一路書香一路陽光的作文（通用21篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一路書香一路陽光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路書香一路陽光的作文 1
展開全部一路書香一路歌清風撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風涌進，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香�；腥婚g，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。
我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的世界讓心悶得慌。我不語，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉。突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！那是我尋找的東西！迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現一切都沒有變，南柯一夢罷了�？諝庵械哪阌l(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。有時候，夢與現實只有一線之差。
好比莊周夢蝶，不知是莊周做夢變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成莊周？真真假假，孰知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書香。讀書好比品茗。一壺好茶，有的`人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣��！
讀書亦是如此，把讀書看作是任務的人，我并不認為他會讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮！在我不長不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進！
一路書香一路陽光的作文 2
人生就像是一條充滿書香的路，我深吸著這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書頁翻動的聲音。
書越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉，多么美好！品茶時，先聞茶香，再品茶水；而品書時，便是先閱讀書中的內容，再深入其中。那書中的一切，有時是那么真實，有時又離我們那么遙遠。在這忽遠忽近的距離中，我品味著書香，享受著書中的點點滴滴。
凝視著泛黃的書頁，一股醇香飄來。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種凄涼、悲苦里，我仿佛又體會到了他向前進的堅定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、溫情；在無盡的苦難里尋找戰(zhàn)勝困難的`巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰(zhàn)勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！
思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的《老人與海》。書中的那句話令我感受至深——“一個人并不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！睂ρ�！一個人要有永不言敗，寧折不屈的精神��！只要不放棄，不懼困難，勇敢前進，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我們都在慢慢長大，不再沉于故事中，也不再憩于幼稚里，也會將心深深埋進智者的絮語中，仿佛置身于靜謐的密林，面對的是深沉的石碑，文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發(fā)出來的，灼目而又引人追隨。
在這條書香作伴的成長之路上，我驀然回首，只見這條路上的一個個腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長為少年，帶著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸融入到這個現實世界中。因為，一路有書香作伴，我們在健康地成長。
一路書香一路陽光的作文 3
“一本新書像一艘船，帶領我們駛向生活的無限海洋�！薄}記
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！辈诲e，書，可以讓你從失敗的深淵爬出；書，可以讓你擁有開啟知識大門的鑰匙；也像海倫·凱勒所說，書，可以讓你步入屬于你的生活……
書，在我的生活中，更是與我密不可分。家中的書櫥里，書寫字桌上，床頭柜上……書冊滿滿。書，伴我成長了十幾個春秋……
她，堪稱我的好伙伴；她，伴我成長地每一步；她，悄無聲息地改變著我……
