那天陽(yáng)光正好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的那天陽(yáng)光正好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那天陽(yáng)光正好作文1
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，和煦的太陽(yáng)照著大地。
我坐在窗前，看著陽(yáng)光透過(guò)窗外古老婆娑的大樹，灑下斑駁的影子，便想起了那天的陽(yáng)光和那個(gè)像陽(yáng)光一般的阿姨……
那是周六上午，天氣晴好。我從英語(yǔ)班上課回來(lái)，手上的東西沉沉的，不過(guò)我一點(diǎn)兒都不感到重，收獲的喜悅把我的心都塞滿了。我一路哼著小曲兒來(lái)到公交車站，才等了一會(huì)兒，車就來(lái)了，我想，今天運(yùn)氣可真好呢。可是公交車上的人特別多，一個(gè)貼著一個(gè)，連半點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。司機(jī)大叔特別“慷慨”，盡管車上的人已經(jīng)非常多了，他還是一個(gè)勁兒的說(shuō)：“上!上!往后走!”
我擠了上去，車門蹭著我的后背關(guān)上了。我想看看有沒(méi)有一個(gè)立足之地，結(jié)果卻令人失望。我不由得暗暗叫苦，東西真沉!我的手開始發(fā)抖，剛剛那種收獲的喜悅一下子消失了。正當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音從我身后響起：“小帥哥，來(lái)這里坐吧�！蔽一剡^(guò)頭，飛快的掃了一眼那個(gè)阿姨，看著她親切的笑容，我感激地說(shuō)了一聲謝謝，就坐了下來(lái)，把手中沉重的東西往地上一放，如釋重負(fù)。
車?yán)^續(xù)向前行駛著，過(guò)了一會(huì)兒就到站了。正當(dāng)我準(zhǔn)備下車，想再次感謝那個(gè)阿姨時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，那位阿姨竟然是個(gè)孕婦!我的心里一震，阿姨看到我驚愕的表情，就點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然朝我微微地笑著。
那個(gè)微笑使我感到格外的熟悉和親切。那個(gè)微笑，如同冬日的陽(yáng)光，如同黑暗中的燈塔。阿姨是陌生人，在茫茫人海中，我與她擦肩而過(guò)，她卻給了親人一般的溫暖。
我下了車，陽(yáng)光照在我的身上，真的好暖。
那天陽(yáng)光正好作文2
那一天陽(yáng)光明媚，溫暖地灑滿了每一個(gè)角落。唉!這么好的天氣，心情卻欠佳，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。
周一，我很不情愿地告訴我的舍友：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了!”當(dāng)時(shí)，我的舍友全被驚嚇到了，滿臉迷茫。她們的面部表情表達(dá)出來(lái)的可能是：你在說(shuō)什么?你是在逗我們玩吧?剛剛風(fēng)太大你說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!
過(guò)了好一會(huì)兒，她們才明白發(fā)生了什么。問(wèn)題如潮水般向我涌來(lái)：“你為什么要走啊?”“你是不是在騙我們啊?”……我只好說(shuō)：“如果不出意外的話，我周五就走�！闭l(shuí)知道，她們聽(tīng)的重點(diǎn)全放在“意外”上，頓時(shí)異口同聲地叫了起來(lái)：“出意外，出意外，出意外!”
盡管“出意外”這三個(gè)字伴隨了我一周，在這一周內(nèi)，她們說(shuō)了很多次“你不要走”“你在騙我對(duì)不對(duì)”，但還是沒(méi)有阻攔住時(shí)間的腳步。
周五很快就到來(lái)了，這是陽(yáng)光明媚的一天。我清空抽屜，收拾好書包，和老師同學(xué)輕輕道別，依依不舍離開了熟悉的班級(jí)、熟悉的校園。書包真是重，我背著沉重的書包離開了我的母�！猩绞袑�(shí)驗(yàn)中學(xué)。
在車上，我打開書包，一眼就看見(jiàn)兩個(gè)本子。這是哪來(lái)的?我打開大本子，上面貼著一張便利貼：“不要忘記你那親愛(ài)的舍長(zhǎng)(和你親愛(ài)的舍友)”是她們送的!再翻開小本子，是鄰居宿舍的同學(xué)送的，里頭還夾著學(xué)校的風(fēng)景卡片。還有……
