收藏陽(yáng)光作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的收藏陽(yáng)光作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
收藏陽(yáng)光作文 篇1
校園里,燦爛的陽(yáng)光,透過(guò)窗戶,溫暖著課桌前的我們。
校園里,那一幕幕師生情、同學(xué)愛(ài)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,成了一道道美麗的風(fēng)景,化成一縷縷陽(yáng)光,透過(guò)我們的心靈,我們幸福著,感動(dòng)著,享受著。
陽(yáng)光關(guān)懷愛(ài)意濃濃
國(guó)慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎。老師便給我們講預(yù)防知識(shí),每天早上都會(huì)用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問(wèn)我有沒(méi)有不舒服,我真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來(lái)。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來(lái)。
以后的幾天,我上午打點(diǎn)滴,下午在家“隔離”,很無(wú)聊。我最盼望的便是晚上的到來(lái)。因?yàn),那幾天老師?huì)準(zhǔn)時(shí)到我家,或是告訴我班上的趣事,或是給我?guī)?lái)同學(xué)們的問(wèn)候,或是幫我補(bǔ)課。我問(wèn)老師:“老師,腮腺炎是傳染的,你不怕嗎?”老師摸著我的頭,笑笑說(shuō):“傻孩子,這病是不傳大人的。”
陽(yáng)光體育快樂(lè)心情
“加油,加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲。原來(lái)正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們班VS四(2)班。
最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊(duì)員你爭(zhēng)我?jiàn)Z,互不相讓。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來(lái)了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開(kāi),使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅(jiān)持著,調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………
那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!
陽(yáng)光奉獻(xiàn)眾志成城
伴隨著5。12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影,聽(tīng)不到輕松快樂(lè)的歌聲,因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情:今天又救出了幾個(gè)人!痢痢翈滋觳怀赃頑強(qiáng)地活了下來(lái),今天又救了幾個(gè)人,×××地又派出了救援隊(duì)伍。
一方有難,八方支援。震災(zāi)無(wú)情人有情。那天下午,我們沒(méi)有上課,聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國(guó)人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢(qián)不算很多,但我相信,點(diǎn)滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛(ài)心一定可以變成希望。
我們沐浴著陽(yáng)光,快樂(lè)成長(zhǎng),這一縷縷陽(yáng)光匯聚成我們金色童年。
收藏陽(yáng)光作文 篇2
收藏陽(yáng)光,因?yàn)樘炜詹豢偸顷?yáng)光明媚,凄風(fēng)苦雨會(huì)不時(shí)飄零。
收藏陽(yáng)光,因?yàn)槿松豢偸且环L(fēng)順,驚濤駭浪會(huì)不時(shí)造訪。
收藏陽(yáng)光,因著它是溫暖,它是希望,它是熱情和信心。
收藏陽(yáng)光,因著它是能量,它是力量,它是執(zhí)著和信念。
屈原收藏過(guò)陽(yáng)光。它是屈子對(duì)祖國(guó)的滿腔熱忱,它是屈子念念不忘的懷王曾經(jīng)給予的知遇之恩,它也是楚國(guó)百姓同情而哀傷的眼神,它更是堅(jiān)守節(jié)操,矢志不移的信念。這幾縷陽(yáng)光沖散了謠言中傷詆毀編織的迷霧,這幾縷陽(yáng)光鑄就了忠誠(chéng)、高尚、執(zhí)著、清高的中華之魂。因著這幾縷陽(yáng)光,屈子深味著現(xiàn)實(shí)的濃黑的悲涼,游刃有余的在苦難中翩翩起舞;因著這幾縷陽(yáng)光,屈子憤怒的詛咒著不堪的現(xiàn)實(shí),旁若無(wú)人的在苦難中引吭高歌。
杜甫收藏過(guò)陽(yáng)光。它是詩(shī)圣對(duì)皇帝的葵藿之心,它是詩(shī)圣對(duì)開(kāi)元盛世無(wú)法抹殺的回憶,它也是那從未曾熄滅過(guò)的屬于青年的熱情的火焰,它更是那心系蒼生甚至忘卻自己的偉大品質(zhì)。這幾縷溫暖的陽(yáng)光將苦難的淚水淬煉成為美麗的珍珠,這幾縷溫暖的陽(yáng)光將悲劇的時(shí)代變換成圣人橫空出世的舞臺(tái)。因著這幾縷陽(yáng)光,他哪里介懷“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”;因著這幾縷陽(yáng)光,他才能高歌“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”。
收藏陽(yáng)光,那是溫暖我們身心的每一種真善美。
收藏陽(yáng)光,那是鼓舞我們斗志的每一股生命的力量。
收藏陽(yáng)光,那是激勵(lì)我們前行的每一件尋常小事。
收藏陽(yáng)光,那也可以是鑄就我們?nèi)烁竦拿恳粋(gè)英雄的故事。
已故歌手張國(guó)榮在《默默向上游》中唱道:“幸運(yùn)不肯輕招手,我要艱苦奮斗。努力不會(huì)有極限,若遇失敗再重頭。現(xiàn)實(shí)欺弄不擔(dān)憂,我要跟它決斗,挺著胸對(duì)抗命運(yùn),用力握實(shí)我拳頭”。優(yōu)美旋律下的平實(shí)的歌詞伴著我走過(guò)了人生中最為艱辛的高中生活。它就是我用心收藏的陽(yáng)光。即使歌者不知在何種絕望的心境中飄然而逝,這縷永不會(huì)消逝的陽(yáng)光也將永遠(yuǎn)照徹我的生命!
