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角落里的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-10-18 10:53:50 陽(yáng)光 我要投稿

角落里的陽(yáng)光作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的角落里的陽(yáng)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

角落里的陽(yáng)光作文6篇

角落里的陽(yáng)光作文1

  街道上擠滿了人。每個(gè)人都很匆忙,很少有人會(huì)注意到路的這個(gè)小角落。

  這個(gè)角落是個(gè)黑暗的角落,即使是太陽(yáng)也不怎么喜歡它。那里住著一個(gè)孤獨(dú)的老人,他的臉有些憔悴,歲月在他的臉上尖銳地刻滿了皺紋,銀白色的頭發(fā)早已遮住了他的老頭。在太陽(yáng)的忽視下,他看起來(lái)更老了。甚至太陽(yáng)也忽略了老人。還有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他?

  那天早上下著毛毛雨。雨水和泥漿混合在一起,看起來(lái)更臟了。我左蹦右跳,盡力避開泥潭。不幸的是,鞋子上仍有一點(diǎn)泥。

  我想找塊布來(lái)擦掉我鞋子上的污漬。突然,我看到一個(gè)角落,老人正拿著一塊布在那里補(bǔ)鞋子。

  我走過(guò)去,沒(méi)好氣地對(duì)老人說(shuō),“嗨!主人,幫我擦鞋!

  他那布滿皺紋的老眼睛抬起來(lái),看著我,沉默著,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間,拿了一塊干凈的布。

  慢慢走,慢慢彎腰,彎腰,默默地擦鞋。

  那一刻,我看到了他蒼老而布滿老繭的雙手。我的心一熱,就要感謝他,我又看到了他那破舊的房子:骯臟的油脂覆蓋了墻壁的所有角落,綠色的苔蘚占據(jù)了整個(gè)屋頂,還有凌亂的房間.

  條件反射立刻出現(xiàn),當(dāng)老人打掃完房間后,我轉(zhuǎn)身跑開了。

  當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有風(fēng)琴。我不知所措。我正要回家取,這時(shí)保安過(guò)來(lái)告訴我:“你爺爺在教學(xué)樓下等你?熳。”

  我心里納悶:“爺爺顯然在他的家鄉(xiāng),為什么……”

  我匆匆下樓,沖到學(xué)校門口。我立刻被學(xué)校門口的景象驚呆了。老人拿著一個(gè)風(fēng)琴站在門口。雨水瘋狂地侵蝕著他的衣服。他冷得發(fā)抖,但仍然一動(dòng)不動(dòng)。

  他渾濁的老眼睛閃著一絲喜悅,把風(fēng)琴給了我。

  我立刻大哭起來(lái)。我正要說(shuō)謝謝,但老人拄著拐杖顫抖著一瘸一拐地走了……”我看著他的老背,消失在雨中。

  后來(lái),當(dāng)我再次見(jiàn)到老人時(shí),我不再厭惡地看著他,而是帶著一點(diǎn)尊敬和一點(diǎn)點(diǎn)頭微笑。我總覺(jué)得太陽(yáng)再也不會(huì)忽視那個(gè)角落,房間不再臟,老人也不再老了。

角落里的陽(yáng)光作文2

  在街上,交通很擁擠,人們來(lái)來(lái)往往。大家都很著急,很少有人關(guān)注路邊的小角落。

  那個(gè)角落是黑暗的角落,連太陽(yáng)也不總是眷顧它。有一個(gè)孤獨(dú)的老人。他面容憔悴。歲月在他的臉上刻下了深深的皺紋,銀白色已經(jīng)覆蓋了他的舊腦袋。在陽(yáng)光的忽視下,他顯得更加蒼老。連陽(yáng)光都不理老人。還有誰(shuí)會(huì)在乎他?

  那一天,是一個(gè)下著牛毛的早晨,雨和泥混在一起,更臟了。我從左往右跳,盡力避開泥潭。不幸的是,一只鞋濺了一身泥。

  我想找塊布擦掉鞋子上的污漬。突然我看到了角落,老人手里拿著一塊布在補(bǔ)鞋。

  我走過(guò)去沒(méi)好氣地對(duì)老人說(shuō):嗨!父親,幫我擦鞋。

  他布滿皺紋的老眼睛抬起來(lái)看著我。他默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,拿了一塊干凈的布。

  慢慢走,慢慢彎腰,低頭默默擦鞋。

  那一刻,我看到了他的蒼老和老繭。心里暖暖的,正準(zhǔn)備寫作文。謝過(guò)他,再次看到了他破舊的房子:骯臟的油漬布滿了墻壁的角落,綠色的苔蘚占據(jù)了整個(gè)屋頂,凌亂的房間

