陽(yáng)光的作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光的作文1
燈光，人造的陽(yáng)光，少了許多自然的味道。
時(shí)常閉上眼睛，享受陽(yáng)光的撫愛(ài)，盡管看不見(jiàn)東西，卻是一片紅色的光明。暖暖的風(fēng)給了眼睛一個(gè)吻，嘴角上翹，連淺淺的酒窩都積滿了陽(yáng)光。如果我的大喊能夠被天上聽(tīng)到，我一定會(huì)喊個(gè)石破天驚，好讓太陽(yáng)大哥掉下來(lái)，狠狠地送他個(gè)擁抱。
愛(ài)同志的發(fā)明的確給人們帶來(lái)了光明，可漠然的白熾燈卻很難給人們帶來(lái)一種叫溫暖的感覺(jué)�；蛟S這項(xiàng)偉大的發(fā)明只是給人們學(xué)習(xí)和工作提供了加壓的條件，創(chuàng)造了勤奮學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。站在刺眼的陽(yáng)光下，總是覺(jué)得眩暈、緊張，心中的叛逆、厭倦統(tǒng)統(tǒng)被可怕的燈光所積壓。比上眼睛，再也不見(jiàn)紅色的光芒，還一片漆黑，夾雜著寒冷與嘲笑，與其這樣，還不如選擇昏昏沉沉地睡去。
燈光，能照進(jìn)整間屋子，卻很難照進(jìn)那塊可能陰暗許久的心田，甚至帶去更多殘忍的狂風(fēng)暴雨、冷漠木然，找不道人情與人性的溫暖，也遠(yuǎn)不如那紅燭的光芒來(lái)得溫馨浪漫。即便是昏暗的路燈，也只能給那些孤零的路人帶去更多的孤獨(dú)感和哀傷。
所以，我不喜歡燈光，就像鳥(niǎo)兒不喜歡籠子，偏愛(ài)樹(shù)洞；就像魚(yú)兒厭惡魚(yú)缸，渴望海洋一樣，我也好想撇開(kāi)這一切總是在強(qiáng)迫著我的東西，剪斷那些捆綁著我的繩子，盤(pán)旋飛翔！哪怕把我生命的一半換成黑暗，如果我可以完完全全、徹徹底底地?fù)碛形易约旱年?yáng)光！哲理上講，人是社會(huì)的，可我更想說(shuō)，人是自然的。
對(duì)那些老戴墨鏡的人感到惋惜，對(duì)發(fā)明遮陽(yáng)傘的感到不解，自然的熱情給予為何總是拒之門(mén)外呢？當(dāng)在陽(yáng)光下點(diǎn)一盞燈的時(shí)候，往往那燈光回顯得微不足道，是一種多余的浪費(fèi)。或許這就是偉大與渺小、廣博與狹隘把！
本屬于自然的我們卻被高大的房屋所籠罩，被無(wú)情的燈光所壓迫，這就是我們由自然更多地轉(zhuǎn)向社會(huì)。不知不覺(jué)中，你、我已經(jīng)失去那片渴望陽(yáng)光的心田。不要！
如果你是我的話，就請(qǐng)對(duì)著太陽(yáng)，抓一把陽(yáng)光，然后——一口吞掉！
陽(yáng)光的作文2
讓我們的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰�！——題記
初三的生活暗無(wú)天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒(méi)有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽(yáng)光。
周考的成績(jī)時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫(xiě)下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開(kāi)窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來(lái)，打在我的書(shū)桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽(yáng)光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽(yáng)每天都是新的。”可我，竟有多少個(gè)日子沒(méi)有沐浴在陽(yáng)光之中了？一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開(kāi)了口：“其實(shí)我們的生活中不僅只有中考，還需要有一絲陽(yáng)光�！�
我也微笑了。從那時(shí)候起，我每天總趕在學(xué)生來(lái)校之前早早地到較，打開(kāi)窗子，叮囑每一個(gè)人記得給陽(yáng)光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來(lái)。也開(kāi)始放棄了長(zhǎng)時(shí)間來(lái)熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語(yǔ)文老師所倡導(dǎo)的“陽(yáng)光作文”。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽(yáng)光，我知道這一天已經(jīng)到來(lái)。
不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)辦了一個(gè)文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場(chǎng)，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)。永遠(yuǎn)需要陽(yáng)光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽(yáng)光，需要?jiǎng)恿�，需要像�?yáng)光般溫暖的無(wú)限熱情。
