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生活需要掌聲作文(集合)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生活需要掌聲作文8篇，歡迎大家分享。
生活需要掌聲作文 篇1
我們一直都有領(lǐng)讀的規(guī)定。每天早晨，總會有一個同學帶領(lǐng)大家讀課文和生字。
在講臺上領(lǐng)讀可威風了，幾十人都聽你指揮，把你當成小老師，那可真是威風凜凜。
“今天由周楚人領(lǐng)讀課文�！蔽乙徽�，輪到我了？我愣了愣，兩腿發(fā)抖，心里既激動，又擔憂。我顫顫抖抖地走向講臺，大腦里一片空白，喉嚨里仿佛有什么東西堵住似的�？粗鴷�，讀不出來。心里十五個吊桶打水——七上八下。我看了看一雙雙緊盯著我的眼睛，渾身不自在。老師等待了一會兒，和藹可親地說：“周楚人太緊張了，咱們給他點掌聲吧！”同學們先一怔，然后左看看，右看看，接著便鼓起了掌。我頓時覺得全身上下，有種說不出的愉悅。掌聲給了我力量，給了我勇氣，給了我自信！我清了清嗓子，小心翼翼地開始讀課文。
老師笑了笑，先是做了個暫停的'手勢，我和同學都停下來，不知老師葫蘆里賣得是什么藥�！巴瑢W們，我們再給周楚人鼓掌，他讀得非常棒，只是再有些感情，聲音再大些就更好了�！蓖瑢W們不約而同地點了點頭，鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。我被老師的關(guān)愛以及同學的熱心感動了。我抑揚頓挫地讀著課文，鎮(zhèn)定自若。
我感覺自己成了音樂家，那些文字便是跳動的音符，輕快地在我心中舞蹈，我陶醉了……
領(lǐng)讀結(jié)束，不等老師說話，同學們就鼓起了雷鳴般的掌聲，望著同學們的笑臉，我仿佛在幸福的海洋中遨游。
掌聲給了我自信，我也明白了掌聲的含義�！吧惺帧笔钦频膶懛�，手上的高尚！
生活需要掌聲，需要手上的高尚！
生活需要掌聲作文 篇2
在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個精彩的細節(jié)，都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨。 可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的沒一處細節(jié)都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的.，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？ 生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
生活需要掌聲作文 篇3
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的活語，請以“生活需要 ”為題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當?shù)脑~語，如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動、激情......文體不限，詩歌除外。生活需要掌聲 生活中有酸甜苦辣。
你可能會歷經(jīng)種種挫折與磨難，當我們身陷其中時，我們需要掌聲把我們從中解放出來；當我們勇敢跨過了挫折，成功之時，我們需要掌聲給我們前進的.動力；當我們明知前方是艱難，不敢向前進時，我們需要掌聲給我們勇氣！掌聲是如此重要嗎？是的，當你感覺到它，你就會明白。
當你在困難之中時，掌聲是那么的有力，將你從中拉起；當你成功時，掌聲是那么溫暖，引領(lǐng)你繼續(xù)向前；當你不敢往前時，掌聲是那么的親切，拍拍你的頭，拉起你的手，帶你穿過你所畏懼的東西。
我曾感受過掌聲的有力、溫暖、親切......那可能是我最黑暗的時期，本身學習不錯的我突然間成績大跌，老師上課講什么也聽不懂。我以為“好學生”這個稱號將要從我這里消失時，老師把我叫到辦公室，送給了我掌聲，說：“你以前學習不是很好嗎？只是這一下下而已，要分析一下你自己成績下降的原因，你永遠都是老師心中的好學生！加油，老師相信你！”我被感動了，回去好好總結(jié)了一下原因，才知道原來是晚上晚睡搞的鬼。
從那以后，我晚上都早早睡覺，上課認真聽講，成績果然又上去了。當我在多個雜志社投稿并投中后，老師和同學都給我了熱烈的掌聲。那時，我心中就想：自己一定要做的更好！后來，我在一本書上也發(fā)表了自己的文章，送給老師同學，感謝他們對我的鼓勵！
