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陽(yáng)光小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-29 14:15:42 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光小學(xué)作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的陽(yáng)光小學(xué)作文,歡迎大家分享。

陽(yáng)光小學(xué)作文(集錦15篇)

陽(yáng)光小學(xué)作文1

  陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,潺潺流水在石縫間隨意穿行,“嘀—嗒,嘀—嗒!绷魉曋型嘎吨唤z清涼。其間有一個(gè)14歲的少年在栲栳山中行走,名叫葉方燁。

  他有濃密的眉毛,但卻是小眼睛,別看他眼睛小,你若是跟他對(duì)視,絕對(duì)會(huì)被那雙炯炯有神的眼睛給震撼。他有不大不小的鼻子,烈焰紅唇,他還是172cm的大高個(gè)呢。

  “要不我們別走山路了吧,爬石頭去,刺激一次,怎么樣?”葉方燁一臉興奮地問(wèn)道。我作為一個(gè)鐵打的女漢子,當(dāng)然能答應(yīng):“好!”話音剛落,他就激動(dòng)地不知道跑哪兒去了。乍一看,原來(lái)已經(jīng)爬到石頭上了。

  我們穿梭在石縫之間,好像變成了原始人,在山中爬行。突然,我在一塊高0.7m的石頭上摔了下來(lái),扭傷了腳!皢琛!”我大叫起來(lái)。葉方燁燦爛的笑容立馬凝固了起來(lái),皺著眉頭,飛快地向周?chē)鷴咭暳艘蝗,急忙向我跑?lái)問(wèn)情況:“余萱,你沒(méi)事兒吧?走這種路就得小心翼翼、慢點(diǎn)兒。唉~都怪我,早知道就不走這條路了!笨此钡臉幼,我莫名感到好笑。只見(jiàn)他卸下背包,從里面取出一大份食物和水,還有一個(gè)迷你的醫(yī)療箱。他攙扶著我,帶著我一瘸一拐地走到一塊大石頭邊,示意我坐下。他把醫(yī)療箱打開(kāi),拉出一卷紗布,又仔細(xì)為我上藥、包扎,十分熟練,臉上抹不掉的擔(dān)憂,緊皺眉頭,又是不是抬頭看我。我笑了笑,說(shuō)并無(wú)大礙。他也笑了,就像神仙峽谷中那一次援助,又像冬天在一股寒流中受到的第一絲那溫暖的陽(yáng)光一樣。

  接著,我們又開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的爬山旅程。

陽(yáng)光小學(xué)作文2

  陽(yáng)光于我而言是溫暖的,是必不可少的。她暖暖的撫摸我的身體,照亮每個(gè)人陰暗潮濕的一面。她給我力量,她讓我不再彷徨?稍陉(yáng)光前卻總是會(huì)有那么一場(chǎng)不可避免的狂風(fēng)暴雨,透過(guò)暴雨就是陽(yáng)光的降臨。

  升上初中的我認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好了,我反復(fù)琢磨認(rèn)為女孩子應(yīng)該練一練書(shū)法,中國(guó)文化博大精深,而書(shū)法就是體現(xiàn)我國(guó)民族文化的一種方式,我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,也順便提高我書(shū)寫(xiě)的水平。我的字并不算丑陋,但字跡潦草歪歪扭扭給人一種很奇怪的感覺(jué)。老師不止一次的提過(guò)讓我把字好好寫(xiě),我也不止一次的因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題被扣了卷面分。

  我報(bào)了一個(gè)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班,老師看起來(lái)非常溫文爾雅。

  然而卻是我意想不到的嚴(yán)厲。我提起筆來(lái)隨意寫(xiě)了幾個(gè)字就遭到了他的嘲諷,他批評(píng)我字跡潦草完全讓人看不懂,我在心里暗暗腹誹。來(lái)練習(xí)書(shū)法的除了我以外的人個(gè)個(gè)都是寫(xiě)字特別好看的,提升空間小不需要老師操心。老師常常背著手走下來(lái)看我們的成果,前幾個(gè)都是笑意濃濃,到了我這卻是陰云密布和無(wú)限的責(zé)怪。他有時(shí)候氣急了會(huì)把著我的手寫(xiě)字,嘴里叨叨的說(shuō)著書(shū)法的訣竅。我努力去記下他對(duì)我說(shuō)的訣竅,也常常撥出一些時(shí)間練練書(shū)法,久而久之我的書(shū)法開(kāi)始有了微小的進(jìn)步。他拍拍我的背后夸獎(jiǎng)了我?guī)拙,我表面不?dòng)聲色心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

  狂風(fēng)暴雨總是走得快些。從一開(kāi)始的責(zé)罵與諷刺到現(xiàn)在的夸獎(jiǎng)與贊美,從一開(kāi)始的不爭(zhēng)氣到現(xiàn)在的書(shū)法比賽每次都可以拿到名次,背后付出的不少。陽(yáng)光沖開(kāi)重重黑壓壓的烏云,照射到我的身體上給予我溫暖。

