陽(yáng)光作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
世間之事，總有明亮美好，總有丑惡骯臟。放眼望去，你收獲的是繁花似錦還是滿目荒涼？用美好的心靈看世界，每一張笑臉都是那么純真可愛，每一滴水都是那么澄澈清新。反之，看到的不過是陰暗罪惡的嘴臉和污濁混沌的角落。我們無法改變世事，可我們可以改變看待世界的心態(tài)。
曾經(jīng)聽說過兩個(gè)賣鞋商的故事：兩個(gè)歐洲賣鞋商同時(shí)來到非洲開拓市場(chǎng)�？吹椒侵薜娜硕疾淮┬�，其中一個(gè)人說：“真晦氣，這兒的人都不穿鞋子，這兒沒有市場(chǎng)�！绷硪粋�(gè)說：“好極了，這兒的人都沒有鞋子穿，這兒才是最大的市場(chǎng)！”不能說兩人誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但至少，后者給自己留了希望不是嗎？前者的此行一定是一無所獲，但是后者也許可以把鞋的生意做遍整個(gè)非洲。用美好的心靈看世界，可以給你贏得無限的希望。
陽(yáng)光，那么令人心馳神往的字眼�？墒前殡S著陽(yáng)光的，總有陰影。就像不經(jīng)過挫折失敗的成功無法傳達(dá)喜悅，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹？正因如此，我們根本就沒有必要懼怕失敗，勇敢地站起來，想那失敗之后的成功奮勇前進(jìn)。唐僧師徒西天取經(jīng)經(jīng)過九九八十一難終修成正果，如果他們不是以美好的心靈看世界的話，恐怕幾次生死劫難之后他們便會(huì)自行解散，知難而退了，哪來的化險(xiǎn)為夷，取得真經(jīng)普渡眾生？雖然這只是個(gè)神話，但無不表達(dá)出我國(guó)古代勞動(dòng)人民用美好的心靈看世界，堅(jiān)信邪不勝正的信念。用美好的心靈看世界，幫助你直面挫折，挑戰(zhàn)極限。
人如果看到了太多不好的東西而忽略了美好的東西，就會(huì)變得殘忍偏激。曹操因生性多疑就不知錯(cuò)殺過多少好人。
因此，我們要用美好的心靈看世界。
自卑是難免的，但要看到自己的長(zhǎng)處。
失敗是難免的，但要努力抗?fàn)帯?/p>
孤獨(dú)是難免的，但孤獨(dú)也是一種成長(zhǎng)。
欺騙是難免的，但終究還是好人多。
黑夜是難免的，但是過后便會(huì)迎來黎明。
冬天是難免的，但是冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
陰霾是難免的，但我們還擁有陽(yáng)光。
讓我們用美好的心靈看世界，用博大的胸懷包容世界，用真心的笑容美化世界，用我們的愛和信任給彼此多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)感恩的心吧！
用美好的心靈看世界，讓那一抹陽(yáng)光，駐進(jìn)你的心房。
陽(yáng)光作文 篇2
冬日暖陽(yáng)，就像是雪中送炭，給予我一束溫暖。這讓我不禁讓我想到那個(gè)春天的那棵梧桐樹……
它是一棵梧桐，不像松樹那樣在惡劣的氣候里堅(jiān)強(qiáng)不屈；不像白楊那樣在道路一旁守護(hù)著一座城；不像龍爪槐那樣在校園里婀娜多姿，任憑虬枝肆意生長(zhǎng)。但它一年四季都在陪著我，一直一直，這比什么都重要，他就立在家門口的一旁，院子中的一角，總是默默關(guān)懷著我，不管怎樣，它依然在那，就這么周而復(fù)始，日復(fù)一日的守護(hù)我。
