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路上灑滿陽光

時間:2021-01-30 18:56:18 陽光 我要投稿

路上灑滿陽光

路上灑滿陽光1

  陽光,就像冬天里的一把火,溫暖著我;陽光,就像黑暗中的一盞明燈,鼓勵著我……在我的生命中,音樂就是那一縷燦爛的陽光。

  解除煩惱

  剛放學(xué)一回家就被媽媽罵了一頓,我氣得跑到房間里,心里有一萬個過不去,只見床上有一個黑色的長長的耳機,我連忙拿了起來,塞到耳朵里,我坐在地上,享受著這音樂的美妙,它仿佛把我?guī)У搅肆硪粋世界,一會兒起伏,一會兒低沉,有好多種旋律,仿佛就像那燦爛的陽光照到了我的身上,讓我從苦惱的環(huán)境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的大海,涌進我的心懷,一下子像天上的星星,告訴我成長的真諦,一下子像黑暗中的一把明燈,指引著我前進的方向。我仿佛獨自在大海上行走,看著太陽漸漸落山,看著魚兒漸漸游動,看著海水沸騰,看著夜中那閃亮的星星。突然,音樂聲停了下來,我仿佛比剛才清醒了許多,一下子就把氣消了,看著窗外那燦爛的陽光我笑了。

  音樂啟迪

  音樂是我小時候媽媽帶我去看演唱會的時候才愛上的。我坐在舞臺下,音樂聲非常的優(yōu)美,像雨滴滴在玻璃上,非常悅耳。臺下的觀眾都跟著音樂的聲音不停地?fù)u擺著,有的還跟著一起唱,一起跳。音樂仿佛有著強大的魔法,能使你快樂,能使你開心,每當(dāng)戴上耳機的那一刻,你就會覺得有一股陽光照射著你,仿佛在告訴你很多關(guān)于人生的道理,在你無助的時候,幫助你,仿佛有一雙手向你伸來,那一刻我笑了……

  我獨自坐在窗前,手里拿這樂譜,耳朵里塞著耳機,仿佛整個陽光都照耀在我的身上,無比溫暖……

  老師的話:本文多處運用比喻的修辭手法,以小標(biāo)題的形式清晰有條理地展現(xiàn)出“當(dāng)我遇到煩惱,音樂給我?guī)砭裆系挠鋹偤蛦⒌稀薄?/p>

路上灑滿陽光2

  陽光,一個讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個人,它是萬物生長之靈,就怕你陽光普照大地,帶來無盡的溫暖。

  而在這漫漫人生路當(dāng)中,雖有風(fēng)吹雨打,但更多的是陽光普照。父母師友的鼓勵關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟……這一切就如無私的陽光一樣灑滿了生活的每一個角落。

  我從6歲開始,就接觸上了架子鼓。

  開始,我和媽媽都以為只是學(xué)著讓我玩玩而已,但是,在這其中,竟然挖掘出了我對音樂的巨大天賦。而且,這一玩就是6、7年啊。

  在剛?cè)W(xué)鼓的時候,老師掃了我一眼,認(rèn)為我不適合學(xué)鼓,(一個女孩子嘛)但是媽媽堅持要我試一試,過了一會兒,老師一臉驚喜地對我媽說:“這孩子,有天賦,就讓她在這學(xué)吧!”

  上了小學(xué)了,組織的活動開始越來越多,每當(dāng)是歌詠比賽或者關(guān)于音樂之類的活動,都可以看到在舞臺上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣,我在整個年級都出名了——“看,就是她,架子鼓敲得可好了!”每當(dāng)聽到這些話,心里就美滋滋的。

  美好的事情總是短暫的。

  自從上初中以后,隨著學(xué)業(yè)、作業(yè)和壓力的增多,除了每周六日過去上一節(jié)課外,幾乎就不動鼓了。我的心情很是低落。

  爸爸媽媽見我心情不好,問我怎么回事,我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭,寵溺的說:“傻孩子,你不想寫作業(yè)就練練鼓,一是調(diào)節(jié)你的大腦;二是還能練一練鼓,就不怕手生了!”媽媽那一抹笑,仿佛就如一道溫暖的陽光在滋潤著我的心田。

  而上初二后,我一直像媽媽說得那樣做,真的手不怕生了,而且考試還表揚我了呢!