陽(yáng)光小學(xué)作文3

  一天外面冷颼颼的天空還在下雨,我不停的打噴嚏,躲在被窩里不肯出來(lái),好似一只小豬賴著不肯起床。

  我準(zhǔn)備起床的時(shí)候,感覺(jué)頭暈暈的。這時(shí),家里養(yǎng)的貓咪小白坐在我的床頭打了個(gè)哈氣,它嘴里全是腥臭味真叫人反胃。我大聲的叫著媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)摸了摸我的額頭,呀!好燙。她搖搖頭,像個(gè)醫(yī)生看起來(lái)很有經(jīng)驗(yàn),拿出醫(yī)藥包里的溫度計(jì)幫我一量。天吶!這么高,原來(lái)我發(fā)高燒三十九度。我把被子裹的緊緊的,甚至還讓媽媽加了床被子,我的被窩里,有三個(gè)熱水瓶、兩個(gè)熱水袋?墒蔷褪遣荒茏屓砼推饋(lái),越捂越冷,我多想去見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光先生。當(dāng)陽(yáng)光灑在身上不知道是多么溫暖多么溫馨啊,可是現(xiàn)在我正在發(fā)高燒呢怎么辦呢?

  陽(yáng)光先生喜歡織陽(yáng)光絲網(wǎng),每當(dāng)他織好一件就會(huì)扔下來(lái)看看誰(shuí)的運(yùn)氣好。接到的人就能感受到陽(yáng)光絲網(wǎng)的溫暖,我和陽(yáng)光先生是好朋友,可是今天例外,陽(yáng)光先生生病了由雨小姐來(lái)替班,哎,我多希望陽(yáng)光先生能夠快點(diǎn)好起來(lái)啊!當(dāng)陽(yáng)光先生見(jiàn)到我的時(shí)候,我的臉就會(huì)朝向它,向它微笑。它渾身上下散發(fā)著溫暖的氣息。

  我想著想著睡著了,等我醒來(lái)了以后,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是中午了,我望望窗外,不下雨了,陽(yáng)光很好。就迫不及待地穿好衣服跑到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬。哇!全身上下都感覺(jué)好舒服啊,仿佛自己躺在大草原上,望著太陽(yáng),我的愿望實(shí)現(xiàn)了,見(jiàn)到陽(yáng)光先生了。

  媽媽跑了過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么不回房睡覺(jué)?”我?guī)е衩氐奈⑿,笑瞇瞇地回答:“我好多了”。

  我想去見(jiàn)陽(yáng)光先生不再是一個(gè)愿望,也不是一個(gè)幻想,而是我見(jiàn)到陽(yáng)光先生了。

陽(yáng)光小學(xué)作文4

  陽(yáng)光是一束鮮花,讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲希望,讓你走出困境;陽(yáng)光又是一座彩虹橋,溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽(yáng)光收集在心里,那么內(nèi)心便有了愛(ài)。

  愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖,可靠,讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧!

  記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一次我們?nèi)ネ饷娲河。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候,我又開(kāi)始暈車(chē)了,迷迷糊糊的,頭很痛,胃里有一種惡心的感覺(jué),可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情,誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車(chē),而我難受的說(shuō)不出話來(lái)。只有她,坐在我身邊的她,發(fā)現(xiàn)了我,一看我這一副難受的樣子,她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣子,雙眉一下子皺了起來(lái),她知道,我又開(kāi)始暈車(chē)了。

  于是,她也不顧車(chē)身的搖晃,跌跌撞撞的走到了前面,一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”,我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué),十分焦急的樣子,我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋,就急忙從車(chē)頭跑向車(chē)尾,來(lái)到我身邊,她立馬張開(kāi)袋子,說(shuō):“想吐就吐吧,忍著會(huì)更難受的!蔽覄傁胝f(shuō)不用,可車(chē)一下剎車(chē)使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去&hllip;&hllip;看著她那筆直而高大的背影,我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身。看著那一縷縷金色的陽(yáng)光照在她身上,我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。

  這一縷陽(yáng)光照在了我的心上,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

  其實(shí),愛(ài)就在我們周?chē),就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們,是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài),就是那純潔的友誼;愛(ài),就是那無(wú)私的親情;愛(ài),就是那給予人無(wú)限希望的陽(yáng)光。

  收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光,它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航,一直向前進(jìn)!

陽(yáng)光小學(xué)作文5

  唉!你瞧,一句新春快樂(lè),我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)完美靚女的標(biāo)準(zhǔn)體重——將近45公斤.別人乃人小鬼大。我呢,成了人小體重了。所謂“愛(ài)美之心,人皆有之”,這“超載”的身材,常常令我十分不爽。所以,我就為自己定了一個(gè)減肥計(jì)劃,別稱“陽(yáng)光快車(chē)三步曲”,讓我重現(xiàn)“苗條少女的本色”吧!

