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陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文

時(shí)間:2021-09-28 11:08:17 陽(yáng)光 我要投稿

【精】陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文1

  進(jìn)入校園,映入眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的;調(diào)皮的云寶寶仿佛在對(duì)我開(kāi)心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂(lè)的歌;柔軟的沙石在陽(yáng)光的照耀下,泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里,我的心快樂(lè)而充滿溫暖。

  早晨,學(xué)校里洋溢著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,就像調(diào)皮的校園唱起了歡樂(lè)的歌似的。

  上課的時(shí)候,老師在生動(dòng)地講解課文,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著。老師提出問(wèn)題,同學(xué)們都在認(rèn)真思考呢!想好了,就把小手高高地舉起,只見(jiàn)老師的嘴角泛著微笑,耐心地聽(tīng)著同學(xué)們的回答。不久,教室里又響起來(lái)“沙沙”的寫字聲……

  下課了,同學(xué)們都?xì)g快地跑出教室。操場(chǎng)上的我們,一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋,有的在打乒乓球,有的在做游戲,玩得不亦樂(lè)乎!

  記得有一次,我從廁所里出來(lái),不小心摔在地上,膝蓋磕破了,手腕也摔痛了,叫一個(gè)狼狽。前面一個(gè)六年級(jí)的姐姐見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),扶我起來(lái),輕輕地說(shuō):“沒(méi)事吧?小妹妹!”我勉強(qiáng)站起來(lái),說(shuō):“沒(méi)事,姐姐!闭f(shuō)著,眼淚流了出來(lái)。她一直安慰我:“不哭不哭,姐姐給你看看!闭f(shuō)著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔(dān)心的目光,一股暖流涌上心頭。我知道了:愛(ài),有時(shí)候可以讓人忘記疼痛。

  校園生活是開(kāi)心的,快樂(lè)的;是天真的,無(wú)邪的;是幸福的,甜蜜的……校園生活豐富多彩,令人難以忘懷。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文2

  冬天的早上,當(dāng)太陽(yáng)公公照進(jìn)我們校園,我們來(lái)到了校園,熟悉的鈴聲在耳旁響起,朗朗的書聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容,校園顯得格外美麗。

  走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力向你涌來(lái),樹兒正在隨風(fēng)飄蕩,花兒正向我們微笑,你看操場(chǎng)上的同學(xué),多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩,打羽毛球、踢足球。絲毫感覺(jué)不到冬天的寒冷,在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來(lái)原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢,在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢,還有低年級(jí)的小朋友。一點(diǎn)兒也不示弱。小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待的要和我們一起做,在校園的一角,我們五二中隊(duì)正在訓(xùn)練跳繩的,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕輕地在長(zhǎng)城里穿梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷節(jié)。那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩的高手,隊(duì)員的臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在踢毽子,紅色的球拍使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)。而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)踢毽子,多么開(kāi)心多么快樂(lè)呀,校園陪伴我們成長(zhǎng)。

  這是一個(gè)充滿了活力,充滿了陽(yáng)光的校園,我們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),讓校園充滿了活力。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文3

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光喚醒沉睡的大地,依偎在群山之中的校園早早地蘇醒。高高的五星紅旗舞動(dòng)著手臂,指揮著朝陽(yáng)徐徐升起;小鳥悠揚(yáng)的歌聲叫開(kāi)了校園的大門。于是,教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲,陽(yáng)光甚好、書香正濃!

  “同學(xué)們,我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師,希望我們班的寶貝們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)!”吳老師的話讓全班同學(xué)熱血沸騰。她棕色的披肩卷發(fā)、炯炯有神的眼睛、誨人不倦的言語(yǔ)、藍(lán)色飄逸的長(zhǎng)裙……在透過(guò)窗戶擠向講臺(tái)的陽(yáng)光照射下,呈現(xiàn)在我們眼前的是育人女神最美的畫面。像吳老師這樣辛勤工作的恩師還有很多。數(shù)也數(shù)不清,這三尺講臺(tái)曾灑下他們多少滴晶瑩的汗珠。園丁們期許的目光勝過(guò)太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒,照亮我們前行的方向!

