陽(yáng)光正好作文（通用55篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光正好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光正好作文 篇1
遇見她的那一天，日頭正高懸著，陽(yáng)光，熱辣辣的。
她貌不驚人，身軀僵硬得似被美工刀刻出來(lái)的，那不安流動(dòng)的線條，在悄聲無(wú)息地勾勒著威嚴(yán)。黃蓬蓬的頭發(fā)堆在頭上，是那樣的怪異。天氣是燥熱的，可我們的心，卻在看到她的那一刻冷卻了。她不是我們想要的活力四射的老師。我想。
哪曾想，她又是直爽潑辣的。治理我們很有手段。我年少無(wú)知，總在和她一次次針尖對(duì)麥芒的過(guò)程中，一敗涂地。還記得那一次，我搓著手，縮著身貼在門外，她惱極了，抽出棍子往我的小腿一甩——竹棍低低的號(hào)叫聲回蕩在走廊�！霸趺从诌t到！”她轉(zhuǎn)身離開了，只留下了一個(gè)恨鐵不成鋼的背影，及我心中的怨氣。
那時(shí)候，討厭一個(gè)老師的方式幼稚又簡(jiǎn)單。我的成績(jī)開始掉，飛速下墜，直到掉到她再次把我叫到她跟前。我倔強(qiáng)地高昂著頭，為拉低了她的班級(jí)平均分而快意。她卻沒(méi)有料想中的怒不可遏，而少有地溫柔道：“你的實(shí)力不應(yīng)該是這樣的，最近怎么了嗎？”我心中的某根弦突然就被扯了一下，感到自己的愚昧。回想起先前她給我們講笑話的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們加油鼓勁的時(shí)候……我的唇瓣動(dòng)了動(dòng)，竟捂住臉，不敢正視自己的淚。她輕輕地拍拍我的肩。陽(yáng)光，此刻正悄悄地涂滿窗格子，映出我們臉上的笑容。
期末考試告捷。我本滿懷欣喜，可她，卻要離開了。假期開始的那一天，我們目送她消失在遠(yuǎn)處，她的影子在暮色中拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
新學(xué)期，新老師在講臺(tái)上講話，面無(wú)表情。窗外，仍是陽(yáng)光燦爛。我向窗外望去，不禁懷念起了她。我想，如果不是她，我不會(huì)跨過(guò)青春的坎，磨去一身尖銳的鋒芒。
夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，忍不住起身打電話給她。她笑著說(shuō)，沒(méi)事，幸好人生有離別，讓思念都化作甜美的水晶。
我掛了電話，此時(shí)窗外月色茫茫，但我想在我的心中一直有陽(yáng)光，不負(fù)年少，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好作文 篇2
在你的記憶里，是否會(huì)有這樣一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，暖暖的，甜甜的……
狹長(zhǎng)的老街，鋪著厚厚的青石板，街的兩側(cè)種滿了高大的梧桐樹。每當(dāng)五月，梧桐花盛開的季節(jié)，總有許多人慕名前來(lái)欣賞。而我卻偏偏喜歡在梧桐花花期已過(guò)的夏天來(lái)到這里。那時(shí)，人很少，梧桐樹樹葉很大很綠，陽(yáng)光很好，一縷縷地透過(guò)枝葉間的縫隙。夏天的風(fēng)暖暖地吹過(guò)，梧桐葉子顫動(dòng)了起來(lái)，地面的圓形影子精靈們也你簇著我，我擁著你地輕輕擺動(dòng)，看得我如癡如醉。我忙拿起相機(jī)，按下了快門。
放眼望去，兩排的梧桐樹在陽(yáng)光下顯得格外有精神，氣勢(shì)不凡。街上人很少，偶爾有人騎著灰色的單車匆匆路過(guò)，消失在梧桐的幽深巷子深處，留下一串聲響回蕩。誰(shuí)都不知風(fēng)吹過(guò)的小巷，會(huì)帶走什么，留下什么，但我依稀記得那天，陽(yáng)光正好，一個(gè)人的風(fēng)景，一個(gè)的世界，一個(gè)人的時(shí)光更靜謐安詳。
或許多年以后，我還會(huì)來(lái)到這里，腳下的青石板斑駁了流水的歲月，站在小巷的盡頭，回眸著身后的一切，在煙云中追溯著自我。我還會(huì)來(lái)到梧桐樹下，陽(yáng)光透過(guò)樹梢，照在臉上，抬頭看天，天空依舊很藍(lán)，仿佛多年前的模樣，只是，在我們臉上，早已留下了歲月的痕跡，恍然間明白，原本馬不停蹄的我們應(yīng)該停下了，不辜負(fù)正擁著的一點(diǎn)一滴的美好……
在拼搏的路上，我們總會(huì)失去很多，但我們始終不會(huì)丟下的，是溫暖的記憶，那個(gè)陽(yáng)光正好的晴天。未來(lái)，無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，那些影子也徘徊。流年似水，似水流年。不改初心，不忘來(lái)路，不亂去向，不負(fù)流年！
那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，風(fēng)吹過(guò)的小巷，無(wú)論帶走什么，留下什么，都是美好。這是屬于一個(gè)人的風(fēng)景，一個(gè)人的陽(yáng)光燦爛。
陽(yáng)光正好作文 篇3
配合早春的陽(yáng)光，這樣正好。暖暖的，柔柔的，讓人忍不住貪婪的享受。心里有個(gè)畫面，你在江邊，金色的陽(yáng)光落到水里，幻成閃眼的鱗光。我想用最好的形容詞，還形容這份淡然寧?kù)o,可我深知，有些感覺，無(wú)法言喻。
如空氣般無(wú)色無(wú)形無(wú)味，這份心情，讓一切都靜了、慢了，漸漸地像是進(jìn)入了另一個(gè)世界，夢(mèng)一般的，都是自己想象中的樣子。有愛的人，有喜歡的花，有可愛調(diào)皮聽話的狗，有秋千，有我喜歡的書，我愛喝的茶……
這些日子，我對(duì)社會(huì)，對(duì)人生百態(tài)的認(rèn)識(shí)，讓我思緒紛亂。我每天匆匆，每天盼望著將來(lái)，幻想著以后，這可是我一生最值得回憶的年華，可我，卻是在每天的憧憬中度過(guò)。我不知道我的一生，會(huì)被我一步一步走成什么樣子。但我知道，我一定要過(guò)的有意義，要對(duì)得起自己。我開始了選擇，不停的選擇，我不知道自己做的到底對(duì)不對(duì)，但至少，我在按著我想象中的樣子在走。
每天的忙碌，我也開始迷茫。如果人生是一個(gè)定數(shù)，我如此辛苦，究竟為何。我要的，到底是現(xiàn)世安穩(wěn)還是所謂的人生閱歷？我也愿自己像個(gè)古代養(yǎng)在深閨的千金，把自己練的琴棋書畫超然，政事四德俱備，容顏姣好女紅出眾，然后在萬(wàn)眾矚目，少女羨慕中嫁與你。
可我終究只是現(xiàn)實(shí)中的一粒塵埃，我什么都不出眾，便只能這樣平凡的生活，不，是生存。無(wú)形的壓力，汽車的尾氣，擁擠的公交車，人來(lái)人往，華燈初上，霓虹點(diǎn)點(diǎn)，這偌大的陌生的冰冷的商業(yè)的城市，這熟悉的感動(dòng)的習(xí)慣的成長(zhǎng)的城市，它承載了我們的友情，埋葬了我們的青春，我們?cè)谒膽驯Ю锪髦鴾I成長(zhǎng)。
如此，我就必須奔跑，必須受著這些累，必須像一朵向日葵一樣追尋我心中的太陽(yáng)。預(yù)先取之，必先予之，一定要得到自己想要的��！
陽(yáng)光正好作文 篇4
我想，當(dāng)我們離開小學(xué)校園時(shí)，心中將是感慨萬(wàn)分的。在這所小小的校園里，我與同學(xué)們度過(guò)了多少美好的時(shí)光��！我們?cè)谶@里歡笑過(guò)，也曾在這里哭泣過(guò)。而如今，我們就要離開這座小小的校園了�！霸僖娏�！我的母校！這是我與您的最后一聲道別！”
記得有句話是這樣說(shuō)的，“努力就是每天都很難，但一年比一年容易，不努力就是每天都很容易，但一年比一年難”。今天選擇逃避困難，未來(lái)勢(shì)必?zé)o路可逃。無(wú)論你選擇怎樣的態(tài)度，結(jié)果都將由自己去承擔(dān)。
我希望自己能考上心目中理想的中學(xué)，我希望，當(dāng)我走出小學(xué)校門時(shí)，心中會(huì)沒(méi)有遺憾！
初夏，陽(yáng)光正好。
畢業(yè)季，正值初夏時(shí)節(jié)。經(jīng)過(guò)落葉飄飄的秋天、寒風(fēng)凜冽的冬天、鳥語(yǔ)花香的春天，當(dāng)夏天再次過(guò)去時(shí)，我們已經(jīng)是一名初中學(xué)生了。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
調(diào)皮的霜妹、可愛的“蘿卜”、高挑的姮姮、活潑的左妹、開朗的蔣蔣、冷靜的希妹……，你們，在我6年的小學(xué)生涯中，在我的記憶里，給我烙下了深刻的印記，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
溫柔的王婭娜老師、和藹的王曉清老師、隨和的劉漢兵老師，這三位班主任老師，是我小學(xué)記憶中不可或缺的一部分。感謝王婭娜老師，是您讓我知道什么叫“謙讓”，感謝王曉清老師，是您讓我知道什么是“團(tuán)隊(duì)的力量”，感謝您，劉漢兵老師，是您告訴我“人際關(guān)系”也是一門學(xué)問(wèn)。還有數(shù)學(xué)老師“陳大伯”，是您告訴我，數(shù)學(xué)是玩會(huì)的。感謝您們?cè)谶@6年之中孜孜不倦的教誨、感謝您們不厭其煩的叮囑。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
我希望我們之間的友誼，可以歷久常新。
有緣，中學(xué)校園再見！
有緣再見，未來(lái)再見！
陽(yáng)光正好作文 篇5
“喂，老媽，怎么了，又打電話過(guò)來(lái)。”
“沒(méi)什么啊，就是問(wèn)問(wèn)你最近有沒(méi)有好好吃飯……”
“吃了吃了啊，要是沒(méi)什么事我就掛了，我們快上課了�！�
“滴滴滴……”媽媽那一陣忙音，我能想象到她在電話那頭的無(wú)奈與失望。
政治書始終停留在子女與父母關(guān)系如何處理的那一頁(yè)，但沒(méi)有溫度的紙張對(duì)我沒(méi)有太大的意義。
青春期的叛逆，使我和父母的關(guān)系格格不入——他們苦口婆心的教導(dǎo)我也左耳聽右耳出。我受不了他們無(wú)休止的啰嗦，他們也不能忍受我的偏激。然而，我們都很倔強(qiáng)。
前些天與姐姐通電話，她也是煞費(fèi)苦心地勸導(dǎo)我“聽爸媽的話”。我有些不耐煩，剛想草草結(jié)束通話，電話那頭便傳來(lái)姐姐略帶激動(dòng)的哽咽聲：“爸媽腰不好，可為了多賺些錢，星期天都出去做兼職，一站就是大半天，晚上還翻來(lái)覆去睡不好，處處牽掛你，你是塊石頭也該被捂熱了吧！”我聽了心里一顫，卻還是固執(zhí)地把話筒放回了遠(yuǎn)處，掛了電話。
下了晚自習(xí)，老師遞給我一個(gè)包裹：“喏，你爸媽給你寄的。”我半信半疑地接過(guò)包裹，匆匆跑回寢室。
拆開包裹時(shí)，我的鼻頭一酸——里面零零散散的放著些零食，還有……還有一雙鞋。前些天還在與他們抱怨陰綿不斷的小雨打濕了鞋，他們一直默默無(wú)語(yǔ)，原來(lái)都記在心里了。
“媽媽，我收到包裹了。那雙鞋……很好看……”
“嗯？”媽媽愣了幾秒，隨后又絮絮叨叨地說(shuō)，“你身體不好，要記得吃飯，不要總是那么隨便，照顧好自己，爸媽在外面也放心……”
“知道了。媽媽，就是你和爸爸不要太辛苦，好好保重身體�！�
那一頭，微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好呢……
陽(yáng)光正好作文 篇6
“以后不要再來(lái)了，離開我的世界！”
我愣住了，臉上火辣辣的似有什么在燃燒，兩手不自然地放在兩側(cè)，不敢置信地看著她————我同窗四年的好友。
“我......我......"我不知所措，尷尬地站在地上，看著她臉上的笑容，淡淡的，那么刺眼，我的心，像被辮子狠狠地抽打一般，指甲深深地嵌入掌心。
不復(fù)來(lái)時(shí)的歡喜，我失魂落魄地走出校園�；剡^(guò)頭，怔怔地看著這學(xué)校的輪廓，一個(gè)大門，兩個(gè)側(cè)門，南北兩個(gè)操場(chǎng)，五棟教學(xué)樓......慢慢地，那輪廓變得模糊起來(lái)，淚水在眼中溢滿。不要哭！不要在這里丟人現(xiàn)眼！我用衣服捂住眼睛，抬頭望像天空，天上沒(méi)有云，只有一望無(wú)際的藍(lán)，純凈剃透，美好得如童話一般。一直認(rèn)為，淡藍(lán)色是這世界上最憂傷的顏色，直到這兩天看到一本書，才曉得，原來(lái)人類賴以生存的氧氣，液化之后，就是淡藍(lán)色。
為什么......我只是轉(zhuǎn)學(xué)而已，難道我們的友情，只能建立在同學(xué)的基礎(chǔ)上嗎？
我不明白。
我不知道我還有沒(méi)有勇氣再去看一看那個(gè)校園，也許，我對(duì)它的留戀，絕大部分是來(lái)源于那些朋友，我不知道我該怎么辦，那種心慌，讓我措手不及。
如果可以，我不想讓轉(zhuǎn)學(xué)發(fā)生在我身上，盡管我知道，我找到了更好的友情。但現(xiàn)在的學(xué)校，卻給不了我那種感覺，時(shí)常有一股不甘和遺憾堵在心頭。
多年后，我也許不會(huì)再說(shuō)起那個(gè)學(xué)校，但是，我相信它只是被我那痛得麻木的心，藏在它的最深處。
如果可以，我希望誰(shuí)也不要再提起，就讓這遺憾，塵封在心底。
陽(yáng)光正好作文 篇7
樹葉沙沙，微風(fēng)拂面，掀開記憶的面紗。
“你看她，呵呵……”我敏感的轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然是她啊。她不是別人，是明明前幾天還和我膩在一起的閨蜜啊。轉(zhuǎn)眼間，不但不理我了，還在背后嚼舌根子，弄得大家都不理我了�？粗渌随倚χ鴮�(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，我的內(nèi)心猶如冰火兩重天：冰，悲哀地感受到了生活的冷漠；火，憤怒她這樣的行為怎么配得上班長(zhǎng)這一稱號(hào)？！
“怎么了？”一雙笑起來(lái)似月牙的眼睛映入眼簾，“怎么了��？”女孩見我不搭理，她便又問(wèn)了一遍，語(yǔ)氣中還帶點(diǎn)俏皮，“沒(méi)怎么�！薄罢娴�？我看你一個(gè)人站在那里，那眼神啊，周圍可都是冷氣�！薄罢鏇](méi)什么的，就是朋友之間鬧矛盾了�！蔽遗Φ匦α诵Α�
“來(lái)！”她突然一扯，拉著我跑到她的位子上，低頭摸索半天，猛地掏出一個(gè)東西，塞進(jìn)我的手里，“看，我的緩解壓力小黃鴨，可愛吧？”一個(gè)只有手掌大的嫩黃色小鴨子玩具躺在手心，一壓就扁了，但一放開馬上又恢復(fù)了原狀。我忍不住笑了起來(lái)，她看著我笑了，也開心地笑起來(lái)。她那獨(dú)特的笑容照亮了我漆黑孤寂的心房，猶如一縷熱烈而燦爛的陽(yáng)光。
“走吧，去玩啦，別在意他人的眼光！”她目光堅(jiān)定，我剛剛看到她明明是一個(gè)挺逗的人，現(xiàn)在卻突然來(lái)了一副嚴(yán)肅的表情，我忍不住笑了。她在前面“開路”，還把我抓得緊緊，生怕弄丟了似的�！斑@個(gè)爬桿子挺好玩的，走！”她的眼睛里有一束光，直照到我心里，我心中的陰霾很快消散了。
久違的笑容重現(xiàn)在了我的臉上，她時(shí)不時(shí)的回頭朝我做著鬼臉，雖然劉海早已亂了，可她依然笑似桃花；明明是煩躁的夏天，卻因她帶來(lái)絲絲清涼。
那年夏天，我遭遇了人生中的一場(chǎng)雨，可她，卻用陽(yáng)光般的笑容，為我驅(qū)散了雨中的霧霾。至此，我心中一片晴明。
記憶戛然而止，笑容凝固在臉上，是啊，回憶真的很美好，可惜后來(lái)，她卻轉(zhuǎn)學(xué)了。
從此，她只能在我的記憶里，伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)一定會(huì)失去什么，但也一定會(huì)得到些什么。
記憶中，那年，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好作文 篇8
也許，包括我們自己都沒(méi)有辦法想象，更沒(méi)有辦法保證我們這樣的文章寫出來(lái)的質(zhì)量到底如何。只是覺得在這樣的情況之下，帶著那么多的壓力，如果真的可以辦成的話，也許是你的本事，能力太強(qiáng)。
也許這時(shí)光，還靜好的時(shí)候，我們能夠享受這眼下安逸的生活。沒(méi)有說(shuō)，生活的壓迫，總是覺得世界是美好的。
可是那些畢業(yè)之后的狀況總是我們需要去經(jīng)歷的。雖然現(xiàn)在沒(méi)有能力去體會(huì)，更不應(yīng)該覺得那些東西距離自己還很遙遠(yuǎn)，我想危機(jī)意識(shí)，應(yīng)該是從一開始就建立起來(lái)的。
如果你在他身邊的時(shí)候，不能夠保證他的安全，又談何能夠給他一輩子的幸福呢。就好像在看電視劇的時(shí)候，這些臺(tái)詞都已經(jīng)被說(shuō)爛了，卻仍然不會(huì)覺得不俗，哪個(gè)人都喜歡聽，它總是能夠勾起我們的淚點(diǎn)。
