陽光校園我們是好伙伴作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的陽光校園我們是好伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光校園我們是好伙伴作文1
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射著大地，安靜的校園漸漸歡騰起來：你聽，教室內(nèi)朗朗的讀書聲飛出窗外，樹頭的小鳥也跟著同學(xué)們在歡快的歌唱；你看，田徑場上那群跟著足球奔跑的背影，揮灑的汗水為我們合興小學(xué)爭得不少榮譽(yù)；你聞，散落在校園各個(gè)角落的杜鵑花伸伸懶腰，吐露著沁人心脾的芬芳……
校園生活是美好的，在這片充滿陽光的土地上，我們學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺，學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會了做事做人。走進(jìn)我們的課堂，語文老師的博學(xué)多才、數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣、英語老師的循循善誘、美術(shù)老師的神奇色彩、體育老師的快樂游戲、信息老師的魔法電腦等等，讓我們愉悅地遨游在知識的海洋，學(xué)習(xí)變成了一件快樂的事。
對了，我們學(xué)校還有一個(gè)深受同學(xué)們所稱贊的“綠色作業(yè)通道”，即晚上八點(diǎn)前必須結(jié)束當(dāng)天學(xué)習(xí)，沒有完成的可以免做，這樣不僅保證了我們有充足的休息時(shí)間，同時(shí)也大大地減輕了我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真好!
當(dāng)然，最讓我覺得溫暖的地方是學(xué)校的圖書室。在整潔的圖書室里，圖書一排排整齊的擺在書架上，在管理員何妲老師的有序引導(dǎo)下，我們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書
平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片段，讓我既佩服又羨慕。我們可以從書中摘抄優(yōu)美的詞句，也會經(jīng)常在一起討論自己喜愛看的書
還能經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各類讀書知識競賽，從書中我們看到了更廣闊的世界。
陽光校園，我們攜手與快樂同行！
陽光校園我們是好伙伴作文2
中午，陽光普照。陽光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了;陽光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;陽光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;陽光撒在一些不知名的小花上，那花兒開得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕地?fù)u曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，
我們漫步在校園中，欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。
走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽光的照耀下，它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過海棠樹，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌，似乎在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢!
操場也不同了，草地上已經(jīng)成長起來了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚塘里，魚兒們已經(jīng)蘇醒……
陽光校園我們是好伙伴作文3
在五年級下學(xué)期讀了《陽光校園》這本書后，讓我受益匪淺，這本書有個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是善于鼓勵人，讓人一讀就對自己充滿自信和力量。
《陽光校園》這本書的內(nèi)容非常豐富，主要分為五大類：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪�、“謝謝你”，講述了豐富多彩的校園生活，其中我最喜歡“一起做”這一大類。
在“一起做”這一大類中，我最喜歡這一句話：“一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量則是無窮的。沒有誰可以獨(dú)立于群體之外，再宏偉的目標(biāo)，也要依靠他人的幫助，需要合作的精神。學(xué)會在合作中成長，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步，就是為我們的未來人生鋪平道路。”很多人問我為什么喜歡這句話，我從容地回答：“因?yàn)槲以谏钪�，我喜歡一意孤行，把團(tuán)隊(duì)不當(dāng)回事的現(xiàn)象，直到我讀了這本書后，我才理解了團(tuán)隊(duì)的力量有多么大。”