  每周一的升旗儀式,全校學(xué)生都會(huì)穿上紅色的校服,把國(guó)旗映得格外艷麗。嘹亮的國(guó)歌,唱出了我們熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定決心!課間操的廣播一聲令下,整齊的隊(duì)伍、有力的動(dòng)作練就了我們強(qiáng)健的體魄。各類競(jìng)賽項(xiàng)目,每個(gè)班級(jí)為了集體榮譽(yù)你超我趕,賽出了成績(jī),賽出了友誼。六一兒童節(jié),大家盛裝出席,整個(gè)校園被我們打扮得光彩奪目,歡歌笑語(yǔ)久久地在校園上空回蕩。同學(xué)們的臉上寫滿陽(yáng)光,心中裝載著夢(mèng)想!

  校園的每一個(gè)角落都散發(fā)出陽(yáng)光的氣息,讓我們這些祖國(guó)的小樹苗得以茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)光校園賦予我們快樂(lè)的童年,是我們的夢(mèng)想起航的地方,是我們溫馨的家,更是我們珍貴的好伙伴!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文4

  清晨的第一摟陽(yáng)光灑入我們的校園,我們的學(xué)校雖然不大,但是每一處的風(fēng)景都是宜人的,也正是因?yàn)樗男∏闪岘嚥攀沟酶鎏砹藥追置郎。校園男生宿舍前的一棵常青樹,青蔥的樹葉,纏繞遮掩搖動(dòng)下垂,那蒼翠欲滴的纖細(xì)的枝條宛如少女細(xì)嫩的手臂來(lái)回跳舞。每當(dāng)我看見(jiàn)這棵樹之后就覺(jué)得這棵樹好假,但它的確是真的,真的好像假的,這便是我嗎充滿了陽(yáng)光的校園,充滿了生機(jī)的校園,這是校園美麗的一角,是那么的宜人!

  每當(dāng)金秋十月校園里的槐樹就會(huì)開(kāi)放,槐花一開(kāi)真的是十里飄香,秋天涼爽的風(fēng)從槐樹上輕輕吹到了我的腦海里,那香味是我所不能忘懷的,香氣彌漫在整個(gè)校園,給校園又增添了一道風(fēng)景線。而每當(dāng)我路過(guò)那一行整齊的槐樹是都會(huì)停下腳步呼吸幾下,啊,那種香氣讓整個(gè)人的精神抖擻,神清氣爽,心曠神怡!而我也經(jīng)常想為什么花兒一定要謝呢?它忍受了一個(gè)漫長(zhǎng)又嚴(yán)寒的列東,只為開(kāi)放這短短的一瞬,這種魅力的品質(zhì)也使我們的校園變得更加的美麗了!

  在學(xué)校每周三下午最后一節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)中,我們每個(gè)同學(xué)報(bào)了自己喜歡的事。我報(bào)的是閱讀組,每次大家都坐在一起相互探討在讀書方面的一些方法和知識(shí),大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在一起越來(lái)越和諧,討論的氣氛也越來(lái)越活躍,成為了非常要好的伙伴。

  這就是我們?yōu)M陽(yáng)光的校園,我們這些花兒和小草在從滿陽(yáng)光的校園,會(huì)茁壯又健康的成長(zhǎng),一起來(lái)迎接嶄新的明天!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文5

  中午,陽(yáng)光普照。陽(yáng)光撒在紫薇花上,紫薇花更艷了;陽(yáng)光撒在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;陽(yáng)光撒在桂花上,給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;陽(yáng)光撒在一些不知名的小花上,那花兒開(kāi)得更紅了,更美了。微風(fēng)吹過(guò),花兒們輕輕地?fù)u曳,跳起了優(yōu)美的舞蹈,

  我們漫步在校園中,欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。

  走到中心廣場(chǎng),一顆碩大的海棠樹聳立在那兒,在陽(yáng)光的照耀下,它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我的眼睛,我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過(guò)海棠樹,它微微擺了擺,好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌,似乎在給海棠樹伴奏呢。長(zhǎng)出的嫩芽,似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠,把海棠樹襯托的更加迷人了。

  走進(jìn)食堂,那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷,但它能在風(fēng)雪中挺住,還能在風(fēng)雪中開(kāi)花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神,它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞,是那么的芳香,把花瓣搗碎,沒(méi)準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的花、葉子上,它顯得格外有精神,好像花兒中,它最美呢!

