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收藏陽光作文

時(shí)間:2021-07-29 09:25:00 陽光 我要投稿

收藏陽光作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的收藏陽光作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

收藏陽光作文八篇

收藏陽光作文 篇1

  校園里,燦爛的陽光,透過窗戶,溫暖著課桌前的我們。

  校園里,那一幕幕師生情、同學(xué)愛、快樂的學(xué)習(xí)生活,成了一道道美麗的風(fēng)景,化成一縷縷陽光,透過我們的心靈,我們幸福著,感動(dòng)著,享受著。

  陽光關(guān)懷愛意濃濃

  國慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎。老師便給我們講預(yù)防知識(shí),每天早上都會(huì)用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問我有沒有不舒服,我真的一點(diǎn)感覺都沒有,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來。

  以后的幾天,我上午打點(diǎn)滴,下午在家“隔離”,很無聊。我最盼望的便是晚上的到來。因?yàn)椋菐滋炖蠋煏?huì)準(zhǔn)時(shí)到我家,或是告訴我班上的趣事,或是給我?guī)硗瑢W(xué)們的問候,或是幫我補(bǔ)課。我問老師:“老師,腮腺炎是傳染的,你不怕嗎?”老師摸著我的頭,笑笑說:“傻孩子,這病是不傳大人的。”

  陽光體育快樂心情

  “加油,加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進(jìn)行著一場激烈的拔河比賽。我們班VS四(2)班。

  最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊(duì)員你爭我奪,互不相讓。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開,使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅(jiān)持著,調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………

  那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!

  陽光奉獻(xiàn)眾志成城

  伴隨著5。12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影,聽不到輕松快樂的歌聲,因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情:今天又救出了幾個(gè)人!痢痢翈滋觳怀赃頑強(qiáng)地活了下來,今天又救了幾個(gè)人,×××地又派出了救援隊(duì)伍。

  一方有難,八方支援。震災(zāi)無情人有情。那天下午,我們沒有上課,聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多,但我相信,點(diǎn)滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛心一定可以變成希望。

  我們沐浴著陽光,快樂成長,這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年。

收藏陽光作文 篇2

  我是不喜歡陽光的。

  每天早上,睡醒來,慢慢的扯開窗簾。額,似乎我不能快,我討厭著耀眼的光,如果是折射,那還好,要是直射的時(shí)候,我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿陽光的世界。其實(shí)我的生活也是這樣的。我似乎是封建的,我的思想只進(jìn)不出。但是,每每陽光深深的射到我心的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),原來一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來自別人的陽光罷。似乎也只有這樣我方能再進(jìn)一步,完善自己。但是,對(duì)于那些鄙夷的小人,即便是他的好,我也厭惡至極,世上的茫茫好人,何必為這只為這幾言語的笨狗兒攝去。

  我突然發(fā)現(xiàn),陽光是明媚的。

  她告訴我,對(duì)于擠公交的人們,你也不必鍛煉你的齷齪語言,也不要鍛煉你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬的人啊,況且你只是一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校,你都不能改變幾人,何談這揮汗如雨的泱泱大國。你倒不如讓時(shí)間流逝幾許,輕松地做你公交。這是陽光。他告訴我,有準(zhǔn)備的才能掌控住成功,成功。這種準(zhǔn)備,不僅是思想上的準(zhǔn)備,也是一種物質(zhì)上的和準(zhǔn)備,這種準(zhǔn)備是踏實(shí)的,是結(jié)實(shí)的。它不僅是一日的奮進(jìn),更是日月蓄積的精髓。這是陽光。他告訴我,不為五斗米而折腰,要為濁天烏月而明清。不為張揚(yáng)名利而所作,而為民生自己而作。你貪賄,你體恤,是何等的差異。也是素質(zhì)的差異。這是陽光。他告訴我,生命只有一次,既而做,必收獲,不要在短在的旅途中揮寫而后懺悔的事。這是陽光。

  我喜歡收藏陽光。

收藏陽光作文 篇3

  “相片里的我,點(diǎn)綴在未過冬的秋末,誰卑微了承諾”耳機(jī)里奏著熟悉的音樂。是的呢,眼前又是一個(gè)楓林似火的秋末。

  接連幾天一直都在“凍風(fēng)始作,作則飛沙走礫”,讓心情都陰沉沉的,而今天的陽光卻出奇的燦爛,頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺。于是,便想重溫以前經(jīng)常玩的小樹林。

  順著一條羊腸小道便走進(jìn)了樹林深處。幾年前的小樹猛然間長成了現(xiàn)在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰(zhàn)士,矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹葉灑了一地,編織成一張凄美的地毯。秋風(fēng)襲來,片片枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),詮釋了夢境中那漫天落葉的浪漫。但無奈,葉子的離開是風(fēng)的追逐還是樹不挽留;亦感嘆,生命枯竭是否意味著結(jié)束亦或解脫。光禿禿的樹枝無力的挑著幾片還堅(jiān)強(qiáng)生存的殘葉,陽光大片的射入,地上,樹影斑駁。這也許是正值秋末,天氣寒冷,許多植物都謝了,但也偶爾有幾點(diǎn)顏色,或許是那些莫名的野花在挑戰(zhàn)冬日的極限。

