏陽光作文 篇1

  取一個玻璃瓶,剪一縷暖陽,把明亮收藏,把溫暖收藏。

  ——題記

  一個晚春的中午,難得走出樓房的我,走向公園呼吸新鮮空氣。

  溫度適宜,陽光正好。我不由得想起了幾年前那個也是如此美好的下午。

  那個下午,我正在公園里學(xué)騎自行車。媽媽只簡單地交代了一點技巧,便放手讓我自己練。我挺滿意媽媽此時的不嘮叨,就蹬上車騎呀騎?煽偸球T不了幾下就摔跤。雖沒受什么傷,但心里極煩悶。小花跳舞,我看它卻像哭得前俯后仰;太陽穿透云層灑下,我卻覺得它在用烏云掩面暗自傷心。

  我厭倦了騎了摔,摔了騎的過程,也厭倦了自行車,再看看媽媽一臉的漠然,我更是一點興趣都沒有了。

  我賭氣坐在地上,自行車摔在一旁。前面的一個小姐姐正飛快地騎著自行車兜圈,這讓我本就烏云密布的心又蒙了一層憂郁的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車飛馳而過,不禁低著頭,望向自己的自行車。

  忽然,一只白嫩的手扶起我的自行車。我猛地抬頭,看到一張秀麗的白凈面孔,正笑瞇瞇地看著我。

  “來,起來,我教你。”

  哦,原來是騎車的那個小姐姐。

  不知怎得,她那溫柔的聲音打動了我,像溫暖的陽光照亮了我的心。我站了起來,一陣微風(fēng)吹過,吹去了我心中的烏云。我不再煩悶,心空也變成的晴朗。陽光照著小姐姐秀麗的臉,分外美麗。

  我在小姐姐的指點下學(xué)會了騎自行車。小姐姐的話,像一縷陽光,溫暖了那個下午,被我永遠(yuǎn)珍藏。

收藏陽光作文 篇2

  我有一個小寶盒,里面裝滿了陽光,還閃呀閃的。

  ——題記

  對于我而言,心情由天而定。陰郁的天氣里心情總是壞壞的。晴朗的天氣中,心情便是愉悅的。這個規(guī)律源自我的一個喜好,那就是陽光。

  我愛陽光,愛它照在我身上那種暖暖的感覺,愛它的光芒讓我睜不開眼。被陽光整日纏繞的時光,真的是一種享受。

  不僅我愛陽光,大地上所有的生物都愛陽光。陽光,是我們的一切。

  陽光還有一種形式,是無形的。這種陽光就在我們的身邊,默默地存在著。它像一股暖流,在瞬間傾下的那一刻感動大地。

  每個人都曾享受過這樣的陽光,但是否能夠真正領(lǐng)悟它的內(nèi)涵?我們又給過他多少這樣的陽光?在記憶中,在心靈內(nèi),每個人,都像我一樣擁有著一個小寶盒。懂得風(fēng)險陽光的人能夠輕而易舉的打開它,而不懂得奉獻(xiàn)的人將會自己把它鎖上,永遠(yuǎn)也打不開。

  我的寶盒里有許多陽光,色彩也是不同的。紅,黃,粉,藍(lán),紫……應(yīng)有盡有。當(dāng)自己打開心靈,敞開心扉,用陽光制成的那把鑰匙開啟它時,你會發(fā)現(xiàn),金燦燦的陽光放射出來,一束束的。有你的,也有他人的……數(shù)也數(shù)不盡。

  我愛陽光,更愛奉獻(xiàn)的陽光!

收藏陽光作文 篇3

  從前,田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了,它們開始收藏堅果、稻谷和其他食物,準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外,他的名字叫做弗洛伊德。

  “弗洛伊德,你怎么不干活呀?”其他田鼠問道。

  “我有活干呀!”弗洛伊德回答。

  “那么你收藏了什么東西呢?”

  “我收藏陽光,還有顏色和單詞!

  “什么?”其他田鼠吃了一驚,相互看了看,以為這是一個笑話,笑了起來。

  弗洛伊德沒有理會,繼續(xù)工作。

  冬季來了,天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德,跑去問他:“弗洛伊德,你打算怎么過冬呢?你收藏的東西呢?”

  “你們先閉上眼睛。”弗洛伊德說。

  田鼠們有點奇怪,但還是閉上了眼睛。

  弗洛伊德拿出了第一件收藏品,說:“這是我收藏的陽光!