  當(dāng)即條件反射,老人擦完了,轉(zhuǎn)身就跑。

  到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶風(fēng)琴。我不知所措,正要回家拿。這時(shí),保安過(guò)來(lái)告訴我:你爺爺在教學(xué)樓下等你?熳。

  心里納悶:爺爺明明在老家,為什么

  我匆匆下樓,沖到學(xué)校門口。我突然被學(xué)校門口的景象驚呆了。老人站在門口,手里拿著一個(gè)風(fēng)琴。雨水瘋狂地吞噬著他的衣服,他冷得瑟瑟發(fā)抖,但還是像泰山一樣一動(dòng)不動(dòng)。

  他渾濁的老眼睛里閃過(guò)一絲喜悅,把風(fēng)琴給了我。

  我突然淚流滿面,正要道謝,老人卻拄著拐杖顫抖著一瘸一拐地走了。

  我看著他蒼老的背影,消失在雨中。

  后來(lái),當(dāng)我再次看到老人時(shí),不再是那惡心的眼神,而是一點(diǎn)尊重和微微的點(diǎn)頭微笑?傆X(jué)得太陽(yáng)不再忽視角落,房子不再骯臟,老人也不再蒼老。

角落里的陽(yáng)光作文3

  大街上,車水馬龍,人來(lái)人往。人人個(gè)個(gè)行色匆匆,很少有人會(huì)去注意路邊的小角落。

  那一角,是一個(gè)昏暗的角落,連陽(yáng)光也不常去眷顧它。里面住著一位孤苦伶仃的老者,他面容憔悴,歲月在他的臉上鋒利地刻滿了皺紋,銀白也早已爬滿了他蒼老的腦袋。在陽(yáng)光的忽視下,他顯得更加蒼老,連陽(yáng)光都忽略了那位老人,還有誰(shuí)會(huì)去眷顧他呢?

  那天,是一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨,雨和泥混合在了一起,顯得更加骯臟,我左蹦右跳,盡力地躲避著泥潭。可惜,還是濺了一鞋子的泥。

  我想找一塊布來(lái)抹去鞋上的污漬。轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)那個(gè)角落,那位老人正在修補(bǔ)鞋子,手里正拿著一塊布。

  我走過(guò)去,沒(méi)好氣地對(duì)那位老人說(shuō):“嗨!老爺子,幫我擦一下鞋子!

  他布滿皺紋的老眼向上抬了抬,望了望我,沉默無(wú)語(yǔ),轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,拿了一塊干凈的布。

  緩慢地走來(lái),慢慢地弓下身子,彎下腰,默默地為我擦鞋。

  那一刻,我看見(jiàn)了他那蒼老而又布滿老繭的手。我心頭一暖,正準(zhǔn)備向他道謝,又看到了他那間破爛不堪的房子:骯臟的油漬爬滿了墻的角角落落,綠油油的青苔占領(lǐng)了整個(gè)屋頂,還有那亂糟糟的房間……

  頓時(shí)條件反射,等老人擦完,就轉(zhuǎn)身跑走了。

  到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)口風(fēng)琴?zèng)]帶,我手足無(wú)措,正準(zhǔn)備回家拿時(shí),這時(shí),保安來(lái)了,告訴我:“你爺爺在教學(xué)樓下等你,你快去!

  我心下疑惑:“爺爺明明在老家,怎么……”

  我匆匆下了樓,趕到校門口。我頓時(shí)被校門口的一幕驚呆了。那位老人提著口風(fēng)琴站在門口。雨水瘋狂地吞噬著他的衣衫,他被冷得瑟瑟發(fā)抖,但依然不動(dòng)如泰山。

  他渾濁的老眼閃過(guò)一絲喜悅的光芒,把口風(fēng)琴交給了我。

  我頓時(shí)淚奔,我正準(zhǔn)備道謝,那老者卻顫顫巍巍地拐著拐杖,一瘸一拐地走了……

  我望著他蒼老的背影,消失在雨中。

  以后,我再次見(jiàn)到那位老者時(shí),不再是那厭惡的眼神,而是稍帶敬意,微微地點(diǎn)頭一笑,總感覺(jué)陽(yáng)光再也不忽視那個(gè)角落了,那屋子也不再骯臟,那老人也不再蒼老了。

角落里的陽(yáng)光作文4

  雨,在一個(gè)夜晚浩浩蕩蕩的來(lái)了,砸在朱赤的瓦礫上,砸在房間的窗欞上。

  眼前,是如山的作業(yè)如海的題;椟S的燈光射在桌面上,映得慘白的試卷,如幽靈般爬滿了整張桌子。力盡的墨汁在刺眼的白紙上艱難前行。作業(yè)上的幾何圖形,如來(lái)自地獄的勾魂使般,一點(diǎn)一點(diǎn)勾走我的魂魄,眼神茫然,如呆愣的木偶。

  出門走走吧!

