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收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文

時(shí)間:2021-02-25 15:49:51 陽(yáng)光 我要投稿

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文,希望能夠幫助到大家。

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文1

  因?yàn)橛嘘?yáng)光,所以我滋潤(rùn);因?yàn)橛嘘?yáng)光,所以我炫麗;因?yàn)橛嘘?yáng)光,所以我自信。陽(yáng)光,大地之友,萬(wàn)物之靈。普照大地之物,照耀萬(wàn)物生輝“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。”有人抱怨他,有人喜歡它,而我愛它。它給了我機(jī)會(huì),讓我擁抱、感受它,讓我看到花開滿園。

  一枝桃花

  春曖花開,生命之季,萬(wàn)物不會(huì)放開任一機(jī)會(huì)勇敢追求屬于自己的炫麗枝點(diǎn)。當(dāng)我隨著幽深的隧路來(lái)到那花園,我看著含苞欲放的花骨朵為爭(zhēng)取生命美麗正不懈爭(zhēng)取,為爭(zhēng)取一枝獨(dú)秀,很需要陽(yáng)光你的滋潤(rùn)。它一直一直向墻外攀爬,我看著它的那股勁但又似溫柔,“開了開了,我驚喜地叫起來(lái)了!蔽抑阑ǖ拿利,花的香味,它告訴我這是陽(yáng)光給予它愛的力量。因?yàn)殛?yáng)光給了花一個(gè)奮斗起點(diǎn),讓我有目標(biāo)不懈追求。那時(shí),滿園桃花開得甚似美麗,不懈追求,是陽(yáng)光給了我人生的起點(diǎn)。

  一只蝴蝶

  為了見桃花進(jìn)了滿園春色,我看見那濕潤(rùn)翅膀的蝴蝶,正在堅(jiān)持不懈想往上飛。我把它放在手里,只是那翅膀微微顫抖,它沒(méi)力,不能掙扎了。陽(yáng)光出來(lái),不一會(huì)兒,他試著再擺動(dòng),陽(yáng)光很憐惜它,微微照耀著,蝴蝶只為再活一次,努力又努力終于展翅,飛到那滴著雨珠葉下,感謝陽(yáng)光。這就是陽(yáng)光,拯救生命。也是蝴蝶珍惜生命愛自己。那時(shí),陽(yáng)光又給我機(jī)會(huì)給我起點(diǎn)重新認(rèn)識(shí)生命,是微弱渺小的。

  陽(yáng)光給了我起點(diǎn),讓我重新了解到生命和人生哲理!笆澜缟献畲蟮臄橙四^(guò)于自己。”哦,原來(lái)這樣,又有克服了,有會(huì)更成功。陽(yáng)光帶給了我溫暖,也帶給了我快樂(lè),也帶給了我多姿的人生,讓我在新起點(diǎn)上,不懈努力而追求。

  陽(yáng)光,給我起點(diǎn)。

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文2

  前些日子,雨一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,下濕了一切,也下濕了我的心。

  初一這繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),心情十分陰沉,糟透了。

  我一直感到很矛盾。想支配一些時(shí)間看看小說(shuō),聽聽音樂(lè),放松一下。結(jié)果作業(yè)堆積如山,死死地壓著我。于是心情變得如這雨天般陰沉,濕濕的。

  那天晚上,時(shí)鐘已敲響了十二下,可燈下仍有我奮筆疾書的身影。此時(shí)的我,兩眼朦朧,耳鳴不斷。潛意識(shí)已告訴我,該睡覺了。看著桌上的好幾封試卷還紋封未動(dòng),心中不免一股急,繼而是一股惱怒。于是一下推翻了厚厚的一摞書,任由書、本、試卷滿地亂布,一下?lián)涞酱采希M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早晨醒來(lái),太陽(yáng)出來(lái)了!陸陸續(xù)續(xù)地聽到了麻雀的啁啾聲。這時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),窗臺(tái)上的那盆蘭花,君子蘭,冒出了幾個(gè)蕾!這可是第一次!三年來(lái)第一次見它結(jié)蕾!人們說(shuō),這種花開花是十分困難的,有的甚至要十年八載。可是,它還是早早地結(jié)蕾了。為了它那開花的夢(mèng)想,它也許要每天使勁地汲取泥土的營(yíng)養(yǎng),使勁地吸收陽(yáng)光的精華,努力發(fā)展自己。雖然也曾歷經(jīng)過(guò)陰雨的打擊,但它沒(méi)有放棄夢(mèng)想,太陽(yáng)一出來(lái)便吸收陽(yáng)光,萌發(fā)花蕾,含苞欲放!