  謝謝媽媽給予我的陽光,我將繼續(xù)行走在灑滿陽光的道路上,越走越遠!

  愿同學(xué)們也有一條灑滿陽光的路!

路上灑滿陽光3

  陽光路上,有你真好。不在孤單,不在彷恍,夢的方向,就在前方,一起前進,共同翱翔!

  ——題記

  六年級剛分班,把兩個不同世界的人拉在一起,都是冷漠,都是孤獨,正因如此,擁有相同的性格,相似的愛好,都不喜歡和他人共處,都曾傷害過別人,也都被別人傷害過,兩個封閉在各自盒子里的人,成了最要好的伙伴。

  在別人眼中,我們都沒有朋友,都是孤獨的人,但是只有我們知道,在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上,身邊還有一個朋友。

  共同經(jīng)歷求學(xué)路上的酸甜苦辣,一同面對困難和挫折,從不畏懼,從不退縮,堅定地向前,迎來希望,走在充滿風(fēng)雨的路上,迎來希望的陽光,陽光路上,有你真好!

  在經(jīng)歷一次考試失敗后,我徹底崩潰,滑過受傷的心,絕望地看著窗外的雨滴,淚也一同滴落,滑過受傷的心。“不要放棄呀!陽光總在風(fēng)雨之后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,振作起來,無論前進的路上有多少困難,都要勇敢地面對,我會支持你的!蔽尹c了點頭,看著他的目光,我一下子找回了自信。窗外,雨依然在下,一陣微雨吹過,吹散我心中的霧靄,我不在彷惶,因為我堅信“陽光總在風(fēng)雨后”,而他一直會陪伴著我,因為我們盡心,友誼不變。

  水,有時是雪,有時是霧,有時是冰凌,有時是雨珠……變得是形態(tài),不會變的是晶瑩;日子,有時是甜,有時是酸,有時是歡樂,有時是痛苦……變得是感受,不變的是真實,走在前進的路上,陽光會照耀著我們,因為他會永遠陪伴著我!

  陽光路上,有你真好,路不再孤單。

  陽光路上,有你真好,方向不在迷茫。

  陽光路上,有你真好,共同向著夢想,一同自由飛翔。

  朋友,陽光路上,有你真好,路不再孤單。夢想路上灑滿陽光作文

路上灑滿陽光4

  記得我兒時看的第一本書,便是《安徒生童話》。那時的我看書時要放開聲音大聲朗讀,親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會的生字就圈出來,等全部讀完后再去找父母和老師。小的時候就是這么認(rèn)字的。

  我這人看書還有一個毛病,就是每每拿到書時,都會輕輕地聞一聞書香味。我認(rèn)為每本書的氣味都是不同的,他們都有各自的獨特之處。比如這本書是墨香,那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了他是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的;散文小說則是清新淡雅,仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的?從小聞到大,自然就摸索出來了。

  從六歲開始看童話故事,到現(xiàn)在讀的世界名著,讀書的道路上是光明的,是一帆風(fēng)順的。任何人都有權(quán)利讀書,也有權(quán)利讀任何書,讀書是沒有界限的,是無邊無界的。每本書都有不同的魅力,每本書中都有無限的樂趣,細心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。