  操場(chǎng)也不同了,草地上已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了鮮綠的新芽;在小山坡上,枯黃的樹葉已經(jīng)全掉在了地上,踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚塘里,魚兒們已經(jīng)蘇醒……

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文6

  時(shí)光如流水般飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從幼兒園升入小學(xué)近五年。大多數(shù)時(shí)間我都是在校園里度過(guò)的?梢哉f(shuō),陽(yáng)光校園,是我生活的空間;是結(jié)識(shí)小伙伴,與他們共同歡笑、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái);也是我們茁壯成長(zhǎng)的家園。

  清晨,剛踏入校園。首先映入眼簾的是正忙碌著打掃衛(wèi)生的值日生;走上樓梯一聽(tīng),教室里書聲瑯瑯;再走進(jìn)教室,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。黎明的校園是溫馨的。課堂上,老師不但耐心的給我們講解課本里的知識(shí),而且還不斷的給我們輸送愛(ài)國(guó)主義思想,同學(xué)們都津津有味的聽(tīng)著。這時(shí)的教室是安靜的。課間,同學(xué)們頓時(shí)活躍起來(lái)了,這兒一伙,那兒一群,大家有說(shuō)有笑。這時(shí)的校園是熱鬧的。課外,大家互相幫助,互相討論,互相鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。勞動(dòng)時(shí),大家伙都搶著干臟活、累活。努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù);丶业臅r(shí)候大家互相提醒注意安全。

  啊!我們的校園是干凈的、整潔的、美麗的,到處灑滿了陽(yáng)光。我們的伙伴是團(tuán)結(jié)的、友愛(ài)的、積極發(fā)言的、共同進(jìn)步的。在老師的辛勤培育、關(guān)懷、呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng),營(yíng)造一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班集體。我相信,有了同學(xué)們的共同努力,我們的校園會(huì)越來(lái)越美麗。

  同學(xué)們,“我們是好伙伴”從自身做起,從班級(jí)做起。從班級(jí)到年級(jí),從年級(jí)到校園,從校園到社區(qū)……將由我們而起,讓陽(yáng)光傳遞,照亮社會(huì)的每個(gè)角落。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文7

  七彩的陽(yáng)光,照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)!我是來(lái)自鄭州市文化綠城小學(xué)五年級(jí)十班的劉玥含,和同學(xué)們相處五年了,五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如昨天,讓我難以忘懷。

  記得是四年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)Re行一場(chǎng)跳大繩比賽,這可是考驗(yàn)我們班級(jí)集體榮譽(yù)感的一場(chǎng)比賽,我們班的每位同學(xué)都非常認(rèn)真地練習(xí),生怕自己拖累班級(jí)成績(jī)。每逢課間我們班主任田老師都帶領(lǐng)我們?nèi)ビ?xùn)練,同學(xué)們都積極的去訓(xùn)練,尤其是訓(xùn)練跳大繩時(shí)同學(xué)之間的銜接和默契,因?yàn)殂暯雍昧丝梢源蟠罂s短用時(shí),提高效率。在田老師和同學(xué)們的共同努力下,我們?nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)。

  我們同學(xué)間的友誼是深厚的,經(jīng)常互相幫助。記得彭乃祺有段時(shí)間不小心腿骨折了,我們好多同學(xué)都主動(dòng)幫助她,有人幫她打開(kāi)水,有人扶她上廁所等等。在學(xué)習(xí)上,我們班分成小組,學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)主動(dòng)會(huì)主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)稍弱的同學(xué)。

  這就是我們陽(yáng)光校園的一角——陽(yáng)光班級(jí),一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的班集體。我愛(ài)我們的班集體,我愛(ài)我們敬愛(ài)的老師,我愛(ài)我們美麗的校園。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文8

  “天下快意之事莫若友,快友之事莫若談”清朝蒲松齡曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)交友之事。我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲业纳磉呌幸粋(gè)摯友,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都可以讓我感受到她對(duì)我的真誠(chéng),就像一縷淡淡的花香飄散在我的心頭,雖然很淡,卻讓我依戀,沁人心脾。

  一次,單元測(cè)試成績(jī)下來(lái),她的成績(jī)提高了很多,遠(yuǎn)超過(guò)了我。老師站在她身邊,充滿愛(ài)意地?fù)崦念^,用好多贊美的詞語(yǔ)來(lái)表?yè)P(yáng)她。我坐立不安,心中籠罩著一片烏云,那烏云越聚越多,越積越多,黑壓壓的,陰霾般的驅(qū)趕不去?粗旖巧蠐P(yáng)的那絲微笑,我突然覺(jué)得,那是一個(gè)勝利者對(duì)一個(gè)失敗者的嘲笑。是的,我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了那愈加放肆的嘲笑聲。于是,我心存惡意,忍不住抱怨起來(lái)——“嗯,這有什么了不起的”。

