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(精品)生活需要寬容作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活需要寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活需要寬容作文1
寬容，是一個豁達的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。
雖說，這世上有許多擁有小雞肚腸的人，但是我們的身邊卻不缺寬容，它無處不在。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的`理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我父親對我要求十分高，如果考試沒考好，就一定會被他罵，所以每次考試我都會十分努力，但不可能每次都考的十分好，記得有一次考英文，我不知為何將許多知識都忘了，只考了70分，那時我心想，回家又要被他罵了，就直冒冷汗，但奇怪的事發(fā)生了，我爸看了那張試卷，只對我說了句：下次細心點，聽了這話我覺得自己該更加努力點，不然好像對不起他。
這令我感觸到：家長們，你們可以用寬容的心來融化掉與子女之間的那道隔膜之墻！我覺得有時，適當(dāng)?shù)墓膭钆c寬容也是對學(xué)生的肯定，不要總是又罵又打，現(xiàn)在青少年的自尊心越來越強，有些甚至不容受一丁點兒委屈，所以在打前請三思。寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟，請家長們不要“返老還童”，變得猶如嬰兒一般。同時，作為學(xué)生的我們也要體會家長的苦衷，努力把學(xué)業(yè)搞上去，這樣，我們不就和諧了嗎？同時，這樣我們的生活會更加美好，國家會更加有希望！
生活需要寬容作文2
菜根譚有言：“量寬厚福，器小祿薄”。寬容不僅度人，亦能修己。徐悲鴻欣然然接受，商承祚的批評，以雅量相容，不亦君子乎？可見，寬容是人格的測試儀，得寬且寬，方為君子。
泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深，寬容是一種胸襟。
1200多年前，詩人駱賓王在《討武曌檄》一文中，竭盡全力羅列了武則天的“二十大罪狀”，把她罵了個狗血噴頭。武則天得知后，找來檄文認真閱讀了一遍，不僅沒有發(fā)怒，反而對駱賓王的文才大加贊賞。她還責(zé)怪宰相：“此人有如此之才，而使其流落不遇，乃宰相之過也�！瘪樫e王的直言固然可貴，而武則天的胸襟和雅量，使許多須眉丈夫自愧不如。她能成為中國歷史上惟一的女皇帝，并不是偶然的。一個敢直言，一個有雅量，如此稟性相照，如此寬宏氣度，實在令人敬佩之極。
唯寬可以容人，唯厚可以載物，仁厚待人，春風(fēng)拂面，寬容是一種境界。
塞廖爾約翰遜是著名的作家，中年時在泰晤士河岸選了塊墓地。在他垂危之際，家人發(fā)現(xiàn)墓地被占用并埋下了兩座墳，兩座墓間只留下一副棺材的寬度，約翰遜說：“那就將我的棺材豎著放進去，要是我站累了，就去他們兩家坐坐，多好�。 奔s翰遜的自我解嘲和最后的決定讓家人無法拒絕。結(jié)果約翰遜死后，家人真的將他站著放進豎起來的棺材里，然后再將棺材豎著埋入那塊小空隙處。到目前為止，約翰遜依舊是英國唯一一個站著死的人。大多數(shù)人都是站著活躺著死，也有些人是躺著活躺著死，只有約翰遜是站著活站著死！因為寬容他看明白了生死，寬容造就了他的`偉大。學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己，怨恨讓心靈永遠生活在黑暗之中，而寬容卻能讓心靈獲得自由，人格無疆。
度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。寬容是一種美德，和睦相處，和諧包容，是我們中華民族的傳統(tǒng)。藺相如寬容廉頗，成就了將相和；鮑叔牙寬容管仲，成就了九和諸侯一匡天下；李世民寬容魏征，成就了貞觀之治……寬容的好處，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的和諧發(fā)展，起著潛移默化的巨大推動作用。
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。海納百川，厚德物載，淡泊明志，寧靜致遠，寬容之人得寬且寬，方為君子，胸中吐萬丈長虹！
生活需要寬容作文3