春天，梧桐的葉子就像新生的一條小生命，還未睜開朦朧的睡眼，便迷迷糊糊地來到了人間。但在它恍惚過后便回過神來，看到一派春意盎然的景象便來了神，縱容自己肆意生長(zhǎng)。而那時(shí)的我，年僅六歲，天真的站在它的身旁，與手里的洋娃娃一起凝視著它，常常望著望著便出了神，對(duì)梧桐的想象早已飛到九霄云外。比如：為什么小樹會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)葉？為什么梧桐一輩子都要扎根泥土里？那個(gè)年紀(jì)天真燦爛的小女孩總有些好奇的疑問和天馬行空的想法。就這樣，日復(fù)一日，我看著梧桐葉愈發(fā)的嫩綠，嫩綠的欲要滴出水來。隨著時(shí)間的流淌，它長(zhǎng)我也長(zhǎng)，我們共同肆意生長(zhǎng)。日月如梭，轉(zhuǎn)眼就迎來了夏天。
夏天，它大概長(zhǎng)得有兩個(gè)我高了，我打心底里高興，覺得它能守護(hù)我了。它的葉子是那么的茂盛，是那么的翠綠，代表著夏天的狂熱，仿佛就是一場(chǎng)夏的盛宴。我站在梧桐樹下乘涼，烈陽(yáng)的光直線傳播到葉上，光斑重重疊疊的投落在地上，我逆光看去，被陽(yáng)光偶爾晃到眼睛，只能看到它在夏風(fēng)下?lián)u曳的影子。這棵梧桐不僅為我遮住烈陽(yáng)，還帶給我新鮮的氧氣，使人神清氣爽，周邊全是涼絲絲的。記得那次，我一邊嚼著冰棒，一邊含糊不清地問它：“你什么時(shí)候才能長(zhǎng)成參天大樹呀？”那年，我六歲。風(fēng)拂過，它的葉子被吹得作亂，它未語(yǔ)，搖曳在空中，好像回了我一個(gè)溫暖的笑容。就這樣，又過了一個(gè)季節(jié)。
秋天，是豐收的季節(jié)，卻也是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，當(dāng)然，我的梧桐也開始落葉。這個(gè)時(shí)候，它的葉子便會(huì)開始泛黃，等待著秋姑娘把它帶向人間。小時(shí)候不明事理的我，還認(rèn)為它能像“變色龍”那樣變換保護(hù)色，長(zhǎng)大了才知道那只是四季更替的自然現(xiàn)象。一天又一天，終于迎來了深秋。梧桐樹搖身一變，全身成了金黃色，著實(shí)像棵“招財(cái)樹”，枝丫上滿載著金銀珠寶，華華麗麗，就像是公主身上的一席高貴的晚禮服。不甘示弱的我采了很久的花粉，然后撲到臉上和頭上，這樣一來，我也是金黃色的了。于是一幅畫面呈現(xiàn)了出來：一個(gè)年僅六歲的“黃毛丫頭”與一棵金黃的梧桐樹成了同一道風(fēng)景。
再過了幾天，梧桐開始落葉了。秋風(fēng)那么一吹，梧桐葉就被晃了下來，一開始飄零在空中，像是一個(gè)個(gè)小精靈在漫天飛舞，最后落在了大地上，鋪成一條滿載希望與美好的小徑。秋姑娘就這樣踩著這條小徑，伴著一路菊香，笑盈盈地來到了人間。直到最后一陣秋風(fēng)把梧桐最后一片葉子吹下來去“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)候，我的悲傷之情油然而生。心里默念道：你什么時(shí)候再回來呢？再后來，寒風(fēng)踩著云朵，冬天來了。
冬天，梧桐就像個(gè)"小禿頭“，看著它光溜溜的枝丫我就覺得冷，涼意涌上心頭。看它被凜冽的寒風(fēng)吹得面目全非，我心里很不是個(gè)滋味兒。于是便把自己的圍巾戴在了它的”脖子“上，那個(gè)毛茸茸的粉色圍巾我至今記憶猶新，那是我很喜歡的一條圍巾。不過它戴上應(yīng)該會(huì)很溫暖的吧。在那個(gè)寒冬里，我期待著它，期待著它的再次新生。
又迎來了萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，梧桐枝丫上的積雪仿佛在一夜之間就融化了，滴答滴答的往下滴著融化的水。緊接著鳥兒的叫聲打破了這個(gè)開春的早晨。