在小學中年級的時候，我的學習成績并不怎么好，每次考試都考得很慘，媽媽都會數落我，而我總不以為然。在一次升級考試中，我考出了有史以來的.最差成績——班內倒數第十！我當時也很震驚，媽媽更“夸張”，奪過試卷撕個粉碎，扔在地上，扭頭就走。我當時真的很傷心，也很埋怨媽媽。在那之后，我與媽媽鬧開了冷戰(zhàn)。一周的冷戰(zhàn)中，我默不作聲，與書為伴。那時，浸潤書香，啟迪心智，汲取營養(yǎng)，蕩滌思想。漸漸地，我挫敗的懊惱消逝了，心頭的怨憤溶解了，傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉，我原本想媽媽肯定會大罵我一頓，沒想到媽媽竟然流淚了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“對…不起，我…那天太過分了，我……”我和媽媽聊了很長時間，我們之間的許多誤會迎刃而解，母女心中的堅冰慢慢融化……更值得一提的是，我的成績一躍成為班上正數第二。
哦，謝謝你，書，我的朋友。你讓我學會了許多，學會了體貼父母，掌握了許多有用的知識，也讓我懂得了做人的道理。
更重要的是，你讓我從小毛頭變成了品學兼優(yōu)的好學生。
一本書，一個人，一盞燈，一個個故事在書中呈現，一個個知識和道理在心中綻放，一個個誤會在燈火中消釋；一支筆，一個人，一篇人生之文，一個個生活經驗在文章中涌現，一個個故事從筆尖流淌……
一路書香，有緣成長。
一路書香一路陽光的作文 4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！倍乙f：書是人類的靈魂，沒有了書，人就是愚昧的；沒有了書，人就是彷徨的；沒有了書，人就是迷茫的。
書，散發(fā)著油墨的清香；書，詮釋著人生的哲理；書展現著世界的絢麗。閱讀優(yōu)秀的文學作品能在潛移默化中提高自己的道德修養(yǎng)和寫作能力。
每當我們登上泰山的時候，我們都會感嘆：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！泵慨斘覀兛吹狡俨嫉臅r候，都會由衷的說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵慨斘覀冊诋愢l(xiāng)的時候，都會不由自主的吟唱：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！弊x書會給我們帶來文學上莫大的提升。
在道德修養(yǎng)上帶來的提高是“潤物細無聲”的，在不知不覺中，我們就搖身一變，成了一個個的小紳士，小淑女了！但凡是是讀過書的人，都知道在公共場合不大聲喧嘩，不隨地吐痰，絕不會滿口粗話。
書，能讓我們從小就樹立遠大的理想；書，能讓我們從小立志對社會有用的人，成為社會的棟梁！
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的`》，我深深的被保爾堅貞不屈、勇往直前、不居功自傲的精神打動。他曾經說過：“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來的，所以才堅硬什么都不怕。”我們也是在這樣可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝，學會了在生活面前不屈服。他之所以有這樣堅強的毅力，是因為他有一顆永不言敗的心。讀完這本書讓我明白了怎樣樹立自己的理想，我們首先應該追求高尚的人生目的，只有確定正確的人生目的，才能用積極、樂觀的心態(tài)來面對人生中的坎坷和挫折。
書，能讓我們從小立志對社會有用的人，成為社會的棟梁！讀書能讓我們了解社會經濟、政治、文化等國際領域的知識，為我們?yōu)閲曳瞰I自己的一份力量打下堅實的基礎。
讀書能增長我的見識，拓寬我們的視野；讀書能充實我們的精神，是我們的“精神糧食”�？偠灾�，統而言之：讀書好，讀好書，好讀書！
一路書香一路陽光的作文 5
一路走來，路旁的風景變了又變，唯一不變的是我的手里永遠捧著書本。暮然回首，才發(fā)現成長路上，書香一直與我相伴。
幼年時，書是我探索未知的眼睛。在那個無知的年紀，走進書本，我就像一個初次進入藏寶山洞的孩子，貪婪而驚喜地閃動著雙眼。走進書本，壯麗的山河在我眼前猛然浮現，讓我陶醉其中；浩瀚的宇宙在我眼前轟然展開，讓我大開眼界。走進書本，我就走進了世界，走進了宇宙。書本這神奇的眼睛，帶我領略了光怪陸離的世界。
童年時，書是我純白生活中的調色板。在那個懵懂的年紀，是書本讓我的生活變得豐富多彩。我會為《紅樓夢》里黛玉含淚而死的哀凄而扼腕嘆息，也會為《水滸傳》里武松打虎的英武而熱血沸騰；我會為《西游記》里悟空大鬧天宮的`率性而大呼酣暢，也會為《三國演義》里孔明巧施空城計的智慧而擊節(jié)贊嘆……書本教導我要有天空般沉穩(wěn)寬闊的心靈，給我的生活染上天空的湛藍；書本教導我要有小草般蓬勃向上的精神，給我的生活染上青草的翠綠；書本教導我要有鮮花般積極樂觀的心態(tài)，給我的生活染上玫瑰的嫣紅。書本，這生活的調色板，給我的生活增添了斑斕璀璨的色彩。
而現在，書是我心靈的慰藉。在這個躁動的年紀，書本讓我的靈魂得到撫慰，心靈得到安寧。每一個悠閑的午后，手捧一本中意的書細細品嘗，任情思在書香中飛揚，任心靈在書香中陶醉，任心潮在書香中起伏。無論空氣多么干燥，在書中我都能感受到一股甘泉在我心中流過；無論氣溫多么炎熱，在書中我都能尋覓到絲絲清涼舒爽；讓無論心情多么悲傷，在書中我都能將悲傷沉淀，讓快樂飛揚。
一路書香，一路成長，在今后的時光里，書香也定會伴著我不斷向前，永遠向前……
一路書香一路陽光的作文 6
書中雖然沒有令人垂涎的”黃金屋”，可它卻能補填心中的空虛與寂寞，能夠滿足心靈的饑渴。一本好書能夠讓你揚起求知的風帆，在知識的海洋中，乘風破浪！——題記
