給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛作文，歡迎大家分享。
給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛作文1
因?yàn)殛?yáng)光，堅(jiān)冰可以融合為春水；因?yàn)殛?yáng)光，死寂到月球變得皎潔而溫暖。人生的路上，只要有陽(yáng)光存在，我就可以燦爛綻放。
在期中考試之后，班主任居然交給我一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是全權(quán)主持家長(zhǎng)會(huì)！聽(tīng)到了這個(gè)任務(wù)之后，我既意外又吃驚。老師為什么讓我去主持呢？但老師信任的眼神像陽(yáng)光一樣溫暖，神差鬼使，我竟然接下來(lái)這項(xiàng)任務(wù)。
我開(kāi)始認(rèn)真觀察班里每一位同學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)竟然都那么優(yōu)秀！方志童因?yàn)樨?fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生一直早來(lái)晚歸；張金瑞體育課代表，列隊(duì)做操他一直跑前跑后，還有很多平時(shí)并不起眼的同學(xué)也在為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力。不少同學(xué)則在課下認(rèn)真鉆研，刻苦努力·····看來(lái)每個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步，我也要再接再厲啊！
站在講臺(tái)上，我心中充滿(mǎn)著緊張和激動(dòng)。抬頭看看下面，家長(zhǎng)們端端正正地坐著，比學(xué)生聽(tīng)課還認(rèn)真；有的還手拿剛愎認(rèn)真的記錄著，那專(zhuān)注的眼神充滿(mǎn)著期待。再看向我媽媽?zhuān)谋日l(shuí)都端正，聽(tīng)得比誰(shuí)都認(rèn)真，眼神里那份自豪和喜悅?cè)珀?yáng)光般燦爛溫暖。原來(lái)我們小小的進(jìn)步和成就就是給父母最好的禮物。以后，我要更加的努力，爭(zhēng)取成為最優(yōu)秀的自己，成為媽媽最大的驕傲！我心中暗暗下定決心。
忽然間，忘詞了，正當(dāng)我緊張時(shí)，人群中，一束堅(jiān)定鼓勵(lì)的眼神投向我，原來(lái)班主任就站在人群最后方，多么熟悉的眼神��！在我遇到困難時(shí)，老師會(huì)對(duì)我說(shuō)“加油，你能行！”；在我即將上考場(chǎng)時(shí)，老師會(huì)對(duì)著我說(shuō)“加油，你能行�。辉隗w育測(cè)試中，老師站在跑道旁對(duì)我說(shuō)“加油，你能行！”。此時(shí)，他正用期待的目光對(duì)我說(shuō)“加油，你能行！”我大聲地向家長(zhǎng)們介紹著每位同學(xué)的情況。
原以為，是我的努力，讓我有了今天的成績(jī)。走下講臺(tái)，我看到一直站在講臺(tái)旁邊，用目光給我鼓勵(lì)的班主任，對(duì)我豎起大拇指，有多少次拼搏也都一直陪伴著我，給我加油；還有媽媽?zhuān)嗌賯�(gè)晨昏，她早起晚睡，只是為了照顧好我的生活。他們，就是我的太陽(yáng)，因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)和陪伴，我才能燦爛綻放。
給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛作文2
我是一條魚(yú)，一條在水中自由飛翔的魚(yú)，和伙伴開(kāi)心嬉戲，和水草捉迷藏?zé)o不歡樂(lè)，周?chē)紳M(mǎn)光明，即使是夜晚，心也是明亮的哈�？扇缃瘢切┤祟�(lèi)都把廢棄水排進(jìn)我生活的河流里，弄得水每天烏煙瘴氣，烏黑一片。那些人類(lèi)還不要臉的說(shuō)我們不適應(yīng)改變，真夠好笑的。
當(dāng)我親眼看著同伴在眼前痛不欲生的掙扎著，最后死去時(shí)心理的滋味何人真正懂得呢？我想問(wèn)一下那些恬不知恥的人類(lèi)：當(dāng)你們看著我的伙伴臨死前那驚恐而絕望的眼光時(shí)，可曾激起你一點(diǎn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的想法么？哪怕只有一絲。呵呵，一絲都沒(méi)有吧！你們?nèi)肆俗苑Q(chēng)高級(jí)動(dòng)物，但實(shí)際還不如說(shuō)是生態(tài)的霸主，自然的殘?jiān)?/p>
現(xiàn)在我又到哪里都看見(jiàn)死去的同伴，和被污染的看不出真面目的水，這一切的一切又是多么可悲呀！
但近來(lái)，人們似乎剛剛認(rèn)識(shí)到水污染的重要性，開(kāi)始在各方面呼吁起來(lái)，打著不同的標(biāo)語(yǔ)、旗號(hào)：讓我們行動(dòng)起來(lái)，一齊保護(hù)水資源吧！每個(gè)人伸出一雙手，獻(xiàn)出一片心，救救這些小河吧！如此，不勝枚舉。