  我豁然開朗。

  于是站在院中,打開心靈之窗,讓陽(yáng)光普照進(jìn)去,那種陰沉感漸漸沒(méi)了,心情如陽(yáng)光般明媚。

  我不再抱怨,因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有努力,是不會(huì)成功的!

  收集心靈的陽(yáng)光,讓心靈變得溫暖、明媚。此刻,我感到內(nèi)心深處的奮斗之花已結(jié)出了蕾……

  我撿起地上的書本,背起書包,朝學(xué)校奔去……

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文3

  人們常說(shuō):“十六七歲是陽(yáng)光絢爛的年齡!

  今年,我剛好十七歲。生日那天,朋友在賀卡上寫道:“在絢爛的陽(yáng)光下,為你祝!蔽译[約覺得十七歲已不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)奇數(shù)了,我努力地思索著十七歲和以前的十六歲、十五歲有何差別,但始終沒(méi)有答案。

  鄰居吵架,我不再好奇地瞪大眼睛觀看,而是在想:人為什么不能和海洋一樣,有一顆寬容的心呢?太陽(yáng)升起的時(shí)候,我在想:生活不是和太陽(yáng)一樣嗎?看來(lái)簡(jiǎn)單的一種光,卻是由赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫共同組成的。月下漫步時(shí),我也在想:人怎樣才能像月亮一樣,周圍越黑,自身就越亮地去照亮周圍的人呢?哦,我知道了,十七歲起碼比以前多了一份寬容。

  十七歲的陽(yáng)光,的確太絢爛了,有和諧的,也有矛盾的。我渴望長(zhǎng)大,拼命地約束自己,努力塑造成熟穩(wěn)重有氣質(zhì)有內(nèi)涵的形象,然而,讀了一本偵探小說(shuō),我又會(huì)幻想著成為福爾摩斯,看了某歌星的錄像帶,又覺得該做風(fēng)靡全球的明星可是,生命的可貴不就在于求真、求善、求美嗎?

  十七歲的日子,在陽(yáng)光下自然地泡著。我也常常問(wèn)自己,我的天空會(huì)怎樣?它會(huì)有大海的寬廣、天空的蔚藍(lán)、水滴的純真、寶石的晶瑩嗎?會(huì)有新葉的生機(jī)、紅花的璀璨嗎?它跨過(guò)了我的青春,容納了我的青春,洗滌了我的青春,明凈了我的青春!此刻,我站在陽(yáng)光下,沐浴著賜予的恩澤,心在明凈的天空中漫游,尋覓著我生命中最美麗的色彩,人性中至純的基調(diào)。

  哦!十七歲的天空,在陽(yáng)光的沐浴下,我又多了一份自信,去追求一個(gè)永不褪色的夢(mèng)。

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文4

  女孩搞不懂了,凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽(yáng)光灼燒的<向日葵>.媽媽說(shuō),向日葵是向著陽(yáng)光開的,那是陽(yáng)光的力量啊.女孩更不懂了,陽(yáng)光真的有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個(gè)生命!女孩有個(gè)小伙伴,是個(gè)冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽(yáng)光的力量.

  媽媽說(shuō),孤兒院里能得到陽(yáng)光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.

  剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開.女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏.一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來(lái)~臨走時(shí),小朋友們問(wèn)小女孩和小伙伴想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆.

  媽媽說(shuō),養(yǎng)老院里能得到陽(yáng)光.小伙伴樂(lè)呵呵地跟去了.

  兩人一到養(yǎng)老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢!臨走時(shí),老人們問(wèn)她們想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆.

  現(xiàn)在,兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽(yáng)光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開心.小伙伴把它們放在陽(yáng)臺(tái)上,撫摸它們時(shí),它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!

  女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院,那里的人們都對(duì)她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開心.女孩領(lǐng)略了陽(yáng)光的力量,它真的可以撐起任何一個(gè)生命.凡高是用陽(yáng)光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!