我親愛(ài)的同學(xué)，竟然在我臨行前想方設(shè)法地塞點(diǎn)禮物。回想起這幾個(gè)月來(lái)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是同學(xué)情深。我的心頭不禁浮起一絲惆帳，可無(wú)論怎樣，我終究要轉(zhuǎn)學(xué)的。
陽(yáng)光透過(guò)車窗，悄然落在本子上，給我?guī)?lái)溫暖，陪我一同前行。
那天陽(yáng)光正好作文3
記憶中，最溫暖的陽(yáng)光應(yīng)該就是那一天，那天的情景至今想起，還是歷歷在目。
天空墨色的云塊擁擠在一起，猙獰而恐怖，雷聲轟隆，道道閃電如一把把利劍，將烏云撕開。雨點(diǎn)像斷了線的珠子打在地上，濺起大大小小的水花。
叮鈴鈴，放學(xué)鈴響了，我急匆匆跑到教學(xué)樓下，見(jiàn)不少人都遲疑不前，嘩嘩的雨聲，道路上的積水，阻隔了我們回家的路。雨似乎絲毫沒(méi)有停歇的意思，不停地下著，地上的水越來(lái)越深。
裹足不前的人群里，有同學(xué)撐起了傘，闖進(jìn)了雨幕，也有幾個(gè)人擠在一把傘下，說(shuō)說(shuō)笑笑地走了。只有我獨(dú)自一人站在空曠的教學(xué)樓前，濺起的雨水打濕了我的衣服，我緊抱著懷中的作業(yè)，裹緊單薄的上衣。
愁眉不展中，不知道雨什么時(shí)間才能停下來(lái)，更不知道什么時(shí)候明媚的陽(yáng)光才能照在我身上。
驀然間，一把傘遮住了我的頭頂，抬頭看時(shí)，一位熟悉的老師站在我的身旁，她高擎的傘為我撐起了一片天。
走進(jìn)雨里，豆大的雨點(diǎn)，打在老師的身上，我的眼里充滿了淚水，像雨霧中正在漲溢的湖水，淚珠在眼眶里打著旋兒。就這樣默默地走著，都沒(méi)說(shuō)什么。
冰冷的風(fēng)肆虐著，可是看看頭頂那把遮雨的傘和身邊熟悉的老師，心里翻滾的暖流，一點(diǎn)也沒(méi)感到寒冷�，F(xiàn)在，回想那個(gè)雨天，想起那把傘，想起老師，心里還充盈著無(wú)盡的溫暖。
那是一個(gè)普通的雨天，卻給了我永恒的記憶;那只是一把普通的傘，卻足以為我撐起一片天;那只是一張普通的笑臉，卻可以化解我心中的寒冷。
在我心中，那個(gè)雨天，老師撐起的，就是我生命中最溫暖的一片陽(yáng)光。
那天陽(yáng)光正好作文4
這三年過(guò)得那么快，只是揮之不去的還是你的笑臉，你的聲音……
段考剛過(guò)，我們成了同桌，還記得嗎，在第一排靠陽(yáng)的桌子。我很喜歡陽(yáng)光，因?yàn)榕�。那�?jié)晚自習(xí)，你說(shuō)我的臉很白，我開玩笑是周圍太黑了，誰(shuí)也沒(méi)想到，我暈倒了，患有心臟病的我，一切都來(lái)的那么突然，聽(tīng)她們說(shuō)你很慌。出院后你一直精心照顧的，一改原來(lái)的頑皮，你說(shuō)是我教會(huì)你成熟穩(wěn)重，倒不如說(shuō)你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。我們會(huì)和以前一樣吵鬧，這是每天晚自習(xí)不可缺的風(fēng)景，就像電視連續(xù)劇每晚更新。或許因?yàn)橛心氵@個(gè)初三我才堅(jiān)持了下來(lái)。
又一次模擬考試，說(shuō)好不換桌的，謝謝你還在。
我們吵得很厲害，在第二次月考的時(shí)候，冷戰(zhàn)多天，終于開口說(shuō)了第一話，“我們換桌吧”，我遵守約定離開了，那你為什么還在原座位呢？就這樣，你在第一排，那個(gè)靠窗的位置，我在第三排，那個(gè)中間的位置。我們刻意的躲避彼此，我的成績(jī)開始下滑，質(zhì)檢以后，我在晚自習(xí)溜出教室，坐在樓梯口，映著月光流淚，身旁伸出一只手拿著紙巾，那是你啊。在我們的故事中，我一直扮演著失信者，讓你一個(gè)人等了那么久。
又一次的換桌，我坐在了你的前面，你的前桌，我的`后座。我們緩和了不少，每每遇見(jiàn)，會(huì)給彼此一個(gè)微笑。
這三年過(guò)得那么快，六月不期而至，你沒(méi)有給我寫留言，我一直不明白為什么，直到昨天，你告訴我，寫了留言就預(yù)示著離別，而我們不會(huì)離別。真的嗎？你還會(huì)陪我走完高中嗎，你可知道遇見(jiàn)你是我最大的幸運(yùn)。
那天陽(yáng)光正好灑滿你的側(cè)臉，我們也剛剛好正值青春年少。
