陽光下的故事作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的陽光下的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光下的故事作文1
生活中不乏陽光，可在陽光普照大地的同時，又有多少人暗自在哭泣呀？
烈日燃燒著，烤著大地，曬著人的臉頰，透過窗戶，我看見一片熱鬧的場景；可透過窗戶反照來的光下，一個黑影，孤獨(dú)地趴在桌上。
自從那件事后，我被巨大的1000t試題，壓在身上。根本喘不過氣，更別說自拔了。我半睜著眼望向窗外。只見陽光下，一群小孩無憂無慮地踢著足球，跑著，跳著，沖著，呼吸著自由的空氣。只見一員前鋒笑著一腳踹出去，足球劃過天際，劃出一道美麗的弧線�？纯此麄�，揮灑著汗，玩得真瘋呀！足球在陽光下閃著金光，挑弄著我。我長嘆了一口氣，轉(zhuǎn)了個方向。
只見樹林那邊幾個孩子坐在大槐樹的樹蔭下，談笑風(fēng)生，吃著東西，喝著飲料。哇！飲料！還有薯片喲！自從坐下的那一剎那，我再沒吃過一粒米，一點(diǎn)薯片渣渣，一滴生命之飲。我的嗓子像被煙熏火燎過似的，冒著煙，人比黃花瘦。
只見幾只蝴蝶在花叢中飛舞一片生機(jī)盎然。我只能坐在黑暗的房間，看著墻上該死的“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，一股火氣硬是憋在全身上下，每根骨頭，每個關(guān)節(jié)。無奈，這些火氣無處可散，即使我身上有成千上萬個毛孔，都不行。
陽光在葉子上飛舞著，葉子閃爍著煩人的亮光，好像在挑釁我；陽光斑斑瀾瀾地灑在地上，照著快樂的歌聲與無憂無慮奔跑的孩子們。我望向墻上那個又黑又深的孔，孔的那一頭一定也陽光普照。但是不論怎樣，總會有人生活在一片無陽光的地方，盯著無數(shù)白花花的紙。
外面仍然陽光普照著，我仍然憋著一股氣，孤獨(dú)至極。
陽光下的故事作文2
那是一個陽光明媚的午后，集體朝會開始了。全校師生的目光都聚集在了操場上。
這時，主席臺上的老師清了清嗓子，開話了：“上個星期我們競選了‘區(qū)三好’，今天，我們就來舉行頒獎儀式！”話音剛落，同學(xué)們和老師們都拍起手，那掌聲真響亮。
于是，“區(qū)三好”個個嚴(yán)肅地挺直了身子站在主席臺上，其中有我。我望向遠(yuǎn)方，那些被太陽染紅的云朵還在努力靠近太陽，太陽的光芒四射，射出了蔚藍(lán)的天空，射進(jìn)了那些云朵中，射向了操場。
再看操場上，一個個戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們渴望著有一天自己也能登上主席臺，如果他們都努力的話，也終將美夢成真吧！
這時，那個老師告訴我們頒獎結(jié)束，我開心地走下來臺。我又看到了操場旁那一排排的樹：其中有一顆粗壯的大樹，其它則是一些十年樹木，不能與那年邁的樹木相比，但是它們都在奮力成長。它們堅信“合抱之木，起于毫末”。自己終當(dāng)成為它的。
“嘿，小羅，下次你絕對不會上臺了！”我扭頭一看，是小嚴(yán)，當(dāng)時和我競爭“區(qū)三好”的她力求上進(jìn)。我知道，人只要有這一點(diǎn)，一定能成功�！凹佑桶�！”我對她說。
陽光下的故事，讓我體會到上進(jìn)這種精神，只要有這樣的精神氣，一定能達(dá)到目標(biāo)。
那一個陽光明媚的`上午，我忽然長大了。
陽光下的故事作文3
生活中有陽光，但是誰能知道，在明媚的陽光下，有此黑暗的故事。
這學(xué)期，班上來了一個調(diào)皮過度的同學(xué)——蚊子小弟。經(jīng)過了幾天，同學(xué)們都大發(fā)雷霆——蚊子咬了同學(xué)們。同學(xué)們好好策劃了一番，決定好好收拾一下蚊子小弟了。于是它們策劃了神秘莫測的“滅蚊計劃”，并推選出了四名同學(xué)作為“滅蚊者”，它們分別是：牛大哥，虎大王、機(jī)靈猴和拳王狗。
一天，在體育課上，陽光普照大地，蚊子小弟率先來到操場，卻發(fā)現(xiàn)操場上沒有一名同學(xué)，很是奇怪。當(dāng)蚊子小弟疑惑不解的時候，突然感到被推了一下，體弱的蚊子小弟被推的鮮血直嘔，它轉(zhuǎn)身一看，原來是機(jī)靈猴在作怪，爭強(qiáng)好勝的蚊子飛速追趕機(jī)靈猴，機(jī)靈猴嘲諷蚊子說：“來呀，不服你來咬我呀！”
蚊子很傷心，正要走的時候，只聽“啪”的一聲響，原來是拳王狗來了，它二話不說，給了蚊子一拳，蚊子痛得只吸冷氣。蚊子正要反咬時，突然感到身體劇痛，原來是虎大王把蚊子身上的肉咬了一小塊！又聽到了“哞”的一聲響，牛大哥又把蚊子頂飛了，其它動物都跑了出來，對蚊子一頓臭罵，對“滅蚊者”們一頓嘉獎。鼠老師和猴了老師裝作沒看見。
然而，那天放學(xué)后，蚊子小弟自殺了。