  書本可以陪著我們周游世界,跨越大海大洋,翻過崇山峻嶺,當(dāng)我感到空虛寂寞時,想起手中還有一本溫暖的他,一路陪伴我前行,那心里真是突然間涌進一股暖流啊。

  書本是我們的知己,他是無聲的溫暖。當(dāng)我感到渺茫、感到無助時,他會及時的出現(xiàn)在我身邊,安慰我。我的心也隨他一起,漸漸平穩(wěn)下來……

  書本是我們的老師,他教會我們許多學(xué)科知識,也教會了我們做人做事的態(tài)度和道理。他就象是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者,腦袋里裝滿了無窮無盡的知識和學(xué)問,蘊含豐富的人生哲理。他是我們心靈的導(dǎo)師啊。

  在讀書的道路上繼續(xù)前行,一路沒有阻攔,只要我愿意,前途一片光明。

路上灑滿陽光5

  冬的脾氣日漸暴躁。

  大雪三日,雪花不再浪漫,他們成為天地之間的那份凄涼,漫不經(jīng)心的飄落下去,化作泥水,就此塵世……

  清晨的上學(xué)路上,自行車輪胎不但與寧寧的雪地發(fā)出刺耳的嚓嚓聲,它又與沉積的泥水接觸,把冬的煩躁淺落于我身。

  “那一處我魂牽夢縈的陽光呢?”我問。

  無人應(yīng)答……

  接連不斷的小考,那一個個觸目驚心的成績,霎時間,紅叉占據(jù)了我,吞噬了我,他把我變成了那雪花,自天而降,卻無處安身。只得擁有一份孤寂,卻不得傲然于天地之間。

  放學(xué)置身于校園中,冬天的脾氣也沒有為了我而消減半分,只是給我送來了寒風(fēng)的侵襲。我愣住了,身子完全僵住,任憑雨雪吹是我的眼眶,寒風(fēng)刺痛我的后背。心念只傳來一聲:為什么努力過,仍不行?我那燦爛的陽光被藏匿了嗎?

  突然,我看到了路邊的一朵紫荊花,它在茫然的雪地里,傲然獨立。顯然,周邊的玫瑰已失去了這份難得的生機。她淡紫色的花瓣上落滿了雪花,而它的那份孤寂——叫忍耐。就是這種無畏的精神,使雪花像璀璨的奪目的珍珠,又為她增添了幾分姿色,我被她迷人的美所著迷。陶醉。

  “零落成泥碾作塵,只有香如故!蔽覒z憫它是一朵花,只是擁有現(xiàn)時的明艷。而她卻淡然開口:“能抵擋住寒風(fēng)的侵襲,就總會迎來春暖花開。那樣,陽光早已灑在我的路上,即使凋零,也是一種堅強與美的詮釋。因為,我還有那份清香將永存人間……”

  我輕輕地?fù)崦幕ò,吹掉沉積的雪花,微微一笑。紫荊花不正是我那追尋已久的陽光嗎?

  我又輕嗅了她的芳香,重新挺立起自己的腰肢,收拾好行囊,準(zhǔn)備去追尋陽光……

  是的,我要像紫荊花一樣,擁有對人生的樂觀心態(tài),擁有不畏風(fēng)雨挫折的信念,擁有堅強前進的勇氣。去努力吧,陽光會靜候時機,灑滿你的人生路,給你一份春暖花開。

  雪停了,陽光灑落窗欞之上,花開了,我笑了。

路上灑滿陽光6

  成長路上,記錄了我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。我一路走來,感悟著成長、透視著歲月。在成長的途中,有令我尊敬的老師,有令我敬佩的朋友,有令我贊美的校園,有令我向往的世界。