清風撩起了搭在書角上的簾子，露出天空中大片大片的火燒云。花香涌進，滿屋的書香四處逃逸，轉眼又將花的氣息掩蓋，只留下裊裊的油墨味。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出，心中無限感慨。抬起頭望向樓下那條繁華的大街。只聽街頭巷尾高音喇叭叫賣的聲音此起彼伏，討價還價的聲音不絕于耳。我無奈的搖搖頭，再次將目光移至書頁上。我凝視著這略帶泛黃的紙張，里面突然撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，眼前只剩下這本書，耳畔只剩書頁翻動的聲音。
忽地，我心中悠悠升起一句話：“世間萬物都會變，不變的，是一路伴我成長的書香！”其實，讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便會看見杯底，渾然不知其味；有的人則慢慢品嘗，細細地斟酌，將它當做珍寶。送入口中，陣陣清香。若是多品幾次，便會發(fā)現其間味道多變，時而熱烈，時而又覺得是一種淡泊名利的味道——真讓人回腸蕩氣�。∽x書亦是如此，把讀書看作是任務的人，他并不會讀出多少味兒來，只是囫圇吞棗；而只有靜下心來，拋開世俗之事，捧起書一字一句都不放過，細細品味的人才是真正會讀書的人。也只有這種人，方才能在字里行間找到屬于自己的天地！因此，書是我們成長路上最好的老師，讀書也成為了我們學會擔當的一次不可或缺的蛻變！讀書，其樂——無窮！
當然，在我漫長的人生之道上，伴隨我時間最多的，不是老師，父母；不是朋友，親戚，而是那淡淡的`書香。讀書之樂，讀書之趣，是言語無法表達的。
書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海洋，讓求知的人沉溺在這片無際的藍中；書，如一座耀眼的燈塔，給在黑暗中迷途的人指引成功的方向……書，帶給我的是那無法忘懷的芳香！
一路書香，一路成長！
一路書香一路陽光的作文 7
俗話說，讀一本好書就像是在與一位高尚的人交流。書是我的老師、朋友，它帶給了我無窮的知識。幼年的我已對書產生了濃厚的興趣。
記得在小時候，我還不識字，所以我只能著迷于一些漂亮的畫冊。每次姐姐回家后，我就一個箭步沖向她的書包！我左翻右翻，不是為了零食，也不是為了玩具。我只是想找到我的最愛——書！過了一會兒，我高高興興的捧著它走進我的臥室，然后抽出一把椅子，津津有味地看著。記憶回到了一個深夜，那時，我依舊在看畫冊。我的桌子上放著一幅有山有水的風景畫，看著看著，我好像來到了畫中！我被山水環(huán)抱著，站在田野上唱歌。驀然醒來，這竟是只是個夢！
慢慢的，我學會了一些簡單的漢字，我開始讀一些童話故事，記得我的第一本童話故事書是爸爸在我過八歲生日時送給我的。那天，我從一大堆禮物里找到了一本書——《白雪公主》。剛拿起這本書時，我就被它的封面吸引住了。我翻開書仔細的看著，過了幾個小時，我才不舍的把書合上。此時，我被白雪公主的不幸而傷心，又被一直守護在她身邊的七個小矮人所感動。在我看到那處處害人的巫婆時，我心生起了憎恨。讀完這本書，我明白了“惡人有惡報”的道理。
現在，我已是一名初中生了。我不再看那些“小兒科”的`書了，更多的是看一些名著。我擁有的第一本名著是《愛的教育》。我整整用了三天的時間將此書讀完。在讀的過程中，我曾幾次落淚，我的心靈一次次地被感動。特別是在讀費魯喬毫不猶豫的為祖母擋刀時，我的眼眶濕潤了，我被他的勇敢和愛所感動！再想想自己，曾經是多么任性、無知。這本書給我最大的啟示是：愛是可以被感染的，我們應該將愛傳遞下去，讓它發(fā)揮無限的力量。
我在看書的同時，也在成長著，每看一本書，我就能明白一種道理，這些道理讓我不斷的成長，成長，再成長！
一路書香一路陽光的作文 8
伊人倚門，煙花易冷，紅妝傾城，墨香猶存。笑問何謂美？我說生命因文字而多彩，生命因閱讀而精彩，行走在用文字砌成的書香里，使我的生命變得豐盈。
在我最焦躁的時候，是一片《荷塘月色》的清香融進了我的夏至，冷卻了我焦躁的心；在我迷惘之時，是張曉鳳的文字理平了我心中的凌亂；是《荷葉·母親》寧靜了我此起彼伏的心。書香仿佛是一把梳平我“三千煩惱愁”的梳子。那優(yōu)美的字詞，撥動著我的心，讓我感受到書的馨香。如此的我，是寧靜文雅的。
我愛古詩，沉浸在古詩的古色古香中，想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥凜然的`神態(tài)，讀讀顧城的詩，怎能是那些胭脂俗粉所能及的，看看“用殘損的手掌摸索著祖國廣大的土地”的戴望舒，激起多少人的愛國之情，我常常沉醉在這些詩歌意境中，感受著詩人的無窮的情致。
我酷愛小說，每一本小說都有它獨一無二的書香味�；蛟S是曹文軒筆下的秸桿子，或許是郭敬明筆下的霰雪凝香，或許是金庸筆下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷�？匆槐緯�，默默地在書的清香中前行，久而久之你的`身上也沾染這些墨香，跟共同喜歡故事的人，共樂之。我愿手捧一本書，用心去尋找那一縷芳香……
人的一生都是一路行走的過程，行走在茫茫書海里，有各種各樣的書香，在這書香里，我學會了做人的冷靜，學會了品行端正，感悟到了人間的溫情與冷暖，更學會了帶著愛心用真誠行走在成長的道路上，我更愿意在用文字砌成的世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來長存的美麗。
一路書香一路陽光的作文 9
小時候十分地喜愛看書，無論是清新的散文，還是長篇大論的名著，甚至是精美的漫畫書，我都很愛看，我繼承了我爸的“優(yōu)良傳統”，因為我爸也愛看書。