有人說：“寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實�！庇腥苏f：“寬容是巍峨的山峰，真誠是它的基石。”還有人說：“寬容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈�！倍覅s認為，寬容是世間一切真情與博愛紡織而成的花環(huán)。
寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無縹緲的保證，它是需要我們在生活中的一件件小事里體現(xiàn)出來的.。
也許不少同學(xué)遇到這樣的事：
食堂里，一位同學(xué)不細心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉并清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對他謾罵不已，直到那位同學(xué)忍無可忍，與你大打出手。從此，你在學(xué)校就多了一位相處不洽的同學(xué)，這難道是事先不可預(yù)防的嗎？
在生活中，也不乏有這樣的小插曲：
食堂里，一位同學(xué)不細心碰翻了別人的飯盒，立即道歉并蹲下清理，飯盒的主人連忙說：“沒關(guān)系�！边@樣，這二位同學(xué)不僅僅沒有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎？
你看，同一件事，發(fā)生在不一樣的人身上，結(jié)果也大不相同。然而構(gòu)成這截然不一樣的兩種結(jié)果的原因是什么呢？對！就是寬容。
要做到寬容，就要先學(xué)會理解。僅有在理解別人的基礎(chǔ)上，才能做到寬容。
有時，作為學(xué)生，教師批評你，教育你，因為你明白他們是為你好，所以你寬容；有時，作為行人，警察禁止無照駕駛，因為你明白他們?yōu)榱吮ＷC你的人身安全，所以，你也寬容……
相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那么你的生活將還會有歡樂嗎？
寬容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風(fēng)；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽光。寬容是美的享受，是心境的釋放，是歡樂，是永恒！
學(xué)會寬容吧，你必須會受益匪淺；學(xué)會寬容吧，你的心境必須會隨之愉悅；學(xué)會寬容吧，世界將因你而變得更美麗，更精彩！
生活需要寬容作文4
寬容，是一個很多人議論的話題，而要闡述清其中的含義，卻并不容易。
寬容，通常是指能原諒他人一時的過失，不斤斤計較，也不會有耿耿于懷的行為。寬容，能夠用愛和真誠來溫暖他人的心靈，能幫忙我們做一個和和氣氣·大大方方的人。
以往，我在一本書上頭看到過一個寓言故事：是說有一個人騎著一匹駿馬，另一個騎著普通的'馬的人一齊行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口，駿馬血流不止，但若無其事行走自如，并沒有和普通的馬一齊撕咬。之后普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。駿馬主人明白后說：“他可能是因為咬了駿馬而感到羞愧，不如把它牽來，讓它們相互理解就好了�！卑哑胀ǖ鸟R牽來后，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會，普通的馬就好了。這只是一個小故事，卻揭示了寬容的基本含義。
在人生的道路上，我們?nèi)伺c人之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間簡簡單單的事。在學(xué)校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹駿馬沒有以同樣的方式來還擊普通的馬，而是明智的選擇了寬容，最終它們和好如初。相反，如果駿馬同普通的馬一齊撕咬，那么結(jié)果就有可能是頭碰血流，兩敗俱傷。而我們和馬不一樣，我們能夠到達馬達不到的境界。既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑�，寬容他人哪�?/p>
寬容，還代表著對日常生活事件的處理上，并且不計較個人過失。從古至今，沒有一個心胸狹窄的人能成大事。寬容，應(yīng)是每個人都遵循的原則。擁有一顆寬容的心，能夠讓人進入一個神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。