  在成長的路上給我最多鼓勵的人是媽媽。我還記得在我上六年級,那時,我對數(shù)學(xué)可謂情有獨鐘。以往考試,大都是90分以上。就在我為此洋洋得意時,一次閃電般的經(jīng)歷,使我改變了態(tài)度。期中考試來了,數(shù)學(xué)強項的我在這次的數(shù)學(xué)考試卻掛了紅燈。發(fā)下試卷時,我簡直不敢相信自己的眼睛。100分的作文我只得了75分!“天哪”我驚訝地叫起來。這是我歷次數(shù)學(xué)考試中得分最少一次。放學(xué)后我邁著沉重的腳步回到家中,當(dāng)我把試卷拿給媽媽看時,傷心的眼淚不爭氣地流了下來。我頓時覺得自己對數(shù)學(xué)失去了興趣,媽媽看出了我的心思,什么也沒說。有一天,我準(zhǔn)備上學(xué)的時候,看到書桌上放著一張卡片,是媽媽寫的:兒子,我知道,你很傷心,但是,一次失敗并不代表什么。關(guān)鍵是查找原因,總結(jié)教訓(xùn)。媽媽希望你能記住一句話,從哪里跌倒就要從哪里爬起來!

  從哪里跌倒就要從哪里爬起來!我反復(fù)品味著這一句話。我終于領(lǐng)悟到了其中的含義:數(shù)學(xué)不是容易的事,需要長期多方面的`努力,平時要加強閱讀,上好每一堂課。還要大量,數(shù)學(xué)成績果然又像以往那樣高了。

  現(xiàn)在,當(dāng)看到我數(shù)學(xué)成績時,我就十分感謝我的媽媽寫給我的那句話,從哪里跌倒就要從哪里爬起來!它像一束溫暖的陽光,讓我學(xué)會不管從哪里跌倒,也會堅強地站起來,繼續(xù)走下去。

路上灑滿陽光7

  當(dāng)我看到你的個頭已經(jīng)比我高時,我的內(nèi)心無比激動。你已經(jīng)長大了,懂事了,是個男子漢了。但,我也十分擔(dān)心,你的成長路上是否會充滿艱辛。

  小時候,我拉著你的手,教你走路,你一搖一擺的樣子十分可愛。跌倒時,你趴在地上,大哭大鬧,不肯起來,我看著十分心痛。但成長路上總有挫折,我們應(yīng)正視挫折,打倒它。我把你扶起來,你傻傻地朝我微笑,又去追路邊的野花了。陽光灑下來,折射出我與你的背影,很暖。

  你上學(xué)了,也懂得一些道理了;丶液,你每天都要問我一些問題,大有想把我難倒的氣勢。我想,我該怎樣回答你呢?于是,你問一句,我答錯一句。你呢?十分得意,自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你,你懂事了。但你也十分調(diào)皮,常常弄得一身臟回來,有一次,你甚至跌破了自己的額頭,你不知道我當(dāng)時有多擔(dān)心受怕。但當(dāng)你一臉無所謂地告訴我,只是縫了幾針而已。我的心落下了,你變得勇敢了。

  你小學(xué)畢業(yè)的時候,你哭了。這是我在你升入四年級后第一次哭,被我看見的?粗,不禁回想到自己小學(xué)時,沒有多少回憶,似乎只剩下一張彩色畢業(yè)照,所以我想讓你好好珍惜這個時刻,用心去體會同學(xué)之間的感情。看著潸然淚下的你,想想回憶無窮的我,再望望窗外,是陽光!這時候的陽光似乎比任何時候都明媚、溫暖,砸在馳騁在遠方的路上!

  上學(xué)期,你的成績不是很理想,我也常常看見愁容出現(xiàn)在你的小臉上。說明你也要好,只是還不夠努力,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,擁有遠大目標(biāo),并不代表不切實際,但要落在實際行動上。

  孩子,我要講的就這么多了。去吧,放飛理想吧,這路上有你有我,成長的路上一定灑滿陽光!