記得有一次，在學(xué)校里老師派我和一些男同學(xué)去幫忙搬書，我們到了圖書室，看見了一大堆書，老師讓我們倆人一起抬，當(dāng)我聽到這句話后，內(nèi)心忍不住“切！真是小看我堂堂男子漢！”我毫不猶豫就一個(gè)人搬了一小捆書，心想快點(diǎn)搬回教室再來搬第二趟。可小小一捆書，卻特別沉。剛開始我爬得很起勁，很快就爬到了四樓，可當(dāng)搬第二次時(shí)我體力不支，爬不動了，坐在樓梯上休息，剛經(jīng)過的趙振宇同學(xué)看見了，就對我說：“你怎么一個(gè)人搬？我來幫你吧�！碑�(dāng)時(shí)我沒有力氣了，就和他一起搬，兩個(gè)人搬居然這么輕松，比我一個(gè)人搬快多了。一下子就到了四樓，剛開始我還有點(diǎn)驚訝，最后我才理解這就是團(tuán)隊(duì)的力量，改變了我一意孤行的壞習(xí)慣。
一根筷子容易折，十根筷子難折斷，這句話也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。而團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。
陽光校園我們是好伙伴作文4
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么，我會自豪地告訴你，我們金海小學(xué)是最陽光的。它是除了家以外呆得時(shí)間最多的地方，它承載著我的喜怒哀樂、快樂和幸福的時(shí)光。
伴著明媚的陽光，哼著歡快的小調(diào)，背著書包，我蹦跳著跨進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的校園。嵌入眼簾的是7棟高大的樓房，樓房上涂著深紅色的外墻漆，這幾棟樓房分別叫仁愛樓、仁膳樓、仁義樓、仁信樓、仁智樓，仁禮樓、仁和樓。樓房旁邊種著一棵棵高大筆直的大樹，像一個(gè)個(gè)土兵保衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)大門，往右看，那綠油油的草坪，便是我們的田徑場。紅色的跑道，綠色的草坪，給我們學(xué)校增添了一些美麗的色彩。看，低年級的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，正高興地玩著老鷹捉小雞的游戲呢�；@球場上，高年級的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的同學(xué)打的汗流浹背，有的同學(xué)臉脹得通紅，還有的同學(xué)累的跑不動，站在一邊喘粗氣�；@球場的旁邊有一個(gè)升旗臺，莊嚴(yán)的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光的照耀下，是那么的鮮艷，那么的奪目。
我們的教室，既寬敞又明亮，陽臺上一盆盆翠綠的綠蘿，裝點(diǎn)著我們美麗的教室�？萍拣^里，高、大、上的科技裝備深深的地吸引著我們。頗具人性化的閱覽室，成為我們暢游學(xué)海的方向。裝備齊全的微機(jī)室，我們在這里享受著信息世界的便捷與歡樂。粉紅色的形體訓(xùn)練室讓我們流連忘返……
欲把金海比西子，淡妝濃抹總相宜。我愛我們的校園，愛校園的一草一木，我們在這美麗優(yōu)雅的校園里，快樂生活，茁壯成長。
陽光校園我們是好伙伴作文5
陽光校園，我們是好伙伴。你像一個(gè)大大的球，把我們包在里面。在你的世界里，我們?nèi)缤沉０忝煨�，可是，友誼，卻沒有因?yàn)槲覀兠煨�，而改變“一絲一毫”。
清晨，我們在你這顆大大的球里，用洪亮的聲音朗誦著一件件平凡的故事，歌頌著一個(gè)個(gè)革命中犧牲的戰(zhàn)士。
你像一名魔術(shù)師，在這球里變出五顏六色的花兒，變出綠油油的小草，變出高大挺拔的大樹和各形各色的蝴蝶、蜜蜂。讓我們在歡樂中成長，讓我們在花草樹木的陪伴下成長；你又像慈母一樣把我們捧在手上，把我們當(dāng)做“掌上明珠”。你還派了一個(gè)“天使”，我們十分好奇這個(gè)“天使”是誰？原來她就是為祖國花朵辛勤付出的園丁——老師。你讓老師給我們傳授知識，讓老師帶我們唱歌、跳舞、畫畫、寫字、玩耍、運(yùn)動……
你還創(chuàng)作了一個(gè)清脆的鈴聲，那是我們最喜愛的音樂，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就可以玩耍，你看那邊——有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢球，還有的同學(xué)在做游戲，到處是歡笑聲，到處都是奔跑著的腳步聲。
你還為我們特制了一個(gè)屬于我們的樂曲，每當(dāng)聽到這個(gè)樂曲，一切的歡樂聲、奔跑的腳步聲都停止了，只有攝像頭留下了我們快樂的記憶�！斑�，咚，咚……”這邊傳來了一個(gè)聲音，是老師來了。校園里安靜極了，只有老師溫柔的講課和同學(xué)沙沙的寫字聲。