安德魯馬修斯說過：“一個人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上。”這就是寬容。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。
生活需要寬容作文5
好象自從世界上有了生命，世間的摩擦和各種矛盾就接踵而至，人們在矛盾與痛苦中掙扎，于是理解和寬容便隨之誕生。 “理解萬歲”，這個口號曾經(jīng)是在五六十年代流行的一句
發(fā)自內(nèi)心的呼喚。重溫這句話，讓我們對那個年代的人和事多了一份理解；重溫這句話，讓我們對那個年代的歷史多了一份了解和感慨。對于現(xiàn)在的我們來說，這句話仍在我們的耳畔回蕩。 也許有的人會說，現(xiàn)在都啥年代了，還“理解萬歲”是不是與這個快速發(fā)展的社會格格不入了？不錯，在這個物欲橫流的今天，但丁的那句至理名言：“走自己的路讓別人說去吧”，已經(jīng)成為今天大多數(shù)人的座右銘。如果你走的那條路是通向邪惡之路，別人不理解也在情理之中；如果你走的是一條坦途的光明大道，但這一路上風(fēng)嘲冷譏時刻圍繞著你，別人就是不理解你，你仍堅定不移的走下去，你最終成功了，別人自然地也就理解了。當(dāng)別人不經(jīng)意的一句話觸到你的痛處，還沒有等別人道歉你就翻了臉，當(dāng)你有時也犯了同樣的錯誤時，你也不希望別人對你反唇相譏，于是甚至大打出手，此時你也渴望對方的理解和寬容。
所以，我們要學(xué)會換位思考，學(xué)會寬容和理解�，F(xiàn)在，大多數(shù)人都對生活和工作怨聲載道，他們?nèi)绾慰嗪屠郏也坏骄窦耐�，人人戴著人生的假面具，沒有可以信任的`人，得不到別人的理解而困惑和煩惱。究竟是什么原因讓你渴望別人理解？可能是你的****太高，可能是你想的太多，所以心中有許多解不開的結(jié)，渴望別人的理解。但是，我們何不以平常之心看待周圍的一切，看待我們的生活呢？正如佛家所說“無相、無我，心空明凈”。無論對待什么，都以平淡的心態(tài)去處置，當(dāng)你到那時，也許會豁然開朗。理解和寬容他人，也就是善待自己，理解和寬容他人，會使一個心灰意冷的人重新燃起生活的希望；理解和寬容他人，需要我們有“宰相肚里能撐船”的度量。只要我們用愛心和誠心與別人溝通，人與人之間就會多一份理解和寬容，我們的精神家園就會變得繁花似錦，我們的社會就會是一個歌舞升平的祥和社會。理解和寬容他人是一種大度，被別人理解和寬容是一種幸福，但愿這幸福永遠圍繞在我們身旁，圍繞在社會的每一個角落。
生活需要寬容作文6
“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會變的更完美！
在擁擠的公交車上，假如有人不細心踩了你一下，一句“對不起”，一句“沒關(guān)系”，再加上一個燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動的菜市場，讓一讓著急的'人們，你將會得到他投擲而來的感激目光。相反，如果對著不慎者不依不饒的辱罵，越說就越覺得自我應(yīng)當(dāng)，越罵就越覺得不能饒他。
如果此時你能想起這兩個字——寬容，那么這種事情還會發(fā)生嗎？在聽到不慎者的一句“對不起”時，適時地還上一句清脆的“沒關(guān)系”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎？
記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因為她打碎了我心愛的瓷盤子。我那時還小，認為自我受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當(dāng)面訓(xùn)斥姐姐的不細心，并且讓她向我道歉。姐姐當(dāng)時也可是11歲而已，雖然自我也很委屈，但還是哽咽著吐出了3個字：“對不起！”
而我并沒有理睬她，擦干淚水，跑進自我的房間，做好一輩子也不理她的準備。又過了一陣子，我又想起姐姐來，我十分懊悔自我當(dāng)時沒有理解她：她也是不細心的，并且我要她這樣做，她必須也很委屈。其實，說一句“沒關(guān)系”，又能怎樣樣呢？
最終有一天，姐姐來了，我跑過去拉起姐姐的手，說：“姐姐，對不起！”我以為她不會原諒我，可是姐姐卻說：“沒關(guān)系！”頓時，我的心就像掉進蜜罐一樣甜。
生活，的確需要寬容，因為：寬容，是人生最大的美德！讓我們學(xué)會說“對不起”，學(xué)會說“沒關(guān)系”，讓我們體味生活的真諦——寬容！