  一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說(shuō),不好了,陽(yáng)光都不見了,晚上太陽(yáng)下山后,瓶子都變冷了,陽(yáng)光都不見了!小女孩微笑著說(shuō):"別怕,陽(yáng)光沒(méi)有不見,它們已經(jīng)住到你心里去了,它們化成了愛.不信的話,去問(wèn)問(wèn)那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文5

  慢慢長(zhǎng)大的我們,也應(yīng)該像小男孩那樣,學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光,學(xué)會(huì)收獲快樂(lè),學(xué)會(huì)撒播愛的種子。

  ——題記

  一次偶然的機(jī)會(huì),我閱讀了《收集陽(yáng)光》,這篇散文文字簡(jiǎn)潔,卻寫出了作者的獨(dú)特感受。文章的開頭表明,作者正處于一個(gè)失意低落的時(shí)期,但小男孩的故事給他很多觸動(dòng),在結(jié)尾處,作者寫到要像那個(gè)小男孩一樣,學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè)。這樣寫,完整地展現(xiàn)了作者心緒的流動(dòng)和變化,讓整篇文章顯得完整統(tǒng)一。

  讀完《收集陽(yáng)光》,我第一反應(yīng)就是這個(gè)收集陽(yáng)光的小男孩是一個(gè)小天使。是。∷嵌嗝醇冋娑屏及。∷屛覀凂雎牭搅四巧衿娴、溫暖世間萬(wàn)物的陽(yáng)光的聲音,這就是愛。愛會(huì)讓我們每一個(gè)人融入光明之中,再不會(huì)有陰沉。瞧,小男孩善良的舉動(dòng)敲醒了作者是心靈:在不如意的時(shí)候,要學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè),學(xué)會(huì)播撒愛的種子。

  當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,我們會(huì)感覺生命中每一刻都在發(fā)生著許多的事情,它們讓你煩惱,讓你憂愁,讓你不知所措。但如果心中依然保留一份單純的愿望,一份簡(jiǎn)單的心思,那么所有的事情就會(huì)變成你期待去完成的事情,就如同那個(gè)小男孩一樣,他收集陽(yáng)光只是為了讓他奶奶能夠多“曬曬”太陽(yáng)。因?yàn)樾闹羞@個(gè)簡(jiǎn)單美好的愿望,盡管這個(gè)家已經(jīng)搖搖欲墜,小男孩卻依然擁有響亮的笑聲,讓陰暗的'房間里還有些許明亮的調(diào)子,他那單純的愛,讓快樂(lè)就像清澈晶瑩的小溪一樣汨汨流淌。

  寫著寫著,我想起了在汶川大地震中那那些勇敢可愛的孩子們:9歲半的班長(zhǎng)林浩有力的宣言“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)”;10歲小姑娘唐沁那張最美的笑臉;15歲的陽(yáng)光男孩甯加弛廢墟下的歌聲……9歲、10歲、15歲……小小的年紀(jì),卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,詮釋著生命的勇氣,點(diǎn)燃了自己也照亮了別人。他們就是那些灰暗日子里最沒(méi)最亮的陽(yáng)光。

  是。⊥谋旧砭褪腔鸺t的太陽(yáng)。

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文6

  女孩搞不懂了,凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽(yáng)光灼燒的<向日葵>。媽媽說(shuō),向日葵是向著陽(yáng)光開的,那是陽(yáng)光的力量啊。女孩更不懂了,陽(yáng)光真的有那么大的力量嗎它竟可撐起一個(gè)生命!女孩有個(gè)小伙伴,是個(gè)冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽(yáng)光的力量。

  媽媽說(shuō),孤兒院里能得到陽(yáng)光。小伙伴不情愿地跟女孩去了。

  剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開。女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏。一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來(lái)~臨走時(shí),小朋友們問(wèn)小女孩和小伙伴想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆。

  媽媽說(shuō),養(yǎng)老院里能得到陽(yáng)光。小伙伴樂(lè)呵呵地跟去了。

  兩人一到養(yǎng)老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢!臨走時(shí),老人們問(wèn)她們想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆。

  現(xiàn)在,兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽(yáng)光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開心。小伙伴把它們放在陽(yáng)臺(tái)上,撫摸它們時(shí),它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!

  女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院,那里的人們都對(duì)她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開心。女孩領(lǐng)略了陽(yáng)光的力量,它真的可以撐起任何一個(gè)生命。凡高是用陽(yáng)光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!