也許那些很成功的經(jīng)營(yíng)，他們從一開始就有，自己的原則所在。每一件事情的發(fā)展趨勢(shì)，都是有著固定的結(jié)果的�；蛟S我們應(yīng)該能夠循著這些原則發(fā)現(xiàn)它的整個(gè)發(fā)展歷程，并且能夠總結(jié)和分析。
我想不應(yīng)該從一開始的時(shí)候，你就已經(jīng)把這里的原則，當(dāng)成了一個(gè)完全不相同的類型去考慮，他們當(dāng)時(shí)很瘋狂的去尋找另外一個(gè)地點(diǎn)，去尋找著那些和原來(lái)完全不一樣的狼狽狀態(tài)。就從來(lái)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄兊倪x擇和判斷不行，原來(lái)會(huì)造成那么嚴(yán)重的后果，直到最后都沒(méi)有辦法去挽回。
但是你知道這樣的結(jié)果，一旦被控制，說(shuō)不定永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法找回原來(lái)你想要的那樣一種狀態(tài)。
我想我們應(yīng)該都記得那個(gè)時(shí)候他們總是喜歡說(shuō)一句話很流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。那就是陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
這句話可以用來(lái)形容我們優(yōu)美安靜的人生，也可以形容享受初戀時(shí)的情懷。
陽(yáng)光正好作文 篇9
午后，陽(yáng)光正好，灑在身上，暖透了原本冰冷的心，透過(guò)光暈，一切都豁然開朗。還算是秋天，卻冷得讓人措手不及，太陽(yáng)變得如此珍貴，看到她，孩子們笑的如同向日葵般燦爛。是啊，瑟瑟秋風(fēng)，黃葉紛飛，兩只手都升不起的溫度，叫人如何是好？唯有裹著圍巾，套著大衣，一縷陽(yáng)光都不舍棄。走在校園的小路上，滿地的落葉，穿過(guò)耳際的秋風(fēng)，和著滿目蕭條的蒼白，有種不得不悲秋的悸動(dòng)。也許，陽(yáng)光正好，心情正好，平靜的如此美妙。不惹打破這種祥和的氛圍。我用心去體會(huì)。噓，別吵。你看，陽(yáng)光在笑。
望著窗外飛過(guò)的鳥兒，不留一點(diǎn)痕跡。偶一片落葉恍如隔世，回神，老師依舊講的旁若無(wú)人。有時(shí)候，想想，真該好好聽的�？墒牵活w心早不知飄到哪座孤島了。想回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，物是人已非。就像伸手想要抓住隨風(fēng)飄走的青春，結(jié)果只是庸人自擾罷了。筆尖劃破的是璀璨荒蕪的青春，紙張記錄的是頹廢蹉跎的不羈。也許，等到我們老去，才會(huì)縱然醒悟，原來(lái)少年不知愁滋味。
隨著人潮，熙熙攘攘。在熱鬧的飯?zhí)�，打一碗瓦罐面，挑一個(gè)朝陽(yáng)的位子。呼，好暖�？粗v的白煙，模糊了雙眼，帶眼鏡著實(shí)的不方便。怎耐，愛上這種模糊的感覺，看不清，想不明，卻又是如此的安然。興許，享受的便是這片刻的情趣吧。人來(lái)人往，自知的是心里那片安寧。合手，享受著午后些許清冷的陽(yáng)光，正好。暖到心窩。愛情，友情，些許惆悵，些許渙然，都隨風(fēng)而去吧，我還是這樣溫暖的活著，多好。
于是，陽(yáng)光正好，心情正好，我很開心，你呢？
陽(yáng)光正好作文 篇10
我好喜歡這個(gè)春天啊，這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。天氣不算太熱，而又不算太冷。似乎這樣的評(píng)價(jià)有些單調(diào)了，但我只是真的好喜歡在個(gè)春天，好喜歡這束陽(yáng)光啊。這束朦朦朧朧的從窗外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，是那么的好看。它并不算太耀眼，可卻直射進(jìn)了我的心，那么的溫暖。
春天的天氣是我相比較四季來(lái)說(shuō)，比較喜歡的啦。帶著雨后的微微的濕潤(rùn)，卻并不干燥，一些都是萬(wàn)物復(fù)蘇的稚嫩的樣子，從土地里面剛剛冒出來(lái)的小嫩芽?jī)�，朝氣蓬勃，透露出了滿滿的生機(jī)，同樣也帶給了別人滿滿的希望，帶給了大地的希望，整個(gè)世界都籠罩在春天溫柔的氣息之下。微風(fēng)吹來(lái)，帶著微微的涼意，穿上夾克衫沐浴在春天的陽(yáng)光之下，樹上幾只小鳥兒正在嘰嘰喳喳的叫著，似乎在討論今年的春天真漂亮，大樹被冬天帶走的滿身綠衣，也漸漸回來(lái)了，都長(zhǎng)出了稚嫩卻好看的綠葉子，為干枯的樹枝，也帶了一絲生的希望。真是太美了，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容沐浴在春天的陽(yáng)光下的感覺。因?yàn)榇禾斓年?yáng)光不像夏天的陽(yáng)光一樣，那么熱烈，照的人眼睛都睜不開，還火辣辣的，也不像秋冬的陽(yáng)光一樣，照在身上一點(diǎn)感覺都沒(méi)有，風(fēng)一吹，眼光就輕易的被嚇跑了。還是春天的陽(yáng)光最最舒服，也最暖人心啊。那抹陽(yáng)光像是透過(guò)了我們的心靈一樣，直接照到了心靈的最深處，滋潤(rùn)著我們的心田。身上的每一個(gè)毛孔也都舒展開了，感受這春天的美好，感受這春光的明媚和溫柔。我真的是愛死這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，愛死這束朦朦朧朧的柔和的陽(yáng)光了，它帶給了我們快樂(lè)與享受，還有溫暖……
陽(yáng)光正好的春天，快把那溫柔的春日時(shí)光留在我們的心里吧，哪怕陽(yáng)光也有一天被烏云擋住了，可是我們心底的陽(yáng)光卻依舊還在，溫暖著我們的身體，陽(yáng)光一直都還在……
陽(yáng)光正好作文 篇11
晨起,透過(guò)暗黃的窗簾看到絲絲陽(yáng)光照耀在地板上。拉開窗簾果然陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
這么好的陽(yáng)光，不像冬日里的太陽(yáng)懶懶洋洋，亦不如夏日那般熾熱強(qiáng)烈，剛剛好適合外出玩耍。我喜歡這樣的天氣，也想出去走走更親近的感受一下這樣的溫暖，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)地方可去，也沒(méi)人一同前去，只好作罷。一直想趁著年輕趁著陽(yáng)光正好來(lái)一場(chǎng)旅行，一個(gè)人也好，和朋友一起也好。說(shuō)起來(lái)好像是有些文藝啊。可是直到現(xiàn)在也還沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)的俗氣一點(diǎn)就是我沒(méi)錢，沒(méi)時(shí)間，沒(méi)計(jì)劃。也許這樣的旅行不需要很多錢，每年的寒暑假就可以去實(shí)行，只是每當(dāng)我提出這樣的想法的時(shí)候，家里每個(gè)人都開始反對(duì)，他們可以找出各種各樣的理由來(lái)阻止我的一切想要進(jìn)行的事情。身邊的朋友也沒(méi)人愿意和我一起冒險(xiǎn)�？上Я诉@美好的青春，可惜了正好的陽(yáng)光。
我常常望著天空發(fā)呆，無(wú)論是藍(lán)天白云的時(shí)候還是滿天星河的時(shí)候，我都喜歡看著天空靜靜的任思想暢游，穿越古今飛至未來(lái)，甚至有時(shí)候大腦一片空白，感覺身邊空無(wú)一物，只自己一人獨(dú)立這世間。不能出去，我就這樣安靜的坐在窗前，感受陽(yáng)光，在鍵盤上敲出自己的心情。和我一同待在這里的還有一個(gè)朋友，她沒(méi)有回家，也沒(méi)有和戀人一起趁著陽(yáng)光出去約會(huì)，也沒(méi)有和他們一起去打麻將。她在一邊玩著電腦一邊磕著瓜子，看起來(lái)很愜意，可能每個(gè)人都有自己享受生活的方式吧。只要我們不辜負(fù)自己的心意便好。
每個(gè)周末我都有給家里每個(gè)人打電話的習(xí)慣，從祖婆那里開始，到爺爺奶奶，再到爸爸媽媽，最后是妹妹，當(dāng)然也不排除偶爾也有忘記的時(shí)候。只要聽見他們的聲音，我就會(huì)覺得這個(gè)世界更加真實(shí)，陽(yáng)光也變得更加溫暖了呢!家人永遠(yuǎn)是我最美好的陪伴，可能在某些方面在某些事情上他們并沒(méi)有順從我的心意給我足夠的支持，但他們給予我的我相信那也是最好的。在某一個(gè)時(shí)刻，可能我討厭他們當(dāng)時(shí)的行為，會(huì)在不經(jīng)意間說(shuō)出某些傷害到他們的話語(yǔ)，之后就會(huì)懊悔那時(shí)倔強(qiáng)的自己為何不懂他們的心意。陽(yáng)光不小心的刺到了我雙眼，我抬頭看看她調(diào)整了自己的位置。感受到的還是溫暖。忽然想起一句話來(lái)，我們往往把自己最糟糕的脾氣留給了最愛的人。是因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)離開嗎?我想。
喝一杯清茶，繼續(xù)感受陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光正好，所有美好都在身邊。
陽(yáng)光正好作文 篇12
不知道什么時(shí)候，開始喜歡一個(gè)人看天空，沉默高遠(yuǎn)。我想我是陷入了一種氛圍，很長(zhǎng)時(shí)間寫不出一個(gè)字。一直覺得文字是生活的表達(dá)，無(wú)話可說(shuō)的狀態(tài)讓我覺得恐慌，郁郁寡歡。陽(yáng)光撒在工地的每個(gè)角落，很認(rèn)真的樣子。
陽(yáng)光還是一副燦爛的樣子，很多事情卻和我們想象的南轅北轍。前些日子工地里出了些問(wèn)題，雖然事不關(guān)己，卻讓我一直心神不寧。總是這樣認(rèn)真的生活，可是為什么認(rèn)真的人得不到認(rèn)真的結(jié)果呢！想太多也與事無(wú)補(bǔ)，陽(yáng)光出來(lái)的時(shí)候，我又開始仔細(xì)的檢查工作，做自己應(yīng)該做而且要做好的事情。原來(lái)。曾經(jīng)告訴自己要微笑并溫暖的生活，為那些值得去擁有的生活。自己總是喜歡站在工地上，看工人汗流夾背的樣子，看工地上一番繁忙的景象，看天空的藍(lán)。心里總是會(huì)有些思緒，那么多的人為自己的夢(mèng)想，追逐了很久，亦努力了很長(zhǎng)一段時(shí)間。最后握在手中，應(yīng)該是那夢(mèng)想的果實(shí)。
媽媽說(shuō)，有空回家來(lái)看看吧，你爸想你了。聽到這話突然覺得心酸，長(zhǎng)這么大了還總讓父母操心，父親的身體一直不好，而我竟然不能替他們分擔(dān)一下沉重的負(fù)擔(dān)。許多時(shí)候，只想送給他們一個(gè)深深的擁抱�？墒�，工地上我是技術(shù)員實(shí)在走不開。那天領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，如果不忙你就歇天班，這句話讓我感動(dòng)了好半天。可是最后還是作罷，等大橋竣工再說(shuō)吧。其實(shí)，我們是在自己的成熟與穩(wěn)重中讓自己慢慢去改變。而這些的背后是父母那深情的言語(yǔ)，是父母那半夜睡不著覺的擔(dān)心，是父母把臉上的皺紋和白發(fā)中長(zhǎng)大。
這些日子天氣一直不好，陽(yáng)光好不容易才出來(lái)，仿佛拖得一秒是一秒。突然很厭倦這種生活，我喜歡那種匆忙而干脆的生活。我總幻想，自己可以真的去為自己生活。然后，我會(huì)有很多時(shí)間去做自己喜歡的事情。寫很長(zhǎng)很長(zhǎng)的文字，讓生活在文字里注釋成盛放的樣子，我可以很開心的微笑。
依稀，光影里的昨天清澀如初。小時(shí)侯的夢(mèng)想，可以親手建一座雄偉的大橋。眼看著大橋就要建成了，心里突然平靜的沒(méi)有任何波瀾，也許生活在經(jīng)歷過(guò)許多磨難之后歸于純樸，沒(méi)有了激越。前些天換工地的時(shí)候，工友們很高興的樣子�？粗び讶找鎻�(qiáng)烈的渴望，心里突然有一種想哭的沖動(dòng)。一個(gè)工程仿佛是自己的孩子，眼看著他一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)……
總覺得自己變了，越來(lái)越理智的生活。也許，變化總是好事情。只是，突然渴望一種積極向上的狀態(tài)。也許，開始永遠(yuǎn)都在心動(dòng)的一瞬間，陽(yáng)光照耀過(guò)來(lái)，我的影子被拉成清晰而稀長(zhǎng)的樣子。我知道，陽(yáng)光正好，做好每件事情是我的責(zé)任，陽(yáng)光正好，我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)去努力吧！
陽(yáng)光正好作文 篇13
那些陽(yáng)光正好的時(shí)光，你是否記得，是否珍藏；那些陽(yáng)光正好的日子，你是否喜歡，是否享受；那些陽(yáng)光正好的年華，你是否虛度，是否浪費(fèi)。其實(shí)，生活中處處有正好的陽(yáng)光，只是不知你是否發(fā)現(xiàn)它們。
親情中陽(yáng)光正好
在假期時(shí)，我們一家人難得有機(jī)會(huì)一起去爬山，開啟一場(chǎng)旅行。山并不雄偉高大，氣勢(shì)磅礴，而是帶著小家碧玉型的秀美。有清泉，有石橋，有木屋，也有林蔭小道。我們帶著許久未見的興奮，在山水間游玩。有時(shí)談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事，有時(shí)分享生活的經(jīng)歷，有時(shí)比賽看誰(shuí)先到達(dá)途中的小山峰。最后，我們一起唱著歌到達(dá)了山頂。到了山頂，我們開始了一場(chǎng)小型野餐。爸爸和哥哥布置場(chǎng)地，我和姐姐、媽媽一起準(zhǔn)備食材。身邊是愛我的親人，耳邊是他們的歡聲笑聲，眼前是他們紅潤(rùn)的笑臉。此刻，我只覺得陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，而你們也在我身邊。
友情中陽(yáng)光正好
在每天下午跑完操后，我都會(huì)與朋友在操場(chǎng)加練一會(huì)兒。我們一起練跳繩，總是關(guān)心對(duì)方是否跳出格；我們一起跑沖刺，總是糾結(jié)誰(shuí)說(shuō)預(yù)備，誰(shuí)說(shuō)開路；我們一起跑步，總是用獨(dú)特的方式－－在背上拍一巴掌來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方；我們一起拉伸，壓腿，總是盡量多給對(duì)方延長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我都感到，陽(yáng)光正好，微風(fēng)漸暖，而你們一直陪著我。
集體中陽(yáng)光正好
每天的上午第五節(jié)課自習(xí)課，是數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間。但因?yàn)榕懿伲险n，沒(méi)有寫完，有不會(huì)的題等種種原因，我們會(huì)在放學(xué)之后留在班里討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。誰(shuí)如果想出來(lái)了答案，大家便立刻走上前去請(qǐng)教，而這個(gè)人往往也很大方地為大家細(xì)心講解。如果都想不出來(lái)，便在一起討論，發(fā)表自己的不同看法。每逢討論數(shù)學(xué)題時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)動(dòng)人，而你們恰好在我心中。
適逢陽(yáng)光正好，去攀一座山，渡一條河，追一個(gè)夢(mèng)吧，至少不負(fù)這暖風(fēng)，不負(fù)這陽(yáng)光，不負(fù)這美好中的愛。
陽(yáng)光正好作文 篇14
那一天，陽(yáng)光正好。望著他離去時(shí)的倩影，只覺久違的情感在此刻凝聚。腦海依舊倒映著剛才，如一束陽(yáng)光瀉入心湖，令我頓生溫暖。
那是一如既往的太陽(yáng)，讓人難以忍受，我渾渾噩噩的地度過(guò)輔導(dǎo)班，躲在公交站牌下，等待公交車。陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，空氣中蒸騰著熱氣，植物也蜷縮著，了無(wú)生機(jī)。
我不斷張望，過(guò)來(lái)的卻是一個(gè)老婦人。只見她背著一個(gè)袋子，有點(diǎn)吃力，身體向前微躬著，衣衫襤褸，滿面塵灰，細(xì)瘦的胳膊被太陽(yáng)烤的焦黑，渾身散發(fā)一種異味，我出于本能地躲開。
陽(yáng)光咄咄逼人，我心煩躁不安。汽車終于在我的極目遠(yuǎn)望中徐徐駛來(lái)。車還沒(méi)站穩(wěn)，我就一個(gè)箭步?jīng)_上去，二話沒(méi)說(shuō)就挑個(gè)座位舒服地坐下�？照{(diào)吹著涼風(fēng)，我只覺心曠神怡，一身自在，煩惱都留在身外。