陽光校園，我們是好伙伴。我永遠(yuǎn)不會忘記你的樣子，更不會忘記你帶給我的幸福和快樂，陽光校園，謝謝你！
陽光校園我們是好伙伴作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已所剩無幾。五年級期末考試的鐘聲敲響了，六年級正邁著矯健的步伐向我們走來。最近，方老師給了我們一本書----《陽光校園 我們是好伙伴》。什么是陽光校園，怎樣才稱得上好伙伴呢？于是我?guī)е@一系列疑問好奇地打開了這本書。
讀了這本書，令我印象最深的就是《愛，在同一片藍(lán)天下》一文，我知道了理解、尊重、關(guān)心和幫助是中華民族基本的傳統(tǒng)美德，也讓我明白了只要每人都對殘疾人付出關(guān)愛和幫助這世界就會變得更加美好。頗有感觸的還有一篇文章——《七歲的女孩感動世界》，這篇文章中的凱瑟琳與《夢想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像，他們對非洲人們伸出了救援之手，為非洲同胞們的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這也勾起了我童年的回憶。冰心奶奶曾經(jīng)在《繁心春水》里說道：“童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笔前�，我們的童年正是如此，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我對周圍的一切事物充滿了好奇，但卻感到了孤獨(dú)寂寞，沒有朋友，也沒有伙伴。傅博同學(xué)是我在勝利小學(xué)中結(jié)識的第一個(gè)朋友，現(xiàn)如今我們依然是好朋友。五年來，傅博同學(xué)每天都是最后一個(gè)回家的，他會在放學(xué)之后留在教室里寫作業(yè)，直到寫完為止。我十分敬佩他熱愛學(xué)習(xí)的精神。有一次，放學(xué)后我陪他一起留了下來。傅博同學(xué)覺得他有一道題目做錯了，特意跑過來問我方法是什么。正好我也覺得這道題我也做的不對。我一看，只要把和傅博同學(xué)求出來的得數(shù)一加，便可得出正確的得數(shù)�？磥硗瑢W(xué)之間多互相幫助才行��！
是呀，生活在溫暖有愛的集體，享受著同伴間的互幫互助，我倍感幸福。
陽光校園我們是好伙伴作文7
古人云：“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。”最近，我讀了一本很有意義的書《陽光校園我們是好伙伴》，令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣賞你”的篇章。
它講述了這樣一個(gè)故事：馬云的爸爸是唯一沒有反對過馬云的人。馬云出生在一戶普通人家，從小就愛打架，數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文成績都不是很好，但英語卻年級第一，馬云的爸爸就讓馬云找外國人聊天，，從此，馬云的英語成績大幅提升，成為了英語尖子生。我想，馬云的英語成績與他爸爸的欣賞有很大的關(guān)系。
馬云的數(shù)學(xué)成績并不是很好，一連考了2次高考都沒有成功，但他的爸爸鼓勵他、幫助他，一次、兩次、三次，他終于考上了本科，成為了一名出色的大學(xué)英語教師，并創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)。
父親的鼓勵、欣賞，成就了今天的馬云，馬云的爸爸發(fā)現(xiàn)了馬云的興趣，發(fā)掘了他的才能，把才能變成特長，再讓特長發(fā)揮了最大的潛能!
生活中，每個(gè)人都有自己的潛能，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把它挖掘出來。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，善于思考問題；有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異，但善于運(yùn)動，喜愛科技。老師們發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)們的特長，予以鼓勵、欣賞，并創(chuàng)造了各種鍛煉的平臺，讓同學(xué)們充分發(fā)揮他們的特長，開創(chuàng)屬于自己的一片蔚藍(lán)晴空，收獲屬于自己的各自精彩。
欣賞他人是人生的大智慧。讓我們學(xué)會欣賞，給予他人成長的動力；讓我們學(xué)會欣賞，成就更精彩的自己。
陽光校園我們是好伙伴作文8
淡淡的花香，勾勒出一幅美好而又溫馨的校園畫面。豐富的校園生活使我們在快樂中成長，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下節(jié)節(jié)高升。校園中的一草一木都是我們成長中的好伙伴。當(dāng)我們手拿著書本游蕩在花叢邊時(shí)，多么希望大樹就是老師，能聽到我們此時(shí)的語句通順、字詞清晰��；當(dāng)我們伴著小樹成長到大樹成才時(shí)，回頭在感慨童年的我們是那樣的純真，那樣的幼稚。當(dāng)小小的宣傳木蘭上帖著你的名字時(shí)你會不會感到很欣慰因?yàn)樽约旱呐]有白費(fèi)。當(dāng)老師在教室里大聲的朗讀著你寫的作文時(shí)你會不會覺得原來努力了就會有收獲。
