收藏陽(yáng)光作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的收藏陽(yáng)光作文10篇，希望能夠幫助到大家。
收藏陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光是自然中一道非常美麗的風(fēng)景，它讓人們感受到了生機(jī)與活力。所以我時(shí)常收藏陽(yáng)光，讓陽(yáng)光灑在自己的臉上，讓笑容綻放出快樂(lè)的風(fēng)采。
一個(gè)清新的早晨，太陽(yáng)剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開(kāi)了，雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛(ài)的孩子的臉，還有她陽(yáng)光般的笑容。頓時(shí)，陽(yáng)光顯得格外溫暖。
一個(gè)陰暗的下午，沒(méi)有太陽(yáng)。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結(jié)了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無(wú)表情行色匆匆的人。這時(shí)，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊，他看起來(lái)像一只白色的大熊。突然，他轉(zhuǎn)國(guó)臉來(lái)，露出一張很純真的笑臉：“姐姐！天氣好冷��！“一句普通的話語(yǔ)，卻讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖。我突然間好像聽(tīng)見(jiàn)了云朵上太陽(yáng)的笑聲。
一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對(duì)老夫婦手拉著手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，合著旁邊小樹(shù)的影子，構(gòu)成了一幅沒(méi)有語(yǔ)言的畫(huà)，老夫婦臉上的，一定和太陽(yáng)一樣，紅彤彤的。
不管天氣如何，只要懂得收藏陽(yáng)光，那么即使是狂風(fēng)暴雨，在我們內(nèi)心也有一片屬于自己的陽(yáng)光。
收藏陽(yáng)光作文 篇2
校園里，燦爛的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶，溫暖著課桌前的我們。
校園里，那一幕幕師生情、同學(xué)愛(ài)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，成了一道道美麗的風(fēng)景，化成一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)我們的心靈，我們幸福著，感動(dòng)著，享受著。
陽(yáng)光關(guān)懷愛(ài)意濃濃
國(guó)慶節(jié)后，班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎。老師便給我們講預(yù)防知識(shí)，每天早上都會(huì)用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴。不巧的是，我也成了第九名患者。那天早上，老師撫摸著我的下巴，問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，我真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，老師不放心，還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午，我便發(fā)起了高燒，下巴也腫了起來(lái)。老師便迅速送我到醫(yī)院，一直忙到我爸媽趕來(lái)。
以后的幾天，我上午打點(diǎn)滴，下午在家“隔離”，很無(wú)聊。我最盼望的便是晚上的到來(lái)。因?yàn)�，那幾天老師�?huì)準(zhǔn)時(shí)到我家，或是告訴我班上的趣事，或是給我?guī)?lái)同學(xué)們的問(wèn)候，或是幫我補(bǔ)課。我問(wèn)老師：“老師，腮腺炎是傳染的，你不怕嗎？”老師摸著我的頭，笑笑說(shuō)：“傻孩子，這病是不傳大人的。”
陽(yáng)光體育快樂(lè)心情
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲。原來(lái)正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們班VS四(2)班。