這時(shí)，旁邊坐下一個(gè)小男孩，手中也拿著一瓶礦泉水。天很熱，我早就將其一飲而盡。只見他生著不長(zhǎng)的頭發(fā)、細(xì)嫩的皮膚，出落得英俊、安詳。特別是那一雙大眼睛，像是盈滿了明媚的陽(yáng)光，澄澈透明，映襯著和善的臉龐。
他忽然開口了：哥哥，能幫我開一下窗嗎？開什么窗？一開窗豈不熱煞我也？我調(diào)侃道。
他舉起手中的瓶子，示意我往外看。目光所至的，竟是那個(gè)老婦人。距離很近，使我的以細(xì)細(xì)打量。她的背彎的像個(gè)蝦米，雖微微頷首，卻仍能看清楚那聚攏的五官，凹陷的眼眶，刻滿了歲月的創(chuàng)傷，表情顯得痛苦。顯然，她以撿破爛為生。
我這才幡然醒悟，接過(guò)男孩手中的瓶子，帶上我的，遞給了那個(gè)老人。雖然窗戶開著，但迎面而來(lái)的不是熱，而是溫暖，是老婦人飽經(jīng)滄桑卻依舊燦爛的笑容。陽(yáng)光正好，落在她的臉上，格外柔美。
關(guān)上窗，男孩朝我會(huì)心一笑，臉上蕩漾起安適和純真的美好，陽(yáng)光也透過(guò)窗子，照在他臉上，映射出一眸春水，充滿安詳，美好得不像話。
是啊，就在正好的一窗子陽(yáng)光中，我細(xì)細(xì)品味著那份無(wú)言卻純真美好的感情，殊不知心已濡濕。我由衷地感嘆著，心中已是萬(wàn)馬奔騰，不為別的，只因那份真善美。它雖沒(méi)驚天動(dòng)地之力，卻在心悸之余令我為之動(dòng)容。
到站了，我下車。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，小男孩蹦蹦跳跳離開了，含著燦爛的笑。望著他離去時(shí)的倩影，久違的笑在我臉上舒展開。我知道，我心中封凍的種子，已在陽(yáng)光中重新生根發(fā)芽。
也是在那陽(yáng)光正好的時(shí)分，男孩讓我明白，善良可以是無(wú)言的，而那無(wú)言的善良，則共同織就成明媚的陽(yáng)光，溫暖你我，燦爛世界。
陽(yáng)光正好作文 篇15
那一天，陽(yáng)光正好，溫暖中而寒帶微涼。太陽(yáng)向西邊漸漸依靠陽(yáng)光傾灑在我們臉上照出我們久違的笑。
時(shí)間剛剛走到下午，我早已迫不及待地沖出學(xué)校，壓抑了六天的我只為周日這一天的輕松，剛出校門，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到早已在樹下等候良久的同伴。我跑了過(guò)去，一番寒暄過(guò)后，我們便坐著公交車去了附近的一個(gè)公園游玩，一路上我和其他三個(gè)同伴交談著，瑣碎而興奮的聲音，在身邊回蕩，下了車我們先去附近買些必不可少的充饑食品，然后就開始了，在公園里游蕩。
我們走在公園里看到形形色色的游客，唱歌的、演奏的、健身的、舞蹈的，數(shù)不勝數(shù)，一片熱鬧非凡，我們也隨之感染變得高興起來(lái)。跑過(guò)橋，穿過(guò)樹，登上高處的亭臺(tái)，觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，在這公園的最高處，向下望去，竟然感到有一覽眾山小的感覺，走下山去欣賞別處風(fēng)景，我們?cè)跇蛏�，水面上倒映著我們的影子，也多了一份色彩�?/p>
我們?cè)跇蛏像v足看到水波在綠色之中蕩漾，金色的太陽(yáng)剛好落在水中央使河水顯出幾分輝煌，而河邊悠閑的身影不覺也融入其中，穿過(guò)過(guò)一條平坦的小路，我們便到了公園的盡頭，那里是一個(gè)喧囂的游樂(lè)場(chǎng)。
我們看到那歡快的笑，也加入其中，我們?cè)诒拇采纤翢o(wú)忌憚的展現(xiàn)自己內(nèi)心的那一份稚氣，上與下之間是沉重的腳步與飛翔的翅膀踩得越深，踏得越實(shí)變，跳的越高，飛得更加自由。
陽(yáng)光也穿了進(jìn)來(lái)。攪碎的陽(yáng)光也散落在蹦床上，我們無(wú)慮地跳著放下一切，沉重和陽(yáng)光一起在上下之間跳蕩，陽(yáng)光正好溫暖著我們，額頭上是我們快樂(lè)的結(jié)晶，他與艱辛混合，折射出最晶瑩的光。
夕陽(yáng)西下，我們又坐在了車上，一路上的風(fēng)景迅速?gòu)难矍皠澾^(guò)沒(méi)有陽(yáng)光一直追隨我們下了車碳，你學(xué)校陽(yáng)光剛好照在我的臉上溫暖中而寒帶微涼。
陽(yáng)光正好作文 篇16
漫步在林蔭道上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉，林間流淌著蔥蘢的氣息。陽(yáng)光溫柔的穿過(guò)眼簾，思緒猶如脫韁之馬，在想象的原野上縱橫馳騁……
春天，陽(yáng)光像一位慈祥的母親，梳著厚厚的發(fā)鬢，披著素色的圍裙。她輕輕的喚醒草兒，草兒探頭探腦地從土地里鉆出來(lái)，給了母親一個(gè)溫暖的擁抱；她輕輕的喚醒了溪兒，溪兒歡快地唱起了歌謠，給了母親一個(gè)溫暖的親吻。
夏天，陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的老師，戴著眼睛，流露出深邃的眼光。她炙熱地烤著大地，教育草兒要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷艱苦的磨煉，才能開花結(jié)果。
秋天，陽(yáng)光又像一位收獲的農(nóng)民，頭戴斗笠，手握鐮刀，面朝黃土背朝天，露出了幸福的微笑。稻兒粒粒飽滿，果園已傳出陣陣歌聲，草兒已有了奉獻(xiàn)的精神。
冬天，陽(yáng)光又像一位飽經(jīng)風(fēng)霜且和藹可親的老人，雖然白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，但依舊精神煥發(fā)，紅光滿面。他使松柏在寒風(fēng)里傲然挺立，使梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香……
陽(yáng)光，把無(wú)私的愛灑向大地，讓大地的每一個(gè)角落都充滿了光明；陽(yáng)光，把無(wú)私的愛灑在心田，讓所有的人心里都充滿了力量。
寫到這里，我感覺似乎心窩也暖暖的，是陽(yáng)光吧。真讓人愜意，莫名的喜悅，想想都不自覺地嘴角上揚(yáng)。
我想，我要做陽(yáng)光一樣的人。
總有一天，陽(yáng)光將照耀每個(gè)人的心窩，流動(dòng)，翻騰……
陽(yáng)光正好作文 篇17
我幸福嗎？爺爺總是不停的嘮叨我：“多喝水排毒、多喝牛奶補(bǔ)鈣�！蹦棠桃彩遣煌５膰Z叨我：“多吃魚蝦和粗娘、葷蔬要搭配營(yíng)養(yǎng)才均衡。”爸媽則不停的嘮叨：“寶貝努力學(xué)習(xí)，等你長(zhǎng)大了，送你出國(guó)開闊眼界�！倍覄t埋怨他們對(duì)我不停的嘮叨很影響我玩電腦游戲！你說(shuō)我幸福嗎？一次六一兒童節(jié)期間我看到一則有關(guān)農(nóng)村小朋友的生活狀況，他們小臉小手黑乎乎還皺皺的，他們上學(xué)要走好幾里放學(xué)還要幫家里做農(nóng)活，他們沒(méi)有像城里的孩子一樣有漂亮的衣服和酷帽子和酷墨鏡。收稻子用鐮刀，不過(guò)現(xiàn)在農(nóng)村有了很大的改變，收稻子不再用鐮刀，用收割機(jī)了！
“唰唰唰！一會(huì)兒稻子就全搞定了，他們的飲用水也用上了自來(lái)水，這都是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)繁榮強(qiáng)大的結(jié)果，現(xiàn)在的農(nóng)村才會(huì)如此的美麗�！鼻锛疽坏浇瘘S的稻子一片片，都是粗狀高大讓我們有幸吃上香噴噴的米飯。我生活在這片藍(lán)天下我是幸福的！爸媽在這和諧的社會(huì)中辛勤勞動(dòng)掙錢為了讓我更好地學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境，祖國(guó)給我們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境還為我們學(xué)習(xí)減負(fù)，希望我們能快樂(lè)再快樂(lè)地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在是中國(guó)90周歲的生日，我要大聲地說(shuō)：“親愛的祖國(guó)！祝您生日快樂(lè)！感謝您讓我們生活在如此燦爛的陽(yáng)光中，我們會(huì)懂珍惜并努力生活每一天！”
陽(yáng)光正好作文 篇18
啊，陽(yáng)光！我愛你，我愛你的所有樣子。
你的笑容是多么的迷人，似一股清流穿梭在這凡間，讓我怦然心動(dòng)。遠(yuǎn)處的小山，剛睡醒，就伸了個(gè)大懶腰，向這多彩繁華的世界問(wèn)好。不久，它閃出金色的光芒，瞧，你正在和小山說(shuō)悄悄話呢，你一嫣然一笑，小山都害羞了，微微露出點(diǎn)粉紅色。你又在小樹林里漫步，婀娜多姿，分花拂柳。鳥兒為你歌唱，風(fēng)兒與你舞蹈，路旁的小刺猬們也吹起響亮的小喇叭。你又笑了，如此祥和，如此溫馨，鳥醉了，風(fēng)兒呆了。呵，你飛到小溪邊，傾聽溪水的細(xì)語(yǔ)，為它們排憂解難，你靜靜的綻放出燦爛的笑容，時(shí)間仿佛停止了，只望著你那迷人的笑臉。
你是多么的善良。寂寞的季節(jié)，冷酷的太陽(yáng)高高在上，玉米垂下頭，差點(diǎn)從脆弱的母親懷里滾下來(lái)，田野發(fā)燒了，頭上冒著騰騰的熱氣，小草眼含眼淚倒了下去，花兒也堅(jiān)持不住了，花瓣慢慢從身上落到已經(jīng)裂開的大地身上。你剛度假回來(lái)，哼著歡快的小曲，但看到這悲慘的一幕——大家都在消逝，你慌忙以最快的速度跑到雨兒和云兒的家，乞求它們快快幫助這凡間。你寧愿犧牲了自己，你寧愿讓自己消逝，也堅(jiān)決要換回我們。不一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)打落下來(lái)，玉米高興地抬起頭，田野也濕漉漉的，小草復(fù)活了，花兒又開放了，大家歡呼著，跳躍著�？墒悄悴灰娏耍夷膬阂舱也坏侥懔�。
啊，陽(yáng)光！我愛你，我希望明天就能看見你那迷人的笑臉，我希望你又可以同自然玩耍，請(qǐng)回來(lái)吧，我愛的陽(yáng)光！
陽(yáng)光正好作文 篇19
取一個(gè)玻璃瓶，剪一縷暖陽(yáng)，把明亮收藏，把溫暖收藏。
——題記
一個(gè)晚春的中午，難得走出樓房的我，走向公園呼吸新鮮空氣。
溫度適宜，陽(yáng)光正好。我不由得想起了幾年前那個(gè)也是如此美好的下午。
那個(gè)下午，我正在公園里學(xué)騎自行車。媽媽只簡(jiǎn)單地交代了一點(diǎn)技巧，便放手讓我自己練。我挺滿意媽媽此時(shí)的不嘮叨，就蹬上車騎呀騎。可總是騎不了幾下就摔跤。雖沒(méi)受什么傷，但心里極煩悶。小花跳舞，我看它卻像哭得前俯后仰；太陽(yáng)穿透云層灑下，我卻覺得它在用烏云掩面暗自傷心。
我厭倦了騎了摔，摔了騎的過(guò)程，也厭倦了自行車，再看看媽媽一臉的漠然，我更是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了。
我賭氣坐在地上，自行車摔在一旁。前面的一個(gè)小姐姐正飛快地騎著自行車兜圈，這讓我本就烏云密布的心又蒙了一層憂郁的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車飛馳而過(guò)，不禁低著頭，望向自己的自行車。
忽然，一只白嫩的手扶起我的自行車。我猛地抬頭，看到一張秀麗的白凈面孔，正笑瞇瞇地看著我。
“來(lái)，起來(lái)，我教你�！�
哦，原來(lái)是騎車的那個(gè)小姐姐。
不知怎得，她那溫柔的聲音打動(dòng)了我，像溫暖的陽(yáng)光照亮了我的心。我站了起來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹去了我心中的烏云。我不再煩悶，心空也變成的晴朗。陽(yáng)光照著小姐姐秀麗的臉，分外美麗。
我在小姐姐的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了騎自行車。小姐姐的話，像一縷陽(yáng)光，溫暖了那個(gè)下午，被我永遠(yuǎn)珍藏。
陽(yáng)光正好作文 篇20
陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我的心。把陽(yáng)光收集在心里，我們的內(nèi)心便貯滿了愛。
記得那是六年級(jí)參加軍訓(xùn)的第三天，我們班六個(gè)女生必須過(guò)關(guān)完成“強(qiáng)力鍛煉”俯臥撐20個(gè)，我就是六個(gè)中的一個(gè)。其余的女生都在給我們助威，也有一半的男生圍觀為我們加油，最讓我印象深刻的是易嘉樂(lè)、周雨杰這樣的小暖男，他們急中生智幫我們借到了校服背心，讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我們似乎都堅(jiān)持不住了：胳膊開始顫抖，雙手開始發(fā)紅，臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠。但是，我們沒(méi)有一個(gè)人放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。也許是我們的堅(jiān)強(qiáng)，讓喧鬧的男生隊(duì)伍瞬間安靜下來(lái)。圍觀的同學(xué)們雙手緊緊握成拳頭放在胸前，默默地為我們加油。突然，不知道誰(shuí)大喊了一句：“加油，堅(jiān)持住，六（4）班好樣的！“這一吶喊讓我仿佛一下子感受到了冬日寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，一股暖流從腳底串流全身，我的胳膊有勁了，雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰(zhàn)，完成了任務(wù)。
團(tuán)結(jié)的力量真是無(wú)窮大啊！一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，每當(dāng)集體活動(dòng)時(shí)，這句話始終縈繞我心。
我們馬上就要畢業(yè)了，現(xiàn)在的我更加珍惜小學(xué)生活，更加懷念六（4）班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。我們?cè)?jīng)的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽(yáng)光，散發(fā)著溫暖的味道。
收集這一縷縷愛的陽(yáng)光，它將是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我一直向前進(jìn)！
陽(yáng)光正好作文 篇21
午后的陽(yáng)光在哪里？有人說(shuō)，在那金燦燦的油菜花田里；有人說(shuō)，在那老人慈祥的面孔里；有人說(shuō)，在那熱乎乎的石頭上……那午后的陽(yáng)光到底在哪里呢？那么，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
春天的陽(yáng)光是明媚的。瞧，陽(yáng)光灑在狗尾草上，狗尾巴草朝陽(yáng)光鞠了個(gè)躬，挺起身板，讓陽(yáng)光打招呼；陽(yáng)光照在河面上，河面波光粼粼，金光閃閃，似一個(gè)個(gè)柔和的光圈在河面上跳舞；陽(yáng)光藏在小溪里，小溪“叮咚叮咚”跑下山去，和太陽(yáng)光公公奏起了一首“交響曲”，多動(dòng)聽呀！
夏天的陽(yáng)光是火辣辣的。你聽，樹上的蟬兒們“知了，知了”的叫，為太陽(yáng)光公公唱了一首動(dòng)人的歌曲兒，把各種小動(dòng)物喚醒了。小區(qū)門前的一只大黃狗，忍不住地吐舌頭，對(duì)太陽(yáng)光公公說(shuō)：“我熱，我熱，我好熱呀！”多么有趣的景象！
秋天的陽(yáng)光是涼爽的。你瞧，公園中，陽(yáng)光使楓樹披上了火紅的衣裳，楓樹穿著迷人的服裝，趕著要去開茶話會(huì)呢！果園里，陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉，照在果實(shí)上。瞧，讓人垂涎欲滴。多么快樂(lè)的景象！
冬天的陽(yáng)光是溫暖的。冬日中，孩子們穿著厚厚的衣裳，迫不及待地想去玩打雪仗。你扔過(guò)去，我扔過(guò)去，一個(gè)個(gè)雪球被太陽(yáng)光照得暖洋洋的，它們?cè)诳罩形璧�，跳著歡快的舞曲。孩子們堆好的雪人向太陽(yáng)公公招手，問(wèn)好。太陽(yáng)公公也向它們打招呼。多么令人覺得熱鬧的景象！
太陽(yáng)啊，太陽(yáng)，我愛您。我愛您帶給我們的明媚，火辣辣，涼爽與溫暖！
陽(yáng)光正好作文 篇22
聽！夏姑娘已經(jīng)悄然無(wú)聲的來(lái)到了這里，帶來(lái)了許多美麗的花草，也使陽(yáng)光變得炎熱。
清晨，當(dāng)花兒剛剛睡醒，金黃色的陽(yáng)光就輕輕的照射在草地上，像一縷縷金絲，輕盈的落在花兒身上，像是要給它織一件薄薄的金黃色的紗衣。陽(yáng)光下，翠綠的柳枝上也落滿了陽(yáng)光，像是在那晶瑩剔透的玉石上，又鍍上了一層耀眼的金子。微風(fēng)吹來(lái)，吹走了陽(yáng)光帶來(lái)的炎熱，只留下了愜意的涼爽的氣息。