  一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說(shuō),不好了,陽(yáng)光都不見了,晚上太陽(yáng)下山后,瓶子都變冷了,陽(yáng)光都不見了!小女孩微笑著說(shuō):"別怕,陽(yáng)光沒(méi)有不見,它們已經(jīng)住到你心里去了,它們化成了愛。不信的話,去問(wèn)問(wèn)那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文7

  他是一粒種子,一粒普通的種子,躺在冰冷黑暗的泥土中。

  他向往著地上的世界,聽小螞蟻說(shuō),地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草,有鮮紅的花朵,有藍(lán)色的小溪,還有溫暖的陽(yáng)光。“陽(yáng)光是什么?”小種子問(wèn)!瓣(yáng)光是這世界最美好的東西!毙∥浵伝卮稹

  小種子還是不能理解螞蟻的話,或許它太深?yuàn)W了,小種子非常想親眼見見陽(yáng)光的模樣。

  終于有一天,小種子鉆出了地面,他真的看到了綠色的小草,鮮紅的花朵,藍(lán)色的小溪,但他卻怎么也看不到陽(yáng)光。

  他問(wèn)身邊的蝴蝶:“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎?我看你是那樣的美麗,又是那樣的優(yōu)雅!

  蝴蝶笑了:“謝謝你的夸獎(jiǎng),不過(guò),我可不是陽(yáng)光!

  “那么陽(yáng)光是什么呢?”

  “陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西,它無(wú)處不在。”

  蝴蝶飛走了,小種子還是一知半解,不過(guò),他已經(jīng)有些明白了。

  當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí),他覺得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r,他覺得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí),他覺得很溫暖。

  啊呀,原來(lái)這世間有這么多的陽(yáng)光。

  小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一起,結(jié)出了甜美的果實(shí)。現(xiàn)在,他已經(jīng)不是小種子了,該叫他大樹了。

  一只可愛的小鳥吃著甜美的果實(shí):“請(qǐng)問(wèn),你是陽(yáng)光嗎?”聽到這個(gè)問(wèn)題,大樹仿佛從小鳥身上看到了過(guò)去的自己。

  這一回,他真正地理解了陽(yáng)光的含義。

  原來(lái),每個(gè)人都可以成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí),你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光,你所收集到的陽(yáng)光,是助你成功的基石。

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文8

  我是不喜歡陽(yáng)光的。

  每天早上,睡醒來(lái),慢慢的扯開窗簾。額,似乎我不能快,我討厭著耀眼的光,如果是折射,那還好,要是直射的時(shí)候,我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿陽(yáng)光的世界。其實(shí)我的生活也是這樣的。我似乎是封建的,我的思想只進(jìn)不出。但是,每每陽(yáng)光深深的射到我心的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來(lái)自別人的陽(yáng)光罷。似乎也只有這樣我方能再進(jìn)一步,完善自己。但是,對(duì)于那些鄙夷的小人,即便是他的好,我也厭惡至極,世上的茫茫好人,何必為這只為這幾言語(yǔ)的笨狗兒攝去。

  我突然發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光是明媚的。

  她告訴我,對(duì)于擠公交的人們,你也不必鍛煉你的齷齪語(yǔ)言,也不要鍛煉你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬(wàn)的人啊,況且你只是一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校,你都不能改變幾人,何談這揮汗如雨的泱泱大國(guó)。你倒不如讓時(shí)間流逝幾許,輕松地做你公交。這是陽(yáng)光。他告訴我,有準(zhǔn)備的才能掌控住成功,成功。這種準(zhǔn)備,不僅是思想上的準(zhǔn)備,也是一種物質(zhì)上的和準(zhǔn)備,這種準(zhǔn)備是踏實(shí)的,是結(jié)實(shí)的。它不僅是一日的奮進(jìn),更是日月蓄積的精髓。這是陽(yáng)光。他告訴我,不為五斗米而折腰,要為濁天烏月而明清。不為張揚(yáng)名利而所作,而為民生自己而作。你貪賄,你體恤,是何等的差異。也是素質(zhì)的差異。這是陽(yáng)光。他告訴我,生命只有一次,既而做,必收獲,不要在短在的旅途中揮寫而后懺悔的事。這是陽(yáng)光。

  我喜歡收集陽(yáng)光。

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文9

  收集陽(yáng)光,讓溫暖永留心間;收集陽(yáng)光,讓光明永存心底。

  ——題記

  陽(yáng)光,似春天的一株小草,給人勃勃的生機(jī);陽(yáng)光,似夏天的一縷清風(fēng),給人透徹的涼爽;陽(yáng)光,似秋天的一株稻穗,給人豐收的喜悅;陽(yáng)光,似冬天的一朵寒梅,給人銘記的堅(jiān)強(qiáng)。

