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需要的作文400字

時(shí)間:2023-06-13 17:51:14 需要 我要投稿
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【精品】需要的作文400字匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的需要的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】需要的作文400字匯編九篇

需要的作文400字 篇1

  愛,是一個(gè)永恒的話題。生活中處處都有愛。愛,給了這個(gè)世界溫暖。愛,讓我們的生活豐富多彩。

  生活中處處有關(guān)愛,在你小的時(shí)候,是父母親的關(guān)愛伴你長(zhǎng)大。在你情緒進(jìn)入低潮的時(shí)候,是朋友給你的關(guān)愛伴你度過難關(guān)。這個(gè)世界需要關(guān)愛,有了關(guān)愛社會(huì)上的“空巢老人”得到了幫助,射虎的關(guān)愛是社會(huì)上的生活艱苦的人們有了重生的希望。這個(gè)世界擁有著使人感覺到溫暖的東西——關(guān)愛。

  生活中處處都有友愛。在你傷心痛苦時(shí),總是有那么幾個(gè)人在你身邊,那就是——朋友。伴隨著你的是那經(jīng)久不衰的友情。是朋友讓你感到不再孤單,人世間最美好的東西莫過于友情、友愛。生活中當(dāng)然少不了友愛。

  生活中處處有著愛,因?yàn)橛辛藧鄣?存在。這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩,因?yàn)橛辛藧鄣拇嬖冢@個(gè)世界才會(huì)充滿著愛的溫暖。因?yàn)橛辛藧鄣拇嬖,這個(gè)世界才會(huì)有了和平與溫暖。因?yàn)橛辛藧鄣拇嬖,這個(gè)世界才會(huì)和諧、穩(wěn)定的發(fā)展。我們很想長(zhǎng)久的生活在和平的時(shí)代。是愛給予了我們?cè)竿臐M足。只要有了愛,這個(gè)世界就會(huì)非常溫暖。十分溫馨。

  是愛給了這個(gè)世界溫暖,是愛給了這個(gè)世界文明的發(fā)展。是愛給了大家越來(lái)越近的交流,是愛讓這個(gè)世界不再沉寂,不再孤單,為了世界的和諧,請(qǐng)你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。愛就在伸手間存在。

需要的作文400字 篇2

  是誰(shuí)破壞了鳥兒的家園,讓茂密的深林頓時(shí)被的沙漠腐蝕,讓藍(lán)天不再冰凌透徹;是誰(shuí)打擾了小溪的彈奏,讓污水肆虐小溪,讓魚兒沒有了棲身之處;是誰(shuí)融化了冰雪,讓地球母親升溫,讓北極熊和企鵝痛哭不止一切都是人類,為了利益不昔一切的人類,為貪圖方便而破壞壞境的人類。我哭了,為人類的惡行。

  ——題記

  我早早地起來(lái)床,在公路運(yùn)動(dòng),望著公路旁的行道樹,笑了。是行道樹每天為這烏煙瘴氣的城市制造那么點(diǎn)新鮮空氣,我站在行道樹旁貪婪地呼吸著跑著跑著,離開了行道樹。

  好大的風(fēng),灰色的,其中夾雜著沙子,刺鼻刺眼,路上的行人相視慘然,面有土色,掩面閉眼,疾走不語(yǔ),不得不拿著雨傘。這陣風(fēng)好強(qiáng),使我睜不開眼睛,呼吸困難,我艱難的走著。天上烏云滾滾,昏天暗日,讓人想起了“血色蒼穹”四個(gè)字,以為天譴,惶惶不可終日。一個(gè)好心人給我遞上了一個(gè)口罩,我飛奔回家。打開電視一看,原來(lái)是沙塵暴,為什么會(huì)有沙塵暴呢?電視上得主持人侃侃而談:“沙塵暴的形成與人類破壞壞境精密相連,人們這幾年不斷的砍伐和燒毀很多樹木,縱使大風(fēng)能帶走不牢固的沙子,吹向綠化少的城市,形成今天的.沙塵暴。”話剛落下,我便陷入了沉思:地球母親現(xiàn)在傷痕累累,地震、海嘯、龍卷風(fēng)等,人們認(rèn)為是天災(zāi),其實(shí)這一切的一切都是人類的行為,是人類自食惡果的報(bào)應(yīng)。