收藏陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光可以給我們溫暖,照亮我們的心房。對(duì)于同學(xué)之間,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)收藏陽(yáng)光,這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容。
今天,我跟同桌吵架了,我們吵得很兇,最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。 晚上,冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上,馬路上,屋頂上。
我躺在床上,久久難以入眠,想著今天我和他吵的面紅耳赤,不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)?天這么冷他會(huì)不會(huì)生病?想著以前我們整天在一起嬉鬧也沒(méi)紅過(guò)臉,而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起,以前我們總是不分彼此,同甘共苦,現(xiàn)在我們已經(jīng)很久不講話了。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來(lái)……
第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉。當(dāng)我走出門(mén)的那一刻,我看到了他正在我家門(mén)口等我,這時(shí)候陽(yáng)光已經(jīng)出來(lái)了,照在他的臉上金燦燦的,我們倆都會(huì)心地笑了。讓我們一起收藏陽(yáng)光吧,一起珍惜如陽(yáng)光般燦爛的笑容。
收藏陽(yáng)光作文 篇4
蟬鳴稀薄的夏日午后,一束陽(yáng)光穿過(guò)云層,透過(guò)窗戶,探進(jìn)窗來(lái)。它沒(méi)有夏日陽(yáng)光的炎熱,也沒(méi)有冬日陽(yáng)光的懶散,它只是給人一種溫暖的感覺(jué),灑在人身上暖陽(yáng)陽(yáng)的,陽(yáng)光的氣息在空中彌漫,飄蕩在鼻息間。此時(shí)看著這滿滿一窗陽(yáng)光,我不禁想將它好好收藏。
抬頭,不經(jīng)意的撇見(jiàn)臥室半拉開(kāi)的窗簾,一束陽(yáng)光頑強(qiáng)的從窗簾的縫隙中透出來(lái),穿過(guò)厚厚的簾幕,照耀在黑暗屋落的一角,與黑形成了鮮明的色調(diào)對(duì)比,那么的炫目,仿佛剎那間照亮了我心中的那片黑暗。時(shí)常我與母親吵完架后,總喜歡將自己囚禁在黑暗的角落,將內(nèi)心囚禁在寒冷寂靜的山谷,自己默默地、默默地發(fā)。我望著那束透過(guò)窗幕的陽(yáng)光,不禁想到了我和母親。感覺(jué)眼中聚滿了淚水,不知是難過(guò)還是悲傷。母親是那束陽(yáng)光,而我則是那厚厚的、不愿讓母親近來(lái)的窗幕,將母親拒觸與千里之外。母親就像那束陽(yáng)光,每天不停的試探,想打開(kāi)我心中的那扇窗,給我溫暖,融化我內(nèi)心上面那一層薄薄的冰。
窗外的滿滿一窗陽(yáng)光被我小心的擁入懷,暮然間,想起蒼白寂寥的冬天。午后的陽(yáng)光雖有些刺目,但是這種陽(yáng)光的味道卻久久無(wú)法讓人忘懷。我不由得站起來(lái),嘩我伸出雙手將它拉開(kāi),剎那間,屋里被照的亮膛起來(lái),不甘黑暗的陽(yáng)光在屋里投下滿滿的光陰斑駁。溫暖使我又回想起了往事,母親那溫暖的面容一直存在,像是一張張泛黃的黑白照被重新覆上靈魂一樣。
陽(yáng)光環(huán)繞在我的周?chē),將我擁抱,那么舒適,那么溫暖,如果可以,我想將它好好收藏,環(huán)抱在胸前,永不放手。
如果可以,我想將你好好收藏,陽(yáng)光母愛(ài)。當(dāng)悲傷逆流成河的時(shí)候,總會(huì)想起內(nèi)心深處的那份美好,當(dāng)一束陽(yáng)光透過(guò)窗來(lái),我只想將它好好收藏。
收藏陽(yáng)光作文 篇5