很小的時候喜歡看短版的小畫片，前面是圖畫，后面是關于人物的故事情節(jié)，故事短但通俗易懂。雖然那里面有很多錯別字，但當時的我也看不大懂。我最大的一個困擾就是這種畫片不散裝賣，都是捆挷在別的物品上當贈品的，因為老板娘說這種東西成本太低，而且根本賣不出去，所以我只能看著別人將物品買走后，將畫片扔了的時候去撿，雖然我這個舉動也被許多人嘲笑過。
我媽說我傻不拉幾的'撿這種東西，我也說我媽缺了根筋似的不懂樂趣。
6-8歲時，我喜愛看漫畫書，因為他們的畫面與情節(jié)令我十分著迷，但每個漫畫迷所遇不能坦困難就是爸媽的阻攔。我媽總說：“這種東西沒有營養(yǎng)，看了沒用，影響學習還浪費錢，而且對眼睛視力不好。”
可是我還是忍不住想看，爸媽的忍耐是有限度的，記得有一次他們還撕了一本全新的、漫畫版的《魯濱孫飄流記》。之后我只好將漫畫藏在作業(yè)本下，爸媽一進來，手馬上一翻，就可以造出寫作業(yè)的假象，爸媽雖懷疑但也看不出什么，但我的作業(yè)總是要落7、8點才可以完成。
當我長大一些后，開始讀起了名著，書房里洋溢著新書的書香味道，我爸說這股味道清新且好聞，也因為這個，書柜變得“外向”起來，各種各樣的書被它收納其中。我是“囫圇吞棗”式讀書，一本厚厚的“曾國藩”用不了好久就能看書。
現在，我開始看各種名人的名言警句和一些令人感受頗深的寓言故事，因為它們能夠很好的詮釋著富含生活經驗的真理。無論是飽含生活經驗的名人，還是初出牛犢的作者，都會對生活有自已不一樣的認知，所以我喜歡去讀一讀。
書在我的成長經歷上擔任了一個十分重要的角色，它就像路旁清新的花朵一樣，使我路過時聞到一陣清香，給整條路鋪上了一層獨特的色彩。
一路書香一路陽光的作文 10
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！遍喿x書籍，知天文曉地理；閱讀書籍，賞青山綠水看云外天；閱讀書籍，品世間百態(tài)欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長。
在我的記憶中，小時候就喜歡閱讀小人書，慢慢長大，不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情，不再滿足于《安徒生童話》里面簡單的快樂，開始閱讀了《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書一直伴我成長，它就像我的人生果，營養(yǎng)美味兒，它像淙淙流水流經山谷，滋潤干枯的樹木；而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵，雙手沾滿知識的甜蜜；像展翅高飛的雄鷹越過山巒，飽覽知識的群山。
閱讀冰心《繁星·春水》，“母親��！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里�！边@些文字仿若心中雨點打動我的眼眸，欣賞冰心對母愛的歌頌，對母親的依戀，那年我還是個孩子，如她那般小的孩子，愛的哲學由此萌發(fā)。
閱讀一代匠心巨作《三國演義》，見證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而為雄，文韜武略，氣勢不凡，知天命之年，仍有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機妙算，步步驚心；周瑜活活氣死，高呼“既生亮何生瑜”；生死輪回，歷史車輪滾滾而來，斑駁史冊，紛飛而去。
閱讀秋雨先生《文化苦旅》，追尋歷史古跡，揭秘不為人知的'文化苦旅，跟隨他接受中國世界人生的文化苦情的洗禮，熏陶。也知不能輕易成就一代文學巨匠，也知一代文學巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅毅和自我的堅持值得所有人學習，無論在什么樣的時代里，熠熠發(fā)光，都顯得很珍貴，但他的那種“倔強”是不能輕易被模仿、被打敗的……
這些都還遠遠不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯·培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善變�！毕胍蔀橐粋�睿智之人，還需“博學而篤志，切問而近思”，則“仁”在其中矣。
一路書香一路陽光的作文 11
生活里沒有書籍，就好像小草沒有陽光。智慧會里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀�！}記
在書中，我讀懂了海子的“面朝大海，春暖花開”，讀懂了席慕蓉的“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻”，也讀懂了戴望舒的“丁香一樣結著仇怨的姑娘“。
七歲時，我讀童話。在《皇帝的新裝》中，我看到了人們的虛偽與孩子的誠實。讀《白雪公主》時，我會因為新皇后的惡毒而生氣，也會真心祝福白雪公主與王子的幸福生活。《漁夫和金魚》使我明白貪婪只會害了自己，小金魚的知恩圖報，不正是人們所追求的高貴品質嗎？
童話，開啟了我讀書的旅程。
十歲時，我讀名著，最喜歡的是中國的.四大名著。《紅樓夢》中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰，以及賈寶玉與林黛玉的凄美的愛情故事，讓我感受到了封建思想對人們的摧殘�！度龂萘x》中各色人物的斗智斗勇，讓我看到了古代人的智慧與謀略�！端疂G傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩�！段饔斡洝分v述了唐僧師徒在歷經九九八十一難后終于取得真經的故事，讓我明白：面對困難，只要永不放棄、勇敢面對就能成功。