  愛你,永遠。愛你的父親。

路上灑滿陽光8

  成長路上有你相伴

  成長的這條路啊,處處充滿了歡樂,但卻又不失悲傷,在這條路上,我笑過,也哭過……

  但有你陪我走過,即便是淚水也充滿了幸福。

  我已忘記了那是多少年前的事了,只記得你揣著幾個饅頭就從農(nóng)村來到了黃州,那時啊,我還只是個不諳世事的無知少年,還好奇地問你:“這白白的是什么東西?”你慌忙解釋道:“這……是糧食,是我自己種的,自己做的!”我迫不及待地奪過來狠狠地咬了一大口,這是什么。∮指捎钟,一點味道也沒有,難道你就成天吃著這種東西?我拿來你買的我最愛的牛肉干給你,你卻舍不得嘗一下,還說自己不愛吃,卻將千辛萬苦節(jié)省下的錢都花在我身上。夢想路上灑滿陽光作文

  多年過后,我才意識到、才懂得了你對我的愛……

  當(dāng)我想好好報答你、孝順你時,壞消息卻又傳來:你在干農(nóng)活時不小心滑倒了,摔斷了右手,需大半年才能痊愈。

  回到老家,見到了久違的你,我是又開心又傷心,看到你憔悴的模樣,我的心中灌滿了苦水,不覺,我的眼圈紅了,但我努力地不讓淚水淌下來,我要把微笑送給你,我要將快樂送給你,雖然只是夾雜著淚水的笑,挾帶著悲傷的快樂。

  我還記得你送我離開的情景:你系著白花花的繃帶,與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著,你的眼窩更深了,你的步伐遠不如從前靈便了,但你還是笑著,堅持著。

  “一定要好好學(xué)習(xí)!莫辜負(fù)了奶奶的希望,奶奶是農(nóng)民,沒讀什么書,不要擔(dān)心奶奶,專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語無倫次。

  我的眼圈又紅了,但我絕對不允許淚水流出來。

  走在彎彎曲曲的山路上,雖然絆腳的石頭隨處都是,但有你相伴,幸福離我越來越近。

  奶奶,就想這樣,陪您一直走下去……

路上灑滿陽光9

  現(xiàn)實中的陽光會被烏云遮擋,而心里的陽光會一直照耀。父母的關(guān)心像陽光一樣溫暖,朋友的關(guān)心像陽光一樣細膩,老師的教導(dǎo)像陽光一樣明亮。我們一直在陽光下成長。

  溫暖的陽光

  放學(xué)后,窗外下起了傾盆大雨,匯成了小溪。中午,我沒有傘,很堅強。我能怎么做呢?我的思緒還在腦海里,但我看到了媽媽的身影,于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看,媽媽的左肩濕了。我心里一陣?yán)⒕危簨寢,把你的傘搬到那邊去,別淋濕了!別擋路。不要感冒?熳。

  媽媽的關(guān)心像陽光一樣溫暖,充滿我的心。

  柔和的陽光

  教室外面,春光明媚,陣陣笑聲傳來,而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動,學(xué)校舉辦歌唱比賽,但是扁桃體發(fā)炎了,估計不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前,從教室里跳了出來。她一路說著最近的好事,一臉的搞笑,想讓我開心?,那里很美。我朝她的手指方向看去,看到在陽光下跳舞,草更綠了。老師說,只要不會說話,就可以參加。

  我朋友的關(guān)心像陽光一樣照進我的心里。

  明亮的陽光

  試卷發(fā)了下來,我的心如死灰般寂靜,雙手緊握,心臟的跳動聲不斷回蕩。一張試卷放在我面前,大錯題嚴(yán)重刺痛了我的眼睛,一張一張地打開。鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地,淚水盈滿了眼眶,仿佛要淹沒讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知道老師什么時候進來的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過的時候,我看著她的背影,覺得很愧疚。那一刻,老師轉(zhuǎn)過身,仿佛感覺到了我的目光,看著我,笑了。老師走近我,把手放在我肩上,指著我的試卷,告訴我我的缺點,同時鼓勵我。