秋風(fēng)吹跑了酷暑的炎熱,帶給人們一份愜意的舒爽,然而,秋天是短暫的',很快,惱人的冬天就要來(lái)了。此時(shí),人們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的物品了。他們儲(chǔ)藏新鮮的蔬菜,購(gòu)買(mǎi)過(guò)冬所需的保暖內(nèi)衣、棉襖、煤塊、火爐、電暖器等。人們就象收藏陽(yáng)光一樣收藏起這些日用品,等到了冬天,就不用再去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)昂貴的物品了,這樣,可以節(jié)省一大筆費(fèi)用呢。冬天,太陽(yáng)對(duì)人類不再慷慨,所以,人們就想方設(shè)法來(lái)挽留住陽(yáng)光的美好與可愛(ài)。人是多么聰明啊。
陽(yáng)光是多么寶貴,多么美麗啊。如果沒(méi)有了陽(yáng)光,我們只能在漆黑的世界里度過(guò)每一天,而天地間的萬(wàn)物也會(huì)遭殃。莊稼沒(méi)有陽(yáng)光,就會(huì)枯死,這樣,人類就會(huì)斷糧,就會(huì)忍饑挨餓,直到餓死。沒(méi)有陽(yáng)光,百草不在豐茂,鮮花不再開(kāi)放,許多物種就會(huì)滅絕,地球?qū)?huì)是一副什么慘象呢……
陽(yáng)光是多么美好可愛(ài)啊。我們不僅要學(xué)會(huì)收藏陽(yáng)光,更要學(xué)會(huì)收藏心靈的陽(yáng)光——我們要善良、要誠(chéng)實(shí)、要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要誠(chéng)懇,人類這些高貴的品德,是多么難能可貴啊!它更值得我們?nèi)ゼ颖墩湎В眯暮亲o(hù)。
收藏陽(yáng)光作文 篇6
當(dāng)暖烘烘的陽(yáng)光曬在你冰冷的身軀上,你有何感想?或許,每個(gè)人都想把這一刻的溫暖保存下來(lái),并好好收藏下來(lái),得到永生的溫暖。
看到老師鼓勵(lì)學(xué)生,我不竟感到心中一陣溫暖,是的,在我心里的一份溫暖,被重新打開(kāi),并在腦海里回旋開(kāi)來(lái)……
在我沒(méi)成為“作文愛(ài)好者”前憎恨作文的我十分惱怒,應(yīng)為對(duì)于我來(lái)說(shuō),雖然看了不少作文書(shū),但不像其他寫(xiě)作文很是優(yōu)秀的同學(xué)那樣,大有長(zhǎng)進(jìn)。而是保持在“良”這個(gè)等級(jí)上,是我每次領(lǐng)到作文本都咬牙切齒,眼巴巴的望著別人興高采烈的交換著日記本看。自卑漸漸的占據(jù)了我的心靈,不久,我對(duì)作文以毫不起興了,簡(jiǎn)直說(shuō)是敷衍了事。這個(gè)令人頭疼的毛病到一次補(bǔ)課時(shí),便煙消云散,并一發(fā)不可收拾地認(rèn)真對(duì)待起曾被我視為敵人的作文了……
那是一個(gè)令我永生難忘的場(chǎng)面。
我是第一次到那兒不可的,可實(shí)際上我是極不情愿的,還嘟囔著:“哼,知道我討厭作文,還逼我寫(xiě),肯定沒(méi)什么好結(jié)果!翱梢磺腥栽诔龊跻饬现猓(dāng)我用一張苦瓜臉對(duì)著滿是格子的作文本時(shí),毫無(wú)思緒的我只能干看著,可以說(shuō)就是腦子一片空白,老師看我們大家都一籌莫展時(shí),老師發(fā)話了,說(shuō):”你們可以寫(xiě)介紹校園中的景物……“勉強(qiáng)有了一點(diǎn)頭緒,胡亂的寫(xiě)完了,便草草的交了上去,我心灰意冷,是要當(dāng)面揭丑嗎?是要看我笑話嗎?那個(gè)人寫(xiě)的一定很好吧……我開(kāi)始長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)了,可瞄了老師一眼,發(fā)現(xiàn)她在對(duì)我笑,可在當(dāng)時(shí)我的眼里看來(lái),卻是諷刺我的冷笑,原來(lái)溫暖的,陽(yáng)光般的微笑,在我腦海中磨滅了。等待批評(píng)降臨吧!提心吊膽的等老師批閱完,”趙茜蔓!”老師開(kāi)話了,我禁不住想捂起耳朵,以免聽(tīng)到了那些刺耳的話會(huì)使靦腆的我鼻子一酸,當(dāng)場(chǎng)掉淚!澳氵@次寫(xiě)的不錯(cuò),下次要繼續(xù)努力。 边是那個(gè)天使般的微笑,接下來(lái),我簡(jiǎn)直不敢相信,老師那個(gè)決定我作文成績(jī)的紅筆,從容的打了一個(gè)耀眼奪目的五角星。那溫暖的話語(yǔ),那燦爛的微笑,讓我收到了一縷溫暖的陽(yáng)光,并在我的心田保存了下來(lái),從此這些話便永遠(yuǎn)的保留在我的記憶長(zhǎng)河之中。
“趙茜蔓,你為什么作文進(jìn)步那么快?”每當(dāng)碰到這樣的問(wèn)題,我總是笑而不答,因?yàn),一縷充滿力量的陽(yáng)光,使得我在令人瑟瑟發(fā)抖的冬日也不再寒冷。
