【精品】收藏陽(yáng)光作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的收藏陽(yáng)光作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收藏陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光是自然中一道非常美麗的風(fēng)景,它讓人們感受到了生機(jī)與活力。所以我時(shí)常收藏陽(yáng)光,讓陽(yáng)光灑在自己的臉上,讓笑容綻放出快樂(lè)的風(fēng)采。
一個(gè)清新的早晨,太陽(yáng)剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開(kāi)了,雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,透明的露珠里映出一張可愛(ài)的孩子的臉,還有她陽(yáng)光般的笑容。頓時(shí),陽(yáng)光顯得格外溫暖。
一個(gè)陰暗的下午,沒(méi)有太陽(yáng)。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周?chē)且恍┟鏌o(wú)表情行色匆匆的人。這時(shí),一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來(lái)像一只白色的大熊。突然,他轉(zhuǎn)國(guó)臉來(lái),露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷!“一句普通的話語(yǔ),卻讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖。我突然間好像聽(tīng)見(jiàn)了云朵上太陽(yáng)的笑聲。
一個(gè)美麗的黃昏,太陽(yáng)遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣。一對(duì)老夫婦手拉著手,漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),合著旁邊小樹(shù)的影子,構(gòu)成了一幅沒(méi)有語(yǔ)言的畫(huà),老夫婦臉上的,一定和太陽(yáng)一樣,紅彤彤的。
不管天氣如何,只要懂得收藏陽(yáng)光,那么即使是狂風(fēng)暴雨,在我們內(nèi)心也有一片屬于自己的陽(yáng)光。
收藏陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光在玻璃杯中折射出絢麗的光芒,是我永久的回憶,是我快樂(lè)的時(shí)光,是我得到母愛(ài)的見(jiàn)證。___題記
酒可以收藏,則越陳越香美;畫(huà)可以收藏,則越久越值錢(qián);郵票可以收藏,日后看到就能回想以前的記憶。那么陽(yáng)光呢?陽(yáng)光又是否能夠收藏呢?我的收藏陽(yáng)光——母愛(ài)。
“母愛(ài)比藍(lán)天高,比大海深”,在我小的時(shí)候,對(duì)這句話似懂非懂,但經(jīng)過(guò)了一件事后,我似乎才真正地懂得了這句表面簡(jiǎn)單而含義深刻的語(yǔ)言。
還記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候,那是一個(gè)洋溢著落葉氣息的秋天,窗外那似珍珠和鉆石一般大小的雨滴,像一個(gè)大的水簾一樣從天而降,落到地上,飛濺起一顆顆晶瑩的水花。放學(xué)了,同學(xué)們一起排隊(duì)走出了校門(mén),而我卻沒(méi)有拿傘,只能獨(dú)自一人站在教學(xué)樓的屋檐下,等待媽媽來(lái)接我,等著等著,我不禁心中泛起一陣陣波瀾:每天媽媽都會(huì)來(lái)接我,可今天。
失意的我靜靜地站在屋檐下,望著那逐漸離去的人群,始終沒(méi)有媽媽的身影。我煩躁的情緒帶著一絲著急和埋怨。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的'眼前,是媽媽來(lái)了,只見(jiàn)她臉上滿是奔波的疲勞,見(jiàn)我不高興的樣子,媽媽腳還沒(méi)有站穩(wěn)就關(guān)切地說(shuō):“兒子,讓你等急了,媽媽今天開(kāi)會(huì)來(lái)晚了!币(jiàn)我打了個(gè)冷戰(zhàn),就連忙把自己的外衣脫下,給我披上。我的心不禁一顫,剛才對(duì)媽媽的一切責(zé)怪都成了感激。我和媽媽走在回家的路上,雨越下越大,“咚咚”地砸在雨傘上,我抬頭一看,我的頭頂是一片粉色的雨傘,再看媽媽的頭上,是一片粉色和灰色相交的天空。
“媽媽?zhuān)瑐阃崃?”我趕忙說(shuō)。
“沒(méi)有呀!”媽媽回答地很坦然。
“可是傘明明是歪了呀!”
媽媽神秘地笑了笑,沒(méi)有再理睬;氐郊液,媽媽的半邊身體被雨水淋濕了,而且由于衣服單薄,媽媽感冒了。
第二天,我說(shuō)陪在媽媽身邊,但她執(zhí)意要讓我去上學(xué),在上學(xué)的路上,我想到媽媽對(duì)我的疼愛(ài),心潮洶涌澎湃,禁不住頭涔涔而淚潸潸了。
啊,母愛(ài),你是多么偉大!多么高尚!多么深遠(yuǎn)!
這樣的母愛(ài)怎能不讓我珍藏,我要收藏陽(yáng)光般的母愛(ài),收藏她的純真、無(wú)私和偉大!
讓母愛(ài)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)地陪伴我人生的旅程!
收藏陽(yáng)光作文 篇3
從前,田野里住著田鼠一家。夏天快要過(guò)去了,它們開(kāi)始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物,準(zhǔn)備過(guò)冬。只有一只田鼠例外,他的名字叫做弗洛伊德。
“弗洛伊德,你怎么不干活呀?”其他田鼠問(wèn)道。
“我有活干呀!”弗洛伊德回答。
“那么你收藏了什么東西呢?”
“我收藏陽(yáng)光,還有顏色和單詞!
“什么?”其他田鼠吃了一驚,相互看了看,以為這是一個(gè)笑話,笑了起來(lái)。
弗洛伊德沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)工作。
冬季來(lái)了,天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德,跑去問(wèn)他:“弗洛伊德,你打算怎么過(guò)冬呢?你收藏的東西呢?”