  撐著傘,獨(dú)自走在雨中。雨珠如一根根鋒利的巨箭,一次次妄想射向我,卻都被我頭上的傘擋住。我輕嘆一聲,還好,我還有這把庇護(hù)傘

  遠(yuǎn)望,街道旁的一個(gè)角落,池塘之上覆蓋著一層層荷葉。雨珠猛烈的砸在它們身上,風(fēng)猛烈的刮向他們。它們看似脆弱的莖已被壓彎,似乎在下一秒就要折斷。

  可是,雨哪管這些?它仍瘋狂地下著,瘋狂地攻擊著世間萬(wàn)物。

  我想,我不就像那荷一樣么?壓力化作積蓄的雨迸發(fā)出來(lái),妄想砸在我身上,卻被擋住了。

  我干脆將雨傘扔掉,任那雨化作的壓力肆意地砸在我身上。

  我呆呆地蹲坐下來(lái),雨珠打濕我的頭發(fā),順著濕漉漉的發(fā)絲滑至嘴角,流進(jìn)嘴里。只有澀澀的感覺(jué)。從臉上滑落的,不知是雨水還是淚水。

  忽然間,我發(fā)現(xiàn),在一個(gè)個(gè)看似欲斷的荷葉中。每當(dāng)荷葉上的雨珠超過(guò)它所負(fù)載時(shí),它總會(huì)向一邊傾斜,及時(shí)地排掉雨水。就像一個(gè)人巧妙的將壓力化解掉一樣。

  我恍然醒悟,是。『扇~尚能如此,難道我就不能像它們一樣,自己給自己“解壓”嗎?生活的壓力不就像一塊磨石嗎?把強(qiáng)者磨得更加堅(jiān)強(qiáng),把弱者磨得更加脆弱。

  回到家,再次坐到木條紋桌子旁。潔白如雪的試卷平放在上面。手中的簽字筆炫耀般舞動(dòng)著身姿。以前書里看起來(lái),如螞蟻般歪歪扭扭的字體,現(xiàn)在卻神采奕奕!

  次日清晨,嫩葉將陽(yáng)光剪的細(xì)碎,花兒的幽香在茵茵綠草上飄蕩。再次走到那池塘旁。昨日的雨不但沒(méi)有將荷葉擊垮,反而將它們?nèi)镜酶颖叹G。一簇簇綠,你擠擠我,我擠擠你,仿佛,誰(shuí)都想展示展示自己的風(fēng)采……那是沖過(guò)了風(fēng)雨之后的風(fēng)采!

  墨汁翻騰在云間,雨珠跳躍在湖面。在那看似不起眼的角落,卻蘊(yùn)含深意。折射出縷縷的`。那角落里的陽(yáng)光,沖過(guò)風(fēng)雨,傾灑我的心田。

角落里的陽(yáng)光作文5

  她,是我人生中的燈光。

  她,照亮了我的人生道路。

  她,是我的母親,是一盞燈。

  六歲,我渴望她的燈光,洋溢被父母捧在手心的歡暢,沐浴著被寵在甜蜜的芳香,迷戀著媽媽的懷抱中。自從上了小學(xué)我便有了自己的一個(gè)房間。那時(shí),幼稚的我,想到看的恐怖畫面,長(zhǎng)舌頭,大眼睛,血淋淋的鬼怪……都不敢睡覺(jué)。在黑暗中,媽媽的房間緊閉著,我不敢閉上眼睛,生怕忽然有什么東西跳出來(lái),用被子緊緊捂著自己,越想越害怕。然而,我每天都睡不好。媽媽似乎猜到了什么,晚上睡覺(jué)時(shí),總把自己房間的門打開,微微有燈光照在我房間的墻壁上,似乎把我在黑暗中挽救出來(lái)。伴著媽媽愛(ài)在心房的美夢(mèng),漸漸不害怕那黑暗了。

  10歲,我躲避她的燈光。隨著流行的音樂(lè)讓我愛(ài)上了音樂(lè),用自己的零花錢買來(lái)一個(gè)MP3。每天晚上寫完作業(yè),在房間里投入地聽著歌。睡覺(jué)時(shí)也依依不舍,讓歌聲伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。我知道媽媽是不允許的,密切注意著那扇門對(duì)著的墻。若墻壁被燈光照亮,就知道媽媽來(lái)了。因此,我每天都留心那面墻,渴望那扇門關(guān)著,讓自己沉醉在歌聲中。