  第一曲——魔鬼瘦身操!澳Ч怼狈钦嬲摹澳Ч怼币,而為“一刻不放松”的意思,它既可去除我的“懶蟲(chóng)病”,又能讓我鍛煉身體,并除去我的“心頭之恨”,一舉兩得,真是好哉!沒(méi)想到,說(shuō)說(shuō)容易做做難啊,第二天清晨,我還在甜蜜的夢(mèng)中“神游八方”,突然,爸爸重量級(jí)的“鬧零聲”由遠(yuǎn)及近,經(jīng)過(guò)一番翻來(lái)覆去的折騰,我終于迷迷糊糊地起了床,開(kāi)始了魔鬼大操的快車(chē)行動(dòng)。雖然說(shuō)才短短的十幾分鐘,可我卻早已是汗流浹背,苦不堪言。接下來(lái)的幾天,我愁眉不展,無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)。因此,第一曲只好以失敗告終了.

  第二曲——魔鬼“絕食”行?粗@字眼,想必大家都清楚了吧,我準(zhǔn)備跟那些大魚(yú)大肉說(shuō)拜拜了!俺燥埩!”望著桌子上那香氣撲鼻,熱氣騰騰的“山珍海味”,我肚子里的“饞蟲(chóng)”頓時(shí)眾而攻之?次覄傄炜耆A,爸爸突然遞來(lái)一碗夾滿青菜的米飯,興災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“這才是你的呢!”哦,我的老天,我的上帝哪!看著爸爸媽媽美滋滋地“大吃大喝”,我可真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。最后,我還是擋不住誘惑,第二步計(jì)劃也草草收?qǐng)觥?/p>

  第三曲開(kāi)始實(shí)施了——魔鬼打醉球,就是打籃球。這可是我最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng),它不僅能增強(qiáng)體質(zhì),還可以鍛煉能力。爸爸一起陪我練球,可把我樂(lè)壞了,早早地就在球場(chǎng)等好了。那天,盡管我累得滿頭大汗,四肢無(wú)力,但卻不像先前兩次那樣只有幾分熱度,反而余興未盡。這次,我終于達(dá)到了預(yù)定的目的,一周過(guò)去了,竟減了2公斤。

  經(jīng)過(guò)這次“陽(yáng)光快車(chē)行”,我也明白了一個(gè)道理:要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),道路不止一條。只有找到合理的方法,我們才能同勝利握手,向終點(diǎn)微笑!

陽(yáng)光小學(xué)作文6

  陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽(yáng)光,照耀我的心田。

  已值秋冬季節(jié),天氣漸漸涼了起來(lái),陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了,一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò),坐在教室的我,不禁打了個(gè)寒顫,啊,真冷啊,心中這樣想到,快臨近放學(xué)了,真希望現(xiàn)在就在家中。

  放學(xué)了,走在路上,刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般,樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。

  媽媽下班回來(lái)了,我看到她手里拿了一個(gè)袋子,里面好像是毛線又好像什么圓形東西,算了,不要瞎猜了,還是會(huì)房間寫(xiě)作業(yè)吧。

  作業(yè)寫(xiě)好時(shí),已經(jīng)9點(diǎn)多了,可是媽媽房間的燈還亮著,不對(duì)啊,媽媽平時(shí)很早就休息了,今天怎么……我懷著好奇的心理,輕輕走到媽媽門(mén)前,露出一小條縫隙,而心中緊張的像小兔子到處跑,可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事沒(méi)在意我,看她專(zhuān)心致志地表情,心中不免有些感動(dòng),看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去,過(guò)了一會(huì),正打算走時(shí),無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō);明天就可以給小宇穿了,這樣她可以更暖和些,我的心,顫動(dòng)了,以前小時(shí),媽媽給我的毛衣,原來(lái)是她一針一線織的,而我卻不愛(ài)惜,記憶里全是媽媽的片段,雨中送傘,生病時(shí)陪著我,傷心是鼓勵(lì)我……媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾,那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài),媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,對(duì)不起,心里滿是愧疚,兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐,媽媽?zhuān)x謝您。

  陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望,陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖,陽(yáng)光正如逆境中的奇跡,陽(yáng)光正如……溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。

陽(yáng)光小學(xué)作文7

  我生活在一個(gè)非常幸福的家庭,有一位勤勞樸實(shí)的爸爸,一位溫柔善良的媽媽?zhuān)以谒麄兊年P(guān)心下健康成長(zhǎng)著。

  可在我成長(zhǎng)的日子里,曾遇到過(guò)許許多多的煩惱。小氣的爸爸有時(shí)不給我買(mǎi)自動(dòng)鉛筆,不給我買(mǎi)白雪公主的動(dòng)腦筋拼圖。摳門(mén)的媽媽不給我買(mǎi)棒棒糖,不給我買(mǎi)密碼本,就連我最喜歡的芭比娃娃也不給我買(mǎi)。他們總是找種種理由不給我買(mǎi)這,不給我買(mǎi)那。我時(shí)常急得直冒火。