梧桐葉又長(zhǎng)出來了，我很欣喜，只是因?yàn)閷W(xué)業(yè)不再有空去過多的關(guān)心它。它隨往常一樣生長(zhǎng)，只是沒了我的陪伴。再后來，它悄無聲息地離開了，但又像盼望著再看一眼春天后就匆忙離開那樣。我蠻難過，年幼的我不知道這是什么感情，只是鼻頭一酸，自責(zé)起來。那年我七歲。
再后來春去秋來，我十二歲了，才知道原來那叫離別……
恍惚之間我從回憶中回過神來，心底里被埋藏了好久的情愫再次翻山倒海，涌上心間。什么時(shí)候，我才能再次做回那個(gè)天真到給梧桐戴圍巾的小女孩。
這回憶如一束暖陽(yáng)，暖人心間，回味無窮，我的心里再次春暖花開。
陽(yáng)光作文 篇3
每當(dāng)看到太陽(yáng)，就讓我想起了我的老師，他的愛就像陽(yáng)光一樣時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我身邊。
老師，您還記得一件事嗎？那幾天里我上課不是“開小差”就是做小動(dòng)作，我以為能逃脫您的“火眼金睛”。最后您把我叫到了辦公室，但是您沒有批評(píng)我，只是跟我講了一些道理，讓我好好反省反省。我感覺我遇到了您是我一生的幸運(yùn)，您就像陽(yáng)光，驅(qū)走了我身上的黑暗。
老師，您還記得那個(gè)寒冷的冬天嗎？那天，我洗碗時(shí)，把衣服弄濕了，但是沒有衣服換了，就只好穿著這件濕衣服，我去打水洗澡時(shí)，您見我衣服濕了一大片，您立刻脫下了您的衣服披在我身上，并且還問我說：“你還冷不冷？”我搖了搖頭說：“老師，謝謝您的衣服，我不冷了�！崩蠋�，您就像陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。
老師您還記得我那次在道德上陷入困境的事情嗎？您從別人口中知道我開始討厭自己的母親后，您便找我，同我談心。您說起了這件事，問我是不是真的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，您跟我講了許多您的故事，并告訴了我很多道理，其中一句我仍記憶猶新，您說民間有一句俗語(yǔ)“兒不嫌母丑、狗不嫌家貧”就是這句話，警醒了我。老師，您就像陽(yáng)光，驅(qū)走了我心中的陰影。
老師，您知道嗎？在我心中，您是一輪永不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我，您在我迷惘時(shí)拉了我一把，您讓我感受到了生命的無限溫暖……
老師，感謝您的愛、感謝您給我的溫暖。
陽(yáng)光作文 篇4
蛇在樹林里緩緩地蠕動(dòng)著。燦爛的陽(yáng)光穿過暗色的樹杈，灑到蛇濕漉漉的脊背上，感覺暖暖的。這是雨季后的第一縷陽(yáng)光，是久違的陽(yáng)光，蛇有一種甜蜜的感覺。
陽(yáng)光，嶄新的自然，原始的自然，蛇的心跳加快了。它看到蘑菇美麗的帽子的邊緣被鍍上金邊，它聞到丁香的芳香，它聽到鳥兒與溪水的歌唱。與它擦肩而過的
草葉兒都舒展著腰肢，享受著太陽(yáng)的愛撫。蛇興奮地扭動(dòng)著身子，游移出樹林，到了外面的世界。
天，好藍(lán)，雨季后的天藍(lán)得讓蛇激動(dòng)不已。蛇挺起胸膛，努力地向上，想舔一舔天，想嘗一嘗它的味道�！疤焓菬o味的，”它想，“和雨滴一樣�！标�(yáng)光下，蛇光滑的皮膚閃爍著明亮的光點(diǎn)。
忽然，蛇瞥見一條麻黃色的細(xì)長(zhǎng)的東西靜靜地躺在它身邊，它驚詫：“這是什么，怎么這么像我？”蛇猛然想起，它的前輩曾說過：“在人的世界里，有種叫‘繩子’的東西跟我們很像……”蛇的內(nèi)心抽搐了一下，條件反射似的縮回了腦袋，因?yàn)橐幌肫鹑�，它就想起人�?duì)蛇的種種攻擊。