名著，打開了我認知的大門。
而現在，我讀詩詞。在詩詞中，我領略了四季風光，也感受到了喜怒哀樂。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活讓我向往；李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志讓我敬佩。我與李煜一起感受“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的亡國之痛；也與李牧一起感受“商女不知亡國恨，隔江猶唱庭花”的憂國之憤。
詩詞，帶給我人生的樂趣。
一路與書為伴，我們的生活處處充滿陽光；一路與書為伴，我們的夜空便時時星光璀璨；一路與書為伴，生命便常常一路芬芳。
一路書香一路陽光的作文 12
一路上有書香相伴，我也在一路成長。
小時候，在爸爸的書房里第一次接觸到書，那些散發(fā)著油墨清香的潔白紙張，給我的心靈帶來了強烈的沖擊——世界原來這么大！僅僅是一本《伊索寓言》，讓我了解到農夫的心地善良和蛇的恩將仇報，發(fā)現了烏鴉的愛聽好話和狐貍的滿嘴讒言，知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡丑。
漸漸長大，我迷戀上了國學經典。唐詩是一壺老酒，釀出大唐的興衰；宋詞為一株楊柳，搖曳于宋朝的興亡；明清小說是一泓清泉，散盡在繁華沒落之中……佛陀開卷寫經——“如是我聞”；孟軻拜見梁王——“亦有仁義而已矣”；兵荒馬亂，李清照“戚戚慘慘凄凄”；燕然未勒，岳飛“怒發(fā)沖
冠”；萬馬齊喑之時，譚嗣同“橫刀向天笑”，豪氣沖天，酣暢淋漓……五千年的文化沉淀，讓我在其中自在地徜徉。
五六年級，我走進了世界文學的殿堂，接觸到了各國名家的作品，《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最愛。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》，以一個獵人行獵為線索，刻畫了地主、總管、農奴等眾多人物形象，批判了上層社會窮奢極欲的生活，對那些生活在社會下層、命運多舛的人們寄予了無盡的.憐憫和同情。
而現在，我開始閱讀散文，我沉醉于林清玄先生的《菩提十書》，它們讓我平心靜氣；我癡迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的異域風光；我品味著余秋雨先生的《文化苦旅》……
在尋覓書香的路上，我曾一度熬夜苦讀，只為等到一個期盼已久的結局；曾一度為了買一本好書，苦苦懇求父母……
一路上有書香相伴，我也在一路成長。
一路書香一路陽光的作文 13
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長。
當我還在牙牙學語時，就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡短的小故事，聽完后，我會“咯咯”地笑個不停，吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講，爸爸媽媽也只好無奈。當爸爸媽媽不在時，我也會自己抱著一本連環(huán)畫，將它放在地板上，看陽光斜斜的照在書面上，看里面精美的插畫。當看到書中的主人公開心時，我也會跟著傻笑；當看到書中的主人公遇難時，我也會跟著傷心難過，在書的陪伴下，我走過了孩童的時光。
漸漸地，我走進了小學，書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執(zhí)著的捧起你，細細咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對你一片深情。在夜深人靜的時候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過了整個小學時光。
如今，我已經成為了一名初中生，科目的`增加，學習的壓力在一天天增長，休息的時間卻在一點點縮短，而我對于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時間。學校圖書館設在綜合樓的三樓，偏僻而寧靜，但我喜歡這里，高高的書架，整齊的排列著，深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松，心靈才會得到洗滌。
是書，讓我懂得了一個又一個深刻的道理，讓我收獲了一次次成功，讓我在心煩意亂的時候靜下心來。我相信，書將陪伴我度過一生，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗，在書的陪伴下，我將大步向前，走向那個屬于我的未來。
一路書香，一路成長！
一路書香一路陽光的作文 14
在我成長過程中，有許多的興趣愛好，而最讓我喜愛的，自然是那一陣陣醉人的書香，正是因為這陣陣書香讓我一路成長，一路歡笑。
剛開始我并不喜歡讀書，因為我看到那密密麻麻的文字，就讓我頭痛，感覺是那樣的枯燥乏味，小時候讀書都是不求甚解囫圇吞棗�？勺詮奈艺J識許多漢字以后，再回過頭去細細地品讀那些我曾經覺得無趣的書籍，才發(fā)覺書里面的精彩內容是多么的誘人，多么的讓人回味無窮。
《三國演義》《紅樓夢》《綠山墻的安妮》等等，這些名著我都讀過許多。每天，我像一只貪婪的，視書如命的餓狼，如饑似渴的吞食著里面精彩的內容，什么都不顧什么都不管，忘了白天黑夜，一有時間就泡在書里，甚至有時連吃飯睡覺都忘記了。