有一天你會明白成長本來就是這樣。我們學(xué)習(xí)不是為了老師和其他人而是為了我們將來能有好的出路，不再次走上父母曾經(jīng)的走上的艱難求生的路，因?yàn)槟菢拥目嘀挥兴麄冏约褐�，所以他們不想讓我們像�?dāng)年的他們一樣。如果你有這樣的父母，請你不要辜負(fù)了他們對你的期望，因?yàn)槟愕膲粝胪瑫r(shí)也是他們未實(shí)現(xiàn)的夢想。
現(xiàn)在我們擁有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會努力的去學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)父母沒有實(shí)現(xiàn)的夢想。讓我們擁有更加美好的生活。假如有一天你成功了不僅是父母為你高興，最好的朋友、老師也會為你感到自豪！
如果你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)玩境有一個(gè)夢想未實(shí)現(xiàn)的父母。請你好好學(xué)習(xí)不要讓你的人生成為他們遺憾。因?yàn)槟菢拥目嘀挥兴麄冏约褐馈?/p>
曾經(jīng)有過這么一個(gè)校園：伴我們成長，曾經(jīng)有那么一個(gè)校園有一群伙伴對我們不離不棄，曾經(jīng)有那么一個(gè)校園淡淡的花香伴我們成長，曾經(jīng)大樹下背書的身影，曾經(jīng)的陽光校園……
陽光校園我們是好伙伴，請珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜你身邊的人。這樣的事并不難，你只要努力就能做到！
陽光校園我們是好伙伴作文9
生活中到處充滿著樂趣，指使我們在其中快樂。幸福地生活著，也給我們的增添了一道美麗的風(fēng)景。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，帶著一份好奇，懼怕，因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么，所以在學(xué)校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，好像解開它的神秘面紗一探究竟。
新同學(xué)，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認(rèn)識老師還是同學(xué)呢？這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧……一遇到一些事情就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想粉碎它，可是就是無能為力。但這是，她出現(xiàn)了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師時(shí)�？洫勊苤t虛�？傉J(rèn)為自己沒有那么好，即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的，我的學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)偏科，我最頭痛的就是數(shù)學(xué)，而她總是不厭其煩的教我，一遍又一遍，直到我會為止。她也非�？犊袞|西就和我一起分享，我們每天在一起很開心，她也變的樂觀了許多，這也還得歸功于她的開導(dǎo)。她就是我最好的朋友，給我的生活帶來了歡樂。即使現(xiàn)在不在一個(gè)班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂的友誼。
在我看來，我感到幸�？鞓罚型瑢W(xué)陪伴，也有老師的關(guān)愛。在這樣的校園成長是我收獲了友誼，幸福校園，伴我成長！
陽光校園我們是好伙伴作文10
進(jìn)入校園，映入眼簾的是籠罩在陽光下的校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的;調(diào)皮的云寶寶仿佛在對我開心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂的歌;柔軟的沙石在陽光的照耀下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
早晨，學(xué)校里洋溢著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，就像調(diào)皮的校園唱起了歡樂的歌似的。
上課的時(shí)候，老師在生動地講解課文，同學(xué)們認(rèn)真地聽著。老師提出問題，同學(xué)們都在認(rèn)真思考呢!想好了，就把小手高高地舉起，只見老師的嘴角泛著微笑，耐心地聽著同學(xué)們的回答。不久，教室里又響起來“沙沙”的寫字聲……
下課了，同學(xué)們都?xì)g快地跑出教室。操場上的我們，一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戲，玩得不亦樂乎!