  老師的教學(xué)像陽光一樣明亮,照亮了我的方向。

  在成長的路上,會有狂風(fēng)暴雨刮下來打你,會有崎嶇的障礙阻礙你,但總會有一縷陽光照耀溫暖你。心中的陽光伴隨著我一路成長。

路上灑滿陽光10

  神橘色的向日葵開出大片大片的金黃,如同陽光一般撒在那條蜿蜒的山區(qū)的路上。

  ——題記

  那是一年夏天,我和小姨一同去山區(qū)感悟生活,耳邊是轟轟的車鳴聲,劃破寧靜的黑夜,最終在黎明破曉前消散。我和小姨在一條光禿禿的路上下車,一陣?yán)滹L(fēng)誰來,我不禁打了個寒蟬,想起我接下來的體驗生活,我不由驚慌的看向小姨,小姨不以為然的看著我。

  我們徒步走在這條“干凈”的小路上,不就,路邊出現(xiàn)了幾株野花,再往前,我看到了一大片的向日葵,上午的陽光灑在上面,招搖了這貧瘠山區(qū)的小路,讓我感受到一股莫名的溫暖。

  中午時,我們來到了山區(qū)唯一的一所學(xué)校,我坐在一塊石頭上滿臉絕望的聽著他們興致勃勃,朗朗的讀書聲,重重地嘆了口氣。這時,老師在黑板上出了幾道題,讓一位同學(xué)上去回答,當(dāng)做到最后一個時候,同學(xué)們哈哈大笑,也因為她做錯了。老師說說:“你們只看到它做錯了最后一道題,卻沒看到他前面幾道題都做對了,為什么總是要抓住別人的過錯不放呢?”暖暖的陽光穿過玻璃撒在這位老師的臉上,我心中一暖,看到了那位同學(xué)臉上明媚的微笑。

  下課的時候孩子玩踢毽子,玩彈弓,跳皮筋,老井抓小雞……我也參與了其中。和煦的光照在我們每個人歡快的笑聲中,莫名的溫暖。

  當(dāng)我和小姨要離開時,一個小女孩送了我們一捧向日葵,暖暖的陽光布滿了我們回家的路。

  我看著窗外晃動的向日葵,仿佛看到了跳躍的陽光。一群孩子咧著嘴笑,陽光溢滿了當(dāng)時的整個山區(qū)。

路上灑滿陽光11

  那年我13歲,本應(yīng)花一般的年齡,卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认。滿地的枯黃,遍地的枯葉,讓我無力享受青春的喜悅。后來,一次偶遇,讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。

  那是幾個星期前,我和爸爸去醫(yī)院。清晨便坐上了公交車,途中,鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,花兒含苞欲放,相互爭寵,柳樹擺動著鮮綠的枝條……不知過了多久,我下來車,長途跋涉的原因,讓我感到暈眩。年少氣盛,路上的行人和車輛后我全都視而不見。鼓足了膽子往前沖。突然,我的目光被一個兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路,拄著拐杖,他走過的地方全都會留下深深淺淺的痕跡,終于全都投來一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意,仍然走著,仔細看,他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了,對他樂觀的心態(tài)感到深深的佩服。

  突然,老爺爺走到我旁邊,笑著對我說:“你可不可以扶我過馬路?”

  生性靦腆,不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應(yīng)。老爺爺似乎可以看穿我的心事,又說:“你別害怕,我過馬路不太方便,只想請你幫幫忙!

  我笑著答應(yīng)了。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳,慢慢的走著。老爺爺又和我說:“孩子啊,我看的出來你并不快樂,可是每一個人的人生都是不如意的,就拿我來說我雖然失去了雙腿,但我仍然過的很開心。”

  老爺爺一語點醒夢中人,我看著他,眼里充滿了深深的敬意。后來老爺爺走了,我也坐上了公交的返程。

  老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋,這次的經(jīng)歷也使我懂得了成長應(yīng)該充滿陽光。

路上灑滿陽光12

  生活中沒有了書籍就像沒有了陽光,生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。

  ——題記

  生活中沒有了陽光,世界將會變得漆黑一片,花朵沒有了顏色,萬物都將枯萎。在我成長的路上,書籍就像陽光,照亮我前進的方向。

  依稀記得小時候,有這樣一幅畫面,靜謐的夜里,我安然的躺在床上,媽媽坐在床邊,輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我,每次都像進入書中的場景那樣,體會小人魚的悲傷,感受賣火柴小女孩的孤獨,分享丑小鴨成為天鵝時的喜悅。