假如有時學習累了，偶爾放松一下，讀一些搞笑類的書籍，讓大腦適當休息一下，然后再學習，這樣就會有效地提高學習效率，讓心情得到平靜，再次投入到學習中就會事半功倍。
讀書不僅豐富了我們的課外知識，也加深了我與家人之間的和諧。那是在晚飯的餐桌邊，我和父母還有6歲的弟弟一起吃飯，我忽然想起了在學校里看到的一個笑話，不禁笑出了聲，媽媽問我是什么事這么好笑，我說：“我今天看到的'一個笑話，要不要我給你們講一下？”“好啊，好��！”弟弟大聲的，高興地說。于是，我便把這個笑話講給他們聽，“哈哈！太好笑了！姐姐，你在哪里看的呀？”“我不告訴你，這是我的秘密。”“哼，姐姐好壞。”“別怪我，因為我也是聽說的，哈哈……”
轉眼間，我已走過十一個春秋，現在回過頭來，才發(fā)現它是多么的短暫��！一路走來，我的成長路上布滿了書香，也充滿了無法遺忘的歡聲笑語。
一路書香一路陽光的作文 15
我喜歡閱讀。特別是在一個安靜的地方，一邊讀著書，一邊聽著歡快的輕音樂，聞著書香和墨香。這應該就是最愜意的事了吧，真想這樣慢慢成長。
小時候，當我還沒上幼兒園時，我總是捧著一本卡通圖書。米老鼠、唐老鴨經常逗我捧腹大笑，陪我度過了歡樂的童年。
上小學后，我開始識字，便迷上了詩詞。
“花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐”我在林黛玉的詩歌里，讀到的是“口齒噙香對月吟”的凄美；悟到的是“風刀霜劍嚴相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的黛玉葬花的詠嘆。
“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”我在杜甫的詩歌里，讀到的是“會當凌決頂，一覽眾山小”的豪情壯志；悟到的是“存者無消息，死者為塵泥”的憂愁，看到的是“流連戲蝶時時舞，身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。
“饑來驅我去，不止竟何之”在陶淵明的詩歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸，悟到的是“久在樊籠里，復得返自然”的愉悅，看到的'是“戶庭無塵雜，虛室有余閑”的超然。
近段時間，我迷上了一本名為《明朝那些事》的書。在書中，我從于謙那里學到了“天下興亡，我來擔當”的擔當和勇氣，從朱祁那里學到了處事不驚的鎮(zhèn)定，從道衍那里學到了官至一品卻拒絕賞賜的低調與脫俗……
記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī)，事后我十分后悔，卻又不敢向她道歉，這時書中于謙的擔當使我鼓起了勇氣向她道歉，我又重拾和收獲了友誼。
一本好書，一支好歌，永遠伴隨我成長。
一路書香一路陽光的作文 16
風云變幻，雨霧朦朧。屋檐之中，臺燈之下，我正手捧一書，聞暗暗書香，細讀之。古人道，書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。風風雨雨一路成長，至今，我也剛諳其意。
似曾，若干年前的我，那是個懵懂的孩子。那時，我還仍然沉迷動畫片之精彩，因此我與書，只僅在學校中每天打個照面。日日夜夜，曉霧將歇，夕陽西下。似水的年華，在飛速流淌，那個我，已然成長。
當剛接觸《三國演義》時，對此書深感趣味，日夜捧書而讀，不勝愛之，為何？正乃年少輕狂，浮之表面，只讀三國之故事，怎能讀得其中之理？日復一日，年復一年，三國之事，也能說道不少，已自認深諳其道，但到那個雨夜，雖還幼小之我，懂得了己之無知與點點做人讀書之理：滴滴雨水，落在屋檐之上，屋外看似平靜如往，其內之焰氣，卻如波濤洶涌。這是一場爺孫間的爭執(zhí)�！盃敔敚胰绾尾恢龂拢腋艺f，在如今我班上，與我比三國者，無人！”只見平常祥和的'老者，我爺爺，已然皺眉。莊重說道：“孫兒，你口口聲聲說三國之事了解甚多，我就問你，你懂的什么？故事情節(jié)，人物事跡？此等只要看過書的人，誰人不知？三國之理，權術，計謀，人心之間的斗爭，你又懂哪些？自己想想！”是啊，如此年少的我，敢說出如此大話，實乃笑話。正乃年幼，浮事之表，且不知人外有人，天外有天。聞三國書香已有數載，卻只趣于故事，不知其深理，悲呼！年紀尚小，懂之頗淺，卻大言不慚，哀呼！的確，一席話，值得我深思，書讀數年，心智卻淺，也可體現我為人處世，高傲如此，不知謙虛，只知己之優(yōu)，知他人短，眼界狹小，殊不知己短。
一番話，說醒夢中人，我知，身體已在成長，心中卻更待成長。
成長中，風風雨雨，日日夜夜，而書香，卻伴我處處。
一路書香一路陽光的作文 17
最愛在靜靜的時光里，斟一杯香茗，執(zhí)一本書卷，在茶香裊裊中，細細品味，任思緒纏飛……
在《老人與海》中，我看到一位名叫“桑提亞哥”的倔強老人獨自出海捕魚的故事。他在經歷了狂風、巨浪、饑餓、缺水、斷糧多重困難的情況后，終于捕到了一條大馬哈魚。但在返回的途中，卻被困在鯊魚帶。在被困的84天里，他頑強的守護著大馬哈魚，最終還是不敵鯊魚群，那條大馬哈魚被鯊魚吃光了，只剩下森森白骨。我擔心老人會很頹喪，可我卻聽見他說：“一個人可以輸，但卻不可以被打�。 鳖D時，這句話如醍醐灌頂般在我心中激蕩開來：確實，人生不可能一帆風順總會遇到失敗、挫折，你畏懼了、退縮了就會沉入海底。只有像“桑提亞哥”那樣，笑對挫折，絕不低頭，可以輸，但絕不可以被打敗，才會成為人生的贏家。挫折、失敗原來也可成為鍛煉我們成長的磨刀石。讀懂了“桑提亞哥”，讓我懂得了永不言敗的可貴。
一本《簡·愛》又將我?guī)У搅?9世紀的英國。讓我看到一位出身低微的，覺醒中的新女性，為反抗壓迫和社會偏見，為爭取獨立的人格和尊嚴，為追求幸福生活所做的頑強斗爭。當聽到簡·愛說：“我們是平等的`，我不是無感情的機器。”瞬間，我為她而傾倒，在她身上我看到了一種獨立人格的壯美和崇高！讀懂了簡·愛，也讓我懂得了作為女性的自尊。
