需要的作文6篇(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的需要的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
風(fēng),呼嘯著掠過我的耳畔,牽起我的發(fā)絲在冷空中飛舞。我輕輕倚著木欄,正乘著熱氣球冉冉上升。
“這是一趟探險(xiǎn)之旅”,說著我便輕輕地掏出口袋中的神秘之物。借著星光,我看見它愛心形的鎖芯在黑夜中閃爍。
是的,這是一把鎖。就在昨晚,在我的生日宴會上,媽媽把它送給了我。很奇怪不是嗎,誰會把鎖當(dāng)作禮物送人呢?而且,這把鎖竟然沒有鑰匙。
“那么,它一定代表著什么吧!”我下意識地脫口而出,“但是,”我把鎖放進(jìn)口袋,目光望向遠(yuǎn)處的天空,說:“它到底代表著什么呢?”
正想著,一陣寒風(fēng)呼嘯,旋轉(zhuǎn)著撞向熱氣球,熱氣球開始顫抖,在黑夜中飄忽晃動。頓時(shí),一股恐懼之感彌漫,我不敢再向外看了,黑暗的夜令我害怕。于是我雙腿一軟,癱坐在吊籃里。
恐懼感襲遍全身,我不自覺地又掏出那把鎖,上面仍殘存著媽媽的味道。忽然,我又一次注意到那個(gè)心狀的鎖孔,不知怎的,我仿佛意識到了什么似的,下一刻我猛地攥緊那把鎖,就好像害怕失去什么一樣。
“失去什么?”我莫名其妙的問了一句,這個(gè)問題被我拋向天空,而我的思緒卻又飄回昨晚……
“媽媽,您怎么會送這個(gè)呢!”在收到這把鎖后,我被憤怒與不理解沖昏了頭腦,于是我氣憤地摔下這句話后,便一頭沖進(jìn)臥室,留下母親一個(gè)人杵在哪兒……
“或許,我真不該這樣做!蔽覈@著氣站了起來,一絲愧疚涌上心頭。正當(dāng)這時(shí),一點(diǎn)熒光躍入我的視線,慢慢的那點(diǎn)光亮從黑夜中擴(kuò)散開來,霎時(shí),無數(shù)光線迸射,刺破樹林,扎破夜空。
我緩緩抬起一只手臂,輕輕地捏著那把鎖,迎著光,我仿佛看見一顆閃爍著光芒的“心”。
云似乎裂開一道罅縫,但很快這裂口便被噴涌而出的陽光所擠破,金光流淌,浮在針葉林表面。森林很快被點(diǎn)亮,終于,一大團(tuán)紅暈從樹林中躍出,如打翻墨皿一般,霞光濺染,霎時(shí)天空亮了一大片。而我的心仿佛也被照亮,此刻它正在劇烈地顫抖,我的瞳孔瞬間收縮成一條細(xì)線,我嘴唇輕顫,手中緊緊攥住那把鎖。半晌,從口中吐出一句話“我明白了……”。
“噌”我猛地從床上坐起,環(huán)顧四周,原來,這一切只是一場夢。但是,枕頭卻被淚水沾濕,臉上的`淚痕又是如此明顯。窗戶是開著的,這時(shí)一縷微風(fēng)溜進(jìn)屋內(nèi),豆大的淚珠不住地順著臉頰滾落,也不顧什么聲音嘶啞了,我極盡全力突然大喊:“媽媽,我愛你!”這時(shí),廚房那邊,銀鈴般的笑聲應(yīng)聲響起,就這樣,愛的氣息卷著陽光充盈屋內(nèi)……
原來,那把名為“心”的鎖早已有了鑰匙,而那把鑰匙名為“愛”。
需要的作文 篇2
開學(xué)一個(gè)月了,很輕松,每天自習(xí)回家到11點(diǎn)就睡了,實(shí)話。我努力給自己各種壓力,強(qiáng)迫自己,告訴自己:別人都在努力,你要加油再加油。我告訴自己作業(yè)要認(rèn)真寫,當(dāng)作業(yè)有很多不會時(shí),我很害怕,害怕我在這個(gè)無壓力的班級就此沉淪下去,一發(fā)不可收拾。
我發(fā)現(xiàn)我很會敷衍自己,有時(shí)候自己都覺得過分了。當(dāng)我失敗時(shí),我說出各種不合適的'理由。其實(shí)誰又是真正適合的呢,都是把自己變的合適。我這是懦弱!
晚餐時(shí),姐姐問我想考哪所大學(xué),我竟然說不出。我的方向呢,在我心中也許有,但我沒有勇氣說出。對于那些夢寐以求的大學(xué),我不知道我有沒有能力了,我畏懼。對于那些普通大學(xué),我又不屑,我活在自己不現(xiàn)實(shí)的世界里。
我要做好,我必須做好。
需要的作文 篇3
在人生的道路上難免會遇到一些挫折,所有人都會遇到過挫折,但是面對挫折所用的方法卻大有不同,有些人不知該如何面對挫折,使用自殘行為;有些人面對挫折會開朗地面對,這次不行下次再努力!如果人生道路上沒有挫折是長不大的,是不成熟的!如啃老族就是缺乏后天教育,所以成長需要挫折!