記得有一次，我從廁所里出來，不小心摔在地上，膝蓋磕破了，手腕也摔痛了，叫一個(gè)狼狽。前面一個(gè)六年級的姐姐見了，連忙跑過來，扶我起來，輕輕地說：“沒事吧?小妹妹!”我勉強(qiáng)站起來，說：“沒事，姐姐�！闭f著，眼淚流了出來。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐給你看看�！闭f著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔(dān)心的目光，一股暖流涌上心頭。我知道了：愛，有時(shí)候可以讓人忘記疼痛。
校園生活是開心的，快樂的;是天真的，無邪的;是幸福的，甜蜜的……校園生活豐富多彩，令人難以忘懷。
陽光校園我們是好伙伴作文11
冬天的早上，當(dāng)太陽公公照進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳旁響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容，校園顯得格外美麗。
走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來，樹兒正在隨風(fēng)飄蕩，花兒正向我們微笑，你看操場上的同學(xué)，多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩，打羽毛球、踢足球。絲毫感覺不到冬天的寒冷，在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢，在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢，還有低年級的小朋友。一點(diǎn)兒也不示弱。小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待的要和我們一起做，在校園的一角，我們五二中隊(duì)正在訓(xùn)練跳繩的，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕輕地在長城里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會斷節(jié)。那動作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩的高手，隊(duì)員的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在踢毽子，紅色的球拍使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)。而有的'同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會踢毽子，多么開心多么快樂呀，校園陪伴我們成長。
這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽光的校園，我們在這里運(yùn)動學(xué)習(xí)成長，我愛我們的校園，我愛運(yùn)動，讓校園充滿了活力。
陽光校園我們是好伙伴作文12
未來，我想當(dāng)上校長，創(chuàng)建一所充滿歡樂的小學(xué)。
首先，學(xué)校的門必須是自動的。每個(gè)同學(xué)和老師想要進(jìn)入，得拿出自己帶感應(yīng)功能的身份證，驗(yàn)證完后才能進(jìn)入。如果你沒有身份證，那可得說個(gè)令人滿意的理由，才可以進(jìn)去。
學(xué)校的餐廳肯定也是要自動的。就餐時(shí)，你不用排著隊(duì)，擠著去買餐。想吃什么，就點(diǎn)一下放在桌上的菜譜，自動傳送帶就會把食物送到你的桌上。等你吃完以后，自動傳送帶就會來收拾，非常方便。
教室的設(shè)計(jì)當(dāng)然要更先進(jìn)了。教室的一面，有一個(gè)大大的屏幕，它能顯示出許多有趣的知識，同時(shí)也可以讓老師和同學(xué)們在上面書寫。教室墻壁后面是一個(gè)大書柜，里面放著各種各樣的書，每本書的知識都豐富多彩，無奇不有。你只要說出你要看的書名，這本書就會馬上“跳”到你手中。有時(shí)候，如果同學(xué)搶著要哪一本書，那么書就不會送到你的手中了。教室的另一面是同學(xué)們的“成長趣事”，無聊的同學(xué)可以經(jīng)常來看看。
學(xué)校操場可就更有趣了。如果你要踢足球的話，只要說一聲，操場馬上就會變成足球場。如果想打籃球的話，那我就不用說了。
學(xué)校的樓層是可以變的。如果你想升高去體驗(yàn)高空中更清新的空氣，那你就按一下數(shù)字，按“5”呢，就升到5樓，按“10”呢，就升到10樓。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的學(xué)校還不錯吧?希望在未來的時(shí)候我能和大家一起使用!
陽光校園我們是好伙伴作文13
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)你窗口時(shí)，你是否感到如春陽般的溫暖？當(dāng)最后一縷陽光落下時(shí)，你是否感受到慈母般的關(guān)懷？當(dāng)你沐浴在陽光中時(shí)，你是否感到心情無比舒暢？當(dāng)陽光一直照耀你時(shí)，你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩？