最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響，雙方隊(duì)員你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來(lái)了！大家的臉漲得通紅，嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀！”的聲音。大家按著老師的要求：腳抵著腳，兩腿叉開(kāi)，使勁地往后賴，力往一處使。在“加油！加油！”的助威聲中，我們堅(jiān)持著，調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………
那期盼已久的哨聲終于響了！我們贏了！我們擁抱著，歡呼著，跳躍著！
陽(yáng)光奉獻(xiàn)眾志成城
伴隨著5。12大地震的發(fā)生，我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天，課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影，聽(tīng)不到輕松快樂(lè)的歌聲，因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情：今天又救出了幾個(gè)人�！痢痢翈滋觳怀赃�頑強(qiáng)地活了下來(lái)，今天又救了幾個(gè)人，×××地又派出了救援隊(duì)伍。
一方有難，八方支援。震災(zāi)無(wú)情人有情。那天下午，我們沒(méi)有上課，聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款，5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國(guó)人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多，但我相信，點(diǎn)滴之水可以匯成海洋，我們的顆顆愛(ài)心一定可以變成希望。
我們沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)，這一縷縷陽(yáng)光匯聚成我們金色童年。
收藏陽(yáng)光作文 篇3
那天，播音員競(jìng)選，我落選了。
落選之后，整個(gè)人變得那么脆弱，我無(wú)法面對(duì)慘敗的事實(shí)，那顆快樂(lè)的心突然被卷入陰沉、昏暗的雨季，心中的苦悶與惶惑無(wú)法排遣。我拿起筆漫無(wú)目的的劃著，似乎想將所有的不快用文字化解，無(wú)意識(shí)的，卻畫(huà)出了一雙眼睛，大的，小的，扁的，圓的……幾分桀驁，幾分冷漠。但仔細(xì)看時(shí)又能讀出那桀驁與冷漠后的傷感和淡淡的迷惘，在一束束冷冷的目光里，快樂(lè)自信被凍結(jié)了。那是難過(guò)的一天，朋友說(shuō)：“別難過(guò)，以后機(jī)會(huì)多的是!”可我不想再前進(jìn)，不想再努力了，我怕再次受到傷害，再次失敗。
無(wú)奈之下，我打開(kāi)電視機(jī)，里面正播放著動(dòng)畫(huà)片《足球小子》。激烈的足球比賽正在進(jìn)行，我的偶像小翼快速帶球后傳給后衛(wèi)，隊(duì)友又支球過(guò)來(lái)，小翼躍起，頭球射門，球滑過(guò)守門員的手向球門飛去，在無(wú)數(shù)觀眾期待的目光中，球出界了……我嘆息著，一時(shí)忘記的挫敗感又席卷而來(lái)。電視上，小翼專注緊張的表情轉(zhuǎn)為失望，可片刻功夫，他的臉上又綻開(kāi)了明媚的微笑。
我不知道后來(lái)的情節(jié)怎樣，我只沉浸在這異常的微笑中，面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，歷經(jīng)一場(chǎng)艱苦的拼搏，一個(gè)穩(wěn)操勝券的球竟出界了，而且只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這是多么令人失望，可小翼卻笑了，他為曾經(jīng)的努力喝彩，為未來(lái)的挑戰(zhàn)助威。在這樣的情況下能保持一臉燦爛笑容的人是不會(huì)一直輸下去的。
他那明媚陽(yáng)光般的微笑深深地吸引了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力和理由，讓我走出了陰沉、昏暗的雨季。
我渴望得到陽(yáng)光，于是，我收藏起了那個(gè)微笑!
收藏陽(yáng)光作文 篇4
夏天還沒(méi)有結(jié)束，不知怎么了天氣一下子變冷了，風(fēng)吹走了陽(yáng)光吹走了花香�！澳銊偛琶髅髯鲥e(cuò)了為什么還不道歉”�！拔覜](méi)錯(cuò)你別胡說(shuō)”。“你錯(cuò)了┉”“我沒(méi)錯(cuò)…”風(fēng)吹散我的頭發(fā)，雨打濕了我的衣服。 晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…