果然，我看到了人們的努力，許多河流有恢復(fù)了曾經(jīng)的清澈。這是我們?cè)谝黄岷谥�，看到一絲陽(yáng)光，心情也隨之燦爛。但我死去的伙伴卻無(wú)法回來(lái)了，再也不能了。
但還有一些工廠，為了一己私利，就輕松地使大管子里的臟水繼續(xù)排出。我認(rèn)為這就可以理解為明目張膽的反抗國(guó)家不是么？國(guó)家就應(yīng)該對(duì)這些人不再手軟，應(yīng)殺一儆百，以儆效尤這是中國(guó)的古話，很有道理呵。
我是一條魚(yú)，我只是一條小魚(yú)。我的想法、痛苦無(wú)人知道。所以我想讓所有人認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：無(wú)論你是誰(shuí)，離開(kāi)水你和我一樣都活不下去，所以請(qǐng)別讓你的`眼淚成為最后一滴水。
如果你讀完這篇文章，認(rèn)為很有道理，就勸你身邊的人，保護(hù)水資源吧！雖然這篇文章我是以魚(yú)的第一人稱(chēng)闡述觀點(diǎn)，但我的想法就是如此。最后，我還想說(shuō)：給魚(yú)兒一點(diǎn)陽(yáng)光吧，因?yàn)樗齻兺瑯酉Ｍ麪N爛！
給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛作文3
假如我是一棵小草，那么，我需要陽(yáng)光;假如我是一株小花，那么，我需要陽(yáng)光。世界上一切的生物，都需要陽(yáng)光。因?yàn)椋?yáng)光代表著希望。有陽(yáng)光，才會(huì)有生命，才有成功。我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)頗有興趣，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)自我感覺(jué)漂亮極了。時(shí)間流逝，現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，我依然喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但爸爸媽媽不太同意我畫(huà)畫(huà)，他們認(rèn)為畫(huà)畫(huà)會(huì)影響學(xué)習(xí)。可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)是一種特長(zhǎng)，有特長(zhǎng)才有亮點(diǎn)。
爸爸媽媽?zhuān)蚁敫銈冋f(shuō)，我喜歡畫(huà)畫(huà)，也可以畫(huà)得好。也許你們忘記了。上學(xué)期，學(xué)校舉行了繪畫(huà)比賽，在老師的支持下，我瞞著你們?nèi)⒓颖荣�，結(jié)果獲得二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有一等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。當(dāng)我懷著巨大的喜悅，把獎(jiǎng)狀送給你們看時(shí)，可你們卻連看都不看一眼。你們知道嗎?為了這次比賽，我賽前認(rèn)真努力，仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，有時(shí)甚至學(xué)到深夜。比賽時(shí)，我很緊張，但只要想到你們看到我獲得名次時(shí)，驚奇而又高興的樣子，我就咬緊牙關(guān)，認(rèn)真、仔細(xì)地上顏色，努力做到最好�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！蔽业呐](méi)有白費(fèi)，我獲得了二等獎(jiǎng)。走在放學(xué)的路上，我無(wú)數(shù)次憧憬著你們欣喜的樣子。滿(mǎn)懷喜悅地把獎(jiǎng)狀給你們看，滿(mǎn)以為會(huì)得到你們的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞，但你們不但不表?yè)P(yáng)，反而臉上的笑容消失了，陰沉了下來(lái)，仿佛一陣暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。你們嚴(yán)厲地斥責(zé)道：“下次不許去畫(huà)畫(huà)�！比缓笞唛_(kāi)了。頓時(shí)，眼淚瀑布似的落下來(lái)，我失望極了，原本幻想的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)破了。我是多么傷心呀!
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)你們支持我，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的能力。請(qǐng)你們給點(diǎn)陽(yáng)光，我就會(huì)燦爛的。
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