大家一致同意我的意見(jiàn)。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
陽(yáng)光的作文3
陽(yáng)光，是一個(gè)暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會(huì)更加溫馨。浮現(xiàn)在腦海中的場(chǎng)景就是對(duì)于陽(yáng)光最好的詮釋。
時(shí)光老人發(fā)動(dòng)時(shí)光魔法，把我?guī)У搅四莻�(gè)風(fēng)和日麗的星期六。早早地，我便邁著輕快的步子，輕哼著小調(diào)，走在去公園的路上。
到了公園，我興致勃勃的玩耍著。誰(shuí)知天公不作美，傍晚時(shí)分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具，狼狽的躲在屋檐下，擦擦雨水，便抬頭望著烏云密布的天空往下撒落雨珠。我心中百感交集，卻也無(wú)可奈何。
時(shí)間匆匆流逝，我正準(zhǔn)備冒雨回家。眼前卻駛過(guò)一個(gè)小女孩的身影，突然，泥濘的陸地讓她從自行車(chē)上摔了下來(lái)。傘，車(chē)和人都掉在地上，小女孩的身上也瞬間淋濕了。此時(shí)，我猶豫著要不要去扶她，對(duì)面居民樓卻出來(lái)一個(gè)大哥哥。他沒(méi)看我，徑直走向小女孩的面前，把傘撿起來(lái)給她，又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中，似陽(yáng)光灑進(jìn)我黑暗的心靈，那丑陋的外殼逐漸裂開(kāi)。同時(shí)，羞愧也蒙上心頭，自責(zé)也交縱其中。是他教給我道理，把縷縷陽(yáng)光播撒在我心中。這還不夠，大哥哥又牽著小女孩，還推著自行車(chē)消失在雨簾中，同樣，他也沒(méi)有帶傘，身上濕了大半。此時(shí)，我只覺(jué)得他的身影如此高大，與之相比，我不過(guò)是渺小的細(xì)沙。雨停了，我慢慢走回家，卻覺(jué)得這個(gè)世界很美好，很溫暖。
每當(dāng)想起這件事，陽(yáng)光的含義也隨之而解。我謹(jǐn)記這無(wú)聲的教誨，同時(shí)，也愿這個(gè)世界多一些像他一樣的人，讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光的味道，讓人們感受他的魅力。
陽(yáng)光的作文4
陽(yáng)光，跳躍著。落在，撒上，把無(wú)盡的溫暖輸送人間。當(dāng)夏日時(shí)，陽(yáng)光便如淘氣的小孩子，無(wú)拘無(wú)束地在大地上玩耍。
我摘下吸足陽(yáng)光的棉被。棉被曬足了太陽(yáng)。我把頭埋在里面，想從里面陽(yáng)光的味道。陽(yáng)光的味道，給人一種希望的感覺(jué)，給我?guī)?lái)一種鼓舞的感覺(jué)。
雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句話，我很有感觸，熬過(guò)風(fēng)雨便是彩虹。哪個(gè)人不曾向逆境挑戰(zhàn)過(guò)?當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，你才覺(jué)得這勝利的果實(shí)竟是如此甜美。
越王勾踐是耳熟能詳?shù)臍v史人物。為了心中的宏偉藍(lán)圖，甘愿和妻子為奴，每天口中殘留著苦澀的膽汁，忍辱負(fù)重。再艱難，他也沒(méi)有絕望。只是每天提醒要復(fù)國(guó)。最后，他終于成功了。因?yàn)樗麍?jiān)信，熬過(guò)風(fēng)雨必是彩虹。
還有，加拿大有名的“蝴蝶總理”——讓�？死椎侔病Ｋ麖男】诔�。為了克服這個(gè)毛病，他口含石子練說(shuō)話流利的能力，媽媽流著淚抱著他說(shuō)，不要練了，媽媽會(huì)一直陪著你的。他卻懂事的跟媽媽說(shuō)，“我要做一只美麗的蝴蝶�！遍L(zhǎng)大后，他憑借優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。不僅找到一份好的工作，還贏得了良好的人緣。在他周?chē)�，身邊的人�?duì)他只有尊重，沒(méi)有歧視。當(dāng)他競(jìng)選總理時(shí)，其他人都瞧不起他，競(jìng)相諷刺他丑陋的臉。而他，則是以良好的態(tài)度去回應(yīng)。在大會(huì)上，他誠(chéng)懇地以“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選口號(hào)高票當(dāng)選為總理并獲得了連任。因此，加拿大的人民都親切地稱(chēng)他為“蝴蝶總理”。誰(shuí)也不會(huì)想到，當(dāng)年那個(gè)說(shuō)話口吃的孩子竟然會(huì)當(dāng)上總理。但是，誰(shuí)又知道，那個(gè)弱小的孩子曾經(jīng)在背后默默付出了多少艱辛的汗水和努力，才成為加拿大人民口中稱(chēng)贊的“蝴蝶總理”?才能在書(shū)上留上濃重的一筆?