一卷《唐詩三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃，帶我穿越時空來到那個波瀾壯闊的朝代�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽液盟坡犚娏私洑v人生坎坷的太白，在摒棄了不如意后的仰天長嘯。嘯聲讓我堅信：人生不如意事十有九八，但這都是暫時的，總有云開霧散的一天。“天生我材必有用，千金散盡還復來�！蔽矣致牭搅四愕娜f丈豪情。太白，我讀懂了你！我也學會了自信，擁有了飛揚的激情。
佛曰：“一花一世界�！币槐緯匆粋�人生，讀完一本書即經歷一次成長。每一本書都在我面前為我鋪展開一個不同的世界，有不同的主人公與我作伴，和我對話。用他的經歷，他的智慧引導我在成長路上一步一個腳印朝前走。一卷書在手，讓我的成長何其精彩。沉浸在書香中，我心隨情動，收獲著智慧，不覺時光漸淡，香茗雖冷書香愈濃。在氤氳的書香里，我一路聞香﹑識香，一路成長……
一路書香一路陽光的作文 18
品著淡淡的香茗，手捧厚厚書卷，指腹輕輕滑過每一行字跡，那淡淡的墨香，著實沁人心脾，如炎炎夏日從海邊吹來的涼風，讓人如癡如醉。
剛上幼兒園時，我就喜歡上了那些帶有拼音插圖的童話書：《格林童話》、《安徒生童話》，都成了我的“精神食糧”。讀者讀者《丑小鴨》，仿佛自己真的就成了那只“丑小鴨”，經歷一次次挫折，克服一個個困難后，終于破繭成蝶，浴火重生，變成了一只美麗的白天鵝，在空中劃下美妙的弧跡。
上了小學以后，小小的童話故事再也滿足不了我的“野心”，取而代之的是映滿月光的唐詩宋詞。我盡情欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠奇觀；領略蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豁達胸襟；飽覽“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的.西湖風情；感受李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁；體悟“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的悠悠鄉(xiāng)愁。
而我最為欣賞的還是你——“詩圣”的詩，身歷國破家亡，但你的人生同樣絢麗多彩：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄奇壯美；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的凄苦哀愁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾聲吶喊，使我明白了個人的痛苦與挫折是那么微不足道，而只有國家的前途命運，人民的疾苦才是重于泰山。
進入初中，我更癡迷于中外名著，被其中引人入勝的故事情節(jié)所吸引，栩栩如生的人物形象所感動。吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我，從唐僧身上我看到了矢志不移，從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我看到了憨厚可愛。施耐庵的《水滸傳》豐富了我，我從宋江身上學到了扶危濟困，從吳用身上學到了足智多謀，從晁蓋身上學到了義薄云天，從李逵身上學到了肝膽相照。而《三國演義》和《紅樓夢》又在我面前展開了波瀾壯闊的歷史畫卷，使我知道了曾經的風起云涌，使我知道了一個王朝的沒落。
每每讀到保爾的故事，我的心一次又一次被震撼，一次又一次熱血沸騰。保爾在革命的大熔爐里，經受住了種種考驗，煉就了鋼鐵般的意志，即使雙目失明，仍然不向命運屈服，告訴我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。從此我有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。因為，保爾就在我身邊……
一朵花里一世界，一粒沙里一天堂，我要說，一本書里一“成長”。沏一杯清茶，捧一本古書，伴著窗外紛飛的雪花，我的心在唯美的字句里暖軟，悸動。
聞著淡淡的書香，我將不斷的成長……
一路書香一路陽光的作文 19
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，在我成長記憶中，書籍無時無刻不在陪伴我成長。
今天天氣晴朗，高懸在空中的太陽激情的傾世著它的陽光，為我們這次舉行演講比賽，增添了一個良好的'條件。在同學們期盼中，演講比賽正式開始，這是我第一次參加演講比賽，所以說不緊張是假的，老師在臺上的致辭，我早已聽不清楚，急忙在臺下，背了又背。
同學一個個上臺，一次次的掌聲把時間推向了我，到我了，我從容的上了臺，鞠了個躬，控制著發(fā)抖的雙腿：“今天我講的是……”我已一個漂亮式的開場白，講得繪聲繪色，大概是在中間的一部分我忘了詞，一邊拉長音一邊思索著，這使我更緊張了，心里像打鼓似的咚咚直跳“我怎么辦，怎么辦”我把目光投向了評委老師學生尋求一絲幫助，看見他們眼神中流露出的失望，仿佛時間被定格了，一絲放棄油然而生。
忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾，“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾說過：“演講在于心，用心去演講，不要局限在稿紙中，進行發(fā)展，”是的，我明白了，為什么我不用自己的想法去講呢，為什么一定要背那些枯燥無味的文章呢？我是活的，有思想，文章是死的，無生機。
于是我鼓起勇氣，看著橫幅講下去，脫口而出，在熱鬧的掌聲中講完了。
一路書香，一路成長，書香帶領著我走向成功之路，伴我成長。
一路書香一路陽光的作文 20
成長的路上，我愛讀書�！皶憷锏慕鸶觇F馬，書香里的云卷云舒，書香里的波濤風雨，書香里的酸甜苦辣，書香里的悲歡離合，書香里的寧靜自如。”它每時每刻都在改變著我，影響著我�！}記
我慶幸我出生在一個書香滿屋的家。從兒時最愛的各類彩畫到后來讀的各類經典名著，書伴著我度過了那些如花的歲月，回首觀望我成長的道路，無數書墨香氣便氳氤開來……
我與書的第一次讓我記憶深刻的邂逅，是在一個下著雨的黃昏。雨淅淅瀝瀝地下著，似乎在演繹著一首只關于雨的美妙樂曲，在這樂曲聲中我翻了一本名叫《西游記》的連環(huán)畫。精美的圖畫、靈動的文子劃過眼簾，既而又清楚的印入腦海。我傾羨于他高強的本領，傾羨于他克服困難時的堅韌，更傾羨于他一心為別人著想的無私……掩書遐思，我有了向他學習的夢想。于是乎，課堂上有了我認真求知的行動，課下有了我攻克難題的執(zhí)著，校園里有了我隨手拾起一片垃圾，制止不文明行為的倩影……當同齡人和老師們?yōu)槲尹c贊時，我恍然大悟：原來，暢游書�？梢宰屛覍W會做人，可以讓我成長！
此后，我更喜歡看書了：我愛讀《三國演義》：看天下“分久必合，合久必分”；看諸葛亮“輕搖羽扇，談笑間，檣櫓灰飛湮滅”的沉靜；看那“古今多少事，都付笑談中”的泰然。我愛看《紅樓夢》：看那“滿紙荒唐言，一把心酸淚。都云作者癡，誰解其中味”的`無奈；看那“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的孤寂悵然；看那“昨日黃土隴頭送白骨，今宵紅燈帳底臥鴛鴦”的凄慘悲涼……在“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”中為“詩仙”煩惱；在“多歧路，今安在”中為少白擔憂；在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中為范仲淹心憂天下的寬廣胸懷致敬……書讀多了，我喜歡上作者筆下靈動的小詩；精彩的情節(jié)；高尚的人格……
于是乎，在成長的路上，我又有了一個夢想，成為一名文采飛揚的小作家。
或許是在一個晨光熹微的清晨；或許是在一個風輕云淡的下午；亦或許是在群星閃爍的夜晚。我總愛獨自坐在窗邊，筆尖輕輕劃過紙頁，無數文字精靈在筆下歡快地跳躍。既而，一首又一首的小詩現于紙上，一個又一個小故事在紙間飛躍。閑暇時，品品自己的小創(chuàng)作，寫，修改，寫，修改，曾幾何時，我突然發(fā)現，我不會再為寫作而煩惱；不會再為沒有題材而苦悶……
如今，我依然愛讀書，不是為了得到老師的褒獎，同學的贊揚，而是為了心中的那份信念！
毛主席曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！痹柑煜氯瞬煌诔砷L的路上，讓書香一路相伴！——后記
一路書香一路陽光的作文 21
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！鄙罾餂]有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。
古今中外一切成功者，沒有一個不是“偉大的讀書者�！备郀柣f過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以治愚。”而我要說：“書是我的良師益友，成長不可無書。”因為與書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾人，啟迪智慧，遨游在知識的海洋。書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔：書，使我們暢游千山萬水，鳥瞰古今中外。書伴我們踏上理想的征途，引領我們在人生路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴，而充滿陽光，充滿希望，書是人類思想的精華，生活因思想而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光。
當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮裳蹨I；當我想放下手中的書放縱生活史，是書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為有書，我才學會了堅強不屈，學會了思考未來，懂得了新世紀的.青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，而“書”是實現這一使命的最好朋友。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。她好比一縷輕風，使你的天空四季如春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；她好比一陣細雨，滋潤著你的心田，是你的人生永不枯竭。
它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，并在心田中立一盞永不熄滅的明燈。
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