那天陽(yáng)光正好作文5
在你的記憶里，是否會(huì)有這樣一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，暖暖的，甜甜的……
狹長(zhǎng)的老街，鋪著厚厚的青石板，街的兩側(cè)種滿了高大的梧桐樹。每當(dāng)五月，梧桐花盛開的季節(jié)，總有許多人慕名前來(lái)欣賞。而我卻偏偏喜歡在梧桐花花期已過(guò)的夏天來(lái)到這里。那時(shí)，人很少，梧桐樹樹葉很大很綠，陽(yáng)光很好，一縷縷地透過(guò)枝葉間的縫隙。夏天的風(fēng)暖暖地吹過(guò)，梧桐葉子顫動(dòng)了起來(lái)，地面的圓形影子精靈們也你簇著我，我擁著你地輕輕擺動(dòng)，看得我如癡如醉。我忙拿起相機(jī)，按下了快門。
放眼望去，兩排的梧桐樹在陽(yáng)光下顯得格外有精神，氣勢(shì)不凡。街上人很少，偶爾有人騎著灰色的單車匆匆路過(guò)，消失在梧桐的幽深巷子深處，留下一串聲響回蕩。誰(shuí)都不知風(fēng)吹過(guò)的小巷，會(huì)帶走什么，留下什么，但我依稀記得那天，陽(yáng)光正好，一個(gè)人的風(fēng)景，一個(gè)的世界，一個(gè)人的時(shí)光更靜謐安詳。
或許多年以后，我還會(huì)來(lái)到這里，腳下的青石板斑駁了流水的歲月，站在小巷的盡頭，回眸著身后的一切，在煙云中追溯著自我。我還會(huì)來(lái)到梧桐樹下，陽(yáng)光透過(guò)樹梢，照在臉上，抬頭看天，天空依舊很藍(lán)，仿佛多年前的模樣，只是，在我們臉上，早已留下了歲月的痕跡，恍然間明白，原本馬不停蹄的我們應(yīng)該停下了，不辜負(fù)正擁著的一點(diǎn)一滴的美好……
在拼搏的路上，我們總會(huì)失去很多，但我們始終不會(huì)丟下的，是溫暖的記憶，那個(gè)陽(yáng)光正好的晴天。未來(lái)，無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，那些影子也徘徊。流年似水，似水流年。不改初心，不忘來(lái)路，不亂去向，不負(fù)流年！
那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，風(fēng)吹過(guò)的小巷，無(wú)論帶走什么，留下什么，都是美好。這是屬于一個(gè)人的風(fēng)景，一個(gè)人的陽(yáng)光燦爛。
那天陽(yáng)光正好作文6
時(shí)光依舊，歲月靜好，而我們不再一起走。
——題記
“以后不要再來(lái)了，離開我的世界！”
我愣住了，臉上火辣辣的似有什么在燃燒，兩手不自然地放在兩側(cè)，不敢置信地看著她————我同窗四年的好友。
“我......我......"我不知所措，尷尬地站在地上，看著她臉上的笑容，淡淡的，那么刺眼，我的心，像被辮子狠狠地抽打一般，指甲深深地嵌入掌心。
不復(fù)來(lái)時(shí)的歡喜，我失魂落魄地走出校園�；剡^(guò)頭，怔怔地看著這學(xué)校的輪廓，一個(gè)大門，兩個(gè)側(cè)門，南北兩個(gè)操場(chǎng)，五棟教學(xué)樓......慢慢地，那輪廓變得模糊起來(lái)，淚水在眼中溢滿。不要哭！不要在這里丟人現(xiàn)眼！我用衣服捂住眼睛，抬頭望像天空，天上沒(méi)有云，只有一望無(wú)際的藍(lán)，純凈剃透，美好得如童話一般。一直認(rèn)為，淡藍(lán)色是這世界上最憂傷的顏色，直到這兩天看到一本書，才曉得，原來(lái)人類賴以生存的氧氣，液化之后，就是淡藍(lán)色。
為什么......我只是轉(zhuǎn)學(xué)而已，難道我們的友情，只能建立在同學(xué)的基礎(chǔ)上嗎？
我不明白。
我不知道我還有沒(méi)有勇氣再去看一看那個(gè)校園，也許，我對(duì)它的留戀，絕大部分是來(lái)源于那些朋友，我不知道我該怎么辦，那種心慌，讓我措手不及。
如果可以，我不想讓轉(zhuǎn)學(xué)發(fā)生在我身上，盡管我知道，我找到了更好的友情。但現(xiàn)在的學(xué)校，卻給不了我那種感覺(jué)，時(shí)常有一股不甘和遺憾堵在心頭。
多年后，我也許不會(huì)再說(shuō)起那個(gè)學(xué)校，但是，我相信它只是被我那痛得麻木的心，藏在它的最深處。
如果可以，我希望誰(shuí)也不要再提起，就讓這遺憾，塵封在心底。
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