  隨著歲月的流逝,我一天天長(zhǎng)大。聽(tīng)著爸爸媽媽的嘮叨,老師的諄諄教誨,我倏然間覺(jué)得自己的煩惱越來(lái)越少了。媽媽不買(mǎi)芭比娃娃,可舅舅給我買(mǎi)了!爸爸不給我買(mǎi)滑板車(chē),可媽媽給我買(mǎi)了!還有我想要的自動(dòng)鉛筆、密碼本,都通過(guò)不同形式得到了……仔細(xì)想想,我是一個(gè)非常幸福的孩子,漂亮的衣服幾柜子,可口的零食從不少我的,爸爸媽媽說(shuō)不買(mǎi)那些東西,肯定有他們的道理,F(xiàn)在我也好像明白了很多道理,我已經(jīng)很知足了。

  雖然我是一個(gè)女孩兒,可是別人都叫我假小子。因?yàn)槲矣兄泻⒆拥男愿,好?dòng),愛(ài)玩一些刺激性的游戲。轉(zhuǎn)呼啦圈、滑滑板車(chē),騎自行車(chē),我一學(xué)就會(huì)。爸媽都說(shuō)我除了學(xué)習(xí)不積極外,干其他的什么都行,F(xiàn)在我進(jìn)步了,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。每次在家做作業(yè)時(shí),大爹、大媽都夸我的字寫(xiě)得好,作業(yè)速度快。我常常還要上高二的哥哥向我學(xué)習(xí)呢!我的英語(yǔ)學(xué)得可好了,去秋還考了100分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是A等成績(jī)。怎么樣,我厲害吧!

  我很感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我,在我的生活里,還有愛(ài)我的大爹、大媽、爺爺、奶奶。在這個(gè)幸福的搖籃里,陽(yáng)光的我將茁壯成長(zhǎng)。

陽(yáng)光小學(xué)作文8

  日出東方,伴著一天的序語(yǔ)。陽(yáng)光透過(guò)云層,渲染出新的一天,每日的朝陽(yáng)都不同,一直不變的,是陽(yáng)光。

  周末閑暇,拿出了許久未碰的小提琴。打開(kāi)琴盒的瞬間,灰塵似被解放了般飄散出來(lái)。本不起眼的灰塵此時(shí)在陽(yáng)光下卻顯得那么刺目,如同諷刺的譏笑一般。

  惱羞成怒扮拍散灰后用布仔細(xì)擦盡琴身,剛想再次拉響久違之音,卻不料被反射的陽(yáng)光刺到了眼。

  伴著移門(mén)被關(guān)上的撞擊聲,屋里變得略顯陰暗。但依舊努力地拿起琴,練習(xí)起來(lái)。松垮的弓與弦摩擦出刺耳的沉聲,一次又一次,回響在小小的樂(lè)室里,久久不散。

  我這是怎么了?最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲也拉不好了嗎?苦惱地彈了下弦,弦也附和著回響了聲,苦澀無(wú)力。

  抱著再試一下的心情提起琴,搭上弓,毫不用力地滑動(dòng)了一下,卻拉出了許久未聞的滑音。

  欣喜地仿效剛才拉了一下,簡(jiǎn)單的練習(xí)曲頓時(shí)流淌于弦上,回響于空中。一種溫軟的,名為欣喜的情愫漾在了空氣里,似是旭日東升的明媚燦爛,又似落日西斜的艷麗壯觀,似是和風(fēng)細(xì)雨的和煦柔暖,又夾雜著微波碧天的晴朗豁然。不覺(jué)之時(shí),陽(yáng)光從窗子里溜了進(jìn)來(lái),屋里漸暖。

  漸漸地,音調(diào)變得更加悠揚(yáng),一段段耳熟能詳?shù)男≌{(diào),不知不覺(jué)傾瀉了出來(lái),左手按弦,右手滑弓,一個(gè)個(gè)音符共舞著歡快的舞曲。

  抬頭發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光已不知何時(shí)從窗里直射了進(jìn)來(lái),被窗格切割成了一塊塊碎金,撒了一地,連我和琴身上,也蒙上了一層金紗,暖著身子,更暖著心。

  日落西方,隨著一天的尾聲。陽(yáng)光揮灑著顏料,用絢麗妖嬈記錄下一天。每日的夕陽(yáng)也都不同,但任她萬(wàn)紫千紅,或溫暖人心,或耀眼刺目,變的是心情,不變的是陽(yáng)光。

陽(yáng)光小學(xué)作文9

  青磚碧瓦的老屋后、銹跡斑斑的大門(mén)前、清幽雅靜的竹林中,我和小伙伴們最期待的是“賣(mài)饅頭,賣(mài)饅頭”的叫賣(mài)聲和風(fēng)吹竹林的沙沙聲。