  我感覺綠色正在呼喚著我,似乎是在向我呼救我們的地球需要我們的保護(hù)。

需要的作文400字 篇3

  在發(fā)明創(chuàng)造中有一句十分重要的話,那就是“需要是發(fā)明創(chuàng)造之母”!澳浮钡囊馑际恰靶枰,“需要”孕育著發(fā)明,“需要”萌發(fā)出發(fā)明,“需要”滋養(yǎng)著發(fā)明。

  人類想有個(gè)舒適的環(huán)境,夏天不熱,冬天不冷,因此發(fā)明了電風(fēng)扇、取暖器、空調(diào);洗衣服太累了,于是人們就發(fā)明了洗衣機(jī);煮飯?zhí)M(fèi)事,于是就發(fā)明了電飯煲……

  我們最新的`交通工具磁懸浮列車可是世界上最高速、最環(huán)保的。它的最高時(shí)速可達(dá)500-1000千米,而且行駛時(shí)噪聲低、損耗小。那么,磁懸浮列車為什么能懸浮呢?速度為什么比普通列車的速度快呢?

  一堂科技課后,我明白了。原來(lái)磁懸浮列車它是依靠電磁斥力和電磁吸力將列車懸浮于空中,實(shí)現(xiàn)列車與地面軌道間的無(wú)機(jī)械接觸,使列車只需要在空氣阻力的狀態(tài)下運(yùn)行。車輛與軌道之是的懸浮間隙為10毫米。由于沒有了普通列車與軌道之間的摩擦,所以磁懸浮列車的運(yùn)行速度比普通列車快,同時(shí)也降低了損耗和噪聲。

  世界上的許多事物都是互相聯(lián)系的,只要善于掌握事物之間的共同之處和彼此之間的聯(lián)系,由此及彼地產(chǎn)生聯(lián)想,就能有許多意想不到的收獲。

需要的作文400字 篇4

  中學(xué)生活悄悄的從我們身邊走過來(lái),瞬息間又將從我們身邊逝去,我們經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨,走過人生太多的坎坷,更多的是默默的忍受著人生的太多不解,人生最悲哀的事莫過于此,于是,心靈上發(fā)出一種莫明的呼喚;我們需要理解!

  我曾被自然遺棄,被生活所排擠,被人生太多的不解所欺壓著。這都源于你們的認(rèn)為!不是嗎?當(dāng)同學(xué)丟矢鋼筆認(rèn)為是我拿走的時(shí)候,當(dāng)我們正痛苦而你們卻快樂的時(shí)候,當(dāng)大人們輸錢拿我出起的時(shí)候,你們?cè)脒^我門的不快。

  曾想過如果你是我的話,于是我就象一粒沙子一樣渺小,像一堆垃圾被人們唾棄。一切邊的那么黑暗。我一個(gè)人悄悄的'看著月亮,這時(shí),好象只有月亮能理解我!它愿意吧他那僅有的光輝給予我明亮,讓我明白世界是光明的,是理解我的,我依然在這怨天尤人。 大地,道嗎?如果你多給予我們一點(diǎn)理解,多理解我門,我我們會(huì)變的更加自信,更美麗。

  即使本身是錯(cuò)誤的我們也能敢于去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,再去改正它,這比我們?cè)谝粋(gè)黑暗的角落里孤芳自賞不是更好嗎?看看那寫被自然被社會(huì)遺棄了的少年吧,他們正處在 青春的年華,讓他們也得到你們的理解吧! 這時(shí),心中不是的又帆起一陣陣的波浪;我們需要理解!