  站在這樹林深處,靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶:奶奶牽著我的手走在這樹林中,她告訴我這樹林中有專門吃小孩的怪獸,我要是不聽話就吃了我,每到這我總是乖乖的一句話都不敢說;過了幾年,我們都大些了,我和伙伴們就開始叛逆。在酷暑難耐的暑假,我們從家里偷了好多零食來這里聚餐,我們買了一堆雪糕,你說我笑還不忘回頭張望是否有家長找來……那時(shí)的我有著太多太多和這里緊緊相連的回憶,它溫馨、美好,滋潤著我成長。想到這,我不禁攤開手掌來收集這些美好的陽光;閉上眼睛來享受這些溫暖的陽光;張開雙臂來擁抱這些燦爛的陽光。那陽光鉆進(jìn)我的每一個(gè)毛孔里,住進(jìn)我小小的心臟里,溫暖著我的每一個(gè)角落。

  在這未過冬的秋末,站在這片兒時(shí)的樹林里。靜靜地呼吸;靜靜地感受,靜靜地往心里裝進(jìn)些許陽光。但愿以后無論是在浮躁的繁華都市,還是快節(jié)奏的.生活里,都能感受到陽光帶來的溫暖,希望帶來的光亮……

收藏陽光作文 篇4

  窗邊的那一抹陽光,留戀無數(shù)次,會(huì)心一笑,千種風(fēng)情不言而喻。

  人說,咖啡加糖,抿一口是甜的;人說,天藍(lán)銀幕上點(diǎn)綴的棉花糖,是甜的;我說,來自心底的那一束陽光,是甜的。

  有人捧著玻璃瓶,小心翼翼的將那一抹溫暖收入瓶中,折射出七彩的華麗,她像個(gè)不食人間煙火的小精靈兒;有人讓炙熱的心,盡情的沐浴在暖陽下,她將擁有無數(shù)摯友;有人蜷縮在陰暗的角落,無私的將那輪暖陽,送給別人欣賞,她的靈魂將比陽光更加炙熱暖人,耀眼無比。

  而我,什么都沒有做,只是靜靜的望著那抹陽光,淡淡一笑,何必追執(zhí)那些所謂的形式呢?只需要明白,陽光是給予者,我是享受者,陽光暖人,我被它溫暖,便足夠了。

  攸說,兒時(shí)她自己也用一個(gè)小玻璃瓶收集過陽光,也被這樣溫暖過。我想,所謂把陽光收集起來,編織成我們年少時(shí)那個(gè)最絢麗的夢,其實(shí)就是對(duì)善良的憧憬。

  喜歡那個(gè)嘻哈的笑臉,喜歡把自己吹成陽光奔放,不曉得,已經(jīng)迷失了最初的童真,浮于表面,不像這么做,人情世故卻決定了我必須如此。

  收集陽光,編織那一份童真,時(shí)光飛逝,唯一可以保存的,就是那一抹陽光。

收藏陽光作文 篇5

  夏天還沒有結(jié)束,不知怎么了天氣一下子變冷了,風(fēng)吹走了陽光吹走了花香。

  “你剛才明明做錯(cuò)了為什么還不道歉”!拔覜]錯(cuò)你別胡說”!澳沐e(cuò)了┉”“我沒錯(cuò)…”風(fēng)吹散我的頭發(fā),雨打濕了我的衣服。

  晚上躺在床上久久難以入眠,冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上,馬路上,屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤,不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉,而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起,F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了,連自己

  吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此,同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來…

  早晨,雨停了云慢慢散開,太陽趕走了烏云,風(fēng)也變得柔和了,空氣是那么新鮮。

  我揉了揉紅紅的眼睛,去他們班找他決定向他到歉,剛走到樓下我卻和他撞了個(gè)滿懷。這時(shí)我們的臉都紅了,我微笑著對(duì)他說:“我不該和你吵架!薄岸际俏业腻e(cuò)”。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起,這時(shí)天空中又吹起了風(fēng)下起了雨,可那是粉色的風(fēng),是綠色的雨。

  此時(shí)陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底。

收藏陽光作文 篇6

  取一個(gè)玻璃瓶,剪一縷暖陽,把明亮收藏,把溫暖收藏。

  ——題記

  一個(gè)晚春的中午,難得走出樓房的我,走向公園呼吸新鮮空氣。

  溫度適宜,陽光正好。我不由得想起了幾年前那個(gè)也是如此美好的下午。

  那個(gè)下午,我正在公園里學(xué)騎自行車。媽媽只簡單地交代了一點(diǎn)技巧,便放手讓我自己練。我挺滿意媽媽此時(shí)的不嘮叨,就蹬上車騎呀騎?煽偸球T不了幾下就摔跤。雖沒受什么傷,但心里極煩悶。小花跳舞,我看它卻像哭得前俯后仰;太陽穿透云層灑下,我卻覺得它在用烏云掩面暗自傷心。

  我厭倦了騎了摔,摔了騎的過程,也厭倦了自行車,再看看媽媽一臉的漠然,我更是一點(diǎn)興趣都沒有了。

  我賭氣坐在地上,自行車摔在一旁。前面的一個(gè)小姐姐正飛快地騎著自行車兜圈,這讓我本就烏云密布的心又蒙了一層憂郁的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車飛馳而過,不禁低著頭,望向自己的自行車。

  忽然,一只白嫩的手扶起我的自行車。我猛地抬頭,看到一張秀麗的白凈面孔,正笑瞇瞇地看著我。

  “來,起來,我教你!