生活需要寬容作文7
我曾看到過這樣一段話“寬容是一種美德、寬容可以平息不必要的紛爭、寬容可以讓社會更和諧，寬容也可以改變?nèi)松�。�?/p>
人無完人，相信每個人想必都會犯錯誤，自然也會去誤會別人。換個角度思考，與其因雞毛的小事吵得面紅耳赤，倒不如寬容一些。如果再吵一架，這對我們有好處嗎？“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空嘛”。
有一次，在學(xué)校的自習(xí)課上。我不小心把杯子弄倒了，杯子里的水全部灑在同桌的本子上。同桌的“導(dǎo)火線”一觸即發(fā)，她漲紅了臉，握緊了拳頭，怒吼了一聲，淚水嘩嘩的流下來。老師聞訊趕來，弄清同桌哭的原因后安慰道：“好啦，別哭了，他也不是故意的。”“你也真是的，”老師又轉(zhuǎn)來對我說，“怎么這么不小心！”老師走后，同桌一直很安靜。但愿不是暴風(fēng)雨前的寧靜，我想。
下課，我著急著去還書�；貋砗螅粋�男同胞跑來對我說：“洪ⅩⅩ，你的'書包好慘喲，被你的同桌小姐給丟出去了！”我遠遠望去，果然如此，哼！此事吾等能忍之？我怒氣沖沖的走去，翻開書包，簡直慘不忍睹！鋼筆已斷成兩節(jié)截，語文書的封面受鋼筆所賜而“血跡斑斑”，我怒了沖她吼道：“你不服氣直說呀！打我兩拳罵我兩句都行，我書包又沒惹你，你甩它干嘛！”我一氣之下掀翻了她的桌子，“咔嚓”，桌子裂開了。完了，我想。果然，老師將我倆叫進辦公室“審問”，最后要求我們賠50元錢，我付了40，零花錢全沒了。她呢，因為不好意思像爸媽要，只好從飯錢里扣，早飯都免了，好慘吶！
唉，如果我們都是都寬容有一些，每人各退一步，結(jié)局還會這樣嗎？
生活需要寬容作文8
寬容，是人最大的美德，生活需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。生活處處禮讓一下，生活會變的更美好！正所謂“退一步海闊空�！�
寬容不是口頭上的耍花腔，也不是虛無縹緲的口號，它需要我們在生活中的一件件小事里去踐行，這種美好的品質(zhì)才會體現(xiàn)出來。
也許不少同學(xué)遇到這樣的事：食堂里，一位同學(xué)不小心碰翻了另一個同學(xué)的飯盒，或者走的過急，將飯的`湯汁不小心灑到了他人身上……食堂由于是集體用餐的地方，每天總會難免發(fā)生這樣或者那樣的小插曲。
碰到這樣的事，我看到其中有些人是這樣處理的：不小心的那位同學(xué)立即向受害者道歉并清掃地上的飯菜，但是受害者不依不饒，謾罵不已，直到那位同學(xué)忍無可忍，與被害者大打出手。從此，兩個人在學(xué)校里就多了一位相處不洽的同學(xué)，這難道是唯一的解決之道嗎？
當(dāng)然不是，有一種態(tài)度可以化解矛盾和紛爭，那就是寬容。遇到這樣的情景時，如果我們對那位碰翻了你飯盒的同學(xué)說：“沒關(guān)系”，這雖只是簡簡單單的三個字，卻可以避免一場大戰(zhàn)，化干戈為玉帛，從此彼此也就多了一個朋友，并且這種對待他人的態(tài)度會影響到他人，你這樣做寬容了他人，他人寬容了別人，我們的班級、學(xué)校、社會便會是一個和諧的社會。
你看，同一件事，不同的處理方式，結(jié)果也大不相同。而形成這截然不同的兩種結(jié)果的根本就在于你是否在生活中寬容對待別人。
當(dāng)然要做到寬容，就要先學(xué)會理解，理解非常重要，只有在理解別人的基礎(chǔ)上，才能做到寬容。
在雨天，汽車開過，濺起了許多的水花，弄得我們一褲子的水時，在被別人的車阻擋時，……我們要做到理解，多想想他或許正趕時間，或許他不是故意的，做到了換位思考，做到了理解，也就做到了寬容。
相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那么你的生活將還會快樂嗎？
學(xué)會寬容吧，你一定會在其中受益匪淺;
學(xué)會寬容吧，你的心情一定會隨之愉悅;
學(xué)會寬容吧，世界將因你而變得美麗！
生活需要寬容作文9
寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個人都各有所長，各有所短，不足為奇。在現(xiàn)實中每個人都會有不如意或者失敗的時候，而你應(yīng)對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時怎樣辦。寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。所以，生活需要寬容。
