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生活需要掌聲作文

時間:2024-04-17 17:28:46 需要 我要投稿

生活需要掌聲作文精華7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的生活需要掌聲作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

生活需要掌聲作文精華7篇

生活需要掌聲作文 篇1

  生活是塊七色板,其中蘊含著奮斗的汗水、成功的喜悅、困難的阻礙、寂寞的痛苦……此時,你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語,有的時候,不妨給生活多點掌聲。

  鼓勵的掌聲

  生活好比一列列車,當(dāng)它行駛在崎嶇坎坷的人生軌道上,會遇到許許多多的轉(zhuǎn)彎路口,會因為受到挫折而放棄。然而,當(dāng)生活遭遇陰雨天氣時,不妨給它多一些鼓勵的掌聲,鼓勵它勇往直前,摔倒了再爬起來;鼓勵它坦然面對失敗、困難,不屈服于命運;蛟S,這個掌聲不是靠雙手,而是隱藏在內(nèi)心,那么,它將成為生活的靈丹妙藥。

  贊許的掌聲

  我曾聽過這樣一句話:“優(yōu)秀是裝出來的!彪m然很多人會認為這是一種驕傲自大的.表現(xiàn),但在我看來,如果給予它一點贊許的掌聲,這個“優(yōu)秀”就會是真正的優(yōu)秀。我想,每一個人都希望自己能得到別人贊許的掌聲,因為一個贊許的掌聲,可以給予別人不斷前進、不斷拼搏的動力,也是一種肯定。在生活中,我們也曾多次予以別人贊許的掌聲,這是欣賞他人的舉動,自己也會更加進步、做得更好。

  自己送給自己的掌聲

  看了這個標題,不少人會納悶:掌聲都是送給別人的,怎么會有自己送給自己的掌聲?我的答案是:當(dāng)你自己不自信的時候,或者自認為做得好的時候,你有想過給自己一個掌聲嗎?說不定一個簡單的掌聲能幫助你克服困難,抵達成功的彼岸。我自己有過同感,當(dāng)我沒有勇氣舉手發(fā)言時,我會送個自己一個加油的掌聲,它使我充滿信心地把手高高舉起;當(dāng)我做了一件令自己滿意的事情時,我會送給自己一個肯定的掌聲,它讓我看到了自己的優(yōu)點,從而更自信。

  掌聲的含義是豐富的、多樣的,但它不變的是為生活抹上了一道絢麗的色彩,將生活網(wǎng)陽光的方向牽引,雖然會有障礙,但明天會更加美好!

生活需要掌聲作文 篇2

  生活像一個大拼盤,其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!

  還記得,幾年前,我很榮幸地獲得了一次在學(xué)校升旗儀式上演講的機會,我花了很多的時間來準備,自以為已經(jīng)足夠了,可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻,我顫抖了,背得滾瓜爛熟的稿子,可就在走上臺的一瞬間,大腦里卻是一片空白,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到麥克風(fēng)前面,心里一直告訴自己:“要鎮(zhèn)靜,我行的!”

  當(dāng)面對著數(shù)千雙眼睛時,我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結(jié)結(jié)巴巴地背起了演講稿,說著說著,因為膽怯,聲音越來越小,但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了!爸x謝大家!”整個操場突然安靜下來,只聽見“啪,啪”的幾聲,不知是誰率先鼓了掌,隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下,不遺余力地拍動。

  如擂戰(zhàn)鼓,如振人禮炮,頓時,我倍受鼓舞!在過后的日子,這掌聲無時無刻不在激勵著我,不時鼓舞著我。催我努力、促我奮發(fā)。如果人生是一只展翅的雛鳥,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一棵挺拔的大樹,掌聲就是撫育它成長的.陽光;如果人生是一朵鮮花,掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。那掌聲也許只是不經(jīng)意間的,但卻成為了我生命最最之重。

  那掌聲或者只是一次隨意而為,帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信!掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲,在我們得到別人掌聲時,也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好,請一定不要吝惜你的掌聲!

生活需要掌聲作文 篇3

  你跟我說生活需要什么?那可多了去了,生活需要鼓勵,生活需要感動,生活還需要沖動……雖然生活需要許多東西來襯托,但對我來說生活萬萬不能沒有掌聲,你想知道為什么嗎?聽我跟你細細道來。

  今天,是幾個星期才一次的大作文課,現(xiàn)在,老師又要報幾位作文寫得不錯的同學(xué),有我,我的同桌,還有……但是我萬萬沒有想到居然會有他,我口中說的他是一位平時比較調(diào)皮,成績不是很好的人,而且他經(jīng)常惹老師生氣,所以他嘴邊經(jīng)常掛著幾句話,就是:“唉,我考試總是考砸,又經(jīng)常惹老師生氣,我看我還是不要讀書了吧!碑(dāng)老師叫這幾位同學(xué)上臺,而他卻萬萬沒想到會有自己,所以還在那做小動作,突然老師叫到他,他才知道,大家的掌聲一下子響了起來,那掌聲多么整齊、響亮。老師對那位同學(xué)說:“其實,你的成績并不差,而是你不夠努力,你看,你的作文不是寫得很好嗎?只要你多努力一點,我相信你的成績一定能追上別人!彼犃死蠋煹脑挘幌伦泳陀辛烁蓜牛瑳]過幾天,他的成績就突飛猛進,班主任問他為什么,他說:“是因為老師對我的鼓勵和支持,還有同學(xué)們的掌聲給予我的自信,讓我熱愛上學(xué)習(xí),才使我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂。”你看,這小小的掌聲竟使人變得自信,真是神奇。所以生活需要掌聲來襯托。