過(guò)了一會(huì)兒，天氣越來(lái)越熱了。柳樹的枝條也不再隨風(fēng)飄舞了，而是懶洋洋的，樹葉也失去了它的光澤，軟綿綿的把柳條垂下來(lái)，沒(méi)精打采的從地下吸收著水分，似乎是被炙熱的陽(yáng)光曬得干渴難耐，迫不及待的喝著清涼的水。原本那高昂著頭，吐露著芬芳的小野花也垂下了頭�？赡顷�(yáng)光卻似乎沒(méi)有察覺到這一切似的，它仍是一團(tuán)團(tuán)的降臨在大地上，絲毫不管那快蔫了的花兒和那些熱的都悶在家里吹空調(diào)的人們。
傍晚，天氣涼爽了許多，柳樹和花兒也打起精神來(lái)，在風(fēng)中輕輕的搖曳著，散發(fā)著陣陣清香。陽(yáng)光輕輕透過(guò)窗戶，形成了一個(gè)一個(gè)折射出淡淡的陽(yáng)光的橙黃色小方格，美麗極了。有時(shí)，陽(yáng)光從郁郁蔥蔥的柳葉間穿過(guò)，形成了一個(gè)個(gè)斑斑駁駁的小斑點(diǎn)。人們見天氣涼爽下來(lái)，都走出家門，到處呼朋引伴，在門前十分熱鬧的嬉戲玩耍，一派和諧景象。
這就是那美麗的夏日陽(yáng)光！
陽(yáng)光正好作文 篇23
清晨，當(dāng)每一縷陽(yáng)光灑在我們的臉上，我們便有了溫暖的感覺，多么美妙，多么溫馨！每當(dāng)一縷陽(yáng)光滲透我們幼細(xì)心靈時(shí)，我們也懂得了奉獻(xiàn)出什么心中的陽(yáng)光，去滋潤(rùn)地球上的萬(wàn)物生靈，去播撒愛的種子。
睜開朦朧的雙眼，看到飯桌上豐盛的早餐，心里暖洋洋的；走在馬路上，小鳥對(duì)我歌唱：“早早早……”風(fēng)兒撫摸著我胖嘟嘟的臉龐，對(duì)著我微笑……感覺真的很美妙！看到每一個(gè)精靈送他們給我的一切，而我只能回贈(zèng)他一個(gè)溫馨的微笑，然而對(duì)我們來(lái)言，一個(gè)微笑已經(jīng)證明了一切：世界處處充滿陽(yáng)光，洋溢著愛的氣息！
曾看過(guò)這樣的一個(gè)故事：一位婦女家門前站著三位老人，一位老人說(shuō)：“我們肚子很餓了，你能留我們吃一頓嗎？可你只能請(qǐng)一位去吃？婦女驚訝的說(shuō)：“為什么呀？我想把你們都留下來(lái)！”另一位老人說(shuō)：“是這樣的，我叫“財(cái)富，他們分別是“成功”和“愛”，你想留住誰(shuí)就能夠請(qǐng)他進(jìn)去！”婦女的老公說(shuō)：“請(qǐng)”財(cái)富吧，我們此刻缺的是“財(cái)富”“不，請(qǐng)“愛”吧，只要我們擁有了愛，就算我們的生活條件不好，我們也能夠很幸福的生活著！”他們的女兒天真的說(shuō)，聽見女兒的話，他們便吧“愛”請(qǐng)進(jìn)了自我的家，“成功”和“財(cái)富”也跟了他們進(jìn)去。他們不解的問(wèn)：“你們?cè)鯓右哺M(jìn)來(lái)了？”老人說(shuō)：“哪里有愛，哪里就有了“成功”和“財(cái)富”。
是的，哪里有愛，哪里就會(huì)有“財(cái)富”和“成功”，也正因?yàn)槭郎铣錆M愛，大地也到處充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光正好作文 篇24
一道閃電滑過(guò)天際，沒(méi)多久，就下起了雷陣雨。雷陣雨就像一位來(lái)去無(wú)蹤的俠客，它來(lái)也匆匆，去也匆匆。
雨后，陽(yáng)光掙脫了烏云的束縛，重新綻放出了它那明亮的光彩。陽(yáng)光灑滿大地，葉子的水珠被照得閃閃發(fā)亮。大地上的小水洼就像一面面鏡子，里面倒映著高樓大廈、蔚藍(lán)的天空、甚至飛過(guò)的小鳥的影子。知了又在枝頭拉起了小提琴，小魚兒從水中探出小腦袋，出來(lái)看看雨后的陽(yáng)光。
雨后，陽(yáng)光像一位溫柔的姐姐，不停地?fù)崦蟮厣系娜f(wàn)物，陽(yáng)光灑遍了大地的每一個(gè)角落，將黑暗驅(qū)逐出了光明的帝國(guó)。不一會(huì)兒，彩虹姐姐登場(chǎng)了，她從天的一邊到天的另一邊，架起了一座五彩斑斕的石拱橋。彩虹就像一位美麗的仙女讓我們琢磨不透，她時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而離去，就像一位來(lái)去無(wú)蹤的女俠客。
雨后，陽(yáng)光像一位魔法師，不斷的變幻著。他把小草變得更加嫩綠，把大樹變得更加挺拔，把小花變得更加潤(rùn)澤。我呆呆地站在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光灑在我的臉上，一陣暖意撲面而來(lái)。媽媽在一旁洗衣服，臉上充滿了笑容，因?yàn)閶寢尳裉煊泻芏嘁路�，眼看天空不作美，就要下雨了，媽媽沒(méi)法洗衣服了，她以為今天不會(huì)有太陽(yáng)了，誰(shuí)知太陽(yáng)公公又露出了真面目。
望著媽媽的笑臉，抬頭望瞭望天空，心中不禁感嘆：雨后陽(yáng)光，真好！
陽(yáng)光正好作文 篇25
早晨，那一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，悄悄地?fù)崦业募∧w，讓人愜意無(wú)比。我伸出手來(lái)，企圖抓住那束陽(yáng)光�？墒�，那陽(yáng)光是抓不住的。
陽(yáng)光軟綿綿地照射在草地里，小草舒展開來(lái)，接受陽(yáng)光的沐浴。陽(yáng)光小心翼翼地照射在角落里，讓每個(gè)地方都感受到陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光溫柔地照在人們的心里，照亮了人們的心房。陽(yáng)光還照射在鄉(xiāng)間的小路上，樹林里，房子里，還有花園里。
尋找陽(yáng)光留下的痕跡。是那一朵朵綻開的花朵，是那一棵棵翠綠的小草，是那一片片綠油油的田地，是那一只只歌唱著的小鳥。
坐在大樹下面，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照耀下來(lái)。稀稀疏疏的陽(yáng)光給人帶來(lái)了溫暖，讓人洋溢在快樂(lè)之中。
我喜歡冬日里的那束陽(yáng)光，絲絲寒意無(wú)聲地蔓延。在寒冷的季節(jié)里，它的出現(xiàn)，給予人們溫暖。
我喜歡黑暗里的那束陽(yáng)光，在漆黑的環(huán)境里，它的出現(xiàn)，給予人們光亮和希望。
我喜歡田野里的那束陽(yáng)光，在滿山的田野里掛滿了沉甸甸的果實(shí)，它的出現(xiàn)，增添了人們豐收的喜悅。
我喜歡雨后的那束陽(yáng)光，因?yàn)槌晒傇诶щy后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，它的出現(xiàn)，寄托了人們對(duì)成功的希望。
陽(yáng)光是淳樸的，是無(wú)私的，是受人喜愛的。它慷慨地奉獻(xiàn)了很多很多，卻從不求回報(bào)。
陽(yáng)光是我們冬日里的溫暖，黑暗中的光明，苦難中的希望。陽(yáng)光普照著大地，照亮了世界的每一個(gè)角落。我們像孩子依賴媽媽一樣依賴你的溫暖、光明與希望。感受陽(yáng)光的存在，感受陽(yáng)光的氣息。
陽(yáng)光正好作文 篇26
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光。我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光；用雙手承接陽(yáng)光；用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光，還是用愛繪出的陽(yáng)光，我沐浴著陽(yáng)光，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�。一日為師，終身為父。在我失落時(shí)；在我徘徊時(shí)；在我一蹶不振時(shí)；如果不是您的安慰、啟迪、鼓舞，怎會(huì)有我今天的成就！親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你悉心教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改�。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯(cuò)了什么事，他們都會(huì)悉心教育我。
有他們的地方，才是我真正的家。在你們無(wú)微不至的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛型瑢W(xué)。他們是我心靈的一張創(chuàng)可貼，他們是我勞累時(shí)的一杯清茶，他們是我摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手，他們是雨天為我撐起的一把傘。在你們風(fēng)雨相依的陪伴下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。陽(yáng)光總給人溫暖，總給人動(dòng)力。有陽(yáng)光的地方，就有奮發(fā)上進(jìn)的痕跡。讓我們迎接陽(yáng)光，沐浴陽(yáng)光，在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
陽(yáng)光正好作文 篇27
一束陽(yáng)光照進(jìn)心里，融化了寒冰，驅(qū)散了霧霾，我便將它收藏了起來(lái)。
頭疼，無(wú)力，發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天�？晒值氖牵谝惶觳皇娣�，跑了兩步就沒(méi)事兒了，第二天又不舒服，又跑了兩步就沒(méi)事兒了，嘿嘿，第三天又不舒服，好像更嚴(yán)重些。原來(lái)發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā)，堅(jiān)持不懈呀！
可我哪兒那么容易被擊倒呀，于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅(jiān)持上課。
“不舒服”就三個(gè)字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽不見。終于，我開始了做決定，在我眼前，隱隱約約，朦朦朧朧的出現(xiàn)了兩只小人。一只是天使模樣，一直在讓我向老師請(qǐng)假回家休息;一個(gè)張牙舞爪的讓我堅(jiān)持上完一天的課�！八懔藞�(jiān)持上完一天的課吧!”本來(lái)心想�？墒巧砗蟮耐瑢W(xué)見，問(wèn)道:“你怎么了？不舒服嗎？”我扶著微燙的頭，無(wú)力再說(shuō)什么。同桌連忙幫我說(shuō):“你快去告訴老師他發(fā)燒了，很不舒服�！蓖瑢W(xué)見勢(shì)，立即報(bào)告了班主任。同學(xué)的熱情就如同陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。
班主任隨著同學(xué)趕到教室，見我這虛弱的趴在桌子上，便過(guò)來(lái)親切的詢問(wèn)我的身體狀況。雖然我嘴上說(shuō)沒(méi)事兒，但身體上卻很誠(chéng)實(shí)，在桌子上趴了兩節(jié)下課！中午過(guò)后，我小心地跑到班主任房間用開水泡了杯藥。�。『脺嘏�！班主任的一句“再摻點(diǎn)兒水”讓我覺得比藥更溫暖，暖到心坎兒里去了！
同學(xué)，老師。都在我困難的時(shí)候幫助我，就像陽(yáng)光一樣照亮溫暖著我。同學(xué)老師的關(guān)心都變成了陽(yáng)光，被我收藏。
陽(yáng)光正好作文 篇28
我很羨慕那些天天被陽(yáng)光輕撫的植物們，當(dāng)陽(yáng)光照耀在他們身上時(shí)，他們的腰桿直了，連嘴角也揚(yáng)了起來(lái)，那是多么幸福的啊，那是我一生的向往與追求。
而我，只是一株生長(zhǎng)在地下森林里的小草。但是，我的到來(lái)并沒(méi)有影響到周圍的一切，我仍是那樣卑微，渺小。
當(dāng)我深埋在地里的時(shí)候，就幻想著陽(yáng)光是那樣的和藹，是那樣的無(wú)私。當(dāng)你輕輕地?fù)崦业臅r(shí)候，我微笑著仰起頭來(lái)，接受你的輕撫，你的親吻。你每天都會(huì)在早晨呼喚我醒來(lái)，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，夕陽(yáng)西下時(shí)，我們依依惜別了，但你給我留下了一件金黃色的外衣，我的綠色如此閃耀。
當(dāng)我破土而出的時(shí)候，我的心情是那樣的激動(dòng)，期待和藹的陽(yáng)光，但在我面前的是黑暗，是無(wú)盡的黑暗了，沒(méi)有生機(jī)。我感到恐懼，絕望。在我的周圍，同樣有著許多和我一樣剛破土而出的新生兒，它們和我一樣，那樣幻想著，等待陽(yáng)光。我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)中幻想著陽(yáng)光。
當(dāng)我開始長(zhǎng)出嫩葉時(shí)，陽(yáng)光依然沒(méi)有如我幻想的那樣來(lái)探望我，而我也在一次次的失望中等待著。
年復(fù)一年，我們周圍的新生兒消失了，取而代之的是一顆顆蒼翠挺拔的大樹。它們等到了陽(yáng)光，等到了希望，陽(yáng)光無(wú)私地輕撫，親吻它們。而我依舊卑微，渺小。依舊在幻想中度過(guò)自己的一生。
每一個(gè)人都有自己的等待，有的人等到了，有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的，人生很短暫，應(yīng)懂得珍惜。
陽(yáng)光正好作文 篇29
陽(yáng)光也許是一句溫暖的話，是一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)燦爛的微笑那還要從五年級(jí)的時(shí)候說(shuō)。
有一次，我和姐姐去電影院，姐姐跟我說(shuō)：“胡璇，姐姐不陪你看了。你看我了在這等完�！闭f(shuō)完，就走了。我拿著姐姐給我的二百元，去賣電影票。賣完電影票后，我和一些人魚貫而入地進(jìn)去看電影的地方。我找到了自己位置，坐了下來(lái)，正準(zhǔn)備去買爆米花的時(shí)候，突然，黑了下來(lái)，這讓我心驚肉跳，難道停電了？突然屏幕亮了起來(lái)，原來(lái)，電影開始了，最后，我看完電影后，在門口等姐姐，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我看天漸漸暗了起來(lái)，人越來(lái)越少。這讓我著急了起來(lái)，我想，姐姐不會(huì)忘了我先回家了。我越想越哭，最后我哭泣了，而老天也好像是可憐我，下起了傾盆大雨，小妹妹你怎么一個(gè)人在這兒，爸媽呢？我回頭一看，原來(lái)
是一位大姐姐。我看到有人安慰我，我便嚎啕大哭了起來(lái)，我抱著那位大姐姐一直哭，一直哭，直到我的哭的沒(méi)有聲音，那位大姐姐看我沒(méi)有了聲音，便看了我一下，原來(lái)，我睡著了，過(guò)了幾十分鐘，我把眼睛睜開，看到了一雙大眼睛，我便嚇了一大跳。原來(lái)我睡著后，大姐姐一直抱著我睡，她說(shuō)：“怎么樣，小妹妹，還好嗎？”我羞澀地說(shuō)了：“嗯”。
直到我姐姐來(lái)，接了我回家。這就是我收藏的陽(yáng)光，一句溫暖的話語(yǔ)。
陽(yáng)光正好作文 篇30
陽(yáng)光，不僅僅是太陽(yáng)光，也是一種能鼓舞人們戰(zhàn)勝困難和挫折，不顧一切向前走的精神力量。
去年的暑假里，爸爸給我買來(lái)了一管口琴。口琴有二十四個(gè)格子，通過(guò)吹和吸能發(fā)出三個(gè)音階的聲音。我很興奮，覺得非常新鮮，馬上就練習(xí)起來(lái)。兩三天后，一陣新鮮感過(guò)去，我開始遇到了麻煩，我?guī)缀跸敕艞壛恕?/p>
因?yàn)槲颐刻於家毩?xí)半小時(shí)，所以嘴角馬上就長(zhǎng)出了一顆水泡。每當(dāng)碰到琴，就會(huì)非常痛。我埋怨爸爸：“你怎么沒(méi)說(shuō)會(huì)這樣啊!”爸爸似笑非笑地張開了他的雙手，我看到了七八個(gè)老繭。爸爸說(shuō)：“我們以前當(dāng)兵練引體向上的時(shí)候，不管是三伏還是三九，都要練習(xí)，水泡一開始也很疼，但只要堅(jiān)持，后來(lái)化作老繭，便不會(huì)疼了。”
我愣住了。過(guò)了許久，我又拿起口琴，忍著疼痛，繼續(xù)練習(xí)。爸爸在旁邊微笑著。
幾個(gè)月后，我已成為了一個(gè)業(yè)余水平的高手了。但嘴角上的水泡，卻并沒(méi)有變成老繭，但也不疼了。
爸爸的一句話，給予了我想目標(biāo)邁進(jìn)的動(dòng)力，路途上的艱難險(xiǎn)阻化作了我向成功邁進(jìn)的階梯。
正是這一句話，讓我能夠過(guò)五關(guān)，斬六將。在我的學(xué)習(xí)中，遇到了困難，我就會(huì)想起這句話，堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈牛翰屎�，只有在風(fēng)雨雷電之后才會(huì)誕生，才能綻放自己的光彩和嚴(yán)厲。
我會(huì)勇往直前，永遠(yuǎn)地向更高的目標(biāo)進(jìn)軍，征服學(xué)習(xí)的高峰!