陽光固然美好，然而在陽光下，有人卻沒有生存空間，陽光下，陰影也會出沒。
陽光下的故事作文4
陽光下每時每刻，有多少奇奇妙妙的故事發(fā)生？今天，我就來講講我的故事。
有一天，我不想在書桌上學(xué)習(xí)了，我準(zhǔn)備嘗嘗鮮。我把我的折疊小桌搬到了陽臺上，文具盒、熱可擦擦子……一一放好后，我拿出飲料。
秋天的暖陽，鋪滿了我家的陽臺，沒有一毫厘沒有陽光的地方。桌子右邊，有一杯加了一塊冰的雪碧，而且陽臺里本來就有二十三四度的樣子，并且左邊還有取暖爐，所以說我只穿了一條秋褲和一件薄長袖。
悲劇就在這時發(fā)生了。
我把兩張題單中的一張往左邊一放，就沒有管它了。秋日的暖陽照射在題單上，旁邊采暖爐的熱浪，滾滾襲來。那張題單就像一片五花肉一樣，被烤著，烤著烤著……字就沒了！
然而這一切，我卻渾然不知。
我正在看著第二張題單的文章呢！這篇文章里的故事，很有意思�？赐旰笳J(rèn)真地做起題。經(jīng)過了十五分鐘，第三張題單也做完了，我轉(zhuǎn)頭一看。
“啊——？！”我驚訝地叫道，“剛才發(fā)生了什么？”我揉揉眼睛，又看了看題單。對自己說：“沒看錯吧？怎么回事？”
“熱可擦，熱可擦”顧名思義，熱了就可以擦掉。我想，太陽和取暖器的內(nèi)心獨(dú)白一定是：“怪我咯？哈哈哈哈哈……”
“只能重新寫了�！蔽覞M臉不高興地自言自語道。
這就是我那陽光下的“故事”。
陽光下的故事作文5
可憐的鼠小弟大哭著跑回家。老師、同學(xué)、路人都不喜歡它，排斥它。
我究竟什么時候才能像那小白兔，快樂地活在陽光下呢？
它回到家，一頭埋進(jìn)被子里，大哭了起來�！拔覜]有細(xì)菌！為什么大家都不欣賞我呢？”這時，它的媽媽來了，一絲微弱的陽光照入了它的房間。媽媽輕輕安慰它，關(guān)切地問道：“怎么啦，哪里不舒服嗎？”
鼠小弟抽泣著說：“我不受大家的喜愛，不能像那人見人愛，花見花開的小白兔一樣生活在陽光下�！眿寢層么认榈哪抗饪粗�，說道：“你一定要好好上課，認(rèn)真聽講，得到大家的欣賞，這樣就可以生活在陽光下了�！毙〉懿敛帘亲�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接連十幾天都下著大雨，可鼠小弟的心中充滿了陽光，它只有一個念頭：好好學(xué)習(xí)，就可以活在陽光下了。果然，兩個星期過去了，鼠小弟的學(xué)習(xí)已經(jīng)在班上數(shù)一數(shù)二了，老師、同學(xué)們幾乎都不排斥它了，甚至有時還會得到猴子老師“看好你喲”的眼神。
在班里，鼠小弟算是活在陽光里了。
過了一個月，鎮(zhèn)上舉行了杯的比賽，媽媽鼓勵鼠小弟：“加油，寶貝兒，你可以的，去吧！這是個大顯身手的好機(jī)會�！�
比賽開始了，題目是“陽光下的故事”。它不禁鼻子一酸，寫了起來，這篇發(fā)自肺腑的文章得到了評委鼠博士的大力贊揚(yáng)，鼠小弟得了第一！當(dāng)它站在領(lǐng)獎臺上時，那耀眼的金色陽光跳躍在獎狀上，讓獎狀更加金黃璀璨。
現(xiàn)在鼠小弟出門得到的都是大拇指，它終于活在了陽光下。
所以，如果命運(yùn)捉弄了你，將你拋在一個陰暗的角落，不要哭泣，你還可以選擇陽光。
陽光下的故事作文6
陽光下的操場，溫暖得就像夢境。
我撫摸著被陽光照著的主席臺，暖烘烘的很美妙。然而，我卻心不在焉的，因為，我在想她。
她是我最好最好的朋友。她總是笑得很開心，常常一邊拉著我的手，一邊蹲在學(xué)校的小水池旁邊看著小魚小蝦游來游去，和我談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。
我覺得她的性格簡直就和陽光一樣的可以給人溫暖。她的朋友很多，但是她說過，她最好的朋友就只有我。而我最好的朋友也是她。
但是，以后再也不會見到她了。據(jù)說她考上了一個很好的學(xué)校，她不會再和我在一個學(xué)校，一個操場上玩耍。像陽光一樣的她，我真的再也見不到了.........
我睜開眼，漫不經(jīng)心地環(huán)顧四周：同學(xué)們還是在嬉戲歡笑，樹枝連著葉子還是在微風(fēng)中慢慢搖晃，小水池中的魚蝦也還在游著�？墒�，就算我把學(xué)校的各個地方一遍一遍地找啊找啊，也絕對不會再找到我的好朋友，那個像陽光一樣可愛的女孩了。
蟬在鳴，鳥在叫。綠化帶旁的云梯是以前我和她一起常坐的地方，可是現(xiàn)在又坐上了其他人，也如往日的我和她一般笑著、談著。
這，算不算物是人非？
誰說少小不識愁滋味呢？對于小小的“我”而言，她的離開，就是生活中一縷陽光的離開。“蟬在鳴，鳥在叫”，“樹枝連著葉子還是在微風(fēng)中慢慢搖晃”，簡潔的白描中，有絲絲的離愁。
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