需要的作文400字 篇5

  ”人在成長(zhǎng)的道路上,不可能是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感覺很輕松!边@個(gè)道理,是我通過那件事領(lǐng)悟出來(lái)的。

  或許是由于快要期末考試了,這幾天的作業(yè)特別的多。傍晚我背著沉重的書包,邁著緩慢的步子走回了家。經(jīng)過一路的顛簸我終于來(lái)到了家里,一看,荒無(wú)人煙,我只能管自己做起了那艱難的回家作業(yè)。前面的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,三下五除二就被我解決了,正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí),一道難題卻把我迷住了。常聽老師說(shuō):多看題目,多理解題意就可以得到答案了。為了能夠快點(diǎn)寫好作業(yè),我只好又讀起了題目,過了好長(zhǎng)時(shí)間,我始終不知道。便拿出一塌糊涂的草稿本開始亂寫亂畫。草稿本一頁(yè)一頁(yè)的被我糟蹋了,可是我仍然沒有想出答案。一氣之下便扔下筆不寫了。我心不在焉地看起了電視,過了一會(huì)兒,我還是不放心把作業(yè)獨(dú)自拋在那邊,自己看電視,又繼續(xù)想了起來(lái)。慢慢的',慢慢的,我腦子里有了一些構(gòu)思,隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的理解,終于一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂,高興地把答案寫了上去,美滋滋地收拾好了書包。

  就是這件小事,讓我明白了一個(gè)天大的道理:人在成長(zhǎng)的道路上,不可能是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感覺很輕松。成功就是一座險(xiǎn)陡的山峰,需要你去不懈攀爬,克服險(xiǎn)阻,只有這樣你才能登上這座大山。

需要的作文400字 篇6

  我們都步入初四了,初四是一個(gè)苦澀的年華,可初四又是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)最重要的落腳石和高中的地基。初四需要我們猛烈的沖擊和碰撞。當(dāng)你撞得頭破血流時(shí),也許你下一回便會(huì)成功。其實(shí),我們?cè)诔跛木褪沁@樣的一個(gè)波浪一個(gè)波浪的往前沖,也許你暫時(shí)停息,但最終你會(huì)又將涌起。面對(duì)初四的打擊和中考的到來(lái),你把握好了嗎?只有你才能把握住你自己呀!

  這個(gè)讓人求生不能、求死不得的初四,是你最害怕的,你想離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可你想過你的未來(lái)嗎?你想過你的理想嗎?我想過,我也曾經(jīng)像你一樣自暴自棄過,傷心難過過,可每當(dāng)我想起我的'理想,我的未來(lái),我心中的浪潮下落了,壓在我沸騰的心上,我平息了心中的想法,這平息又給了我極大的力量,平時(shí)最不喜歡的英語(yǔ)課也開始認(rèn)真聽了,不再東張西望了。老師也不再狠批評(píng)我了,爸爸媽媽對(duì)我的恩情是無(wú)比的,可能我只有好好學(xué)習(xí)才能算是回報(bào)了。

  在那天,我回家對(duì)爸爸說(shuō)了我的情況,爸爸說(shuō):“好兒子,好樣的!做好自己!把握好自己就是男子漢!”我和爸爸的臉上都露出了笑容。

  你把握住你自己了嗎?如果還沒有,你從現(xiàn)在把握吧!“學(xué)海無(wú)涯,回頭不晚!辈煌硎遣煌,可是當(dāng)你錯(cuò)過了這個(gè)青春年華,可能真的會(huì)晚,祝你把握住自己的——命運(yùn)。

需要的作文400字 篇7

  生活就像一個(gè)“五味瓶”,酸、甜、苦、辣……什么味都有。生活在這個(gè)“五味瓶”中,就需要同學(xué)之間的互助,朋友之間的微笑,親情之間的關(guān)愛……我覺得生活更需要掌聲。

  記得那還是四年級(jí)的時(shí)候,有一次,黃老師讓作文寫得好的同學(xué)到講臺(tái)上讀自己最滿意的作文。前五位同學(xué)都大方、自豪地讀了自己最滿意的作文。當(dāng)輪到戴智宇時(shí),教室里傳來(lái)了隱隱約約的哭聲。我聞聲望去,只見戴智宇趴在課桌上哭了起來(lái),肩膀一聳一聳的,同學(xué)們都呆呆地望著他。