  我愛收集春天的陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光是愜意的,沐浴著暖和的陽(yáng)光,正是讀書的時(shí)候,取一本好書,靜靜地品讀,讀“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是母愛的偉大;讀“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,這是春雨的奉獻(xiàn);讀“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,這是春天的美感。收集春天的陽(yáng)光讓我擁有了博識(shí)。

  我愛收集夏日的陽(yáng)光。夏日的陽(yáng)光是燥熱的,聽不慣蟬兒的聒噪,但仍喜歡在樹下攤一張涼席,閉目養(yǎng)神,不是為了享受難得的蔭涼,而是為了享受夏日炙熱的陽(yáng)光。當(dāng)一縷陽(yáng)光從樹縫間躲到臉龐,世間仿佛都安靜了,這就是夏日陽(yáng)光的美麗。收集夏日的陽(yáng)光讓我懂得了恬靜。

  我愛收集秋季的陽(yáng)光。秋季的陽(yáng)光是柔和的。漫步于果實(shí)滿枝的樹林,吮吸誘人的果香,秋日的陽(yáng)光灑在光艷的果實(shí)上,讓那可愛的水果更加甜美。秋季的陽(yáng)光讓我學(xué)會(huì)了充實(shí)。

  寒冬的陽(yáng)光是珍貴的。當(dāng)被冬日的寒冷包圍,當(dāng)踏著皚皚白雪,你最需要什么樣?當(dāng)然是一縷溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀在心中,冰雪融化了。冬日的陽(yáng)光充滿著無(wú)限力量,能夠穿透一切冰冷。寒冬的陽(yáng)光讓我擁抱了溫暖。

  我愛收集陽(yáng)光,因?yàn)樗臓N爛,因?yàn)樗妮x煌,因?yàn)樗磺诤诎档耐淌,不屈于烏云的阻擋,不屈于雷電的瘋狂。因(yàn)樗o迷路的人帶去希望,給沉睡的人帶去光明。

  上帝給我們一個(gè)瓶子,有人用它去裝金錢、名利、地位,他們身上沾滿了銅臭,一生到頭,只能在污穢的泥淖中翻滾、掙扎。何必呢?明爭(zhēng)暗斗苦苦相逼,卻不知拋棄名利。收集陽(yáng)光,會(huì)給你小草的生機(jī),清風(fēng)的透徹,稻穗的充實(shí),寒梅的堅(jiān)強(qiáng)。

  用眼睛收集陽(yáng)光,陽(yáng)光給你一時(shí)的美麗;用心靈收集陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì)給你永遠(yuǎn)的美麗。

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文10

  濃烈或淡淡的陽(yáng)光一直溫暖著我,而我卻經(jīng)常視而不見!}記

  因?yàn)橛辛岁?yáng)光,花兒才能盡情地綻放;因?yàn)橛辛嘶▋旱碾S風(fēng)搖曳,隨意揮灑,日子便有了淡淡的芬芳。

  夏季的烈日

  那年夏天,依舊那么炎熱的夏天,正值暑假,由于我每年暑假都會(huì)報(bào)名美術(shù)特長(zhǎng)班,所以光報(bào)名費(fèi)就要幾百元,那時(shí),家庭經(jīng)濟(jì)很緊張,但媽媽還是盡力滿足我。過(guò)了幾天,聽說(shuō)表姐們準(zhǔn)備去一次岳陽(yáng)游玩,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”一直是我追求的生活。我也不禁有一絲蠢蠢欲動(dòng)了,想和她們一起去;氐郊遥瑢(duì)媽媽說(shuō):“那個(gè)——媽。”媽媽正在廚房煮飯,她回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“嗯,你要說(shuō)什么。”我猶豫了一下,最后還是說(shuō):“媽,我想和表姐去岳陽(yáng)。”媽媽看著我,想了想,依舊笑著迅速的說(shuō):“嗯,好啊,你去吧。”我欣喜若狂,馬上回到房間,準(zhǔn)備著收拾東西。卻不知,媽媽放下鏟子,焦急地解下圍裙,拿出錢包,一張一張小心翼翼地?cái)?shù)著,“還差一點(diǎn),還差一點(diǎn)……”