  昏暗的洞穴頓時變得晴朗,田鼠們感到很溫暖。

  它們又問:“還有顏色呢?”

  弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷,說得那么生動,田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。

  它們又問:“那么,你的那些單詞呢?”

  弗洛伊德于是講了一個動人的故事,田鼠們聽得入了迷。

  最后,它們變得興高采烈,歡呼雀躍:“弗洛伊德,你真是一個詩人!”

收藏陽光作文 篇4

  陽光收集在瓶子里,瓶子便有了溫度;陽光收集在心里,內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽光,我們的內(nèi)心便會充滿無私的陽光,普照著愛的土地。

  回到了外婆家,鄉(xiāng)間的氣息彌漫整個天空,太陽公公仍然笑盈盈的對我說:“歡迎回到農(nóng)村體驗生活,相信你一定會更加快樂!”走在鄉(xiāng)間的小路上,望望天空,陽光透過我的衣角,照在臉上,感覺無比的溫暖。

  一回到家,便邀上幾個小朋友一起玩,從她們的臉上,我看見了只有農(nóng)村小朋友所具有的獨特--純樸。別看她們很小,一說起話來就像大人似的。她們開心的笑著。無憂無慮的生活著,我又收集到了一份陽光--天真。燦爛的笑容。

  太陽快下山了,我依依不舍的踏上了回家的路;氐郊遥銍妵姷娘埐宋,外婆做了好多好吃的飯菜等我回來,當(dāng)時天已經(jīng)開始黑了,家家戶戶都在家吃著飯,我又一次的看到了陽光,他們總是天很黑了才開始吃飯,這對于我來說,這份陽光很珍貴,這也是只屬于農(nóng)民們的。

  收集陽光,真的使我改變了很多,也讓我感受到了快樂!這些陽光無時無刻的伴隨著我,把我的人生之路裝扮得有聲有色的。我相信,陽光收集得越多,世界將充滿更多的愛!

收藏陽光作文 篇5

  人只有一生,我手只握一個籌碼,手起處,轉(zhuǎn)骰間已報出點數(shù),屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月,“忽忽竟有四萬八千歲”;神話是的樵夫一駐足觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。

  是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應(yīng)是“雄姿英發(fā)”的面龐呢?

  人的一生,本來就是有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨,將心淋濕;也會像一記悶棍,你還未來得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中,沒有星星也沒有月亮,有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時候,只有用你收藏的.陽光溫暖冰冷的心靈,去沖破樊籬,沖破黑暗,重獲溫暖的陽光。

  耳聾,對于常人說只是部分世界的死寂,而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬依然挺立,他捕音為鳳,譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界重新充滿七彩陽光,他借拿破侖的十指,向世界冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》!

  陽光下的我們卻不知好好收藏,一任孤寂的人在苦悶中彷徨,記得有位同學(xué)曾寫過這樣一首小詞:“昨夜有雨愁思長,懶梳妝,恐開窗,未卜來日前途何茫茫,不敢抬頭計晨陽,忽一歲,草木黃!边@怎像被比做“早晨七八點鐘的太陽”的我們發(fā)出的“豪言壯語”?這豈是肩負(fù)振興祖國重任的我們所應(yīng)有的“壯志豪情”?我們應(yīng)面對陽光,對著大浪淘沙、鮮花吐艷,唱一首豪邁的歌,唱得那天藍(lán)海也藍(lán),唱的那茫茫大地笑開顏!外加和詞一首:“少年自有少年狂,涉昆侖笑呂梁,十年磨劍,今日試鋒芒。烈火再煉雙百日,化莫邪,斷金剛!”

  來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點燃希冀的雙眸,用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫,你稚嫩的步伐將不再彷徨。

  如果你正經(jīng)受嚴(yán)寒,那么春意已離你不遠(yuǎn)。

  如果你正付出,那么花紅柳翠會向你展現(xiàn)。

  如果你將最美的夢播進(jìn)冰封的土壤,那你收獲的會是一個姹紫嫣紅的陽光絢爛的春天。

收藏陽光作文 篇6

  “相片里的我,點綴在未過冬的秋末,誰卑微了承諾”耳機(jī)里奏著熟悉的音樂。是的呢,眼前又是一個楓林似火的秋末。

  接連幾天一直都在“凍風(fēng)始作,作則飛沙走礫”,讓心情都陰沉沉的,而今天的陽光卻出奇的燦爛,頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺。于是,便想重溫以前經(jīng)常玩的小樹林。