  再大一點,我開始接觸到唐詩,每天手里捧著一本《唐詩三百首》,在家里搖頭晃腦的背,現(xiàn)在想起來,朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝,曲項向天歌”……這是那時小伙伴們之間最流行的一句話。

  上小學(xué)了,就開始讀一些富含哲理的小故事,當(dāng)時最愛的書就是《伊索寓言》,故事短小精悍,但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑,亡羊補牢,拔苗助長這樣的故事,最能吸引我的注意力。

  高年級,又愛上了科幻小說,當(dāng)時在班里最盛行的便是《哈利波特》,許多人都會在課間拿出來看,我也不例外。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是初三年級的學(xué)生了,也開始讀一些更深層次的東西,家里有一本《萬物簡史》,開始看的時候幾乎看不懂,直到現(xiàn)在也不能完全理解那本書的精髓,所以,以后只要有時間,我都會再看一遍這本書,用腦去思考,理解更深的內(nèi)涵。

  物質(zhì)的陽光照在身上,只能暖和肌膚一時,只有精神的陽光,才可以照到心靈深處,照亮整個人生。閱讀書籍可以得到心靈的慰藉,能在思想上與偉人交流,在這成長的路上,書籍便是太陽,照亮了這條寬廣的大道。

路上灑滿陽光13

  記得我兒時看的第一本書,便是《安徒生童話》。那時的我看書時要放開聲音大聲朗讀,親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會的生字就圈出來,等全部讀完后再去找父母和老師。小的時候就是這么認(rèn)字的。

  我這人看書還有一個毛病,就是每每拿到書時,都會輕輕地聞一聞書香味。我認(rèn)為每本書的氣味都是不同的,他們都有各自的獨特之處。比如這本書是墨香,那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了它是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的;散文小說則是清新淡雅,仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的?從小聞到大,自然就摸索出來了。

  從六歲開始看童話故事,到現(xiàn)在讀的世界名著,讀書的道路上是光明的,是一帆風(fēng)順的。任何人都有權(quán)利讀書,也有權(quán)利讀任何書,讀書是沒有界限的,是無邊無界的。每本書都有不同的魅力,每本書中都有無限的樂趣,細心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。

  書本可以陪著我們周游世界,跨越大海大洋,翻過崇山峻嶺,當(dāng)我感到空虛寂寞時,想起手中還有一本溫暖的它,一路陪伴我前行,那心里真是突然間涌進一股暖流啊。

  書本是我們的知己,它是無聲的溫暖。當(dāng)我感到渺茫、感到無助時,它會及時的出現(xiàn)在我身邊,安慰我。我的心也隨它一起,漸漸平穩(wěn)下來……

  書本是我們的老師,它教會我們許多學(xué)科知識,也教會了我們做人做事的態(tài)度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者,腦袋里裝滿了無窮無盡的知識和學(xué)問,蘊含豐富的人生哲理。它是我們心靈的導(dǎo)師啊。

  在讀書的道路上繼續(xù)前行,一路沒有阻攔,只要我愿意,前途一片光明。

路上灑滿陽光14

  酒入豪腸,七分釀成了陽光,余下的三分嘯成劍氣,銹口一吐就是半個盛唐。

  那陽光,詩情畫意。

  詩情

  歲月悠悠,彈指一揮,拭去那盛唐的塵土,走進那月色纏綿的低頭思故鄉(xiāng);影像疊重的對影成三人;走進那沆碭江面,滄海的深處,叩響他的靈魂之門,感受那陣陣陽光。