  第二天,興奮激動(dòng)的我拿著媽媽給的那幾百元和大包小包的東西來(lái)到了車站,準(zhǔn)備上車,媽媽突然擋住我,依舊笑著說(shuō):“鄭玲,這里還有一百元,你拿好,去玩得開心點(diǎn)兒,注意安全……”我看著她,濃密的頭發(fā)中又多了幾根耀眼的白發(fā),皺紋越來(lái)越多……隨著嘀的地聲,我上車了,從車窗上看,她站在人群里,顯得那么渺小,卻又那么偉大,車漸漸開快。她揮著手,從視線中淡去……我的眼淚流下來(lái)了。

  媽媽啊!因?yàn)橛心汴?yáng)光般的照耀,即使是黑夜我也會(huì)覺得一片光明。

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文11

  從前有一個(gè)人,他沒(méi)有職業(yè),確切地說(shuō),他是有職業(yè)的,不過(guò)這種職業(yè)有點(diǎn)怪――陽(yáng)光收藏家。

  人們都認(rèn)為他是瘋子,不去理會(huì)他?伤偸钦f(shuō):“陽(yáng)光是最寶貴的東西。它給我們生命,可它走得太快了,我當(dāng)然要想辦法留住他。”他整天拿著黑瓶子在院子里“采陽(yáng)光”。有許多人對(duì)他說(shuō):“你這樣有什么用呢?陽(yáng)光不是每天光臨我們的城市嗎?”他說(shuō):“不,總有一天它會(huì)厭煩的。”人們覺得他無(wú)藥可救,都搖著頭走開了。后來(lái),大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他都會(huì)走開,都不想靠近他。

  而他還是整天“采陽(yáng)光”。

  他的家里放滿了瓶瓶罐罐,里面都是他采來(lái)的陽(yáng)光。他給每個(gè)瓶子貼上標(biāo)簽,像對(duì)待寶貝一般呵護(hù)它們。那兒有“明媚的陽(yáng)光”,有火辣辣的“正午陽(yáng)光”,有柔和的“清晨陽(yáng)光”,還有那“火一般紅的傍晚的夕陽(yáng)”……

  終于有一天,正如他所說(shuō),陽(yáng)光厭倦了每天來(lái)到城市的生活,它不再光臨這個(gè)城市了。黑暗的生活來(lái)臨了。

  往日的美麗城市已不再出現(xiàn),取而代之的是黑暗的天空、驚慌的人們。沒(méi)有陽(yáng)光,萬(wàn)物不再生長(zhǎng)。幸福的生活從此消失了,孩子們的歡聲笑語(yǔ)從此消失了。

  陽(yáng)光收藏家說(shuō):“多么可怕的一天呀!我收集的陽(yáng)光終于派上用場(chǎng)了,它將救活整個(gè)城市!

  他打開了“柔和的陽(yáng)光”的瓶子。美麗的淡淡的一縷金黃,悄然從瓶子里飄出來(lái),慢慢地,慢慢地飄出了窗子,彌漫在整個(gè)城市。

  “天啊,大家看!”一個(gè)人喊起來(lái)。“陽(yáng)光回來(lái)了!”……

  只有陽(yáng)光收藏家站在那里,微笑地站在那里!

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文12

  他是一粒種子,一粒普通的種子,躺在冰冷黑暗的泥土中。

  他向往著地上的世界,聽小螞蟻說(shuō),地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草,有鮮紅的花朵,有藍(lán)色的小溪,還有溫暖的陽(yáng)光。“陽(yáng)光是什么?”小種子問(wèn)!瓣(yáng)光是這世界最完美的東西!毙∥浵伝卮稹

  小種子還是不能理解螞蟻的話,或許它太深?yuàn)W了,小種子十分想親眼見見陽(yáng)光的模樣。

  最終有一天,小種子鉆出了地面,他真的看到了綠色的小草,鮮紅的花朵,藍(lán)色的小溪,但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。

  他問(wèn)身邊的蝴蝶:“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎?我看你是那樣的美麗,又是那樣的優(yōu)雅。”

  蝴蝶笑了:“多謝你的夸獎(jiǎng),可是,我可不是陽(yáng)光。”

  “那么陽(yáng)光是什么呢?”

  “陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西,它無(wú)處不在!