陽(yáng)光正好作文 篇31
她像一縷陽(yáng)光照耀著我的心，像冬日的陽(yáng)光照耀著大地。我的英語(yǔ)一直很差。每次我參加的時(shí)候，
她像一縷陽(yáng)光照耀著我的心，像冬日的陽(yáng)光照耀著大地。
我的英語(yǔ)一直很差。每次我參加英語(yǔ)考試，我都得70或80分，這讓我每天都被媽媽罵。我更討厭這個(gè)話題。我姐姐寒假回來(lái)了。她知道我的英語(yǔ)不好，所以她每天都幫我復(fù)習(xí)功課。雖然她有很多作業(yè)，但她總是花時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)我記起英語(yǔ)的時(shí)候，我姐姐沒(méi)有讓我像死馬一樣記住它，而是用連續(xù)閱讀的游戲來(lái)教我。讓我連接相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。如果我做對(duì)了，會(huì)有一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。漸漸地，我能記起許多單詞。然而，我姐姐仍然堅(jiān)持每天教我英語(yǔ)，并不時(shí)幫我復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)和語(yǔ)法。有時(shí)候我在試卷上犯了很多錯(cuò)誤。她沒(méi)有嘲笑我。她總是微笑著幫我一個(gè)接一個(gè)地解釋錯(cuò)誤的問(wèn)題，直到我理解為止。為了知道我是否真的理解他們，我姐姐會(huì)給我一些英語(yǔ)問(wèn)題做，并在我的學(xué)習(xí)中逐步取得進(jìn)步。
開學(xué)后不久，新學(xué)期的第一份試卷就迎來(lái)了，成績(jī)出來(lái)了。果然，分?jǐn)?shù)在95分以上。好事難做！
一瞬間，又一個(gè)寒假開始了。我姐姐一回來(lái)，就問(wèn)我英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾�。我說(shuō)了結(jié)果，她笑了。如此陽(yáng)光，如此燦爛！
她是我的妹妹。我想對(duì)她說(shuō)：謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心。謝謝你放棄你的課程來(lái)教我英語(yǔ)。感謝您的幫助和指導(dǎo)。如果我在寒冷的冬天，那么你就是照耀我心靈的陽(yáng)光。
陽(yáng)光正好作文 篇32
北方地區(qū)的冬季，見不到綠色的生命，白茫茫的一片，冬風(fēng)呼呼作響，好像要把我與我的兄弟姐妹們連根拔起。咱們蜷縮地抱在一同，期望從中獲取一點(diǎn)溫暖，期盼春天的榜首縷陽(yáng)光的到來(lái)。
我期盼太陽(yáng)的照射，它是我生命的源泉，我企圖呼喊它，想令它復(fù)蘇，不受冬日冬風(fēng)的支配，永久掛在天上照射著大地，給予咱們溫暖�；鸢閭兌加樞ξ业挠�，說(shuō)冬風(fēng)的笑聲這么大，像我這樣一顆藐小的，怎能抵得過(guò)冬風(fēng)如此猖獗的笑聲。他們說(shuō)的并非全無(wú)道理，僅僅我不甘心，俗話說(shuō)得好，水滴石穿，只需我不拋棄，必定能夠成功。我不肯等候，我要付出舉動(dòng)。由于我期盼那藍(lán)藍(lán)的天空，純白的云，碧綠的生命。
我透過(guò)結(jié)著厚厚的冰向清溝里中的水流問(wèn)好，倘若您見到太陽(yáng)，請(qǐng)代我向他求助，咱們這個(gè)當(dāng)?shù)匦枨笏�，只要他才能使這兒康復(fù)活力。我懇請(qǐng)冬風(fēng)幫助，不要再肆無(wú)忌憚的狂笑，那會(huì)使許多軟弱的植物抵不住風(fēng)寒而死去，請(qǐng)他不要再狡猾地竄來(lái)竄去，安分地待一瞬間，就能夠免除許多災(zāi)禍。可冬風(fēng)這個(gè)不明事理的孩子好像不明白我的話意，持續(xù)隨心所欲。我現(xiàn)在僅有的寄予只能是潺潺的溪水，期盼他能送去遠(yuǎn)方的求助一，使太陽(yáng)早點(diǎn)呈現(xiàn)。我神往藍(lán)天綠草清水的日子，那時(shí)候，會(huì)有許多人類的孩子來(lái)這兒嬉鬧，我喜愛他們的笑聲，那是天地間最無(wú)邪的東西。
現(xiàn)在，我能做的只剩下等候，一天，兩天，三天……
不知道時(shí)刻現(xiàn)已過(guò)去了多久，我漸漸地，越來(lái)越絕望。是
陽(yáng)光正好作文 篇33
因?yàn)橛刑?yáng)，藍(lán)天更加美麗。陽(yáng)光使波光粼粼的大海更加繁茂。因?yàn)殛?yáng)光的溫暖，我們的心變得更加明亮和干凈。在陽(yáng)光下，接受陽(yáng)光浴，享受舒適的光線，彌漫在空氣中，呼吸和感受。洗禮昨日的不幸，讓靈魂得到永恒的安慰。在地球和天空之間，在神話中，有高聳的柱子支撐著。陽(yáng)光是從遙遠(yuǎn)的天空中的太陽(yáng)發(fā)出的迷人的光。這束光穿過(guò)云層和霧的阻礙，灑下并流入每個(gè)人的心中。
也許你遇到了困難和挫折，在你艱難的思考中從你的朋友那里得到了積極的一面，你所有的痛苦立刻消失了。也許你遇到了挫折，但是你的親戚鼓勵(lì)你振作起來(lái)，嘲笑你的生活。當(dāng)你不知所措并得到了同學(xué)的許可時(shí)，也許你會(huì)感到尷尬，非常感激和興奮。也許你，曾經(jīng)被命運(yùn)捉弄過(guò)，在走投無(wú)路時(shí)被路人攙扶過(guò)，會(huì)覺得生活真的很美好。只是因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)太陽(yáng)還在照耀。
太陽(yáng)是無(wú)私的。它讓每個(gè)人都有陽(yáng)光，溫暖你，我和我心中的他。善良勤勞的人也很慷慨。當(dāng)你失去希望和絕望時(shí)，他們會(huì)給你最大的幫助，給你希望和驅(qū)散絕望。這種“陽(yáng)光”必須是相互的，相互的，這樣溫暖就會(huì)彌漫整個(gè)世界，幸福就會(huì)溢出花園。
陽(yáng)光下美麗的風(fēng)景會(huì)在人類的愛、友誼和愛中被無(wú)限放大，甚至占據(jù)原本屬于大自然的東西。
我認(rèn)為激勵(lì)人們勇往直前的是這微弱而溫暖的“陽(yáng)光”。如果這"陽(yáng)光"在每個(gè)人的心中發(fā)芽，那么天空中的陽(yáng)光可能不再那么耀眼，因?yàn)椤说男母右郏?/p>
陽(yáng)光正好作文 篇34
我喜歡有陽(yáng)光的地方，不論是雨后的，清晨的，還是中午那耀眼的陽(yáng)光，他們很美，燦爛明媚，他們?cè)谖倚闹惺强鞓?lè)與美好的象征。
早晨的陽(yáng)光，是溫柔的，不刺眼，透過(guò)玻璃窗射進(jìn)房間里，暖暖的色彩伴隨著清脆的晨讀，未免太過(guò)美妙愜意。我不知道陽(yáng)光到底是什么顏色，但我相信陽(yáng)光的顏色是溫柔的，奇妙的，也是獨(dú)特的。
伸出手想要觸碰陽(yáng)光，他也應(yīng)了，精神地照在你身上的每一處，親吻著你的肌膚，在你身上留下珍貴的痕跡。
他自由地，往上慢慢走著，他不斷地變化，歡快地照耀著你;他豪邁地，無(wú)拘無(wú)束。燦爛的陽(yáng)光，讓人睜不開眼。可他太美了，又讓我慢慢地，慢慢地睜開雙眼。有陽(yáng)光的地方，是那么唯美，我擁有陽(yáng)光，又是那樣灑脫，暢快。
面朝陽(yáng)光，默默地幻想，我躺在一望無(wú)際的麥田里打滾，陽(yáng)光慵懶地照樣灑在我身上，那么天真爛漫。我想抓住一大把陽(yáng)光，收囊中，我忍不住。
我盼望陽(yáng)光，我贊美陽(yáng)光，我愛著陽(yáng)光，他活出了自己的樣子，為我?guī)?lái)了快樂(lè)。他快樂(lè)地美好地靜靜地閃耀著，他自由地歡樂(lè)地，自己創(chuàng)造著一切。他看似平凡卻不可少。陽(yáng)光離我們不遠(yuǎn)，甚至就在我們面前，欣賞陽(yáng)光，捧住他，一股暖流便穿入身體，你便也快樂(lè)逍遙。
陽(yáng)光簇?fù)碇遥矣H近著陽(yáng)光。無(wú)形中，我牽著陽(yáng)光，撒開瘋狂的步子，悠然自得，找回自己。
陽(yáng)光正好作文 篇35
陽(yáng)光給了我們溫暖，給了我們光明的世界，也給我們帶來(lái)了好心情，每時(shí)每刻，都是陽(yáng)光在滋潤(rùn)我們每一個(gè)人。
在我很少很少的時(shí)候，也不知怎么就認(rèn)識(shí)了許許多多的伙伴，只要一閑著，總會(huì)有幾個(gè)人下了解悶，玩兒一些很有意思的游戲。什么捉迷藏，什么123木頭人，什么變色龍……這些都在我們小區(qū)火過(guò)。所以小區(qū)會(huì)經(jīng)常傳出我們的歡笑聲。
就在不久前我家來(lái)了一位能讓全家都著迷的客人——手機(jī)。這不，全家人都沉寂在虛擬的世界中。也不知道怎么回事，小區(qū)從未像那段時(shí)間安靜。在我的手機(jī)中，許多游戲占領(lǐng)了我的主頁(yè)。我也陷入那里面去了，被這虛擬的世界迷惑住了。首次在沒(méi)有傳出我們的歡笑聲。
一次玩游戲，不知怎的就卡退了，在那即將勝利的情況下誰(shuí)想卡退啊！在我氣急敗壞的時(shí)候我把手機(jī)狠狠地摔在床上。后來(lái)，不知怎的，手機(jī)上出現(xiàn)了許許多多孩子一起玩兒捉迷藏的場(chǎng)景�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景心里感覺不是滋味，眼角的淚水就像要迸發(fā)出來(lái)似的。這時(shí)我明白了，手機(jī)是一個(gè)巨大的洞，一旦掉進(jìn)去，就很難出來(lái)了。眼前的屏幕漸漸灰暗起來(lái)，陽(yáng)光也失去了以前應(yīng)有的光亮。
我重新走出了家門，把之前的朋友都叫了出來(lái)。一起踢足球，一起捉迷藏，一起玩以前的游戲。朋友們你追我跑，就算回到了以前，從未感覺那么開心過(guò)。這時(shí)候，陽(yáng)光又回到了他以前擁有的光亮，又回到了那明媚無(wú)比的晴天。
這縷陽(yáng)光，不僅照亮了這個(gè)世界，更是照亮了我們的友誼和我們的！
陽(yáng)光正好作文 篇36
燦爛的陽(yáng)光，在小孩的心里，是火一般的太陽(yáng)，可燦爛的陽(yáng)光，在大人們的心里，是火爐一般的溫暖，在老人們心里，陽(yáng)光是人們溫暖的愛心。
記得有一次，我和媽媽在街上走著，冬天的寒風(fēng)呼呼的吹著，吹的我們直打哆嗦，這時(shí)，我們看到在一個(gè)角落里，有一個(gè)穿著大棉襖，白發(fā)蒼蒼的老人，跟前還有一個(gè)碗，里面有幾張錢，我心疼了，問(wèn)媽媽要了5元，給了他，這時(shí)，陽(yáng)光出來(lái)了，暖暖的照在我們身上，我們都笑了。
陽(yáng)光不僅可以給我們帶來(lái)溫暖，還可以讓我們從自卑中走出來(lái)。我們經(jīng)�？梢月犚娨痪湓挕敖o你點(diǎn)兒陽(yáng)光，你就燦爛”，一聽就是罵人的。我是一個(gè)愛笑，愛哭的女孩兒，我經(jīng)常逗同學(xué)們開心，有時(shí)自己偷偷的摸眼淚，考試成績(jī)一次一次的下降，使我自己漸漸的失去了信心，產(chǎn)生了自卑，我總是覺得自己考不好，再怎么學(xué)也學(xué)不好，這種心理使我和我的家人都快要放棄了，可是有一次，我站在窗臺(tái)前，看見那暖暖的陽(yáng)光灑在大地上，天空剛哭完還可以堅(jiān)持著笑，我為什么不行，我每次看見陽(yáng)光，都有一種莫名的興奮，因?yàn)樗屛抑匦率捌鹆诵判摹ｊ?yáng)光，給了我們溫暖，給了我們自信，可我們還常常抱怨陽(yáng)光。陽(yáng)光發(fā)出的光明，是照在我們每一個(gè)人的心上的，不管你有什么樣的問(wèn)題，有什么困難，只要心里有光明，就可以解開黑暗的鎖子。有了陽(yáng)光，就有了自信，有了陽(yáng)光，就有了光明，陽(yáng)光能帶我們戰(zhàn)勝一切，我們的心里要充滿陽(yáng)光，充滿光明!