  時(shí)間一天天的過(guò)去,有時(shí),不經(jīng)意抬頭碰見(jiàn)愛(ài)絲的目光,我發(fā)現(xiàn)她躲閃著我。她嘴角那絲微笑沒(méi)有了,她老一個(gè)人坐在位置上呆呆地出神。

  回家路上,我緊握著那個(gè)嶄新的文具盒,心里五味雜陳,說(shuō)不出來(lái)什么滋味,眼淚忍不住就淌下來(lái)了。我下決心,我要去找她——我的好朋友愛(ài)絲,請(qǐng)她接受我誠(chéng)懇的道歉。

  這之后,我和愛(ài)絲天天一起上學(xué)一起放學(xué),我們還是形影不離的好伙伴。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文9

  看,那是我們美麗的的校園,更是我們的好伙伴。

  流星很美,轉(zhuǎn)瞬即逝。日子很長(zhǎng),過(guò)眼云煙。時(shí)光匆匆又一年,來(lái)到初中已經(jīng)一年多了,這一年里有過(guò)成功勝利的喜悅,有過(guò)考試失利的悲傷,有過(guò)學(xué)習(xí)獨(dú)立的堅(jiān)持,有過(guò)克服困難的堅(jiān)強(qiáng),這一切的一切都是一個(gè)故事,一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的無(wú)人問(wèn)津的故事,而故事的起源,是一所美麗的學(xué)校。

  那是一個(gè)神圣的地方,矗立在中央的是充滿讀書聲的教學(xué)樓,從這里曾有無(wú)數(shù)的學(xué)子展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀?yàn)槲磥?lái)奮斗,因此青春別停下夢(mèng)想的腳步。在這充滿陽(yáng)關(guān)的校園里我?jiàn)^斗過(guò),失落過(guò)?赐瑢W(xué)們高興的擁抱,只因他們因自己的勝利而自豪。聽(tīng)那個(gè)角落是誰(shuí)在獨(dú)自嘆息又是誰(shuí)在低聲慰問(wèn)。一年多了陪伴我們的不只有朋友和老師還有那充滿活力與陽(yáng)光的校園,

  在這里,曾有多少追求夢(mèng)想的的莘莘學(xué)子;從這里曾走出了多少個(gè)社會(huì)的精英;在這里,生命的到了極致的綻放,一次一次又一次。

  校園是我們共同的家,因?yàn)閷W(xué)校也有溫暖也有關(guān)心也有愛(ài),從早上睜開(kāi)眼睛的那一刻起,校園一直陪著我們,它見(jiàn)證了我們的努力,見(jiàn)證了我們?cè)诶щy面前的勇敢,見(jiàn)證了我們?cè)诳朔煺蹠r(shí)的咬牙堅(jiān)持,更見(jiàn)證了無(wú)數(shù)學(xué)子的進(jìn)步與成功,從某種意義上來(lái)說(shuō),他像我們的家更像我們的母親。

  在這里,我學(xué)到了天真爛漫,品到了人間百味,任時(shí)光匆匆流去,唯你不變。這些年有你陪伴,經(jīng)歷過(guò)的那些事,遇見(jiàn)過(guò)的那些人,會(huì)成為我一生最珍貴的記憶。

  校園,謝謝你的陪伴。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文10

  校園是一個(gè)五彩斑斕的世界,校園中的每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)片段,都令我們難以忘懷。