當(dāng)我們知道挫折是生活的常態(tài)，與其充滿絕望，早早的放棄。不如讓心中充滿希望，鼓起勇氣去拼搏。或許，你就會(huì)收獲到一縷溫暖的陽(yáng)光。
假如生活折斷了你希望的風(fēng)帆，不要灰心喪氣，也不要沉淪。生活總有無(wú)盡的挫折，請(qǐng)不要無(wú)奈。因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，該走的還是要走的。不如憑借心中的那一縷希望，尋找風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，沐浴風(fēng)雨的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文5
為什么要銘記陽(yáng)光？因?yàn)殛?yáng)光給了我靈感和無(wú)限的快樂(lè)！
是不是首先要表達(dá)一下我的快樂(lè)呢？曾經(jīng)看書(shū)上說(shuō)：“高興，只是嘴角上揚(yáng)；而快樂(lè)，是嘴角咧開(kāi)的弧度�！蔽液苄牢课业淖旖钦Φ剡珠_(kāi)著。
我有一位開(kāi)明的老班，是她讓我參加了校信通，開(kāi)始，只是想圖個(gè)新鮮（這點(diǎn)我不否認(rèn)）但我慶幸自己推開(kāi)了這扇窗，它有時(shí)幽靜，有時(shí)歡騰，就像江南美麗而滄桑的石板路。我欣喜老班和我一樣喜歡陽(yáng)光。
我還有一位執(zhí)著的母親，我不得不說(shuō)，媽媽很努力的為我付出著，所有……每天為我打?qū)懞玫娜沼�，讓我的博客很快就有新東西~也替大家感謝我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有她，我現(xiàn)在也不會(huì)寫(xiě)這么一篇感言。同樣，我也欣喜我有一位陽(yáng)光般溫暖的母親。
還有我的同學(xué)們。當(dāng)然還有你們（指在看得人），謝謝你們一直支持我，我欣喜的知道你們也一定有一顆陽(yáng)光般的心。 對(duì)嗎？
我當(dāng)然有過(guò)彷徨和頹廢，只是悲傷和冗雜在我心里只是像剛洗過(guò)的衣服，有陽(yáng)光的地方衣服總會(huì)干，還有清香……我不喜歡把我的悲傷讓別人看到，我是一個(gè)快樂(lè)的人，我一直這樣想，當(dāng)然我希望別人也是這么想。
我喜歡有深度的東西，但也不討厭真實(shí)的感受。（我不是說(shuō)深度的東西不是真實(shí)的哈）就像我喜歡聽(tīng)靈動(dòng)的樂(lè)曲，也喜愛(ài)聽(tīng)癲狂的大笑一樣。
好像和別人比起來(lái)，我的博腕感言沒(méi)有太激動(dòng)，對(duì)啊，也許是我大了吧（和“善良”比起來(lái)）我只是喜歡隨性的東西，咬文嚼字不是我的專(zhuān)長(zhǎng)。我來(lái)銘記陽(yáng)光是為了讓更多的人記住陽(yáng)光，而不是無(wú)目的的肆用……
還有，我的銘記是為了讓更多的人再快樂(lè)些。
陽(yáng)光的作文6
在我的心中，有那么一道燦爛的陽(yáng)光——友情。
上了初中，我以前五年級(jí)二班的朋友們大都離我遠(yuǎn)去，各奔東西去了，只剩下幾位兄弟還和我分在了一個(gè)班級(jí)，俗話說(shuō)患難見(jiàn)真情，這句話說(shuō)得果然不錯(cuò)，我們幾個(gè)朋友基本上在學(xué)校成了形影不離，就連上體育課站隊(duì)我們幾個(gè)也站成一排。
就在快放暑假的時(shí)候，因?yàn)槠谀┛纪炅嗽�，大家都很放松，所以我們更是整天湊在一起玩耍，記得有一次，我們幾個(gè)朋友在一起踢足球，我飛起一腳把球提到了門(mén)框上，沒(méi)想到球到了門(mén)框上又反彈了回來(lái)，彈在了我的胸口上，我捂住胸口趴在了地上，大家見(jiàn)了，連忙上來(lái)把我扶起來(lái)，我坐在了地上，拉開(kāi)衣服，看見(jiàn)胸口上有一個(gè)足球大小的紅印，大家見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)大驚失色，我摸了摸傷口，一陣火辣辣的疼痛，我皺緊了眉頭，大家見(jiàn)了，連忙去買(mǎi)了一個(gè)把雪糕讓我裹上。
我裹上了冰糕，剛想站起來(lái)，只覺(jué)得一陣天旋地轉(zhuǎn)，喘不上氣來(lái)，我一陣咳嗽，只覺(jué)得一陣血腥味伴隨著嘔吐感蔓延上來(lái)，我忍住嘔吐感，剛走了兩步，就再也忍不住，把今天的早飯給吐出來(lái)了，大家一見(jiàn)，連忙上來(lái)，又給我灌水，又給我拍背，折騰了一陣兒，我總算覺(jué)得好受多了，可是還是覺(jué)得有血在喉嚨里一樣，即咳嗽不出，又咽不下去，大家見(jiàn)我的表情難受，就決定先把我送回家里。
沒(méi)想到到了晚上，我又咳嗽，又發(fā)起了燒，燒到了三十八度七，到了第二天早晨也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽給我吃了藥，還要去上班，就讓我躺在床上，把感冒藥、水什么的放到了床頭柜里。
沒(méi)想到媽媽剛走，我就聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，我只好親自下床，步履蹣跚的去開(kāi)門(mén)，剛打開(kāi)門(mén)，迎面進(jìn)來(lái)的是朋友們一張張關(guān)心的臉，手里還拿著我愛(ài)吃的烤土豆等零食，我剛要說(shuō)話，劉宗源就說(shuō)：“豪杰，昨天我剛到家，就聽(tīng)說(shuō)你發(fā)燒，所以今天把他們叫來(lái)看看你。”，聽(tīng)了朋友們的問(wèn)候，我的喉嚨哽住了，說(shuō)：“謝謝大家，我沒(méi)事，你們真是我最好的朋友，謝謝你們�！�
大自然中的陽(yáng)光使萬(wàn)物勃然生長(zhǎng)，而一個(gè)人心中若有陽(yáng)光，人生一定充滿希望，心中的陽(yáng)光——友情，像天邊的北斗七星，照耀著我的心靈，使我在成長(zhǎng)的道路上，感到溫馨，感到快樂(lè)。
陽(yáng)光的作文7
陽(yáng)光給我們帶來(lái)光明，它照耀著大地，它是溫暖的象征。
春天的陽(yáng)光，和煦溫柔。春天是百花齊放的時(shí)候，陽(yáng)光在這個(gè)季節(jié)是最柔情的。它灑下光芒，驅(qū)趕了寒冷的狂風(fēng)，叫醒了冬眠的動(dòng)物，化開(kāi)了結(jié)冰的溪流。它每日的揮灑，讓花苞綻開(kāi)了，小草生長(zhǎng)了。春天讓萬(wàn)物充滿了生機(jī)、活力，是一年四季的開(kāi)端，帶來(lái)了一年中新的希望。
夏天的陽(yáng)光，最是狂熱，烈日炎炎地照在大地上發(fā)燙，可正是在烈日地暴曬下，才有了屬于夏天的氣息。人們可以在泳池里暢游，大口大口地吃著冰西瓜，享受這個(gè)夏天。夏天如火四射的熱情像是熱戀中的戀人，熾熱的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖。
秋天的陽(yáng)光，最是愜意，秋風(fēng)陣陣，夾著絲涼爽，又彌漫著微微的暖意。太陽(yáng)照熟了田野里的作物，莊稼笑了，高粱笑紅了臉，玉米笑開(kāi)了花，谷穗笑彎了腰。秋天的太陽(yáng)很直爽，像一個(gè)心地純潔、不諳世事的孩子。她笑得那么開(kāi)心、燦爛；她難過(guò)了，她哭了，哭得令人心碎，那么傷心，那么憂婉。秋天的太陽(yáng)很美。清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，看到自東向西緩緩飄灑過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，那么清澈。秋天的陽(yáng)光是多情又令人們喜愛(ài)的。秋天的陽(yáng)光如同我母親一般慈愛(ài)，給予我鼓勵(lì)。
冬天的陽(yáng)光，是那么害羞。它們總是躲躲藏藏。一縷陽(yáng)光斜刺射了過(guò)來(lái)，晨霧似乎有些疏松，有些縹緲，漸漸的在移動(dòng)，夜色積聚的霧，寒冷積聚的霾，在陽(yáng)光的催促下，極不情愿的漸次的輕輕隱去。只有在寒冷的冬天中，才最能深刻的感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖。冬天的陽(yáng)光像是天使一般，每一抹笑容，似乎都能驅(qū)散人心中的陰影。
就像四個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光一樣，在春天時(shí)，帶給人希望；在夏天時(shí)，用熾熱的心去溫暖他人；在秋天時(shí)，用溫和的語(yǔ)氣去鼓勵(lì)他人；在冬天時(shí)，用微笑驅(qū)趕他人心中的霧霾。
若能給周身的人帶來(lái)溫暖和希望，我們又何曾不如同陽(yáng)光一般？
陽(yáng)光的作文8
太陽(yáng)緩緩跌落樹(shù)梢，露出最后一抹陽(yáng)光，寧?kù)o的光照著秋的田野，廣闊的田野點(diǎn)綴著農(nóng)家與遠(yuǎn)方的花朵，縷縷花香載著徐徐微風(fēng)迎面吹來(lái)，陽(yáng)光將我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。這太陽(yáng)最后的絢麗多彩，帶給了我一絲絲的感悟。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！碧拼笤�(shī)人李商隱，用他的詩(shī)句寫(xiě)出了對(duì)夕陽(yáng)的惋惜之情。可是臨近黃昏的夕陽(yáng)，卻也有別樣的風(fēng)采。
太陽(yáng)漸漸向下滑落了。溪邊的孩子們還意猶未盡地打鬧著，他們伸長(zhǎng)手臂，揮動(dòng)著手掌，銀鈴般的笑聲蕩漾開(kāi)來(lái)。輕柔的陽(yáng)光照在一張張稚嫩的臉上，多美��！遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲聲焦急的呼喚，是父母對(duì)孩子們的召喚。田野里，耕種的人們扛著農(nóng)具，說(shuō)笑著，慢慢向家中走去。遠(yuǎn)方，裊裊的炊煙漸漸飄遠(yuǎn)，消失在這最后的一片陽(yáng)光里。
昏黃而柔和的陽(yáng)光灑在屋前的一片青翠菜地上，微風(fēng)輕輕地吹拂著，樹(shù)枝在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著它婀娜的身姿。院子里的老奶奶施施然拖著竹編的躺椅，安詳?shù)氐靥稍谶@柔和的陽(yáng)光中，準(zhǔn)備瞇一個(gè)小盹。一頭白發(fā)流淌在平靜的光海之中，微風(fēng)輕輕拍打在人生的堤岸上，似乎在訴說(shuō)著往事。那輕鼾著躺在陽(yáng)光下的老奶奶，一臉的安逸自在。老奶奶似乎因陽(yáng)光而獲得了永恒不竭的力量，來(lái)對(duì)抗那企圖帶走流沙般的光陰的催逼。
陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地黯淡下來(lái)，它似乎怕?lián)尾蛔∽约糊嫶蟮纳碥|了，可依舊顯示出對(duì)人間的眷戀，就在地平線上久久地徘徊著。
“咿咿咿咿”，不遠(yuǎn)處傳來(lái)嬰兒好奇的咿呀聲，只見(jiàn)一位年輕的母親，抱著孩子在小路上散步。清風(fēng)拂面，不一會(huì)兒，孩子的臉上浮現(xiàn)出了滿足的笑魘，他不禁甜甜地睡著了。母親小心地?fù)崦⒆訄A嘟嘟的臉蛋，臉上露出了欣慰的幸福。夕陽(yáng)用柔和的光芒親吻在孩子粉嘟嘟的小臉上。
我慢慢走在回家的路上，任憑微風(fēng)吹拂我的衣角。望著那夕陽(yáng)，我的眼角濕潤(rùn)了。陽(yáng)光是萬(wàn)物之靈，是陽(yáng)光為我們帶來(lái)了光明，是陽(yáng)光是萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，是陽(yáng)光溫暖了一切。即使它到了自己生命的最后一刻，也不遺余力地努力工作，為人間留下最后一抹光亮與溫?zé)帷?/p>
地平線上最美的陽(yáng)光，請(qǐng)帶上這份動(dòng)人的情愫，與我們共享人間的大美吧！
陽(yáng)光的作文9
前幾天下了一場(chǎng)雪，不大，所以到今天能見(jiàn)到陽(yáng)光的地方雪早已融化。而積在南墻角下的雪，由于見(jiàn)不到陽(yáng)光，還在那兒積著。且越積越實(shí)在了些，還失去了原來(lái)的潔白；被塵土鋪了一層后，變成了灰色。
今日陽(yáng)光明媚，老天把陰沉了幾天的臉?lè)诺恼骨�。窗外，�?shù)上的鳥(niǎo)兒比前些天活潑了些，在枝與枝間穿來(lái)穿去，彼此還唱著它們的嘰嘰喳喳的歌。
下課了。迫不及待的我，脫去身上的外套跑出了教室。即刻，我被陽(yáng)光包圍，整個(gè)人投入了陽(yáng)光的溫暖的懷抱，心中便充溢了溫暖。前些天那些讓我心煩的事全都被著溫暖融化。所以，今天的我，心情格外的好。
不經(jīng)意間，我又看到了那還在南墻角下積著的雪。我悠然的想，前幾天那心煩的事，不就像這雪一樣，在我心中積了好幾天嗎？只不過(guò)，在我心中的“積雪”，已被我打開(kāi)心門(mén)迎來(lái)的陽(yáng)光而融化了。
所以，我們應(yīng)該明白，陽(yáng)光是免費(fèi)的，值得我們打開(kāi)心的門(mén)窗來(lái)迎接它。
再看看社會(huì)上的一些人吧。有多少人隨著季節(jié)走到冬季，他們的心也走到了冬季。但他們卻不明白，四季里的冬季雖然寒冷，但它總會(huì)有冬日陽(yáng)光的出現(xiàn)，而最終伴它迎來(lái)春天。而在心里的“冬季”，如果你不肯打開(kāi)心門(mén)，迎來(lái)陽(yáng)光，那你心中的“積雪”只會(huì)越積越厚，就像積在南墻角下的雪，變了色還久久不化。
走到冬季，不免要下雪。人們心中的“冬季”，就好比是一個(gè)人情緒的低谷；人們心中的“積雪”，就好比是件能讓一個(gè)人久久悲傷的事。管他九九八十一呢，打開(kāi)你的心扉，學(xué)會(huì)讓陽(yáng)光去擁抱你。再寒冷的冬季，有冬日陽(yáng)光在心中，我們一閃而過(guò)。
所以，我們要做個(gè)聰明人，讓冬日陽(yáng)光永遠(yuǎn)駐足我們心中。
上課了。我坐回了教室。還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，它們是在為天而唱，它們是在感謝老天爺——感謝老天爺能在寒冷的冬季里賜給它們陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文10
最陰霾的地方，最需要陽(yáng)光，但陽(yáng)光不會(huì)隨你而行。或許某天黑暗籠罩了你，不要絕望，總會(huì)有人讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒，照進(jìn)你的心里。
——題記
記得前幾年，我生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院。病房里有四張床，兩張靠在窗邊，沐浴著陽(yáng)光，兩張遠(yuǎn)離窗邊，籠罩著黑暗，我不幸地躺在了遠(yuǎn)離陽(yáng)光的地方，和我同房的一個(gè)小女孩和一個(gè)大姐姐占據(jù)著陽(yáng)光地帶。
我整天躺在病床上，不能到處走動(dòng)，躲在被窩里保存著僅存的體溫。那個(gè)窗邊的小女孩十分活潑，總是吵著那位大姐姐給她講故事，病房里總是洋溢著快樂(lè)，而我總是閉著眼睛，佯裝睡著。
有一天，我狀態(tài)很好，掙扎著坐起來(lái)，靠在床頭看書(shū)。這時(shí)，那個(gè)小女孩卻跑過(guò)來(lái)坐在了我床上。
我勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑：“小妹妹你干什么呀？”
小女孩笑著說(shuō)：“哥哥，你笑起來(lái)真好看�！�
我又沖她笑了一下：“謝謝”。
沒(méi)想到小女孩竟得寸進(jìn)尺，賴(lài)在我的病床上不走了。
“哥哥，你的臉為什么這么白��？”小女孩關(guān)心地問(wèn)我。
“因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光啊�！蔽译S囗答道。
小女孩想了想：“那，我讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒，好嗎？”