陽(yáng)光正好作文 篇37
陽(yáng)光，如此美好。將金黃色的光輝揮灑向大地，它裝扮人間，那抹金，成為世間的一道光輝……
漫步于林蔭小道，風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，仿佛在與我道早安，在綠色的地毯上，野花朵朵盛開，嬌小玲瓏，白的、黃的、紫的……朵朵都是如此繽紛，風(fēng)一吹，花兒就在這豪華的地毯上跳起了華爾茲，閑暇時(shí)，便仰望天空，享受陽(yáng)光的沐浴。
但，任何一切風(fēng)景，都抵擋不住陽(yáng)光對(duì)我的誘惑，站在綠草如茵的“波斯地毯”上，陽(yáng)光將地毯照得金光閃爍，輕輕地抬起頭，望著太陽(yáng)那神秘的面孔，我多么渴望有一天，她能揭開那金色的面紗��！我漸漸成為了大自然的女兒，我在大地之母身上盡情地奔跑，讓調(diào)皮的草兒沒(méi)過(guò)我的膝蓋，讓嘮叨的知了繼續(xù)歌唱，讓荷塘里的青蛙莊嚴(yán)禱告，讓燦爛的陽(yáng)光盡情放射！那一刻，我忘記了我是誰(shuí)，我只感到世界就在我的腳下，我充滿了動(dòng)力，甚至感到陽(yáng)光融入了我的血液！然而，喜愛陽(yáng)光的不僅是我，大自然的一草一木都熱愛太陽(yáng)，需要太陽(yáng)。
柳樹那撫媚的容顏不可輕看，那嬌氣的眼神令人不可侵犯。但面對(duì)太陽(yáng)，她卻如一位弱女子，讓太陽(yáng)給予她精神容貌，任憑太陽(yáng)照射它，只靜靜地梳妝。
不僅柳樹如此，那些大樹也同樣，多么強(qiáng)大��！陽(yáng)光！勢(shì)如破竹！
陽(yáng)光！如此美好！讓我把這溫馨的畫面存留在我記憶的相冊(cè)中吧！
陽(yáng)光正好作文 篇38
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對(duì)，耐心地等待，必將穿過(guò)重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂(lè)就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛他人
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到陽(yáng)光的源泉。微笑其實(shí)是陽(yáng)光的招牌，是陽(yáng)光的標(biāo)志。
看到同學(xué)們對(duì)讀書的喜愛，我感到由衷地欣慰。對(duì)于喜歡讀書的人來(lái)說(shuō)，閱讀真正是一種享受。因?yàn)樵陂喿x中，你可以慢慢品味靜幽歲月，聆聽高山流水，鳥語(yǔ)花香。閱讀更是一種情懷，通過(guò)閱讀，它能讓你親近生命，走入心靈，找到童真，甚至穿越時(shí)空與古人舉杯邀明月，把酒當(dāng)歌。在書中，可以感受著雨果的憂郁，李白的飄逸，也曾為“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無(wú)奈而感慨許久。
獨(dú)自幽靜地看課外書。翻翻這本，看看那頁(yè)，回味無(wú)窮。為賣火柴的小姑娘傷心，為她悲慘的命運(yùn)，無(wú)人關(guān)心而凍死街頭的事而傷心；我為淘氣包馬小跳高興，為他幸福的生活、天真的性格、熱愛小動(dòng)物的心而高興；我為凡卡難過(guò)，我對(duì)他從小背井離鄉(xiāng)給人打工，并受人虐待而難過(guò)；我對(duì)雷鋒叔叔無(wú)比敬佩，對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的社會(huì)精神而敬佩。
陽(yáng)光來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，陽(yáng)光就無(wú)處不在。
陽(yáng)光正好作文 篇39
隔得住陽(yáng)光與風(fēng)，隔不住希望與愛
——題記
它是光明，是希望，是溫暖與愛的象征，有人張開懷抱把它擁入懷里，有人關(guān)上窗戶，窗簾，將它的滿腔熱忱拒之門外。
那幾天屬于我的低谷期——考試接連失意，一次函數(shù)，英語(yǔ)語(yǔ)法，拼寫，讓我頭疼不已，回到家也不是安慰，弟弟的作業(yè)寫的啥也不是，免不了姑姑的一番吵罵，餐桌上，陽(yáng)光似乎要透過(guò)窗戶，進(jìn)入我們的房間阻止我們的爭(zhēng)吵，給予我們愛，啪的一聲，窗簾拉上，我們將它拒之門外，空留它獨(dú)自在窗外暗自無(wú)奈。
我回到自己的臥室，窗簾沒(méi)拉，陽(yáng)光將自己一腔真誠(chéng)灑滿屋內(nèi)，我心中正煩躁，嫌它礙事，正要將窗簾拉上，它仿佛要挽留，我不留情面將窗簾拉了上來(lái)。
刷題時(shí)，思路總是連接不上，一道題也做不出來(lái)，窗外總是傳來(lái)嬉笑，打鬧的聲音，我煩的不行，我打開窗簾，刷的一聲，窗簾打開了，我的眼睛早已熟悉黑暗，突如其來(lái)的光亮讓我錯(cuò)不及防，我伸出手擋住眼睛，陽(yáng)光的熱情也讓我吃了一驚——它透過(guò)我的手指，發(fā)出紅色的愛，繞過(guò)我的指尖，進(jìn)入我的眼睛，發(fā)出黃色的愛，散發(fā)出溫暖的味道，讓我嗅到希望。它讓我重拾了希望，再次打開數(shù)學(xué)題，陽(yáng)光灑在上面，一條條光線，仿佛為我畫了輔助線，大片的仿佛在為我書寫解題思路，重新看上去，我頓時(shí)思路打開，不一會(huì)瀟灑，快速接完了題。
一念神魔，窗戶，窗簾與陽(yáng)光仿佛是宿敵，它們總是阻擋陽(yáng)光，但是陽(yáng)光總是用自己的熱情，去捂熱它們，它透過(guò)縫隙，悄悄地送給我們溫暖。
陽(yáng)光正好作文 篇40
午后的陽(yáng)光，是暖洋洋的。
不似正午時(shí)分，熱氣逼人；也不似傍晚時(shí)段，黯淡灰敗。它應(yīng)該是屬于15歲的，屬于我們這群處于十字路口的“小大人”的：既不無(wú)知無(wú)畏，也不老練沉穩(wěn)，總是對(duì)一切似懂非懂，帶著一絲年少輕狂，又夾雜著些許自卑；有時(shí)不顧一切奮勇向前，有時(shí)又懷疑自我躊躇不前；總是手握陽(yáng)光望著遙遠(yuǎn)，總愛說(shuō)著放棄又默默堅(jiān)持；總是口口聲聲要標(biāo)新立異，又害怕與別人不同顯得孤獨(dú)另類；總是一路跌跌撞撞，又不肯甘于平淡；總想把生活過(guò)成小說(shuō)，又總為普通的美好欣喜，總是帶著鋒芒和暖意……
就像這陽(yáng)光，既跳躍于草尖，又停留在樹梢；既喜歡平靜的潭水，也陪著奔騰的溪流尋找海洋；有時(shí)調(diào)皮地隱于云層，又會(huì)從其空隙中探頭微笑；可能也會(huì)隱匿于風(fēng)雨，但總會(huì)在晶瑩雨絲停歇后被洗得耀耀生輝；可能會(huì)被連綿的森林拒絕，但總努力從夾縫中撒下點(diǎn)點(diǎn)光斑。
如果把所有的青春故事編成詩(shī)篇的話，那么每個(gè)人啊，都應(yīng)該是一縷陽(yáng)光吧，不論是尖子生，還是吊車尾，不管是乘寶寶，還是壞學(xué)生。無(wú)論平凡，無(wú)論耀眼，無(wú)論另類，總是有著眼淚與汗水，總是有著陪伴與獨(dú)行，但沒(méi)關(guān)系啊，艱辛與榮光，都是上一秒了，總有一腔熱情，去創(chuàng)造下一秒，即便身陷泥濘，也從不去放棄。
大概因?yàn)椋?5歲的我們都站在陽(yáng)光下吧。
陽(yáng)光正好作文 篇41
人心就如陽(yáng)光一般，有時(shí)候耀眼，有時(shí)候黯淡；人心就如海面，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候洶涌澎湃；人心就如老天爺一般，變幻無(wú)窮。
我在與同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，讓我覺得陽(yáng)光十分溫暖，我在現(xiàn)在記得那一天的事，那一天的人以及那一天的陽(yáng)光……
”叮叮�！罢n外活動(dòng)的鈴聲響了，今天是我們這個(gè)年級(jí)的課外活動(dòng)了，同學(xué)們想到這個(gè)，心中就興奮不已，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，就如離弦的箭一般涌向操場(chǎng)。”老師來(lái)了，老師來(lái)了�！耙粋�(gè)同學(xué)喊著。在我的視野中，只見體育老師手里拿著兩條又粗又長(zhǎng)的黃色長(zhǎng)繩，這個(gè)玩意兒讓我覺得十分新奇，因?yàn)樵诩抑�，那些大哥哥大姐姐都沒(méi)有和我玩過(guò)。于是，同學(xué)們也和我一樣圍到了老師一旁。經(jīng)老師一說(shuō)，我們一點(diǎn)就通了，于是開始甩長(zhǎng)繩咯，碰到的人就要甩繩子直到下一個(gè)人碰到為止。只見甩繩的人抓住繩子的一端，同時(shí)向一個(gè)方向揮了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地一蹦一跑地跑了進(jìn)去，長(zhǎng)繩來(lái)回地?fù)]著，同學(xué)們十分有節(jié)奏的跳著。臉上像朵花似的，一位調(diào)皮的同學(xué)也想玩，進(jìn)去一試，整個(gè)隊(duì)伍都散了，他立刻蒙著臉”逃“走了，到后面，大家跳著跳著，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了進(jìn)去，居然就會(huì)玩了。過(guò)了一會(huì)兒，其他班級(jí)的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了，跳了進(jìn)來(lái)，每個(gè)人都露出一副歡欣的樣子，陽(yáng)光也映在每個(gè)人的笑容上。
在那一天，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，但不知怎么，當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光那么溫暖，讓我的心都在陽(yáng)光下，這樣的一天，怎么不會(huì)讓我想起�。�
陽(yáng)光正好作文 篇42
每天早上一睜開眼睛，陽(yáng)光便會(huì)從窗戶涌入，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)新一天的挑戰(zhàn)，但是心里的黑暗也需要陽(yáng)光來(lái)照亮，心里的寒冷也需要陽(yáng)光來(lái)溫暖，心里的恐懼也需要陽(yáng)光來(lái)戰(zhàn)勝……
心里的陽(yáng)光需要傳遞，可能只是一個(gè)小小的善舉，也可能成為一縷陽(yáng)光，照亮別人的。
我曾去過(guò)山里的學(xué)校，那里跟我的學(xué)校根本沒(méi)法比，讓我們這些生長(zhǎng)在城市的孩子苦不堪言，那里的學(xué)校是破破爛爛的，課桌和椅子也搖搖欲墜，彌漫著一股樸素的味道，大山的味道。那里的孩子都是附近村子里的，天真活潑，雖然年齡跟我們差不多，但卻擁有我們沒(méi)有的淳樸。
我們中午吃的是紅薯，他們說(shuō)，他們每天都是吃這種東西，但卻是非常有營(yíng)養(yǎng)的。隨即便笑了起來(lái)，露出了白白的牙齒。他們那種快樂(lè)也感染了我，讓我一直悶悶不樂(lè)的心情有了好轉(zhuǎn)。
我們還跟他們進(jìn)行了聯(lián)誼，進(jìn)行了拔河比賽，爬山，爬山，還互相交換了禮物。我收到一張可愛的小象畫，看著畫里面小象開心的樣子，我也不禁笑了起來(lái)。
我們都依依不舍地離開的那座大山里的學(xué)校，但卻在我心中留下了一縷陽(yáng)光，足以照亮我沉悶的心，事后，我們一起給那座學(xué)校捐去了善款，我們希望那筆錢也能化作陽(yáng)光照亮他們貧窮的心。
陽(yáng)關(guān)需要在人們的心中傳遞，溫暖你我他，在接受陽(yáng)光的同時(shí)，何不把自己的陽(yáng)光也分一部很給他人，以善良之舉感動(dòng)他人。
陽(yáng)光正好作文 篇43
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽(yáng)光收集在心里，內(nèi)心便有了愛，如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內(nèi)心也便有了陽(yáng)光的普照，滋潤(rùn)著愛的土地 —題記
小時(shí)侯，天真的會(huì)把陽(yáng)光放進(jìn)袋子里，可后來(lái)回家，天黑了，陽(yáng)光呢？去哪了？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，長(zhǎng)大后的我們，有的會(huì)把讀書比作陽(yáng)光，那正是他的陽(yáng)光。有的會(huì)把愛好比作陽(yáng)光，那正是他的陽(yáng)光，那沒(méi)有錯(cuò)。那使他們開心，快樂(lè)的事物也可以比作陽(yáng)光，因?yàn)槭悄墙o予我勇氣和快樂(lè)的陽(yáng)光。
陽(yáng)光總有人說(shuō)摸不著，猜不透。著想法是對(duì)的，也是錯(cuò)的，是你摸到而感覺不到而已。
說(shuō)了那么久，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的陽(yáng)光吧—生命。我的陽(yáng)光就是生命。那就是那讓我自由發(fā)揮的身體。使我天馬行空的思想，我的陽(yáng)光就是我的生命，我的生命的存在，我非常感謝的蒼天和父母，給我這次機(jī)會(huì)，讓我感覺世間的溫暖和快樂(lè)。
是陽(yáng)光，是它給予了我希望，在茫茫人海找到一條明路。陽(yáng)光等于生命，沒(méi)有生命你如何去享受它、如何去探索它。
說(shuō)什么生命什么什么的，那只是過(guò)云雨、虛幻的。真正知道什么是生命，他會(huì)珍惜愛戴它。因?yàn)闆](méi)有生命，你如何站在我面前和我說(shuō)話、討論。如果沒(méi)有生命，你又如何在這和我談生命和陽(yáng)光。
一切的一切，我們要感謝父母給予我生存的機(jī)會(huì)，生命就是希望，希望就是陽(yáng)光，生命中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光正好作文 篇44
春雨過(guò)后，一顆種子蘇醒了，揉了揉眼睛，自言自語(yǔ)：這里怎么這么黑？
正巧有一只蚯蚓慢慢地從它身邊爬過(guò)，它急忙問(wèn)道。
這里是哪里？
不知道。
怎么這么黑呢？
因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光。
陽(yáng)光是什么？
我也不知道。
種子悶悶不樂(lè)，百思不得其解。突然，一條又細(xì)又長(zhǎng)的草根，碰到了它的腦袋，它著急地問(wèn)：你知道陽(yáng)光是什么嗎？草根說(shuō)：陽(yáng)光可以給人溫暖，等你鉆出地面就知道了。
種子每一天都在向上鉆，終于有一天破土而出。它好奇地東張西望，一陣春風(fēng)吹過(guò)，種子趕緊問(wèn)：你是陽(yáng)光嗎？春風(fēng)說(shuō)：我不是。
種子慢慢的長(zhǎng)成樹，已經(jīng)開花結(jié)果了。
有一天，一只饑餓的小鳥飛過(guò)，看見樹上結(jié)滿了美味可口的果子，小鳥飛到樹上，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃飽后，小鳥在樹上快樂(lè)地唱起歌來(lái)，仿佛擁有了陽(yáng)光一般的心情。大樹心想：哦，陽(yáng)光原來(lái)是幫助別人啊，我終于找到了陽(yáng)光。