想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒(méi)紅過(guò)臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起�，F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒(méi)在一起吃了，連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來(lái)… 早晨，雨停了云慢慢散開(kāi)，太陽(yáng)趕走了烏云，風(fēng)也變得柔和了，空氣是那么新鮮。 我揉了揉紅紅的眼睛，去他們班找他決定向他到歉，剛走到樓下我卻和他撞了個(gè)滿懷。這時(shí)我們的臉都紅了，我微笑著對(duì)他說(shuō)：“我不該和你吵架�！薄岸际俏业腻e(cuò)”。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起，這時(shí)天空中又吹起了風(fēng)下起了雨，可那是粉色的風(fēng)，是綠色的雨。
此時(shí)陽(yáng)光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽(yáng)光永久的收藏在心底。
收藏陽(yáng)光作文 篇5
看到題目后你不用驚訝，我收藏的不是真正的陽(yáng)光，而是——
三年級(jí)時(shí)，萬(wàn)寶小學(xué)建成了，我被迫轉(zhuǎn)了過(guò)去。初到那里，人生地不熟，看到別人拉幫結(jié)伙的，而我卻像一只孤雁，后悔來(lái)到這。
一天，我正在那埋頭苦讀，有人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“別看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球�！蔽铱戳丝催@個(gè)家伙，他的頭發(fā)就像一個(gè)被轟炸過(guò)的大樓，東倒西歪的，衣冠不整，乍一看，還以為是不良分子呢！他等不及了催促我道：”快點(diǎn)，新娘子上轎�。 辈坏靡�，我去和他一起踢足球了。
漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試，可是我的英語(yǔ)筆記不知飛到哪里去了，急得我像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這節(jié)骨眼上，他出現(xiàn)了，笑嘻嘻的問(wèn)我怎么了，我感到十分驚詫，感覺(jué)是他拿走我的筆記本，我盯著他：“如實(shí)招來(lái)，是不是你把我的筆記本拿走的'？”他委屈的問(wèn)：“什么筆記本，我沒(méi)拿呀？”好啊，拿了我的筆記本不說(shuō)，竟然還狡辯。我甩給他一個(gè)斜眼就走了，他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語(yǔ)。第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個(gè)復(fù)印的筆記，因?yàn)槭怯秒娔X打出來(lái)的我分不清是誰(shuí)的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，對(duì)，肯定是他。我跑到他那里對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，可是他卻用疑惑的眼神看著我，我也沒(méi)問(wèn)什么。
由于某種原因，在三年級(jí)的下半學(xué)期他突然轉(zhuǎn)走了。我并沒(méi)感到任何驚訝和悲傷，相反，我期望永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我正在整理書(shū)桌，突然一個(gè)黑色的筆記掉了下來(lái)。我打開(kāi)一看，猶如一個(gè)晴天霹靂擊中了我。原來(lái)那就是我丟失的筆記本，它是我自己弄丟的，可是，我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書(shū)桌后。我急忙拿了出來(lái)，胡亂地拆開(kāi)封口，認(rèn)真的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到“你是我的好朋友”時(shí)我呆呆的站在那里，外面的陽(yáng)關(guān)似乎不在明媚，狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個(gè)筆記本的來(lái)源。
我把那封信連同那個(gè)筆記本放在我的柜子里。因?yàn)槲抑浪麄兊纳砩夏Y(jié)著他對(duì)我的友情
直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我擁有這么珍貴的友誼，可無(wú)知的我卻沒(méi)有珍惜，但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著我，讓我覺(jué)得溫暖。我終于體味到了友情的美好，他就像陽(yáng)光一樣包圍著我，我將把這美好的友情之光收藏在心底。