  我所向往的登山之時,他吟云間連下榻,空中接行杯;蕩舟之時,他唱飛流直下三千尺,疑是銀河落九天;孤獨之時,他歌舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);悲憤之時,他醉我本不棄世,世人自棄我;失意之時,他喊我本楚狂人,風(fēng)格笑孔丘;會朋之時,友曰斗酒詩百篇。

  我追尋他灑下的陽光,感受人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟;追隨朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還;欣賞山雖平野盡,江入大荒流。當(dāng)昔時橫波目之時,我觀一片飛花減卻春;當(dāng)人生得意須盡歡之時,我享且樂生前一杯酒。

  他灑下的陽光,令我悠然。

  官場

  開元六年之春,稚氣未脫的他披一襲青衫,攜一把寶劍,背一包行李,拜別家人,四處游歷。如此風(fēng)華正茂的少年,懷赤誠而來,卻遭冷遇,不盡人意,便揮筆灑下宣夫猶能為后生,丈夫未可輕年少!以表決心。

  我繼續(xù)追尋他灑下的陽光,指針撥向天寶元年,他的名聲傳遍長安城內(nèi),玄宗大喜,干脆御筆一揮,詔他進宮。20年頭,歲月蹉跎,得償所愿,便又揮筆一就仰天大笑出門去,我輩豈是蓬高人。驕傲的回?fù)羰。】晒賵鲋U惡,借救讒言,終是害了他,便又留下君王雖愛峨眉好,可宮中妒殺人。揚長而去。

  他灑下的陽光,令我苦澀不堪,長安三年似一夢。

  壯游

  離開長安后,他登廬山,取謝脁,擱筆亭,夢天姥。

  我再次追尋他灑下的陽光,回鄉(xiāng)后,他蓋了座酒樓,弄了間丹房,與老朋友岑夫子,元丹丘一同飲酒做樂,尋仙問道,又書寫下千古名篇天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。

  他灑下的陽光,令我詩意恒生。

  他,李白。十分人生,三分給了詩情,三分給了劍氣,三分給了壯游,不過一份給了政途。這就是他所灑之陽光,前無古人,后無來者之陽光。

  千古詩才,蓬萊文章建安骨。

  一身傲氣,青蓮居士謫仙人。

路上灑滿陽光15

  風(fēng)呼呼地吹著,拂過我的臉龐,劃過我那忐忑不安的心上。

  我回到家,就被媽媽叫了過來,我呆呆地望著爸爸媽媽,不知如何是好。媽媽仿佛看到了什么:“怎么,考試沒考好吧。”我先是大吃一驚,張皇地點了點頭。

  “下次努力就好了,用不著那么在意。”媽媽并沒有像我想象中的那么恐怖,只是輕輕地摸了摸我的頭,笑著對我說:“沒事的,下次再努力,就能考出好成績的。所以不必?fù)?dān)心,現(xiàn)在,你就應(yīng)該做你該做的事,不要再想過去的事了!

  聽了媽媽的話,我的心踏實了半截,溫暖了半截,但我還是擔(dān)心,半信半疑地再次叩問媽媽:“要是下次還不能考出理想的成績呢?”

  “你沒有嘗試,怎么能這樣就下結(jié)論呢?”媽媽再次說道。媽媽的話使我不知說什么好。這時,門外響起了一段腳步聲,果不其然,爸爸回來了。

  爸爸看我這副模樣,就問發(fā)生了什么事情,搞得這么不開心,媽媽就把事情的來龍去脈說了一遍。爸爸卻哈哈大笑:“兒子,一個人沒有經(jīng)過磨練,怎樣成為成功人士?一個人不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?我們不能為一時的失利而埋怨自己!

  聽完爸爸的話,我的心仿佛是黑暗中亮起了一道光,我不再傷心,反而變得十分自信。因為,我相信,陽光總在風(fēng)雨后!

  是啊,人生如同漫漫長路,還很長,就像下象棋,不要因為一次的失利,而導(dǎo)致了整盤的發(fā)揮。成功的路上總是灑滿了陽光……