我一定會做的更好！現(xiàn)在有即將面臨的中考，我也不怕，因為老師們在不停給大家打氣！
加油！瞧，掌聲是如此的重要，讓我們多多給予別人掌聲吧！生活中需要掌聲！
生活需要掌聲作文 篇4
生活中人們的所需不同，有的需要陽光，有的.需要感動，也有的需要關(guān)愛。但我所需要的是掌聲。
當我做好了某件事或?qū)W習成績進步時，我需要家人的掌聲。
但這"掌聲"卻是我經(jīng)過許多努力得來的。記得那年我剛到成都，為了交通方便媽媽叫我學騎自行車。我不想學，她每次叫我學，我都說改天在學�？墒呛髞硪幌肴绻覍W會了自行車就可以幫媽媽做許多事，我就高興。于是我開始學了起來，剛開始只是推著走。后來慢慢的把腳放上去。這東西太難學了。我真懷疑它是不是牛，這么難以征服。這么不聽使喚。我下了決心一定會征服它。
這時我耳邊傳來了一個聲音：“笨蛋，我見過這么多人，都是他們征服我，沒想到，到了你這兒就是我來征服你。”我氣憤的說：“你征服我，等下輩子去吧！你等著我待會兒一定征服你�！庇谑俏议_始更加努力的練習終于皇天不負有心人，我學會了。便開始在媽媽面前洋洋得意的騎著。媽媽說：這有什么，得騎著它去買菜。”于是我騎著它買菜去了。回來時媽媽咧開嘴笑歪了，隨后開始鼓掌。
這時我終于體會到了掌聲給我?guī)淼目鞓贰?/p>
生活需要掌聲作文 篇5
掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退。倘若沒有掌聲，生活就不完美，正因為有了掌聲，生活才會變得這樣多姿多彩。
成功時，需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏，它能給人鼓勵，勇往直前。當學生取得好成績時，作為家長和老師能為他們鼓掌，這種勉勵，對他們來說是一種肯定，這種贊賞的掌聲會激勵他們繼續(xù)努力；當賽跑運動員沖刺時，觀眾的掌聲，往往能激勵他們創(chuàng)造驚人的成績；當一個人，實現(xiàn)了理想，你給予掌聲，對他來說，那是更大的激勵。成功時的掌聲是對成功者的一種認可，一種贊同，一種動力。
失敗時，更需要掌聲。當生活遭受失敗，掌聲將給予安慰，鼓勵其奮發(fā)前進。失敗時的掌聲，能給失敗者以重新煥發(fā)的.活力，給人以勇氣，給人以前進的動力。
無助時，最需要掌聲。當一個人生活無助，陷入絕境時，掌聲將給予希望，它能使無助之人有勇氣走出消極，這份鼓勵將成為他們重新振奮的起點。這時的掌聲就好比雪中送炭，似暖流溫暖無助人的心田，似利刃威力無比，引人沖破黑暗走向光明平坦之道。
生活中不可缺少掌聲，無處不需要掌聲，讓掌聲響起來吧！朋友們，別再吝惜你的掌聲，把它送給你身邊的每一個人，人生誰都一樣，不僅需要鮮花，更需要掌聲！
生活需要掌聲作文 篇6
在課堂里，他發(fā)言十分精彩，同學們?yōu)樗恼疲坡曋邪瑢W們對他的信任和鼓勵。記得那是一節(jié)語文課，王珍妮平時很少發(fā)言，馬老師提了一個問題，全班同學幾乎都被難住了，舉手的.人寥寥可數(shù)。
我朝后看了看她，她沖我笑了笑。馬老師請了王珍妮，王珍妮得意的站起來，說得頭頭是道。坐下后，馬老師帶頭鼓掌，一陣熱烈的掌聲在她耳邊回蕩。
下課后，王珍妮跟我說：“霞仔，發(fā)言后，真爽！”“爽的話，以后多多發(fā)言，那就更爽了。”我笑著說。
記得上學期，宣布數(shù)學期末成績時，我也可開心了。考完試的第二天，徐老師抱著一沓試卷走進來。昨天聽xx班的同學說，我們班有兩個一百分，其中一個是葉濤，我一整晚都在祈禱另一個一百分是我。今天終于實現(xiàn)了，當徐老師報到“盧曉霞”時，我握起拳頭，心臟跳得更快了。
“100分”，“哇——啪啪啪啪啪——”同學們喊了一聲，使勁鼓掌。我那塊懸在上面的石頭，總算落地了。那一節(jié)課，我可高興了，第一是因為我考了一百分；第二，我一直都認為掌聲是同學對你的信任和鼓勵，所以我很高興能取得同學對我的信任和鼓勵。我希望，掌聲永遠屬于我，永遠在我耳邊回蕩著。
生活需要掌聲作文 篇7
生活是個大舞臺，無論臺上演員的演技如何，他們都需要掌聲。
掌聲是鼓勵
作文課上，我的一篇作文被老師當做范文在講臺上念，因為文章真情流露，同學們給了我熱烈的掌聲。其實，在掌聲的背后我付出了很多。這篇文章來源于我的生活，開始寫的時候我的語言都很平淡，老師指導我重新寫，給我提了好多意見。我按照老師的意見修改重寫，不知道撕了多少張紙，費了多大功夫才有了現(xiàn)在的佳作。
同學們的掌聲給了我信心，給了我鼓勵，讓我明白了有耕耘才有收獲，生活需要掌聲。