  掌聲給予人的鼓勵和幫助不只這些,只是我們沒發(fā)現(xiàn)。

  我有個弟弟,其實他的朗誦十分的好,但是因為總是沒人聽,而導(dǎo)致他完全沒了信心,所以,我總是會當(dāng)他唯一的.聽眾,每當(dāng)他一念完我總是會給予他掌聲,希望他能振作起來,所以每當(dāng)他要放棄時,聽到我的掌聲,他總是會提起精神,繼續(xù)努力。沒想到,因為我的掌聲而另聽眾越來越多,現(xiàn)在,當(dāng)他念完的時候,終于,不止我一個人為他鼓掌,而是十幾個,二十幾個……所以生活需要掌聲來鼓勵與支持。

  現(xiàn)在,他要去參加比賽了,他去的時候?qū)ξ艺f:“姐姐,謝謝你的鼓勵與支持,要不是你的掌聲給予我一次次鼓勵,讓我一次次振作起來,我恐怕早就放棄了”。過了幾天,他抱著獎杯興高采烈地跑到我面前,對我說:“姐姐,姐姐,我得了第一名,他跟我說完,果斷的把獎杯送給我,我問他為什么給我?”他對我說:“因為它是屬于你的,要不是你的鼓勵與支持,我也不可能得第一名,我笑了笑,對他說:這個獎杯是屬于你的,因為這是你自己通過努力所得來的,所以請你收好他,他看著我說:姐姐,我會的。

  掌聲給予多少人鼓勵,讓多少人振作,掌聲無處不在,它充實著我們的生活。

  掌聲也許對于一些成績很好或已經(jīng)獲得許多榮譽的人來說不足為奇,因為在他們的生活中,掌聲無處不在,但對于另外一些人來說,掌聲是鼓勵與支持他們的來源,生活需要掌聲,生活也需要掌聲的襯托。因為對于一些人來說,掌聲改變了他的一切和一生。

生活需要掌聲作文 篇4

  “人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣;人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引你掛云帆,濟滄海!薄}記

  生活需要掌聲。每當(dāng)你失落,你需要什么,每當(dāng)你受到挫折時,你需要什么?每當(dāng)你取得好成績時,你需要什么?——需要掌聲。

  生活需要掌聲。記得有一次,我在學(xué)習(xí)英語時,老師在講臺上提出一個比一個容易的問題,我心里想:那么容易的題,誰回答不出,誰就是豬頭。在那一刻,我好像聽見老師叫我的.名字,我不由自主的站了起來。英語老師問我:“what′s you name?”我是怎么呢?這么容易的問題我都答不出。我恨不得找個地洞縮起來,就在這時,不知道這時是誰鼓了掌,使我的腦子靈光了,回答出了這個問題。

  就是因為那個掌聲,使我回答出了那個問題,讓我沒在班上丟臉。生活需要掌聲。

  生活需要掌聲。我第一次在三中表演節(jié)目時,我的心情十分緊張。我多么希望上天能把12月15日給取消(我表演的那天)。時間一天一天的過去,也越來也接近12月15號了,怎么辦!我的腦子里正在和老天乞求!老天爺還是不同意取消,時間姐姐把時間調(diào)到了12月15號,我上臺前,我的同學(xué)一次次的鼓勵我。下一個節(jié)目就是我,我心里想:如果我在臺上出一點小差錯的話,就會引起全場爆笑,這是多么丟臉的事!辜負了全班對我的希望,但我不能放棄…。深吸一口氣走上舞臺,一支歡樂的牛仔音樂響起。鼓掌聲一波高過一波,讓我的心情感到很放松,用愉快的表情和輕快的步子表演完了整支舞曲。我雖然不是全場表演最好的,但是我是全場最受歡迎的。

  就是因為全班的掌聲,使我成功的完成了這次表演,為班上爭了光。生活需要掌聲。

  生活需要鼓勵,但生活中更需要掌聲,有了掌聲,我們可以掃除痛苦,有了掌聲,我們可以讓青春更歡樂。有了掌聲,可以使我們的生活豐富多彩。掌聲是生活中最重要的養(yǎng)料,別吝嗇自己的掌聲,對自己、對他人都是最大的鼓勵。

生活需要掌聲作文 篇5

  一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲,但掌聲并不只代表贊賞,掌聲還給人以鼓勵。

  剛剛進入中學(xué)時,在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語文課前都有一個課前演講,這使我很擔(dān)心:萬一說不好,同學(xué)和老師會怎樣看我呢?演講的日子越來越近了,我忙著開始準備名人名言,組織材料和編寫文稿。