在現(xiàn)實(shí)生活中，外面也可以做一個(gè)陽(yáng)光的人。有時(shí)牽著盲人過(guò)馬路；有時(shí)把摔倒的小朋友扶起來(lái)；有時(shí)幫小動(dòng)物包扎傷口都是做陽(yáng)光的事情。
陽(yáng)光是冬天的一把火，為我們帶來(lái)溫暖；陽(yáng)光是黑夜中的一縷曙光，我們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是茫茫大海的燈塔，為我們指明方向。每個(gè)人都需要陽(yáng)光，就像種子有了陽(yáng)光才長(zhǎng)成大樹，大樹有了陽(yáng)光才開花結(jié)果，才給他人芳香的果實(shí)。
我想，我也找到了陽(yáng)光。親愛的小朋友，你也找到了嗎？
陽(yáng)光正好作文 篇45
陽(yáng)光明媚，而我卻開心不起來(lái)。剛剛得知考試分?jǐn)?shù)，只覺得心頭最后一縷陽(yáng)光潰散，從前的輝煌再也不復(fù)存在。
自認(rèn)為物理是最拿手的學(xué)科，卻在這次考試中連連失利，大錯(cuò)小錯(cuò)接連不斷。自己的無(wú)措，老師的嘆息，同學(xué)的嘲諷，皆壓得我喘不過(guò)氣。要放棄嗎？我問(wèn)自己，一個(gè)人糾結(jié)著。
不想早早回家，于是選了個(gè)遠(yuǎn)道，想一個(gè)人慢慢走回家。
剛從嚴(yán)冬過(guò)渡來(lái)的春天，還有些寒涼。腳底的枯樹枝葉嘎吱嘎吱響，兩眼空洞無(wú)神，漫無(wú)目的地向前走，驀的卻被一抹綠驚到了。
那是怎樣的一抹綠啊，從陰暗的墻角開始蔓延，沿著潮濕的墻壁一路伸展纖細(xì)卻充滿活力，柔弱又飽含韌性，就是這樣一支爬山虎，竟狠狠地將我的心燙了一下。
你看，它一路生長(zhǎng)，墻壁上爬滿了它的細(xì)須；你看，它迎風(fēng)向上，纖細(xì)的須在風(fēng)中不住顫抖；你看，在墻壁上方那一抹綠是什么？是爬山虎！它竟從墻角爬出了自己的一片天地！此刻他正朝著夕陽(yáng)的方向微微頷首，我想，它應(yīng)該是在欣賞灑在自己身上的陽(yáng)光吧。
爬山虎生在陰暗墻角，卻時(shí)刻向往著陽(yáng)光。身在無(wú)間，心在桃源，也許是對(duì)它的寫照吧，它尚能如此，我又何嘗不能呢？豁然開朗，只是一次失敗而已，算不了什么，如此想著，便又重拾信心，大步邁回家。
這個(gè)春天，一支爬山虎鑿開了我高高的心墻，一抹陽(yáng)光傾瀉，一旁，是爬山虎在生長(zhǎng)，而我，守住了這縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光正好作文 篇46
陽(yáng)光，是世間萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，他讓地球生機(jī)勃勃、生意盎然。在這個(gè)陽(yáng)光正好的美麗時(shí)節(jié)，我們更要不停地努力，讓自己散發(fā)光與熱，為世界添彩。
——題記
陽(yáng)光對(duì)于人類而言，是重要卻神圣的，在上百乃至上千年中，各個(gè)宗教都有著太陽(yáng)神的'的存在，并且太陽(yáng)神的地位永遠(yuǎn)是無(wú)以倫比、至尊無(wú)上的，凡是得到太陽(yáng)幫助的人都成功了。在生活中，太陽(yáng)光對(duì)我們同樣是極為重要的，從植物生長(zhǎng)到鈣的吸收，從太陽(yáng)能發(fā)電站到太陽(yáng)灶，陽(yáng)光給我們的不僅僅是明亮的世界，還給同我們一樣生活在地球上的生物以生命和溫度。無(wú)論何時(shí)，我們一旦見到太陽(yáng)就見到了希望。
如今陽(yáng)光正好，我們生活的時(shí)代從衣、食、住、行等各個(gè)方面都正值春天，都在蓬勃發(fā)展。“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”這句話說(shuō)得正是今天的這種氛圍。我們想要的一切現(xiàn)在都具備，所差的只有對(duì)于未來(lái)的想象和做出改變的決心。只要敢想敢做，在這個(gè)陽(yáng)光正好的時(shí)代，一切都有可能。
如今陽(yáng)光正好一直獨(dú)自在風(fēng)雪之中負(fù)重前行，我們不會(huì)單獨(dú)做事，在功成名就前在我們光會(huì)照在我們身上，幫助我們化解困難，融化冰雪，成為我們前行路上的一大助力。只要我們?nèi)ジ冻雠Γ蜁?huì)有如同陽(yáng)光照在我們身上一樣溫暖我們的感覺，幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如今陽(yáng)光正好，陽(yáng)光如同影子一樣和我們不離不棄，在我們開始做事，努力拼搏時(shí)，它會(huì)照在我們心中助我們?nèi)诨恰疤猩缴系难保崎_“黃河中的冰川”。
陽(yáng)光正好作文 篇47
那些陽(yáng)光正好的時(shí)光，你是否記得，是否珍藏；那些陽(yáng)光正好的日子，你是否喜歡，是否享受；那些陽(yáng)光正好的年華，你是否虛度，是否浪費(fèi)。其實(shí)，生活中處處有正好的陽(yáng)光，只是不知你是否發(fā)現(xiàn)它們。
親情中陽(yáng)光正好
在假期時(shí)，我們一家人難得有機(jī)會(huì)一起去爬山，開啟一場(chǎng)旅行。山并不雄偉高大，氣勢(shì)磅礴，而是帶著小家碧玉型的秀美。有清泉，有石橋，有木屋，也有林蔭小道。我們帶著許久未見的興奮，在山水間游玩。有時(shí)談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事，有時(shí)分享生活的經(jīng)歷，有時(shí)比賽看誰(shuí)先到達(dá)途中的小山峰。最后，我們一起唱著歌到達(dá)了山頂。到了山頂，我們開始了一場(chǎng)小型野餐。爸爸和哥哥布置場(chǎng)地，我和姐姐、媽媽一起準(zhǔn)備食材。身邊是愛我的親人，耳邊是他們的歡聲笑聲，眼前是他們紅潤(rùn)的笑臉。此刻，我只覺得陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，而你們也在我身邊。
友情中陽(yáng)光正好
在每天下午跑完操后，我都會(huì)與朋友在操場(chǎng)加練一會(huì)兒。我們一起練跳繩，總是關(guān)心對(duì)方是否跳出格；我們一起跑沖刺，總是糾結(jié)誰(shuí)說(shuō)預(yù)備，誰(shuí)說(shuō)開路；我們一起跑步，總是用獨(dú)特的方式－－在背上拍一巴掌來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方；我們一起拉伸，壓腿，總是盡量多給對(duì)方延長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我都感到，陽(yáng)光正好，微風(fēng)漸暖，而你們一直陪著我。
集體中陽(yáng)光正好
每天的上午第五節(jié)課自習(xí)課，是數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間。但因?yàn)榕懿�，上課，沒(méi)有寫完，有不會(huì)的題等種種原因，我們會(huì)在放學(xué)之后留在班里討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。誰(shuí)如果想出來(lái)了答案，大家便立刻走上前去請(qǐng)教，而這個(gè)人往往也很大方地為大家細(xì)心講解。如果都想不出來(lái)，便在一起討論，發(fā)表自己的不同看法。每逢討論數(shù)學(xué)題時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)動(dòng)人，而你們恰好在我心中。
適逢陽(yáng)光正好，去攀一座山，渡一條河，追一個(gè)夢(mèng)吧，至少不負(fù)這暖風(fēng)，不負(fù)這陽(yáng)光，不負(fù)這美好中的愛。
陽(yáng)光正好作文 篇48
那一天，陽(yáng)光正好，夭夭之桃溢散芬芳，如斯之景，氣溫舒適，祖父相伴，是為所求。
題記
“山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。”華南的春天比其他地方來(lái)得早，但盛開的桃花似明眸顧盼卻是一樣的。陽(yáng)光輕輕灑在肩頭，慢慢閉眼，夢(mèng)得翁眼中滿了山頭的桃紅，漫上了我的心頭，靜心傾聽，她有著與水玉碰撞的輕靈。我坐在自家桃樹下等待紅雨傾盆，舞動(dòng)春天。
我期待每年秋天在桃樹上架起秋千的時(shí)候，那秋千是爺爺親手為我做的，可愛程度比玩偶更甚。獨(dú)處時(shí)，我會(huì)輕輕坐上那木秋千，微倚繩索，靜觀夕陽(yáng)與粘上霞光的白綠葉子共同下墜，眸子里細(xì)細(xì)碎碎的時(shí)光時(shí)而快些，時(shí)而慢些。那是爺爺給予我的歡樂(lè)，是桃樹帶給我的愜意，可謂秋日勝春朝。
最喜是初夏的桃樹了，抬頭是滿眼的綠色，那時(shí)候啊，我經(jīng)常要蹦跳著小腳丫跑去看她，比春秋更烈的陽(yáng)光也無(wú)法阻止。等樹下的腳印多了，樹兒也就要給我綴上最愛的粉色了。我拉著爺爺讓他給我摘桃子，祖孫倆就這樣一口一口地品嘗著大自然的恩賜。只是慢慢長(zhǎng)大后，我便自己爬上樹摘那最大的桃子，總害爺爺擔(dān)心，但是當(dāng)我摘下最大的桃子給爺爺時(shí)，他嘴上的嗔怪與眼里的歡喜卻都被我這個(gè)熟悉他的小孫女給讀出來(lái)了。我不說(shuō)，只是托著腮繼續(xù)聽著他的絮絮叨叨。記得他老說(shuō)的一句話是：“要是下了雨，你這娃就狂不了啦”，我只癡癡一笑。
數(shù)年如一日，爺爺說(shuō)當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光正好，我才能狂，其實(shí)我知道，是在我最簡(jiǎn)單的時(shí)候有他才好。所以啊，要是真有這么一棵桃樹，要是爺爺還在，那何須等到陽(yáng)光正當(dāng)時(shí)呢？
溫情的陪伴，在桃紅的初春，就著陽(yáng)光品味天倫；在桃子成熟的夏天，乘著涼風(fēng)咀嚼幸福。好一幅親情畫卷。
陽(yáng)光正好作文 篇49
沒(méi)有什么比在冬日看到暖暖的太陽(yáng)更值得令人高興的了，特別是在一個(gè)“雨城”，一個(gè)寒冷的城市，這陽(yáng)光就來(lái)得特別的珍貴。
天很藍(lán)，藍(lán)到?jīng)]有一片云，蔚藍(lán)得無(wú)邊無(wú)際，覆載著大地，似把方圓四方都包圍了起來(lái)。走在這樣一片天的下方，心情也似乎變得暢快了起來(lái)。
清晨的冬日還是很冷，裹緊了毛巾，帶上了耳套，穿了棉襖，還是能夠感覺到一絲絲調(diào)皮的風(fēng)從細(xì)縫里鉆進(jìn)去，它總能找到這樣的縫兒，盡管我們看不見。
我整個(gè)人縮成小不點(diǎn)，總認(rèn)為這樣可以與風(fēng)的接觸面會(huì)小一些，然后可以溫暖一些，雖然實(shí)際上，這是不成理的，毫無(wú)根據(jù)可言，但卻不得不說(shuō)，當(dāng)這樣做的時(shí)候，心理便已傳達(dá)了“這樣做便會(huì)溫暖的”暗示，心理不冷了，外表就自然而然好受了很多。
很多時(shí)候，我都是靠著強(qiáng)大的心理來(lái)支撐著在這冬日一日比一日寒的戶外行走。
令我想象不到的是，今日，竟然會(huì)有陽(yáng)光照耀。
沒(méi)有遮擋的地方，被鋪上了一層層金黃的外套。煞是好看而打眼，讓人的目光不約而同看到有顏色的地帶。我的腳步不按意識(shí)地自動(dòng)走入了金黃地帶，它像有一股魔力一樣，吸引著我的雙腿走過(guò)去。
站立于陽(yáng)光下，卻沒(méi)有想象的那樣，溫暖襲來(lái)。冬日的陽(yáng)光并不暖和，沒(méi)有溫度。但我卻很開心。
光線黃得很可愛，亮得很可愛！
那一刻，我想張開雙手，讓風(fēng)從腋下經(jīng)過(guò)，從臉頰撫過(guò)，想讓明亮的黃將我全身上下每一個(gè)毛孔都照到。我向往有亮光的東西，感覺光明總能驅(qū)使黑暗，而此刻的陽(yáng)光，似也把我前些日子的不快驅(qū)走開來(lái)。
陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖我體膚的溫度，但卻溫暖了我靈魂的溫度。
冬日的陽(yáng)光很難得，愿你在白皚皚的雪中，能見到這樣的一個(gè)暖洋洋的太陽(yáng)，愿你在傷心哭泣的時(shí)候，這樣的一個(gè)太陽(yáng)正好出現(xiàn)，愿你的人生被陽(yáng)光暖照，愿你的太陽(yáng)，從不推遲也不早到，而是來(lái)得恰好！
陽(yáng)光正好作文 篇50
他為我承擔(dān)了十幾年的風(fēng)雨。他，就是我的陽(yáng)光，陽(yáng)光正好。
我的爸爸是個(gè)非常寬厚慈愛的人。小時(shí)他對(duì)我的要求都會(huì)盡力滿足，給我買很多的書，對(duì)我的各種想法都予以支持�，F(xiàn)在他對(duì)我的弟弟也是同樣。比如，他應(yīng)弟弟的要求，耐心地教了他一晚的折紙盒。
今年三月，我非常非常地糾結(jié)，因?yàn)槲蚁朐囍鄬W(xué)幾項(xiàng)技能，又糾結(jié)著我的能力夠不夠，能不能堅(jiān)持下來(lái)。我糾結(jié)了很久都不能做出決定，干脆寫了封信發(fā)給我爸。我不敢跟他面對(duì)面地談，盡管他會(huì)耐心地傾聽，認(rèn)真地和我一起思考如何解決。那封信我寫了一個(gè)下午，刪刪改改，從一開始的問(wèn)題寫到困擾我已久的一個(gè)問(wèn)題。寫完以后我又拖了很久才發(fā)給我爸的郵箱。那時(shí)已是晚上十點(diǎn)多了。我不敢那么早就發(fā)給他，怕他晚上直接就跟我說(shuō)這件事了。第二天五點(diǎn)多，太陽(yáng)還沒(méi)有落下地平線，天空泛金黃的色彩，鳥飛過(guò)的姿態(tài)柔美，穿過(guò)房間的風(fēng)溫和。在那個(gè)下午，我收到了爸爸的回信。他在信件的開頭跟我說(shuō)溝通的重要性，就一句話，然后開始談困擾我的那些問(wèn)題。他鼓勵(lì)我自信點(diǎn)兒，不要妄自菲��；對(duì)于我的興趣，愿我堅(jiān)持；建議我常去跑步，“可以培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格”，也有利于心情愉快；做事不要想得那么清楚才去做，“要有點(diǎn)沖動(dòng)”，有太多的約束，做什么事都做不好。在信里，他一如往常，給予我全力的支持。這封帶有午后陽(yáng)光般氣息與色彩的信。隨后一件很奇怪的事情發(fā)生了，不知是不是我爸對(duì)這封信施了什么魔法，我一看到這封信就哭。我視線一接觸到信，哪怕只是開頭，就開始流淚了。遂打開窗戶，從窗口溢出的溫暖與柔軟的情感呢？我在兩年前也因煩惱寫過(guò)一封信給我爸，他同樣回復(fù)了，當(dāng)時(shí)的感動(dòng)是與這時(shí)是一樣的。
后來(lái)有一天，晚上，我和姑媽出去散步，她說(shuō)：“你有什么煩惱和想法，可以跟你爸爸說(shuō)。你爸爸是個(gè)很溫柔的人�！蔽野值拇_溫柔啊，他給過(guò)我那么多的溫暖與陽(yáng)光，每次回來(lái)攤開筆記本，同我認(rèn)真地講家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容；他做飯時(shí)，飯菜擺上餐桌，得意揚(yáng)揚(yáng)地問(wèn)弟弟，他做的飯是不是比媽媽好吃，仿佛跟我弟一個(gè)年齡；他會(huì)拉上我們一起出去玩，覺得悶在家里簡(jiǎn)直無(wú)趣，要我們?nèi)ァ巴笟狻薄Ｄ憧�，他是一個(gè)多么好的人，好到根本無(wú)法言說(shuō)。