我在成長的途中也遇到了一些挫折!
有一次,在年段期末考試中發(fā)揮失常,考得不好!在成績排名單發(fā)下來后,我驚訝地看著那張排名單,不知如何是好,不知該怎樣面對家長!我怕的并不是家長的打罵,而是不知該如何面對父母對我養(yǎng)育之恩,父母做了這么多事,一切都是為了我們,等的就是我們的成績和未來,而我卻考砸了!想到這一點(diǎn),我便愧疚不已,就連同學(xué)問我考得怎樣的時(shí)候,我都不好意思開口了!
后來,我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好,知道我在反省自己,了解情后,她只是嘆了一口氣,她并沒問我考得怎樣,也沒有打罵我,怕我會沒面子,會自悲,無法原諒自己的過錯。所以她裝得和平時(shí)一樣,好像什么事也沒有發(fā)生過,但我知道她心中很不好過,在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)該怎么辦!我心里想:都怪我復(fù)習(xí)得不夠周到,平時(shí)懶惰,好像自己什么都會一樣,這下好了吧,考試時(shí)想不起來!還讓媽媽擔(dān)心!
我回到房間后,一聲不響地邊自責(zé)邊寫作業(yè),于是我嚴(yán)格地告訴自己下次不會再讓父母擔(dān)心!
之后,爸爸回到家,不知情的他和平時(shí)一樣在做自個(gè)兒的事,老媽也沒有把我考差的事告訴爸爸,生怕他打我,請我吃竹筍抄肉!但我寧愿他打我,讓我好好反省。于是我發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)!
在一次單元考試中我取得了優(yōu)異的成績,開開心心的會到家,慶祝我的優(yōu)秀成績,老媽獎勵我一部手機(jī),爸爸獎勵我500元!在慶祝時(shí),我看著老媽的`表情,似乎忘記了上次考砸的成績,真是可憐天下父母心。〗(jīng)歷了挫折后的我,終于得到了回報(bào)。
在成長的道路上需要挫折,有了挫折,才能取得成功!
需要的作文 篇4
幾乎每個(gè)人的青春都是叛逆的,可幾乎每個(gè)人叛逆之后,卻又會走向平實(shí),走向淡定。在這個(gè)變化過程中,平息這場“青春叛亂”的便是那一位“正能量朋友”。
我的青春里,有一劑正能量。在我剛踏進(jìn)這所人生地不熟的學(xué)校的時(shí)候,是它鼓舞了我。在它為我營造的環(huán)境里,我一顆浮躁的心逐漸沉靜下來,并得到了許許多多的快樂,驅(qū)趕了心中的許多陰霾。
剛踏進(jìn)二中的時(shí)候,我覺得自己的青春注定要耗費(fèi)在這樣一所用圍墻圍起來的校園里,我是心有不甘,情有不愿的。本來我理想的人生之路并沒有涉及二中,我以為自己是一定會到一中報(bào)到的,可是我不夠有出息,沒能踏進(jìn)那里。知曉結(jié)果時(shí)我覺得很糟糕,也失落得要命,但仍舊用一副樂觀的面容去偽裝自己,我把自己的人丟在二中的圍墻里,把自己的心禁錮在這里。當(dāng)時(shí)我的失落情緒是那么明顯,可我并不想改變,我只是以嘻嘻哈哈的態(tài)度去打發(fā)那些無聊的日子。
然而,這個(gè)班以拯救者的姿態(tài)包容了我。
有那么好的老師陪伴著我們成長,那個(gè)總是一臉苦相的物理老師說:“萬有引力定律是真理啊,同學(xué)們就像落地的蘋果,迫切地需要投入到知識的引力中去!蹦莻(gè)很會搭配衣服的數(shù)學(xué)老師說:“我們的成長存在一種‘負(fù)負(fù)得正’的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律,生活環(huán)境越艱辛,學(xué)習(xí)越困難,我們越要堅(jiān)持下去,只要付出,就可以收獲到更多的東西,不僅僅是知識!蹦莻(gè)總是喜歡說大話的化學(xué)老師說:“生活就像做化學(xué)實(shí)驗(yàn),只有肯動手實(shí)驗(yàn)了,才會發(fā)現(xiàn)新的物質(zhì),打開新的局面!