  哦,原來是騎車的那個(gè)小姐姐。

  不知怎得,她那溫柔的聲音打動(dòng)了我,像溫暖的陽光照亮了我的心。我站了起來,一陣微風(fēng)吹過,吹去了我心中的烏云。我不再煩悶,心空也變成的晴朗。陽光照著小姐姐秀麗的臉,分外美麗。

  我在小姐姐的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了騎自行車。小姐姐的話,像一縷陽光,溫暖了那個(gè)下午,被我永遠(yuǎn)珍藏。

收藏陽光作文 篇7

  陽光是無處不在的,我一直都相信。

  我相信雨露是花兒的陽光,因?yàn)橹挥写河甑淖虧櫍▋翰拍芫`放;我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔;我相信夢想是生命的陽光,因?yàn)橹挥袎粝氲臒嵫挪粫?huì)停止前進(jìn)。我喜歡收藏陽光。

  小時(shí)候,媽媽的笑容是我的陽光。我無法忘記媽媽嘴角淺淺的笑容,它們像小精靈似的,綻放在媽媽的唇邊。那清淺溫柔的笑容時(shí)時(shí)縈繞在我的心中,那笑容有著撫慰人心的力量,這笑容總是能安撫啼哭不休的我。媽媽的笑容很甜很甜,甜的就像我愛吃的小蛋糕一樣,常常能夠讓我浮動(dòng)狂躁的心平靜下來,就像是清涼的海風(fēng)一樣。我會(huì)用我的眼去收藏這些笑容,收藏著陽光。

  小時(shí)候,爸爸的故事是我的陽光。我無法忘記爸爸那一個(gè)個(gè)精彩的小故事,它們像一顆顆小珍珠似的,從爸爸嘴里吐出來。那獨(dú)特的小故事時(shí)時(shí)掛在我的嘴邊,那些小故事帶著使人放松的神奇魔法,這笑容總是能吸引做其他事情的,我爸爸的小故事很美很美,美得就像一首詩一樣,常常能夠讓大家聽得入了迷,就像是一粒晶瑩剔透的琥珀一樣。我會(huì)用我的耳去收藏這些小故事,它們是陽光。

  小時(shí)候,外婆的童謠是我的陽光,我無法忘記外婆那一首首生動(dòng)有趣的童謠,它們像一首首悠悠的小令,被外婆唱了出來,這童謠總是能夠讓我情不自禁地加入進(jìn)來。外婆的童謠很有趣很有趣,有趣地就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣,常常能夠使大家沉迷其中,就像是一片片沙沙的樹葉一樣,我會(huì)用我的耳去收藏這些小故事,它們是陽光。

  成長的路上有太多憂傷,但我仍不忘收藏陽光。

  媽媽的笑容,爸爸的故事,外婆的童謠,都是我的陽光。也許有一天,當(dāng)我漸漸地長大,回憶過去收藏的那些陽光,會(huì)格外的幸?鞓!我不會(huì)丟失這些陽光,因?yàn)樗鼈儗?duì)我來說——彌足珍貴。

  我想,在未來的日子里,哪怕天空布滿烏云,只要拿出這些陽光,世界依然會(huì)很溫暖吧?

  夕陽西下,我抱著懷中的星空瓶,那里面裝滿了我精心收藏的陽光。

收藏陽光作文 篇8

  從前,田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了,它們開始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物,準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外,他的名字叫做弗洛伊德。

  “弗洛伊德,你怎么不干活呀?”其他田鼠問道。

  “我有活干呀!”弗洛伊德回答。

  “那么你收藏了什么東西呢?”

  “我收藏陽光,還有顏色和單詞。”

  “什么?”其他田鼠吃了一驚,相互看了看,以為這是一個(gè)笑話,笑了起來。

  弗洛伊德沒有理會(huì),繼續(xù)工作。

  冬季來了,天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德,跑去問他:“弗洛伊德,你打算怎么過冬呢?你收藏的東西呢?”

  “你們先閉上眼睛。”弗洛伊德說。

  田鼠們有點(diǎn)奇怪,但還是閉上了眼睛。

  弗洛伊德拿出了第一件收藏品,說:“這是我收藏的陽光!

  昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗,田鼠們感到很溫暖。

  它們又問:“還有顏色呢?”

  弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷,說得那么生動(dòng),田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。

  它們又問:“那么,你的那些單詞呢?”

  弗洛伊德于是講了一個(gè)動(dòng)人的故事,田鼠們聽得入了迷。

  最后,它們變得興高采烈,歡呼雀躍:“弗洛伊德,你真是一個(gè)詩人!”

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