  每當(dāng)晚霞染紅天空時(shí),一位騎著三輪車(chē)賣(mài)饅頭的爺爺就會(huì)在竹林深處吆喝起來(lái)。每當(dāng)聽(tīng)到那悠長(zhǎng)的吆喝聲,我和小伙伴們就會(huì)飛奔出家門(mén),站在門(mén)口等待爺爺?shù)牡絹?lái)。夕陽(yáng)下,幾個(gè)矮小的身影、一輛披著晚霞駛來(lái)的三輪車(chē)、一片蕩漾著歡聲笑語(yǔ)的竹林……

  “爺爺!爺爺!”我們爭(zhēng)相撲到爺爺?shù)娜嗆?chē)邊。爺爺一見(jiàn)到我們就露出慈愛(ài)的笑容,他下車(chē)摸摸這個(gè)的腦袋,捏捏那個(gè)的小臉,笑呵呵地說(shuō):“孩子們好!”爺爺一邊熱情地和我們打招呼,一邊掀開(kāi)車(chē)后的蓋被,一個(gè)個(gè)白白軟軟的饅頭正朝我們微笑呢!我們深深地嗅了一下,香氣直鉆鼻子。

  我們迫不及待地叫喊著:“爺爺,我要這個(gè)最大的'!”“我要這個(gè)最白的!”爺爺咧著嘴,慈愛(ài)地說(shuō):“好!好!”而我總是撅著小嘴,用軟軟的小手搖著爺爺粗糙的手臂,催促道:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒呀!”“好,馬上就好!”爺爺總是很有耐心,用他那沙啞卻富有磁性的嗓音回應(yīng)著我們稚嫩的童音。在柔和的夕陽(yáng)下,爺爺臉上的汗珠反射著淡淡的光亮。

  在我們期盼的目光中,爺爺把一袋袋精心包好的饅頭遞給我們,隨后慢慢蹬上三輪車(chē),揮手和我們告別!霸僖(jiàn)!再見(jiàn)!”清脆的童聲回蕩在傍晚的竹林里,夕陽(yáng)漸漸落下,灑下最后一抹余暉,映照著我們稚嫩的臉龐。

  這時(shí),我和小伙伴們最?lèi)?ài)坐在門(mén)口的臺(tái)階上吃饅頭,心中充滿無(wú)限的安寧與甜蜜。我們喜歡饅頭香甜的味道,懷念爺爺慈祥的笑容,也留戀童年這段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。

  我行走在歲月的堤岸上,希望時(shí)光依舊,溫暖如初……

陽(yáng)光小學(xué)作文10

  還記得20xx年春晚上那個(gè)失去陽(yáng)光的那個(gè)陽(yáng)光嗎?他在人壽杯我最喜愛(ài)的節(jié)目中榮獲一等獎(jiǎng)。其實(shí)他不僅歌唱的好,還特會(huì)模仿,他模仿的馬三立簡(jiǎn)直是出神入化像極了,而我的偶像也正是馬三立,因此我特別喜歡他。

  我喜歡他并不是由于他是一個(gè)殘疾人,也不是同情他,生活中總是覺(jué)得,失去眼睛能怎樣,失去光明又能怎樣,可咱們卻從未體會(huì)過(guò)那種感受。在陽(yáng)光的眼中,永遠(yuǎn)只是一片黑暗,任誰(shuí)都會(huì)心生畏懼,可陽(yáng)光相信,黑暗永遠(yuǎn)是一片霧,是霧就會(huì)有消散的一天,由于陽(yáng)光擁有陽(yáng)光。

  我喜歡陽(yáng)光的那份自信,那份執(zhí)著的信念。

  陽(yáng)光普照大地,是由于有擁有陽(yáng)光的靈魂在輝映。20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物——浙江省金華市解放軍同志孟祥賓,這就是一個(gè)陽(yáng)光的靈魂。風(fēng)和日麗的那天,孟祥賓與妻子女兒來(lái)到橋邊買(mǎi)鞋,忽然看到一個(gè)女子在橋頭駐足。不一會(huì)只聽(tīng)"撲通"一聲,那名女子就跳到水中,孟祥賓把妻子女兒扔在橋邊,隨即也跳到水里。本不會(huì)游泳的他用盡全身的力氣,將女子救起。救生船到了,但孟祥賓也隨之去了,去了就在也沒(méi)回來(lái)。人救活了,可也去了。白色素帳明亮灼眼,黑色綢緞暗傷人心,無(wú)論是怎樣的哀愁與懺悔,早已變的蒼白無(wú)力。風(fēng)蕭蕭,江水寒,壯士一去不復(fù)返。同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝煌的隕落,挽回另外一個(gè)生命。熾熱的輝煌隕落了,可他遺留下的陽(yáng)光依舊普照著天空。

  有一種感覺(jué)叫寒冷,有一種力量叫溫情。嚴(yán)寒天注定,溫暖在人心,陽(yáng)光溫暖寒心人,今春南方下了場(chǎng)大雪,在寒冷的災(zāi)區(qū),那些受苦受寒的人們,也真正的度過(guò)一個(gè)明媚的春天……

  朋友!擁有陽(yáng)光吧,你的心里就永遠(yuǎn)是春天。

陽(yáng)光小學(xué)作文11

  讓愛(ài)在生命中涌動(dòng),讓愛(ài)在清晨中誕生!