“你們先閉上眼睛。”弗洛伊德說(shuō)。
田鼠們有點(diǎn)奇怪,但還是閉上了眼睛。
弗洛伊德拿出了第一件收藏品,說(shuō):“這是我收藏的陽(yáng)光!
昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗,田鼠們感到很溫暖。
它們又問(wèn):“還有顏色呢?”
弗洛伊德開(kāi)始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷,說(shuō)得那么生動(dòng),田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。
它們又問(wèn):“那么,你的那些單詞呢?”
弗洛伊德于是講了一個(gè)動(dòng)人的故事,田鼠們聽(tīng)得入了迷。
最后,它們變得興高采烈,歡呼雀躍:“弗洛伊德,你真是一個(gè)詩(shī)人!”
收藏陽(yáng)光作文 篇4
人心就如陽(yáng)光一般,有時(shí)候耀眼,有時(shí)候黯淡;人心就如海面,有時(shí)候風(fēng)平浪靜,有時(shí)候洶涌澎湃;人心就如老天爺一般,變幻無(wú)窮。
我在與同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí),讓我覺(jué)得陽(yáng)光十分溫暖,我在現(xiàn)在記得那一天的事,那一天的人以及那一天的陽(yáng)光……
”叮叮!罢n外活動(dòng)的鈴聲響了,今天是我們這個(gè)年級(jí)的課外活動(dòng)了,同學(xué)們想到這個(gè),心中就興奮不已,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,就如離弦的箭一般涌向操場(chǎng)。”老師來(lái)了,老師來(lái)了。“一個(gè)同學(xué)喊著。在我的視野中,只見(jiàn)體育老師手里拿著兩條又粗又長(zhǎng)的黃色長(zhǎng)繩,這個(gè)玩意兒讓我覺(jué)得十分新奇,因?yàn)樵诩抑,那些大哥哥大姐姐都沒(méi)有和我玩過(guò)。于是,同學(xué)們也和我一樣圍到了老師一旁。經(jīng)老師一說(shuō),我們一點(diǎn)就通了,于是開(kāi)始甩長(zhǎng)繩咯,碰到的人就要甩繩子直到下一個(gè)人碰到為止。只見(jiàn)甩繩的人抓住繩子的一端,同時(shí)向一個(gè)方向揮了起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地一蹦一跑地跑了進(jìn)去,長(zhǎng)繩來(lái)回地?fù)]著,同學(xué)們十分有節(jié)奏的跳著。臉上像朵花似的,一位調(diào)皮的同學(xué)也想玩,進(jìn)去一試,整個(gè)隊(duì)伍都散了,他立刻蒙著臉”逃“走了,到后面,大家跳著跳著,我也抑制不住心中的好奇心,也跑了進(jìn)去,居然就會(huì)玩了。過(guò)了一會(huì)兒,其他班級(jí)的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了,跳了進(jìn)來(lái),每個(gè)人都露出一副歡欣的樣子,陽(yáng)光也映在每個(gè)人的笑容上。
在那一天,我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩,但不知怎么,當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光那么溫暖,讓我的心都在陽(yáng)光下,這樣的一天,怎么不會(huì)讓我想起。
收藏陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光是看不見(jiàn)的,它灑在人的心里!}記
醫(yī)院是世界上最冷酷的地方,前幾個(gè)月曾下過(guò)一次通知,說(shuō)有一位老人因患癌癥,最多活不過(guò)一個(gè)月,這不僅使老人恐慌,更讓她的兒女們淚流滿面。
人有生老病死,老人的死已成定局,兒女們只等著那悲慘的一天的到來(lái)。
老人被接到了家里,躺到了陰森森的床上,等待著死神的到來(lái)。他有一個(gè)活潑可愛(ài)的孫子,他想讓他陪著他走完這不到一個(gè)月的短暫旅途。
一天,我想去看望這位垂死的老人,卻發(fā)現(xiàn)他的孫子在門(mén)外的草坪上拿著個(gè)罐子玩耍。我好奇的問(wèn):“你在干什么?”他答道:“我在收藏陽(yáng)光,爺爺?shù)奈葑犹幊亮,我想讓它變得溫暖些!蔽移沧煲恍,心想:真是小孩,太天真了。他接著告訴我說(shuō):“我已經(jīng)收藏8天了,等到收藏到第30天時(shí),爺爺?shù)牟∫簿秃昧,就能跟我玩了!”我的心一沉,孩子的愿望固然時(shí)美好的,可他怎么知道癌癥就是死神。
自從那次去看望之后,我好久沒(méi)去過(guò),大約過(guò)了兩個(gè)多月。突然想起了他,問(wèn)家里人:那位老人入土了嗎?家里告訴我說(shuō):老人沒(méi)有死,氣色反而比以前好多了。我又帶著好奇去了一趟,當(dāng)我走進(jìn)那間屋子?吹皆S許多多的罐子,我想這該是那孩子收藏的陽(yáng)光吧。老人告訴我:“我原以為我過(guò)不了一個(gè)月,對(duì)生命不抱有任何信心了,就等死了,多虧我這小孫子,每天都去收藏一罐陽(yáng)光,雖然屋內(nèi)也依舊沒(méi)有陽(yáng)光,但他讓我看到了生活的希望,增強(qiáng)了自己求生的欲望,F(xiàn)在我的癌細(xì)胞在減少,身體的痛楚越來(lái)越少了,我覺(jué)得我能活下去!
走出屋子,仰望太陽(yáng),心中只要有陽(yáng)光,我們有什么不能克服的呢?
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