  我們的校園不僅是一個(gè)書香校園,更是一個(gè)陽(yáng)光校園。 六年前,我牽著媽媽的手,第一次踏進(jìn)校園這個(gè)神圣之地。漸漸的,我愛(ài)上了這里,愛(ài)上了這個(gè)充滿著鳥語(yǔ)花香、朗朗書聲的地方。這里的陽(yáng)光是那么的溫暖, 校園在陽(yáng)光的照耀下,顯得那么和平,安寧。在校園里,我們是一朵朵小花,沐浴著陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng);在校園里 我們是一只只稚嫩的小鷹,張開(kāi)翅膀盡情的去擁抱碧海藍(lán)天! 在課堂上,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,對(duì)老師提出的問(wèn)題大膽的進(jìn)行回答,那一只只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘,同學(xué)們也不閑著 ,還在嘰嘰喳喳的議論著,一會(huì)兒為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,一會(huì)兒又為那個(gè)問(wèn)題談得手舞足蹈,真是好不熱鬧! 體育課上的比賽, 讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨著一聲哨響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出起跑線。有的如脫韁的野馬,一路領(lǐng)先;有的稍稍落后 卻依然努力奮力追趕;有的雖然一直落在最后,卻依然咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到最后。 熱情似火的我們展現(xiàn)著自信的勇氣,閃耀著拼搏的光芒,我們用四射的激情追逐活力。陽(yáng)光暖暖的灑在我們身上,給我們帶來(lái)幸福和希望。整個(gè)比賽的過(guò)程中,歡呼聲,嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個(gè)五彩斑斕的世界。

  。£(yáng)光校園,五彩斑斕的校園!同學(xué)們,繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文11

  校園,是一個(gè)神圣而又高尚的地方,孕育出許許多多有才華的人。校園里的.學(xué)生們,各個(gè)充滿著活力,充滿著朝氣蓬勃的氣息。

  校園內(nèi)綠蔭成群,清風(fēng)拂面,吹來(lái)陣陣幽香,使人感到美好,讓人有一種想要讀書沖動(dòng)。樹下、涼亭里、小徑間,都是讀書的好地方,清新而又美好。

  天是藍(lán)藍(lán)的,云是白白的,下面襯著手捧書本專心致志朗讀的同學(xué)們,這便是陽(yáng)光校園。

  清晨,步入校園就能聽(tīng)到朗朗的讀書聲,小鳥在枝頭歡快地歌唱,與讀書聲混合在一起簡(jiǎn)直是妙極了,像是一曲感情激昂的交響樂(lè),彼此印襯著。

  我們的成長(zhǎng)過(guò)程幾乎都是在校園里度過(guò)的,校園里的每一個(gè)地方都記錄著許多快樂(lè)而又有趣的故事。學(xué)校經(jīng)常會(huì)舉行一些豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)。聽(tīng),演講——講得是津津有味、栩栩如生;看,體操——做得是有節(jié)有奏、歡快和諧。以致引來(lái)一陣陣的掌聲和歡呼聲。為了讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),學(xué)校也煞費(fèi)苦心,我們的校園充滿了陽(yáng)光!

  我們的學(xué)校,伴隨著陽(yáng)光,伴隨著希望,這里有純潔的友誼,有淳樸、友好地師生情,這就是我們的好伙伴——陽(yáng)光校園!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文12

  陽(yáng)光校園,我們是好伙伴。當(dāng)俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴晿,當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動(dòng),朗朗的讀書聲從教室傳來(lái),每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。

  走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力向你涌來(lái)。樹兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神釆奕奕,有的在跳繩,有的在跑步,還有的在打羽毛球……有一些低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)也不示弱,在小老師的帶領(lǐng)下做廣播體操做得有模有樣,看他們那興奮的樣子,好像要迫不及待地和我們一起競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)呢!

  課堂上,我們專心致志地聽(tīng)老師講課,跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,大家吸吮著知識(shí)的乳汁,隨著熟悉的下課鈴聲在耳畔響起,同字們的歡呼聲遍布整個(gè)校園。課間十分鐘是我們最快樂(lè)的時(shí)光,少不了追逐、打鬧、嬉戲。你看!幾個(gè)同學(xué)在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力,有同字可以連拍幾十下,而有的同學(xué)老是接不到,這時(shí),老師面帶微笑的走了過(guò)來(lái),細(xì)心地教導(dǎo)著這些不會(huì)拍毽子的同學(xué)。終于他們學(xué)會(huì)了,一連也拍了幾十個(gè),小小的身軀散發(fā)出陽(yáng)光的氣息。多么開(kāi)心,多么快樂(lè)!

  校園一一我們成長(zhǎng)的伙伴,你的陽(yáng)光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng),施于我們希望,帶給我們快樂(lè)。我愛(ài)你,我美麗的校園!