收藏陽(yáng)光作文 篇6
閃爍的陽(yáng)光撲朔著的越過(guò)了那水晶般的玻璃，嬉鬧在窗前的我的臉龐上，溫暖的感覺(jué)洋溢在心中，這感覺(jué)勾起了心中那破陳而出的回憶。
時(shí)光倒退到了那稚嫩的童年，童年中的我也是個(gè)雛兒，好奇著這世間的萬(wàn)物，天天到大小鬧市中去探險(xiǎn)，我的母親那時(shí)是位自力更生的勞動(dòng)?jì)D女，為了心中的事業(yè)也無(wú)暇照顧我，于是我的一位鄰家大姐姐變充當(dāng)起了保姆的職責(zé)。她的年齡不是很大，十八九歲罷了，但是不知為何她總給人一種成熟感(也許是我當(dāng)時(shí)太小的緣故)，聽(tīng)母親說(shuō)她是個(gè)孤兒，是被隔壁的拉面店老板收養(yǎng)的。那時(shí)我還不清楚孤兒是什么，但現(xiàn)在我懂了。
姐姐長(zhǎng)得很漂亮，一頭墨色長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常披散著，在風(fēng)中洋洋灑灑，顯得異常柔韌，明眸不時(shí)放出如太陽(yáng)一般的光芒，讓人的心中一片溫暖。嫣紅薄唇常常勾起一抹舒心的弧線，悠揚(yáng)清脆的聲音從中飄揚(yáng)而出，頑皮的小香丁舌從中玩鬧著白皙的肌膚在陽(yáng)光的照耀下，總會(huì)發(fā)出盈盈的亮光。
她很喜歡跟我玩，與我嬉鬧時(shí)，不是的會(huì)揚(yáng)起陽(yáng)光般燦爛的笑容，猶如一道強(qiáng)光重播了我們心中的黑暗，照亮了我們的心的世界。
他的笑容就是我的陽(yáng)光，我與她的回憶，就是我收集陽(yáng)光，即使那陽(yáng)光閃現(xiàn)在過(guò)去，那也還是最耀眼的。
收藏陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光，充滿溫暖，給予人力量;陽(yáng)光，充滿了活力，給予人積極向上;陽(yáng)光，充滿了生機(jī)，給予人朝氣蓬勃……
你瞧，每當(dāng)春天的到來(lái)，太陽(yáng)冉冉升起，趕走了駐扎了一冬的死寂。緊接著，沐浴在陽(yáng)光之下，萬(wàn)物生長(zhǎng)，花兒笑了，草兒青了，樹(shù)木綠了。遠(yuǎn)處的湖水在陽(yáng)光下歡笑著，在微風(fēng)中蕩漾著，似乎在叫喊：“春天來(lái)了!”人們的臉上像一朵花，樂(lè)得合不攏嘴，農(nóng)民伯伯更是樂(lè)不可支，忙著開(kāi)犁播種。因此，人們總盼望著春天，常常說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
春去夏來(lái)，太陽(yáng)更是以火山爆發(fā)的力量，帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。它不遺余力，散發(fā)著熱。夏天，更顯得朝氣蓬勃。小孩兒們?cè)诒惶?yáng)照得閃著光芒的大海里，盡情地戲水著，眼睛瞇成了一條幾乎看不見(jiàn)的線，雙腳亂蹬著，大笑的嘴巴幾乎可以塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果。地上，太陽(yáng)花開(kāi)得盛意恣肆，一片五彩繽紛的美景，使路過(guò)的人不禁拿起相機(jī)，留下這美麗動(dòng)人的景色。
秋天，在微弱的陽(yáng)光中緩緩地度過(guò)。玉米豐收了，稻谷也豐收，農(nóng)民忙得不可開(kāi)交，恨不得分身。一籮筐，一籮筐的小米、稻谷、玉米……它們正在卡車上，搖晃著，擠得滿滿的，飛快地運(yùn)往集市。因?yàn)橛辛颂?yáng)，秋天也是過(guò)得生機(jī)勃勃。
而冬天呢?太陽(yáng)來(lái)匆匆，去也匆匆。大街上一片長(zhǎng)久的死寂，來(lái)往的人寥寥無(wú)幾。人們躲在家里，縮成一團(tuán)。有的人，回想著三個(gè)季節(jié)以來(lái)收藏的陽(yáng)光，眉飛色舞，嘴角不時(shí)咧到耳根，似乎進(jìn)入了一個(gè)陽(yáng)光的世界，回味無(wú)窮。因?yàn)橛辛耸詹氐年?yáng)光，即使沒(méi)有太陽(yáng)，冬天也是快樂(lè)的。
我們，要收藏陽(yáng)光。因?yàn)�，它充滿著溫暖，充滿朝氣蓬勃，充滿了力量。將陽(yáng)光藏在心里，我們一定會(huì)快樂(lè)。
收藏陽(yáng)光作文 篇8
從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過(guò)去了，它們開(kāi)始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。只有一只田鼠例外，他的名字叫做弗洛伊德。
“弗洛伊德，你怎么不干活呀?”其他田鼠問(wèn)道。
“我有活干呀!”弗洛伊德回答。
“那么你收藏了什么東西呢?”