我們的學(xué)校雖然面積不大，但五臟俱全。一走進(jìn)校門便能聞到了陣陣花香。再往里走你便能看見許多錯落有致的花兒，紅的、紫的、粉的、…各種顏色交織在一起，五彩繽紛，給校園增添了無窮的生機(jī)。小草吐出了嫩綠的芽，蝴蝶圍繞著花壇翩翩飛舞，辛勤的園丁正在精心修剪著樹木、澆灌著花朵。
春天，各種各樣的花兒爭奇斗艷，紅的、紫的、粉的…你不讓我，我不讓你的都開滿了花兒趕趟兒似的，將花壇點(diǎn)綴得五彩斑斕；秋天，小草都又鉆進(jìn)了大地的懷抱待到“春風(fēng)吹又生”，黃燦燦的樹葉落到小徑上為大地披上了一層神秘的面紗。冬天，雪花兒落在校園里，等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射到教學(xué)樓上，那點(diǎn)兒薄雪好像害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。
我們的校園多么美麗��！我們就在這么美麗的校園里成長！
清晨，同學(xué)們伴著驕陽走進(jìn)了書香校園，隨著清脆的鈴聲，早自習(xí)開始了，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著，好一座書香校園！“叮…”午休開始了，同學(xué)們像離了弦的箭沖出教室，盡情享受著陽光。剎那間，校園變成了一片歡樂的海洋。球場上，一群籃球小子正在切磋，瞧他們堅(jiān)定的眼神。另一個(gè)場上，低年級的正在打沙包、踢毽子，玩的不亦樂乎�！岸！鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們有序的回到了教室。校園又立馬恢復(fù)了平靜。
伴著夕陽，滿載而歸，我們在這美麗的校園里，健康快樂的成長。
陽光校園我們是好伙伴作文14
時(shí)光如流水般飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從幼兒園升入小學(xué)近五年。大多數(shù)時(shí)間我都是在校園里度過的�？梢哉f，陽光校園，是我生活的空間；是結(jié)識小伙伴，與他們共同歡笑、互相學(xué)習(xí)的舞臺；也是我們茁壯成長的家園。
清晨，剛踏入校園。首先映入眼簾的是正忙碌著打掃衛(wèi)生的值日生；走上樓梯一聽，教室里書聲瑯瑯；再走進(jìn)教室，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。黎明的校園是溫馨的。課堂上，老師不但耐心的給我們講解課本里的知識，而且還不斷的給我們輸送愛國主義思想，同學(xué)們都津津有味的聽著。這時(shí)的教室是安靜的。課間，同學(xué)們頓時(shí)活躍起來了，這兒一伙，那兒一群，大家有說有笑。這時(shí)的校園是熱鬧的。課外，大家互相幫助，互相討論，互相鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。勞動時(shí)，大家伙都搶著干臟活、累活。努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)�；丶业臅r(shí)候大家互相提醒注意安全。
��！我們的校園是干凈的、整潔的、美麗的，到處灑滿了陽光。我們的伙伴是團(tuán)結(jié)的、友愛的、積極發(fā)言的、共同進(jìn)步的。在老師的辛勤培育、關(guān)懷、呵護(hù)下，我們茁壯成長，營造一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班集體。我相信，有了同學(xué)們的共同努力，我們的校園會越來越美麗。
同學(xué)們，“我們是好伙伴”從自身做起，從班級做起。從班級到年級，從年級到校園，從校園到社區(qū)……將由我們而起，讓陽光傳遞，照亮社會的每個(gè)角落。
陽光校園我們是好伙伴作文15
陽光可以給人帶來溫暖，帶來光明，我們都喜愛陽光，但是在沒有陽光的時(shí)候，我們要怎么辦呢？我的回答就是：我們每個(gè)人都要擁有一顆充滿陽光的心。
還記得去年秋游的時(shí)候，那天是個(gè)陰天，我們一起去上�？萍拣^游玩，到了午飯時(shí)間，大家都從書包里拿出了各自的午餐一起坐下來吃飯休息，大家的午餐各式各樣：有的是餅干，有的是面包……而我的媽媽給我準(zhǔn)備的是一包奶棒面包和一些小零食。
我看到對面的楊黃易帶了幾根火腿腸，就問他要了一根，我左邊的吳天雨也跟我要了一根奶棒面包。過了一會兒，吳天雨遞給我?guī)赘蓸菲�，我突發(fā)奇想：用奶棒面包包住了巧樂茲一起吃起來，驚喜地發(fā)現(xiàn)味道還不錯。于是我就開心地告訴了吳天雨，吳天雨一聽，也學(xué)著我的樣子把兩樣食物包在一起吃。接著我又用奶棒面包包住了火腿腸，發(fā)現(xiàn)味道好像更棒了，我興奮不已，對面的楊黃易發(fā)現(xiàn)了我的新吃法，立刻也跟我要了一根奶棒面包，學(xué)著我的樣子吃了起來。
這種新吃法很快在我們班級之間流傳開來，大家都來跟我要奶棒面包，可惜我也沒有了。怎么辦呢？我提議道：“要不我們用別的東西包包看？”大家一聽都開始興奮起來，一起把所有的食物全部都放到中間，然后各自選取喜歡的食物自由搭配著吃，很快我們一個(gè)個(gè)好像都變成了美食家，都覺得自己搭配的食物更美味，你吃我的，我吃你的，歡聲笑語把其他班級同學(xué)的目光都吸引了過來。
那天雖然天上沒有太陽，但我們每個(gè)人的臉上都笑得比陽光還要燦爛，這是因?yàn)槲覀儤酚诜窒�，我們擁�?2顆燦爛的心，我們是團(tuán)結(jié)友愛的好伙伴。