有那么多開朗熱情的'同學(xué),小林同學(xué)成績好,積極幫助他人學(xué)習(xí);瑞子同學(xué)愛好廣泛,才藝驚人,她用歌聲逗笑一群沉悶的同學(xué);天奇同學(xué)嗓門極大,一下課就講個(gè)不停,隨時(shí)隨地蹦出的一句無厘頭的話,往往讓人捧腹大笑個(gè)半天……
我就生活在這樣一個(gè)大集體中,隨時(shí)可見歡笑的影子。老師說:“你們就是一群積極向上的‘孩紙’,真給我爭氣!被蛟S這樣一句話大家沒少聽過,可就是這樣一句話,夾帶著幫助我們成長的青春正能量,一點(diǎn)一點(diǎn),浸染我們的心靈,然后,我們的青春一步一步成長為最美好的模樣。而同學(xué),則存在于一個(gè)個(gè)瑣碎而美麗的生活場景里,我們彼此陪伴著走過許多光華流轉(zhuǎn)的日子。
人就像飛蛾趨光一樣,喜歡一切的光明和歡樂。在一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里,你會覺得自己那點(diǎn)不開心的事情不過是生命環(huán)節(jié)中的小插曲,未來是那么光明,充滿希望。
青春總是沒有我們想象的那么壞,也沒有我們預(yù)期的那么好。也許會有各種挫折,也許會有各種不如意,當(dāng)一種消極的壞情緒突襲而來時(shí),總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住。這奇妙的正能量,無論是以何種方式出現(xiàn),總會讓幾乎所有的人重拾青春的陽光。叛逆是存在的,但被正能量感染之后,叛逆會歸于平靜,每一個(gè)行走在青春季節(jié)的孩子都會在最平淡而單純的快樂中鏗然前行。
需要的作文 篇5
成功不可能說說而已,只有付出了心血,努力才能成功。
——題記
最近幾天,我被老師叫去練習(xí)跆拳道,之后去比賽。當(dāng)跟老師說我可以做到后,我后悔了?偸歉舜騺泶蛉サ,我生怕會給他人打傷。媽媽知道后就害怕我哪兒打傷了,哪兒又疼了,她總是擔(dān)心這擔(dān)心那的。但我也總是微笑著應(yīng)和她說:“沒事,既然參加了我就一定要做好!
當(dāng)我第一次去練習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想總是截然不同的`。老師既然叫我們劈叉!一劈發(fā)現(xiàn)我的骨頭僵硬,可看到旁邊那一群男生都能劈下時(shí),我頓時(shí)驚呆了,也因此感到對自己丟臉。踢腳板時(shí)我總會踢到下面的木板,也總會踢到老師的手,每每這樣后我的腳便會慢慢的通紅起來?晌也环艞,咬牙堅(jiān)持,“皇天不負(fù)有心人”經(jīng)過我的一番努力,現(xiàn)在我劈叉和踢腳板都進(jìn)步許多。
第二次練習(xí)時(shí)來了個(gè)新人,她的腿法明顯比我老練許多,而且骨頭也比我柔軟許多。那時(shí)我覺得即使進(jìn)步了也還是不如她人,當(dāng)我有些沮喪時(shí)老師對我說:“想要比別人厲害那就一定要付出努力!甭犃诉@話我火力全開,因?yàn)槲覉?jiān)信:我一定能行!
現(xiàn)在我想對那些因失敗而苦惱的人說:成功是需要努力的,我們必須付與行動!
需要的作文 篇6
我們?nèi)祟惿畹闹車?每天都有來自不同地方的壓力,有壓力,人們才會有動力,有壓力,才能促使我們不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步。壓力就好像人們行走的腳一樣,沒有了腳,人們將無法行走,沒有了壓力,人們就停止了勇往直前的步伐,壓力可以調(diào)動我們的積極性,使我們思維活躍,緊跟時(shí)代的步伐,不做落后的社會公民。
壓力來自生活中的方方面面,如學(xué)習(xí)、工作、家庭中的壓力,它在不同的生活領(lǐng)域起著不同的作用,壓力曾壓垮過許多經(jīng)不起考驗(yàn)的人,使他們一次次的到下,最終消失。我們現(xiàn)在正處于成長發(fā)育的好時(shí)期,對于現(xiàn)在的我們來說,最重要的就是壓力,只有讓我們學(xué)會承受壓力,不害怕壓力,才能在今后的生活中更好的處理因?yàn)槟承┦虑槎o我們帶來的壓力,才能消除壓力給我們帶來的心理疾病,想必人們都聽說過許多有關(guān)生存壓力的故事,他們都是為了自己的將來被生活所壓迫,唯獨(dú)只有這樣,他們才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會中生活下去,才能不被他人欺負(fù),更頑強(qiáng)地繁衍下去。一個(gè)人如果沒有生活各方面帶來的壓力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆風(fēng)順的,始終有一天他會被突如其來的大問題擋住前行的步伐,阻止他前進(jìn),因?yàn)樗麖膩頉]有遇到過這樣大的問題,不知該如何去解決,從哪里下手,以致于他被逼上絕路,而那些曾經(jīng)受過挫折的`人,就有很好的應(yīng)付處事的能力,他們面對困難,不怕險(xiǎn)阻,只想著如何去戰(zhàn)勝困難,克服困難,到達(dá)理想的彼岸。
生活中沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有前進(jìn)的毅力,就好象船沒有發(fā)動一樣,只能獨(dú)自停留在那里。成長同樣也需要壓力,有了壓力,我們才有學(xué)習(xí)的動力,才能為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的去奮斗。
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