那東西仍舊躺著，任憑溫暖的空氣縈繞在周圍。蛇又記起前輩的話：“繩子和我們不同，它沒有生命……”于是，蛇悄悄地靠近它，本能地把光滑的身軀纏在繩子的身上。蛇分明感到繩子柔軟無力，它的身上還有一種屬于植物的不知名的氣味�！八褪抢K子啊�！鄙呦搿�
不知過了多久，不遠(yuǎn)處傳來急促的聲響。蛇迅速脫離了繩子，躲到大樹后邊。聲音近了，是人，蛇的心里一陣緊張。它曾為自己的家族被人視為是“可怕”的代名詞而苦惱，它很希望能夠得到人——據(jù)說是最高等的動(dòng)物的理解。它偷偷地窺視著，看見那人從眼前走過，突然，那人俯身拾起那根繩子，把它綁在兩棵樹的中間，并在繩子的上面搭上一些寬大的東西，蛇好奇地盯著人的一舉一動(dòng)。望著繩子，蛇的內(nèi)心立即涌動(dòng)起羨慕之情。它羨慕繩子，因?yàn)槔K子能夠得到人的愛，即使它沒有生命。
蛇忽然有種沖動(dòng)，它不由自主地來到人的身后，學(xué)著繩子的樣兒直挺挺地躺著，它只期望那個(gè)人也能夠把它當(dāng)做一條繩子拾起，給它同樣的贊美。
隨著一聲驚叫，蛇睜開眼睛，它看到那個(gè)人飛快地向遠(yuǎn)處跑去，帶著驚愕與恐懼。蛇失落地扭了扭身子，猛然見到一個(gè)黑洞洞的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)自己，蛇一驚，迅速溜回了樹林中。
又一縷陽(yáng)光傾瀉下來，親切、真實(shí)。久違的陽(yáng)光，嶄新的自然，原始的自然。
“我不屬于人的世界，我屬于陽(yáng)光，屬于樹林�！鄙哌@樣想著，它很快樂。
陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光是愛的使者，擁有了陽(yáng)光就等于擁有了愛和溫暖。趕快去收集陽(yáng)光吧，它將會(huì)帶給你無限的愛。
他們，為什么會(huì)犧牲？因?yàn)樗麄兌昧藧邸Ｋ麄�，只�?huì)想著別人的安危，而從不顧自己。我講的“他們”是誰(shuí)？是四川大地震中所有的犧牲者！其實(shí)，他們分明可以逃生，逃過這一劫。但，他們并沒有這樣做，他們要去拯救還在被困的人！這令我深受感動(dòng)，深深地讓我體驗(yàn)到了“愛”。這是我收集到的一束陽(yáng)光。
我聽過這樣一個(gè)故事：一場(chǎng)洪水，把整個(gè)小城變成了汪洋大海。忽然，冒出了一條小船，上面擠滿了人，隨時(shí)都可能淹沒。有人提議：得下去兩個(gè)人，不然的話大家都得被淹死。這提議是正確的，得到全船人的擁護(hù)�？墒钦l(shuí)下去呢？誰(shuí)下去誰(shuí)就會(huì)被洪水吞沒，船上的人你看看我，我看看你，誰(shuí)也不開口說話。
小船已經(jīng)進(jìn)水了，頃刻之間就要被吞沒。這時(shí)，一位老人說：“我下去吧，我年紀(jì)大了，你們年輕人活著比我用處大�！闭f著就要往水里跳。他剛說完，又有一位瘦得皮包骨頭的小伙子說：“我也下去，我患了絕癥，沒多長(zhǎng)時(shí)間了。遲早也是死！�！闭f著也要往水里跳。正在這時(shí)，一個(gè)肥胖的中年人問他們：“你們的體重是多少？”老人一怔，說“大概100斤吧�！毙』镒诱f：“只有80斤�！敝心耆苏f：“你們都不用跳下去，我下去�！闭f著就要跳下去。小伙子連忙拉住他的.手，說：“別，你這么年輕，活著比我們有用�！薄八�100斤，你80斤，我剛好180斤，我跳下去，就等于你們跳下去啦！這么簡(jiǎn)單的等式難道你們不會(huì)算嗎？”說著掙脫了小伙子的手，跳了下去。是的，100+80=180，是他，救了全船的人��！這也是我收集的一束陽(yáng)光。
這就是愛，無私的愛，充滿著陽(yáng)光的愛！愛是無限的，你又收集了多少陽(yáng)光呢？