掌聲是動力
在外打工的表哥回家就問我的學習，當看到我上期期末考試成績不錯的時候，哥哥高興地拍手來：“老妹，咱先給你來點掌聲，是鼓勵你上期成績不錯，也是激勵你以后繼續(xù)努力。初三是關(guān)鍵的.一年，老妹一定要再接再勵哦，一年后哥等著你的好消息哦�！备绺缂拥貪M臉通紅，手掌不停地拍著，看到哥哥為我取得的成績這樣興奮，我在心里暗暗告誡自己一定要努力，不能辜負哥哥。
緊張忙碌的初三生活開始了，面對堆積如山的作業(yè)，我感到時間過得太快，有時候覺得自己快扛不住了，但一想到哥哥鼓勵的掌聲，興奮地表情，我不由得為自己怯懦感到羞恥，我又鼓起勇氣鉆進作業(yè)堆里，去完成我該完成的作業(yè)；面對強大的競爭對手，我感到自己力量的渺小，有時候覺得自己快撐不下去了，但一想到哥哥鼓勵的掌聲，興奮地表情，一股強大的力量從心底升起，我又挺直腰桿去迎接挑戰(zhàn)；面對成績的時起時落，我感到自己快崩潰了，有時候都想要放棄了，可一想到哥哥鼓勵的掌聲，興奮的表情，我又抬起頭來，整理自己的心情，重新投入艱難的學習里程。
哥哥的掌聲給我我戰(zhàn)勝前進過程中種種的困難，讓我明白了最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝他人。我的生活需要掌聲。
掌聲是肯定
“袁藝林是個堅強的姑娘，父母不在身邊，她能照顧自己，好好學習，不依賴別人�！边@是班會時間，班主任老師對我的評價，聽到這些，我在心里為自己鼓掌，為自己喝彩。因為一直在父母身邊過著衣來伸手飯來張口的我，在父母外出務(wù)工時終于能獨立生活了。我不僅學會了照顧自己的衣食住行，學習上也芝麻開花節(jié)節(jié)高。現(xiàn)在獨立自主的我能堅強面對自己學習中的各種困難，能獨立解決生活中的種種不適，我很高興，我長大了，我堅強了。
自己給自己掌聲，是對自己最好的肯定，要讓別人認可自己，首先要自己認可自己。我的生活需要自我肯定，需要自己給自己掌聲。
掌聲給了我自信，給了我前進的動力，讓我認可自我，我的生活需要掌聲。
生活需要掌聲作文 篇8
記得我在屬于封閉的空間里，處處限制自己，害怕伸出手抓取一縷輕煙最后卻是灰塵散落在我原本希望拾取一絲一毫光芒的手，我曾經(jīng)是如此嘆息的面對瞳里所映出的世界，漸漸的閉鎖關(guān)于任何事物，直到你們用雙手拍打的聲音，清脆的回蕩在臉上的一抹微笑時，我才能用我的觸感體認到我真的用雙腳確實的站立著、存在著，倘若沒有這可以撼動人心的聲響；
沒有人說出可以讓人綻放笑靨的言語，也許鎖會永遠的牢牢架在我身上，時日過得愈是長久，鎖鏈就纏在身上愈多愈重，到最后不 懂什么是自在的吸一口氣和活下一秒。用聲音推砌出的感情有很多種，但因為有人愿意給予，我才能夠真真切切的知道我存在。
踏在人生上活下一刻，總要有個基準點立足，才能安穩(wěn)的再踏下一步，人與人可以用旋繞的音符織出彩虹，掛在別人的天空上，單純用文字鋪成的道路并不能代表什么，而用心思去澆灌這條道路，才能有花草從土里冒出；
才有繽紛的景象在眼眸里深深閃耀，也許因為淚珠；
也許因為歡笑。
彩虹給予人笑容，淺淺的也好，那是一整片天空的微笑，與其拿烏云放置在他人的天空，讓積雨的云層落下雨滴，不如拿溫柔的彩虹在雨過后的.天空，一份溫暖一份安定，都能夠給予一個人自信和向前行走的勇氣，言語的燦美是肯定，雙手交會拍打出的并不只是聲波，而是高度的鼓勵和贊美。
人都擁有給人溫暖與冷冰的能力，而用溫暖所照耀的光芒能讓一個人的灰暗，一個人的自卑轉(zhuǎn)換成明亮的燈光，照亮自己的下一步。
我也是個需要掌聲的人，任何人都是，每一次在臺下，我會盡全力揮動雙手，拍出響亮和贊美，給在臺上的人振奮人心的聲波，就如同如果有那么一天，我可以站在臺上聽到觀眾給的掌聲一般，只要我能夠有給予的機會，就一定會給予他們我所渴望聽到的掌聲一樣。
我曾經(jīng)是個長期當良好觀眾的人，我只知道我能夠給予掌聲和肯定，所以就算是個觀眾我也很快樂，當我看到接受掌聲的人身上散發(fā)的自信光采時，給予別人的成就感深深的種植在我的心田，“施比受更有�！边@句話也確實的展現(xiàn)了它的意義。
很多人都說世界冷漠，但冷漠的源頭在于人與人之間不再輕易付出，掌聲是給人一份認同，活著需要認同和鼓勵，既然自己能夠去給予一個需要肯定的靈魂掌聲，不如就大方的拍出聲音給那些值得肯定的人。
掌聲不是隨便給，就算是一個封閉的人，值得給予掌聲，就要用心去給予，雖然我不是被肯定者，但我絕對是最好的掌聲給予者。
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