  順著一條羊腸小道便走進(jìn)了樹林深處。幾年前的小樹猛然間長成了現(xiàn)在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰(zhàn)士,矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹葉灑了一地,編織成一張凄美的地毯。秋風(fēng)襲來,片片枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),詮釋了夢境中那漫天落葉的浪漫。但無奈,葉子的離開是風(fēng)的追逐還是樹不挽留;亦感嘆,生命枯竭是否意味著結(jié)束亦或解脫。光禿禿的樹枝無力的挑著幾片還堅強(qiáng)生存的殘葉,陽光大片的射入,地上,樹影斑駁。這也許是正值秋末,天氣寒冷,許多植物都謝了,但也偶爾有幾點顏色,或許是那些莫名的野花在挑戰(zhàn)冬日的極限。

  站在這樹林深處,靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶:奶奶牽著我的手走在這樹林中,她告訴我這樹林中有專門吃小孩的怪獸,我要是不聽話就吃了我,每到這我總是乖乖的一句話都不敢說;過了幾年,我們都大些了,我和伙伴們就開始叛逆。在酷暑難耐的暑假,我們從家里偷了好多零食來這里聚餐,我們買了一堆雪糕,你說我笑還不忘回頭張望是否有家長找來……那時的我有著太多太多和這里緊緊相連的回憶,它溫馨、美好,滋潤著我成長。想到這,我不禁攤開手掌來收集這些美好的陽光;閉上眼睛來享受這些溫暖的陽光;張開雙臂來擁抱這些燦爛的陽光。那陽光鉆進(jìn)我的每一個毛孔里,住進(jìn)我小小的心臟里,溫暖著我的每一個角落。

  在這未過冬的秋末,站在這片兒時的樹林里。靜靜地呼吸;靜靜地感受,靜靜地往心里裝進(jìn)些許陽光。但愿以后無論是在浮躁的繁華都市,還是快節(jié)奏的生活里,都能感受到陽光帶來的溫暖,希望帶來的光亮……

收藏陽光作文 篇7

  生活中,一抹鼓勵的微笑,一句感動的話語,一個熟悉的動作都像陽光一般溫暖我的心頭。

  曾記得20xx年的第一場雪到來。我想堆個雪人,于是約上了左鄰右舍的小伙伴。好不容易做好了,可是由于我們的疏漏雪人頭掉了下來,我正準(zhǔn)備放棄,媽媽走過來對我說:“創(chuàng)造美是要付出努力的,只是一個頭摔碎了,重新再做一個就行。好好想一想,雪人的頭為什么會落下來呢?還是你們的設(shè)計有疏漏。 闭f完還對我們微笑以示鼓勵。

  這抹微笑像陽光一樣照耀在我原本郁悶的心頭。我一番思索豁然開朗,重新做了一個十分完美的雪人。這抹能改變?nèi)诵那榈年柟猓覍⒂肋h(yuǎn)珍藏。

  曾記得在和婷婷老師分別的那一天。她對我們說:“我雖然跑得不快,但我是最努力跑的一個。我雖然跳得不高,但我是最努力跳的一個。我雖然成績不好,但我是最努力學(xué)的一個!辨面美蠋煹倪@番鼓勵使我原本已經(jīng)被冰川覆蓋的心像陽光一樣被照耀,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,每當(dāng)我付出和收獲不成正比的時候,我都想起婷婷老師的這番話。我要將這縷陽光永遠(yuǎn)珍藏。

  曾記得那個冬天我看到一個青年摔倒。我嘲笑他:“大小伙子,還摔跤!反正,我應(yīng)該是不會摔倒的!笨墒蔷驮谖覄傉f完這句話的時候,我就啪啪打臉了——我也摔了個四仰八翻。當(dāng)個場面至今我記憶猶新:那位青年走近我,將我扶了起來。“你……”我為剛才嘲笑他的行為感到羞愧,我囁嚅著。陌生人友善地拍拍我的肩,用力地握了握我的手,什么也沒說,走開了。殘留在手上的余溫讓我明白了:寬容友善是和諧社會的黏合劑。我要將這陌生人的溫暖永遠(yuǎn)收藏。

  在過去的四千多日子里,陽光陪伴著我成長,我將永遠(yuǎn)珍藏;同時,也時刻提醒自己:做一個播撒陽光的人!

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