“我收藏陽(yáng)光，還有顏色和單詞�！�
“什么?”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個(gè)笑話，笑了起來(lái)。
弗洛伊德沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)工作。
冬季來(lái)了，天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德，跑去問(wèn)他:“弗洛伊德，你打算怎么過(guò)冬呢?你收藏的東西呢?”
“你們先閉上眼睛�！备ヂ逡恋抡f(shuō)。
田鼠們有點(diǎn)奇怪，但還是閉上了眼睛。
弗洛伊德拿出了第一件收藏品，說(shuō):“這是我收藏的陽(yáng)光�！�
昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗，田鼠們感到很溫暖。
它們又問(wèn):“還有顏色呢?”
弗洛伊德開(kāi)始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷，說(shuō)得那么生動(dòng)，田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。
它們又問(wèn):“那么，你的那些單詞呢?”
弗洛伊德于是講了一個(gè)動(dòng)人的故事，田鼠們聽(tīng)得入了迷。
最后，它們變得興高采烈，歡呼雀躍:“弗洛伊德，你真是一個(gè)詩(shī)人!”
收藏陽(yáng)光作文 篇9
據(jù)說(shuō)父母親情是冬日的棉花，要時(shí)常記得拿出來(lái)晾曬，陽(yáng)光便會(huì)悄悄地鉆入其中，溫暖你的身體，更溫暖你的心靈。其實(shí)，何止是親情需要我們經(jīng)常地拿出來(lái)翻曬回味？生活，以其寬容的胸懷在平淡中熬至寧?kù)o的和諧，在滿足中流淌幸福的清泉；在坎坷中抒寫(xiě)追求的執(zhí)著，在不幸中刻塑堅(jiān)強(qiáng)的生命。我們又有什么理由不用一顆感激的心去回報(bào)它？
與陽(yáng)光下閉目遐思，憶起《理想的風(fēng)箏》課文中那位劉老師放風(fēng)箏的情景來(lái)：碧綠如茵的操場(chǎng)上，殘這一條腿的他竟故意撒脫手，一任天上飛舞的紙燕帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩和線拐，在地上一蹦一跳地向前奔跑。而他，則笑著、叫著，拄著拐杖蹦跳著去追。嘴里不停地喊著：“你們別管，我自己來(lái)……”當(dāng)他氣喘吁吁地追回線拐時(shí)，臉上滿是得意和滿足的稚氣。
多么令人心動(dòng)的一幕！劉老師蹦跳著去追尋的單單只是一只風(fēng)箏嗎？分明還有他所熱愛(ài)的生活，他所夢(mèng)寐的追求。這份追求是艱難的，但它同時(shí)又是那樣的快樂(lè)！命運(yùn)給與他的不公平，竟被他內(nèi)心的陽(yáng)光渲染得勃勃生機(jī)、郁郁蔥蔥……
就是這樣一個(gè)身影，就這樣在我的腦海中不斷地跳躍著。于是，想起同室?guī)孜焕蠋熞黄鹦@人生，互訴苦樂(lè)交織的生活感悟時(shí)，思想的共鳴，關(guān)懷的溫暖，和諧的快樂(lè)。不禁慰從心生，那忙碌的辛勞、辛勞的快樂(lè)又怎在話下？
想起一位筆名陽(yáng)光的朋友，大概快要過(guò)生日了吧？記得我生病時(shí)她給我短信，說(shuō)要將自己陽(yáng)光般真實(shí)的溫暖一直送到我的心里。當(dāng)時(shí)滿懷的感動(dòng)不知在心池漾了多久！如今因?yàn)榉泵�，竟久未�?lián)系了！呵，總就是這樣在不經(jīng)意間，輕輕的風(fēng)兒便撥響了心頭那思念的風(fēng)鈴……