寬容是一種無聲的教育。寬容對待自我，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實。這種心境要充實到自我的良好工作中去。所以說，寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心，真正的寬容總是真誠的，自然的；寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計較，其實就是一種博大的胸懷和真誠的態(tài)度。它使我們認識到自我得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自我為善；與別人過不去就是與自我過不去。僅有寬容地看待人生和體諒他人時，才能夠獲取一個放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個堅強的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長，補己之短，你自已將得到一片藍天，微笑著對待人生。
古人云：金無足赤，人無完人，要明白人并不是自我在單行，在這個世界上，雖然人們各自走著自我的生活之路，可是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級，使事情發(fā)展到不可收拾的地步。這就必須學(xué)會用寬容的心去體諒他人，真誠的把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實這就是一種美。當(dāng)我們用平實真摯，清靈空潔的心去寬待對方時，對方當(dāng)然不會沒有感覺，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了歡樂。寬容是一種美，當(dāng)你做到了，你就是美的化身。一個人能否以寬容的`心去對待周圍的一切，是一種素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都期望得到別人的寬容和諒解，可是自我卻做不到這一點，因為總是把別人的缺點和錯誤看成煩惱與怨恨。
常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。這一切鑄成了幸福，和諧和事業(yè)有成，這就是一個人豐富多彩的生活寫照。
生活需要寬容作文10
前不久，有媒體報道：一騎電動車接孫女放學(xué)的張先生與一位一邊騎自行車一邊接手機的中年男子在學(xué)校門口發(fā)生了小小的交通碰擦，雙方都認為自己沒有錯，誰也不向?qū)Ψ秸f句“對不起”，雙方鬧騰了40多分鐘。這期間，他們還讓工作十分繁忙的交警來評理，后來還是張先生的孫女在冷風(fēng)中凍得實在受不了，跑到中年男子面前，向他說“叔叔對不起。”這才中止了兩個大人的糾葛。兩位大人在小孩面前這樣斤斤計較、互不相讓，實在是有損形象。 其實，這樣的場景在我們的生活中是常常出現(xiàn)的，一些人為了一點小事非要爭個高低，對他人沒有一點寬容之心，斤斤計較；有的明明自己有錯卻不肯主動承認和道歉，有的甚至耍起無賴。前不久，曾有媒體報道，一司機闖紅燈不愿接受交警處罰，坐在駕駛室里就是不出來，讓民警在冷雨中向他敬了12個禮——諸如此類的現(xiàn)象，與我們創(chuàng)導(dǎo)的和諧文明社會氛圍極不相稱。同時也告訴人們：生活中，我們需要寬容和理解。
寬容，是一種美德，她體現(xiàn)了一種對他人的關(guān)愛之心；寬容是一種風(fēng)度，她展示的是一種紳士般的優(yōu)雅行為；寬容是一種健康的心理狀態(tài)，她顯示出的是一種寬廣心胸。寬容來自于我們每個人的內(nèi)心世界，她是一個人自我修養(yǎng)的體現(xiàn)，主要靠我們自己自覺地去修為，自覺地在生活中用行動和語言去體現(xiàn)。寬容她要求我們主動站在他人的位置上思考問題，能夠自覺地為他人著想，能夠做出一些奉獻和犧牲。
一個從美國回來的'朋友談到對美國的印象時說，他在公共場合聽到最多的話是“對不起”和“謝謝”。還有一個古老的故事：相鄰兩家蓋房因三尺地基爭吵直到打官司，其中一家兒子在朝為官，其家人就寫信向他求救，這個在朝為官的兒子并沒有回去為家人撐腰，只是回了一封“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”結(jié)果兩家各自相讓，握手言和。假如，生活中我們每個人在給別人帶來一些不便時能夠主動地說聲對不起，假如，我們都有一顆寬容的心，都有一種“讓他三尺又何妨？”的心胸，因小事爭爭吵吵、罵罵咧咧的現(xiàn)象就會減少，我們的生活會更加美好，我們的心情也會更加舒暢。
生活需要寬容作文11