  ——題記

  有的愛(ài)恰似一顆流星,時(shí)間雖然短暫,卻留下了讓人回憶一生的滋味。有的愛(ài)卻充滿時(shí)間的挑戰(zhàn),卻也在平平淡淡中透露著愛(ài)的信息,讓人時(shí)刻感受著、感動(dòng)著。

  蹣跚學(xué)步時(shí),爸爸多么希望你能一步步地走向他,希望你一步步邁得踏踏實(shí)實(shí);呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),又是多么渴望你能開(kāi)口喊聲“爸爸”,那一聲,足以讓他歡喜一整天。幼年時(shí)把父親當(dāng)“玩具”;上學(xué)時(shí)把他當(dāng)“同學(xué)”;球場(chǎng)上把他當(dāng)“教練”;逛超市時(shí)把他當(dāng)“跟班”。當(dāng)你生病時(shí),抱著你沖向醫(yī)院,下雨時(shí),傘遮著你的身子,雨水卻打在他的身上;燈下,是那俯首在案上檢查作業(yè)的身影……父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如燈,指引著你前進(jìn);父愛(ài)如路,伴你走完人生。然而父愛(ài)更是山,一座永遠(yuǎn)倒不了的山。

  如果父愛(ài)是山,那母愛(ài)則是水,孩子就是一片小舟,在山山水水間穿梭,感受著陽(yáng)光的哺育。母親生了我們,養(yǎng)了我們,在我快樂(lè)的時(shí)候快樂(lè),在我悲傷的時(shí)候悲傷,每當(dāng)我任性和玩世不恭惹她生氣時(shí),只有眼中的失望與憐愛(ài)。只要你抬頭仰望天空,小鳥(niǎo)一定是在母鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì)飛翔,羽毛變得豐滿。而我便像小鳥(niǎo)一樣,在母親的關(guān)愛(ài)下,學(xué)會(huì)做人,漸漸長(zhǎng)大。一杯平凡的維維豆奶,一個(gè)平凡的蘋(píng)果,一條平凡的圍巾,都是母愛(ài)的見(jiàn)證。如果一定要讓我為這份愛(ài)定一個(gè)期限的話,我希望是——一萬(wàn)年。曾有人做過(guò)這樣的計(jì)算:若將母親為兒女所做的工作改為出錢(qián)聘人代勞,那么,兒女一年所付的工錢(qián)高達(dá)63。5萬(wàn)元。這是多么龐大的數(shù)字,又有幾個(gè)兒女能支付得起呢?然而,愛(ài)卻融在了母親的汗水里,融在了為兒女默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,融在了為兒女們幾十年如一日地操勞里。

  愛(ài),就是這樣,永遠(yuǎn)圍繞著你。

  愛(ài),就是這樣,悄悄地給你快樂(lè)。

  愛(ài),就是這樣,需要你來(lái)發(fā)現(xiàn)。

陽(yáng)光小學(xué)作文12

  六歲的時(shí)候,一直都住在奶奶家的我回到自己家,老房的透光不是很好,所以房間里跟晚上差不多。我想著媽媽每天生活在這沒(méi)有陽(yáng)光的房間里也太遭罪了!不行,我得給媽媽送些陽(yáng)光。

  要如何才能給媽媽送來(lái)陽(yáng)光呢?對(duì)了,我用衣服把陽(yáng)光包起來(lái)拿進(jìn)房間不就行了嗎?說(shuō)干就干,我立刻跑到外面脫下上衣,開(kāi)始包起了陽(yáng)光。我一邊包一邊想,媽媽見(jiàn)到房間里充滿了陽(yáng)光一定會(huì)很開(kāi)心的。包完,我興奮地抱著包好陽(yáng)光的衣服跑進(jìn)房間,小心翼翼地打開(kāi)衣服,。筷(yáng)光呢?怎么沒(méi)有了,這是為什么?

  既然衣服包不住陽(yáng)光,那我就改用盒子裝吧。隨即,我找來(lái)一個(gè)裝鞋的盒子,再次跑到外面去裝陽(yáng)光。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),裝好后我還小心翼翼地打開(kāi)盒子看了一下,陽(yáng)光依然在盒子里,我開(kāi)心極了,心想這次送陽(yáng)光一定會(huì)成功的。我躡手躡腳地把盒子抱回房間,生怕驚動(dòng)了陽(yáng)光,讓陽(yáng)光跑掉。正當(dāng)我打開(kāi)盒子,想讓房間充滿陽(yáng)光,然后再告訴媽媽是我給她送來(lái)了陽(yáng)光的時(shí)候,我卻大失所望,怎么陽(yáng)光又不見(jiàn)了?我越來(lái)越困惑,坐在沙發(fā)上發(fā)起了呆,正在百思不得其解的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“怎么了兒子,累得滿頭大汗的?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。

  媽媽聽(tīng)后笑得前仰后合,淚水都笑了出來(lái),隨后又緊緊地抱住我,親了又親,一邊親一邊說(shuō):“傻孩子,陽(yáng)光是包不住的,也是裝不住的。雖然你沒(méi)有給媽媽送來(lái)陽(yáng)光,但你早已給媽媽的心靈送來(lái)了明媚的陽(yáng)光,媽媽很開(kāi)心!薄笆菃?那我怎么看不見(jiàn)?”“你可以從媽媽的笑臉上看到心靈里的明媚陽(yáng)光!”

