陽(yáng)光的聯(lián)想作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的陽(yáng)光的聯(lián)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光，是生物成長(zhǎng)不可或缺的能量。不同的時(shí)代，不同的季節(jié)，不同的心境，不同的人事物，對(duì)陽(yáng)光都有不同的感受。
春天的陽(yáng)光就像是老師的教誨，和煦、溫暖，孕育了我們這些桃李，使我們?cè)诖喝盏幕�，香遠(yuǎn)益清。走在春天的`陽(yáng)光下，便覺(jué)步調(diào)放慢、變輕，沐浴在陽(yáng)光下，全身的肌膚都受到了洗禮，在春天的陽(yáng)光下細(xì)細(xì)的走過(guò)一回，便不難發(fā)現(xiàn)為何春天總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏日的陽(yáng)光炙熱似火，就像我的雙親對(duì)我的期待。雖然有時(shí)烈日當(dāng)空，令我汗流浹背，但最初的本意還是希望小樹(shù)趕快成長(zhǎng)茁壯，這份心意，在夏日的濃濃綠意中，不自覺(jué)的飄散出來(lái)，令夏日的大自然生機(jī)勃勃。
秋季的陽(yáng)光如同兄弟姊妹的手足之情，不會(huì)過(guò)份關(guān)心，卻屢屢讓人感受到絲絲溫暖。有些事，需要年齡相仿的人來(lái)聆聽(tīng)，才可以隨著商風(fēng)傳給秋天的大地。而秋之少女也會(huì)用泛紅的楓葉，翩翩起舞來(lái)表示回應(yīng)。漫步在秋季的陽(yáng)光之中，不冷不熱的溫度，便能使我發(fā)現(xiàn)秋的溫柔與體貼。
歲末的陽(yáng)光仿佛是我的同學(xué)朋友，有時(shí)灑落全身，便會(huì)覺(jué)得身心舒暢。但當(dāng)人際關(guān)系出現(xiàn)裂痕時(shí)，陽(yáng)光便會(huì)隱沒(méi)到云層之后，任由冷冽的北風(fēng)侵蝕我的身體。冬天的陽(yáng)光是捉摸不定的，但若仔細(xì)品嘗這份神秘，也會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)別有一番風(fēng)味。
不同時(shí)期的陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種不同的領(lǐng)悟，或許是暖和的、炎熱的、舒暢的，但他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是「溫暖」。每個(gè)人對(duì)你都有一種溫度，只要敞開(kāi)心胸，細(xì)細(xì)品味人間，不難發(fā)現(xiàn)這世上真是處處有溫暖的了。
【陽(yáng)光的聯(lián)想作文】相關(guān)文章：
透過(guò)樹(shù)葉的聯(lián)想陽(yáng)光作文07-13
“〇”的聯(lián)想作文07-21
貓的聯(lián)想作文01-30
聯(lián)想青春作文07-10
樹(shù)葉的聯(lián)想作文05-09
樹(shù)葉的聯(lián)想作文09-19
秋天的聯(lián)想作文10-02
柳樹(shù)的聯(lián)想的作文05-29