病房里的人都笑了。小家伙在開(kāi)她那個(gè)年齡段不負(fù)責(zé)任的玩笑，大家都認(rèn)為不可能，包括我�？晌覀兌煎e(cuò)了，奇跡發(fā)生了。
第二天早上，小女孩拿來(lái)了一面鏡子，對(duì)著陽(yáng)光想把陽(yáng)光從外面反射進(jìn)來(lái)，但幾次之后，失敗了�？伤龥](méi)有放棄，又找來(lái)了一面鏡子，經(jīng)過(guò)很多次的調(diào)整，終于，一縷淡金色的陽(yáng)光被鏡子反射了進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光照在了我的右手上，也仿佛照進(jìn)了我的心里……好暖和呀，很久沒(méi)有曬太陽(yáng)了……不知不覺(jué)中，淚水竟已蓄滿了雙眼。真善良啊……
從那以后，小女孩每天早上起來(lái)的第一件事就是擦鏡子，對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，調(diào)整角度，讓我收到清晨的第一縷陽(yáng)光，有時(shí)灑在床頭，有時(shí)落在心頭。漸漸的，我臉上也開(kāi)始有了陽(yáng)光的顏色，病也一天天好轉(zhuǎn)。
或許這抹陽(yáng)光只是萬(wàn)道晨曦中的一縷，可在我心中卻比太陽(yáng)還要明亮，是這抹陽(yáng)光，拭去了我心中的陰霾，照亮了我心中每一個(gè)死角。也讓我明白了：“在如今這樣繁華的都市中，竟還有如此善良天真的靈魂。”
陽(yáng)光的作文11
一連幾天，大霧鎖城。在這樣陰暗潮濕的日子里，真想擁抱陽(yáng)光，讓身心都變得自由而舒坦。
早上，我背起書(shū)包去上學(xué)。滿天都是灰蒙蒙的顏色，一如我低落黯淡的心情。太陽(yáng)似乎也掙不破霧的束縛，變成一個(gè)白色的圓，像一枚掛在天上的硬幣。我低頭走在路上，無(wú)精打采地踢著路旁的石子，心里盤(pán)算著過(guò)會(huì)兒該怎樣向H道歉。
事情是這樣的：H有一本限量版的書(shū)，是她費(fèi)盡周折才買(mǎi)到的，平時(shí)寶貝得不得了。她曾說(shuō)過(guò)，“此書(shū)乃吾之第一心愛(ài)之物。”我對(duì)此書(shū)“垂涎”已久，幾次表示“愿聞其妙”，她才把書(shū)借給我�？勺蛱焱砩�，我一不小心，把書(shū)頁(yè)濺上了水。我又烘干，又擦拭，書(shū)頁(yè)上還是留下了一道道水痕。
原本精美的插圖也“水漫金山”。我追悔莫及地想：把H最心愛(ài)的書(shū)弄成這檔，就算H了我的氣，我也不和她吵。不過(guò)，如果H愿意原諒我，我是什么代價(jià)也愿意付出的�？墒�，她能原諒我嗎？
到了學(xué)校，我把書(shū)遞給H,吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)不起……”她滿腹狐疑地看了我一眼，接過(guò)書(shū)，略略一翻，就發(fā)現(xiàn)了什么：“咦？”她看著我，我頓時(shí)手足無(wú)措：“對(duì)、對(duì)不起，我也是不小心才把水弄上的�！蔽蚁胛业哪樢欢q得通紅，不然怎么會(huì)覺(jué)得躁熱呢？H皺起眉。我想：完了，H一定很生氣，她不會(huì)再也不理我了吧？H嘆了口氣，笑了笑：“沒(méi)關(guān)系的，只是一點(diǎn)水跡而已，不算什么，別太在意。”見(jiàn)我愣在那里，H又笑了：“你瞧你這個(gè)人，一直這么馬大哈，笨手笨腳的，以后可得改改這毛病。一本書(shū)而已，臟了就臟了，不影響咱倆的關(guān)系。這書(shū)還是拿回去繼續(xù)看吧，這么厚的書(shū)，你肯定沒(méi)看完。”我看著她明亮的笑容，聽(tīng)著她溫柔的責(zé)備，知道她是真心原諒我了。我的眼淚憋在眼框里，終究還是忍住了。
窗外，云開(kāi)霧散。清晨的陽(yáng)光充滿了新鮮活力，照在鵝黃的柳芽上，照在潔白的玉蘭上，照在人們的臉上發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容上。春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，世界上充滿了愛(ài)和生機(jī)。
我想，朋友便是我生活的陽(yáng)光。他們像陽(yáng)光一樣燦爛，照亮生活中的陰霾，驅(qū)散黒暗，帶來(lái)溫暖，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好。擁抱友誼，擁抱陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文12
一抹斜陽(yáng)，照進(jìn)我的心靈；一抹斜陽(yáng)，幫我驅(qū)散陰霾；一抹斜陽(yáng)，給我一縷呵護(hù)；一抹斜陽(yáng)，給我一絲關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光，溫暖了你，溫暖了我，更溫暖了這個(gè)世界。
一年夏天，我隨著姑姑一行人來(lái)到了著名濕地公園——鹵陽(yáng)湖。那年夏天，陽(yáng)光格外耀眼，照的我睜不開(kāi)眼。當(dāng)我們來(lái)到湖邊，水尤清冽，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙，可真是欲界之仙都啊！看到此情此景，我心血來(lái)潮，吟詩(shī)一首：“日光下澈，影布石上�！边@句詩(shī)用來(lái)形容此景可謂是恰到好處。隨著我們步伐的前進(jìn)，我們來(lái)到了一座高聳的山下，姑父首先發(fā)起沖鋒，命令我們向山頂進(jìn)發(fā)，只有我和哥哥響應(yīng)了姑父的號(hào)召，爸爸和姑姑依然躺在車(chē)?yán)�，不為所�?dòng)。