陽(yáng)光作文 篇6
樹葉，沒有留戀枝頭的安逸，而是以其絕美的身姿，婉轉(zhuǎn)地飄落在大地母親的胸膛上。流星，沒有眷戀掛在夜空的自由，而是以其完美的弧線，在夜空中閃亮地劃過。
看，那一幕幕勝利的笑容定格在昨天的記憶里。加油！加油！一聲聲加油回蕩在耳邊，一張張努力臉拂去了流下的汗水。我們，不畏懼！我們，不退縮！
你看，那用盡全力奔跑的，是王文星嗎？她，有勇氣，用自己的全力拼到最后，汗水的背后，是無數(shù)次的經(jīng)歷；勝利的背后，是無數(shù)次的練習(xí)，我們，為她加油！為她吶喊！為她鼓掌！
再回首，蒙晨博的跳遠(yuǎn)。他，用力奔跑，用力跳躍，以一個(gè)漂亮的弧度落地，他成功了！他跳出的是成績(jī)，是拼搏的夢(mèng)想與勇氣！
楊樂，加油！那跑道上一抹忽近忽遠(yuǎn)的身影是你嗎？用你那雙腿跑完了全程。你用實(shí)力，用速度，戰(zhàn)勝了自己。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，今日再想，生活何不是這樣？需要拼搏，需要努力，需要汗水。生活就是跑道，需要勇敢拼搏、奔跑之人；生活就是沙坑，需要敢于跳出夢(mèng)想、勇氣之人；生活就是生活，有苦，有甜，有咬牙堅(jiān)持的過程，有勝利后喜悅的笑容。汗水，在跑道中奔馳；汗水，在沙坑中融化；汗水，在人生中見證陽(yáng)光，為汗水照燿著，為夢(mèng)想照耀著，為拼搏照耀著，為漫漫人生之路照耀著，為坎坷崎嶇的生活照耀著。
我們?cè)谌松缆分校枰?jīng)歷運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要陽(yáng)光，需要汗水，需要樹葉的飄落，也需要流星的弧度。汗水下的你，不畏懼陽(yáng)光。陽(yáng)光下的你，灑下了汗水
陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光，這個(gè)熟悉而讓人感到溫暖的詞語(yǔ)，相信每個(gè)人都不會(huì)陌生，因?yàn)樗樟亮宋覀�，為我們�?qū)趕了心中的恐懼。
某一天，我補(bǔ)課不了很晚，我告別了老師后，就一個(gè)人踏上了走夜路回家的路上。一開始，我是走在大街上，街上人多車也多，而且路上也開滿了路燈，所以走得很踏實(shí)。而且心里謹(jǐn)記著媽媽對(duì)我說過的話，“不要和陌生人說話，不能吃陌生人給的糖！”我走進(jìn)小區(qū)，小區(qū)的大門仿佛是地獄為我敞開的地獄之門，我一步一步慢慢地走進(jìn)去，因?yàn)楹芡砹�，小路上人很少，幾乎沒人，路燈也很暗，為什么我就好像是走進(jìn)了地獄十八層？不！是地獄十九層！我咽下了一口口水，鼓起了我已近要沒有的勇氣，決定進(jìn)去“闖一闖”，“呼~~”一陣陰風(fēng)吹過，讓我打了個(gè)寒顫，雞皮疙瘩都掉了一地。我輕輕抬起那雙無力的腳，一步一步的移動(dòng)著�？傆X得身后有誰(shuí)在跟著，“喵！”突然，就在我想回頭看個(gè)究竟的時(shí)候，一個(gè)奇怪的聲音從我身后，蔓延了我全身�！鞍�！”我被嚇了一大跳，便叫了起來。我飛快地抱起書包頭也不回地直奔到家，我立刻鎖上門，爬上門，躲在被窩里，悶得自己都喘不過氣來了，我嚇得渾身出冷汗，等待著天亮。一分一秒........我不知不覺的睡著了。
等我睜開眼的那一刻，陽(yáng)光籠罩著我全身，像是把我抱在自己的懷里，就像一個(gè)依賴媽咪的寶寶，我沐浴在這片溫暖的陽(yáng)光下，什么恐懼都沒了呢！
有陽(yáng)光真好。
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