  蝴蝶飛走了,小種子還是一知半解,可是,他已經(jīng)有些明白了。

  當(dāng)他用根歡樂(lè)地吸收水份時(shí),他覺得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r,他覺得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí),他覺得很溫暖。

  啊呀,原先這世間有這么多的陽(yáng)光啊!

  小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊,結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻,他已經(jīng)不是小種子了,該叫他大樹了。

  一只可愛的小鳥吃著甜美的果實(shí):“請(qǐng)問(wèn),你是陽(yáng)光嗎?”聽到這個(gè)問(wèn)題,大樹仿佛從小鳥身上看到了過(guò)去的自我。

  這一回,他真正地理解了陽(yáng)光的含義。

  原先,每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí),你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光,你所收集到的陽(yáng)光,是助你成功的基石。

  陽(yáng)光無(wú)處不在。

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文13

  陽(yáng)光透過(guò)層層的白云,照射在我的窗上,抬起頭,看著那金色的陽(yáng)光,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我的思緒回到了三年前的那天。

  那天有著同樣美麗的金色陽(yáng)光、藍(lán)天、白云。上小學(xué)的我站在窗前。“奶奶,你看那陽(yáng)光多美啊!照在那棵黃桷蘭上,黃桷蘭就像穿上了一件金色的新衣服。”“是啊,是很美麗,但我看不到了哦。”———那時(shí)的奶奶已經(jīng)很虛弱了,不能下床并且每時(shí)每刻要靠吸氧來(lái)維持生命!皼](méi)關(guān)系,奶奶,我可以把窗戶打開,那陽(yáng)光不就可以照進(jìn)來(lái)了嗎?”說(shuō)著,我打開了窗戶,但陽(yáng)光并沒(méi)有照進(jìn)來(lái),只是在窗戶旁打了個(gè)轉(zhuǎn)又溜出去了。

  我看到陽(yáng)光并沒(méi)有照進(jìn)來(lái)很不開心,奶奶笑著安慰我說(shuō):“乖孫女,再想想別的辦法!薄鞍。辛恕蔽荫R上拿起門后的掃把和簸箕說(shuō):“奶奶,我到陽(yáng)臺(tái)上去掃一些陽(yáng)光給您!蔽矣脪甙寻盐艺J(rèn)為最美的陽(yáng)光掃到了簸箕里,小心翼翼的抬進(jìn)了屋里,可是誰(shuí)知陽(yáng)光就附在窗簾上,我看見又沒(méi)成功心里十分沮喪。

  在我收集陽(yáng)光中,并沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶奶的神色越來(lái)越不自然,表情越來(lái)越痛苦。

  哦,對(duì)了,奶奶,我有辦法了,我到樓下去拾一片黃桷蘭的樹葉,那樹葉上一定有陽(yáng)光。”我自信滿滿地向樓下跑去,拾了一片最青翠最好看的樹葉。在我回到病房時(shí),大家都在哭!鞍!奶奶!您還沒(méi)看現(xiàn)美麗的陽(yáng)光呢!”后來(lái),他們告訴我,在我出門之后,奶奶笑著的臉馬上變得很痛苦,之后就離去了。

  我望著天,看著那美麗的陽(yáng)光、藍(lán)天、白云,眼淚不由自主的流了出來(lái),想起那時(shí)的我,真的覺得自己很傻、很傻,明知道陽(yáng)光是沒(méi)有辦法裝入器皿中,還要浪費(fèi)奶奶最后的時(shí)光,如果把做那些事的時(shí)間用來(lái)給奶奶講個(gè)故事,說(shuō)個(gè)笑話。

  奶奶,您聽得到對(duì)嗎?如果你再問(wèn)我那個(gè)問(wèn)題,說(shuō)您想看見陽(yáng)光,我會(huì)說(shuō):我把陽(yáng)光收集在心里,這收集在心里的陽(yáng)光就會(huì)成為愛,我給您愛,您可以感覺到陽(yáng)光的溫暖。作文

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文14

  夏日的陽(yáng)光雖然燒得很旺,但是它又不乏清新與美好!所以我決定去收集陽(yáng)光,將它獻(xiàn)給我最愛的人!