  終于到我演講的那天,我從早自習(xí)開始就不停地看稿子,希望讀的'時候不會結(jié)巴。第三節(jié)課是語文課,第二節(jié)課下課時,我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿,眼睛緊緊盯著上面的字,生怕抄錯。放下粉筆時,我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。

  上課鈴終于打響了,班長叫過起立后,我走到了講臺前,心里一直告訴自己:鎮(zhèn)靜,你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙,顯然我臉紅了!按蠹液,今天我演講的名言是……”我開了腔,讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué),但心里感覺一下輕松許多!啊业难葜v完了,謝謝大家。”抬起頭,“啪,啪,啪”下面響起了幾聲掌聲,隨后更多的人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大,也不整齊,但我仍感到很高興。

  也許那次掌聲代表的不是贊許,但那次掌聲給我了鼓勵,是我對自己的信心。大家也一定會有同樣的感受吧,那么,請不要吝嗇你的掌聲,把它獻給一個個所需要的人!拔襾淼竭@舞臺,聽到掌聲響起來,我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到,讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人,它會使你受益匪淺。作文

生活需要掌聲作文 篇6

  有人說生活需要互助,生活需要快樂,生活需要陽光,生活需要理解,生活需要信賴……然而我認為,生活需要掌聲。

  在你左掌和右掌靠緊的那一剎那,給別人的或許是贊許,或許是鼓勵,或許是期盼!而你收獲的確是幸福!是快樂!

  記得在一次演講比賽中,我是其中的一個參賽者。那是我第一次登臺演講。當(dāng)我即將上主席臺時,我已感覺到自己的心在不停的冬隆冬隆地加速跳,手心里也直冒冷汗——這時我深刻理會了士兵為什么會臨陣逃脫——緊張!這時,我的伙伴們握著我的手,對我說:“沒事,你一定行的!我們相信你!”

  登上臺,我望著下面黑壓壓的一片,無數(shù)的眼睛直勾勾地望著我,心里更不由得一震。我壓抑住自己內(nèi)心的緊張,不斷的對自己說:你一定行的。

  做完我介紹,開始演講。不知怎么的,在下面本以想好的動作,早已掌握得滾瓜爛熟的演講稿,可在主席臺上我卻像在拉拉扯扯,結(jié)結(jié)巴巴的背課文,完全以不像是在演講,可下面的人一直都在注視著我。怎么辦呢?我心里一慌,腦子里頓時一片空白,此時我正愣愣地站在哪里,心仿佛都快從喉嚨里跳出來了一樣。

  正在我無助的時刻,不知是誰帶的頭,臺下突然想起了一陣陣掌聲。這掌聲如同在冷得發(fā)抖時遞來一件毛衣,在口干舌燥時端來一杯清水,在機餓難忍時送來一塊面包。聽到這掌聲。我深吸一口氣,努力使自己的心情平靜下來。之后,我慢慢回憶起了要演講的內(nèi)容,情緒也不再緊張,漸漸地,我開始流利的為大家演講,手也因演講的.內(nèi)容而情不自禁的揮動著。終于,演講結(jié)束了。此刻,場下再次響起了掌聲,這掌聲已不僅是鼓勵了,還有贊許,祝賀。走下臺,找到伙伴們!爸x謝你們的掌聲”我由衷的說道!安挥茫驗槟阋呀(jīng)用你精彩的演講答謝了我們”伙伴門笑著說。

  在以后的日子里,當(dāng)別人需要掌聲時,我會毫不猶豫送出我的掌聲。

  因為生活需要掌聲!

生活需要掌聲作文 篇7

  我徒步走在竹林小路上,忽然聽到背后傳來一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震:多么熟悉的掌聲!幾時有聽過如此清脆的掌聲來著?噢,對了,那是小學(xué)的事了。

  小學(xué)六年級的一堂語文課上,老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑,娓娓動聽!那充滿悲憐的講課深深地觸動了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良,樂于助人的呀!為了更深的體會其中的情感,老師說請出一男一女表演他們的對話。

  老師站在講臺上期待的望著同學(xué)們?墒牵e手的人寥寥無幾!老師叫了兩個同學(xué)對話,由于兩人緊張,所以對話效果不理想。老師再次把那尋索的`目光落向同學(xué)們。“這點勇氣也沒有。俊笨吹竭是沒有人舉手,老師略有失望。

  其實我早就想試一試的!我心里越來越緊張了。是舉手,還是不舉呢?我能朗讀好嗎?若被同學(xué)取笑,那真可怕。但不試一試,又怎知道?而且之前那兩個同學(xué)也沒人取笑嘛,豁出去了!我慢慢安定自己,終于把手舉了起來。

  老師喜形于色,馬上叫了另一位同學(xué)和我開始了對話。

  我用沉后的語音和漁夫善良的心,抑揚頓挫,滿腔情感的和那位女同學(xué)對話起來。對話中,教室里靜得出奇,如同那幽靜的小竹林。表演對話結(jié)束,教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負的坐了下來,而心卻久久蕩漾……

  穿過竹林小道,清晨的陽光照亮了我全身。我想,掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵,會使我自信起來,給予我前進的力量。但愿我能為你響起掌聲!

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