我想,這樣的陽(yáng)光,不是每個(gè)人都能有的吧……
收藏陽(yáng)光作文 篇7
那天,播音員競(jìng)選,我落選了。
落選之后,整個(gè)人變得那么脆弱,我無(wú)法面對(duì)慘敗的事實(shí),那顆快樂(lè)的心突然被卷入陰沉、昏暗的雨季,心中的苦悶與惶惑無(wú)法排遣。我拿起筆漫無(wú)目的的劃著,似乎想將所有的不快用文字化解,無(wú)意識(shí)的,卻畫(huà)出了一雙眼睛,大的,小的,扁的,圓的……幾分桀驁,幾分冷漠。但仔細(xì)看時(shí)又能讀出那桀驁與冷漠后的傷感和淡淡的迷惘,在一束束冷冷的目光里,快樂(lè)自信被凍結(jié)了。那是難過(guò)的一天,朋友說(shuō):“別難過(guò),以后機(jī)會(huì)多的是!”可我不想再前進(jìn),不想再努力了,我怕再次受到傷害,再次失敗。
無(wú)奈之下,我打開(kāi)電視機(jī),里面正播放著動(dòng)畫(huà)片《足球小子》。激烈的足球比賽正在進(jìn)行,我的偶像小翼快速帶球后傳給后衛(wèi),隊(duì)友又支球過(guò)來(lái),小翼躍起,頭球射門(mén),球滑過(guò)守門(mén)員的手向球門(mén)飛去,在無(wú)數(shù)觀眾期待的目光中,球出界了……我嘆息著,一時(shí)忘記的挫敗感又席卷而來(lái)。電視上,小翼專注緊張的表情轉(zhuǎn)為失望,可片刻功夫,他的臉上又綻開(kāi)了明媚的微笑。
我不知道后來(lái)的情節(jié)怎樣,我只沉浸在這異常的微笑中,面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,歷經(jīng)一場(chǎng)艱苦的拼搏,一個(gè)穩(wěn)操勝券的球竟出界了,而且只差那么一點(diǎn)點(diǎn),這是多么令人失望,可小翼卻笑了,他為曾經(jīng)的努力喝彩,為未來(lái)的挑戰(zhàn)助威。在這樣的情況下能保持一臉燦爛笑容的人是不會(huì)一直輸下去的。
他那明媚陽(yáng)光般的微笑深深地吸引了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力和理由,讓我走出了陰沉、昏暗的雨季。
我渴望得到陽(yáng)光,于是,我收藏起了那個(gè)微笑!
收藏陽(yáng)光作文 篇8
陽(yáng)光是自然中一道非常美麗的風(fēng)景,它讓人們感受到了生機(jī)與活力。所以我時(shí)常收藏陽(yáng)光,讓陽(yáng)光灑在自己的臉上,讓笑容綻放出快樂(lè)的風(fēng)采。
一個(gè)清新的早晨,太陽(yáng)剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開(kāi)了,雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,透明的露珠里映出一張可愛(ài)的孩子的臉,還有她陽(yáng)光般的笑容。頓時(shí),陽(yáng)光顯得格外溫暖。
一個(gè)陰暗的下午,沒(méi)有太陽(yáng)。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周?chē)且恍┟鏌o(wú)表情行色匆匆的人。這時(shí),一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來(lái)像一只白色的大熊。突然,他轉(zhuǎn)國(guó)臉來(lái),露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷。 耙痪淦胀ǖ脑捳Z(yǔ),卻讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖。我突然間好像聽(tīng)見(jiàn)了云朵上太陽(yáng)的笑聲。
一個(gè)美麗的黃昏,太陽(yáng)遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣。一對(duì)老夫婦手拉著手,漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),合著旁邊小樹(shù)的影子,構(gòu)成了一幅沒(méi)有語(yǔ)言的畫(huà),老夫婦臉上的,一定和太陽(yáng)一樣,紅彤彤的。
不管天氣如何,只要懂得收藏陽(yáng)光,那么即使是狂風(fēng)暴雨,在我們內(nèi)心也有一片屬于自己的陽(yáng)光。
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