今天，有一節(jié)“心理健康”的課程。因為老師講課很生動、幽默，我很喜歡聽老師講。所以我已經(jīng)開始猜測今天會有些怎樣的課程安排，十分令人期待。
終于到了第三節(jié)課，我早已興奮不已。這時，電視打開了，老師準備了PPT，上面有一個游戲，叫“密碼破譯”。有一串?dāng)?shù)字，最后一個人通過拍桌子、拍手、拍前面同學(xué)的身體等候方式傳達他看到的數(shù)字依次往前面?zhèn)�，傳到第一個人時上去寫出答案。老師給我們3分鐘討論時間，討論結(jié)果我們小組選拍手的方法。
游戲開始了，我們小組最后一位同學(xué)是駱貝尓，他聰明能干。他飛快地打開信件，有條不紊的向前面?zhèn)鬟_自己所看見的“密碼”，一切緊張而有序，輪到我了，可是不知道哪一個同學(xué)也一起拍手，我很緊張，聽不清楚。因為自己要在兩個聲音中聽出一個正確的聲音所以相對困難了很多。我不知所措，變得緊張了不少，心里想：哪個人？干什么？我焦躁不安的更是增加了不少。時間到了，我也沒有把握將自己猜的數(shù)字信息傳遞給前面隊友，最終我們得到數(shù)字是不相符合，我們失敗了。我自己感覺是因為我密碼錯誤導(dǎo)致小組失敗，我很慚愧。下來之后，大家不但不抱怨我，還說：“沒關(guān)系，再接再厲，一定能贏！”第二局開始了，我們大家改變了戰(zhàn)術(shù)，希望它可以為我們帶來勝利的`曙光。這次我們選用拍前面同學(xué)的背的方法。游戲開始了，別的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的想發(fā)揮作用，而我卻十分地緊張生怕自己搞砸了，而這時自己越不想掉鏈子自己就越緊張，我想：自己不能再失誤了，自己給自己加油！加油！又輪到我了，我后面的同學(xué)已經(jīng)在拍我的背了，而我卻渾然不知，這下子又麻煩了，我腦子一片空白，根本沒有感覺他拍了幾下。三分鐘時間一分一秒的過去了，我過了一會兒才將密碼送走，我還是沒把握我猜的是否正確。時間都快要到了，我們還沒有傳遞到最后一位隊友，當(dāng)老師喊到最后一秒我們小組沒完成最后的傳遞。當(dāng)最后一秒時，大家還在奮力拼搏。我在想：要是我剛才用時短一些，猜的快一些。給其他隊員時間多一些。也許我們能贏呢。對不起了！因為我，大家再一次失敗了。
可令我萬萬沒想到的是，張老師將獎品我們最愛吃的巧克力一分為二，一半分給八小組一半分給我們。她說：“二小組雖然沒有勝利，可是他們不抱怨、不放棄、直到最后一秒也不放棄，這種精神值得鼓勵，也值得大家學(xué)習(xí)�！�
通過這次的游戲，我十分感動，覺得自己在犯了錯誤時，同學(xué)們的寬容理解和老師的鼓勵讓我懂得了對待任何人都應(yīng)該寬容。我也懂得了不可以隨便譏諷別人。要理解他人，寬容他人，善待他人，讓這個世界多一些溫暖多一些愛。
生活需要寬容作文12
小時候，爸爸常說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！钡玫綄捜菔敲總�人所向往的�！吧钚枰獙捜�，寬容是什么？”我望著天空自言自語地說。
有人說：“寬容是理解的橋梁，真誠和信賴是它的基石�！庇腥苏f：“寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實�！边�有人說：“寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈�！蔽乙惶焯斓亻L大，所以，漸漸地明白寬容是理解的表現(xiàn)，僅有理解別人才能寬容別人。當(dāng)父母不分青紅皂白就錯怪你的時候，要明白他們最終的`目標是為了你好；當(dāng)朋友無意中觸犯你的時候，要明白他們不是心懷惡意的；當(dāng)?shù)苊迷诎謰屆媲罢f你壞話的時候，要當(dāng)作他們是鬧著玩的�？傊�，在人的一生中，總會有坎坷不平，那么就離不開寬容。
寬容是友誼的開端，金錢買不到友誼；利劍逼不來友誼；權(quán)勢造不成友誼。永遠擁有友誼是人生的歡樂，得到寬容的人是知足的。
朋友，讓我們試著去學(xué)會寬容他人吧！寬容他人既體現(xiàn)了你的君子氣質(zhì)，又是對他人過錯的一種體諒，更是一種美德，讓我們一齊學(xué)會寬容吧！
生活需要寬容作文13
在我的成長過程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一向被我視為座右銘，它像一座警鐘時刻提醒著我把寬容送給身邊的每一個人，使我受益匪淺。其實，一開始我也沒有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。