  過了許久,教室里傳來(lái)了細(xì)微地安慰聲,同桌的`張珂凡輕輕地拍著他的背,伏在他的耳邊,安慰他。但是,哭泣聲還是在教室里蔓延。前后位的同學(xué)也都紛紛安慰他,鼓勵(lì)他。不知什么時(shí)候教室里響起了掌聲,同學(xué)們受到了感染,都鼓起掌來(lái)。掌聲越來(lái)越大,終于,戴智宇停止了哭泣,慢慢地抬起頭來(lái),擦干了眼淚,走上講臺(tái),他翻開作文本,讀起了作文。同學(xué)們都認(rèn)真地聆聽著。戴智宇的聲音剛結(jié)束,教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  通過這件事,我明白了,有時(shí),小小的掌聲也是一種鼓勵(lì)。在別人膽怯,沒有自信的時(shí)候,我們應(yīng)該給予他掌聲。

需要的作文400字 篇8

  “嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪個(gè)班級(jí)這么吵?哦,是403教室正在玩有趣的傳話游戲呢!

  傳話游戲的規(guī)則是這樣的:排頭將要傳給后面的人的話全部看一遍,然后讓后面的人依次傳給后面的人,直到最后一個(gè)人大聲地將他所聽到的答案說(shuō)出來(lái)。

  第一棒的艾可看了一遍答案以后,傳給了身后的呂思琪,呂思琪有傳給了后面的人,啊!漸漸的,快到我了,這時(shí),我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  我想:如果其他人今天沒感冒的話那是沒有問題的,但是,張瑞冰說(shuō)話的時(shí)候舌頭太卷了,我常常聽不懂他在說(shuō)什么,而且,李錦浩說(shuō)這是一個(gè)繞口令,非常難的繞口令,就不知道他能不能應(yīng)付了。

  哦!劉誠(chéng)悅過來(lái)拍我的肩膀了。我趕快把耳朵湊到她的嘴巴前,劉誠(chéng)悅說(shuō):“南京來(lái)了個(gè)大啞巴。”“What?!”這是什么怪句子呀?可是,老師說(shuō)也可以自己改編一下自己聽到的句子呀!我趕快拍拍蔡子文的肩膀,對(duì)他說(shuō):“南邊來(lái)了個(gè)大啞巴!笨烧l(shuí)知,他竟然對(duì)我說(shuō)了一句不知道!還把這句話傳給了后面的同學(xué)!我的.肺都快要被他氣炸了,我說(shuō)得那么清楚,他竟然說(shuō)了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了還是他故意要捉弄這個(gè)集體?!竟然說(shuō)了這么一句傻到透頂?shù)脑捘?!

  最后,我們組的最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出來(lái)的還是不知道。哎,看來(lái),這個(gè)小小的傳話游戲也需要團(tuán)結(jié)呀!

需要的作文400字 篇9

  從小到大,我得到過老師,同學(xué)和父母的鼓勵(lì)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō),老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),對(duì)我的影響最大。

  那是我上個(gè)學(xué)期的事了,那天,老師要我們上講臺(tái)講口語(yǔ)交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的,像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳。擔(dān)心老師會(huì)叫我上去演講。但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了,我是最后一個(gè)上去演講的人。心想:我怎么會(huì)這么好運(yùn),最后一個(gè)人竟是我?老師拉大嗓門:“下面有請(qǐng)周翩同學(xué)上來(lái)演講。"

  畢竟這是我第一次上臺(tái)演講,我紅著臉說(shuō)道:"老師,我……我不會(huì)!"老師聽了,并沒有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒有上臺(tái)演講過。而是走過來(lái)鼓勵(lì)餓哦說(shuō):"沒什么好怕的.,這只不過是一個(gè)訓(xùn)練,又不是真正的比賽。說(shuō)不好,也沒有人嘲笑你,而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣!"一個(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō):"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會(huì)為你加油的!"

  聽了老師和同學(xué)們的話,我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺(tái)。開始了我的演講。過了好一會(huì)兒,我的演講才結(jié)束。隨后,便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰。這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),他們的每一句話語(yǔ),都使我滿懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)。讓它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓勵(lì)!

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