爬山開(kāi)始了，我在最后，一只手先抓住一塊大石頭，腳同時(shí)往上蹬，另一只手繼續(xù)抓住上面一塊石頭，周而復(fù)始，不多時(shí)，我來(lái)到了山腰處，山腰地勢(shì)高，稍有不慎就有可能摔下山來(lái)。我一步一步地向上爬，看似穩(wěn)如泰山，實(shí)則非常慌張，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我不知為何腳下一滑，手從石頭上溜了下來(lái)，呈現(xiàn)出一種后仰的姿勢(shì)向下掉落，我閉上眼睛，大腦中不停地回放著剛才的一幕幕，就像過(guò)電影似的。我堂堂一個(gè)英雄好漢，怎么能倒在這里呢？這個(gè)世界上還有那么多好吃的我還沒(méi)有吃呢！不，我不能放棄。
我開(kāi)始慢慢調(diào)整重心，腳試探著陡坡上的石塊能否讓我停留在上面，終于，天不亡我，在安全繩的幫助下，我看到了陽(yáng)光，正是這陽(yáng)光，讓我看到了奮進(jìn)的力量，我向前一蕩，腳成功地踩在了一塊石頭上面，雖然受到的沖擊力使我暈頭轉(zhuǎn)向，但問(wèn)題不大，陽(yáng)光照在我身上，給了我前進(jìn)的'動(dòng)力。
終于，在我長(zhǎng)達(dá)十分鐘的努力下，我終于回到了我的失誤點(diǎn)，又開(kāi)始了我的步伐，我小心翼翼地往上爬，一點(diǎn)也不敢松懈，一步……兩步……終于，我突破了我的極限，向著最高峰前進(jìn)……
陽(yáng)光，是一種關(guān)愛(ài)；陽(yáng)光，是一種陪伴；陽(yáng)光，更是一種力量，讓我?jiàn)^起，使我?jiàn)^進(jìn)。在我的努力下，我成功了，我站在最高峰，像一個(gè)巨人在翹首而望，仰望著那西邊的殘陽(yáng)。
陽(yáng)光的作文13
完美的陽(yáng)光難道就不會(huì)有陰影的存在？答案是顯而易見(jiàn)的。然而換個(gè)角度想想，陽(yáng)光是因?yàn)橛辛岁幱安挪粫?huì)顯得單調(diào)，那么陰影就是成就完美陽(yáng)光不可或缺的一部分。
在我們的身邊有許多東西都在扮演著陽(yáng)光與陰影的角色。如果說(shuō)陽(yáng)光所代表的是成功，而陰影則代表失敗。于是人們總是想方法設(shè)法地?cái)[脫失敗，甚至認(rèn)為失敗就是惡魔，想著如果這世界上只有成功而沒(méi)有失敗那該有多好�。∈」倘涣钊司趩�，但如果這世上真的沒(méi)有失敗那成功還存在嗎？那些經(jīng)歷殘酷失敗后終于走向成功的人就明白，其實(shí)失敗是很重要的。他們?cè)谑≈姓业搅嗽S多寶貴的東西從而成就了他們更加完美的成功。
另一方面作為人本身來(lái)說(shuō)也存在著陽(yáng)光與陰影的投影。一個(gè)人總是想著如何才能更加完美，如何擺脫自身的缺點(diǎn)。但是很顯然的是這世上沒(méi)有真正十全十美的人，他們總有屬于自己陽(yáng)光下的那份陰影。其實(shí)有很多的優(yōu)點(diǎn)是從缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化而來(lái)的，有很多事例足以證明，如一個(gè)口吃的人成了世界著名的演講大師，一個(gè)難以站立的人卻成為了奧運(yùn)冠軍，這些事例都證明缺點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)中重要的組成部分，事例中的人如果沒(méi)有那些缺點(diǎn)也許就不會(huì)有后來(lái)輝煌的成就。
陽(yáng)光下的陰影并不是一無(wú)是處，有了它的存在才保證了陽(yáng)光的存在。
也許失敗一度讓你痛苦、沮喪、郁悶，但這就是你將為成功所付出的代價(jià)，有了這代價(jià)你所擁有的成功才會(huì)更具影響力，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈正是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，然而他成功的光芒只是更加的耀眼，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作你不會(huì)輕易失敗，同樣你也不會(huì)因之成功而感到喜悅。
也許你為自身的缺點(diǎn)而傷心、難過(guò)，但請(qǐng)相信這只不過(guò)是成就更完美自己所付出的點(diǎn)滴而已，未來(lái)的你也許會(huì)因?yàn)檫@缺點(diǎn)而成就輝煌的人生。
也許你只想要陽(yáng)光，而拒見(jiàn)陰影，因?yàn)橐欢日J(rèn)為陰影的存在是多余的，完美的陽(yáng)光不應(yīng)有陰影的存在。但又深切的明白到接受陰影才會(huì)有陽(yáng)光的明媚。那么請(qǐng)將陰影歸劃為完美陽(yáng)光中不可或缺的一部分吧！接受陰影從而使自己沐浴在更完美的陽(yáng)光之下。
陽(yáng)光的作文14
攜一縷清風(fēng)，踏半米陽(yáng)光，嗅一絲芬芳，皆自桂花。晴朗的午后，我再次漫步在桂花樹(shù)下，拾起兩三顆落在足邊的桂，深吸一口，芳香四溢，沁人心脾，也喚醒了我積于心底明澈的記憶。