那是三年級時，有一次，同學(xué)吳佩琪不細心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說著“對不起”。
看著自我最心愛的筆被摔壞了，我氣不打一處來，不由自主地沖她吼道：“你怎樣這么不細心！這可是我最喜歡的'鋼筆��！”吳佩琪滿懷歉意地說：“對不起，這都怪我！”但我一時被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時上課鈴響了，我肯定還要和她沒完沒了地糾纏下去。
實際上，那一節(jié)課后，我的氣就消了。等到回家過了一夜，第二天去上學(xué)時，我壓根已忘了這件事�？墒�，讓我意想不到的是——吳佩琪真的買了一支新的鋼筆送還給我。看著她那張滿懷誠懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過她的鉛筆呢。
而她當(dāng)時只是輕描淡寫地說：“沒關(guān)系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支�！蔽彝蝗挥X得自我的心胸怎樣這么狹隘！怎樣能夠跟人家那樣斤斤計較呢？一時間，我不明白說什么好，恨不得立刻找個地縫鉆進去！
從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來越多了。并且當(dāng)我犯了錯誤時，別人也會原諒我�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保艺娴母惺艿搅送瞬胶竽瞧斓恼克{、海的遼闊……
生活需要寬容作文14
寬容的力量是巨大的，它能融化雪地中的冰塊，它能磨平堅硬的棱角，它能消除人們心頭的怒火……寬容，它具有一種神奇的力量。
而我真正明白這點是在一節(jié)課后�！岸歼B上四節(jié)課了，靠窗睡一會兒吧！”我打了一個哈欠，重重的腦袋直往桌上靠，真自在。就在我要閉上眼睛時，一個不明物體從天而降，砸在我的.腦門上。“哎呀！”我一驚，睡精靈又不見了蹤影，細細一看，才發(fā)現(xiàn)“兇器”是一只微不足道的筆！我憤然站起，環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)，兇手竟是在班上不怎么起眼的前桌�！拔�，我不是故意的！我剛才……不小心……”前桌連忙擺手。哼，裝模作樣真有一套，我心中的怒火油然而生。
“對不起，我真的不是故意的！”前桌再次重申道。我心中的怒火又升一丈，眉毛都要立起來了，嘴角不停地抽搐著。我正要撿起筆，以其人之道還治其人之身時，卻在他的眼里看到了滿滿的歉意和不安。似電擊一般，我在他的眼里看到了一年級時的自己。那天，我跟朋友在玩，也許是玩得太過分了，一不小心踩到了一個大姐姐的腳，我扭過頭來看著那大姐姐，眼睛里流露出一絲懼怕，沒想到大姐姐卻笑了笑，溫和地對我說：“沒事的，大不了回家洗一洗鞋子嘛。”當(dāng)時的我就松了一口氣，打心底里喜歡這個大姐姐，慶幸自己來到這所學(xué)校，真是開心��！
想到這兒，我的憤怒一下子化成了灰燼，大姐姐心胸寬闊，而自己卻不懂得寬容他人，真不知羞愧！我努力擠出笑容，說了聲：“沒關(guān)系�！痹捯魟偮�，我頓感輕松，他也如釋重負，回了一個微笑給我，再次表示歉意。
這件事過去頗有些時候了，但我永遠不會忘記它，因為它讓我知道了生活需要寬容。寬容是沙漠中的源泉，是黑暗中的明燈，是冬日溫暖的陽光，更是你摔跤時的那一只援手……我深信，與寬容作伴，我們的生活會更精彩，更美好！
生活需要寬容作文15
教師經(jīng)常對我們說：給冬天一個寬容，你會聆聽到春天的聲音，我十分理解這句話，可是偶爾和同學(xué)們發(fā)生一些誤會，就像那一次。
記得那時一個炎熱的星期天，我去口才班上課，冒著滿頭大汗搬下了凳子，卻被別的同學(xué)拿走了，我十分生氣地說：“這個凳子是我搬下來的，你還給我，要坐就自我搬�！闭f完，我突然想起媽媽說的'話：寬容是一種美德，但我還是生氣。
過了幾天，我們又上口才課，那個同學(xué)難過地對我說：“對不起上次的口才課時我錯了。我不應(yīng)當(dāng)拿你的凳子，回到家，我想我不應(yīng)當(dāng)這樣做”，我被他感動了，說：“不，是我錯了，我不應(yīng)當(dāng)斥責(zé)你，好了，不想那么多了，我們是永遠的好朋友。”說完，我們不約而同地笑了，從此，我們又成為了好朋友。
人生最重要的就是寬容別人，寬容使人們歡樂，寬容使人們和睦相處。
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