  聽(tīng)了媽媽的話,看到媽媽那陽(yáng)光般的笑臉,我似乎明白了一切!拔医o媽媽送陽(yáng)光了!我給媽媽送陽(yáng)光了!”我激動(dòng)得在沙發(fā)上喊著、蹦跳著,內(nèi)心既充滿了陽(yáng)光,又充滿了成就感。

  評(píng)點(diǎn)

  最平實(shí)的語(yǔ)言演繹著最美麗的親情故事。兒時(shí)一次傻傻的行為,講述小作者對(duì)媽媽的愛(ài)。只要懂得用心,其實(shí)我們每時(shí)每刻都可以給父母送去最溫暖的陽(yáng)光!

陽(yáng)光小學(xué)作文13

  在所有努力匯聚成的汪洋大海中,我的那份,不過(guò)只是一滴渺小的水滴;在所有勤奮凝結(jié)成的絢爛花海中,我的那份,不過(guò)只是一抹輕微的花香……

  想要到達(dá)成功的彼岸,就得接受一路上荊棘的阻撓。

  就在我以為自己要平淡地有過(guò)小學(xué)六年時(shí),不平凡的事情發(fā)生了——

  那是個(gè)周六的中午,烏云,不長(zhǎng)眼色地籠罩在天空,把那原本散發(fā)著金色暖陽(yáng)的天空遮得完完全全,厚厚的云層也蒙住了我的好心情。我撇撇嘴,繼續(xù)向家的方向走著;氐郊,放下滿是知識(shí)的書(shū)包,正準(zhǔn)備向爸媽說(shuō)說(shuō)老師都講了些什么,卻發(fā)現(xiàn),媽媽的表情嚴(yán)肅的端坐在沙發(fā)上。半晌,她緩緩開(kāi)口:“都六年級(jí)下學(xué)期了,也該沖刺了,你這樣放松下去成什么樣子,就上一個(gè)輔導(dǎo)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,快吃飯,吃完去上新報(bào)的英語(yǔ)班,然后再上語(yǔ)文!甭(tīng)完媽媽一連串的命令,我氣憤地瞪向媽媽?zhuān)髅魑业膲毫Χ家呀?jīng)很大了,還讓我又上這么多的課,把我當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器!我賭氣地跑回房間。

  床上,我蜷縮在被窩里,眼淚似斷了線的珠子一樣不住的往出涌。窗外,雨,也像湊熱鬧似的下了起來(lái)!芭距距睅茁曋,雨滴們團(tuán)結(jié)了起來(lái),“刷刷刷”有節(jié)奏地唱起了搖滾,伴隨著我的淚水一起宣泄著壞心情。不知什么時(shí)候我哭累了,便沉沉地睡去。又不知過(guò)了多久,我醒了,頂著滿是淚痕的臉和一種莫名涌出的決心走出房間,堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)蚁牒昧,面?duì)壓力一味地退縮不是我的作風(fēng),我要迎難而上,迎接風(fēng)雨后的彩虹!”媽媽欣慰地笑了笑:“英語(yǔ)課這次是上不成了,下周再上吧,語(yǔ)文課你自己要好好把握!”我一把抓起外套,背上書(shū)包,沖出家門(mén),向上課的地方飛奔而去。

  聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解,滿心愉悅地上完一節(jié)課,忽然覺(jué)得壓力的大山似乎不那么重了,小升初似乎也沒(méi)有那么難了。

  天邊那消失已久的太陽(yáng)也露出了笑臉,跟在它身后的,還有那一道若隱若現(xiàn)的彩虹……

陽(yáng)光小學(xué)作文14

  看著她漫步在夕陽(yáng)的余光下,我想與她奔跑,與她歡笑,但是不知道為什么,總是做不到。

  當(dāng)肥胖被人當(dāng)做笑資時(shí),她,選擇了忍耐;當(dāng)嬉鬧的同學(xué)把她遺忘在角落里,她,選擇了沉默。清脆的放學(xué)鈴聲打破了教室的寂靜,教室里瞬間歡騰起來(lái),同學(xué)們盡情釋放自己。而她,卻嫻靜淡然,在喧鬧聲中輕輕地拿起掃把,低頭清理著衛(wèi)生角。在這方面,她可算是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的一個(gè),誰(shuí)會(huì)有耐心跟著她的隊(duì)長(zhǎng)一起掃到清校?令我不能理解的是,為什么一些如她一般被大家視為差生的同學(xué),恰恰是班級(jí)里干活最認(rèn)真的。漸漸的,屋外一片蕭瑟,一股冷風(fēng)裹挾著殘葉和花花綠綠的紙片旋進(jìn)了教室,張牙舞爪的向我們宣戰(zhàn)?粗坏氐睦墙,我的臉慘白慘白的。這時(shí),一道身影閃現(xiàn)在我眼前,只見(jiàn)她嫻熟地提著掃把,三下五除二,很快就把原本“一大盤(pán)子菜”消滅得一干二凈。只要是她清理過(guò)的地板,全是明晃晃、耀眼的白色。