  13歲,溫習(xí)那燈光。初中生活十分困難,差不多每晚都坐在書桌前埋頭苦干。媽媽的房間每晚都關(guān)著,怕打攪我學(xué)習(xí)。門內(nèi),是織衣的媽媽和看報(bào)紙的爸爸,還有那一燈光。門外,是我。陪伴我的是滿桌的課本和一盞孤獨(dú)的臺(tái)燈。偶爾,媽媽會(huì)捧著一杯溫水,滋潤(rùn)我的心。

  現(xiàn)在,我無(wú)意中看到媽媽兩鬂的頭發(fā)有些泛白,以為只是燈光照的,伸手想摸平,但是揮之不去的白發(fā),是媽媽的白發(fā)。心里莫名奇妙地涌起一股心酸……媽媽依舊如陽(yáng)光般溫暖地愛(ài)著我,永遠(yuǎn)不灰暗。

  每天晚上,房間的燈光永遠(yuǎn)那么溫柔,那么明亮。

  我走在媽媽用歲月織的路上,她用陽(yáng)光般的愛(ài),撒滿我的心田,撒滿我心房里的角落……

  我要為她點(diǎn)個(gè)贊,給予燈光一般的媽媽。

角落里的陽(yáng)光作文6

  縱使黑暗之外還有光亮,縱使是路的盡頭已沒(méi)有盡頭,縱使我微小如塵,我都要奔光而去。只因向往光亮和溫暖,我早已迫不及待,只求守得一方明亮。

  清晨,這總歸會(huì)是故事開始的時(shí)間,只因它喚醒了新生命,才顯得孤獨(dú)者的悲哀。他今年己有十六歲了罷,微坨的背梁,因怕生而低下地面,恨不得把自己埋在地洞里的自卑。迫使那高高的頭顱忍不住比別人低了一個(gè)頭。閃爍迷離的眼神,這些使他沒(méi)有了少年的精氣神,例是像同學(xué)們口中的“苦勞力”,終日見(jiàn)不到陽(yáng)光。

  放下那滿是污漬,背帶破損得露出白骨般的筋帶,他背了兩三年的笨重書包。他坐在座位上,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,新的一天又開始了,每天其實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)設(shè)有區(qū)別。這還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái),“砰砰砰!”他已經(jīng)坐在了冰涼的地面上,看著自己剛才坐的那支離破碎,只用膠水草草接拼成一副別扭模樣的板凳。伴隨身旁同學(xué)一聲聲刺耳的譏笑,更有甚者,情緒激動(dòng)到拍桌打墻。一時(shí)間, 教室里哄笑聲,嬉鬧聲響成一片。

  記不得這是第多少次發(fā)生這種場(chǎng)面了,方式各種各樣,花樣千奇百怪,時(shí)間各有差異,唯一不變的只有自己這個(gè)被戲弄的對(duì)象。他們嘲笑他土里土氣的平頭,譏笑他破破爛爛的書包,諷刺他鄉(xiāng)村鄉(xiāng)野的口音。很多時(shí)候,他覺(jué)得自己像一只躲在陰暗角落里的老鼠,見(jiàn)不到陽(yáng)光,感受不到溫暖,一旦接觸光明,就會(huì)像老鼠過(guò)街般,人人喊打。

  但其實(shí),班上也并不是所有人都嘲笑他。比如,最后一桌那個(gè)恬靜的女孩,他觀察她已經(jīng)很久了。每次他被全班譏笑時(shí),她總淡淡的看著,臉下上捕捉不到一絲嘲笑的神情,眼睛里還有一絲耐人尋味的傷悲與關(guān)懷。

  當(dāng)他面對(duì)世界的質(zhì)疑時(shí),他看到她如此關(guān)懷的眼神,心中也就不禁微微顫動(dòng),他盯著她,仿佛要從她眼里捕捉到更多關(guān)懷。從此因?yàn)樗年P(guān)懷,他挺直了腰板,昂首挺胸的走過(guò)每一步路。那一絲關(guān)懷就像給泄了氣的皮球打滿了氣,恢復(fù)了他本身不可一世的高昂資態(tài)。

  當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)角落,構(gòu)成一道無(wú)人發(fā)覺(jué)的風(fēng)景線時(shí),男孩告訴自己說(shuō):我可以卑微如塵土,也可以高昂站在塔尖。

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