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文13

  每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學(xué)們就背著書包,高高興興的上學(xué)去,花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。

  升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,隨著雄壯的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起,我們仰望著五星紅旗,心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)、生活條件,加倍努力學(xué)習(xí),做建設(shè)祖國(guó)的接班人。

  上課了,我們專心致志的聽(tīng)老師講課,跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

  “下課了,下課了”,同學(xué)們一邊走,一邊說(shuō)著,互相匯報(bào)今天的收獲,體育課上,同學(xué)們精神煥發(fā),小小的身軀上散發(fā)著青春的氣息。

  春天的實(shí)話,校園里生機(jī)勃勃,大家三五成群,觀賞著春天的景色,唱著春天的歌。

  夏天的時(shí)候,課件十分鐘,我們盡情的玩耍,校園里洋溢著歡樂(lè)的氣氛,熱鬧非凡。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),天高氣爽,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園舉行,同學(xué)們奮進(jìn)著,拼搏著,校園里一片沸騰的景象。

  寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,晶瑩的雪花從天而降,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),堆雪人,滾雪球,打雪仗,拍雪景,興奮極了。

  校園,陪伴著我們成長(zhǎng),這里充滿陽(yáng)光,充滿歡樂(lè),它書寫著我們的青春,書寫著我們的汗水,書寫著我們的未來(lái)和希望……

  校園,我們的好伙伴。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文14

  古人云:“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。”最近,我讀了一本很有意義的書《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》,令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣賞你”的篇章。

  它講述了這樣一個(gè)故事:馬云的爸爸是唯一沒(méi)有反對(duì)過(guò)馬云的人。馬云出生在一戶普通人家,從小就愛(ài)打架,數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)都不是很好,但英語(yǔ)卻年級(jí)第一,馬云的爸爸就讓馬云找外國(guó)人聊天,,從此,馬云的英語(yǔ)成績(jī)大幅提升,成為了英語(yǔ)尖子生。我想,馬云的英語(yǔ)成績(jī)與他爸爸的欣賞有很大的關(guān)系。

  馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好,一連考了2次高考都沒(méi)有成功,但他的爸爸鼓勵(lì)他、幫助他,一次、兩次、三次,他終于考上了本科,成為了一名出色的大學(xué)英語(yǔ)教師,并創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)。

  父親的鼓勵(lì)、欣賞,成就了今天的馬云,馬云的爸爸發(fā)現(xiàn)了馬云的興趣,發(fā)掘了他的才能,把才能變成特長(zhǎng),再讓特長(zhǎng)發(fā)揮了最大的潛能!

  生活中,每個(gè)人都有自己的潛能,需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把它挖掘出來(lái)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好,善于思考問(wèn)題;有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)異,但善于運(yùn)動(dòng),喜愛(ài)科技。老師們發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)們的特長(zhǎng),予以鼓勵(lì)、欣賞,并創(chuàng)造了各種鍛煉的平臺(tái),讓同學(xué)們充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片蔚藍(lán)晴空,收獲屬于自己的各自精彩。

  欣賞他人是人生的大智慧。讓我們學(xué)會(huì)欣賞,給予他人成長(zhǎng)的動(dòng)力;讓我們學(xué)會(huì)欣賞,成就更精彩的自己。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文15

  陽(yáng)光校園,我們是好伙伴。當(dāng)俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動(dòng),朗朗的讀書聲從教室傳來(lái),每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。

  走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力向你涌來(lái)。樹兒正在隨風(fēng)搖曵,花兒正向我們微笑,你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,有的在跳繩,有的在跑步,還有的在打羽毛球……有一些低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)兒也不示弱,在小老師的帶領(lǐng)下做廣播體操做得有模有樣,看他們那興奮的樣子,好像要迫不及待地和我們一起競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)呢!

  課堂上,我們專心致志地聽(tīng)老師講課,跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁,隨著熟悉的下課鈴聲在耳畔響起,同學(xué)們的歡呼聲遍布了整個(gè)校園。課間十分鐘是我們最快樂(lè)的時(shí)光,少不了追逐、打鬧、嬉戲。你瞧!有幾個(gè)同學(xué)在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力,有同學(xué)可以拍幾十個(gè),而有的老是接不住,這時(shí),老師面帶微笑地走了過(guò)來(lái),細(xì)心地教導(dǎo)著這些不會(huì)的同學(xué),終于,他們也學(xué)會(huì)了,一連也拍上了幾十個(gè),小小的身軀散發(fā)出陽(yáng)光的氣息,多么開(kāi)心,多么快樂(lè)呀!

  校園一一我們成長(zhǎng)的伙伴,你的陽(yáng)光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng),施予我們希望,帶給了我們快樂(lè)。我愛(ài)你,我美麗的校園!

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