“父親就是溫煦的陽(yáng)光，散發(fā)溫暖”。只為了兒女。在兒女最需要的時(shí)候，陽(yáng)光正好。
感謝有陽(yáng)光的陪伴，所幸陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好作文 篇51
冬天的風(fēng)，總是凜凜的，刮在人的臉上，生疼生疼，或許剛開始不習(xí)慣，等習(xí)慣了，卻已過(guò)了一個(gè)秋冬。于是又渴望著云霄雨霽，落霞孤鶩，不過(guò)最后的最后，皆化作了一聲無(wú)奈，憂愁的嘆息，在這孤秋里，格外引人注目。
故鄉(xiāng)的春，是熱鬧的，也是團(tuán)圓的。
正逢姹紫嫣紅開遍，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，于是，我們也坐不住了，踏青，郊游，串門，逛廟會(huì)，三五成群，攜一縷清風(fēng)，伴鳥鳴石澗，沿著山，順著水，或嘻笑嗔罵，或怒目圓睜，亦或開懷大笑，在路上，我們欲與天公試比高，偶爾路過(guò)幾個(gè)路人，也笑我們不自量力，但我們挑眉微笑，相顧對(duì)視，等那人已走遠(yuǎn)，我們才大聲唱和到“你否認(rèn)我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)，你笑我不自量力，我說(shuō)你活的悲哀，你說(shuō)我們笑得像傻子，我說(shuō)這是屬于我們的時(shí)代”。于是啊，我們接著上路，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不造。
故鄉(xiāng)的夏，總是惱人的，卻也是美妙的。
這不大清早的就被鬧得不行，睜開睡眼朦朧，只覺得怒火中燒，可是又不能發(fā)作，于是在心里對(duì)自己默念一百遍我是君子，我是君子，不生氣，不生氣。于是乎，再次睜眼，卻又是另一番景象。蔚藍(lán)的天空，一碧如洗，明媚的光線穿過(guò)玻璃的遮擋，呈直線散落在我的身上，三三兩兩的，也一并落在我的心間，蕩起層層漣漪，經(jīng)久不散。窗外面，誘人的花香穿過(guò)層層阻礙，毫無(wú)防備的進(jìn)入我的鼻間，惹得我皺著鼻子一通猛吸，期間還摻雜著各種歡快的歌聲，恍若空谷傳響，震人心扉。真是一個(gè)美妙的清晨啊，我不禁想，恰巧此時(shí)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不造。
故鄉(xiāng)的秋，是悲涼的，也是耐人尋味的。
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這是大詩(shī)人少陵對(duì)秋的寫照，孤獨(dú)又凄涼，使人潸然淚下。當(dāng)念到此詩(shī)時(shí)，我已坐上離家的客車了，透過(guò)后視鏡，看著站在原地不停向我揮手告別，并嘴里不停地喃喃著什么時(shí)，頓時(shí)紅了眼眶，我多想再回頭看她一眼啊，可我不敢回頭，悄悄是離別的笙簫，沉默是最好的告別。只因我不愿看見她含淚的眸子，不經(jīng)意間，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望向遠(yuǎn)方，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)此時(shí)已紅楓開遍，而我正處于紛紛擾擾的落花雨中，不由得心酸倍然。而此時(shí)車的外面，依舊是陽(yáng)光正好，微風(fēng)不造。
回憶的閘門已關(guān)上，頭腦中瞬時(shí)清明了不少。
陽(yáng)光正好作文 篇52
暑假的一個(gè)早上，我在樓下門廳跳繩，當(dāng)我氣喘吁吁坐在臺(tái)階上休息時(shí)，隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一團(tuán)白色。呀！是一只小貓正凝神看著我呢！
小貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，渾身唯獨(dú)這對(duì)耳朵是黑色的，顯得格外神氣，一對(duì)靈活的眼睛圓溜溜的，像小燈泡似的閃閃發(fā)光。我欣喜極了，發(fā)出各種小貓叫的聲音向它示好。
邊上的灌木叢中突然傳來(lái)一陣悉悉簌簌的聲響，一個(gè)頂著黑耳朵的小腦袋探了出來(lái)，接著露出圓潤(rùn)的身體和高高翹起的尾巴。
哈！是另一只白色小貓，和前面那只長(zhǎng)得一模一樣，應(yīng)該是同胞的兄弟姐妹吧！我興奮極了，學(xué)貓叫的聲音更大了，只想留住它們。它們盯著玻璃窗里的我，悠悠地?fù)u著小蛇似的尾巴。
我跑回家，從桌上拿起早餐時(shí)剩下的面包沖向小貓出現(xiàn)的灌木叢，可是當(dāng)我跑下樓來(lái)，哪里還有小貓的蹤影？我找了好久，仍不見蹤跡。
午飯后，我還是不死心，準(zhǔn)備了些剩飯剩菜想要下樓去喂小貓。當(dāng)我跑到早上跳繩的門廳，果然看到那兩只小貓?jiān)诶系胤�。我的心里像有無(wú)數(shù)小鹿亂撞，激動(dòng)地奔著小貓的方向跑去。咦？它們已經(jīng)在吃了。定睛一看，除了早上的兩只小白貓，還多了一只虎皮紋的小貓和一只肚子圓鼓鼓、左右搖晃的懷孕的母貓，它們圍成一圈低頭吃著食物，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)環(huán)顧四周。這時(shí)，一個(gè)蹣跚的身影走過(guò)去，撥開它們，向地面又倒些什么。是她？
18樓住著一位老奶奶，滿頭白發(fā)中夾雜著一些灰色，我見到她的多數(shù)時(shí)候是在電梯里，她總是拄著拐杖，踉踉蹌蹌拿著家里各種沒(méi)有用塑料袋包裝過(guò)的垃圾桶，下樓去倒垃圾。有一次我和她同乘一部電梯下樓，她帶進(jìn)電梯的廁紙簍，因?yàn)闆](méi)有密封包裝，散發(fā)出陣陣惡臭從此，再遇到她拿著垃圾桶在電梯里，我即便很著急也寧愿等另一部電梯，心里還不時(shí)抱怨一陣。
她倒完了剩余的食物，拿著手中的盤子坐在旁邊的花池上，對(duì)著貓兒們低聲說(shuō)著些什么。一會(huì)兒摸摸這只，一會(huì)兒拍拍那只，好像認(rèn)識(shí)了好久的老朋友�？粗龁伪∝䞍E的身影，我不禁感覺眼眶有些酸澀。她看到了站在不遠(yuǎn)處的我，招手叫我過(guò)去。我把食物喂給貓兒們，問(wèn)她，經(jīng)常來(lái)喂貓嗎？她答：喂了3年了，這些都是流浪貓，要是沒(méi)有人喂，貓可能就得餓肚子。我看她給貓的食物，有湯拌米飯也有貓糧，雖然不多，可是3年下來(lái)，對(duì)這樣一位老人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該也是一筆不小的開支。
貓兒們吃得心滿意足，其中一只小白貓，踱步到老奶奶身邊伸出粉紅色的小舌頭，舔她的手。她慈愛的看著小貓，那眼神如同是姥姥看著我，嘴里還喃喃低語(yǔ)：就數(shù)你厭，粘人精。說(shuō)著使出渾身的力氣抱起小白貓。
夏日午后的陽(yáng)光特別燦爛，老奶奶抱著貓兒的畫面似乎被定格在了我的心中。自此，暑假每個(gè)午后我都不約而同與老奶奶一起去喂貓，貓兒們也和我熟識(shí)了，每當(dāng)我喵一聲叫，它們便會(huì)探出腦袋，在燦爛的陽(yáng)光下伸個(gè)懶腰，盡享美味。
陽(yáng)光正好作文 篇53
那一天，陽(yáng)光正好。
“走，咋一起去看看大花園吧？”好友擺出一副急切的樣子 “行，那等下見到大叔要叫聲好喔�！薄爱�(dāng)然了�！�
因?yàn)槭亲詈髮W(xué)期了，幾天來(lái)埋著頭學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在看到書就像吃了讓人過(guò)敏的藥物，不敢去接觸；一只黑筆幽怨的盯著自己，總害怕拿他在白紙上耕上黑字。之后，索性丟下本子，重返往日的懶散，只是眉宇就多了一份擔(dān)憂。
小花葉子呆呆的聳拉著，螞蟻的去向不知那里，蝴蝶，蜜蜂也眼花繚亂不知所蹤，這讓我感到迷茫。
一兩滴水飄到我頭上，我一下子看向旁邊，大叔正給花灑水！我呆呆的看著大叔。他腰彎的老高，他時(shí)而彎腰時(shí)而直立，手臂反轉(zhuǎn)能飛到天上去，每一朵小花如遇仙露般，綻放輕
輕的微笑。
深遠(yuǎn)的天空一碧如洗，悠悠而寧?kù)o。 田野的花園，有一塊隆起的地方，花兒很是稀疏，有一朵奇異的花，很漂亮，很清新。陽(yáng)光扶過(guò)它每一個(gè)角落，淡淡的清香由空氣捧出幾米外。我注視著它淡紫色的花瓣，露水從她上面輕輕滑過(guò)，她竟如少女一般，嬌艷欲滴�？粗利惖幕▋�，感覺我復(fù)雜的心緒在緩緩融化。
“怎樣，好看吧，那是我專門隔離其他花才培養(yǎng)出來(lái)的花”大叔臉上黝黑，聲音洪亮而驕傲。
我坐到大叔一旁，跟他一起瞅著那些漂亮的花，黃色的素雅，白色的高潔，紫色的淡雅，花兒各種各樣，令人沉醉。大叔也靜靜地看著，我忽然想到，大叔每天不辭辛苦的努力的把每一朵花澆好，現(xiàn)在終于看到自己的成果應(yīng)該很開心吧。
我的思緒越來(lái)越徐遠(yuǎn)……我看向遠(yuǎn)處淡紫色的花兒，只見一縷陽(yáng)光正輕輕的撫摸她的葉片……花兒竟激蕩著我的心，讓我感到身體都充滿了能量，讓我迷茫而堅(jiān)定。
映在淡紫色花兒的一縷陽(yáng)光如雨露，化解我心田上的干涸。那一天，我心中閃耀著那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光正好作文 篇54
人，總要滿足。
摔倒被人扶起就道聲謝謝，別再一心想著他人撫慰你的傷痛，背你去醫(yī)院掛號(hào)。你應(yīng)該慶幸你不會(huì)一直坐在地上；有不燥的陽(yáng)光與微風(fēng)相伴，就趕緊以笑容與熱情相待，不要再幻想突然有良田美池出現(xiàn)，有此般環(huán)境已是萬(wàn)分榮幸。
生活在和諧美好的藍(lán)天下，也就好好用心去享受，用心去感恩。
就像太陽(yáng)慷慨地將自己的光與熱灑向大地，驅(qū)走黑暗一般，身邊那些給我們帶來(lái)驚喜又似平凡的人，總能暖熱涼了的心，融化風(fēng)中的冰。讓人感覺溫情四溢。
最刻骨銘心的是班主任的身影。那是清早走在樓道里，透過(guò)玻璃窗便可以看見的站在講臺(tái)中央略有些駝背，卻又精力充沛組織晨讀的責(zé)任；那是課外活動(dòng)為了監(jiān)督打掃衛(wèi)生從辦公室趕出來(lái)的匆忙；那是下午放學(xué)很久后才提著手提包在夕陽(yáng)下回家的疲憊；那是晚自習(xí)前提早來(lái)教室組織學(xué)習(xí)的認(rèn)真。看在眼里的奔波，記在心里的感激。我知道，他為了每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)，我們都知道。
還有那似乎閉上眼便能看見的身影——矮胖的校主任，雙手背后，叉著八字步的斜影。任何情景下，他總不忘揚(yáng)手呼喚身邊的陌生同學(xué)，時(shí)而用手指指腳邊，時(shí)而揚(yáng)著手臂，手指朝著較遠(yuǎn)點(diǎn)的地面擺動(dòng)，雙眼的直視直至你已撿起垃圾挺直腰走向垃圾桶。經(jīng)常也見他俯身?yè)炖�。�?xì)細(xì)想想，或許我們?cè)?jīng)嬉笑過(guò)的草坪，現(xiàn)在走著的臺(tái)階，以后還會(huì)經(jīng)過(guò)的方磚，都經(jīng)過(guò)主任的雙腳，以及他手指區(qū)劃的范圍，都留下了他俯身遮蓋的陰影。
依然記得曾經(jīng)看過(guò)的那則新聞，轟動(dòng)全國(guó)：一位公交車司機(jī)在自己生命的最后，竭力保持清醒的頭腦，將車安全停在路邊，一個(gè)瞬間，他在全車人的驚訝中倒下，永遠(yuǎn)停止了心跳。
他是萬(wàn)千普通百姓中平凡的一位，他并沒(méi)有顯赫的身世，亦沒(méi)有豐厚的收入，他與其他穿著制服的公交車司機(jī)一樣，平凡地生活，將自己的生計(jì)依靠在轉(zhuǎn)動(dòng)的方向盤上，每天呼一口屬于自己的新鮮空氣。雖然不富裕，但也快樂(lè)著；雖然不強(qiáng)大，卻不知為這車廂里多少人服務(wù)過(guò)；雖然不偉大，卻用他最純凈的善良感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
再回頭看看：馬路上有志愿者手揮彩旗指揮交通，拾金不昧，公交車讓座，慈善機(jī)構(gòu)……空氣中滿是溫情在流動(dòng)。
我們這些活躍的青少年，沐浴著充滿愛的陽(yáng)光。或許，你正在為夢(mèng)想努力奮斗，或許你還不爭(zhēng)氣的在網(wǎng)吧漫游，或許，你想要付出最大努力為了自己的將來(lái)，或許，你已厭倦埋頭苦讀的境界。無(wú)論你現(xiàn)在是怎樣，想怎樣，你都應(yīng)該努力，做一個(gè)積極向上的少年，不要辜負(fù)了父母的期待，親友的支持，老師的叮嚀，祖國(guó)的期望。
抬頭看看，陽(yáng)光正好，默默地告訴自己：努力吧，少年，不論是為了將來(lái)，或?yàn)榱烁卸鳌?/p>
陽(yáng)光正好作文 篇55
午后，閑來(lái)無(wú)事，不呼朋，不引伴，一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)背包，獨(dú)自去游歷廈門這座小資城市的街頭巷尾。
獨(dú)游，亦是種獨(dú)歡。獨(dú)歡，即是一個(gè)人的熱鬧。在我看來(lái)，一個(gè)人，能夠獨(dú)歡，就是學(xué)會(huì)了精神廝守著精神�；ㄩ_獨(dú)歡，自嗅其香，就是懂得了靈魂坐在靈魂的對(duì)面，把酒言歡，喜樂(lè)對(duì)酌。摘掉群體狂歡時(shí)流轉(zhuǎn)在肢體、顏容上的面具，在沉靜中，獲得心靈最大范圍的奔放與逍遙。那么，獨(dú)游豈不是一種豁達(dá)？
一個(gè)岔路，一邊是大道，一邊是老巷。身邊的人潮涌向大道，而我選擇了老巷。獨(dú)游，本就是沒(méi)有既定的路線，隨心而行，走走停停，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)吸引自己眼球的角落。老巷，明晃晃黃暈暈的光圈氤氳一路，亮了一個(gè)城市的古老和溫情，而墻壁上各色新潮鮮艷的涂鴉，則彰顯出一絲時(shí)代的活力。
街角，一位異國(guó)青年擺著一個(gè)小攤。攤上擺放著林林總總、各式各樣的異國(guó)小玩意兒。隨機(jī)拿起一樣把弄半天，而那位青年也不急，只是笑笑地看著我，然后又低頭研究手中本就拿著的地圖，圈圈畫畫。良久，終于掏了兩塊錢，買了一小捆拇指大小的薰衣草根，起身離去。與其說(shuō)是買那淡淡的薰衣草香氣，倒不如說(shuō)是買下一小段時(shí)光的回憶。在自己所能承受的范圍內(nèi)，花點(diǎn)小錢，買下一段記憶，豈不是一種豁達(dá)？
順著老巷彎彎前行，陽(yáng)光映照在街角的老榕上，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的樹影，樹下，一位老者正一壺濃茶，一把拐杖，一臺(tái)收音機(jī)，一架平躺椅，自顧自哼著咿咿呀呀的歌仔戲，一副遠(yuǎn)離塵世的樣子。世界與其何干？即便是眾生喧鬧，塵夢(mèng)縈繞，若能持守心間一方寸土，活個(gè)自在逍遙，豈不是一種豁達(dá)？
街角，陽(yáng)光正好。
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