  我們默默地走在回家的路上。突然,她放下書(shū)包,對(duì)我說(shuō):“等下,我給你看樣?xùn)|西!敝灰(jiàn)她從書(shū)包內(nèi)層里抽出一張照片——多么可愛(ài)的一個(gè)小姑娘!小小的瓜子臉,兩只眼睛忽閃忽閃的,撅著小嘴,筍尖兒似的小指透著嬰兒白,指尖夾著一根冰棍,她微微低著頭,似乎有點(diǎn)不開(kāi)心。我費(fèi)了好大力氣才認(rèn)出那是她來(lái),眼角的余光瞥見(jiàn)了她含滿淚水的眼睛,豆大的淚珠滾落了下來(lái),照片上匯成了一條小溪。她費(fèi)勁的咽了咽:“小時(shí)候,我可不是現(xiàn)在這么胖……”我一陣窒息,能感到她的心中山洪正在爆發(fā),巖漿正在奔涌,狂風(fēng)正在怒號(hào)……她哽咽著:“因?yàn),我不知道為什么……不知道為什么,得了?chǎng)大病,就開(kāi)始發(fā)胖……”我的心很痛,但是不知道該怎么來(lái)安慰她。只見(jiàn)她用袖子擦了擦淚水,在夕陽(yáng)的映照下,臉上閃現(xiàn)著一片晶瑩,然后邁開(kāi)步子,往前走,走的很平穩(wěn),也很堅(jiān)定。

  夕陽(yáng)把她的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),我知道,陽(yáng)光一直駐在她心里。

陽(yáng)光小學(xué)作文15

  “銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流鶯”。秋天的晚上真是美麗而又有趣,可我卻更喜歡陽(yáng)光下的秋天。

  今天是中秋節(jié),我去了人民公園。這里是陽(yáng)光的天下,一切都是那么鮮艷明媚。剛剛步入秋天,樹(shù)葉依舊很綠,只是沒(méi)有夏天那樣的嬌嫩,初秋的樹(shù)葉是青翠而又成熟的。

  走進(jìn)公園,就看到一片樹(shù)林,里面種滿了松樹(shù),這些松樹(shù)四季常青。請(qǐng)閉了眼睛想:入秋后一條河兩邊,一邊樹(shù)穿黃色衣服,一邊身披綠裙,好像是一對(duì)好姐妹,豈不有趣。我站在河邊,河邊立著一排排柳樹(shù),還有許多老爺爺在樹(shù)旁釣魚(yú),柳樹(shù)姑娘彎下了腰,不知是在看老爺爺釣魚(yú),還是在照鏡子呢?

  河中間橫臥著一座小橋,雖然小,卻有種神圣而不可侵犯的氣質(zhì)。我走上橋,環(huán)顧四周,小橋流水,青山樹(shù)林,公園將一片湖圍了一圈,好一幅美麗的山水畫(huà),最奇妙的是翩翩起舞的蝴蝶和熱鬧的人群,為這幅畫(huà)卷增添了勃勃生機(jī)!

  低下頭,綠水好像一塊翡翠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,我想離這翡翠近些,便去坐了船。小船慢悠悠的開(kāi),我靜靜的享受著風(fēng)的輕撫,秋天的風(fēng)最舒服,不像冬天那樣刺骨,也不像夏天那樣熱烘烘的,它吹得讓人十分涼爽,它吹來(lái)了果實(shí),它吹來(lái)了美好,它吹來(lái)了喜悅,秋天的風(fēng)真美!

  我把手伸近水里,感覺(jué)自己和自然已經(jīng)融為一體,我享受著自然帶給我的快樂(lè)!水有一點(diǎn)冰,但是我清楚的感受到了水從我指尖流走,我感到了自然的無(wú)比奇妙!

  在健身器材旁,我望著前面那棵百年老樹(shù),有陽(yáng)光從樹(shù)縫中擠進(jìn)來(lái),那一個(gè)個(gè)光點(diǎn),可愛(ài)地晃動(dòng)著,像一個(gè)頑皮的孩子的眼睛,還眨呀眨的。

  秋天是位慈祥的母親,她把一切都獻(xiàn)給了孩子們,而陽(yáng)光,就像一面碩大的明鏡,讓秋天母親溫婉動(dòng)人。

  陽(yáng)光下的初秋,真美!

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