  太陽(yáng)剛剛探出頭,小鳥便開始在樹梢上“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的練聲了。這時(shí)的我也已從家中走了出來(lái),欣賞這美好的一天。今日,枝頭的花兒開得格外絢麗,那飽滿的形象正是陽(yáng)光滋潤(rùn)的成果,我在驚訝于這鳥語(yǔ)花香的美景的同時(shí),也感受到了夏日陽(yáng)光中所包涵的清新與熱力,甚至還夾雜著點(diǎn)生機(jī)勃勃。于是,我拿出了放在書包里那個(gè)小小的盒子,打開它的蓋子,取一抹那讓我陶醉的陽(yáng)光放入其中,再輕輕合上它。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此的小心翼翼,因?yàn)槲乙獙⑺徒o我最愛的那個(gè)人。

  帶著滿臉的歡喜,我又來(lái)到了校園中,那朗朗的讀書聲在我耳畔回蕩著,我似乎又感受到了一股陽(yáng)光的氣息。課上,我與同學(xué)們熱烈討論問(wèn)題;課下,我們則在操場(chǎng)上奔跑、追逐、嬉戲,青春的活力在我們的身上閃閃發(fā)光。我又被這耀眼的光芒吸引了過(guò)去,那一刻,陽(yáng)光的朝氣包圍了我。于是,我再次拿出那個(gè)小小的盒子,輕輕打開它,再用手托起那光芒四射的陽(yáng)光,慢慢的放進(jìn)去,緩緩的合上蓋子。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此小心翼翼,因?yàn)槲乙獙⑺c我最愛的那個(gè)人一同分享!

  轉(zhuǎn)眼間,天空已經(jīng)被染成了淡粉紅色,那陽(yáng)光也正在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝,我很想再留住一抹陽(yáng)光。于是,我又打開了那個(gè)盒子,將我這一天的收獲、快樂(lè)、驚喜等等,毫不吝嗇的拿了出來(lái),裝滿了那個(gè)小小的卻又沉甸甸的盒子!

  終于回到了家,我激動(dòng)的打開了那個(gè)盒子,將這些收集的陽(yáng)光全部一一拿了出來(lái)。當(dāng)這些陽(yáng)光一層層披到媽媽身上的時(shí)候,她笑了,笑得就像陽(yáng)光般燦爛!

收集陽(yáng)光600字初中初一抒情作文15

  陽(yáng)光是燦爛的,是耀眼的,是溫暖的。

  陽(yáng)光可以使人充滿活力,充滿朝氣,可以讓人充滿滿滿的希望。

  每個(gè)人心里都有陽(yáng)光,或許你只有一絲陽(yáng)光,或許你有一大束陽(yáng)光,甚至更多。

  或許你會(huì)問(wèn),你心里的陽(yáng)光多嗎?我會(huì)答:當(dāng)然多啦。這些陽(yáng)光在我心中閃耀著,永不熄滅。但這些陽(yáng)光還不足以滿足我,因?yàn)槲邑潙僦?yáng)光。所以,我要一直去收集陽(yáng)光,把它們珍藏在我的心里。

  記得有一次,那是一個(gè)下著雨,閃著雷的一個(gè)上午。那天,我正要去阿姨家,走到那差不多要二十來(lái)分鐘。出門的時(shí)候還沒(méi)下雨,但云朵里的雨滴都整裝待發(fā)了,所以我?guī)Я税延陚,免得把自己淋濕。不出我所料,我剛出行不?0分鐘就下了傾盆大雨。雨滴一點(diǎn)又一點(diǎn)從天上掉下來(lái),連綿不斷,雨嘩啦啦的下著,忽然,我看到一位看起來(lái)年過(guò)六旬的老婆婆站在馬路的一旁,用手袋擋著雨水,雖然用手袋擋著,但還是無(wú)濟(jì)于事。我走過(guò)去立刻把手中的雨傘遞給她,并說(shuō):“老婆婆,您拿著,雨很大,您小心點(diǎn)兒!”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就跑,畢竟雨傘已經(jīng)送人了。

  終于來(lái)到阿姨家了,可我卻變成了一只落湯雞,還感冒了。到阿姨家后,洗了個(gè)澡,換了衣服,靜靜的坐在沙發(fā)上回想著剛才那一幕,雖然患了感冒,還變成了一只落湯雞,但是我心里卻特別溫暖,我不禁欣慰的笑了起來(lái)。

  無(wú)形之中,我心中又多了一束陽(yáng)光。

  收集陽(yáng)光可以有很多方法,但都要出自真心。當(dāng)你收集了陽(yáng)光之后,你的心中會(huì)無(wú)比溫暖,因?yàn)槟慵葴嘏怂耍譁嘏俗约骸?/p>

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