那時(shí)候，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。只要走進(jìn)那小院，一陣陣桂香便撲鼻而來(lái)。星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花瓣，或成團(tuán)，或獨(dú)開(kāi)，或盛，或凋，好似都在盡情沐浴著這溫暖的陽(yáng)光。那時(shí)的我，還是個(gè)懵懂的女孩，只會(huì)玩物而不懂事。我正和伙伴們?cè)跇?shù)下玩耍，并沒(méi)有注意到她的出現(xiàn)。她的步伐很輕，很慢，好似一陣可有可無(wú)的清風(fēng)，來(lái)來(lái)去去不留痕跡。正當(dāng)我玩得盡興，卻在奔跑時(shí)被一根樹(shù)枝絆倒了。手和腿都磨破了，臉上還沾滿了灰，小伙伴們看到了都幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)。我一個(gè)人坐在地上號(hào)啕大哭，看到那根樹(shù)枝，我恨不得踩兩腳，而那樹(shù)枝上的桂花也成了我的“仇人”，不美也不香。這時(shí)，她來(lái)了，像是一束陽(yáng)光透射我陰暗的心房，她輕輕地把我扶到座椅上，從一間小屋里拿出一個(gè)藥箱，蹲下來(lái)給我上藥，"謝謝你。"我抽泣著說(shuō)道。她微笑著，也解釋說(shuō)："不好意思啊小妹妹，我們家的桂花樹(shù)沒(méi)有處理好，害得你受傷，十分抱歉。""沒(méi)關(guān)系。"我強(qiáng)顏微笑道。"喜歡桂花嗎？"沉默。"這是四季桂，四季常開(kāi)的。你別看它小小一朵，一副弱不禁風(fēng)的樣子，它的香味卻是可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。"
聽(tīng)了她的話，原來(lái)那個(gè)"仇人"桂花的形象好似一點(diǎn)點(diǎn)消失了。這樣渺小，不起眼的桂花，卻能忍受夏的驕陽(yáng)似火，秋的狂風(fēng)大作，冬的寒風(fēng)凜冽，的確給了我不小的震撼。人們總是在歌詠梅的遇寒不懼，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，卻不曾注意到那弱不禁風(fēng)的桂，也在寒中努力生長(zhǎng)。
如今，又一次漫步在桂花樹(shù)下，桂的芬芳好似并沒(méi)有減退�；貞浧饍簳r(shí)的經(jīng)歷，會(huì)笑，笑里溢芬芳，芬芳自桂花。
那天的陽(yáng)光，溫暖著桂花，也溫暖著我。今天的陽(yáng)光依舊溫暖，溫暖了我，可暖桂花？
陽(yáng)光的作文15
窗外的雨點(diǎn)狠狠地?fù)舸蛑淌业拇安ＡВ珈o靜地躺在桌子上的滿是鮮紅的叉的試卷，一下一下，無(wú)情地?fù)舸蛑业男南摇?/p>
心情煩躁的我胡亂地收拾了書(shū)包，走出了學(xué)校。沒(méi)有帶傘，行走在雨中，大滴大滴的雨水順著頭發(fā)流在了臉上，冰冷、刺骨，和溫?zé)岬臏I水混合，分不清是雨還是淚
就這樣，我茫然無(wú)措地行走在雨中，全身上下已經(jīng)濕透。不自覺(jué)地想起母親日夜操勞的樣子，父親早出晚歸的背影在這壓抑的、刺骨的環(huán)境中，一向堅(jiān)強(qiáng)的我再也忍不住了，蹲在馬路邊，淚水決堤而出。
突然，我感受不到雨水的打擊了，雨停了嗎？我抬起滿是淚痕的臉向上望去，一把青色的雨傘映入我的眼簾，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了一直在學(xué)校和我水火不容的她。她肯定是來(lái)嘲笑我的，我想著。擦擦吧！她不知何時(shí)已經(jīng)蹲下身來(lái)，遞給我一張紙巾，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，她二話不說(shuō)地塞進(jìn)我的手里，陪我在椅子上坐下。
不就是沒(méi)考好嘛！一次考試代表不了什么的，如果你因?yàn)檫@一次考試而悲觀消極，那就真的失去了很多了。沒(méi)考好，我們就要從錯(cuò)題入手，逐一解決，你說(shuō)說(shuō)什么是考試，為什么要考試呢？見(jiàn)我終于肯抬頭認(rèn)真聽(tīng)了，她停頓了一下，然后繼續(xù)說(shuō)道：考試是為了檢測(cè)我們這一階段的學(xué)習(xí)到底掌握了多少，考試就是為了讓我們查漏補(bǔ)缺，掌握自己還未掌握的知識(shí)，知道我為什么和你水火不容嗎？因?yàn)槟愫軆?yōu)秀，你有一種不服輸?shù)木�，所以我一直把你�?dāng)做自己的目標(biāo)，希望有一天可以追上你，甚至超越你。如果因?yàn)檫@一次考試就消極氣餒，那我就看錯(cuò)你了，原來(lái)你就是一個(gè)懦夫！我們可能永遠(yuǎn)都做不成朋友了了，我不和懦夫交朋友！她站了起來(lái)，準(zhǔn)備離去。
我心中的斗志一下子被激發(fā)出來(lái)了：誰(shuí)說(shuō)我是懦夫？誰(shuí)說(shuō)我輸了？不就是一次考試嗎？咱們走著瞧！她笑了，回頭看著我說(shuō)：這才是我認(rèn)識(shí)的童若楠！加油，不要讓我超過(guò)你啊！我走上前去，拉住了她的手，那顆冰涼的心，瞬間變的溫暖了。不知何時(shí)，雨停了，一縷陽(yáng)光照在我倆身上。我和她相互對(duì)視著，她燦爛的笑容如花朵般綻放，映入我的心房
我長(zhǎng)舒一口氣，提起書(shū)包，迎著陽(yáng)光，在心中默默的對(duì)自己說(shuō)：加油！
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