想起我那日日見(jiàn)長(zhǎng)的可愛(ài)的小外甥，春日暖陽(yáng)下，他那粉嘟嘟、胖乎乎的小臉，一定綻滿了成長(zhǎng)的快樂(lè)，生命的希望。五個(gè)月大的他見(jiàn)到我，大概會(huì)手舞足蹈地笑出聲了吧？至此，淺淺的微笑早不知何時(shí)已自然地掛上唇角！
甚至還想起前些日子和女兒一起種下的木瑾花來(lái)，聽(tīng)說(shuō)在陽(yáng)光的愛(ài)撫下它已經(jīng)發(fā)枝長(zhǎng)葉。想必綠意已生，春意正濃吧？唉，至今竟還不曾親自為它澆一次水，它若有了靈氣，會(huì)怨恨我這粗心的主人嗎？不行，明天一定得去看望一下它！
想起郊外滿眼的亮綠叢生，滿枝的梨雪桃紅，滿空氣的淡雅和風(fēng)。春日里，帶著孩子去郊游一次該是多么的愜意、爽心？是的，一切的生活離不開(kāi)自然，一個(gè)環(huán)境，一種規(guī)律，一份念想，一串牽掛。
細(xì)數(shù)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，不禁又一次釋然：我們?cè)诮o予的同時(shí)收獲，在收獲的同時(shí)，是不是更該珍藏？陽(yáng)光雖然照不到心里，但我相信，心若裝滿了愛(ài)，便會(huì)同時(shí)裝滿陽(yáng)光……
收藏陽(yáng)光作文 篇10
我們?cè)谌松穆飞锨靶�，有�?yáng)光明媚的白天，也有風(fēng)雨交加的夜晚。漫漫人生路，當(dāng)你在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，孤立無(wú)助時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)用以往經(jīng)歷過(guò)的“陽(yáng)光”來(lái)溫暖你風(fēng)雨中的心靈。
在我的記憶中，這陽(yáng)光，是一句話吧。
那是一個(gè)秋天刮風(fēng)的日子，我的考試成績(jī)出來(lái)了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎么辦？這可要家長(zhǎng)簽字的呀！以往我的成績(jī)都沒(méi)有這樣遭過(guò)。
回到家，我低著頭，手中攥著試卷，不知不覺(jué)他已經(jīng)被我攥出了汗水，我面對(duì)著媽媽，嘴唇扇動(dòng)著，喉嚨卻像被什么堵住了似的，說(shuō)不出話來(lái)。終于，我小聲地吐出了幾個(gè)連我自己也聽(tīng)不清的音兒：“媽，卷子……要簽、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中，飛快的跑到了自己床上，大氣也不敢出一口，等待著接下來(lái)將要發(fā)生的事。沒(méi)想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子，問(wèn)我要了只筆簽了字。
媽媽仿佛看穿了我的心似的，說(shuō)：“這次考失常了沒(méi)關(guān)系，好好學(xué)，下次考好，我相信你！”。一句話，我心中的風(fēng)雨平息了，陽(yáng)光照耀著每個(gè)角落。謝謝你，媽媽！
每當(dāng)我不得意時(shí)，總是想起這句話“我相信你！”
收藏陽(yáng)光，溫暖心靈。冬日里的陽(yáng)光作文笑對(duì)陽(yáng)光作文愛(ài)如陽(yáng)光作文
【收藏陽(yáng)光作文合集10篇】相關(guān)文章：
收藏陽(yáng)光作文合集8篇11-19
收藏陽(yáng)光作文合集九篇12-14
收藏陽(yáng)光作文合集14篇11-27
收藏陽(yáng)光作文合集五篇11-21
收藏陽(yáng)光1000字作文10-28
【熱門】收藏陽(yáng)光作文五篇12-14
【精選】收藏陽(yáng)光作文九篇12-13
收藏陽(yáng)光作文（精選27篇）12-09